2019秋滬粵版九年級物理上冊教案：15.2　認識電功率

教案：2019秋滬粵版九年級物理上冊教案：15.2認識電功率一、教學內容本節(jié)課的教學內容來源于滬粵版九年級物理上冊第15章第2節(jié)，主要內容包括：1.電功率的概念及其計算公式；2.電功率的單位；3.影響電功率的因素；4.實際生活中的電功率應用。二、教學目標1.讓學生掌握電功率的概念、計算公式及單位；2.培養(yǎng)學生運用物理知識解決實際問題的能力；3.培養(yǎng)學生對物理學科的興趣和好奇心。三、教學難點與重點1.電功率的概念及其計算公式；2.電功率單位的理解；3.影響電功率的因素。四、教具與學具準備1.教具：PPT、黑板、粉筆；2.學具：課本、筆記本、文具。五、教學過程1.實踐情景引入：通過展示家庭電路中各種用電器的功率差異，引發(fā)學生對電功率的思考。2.知識講解：（1）電功率的概念：電功率是指電流在單位時間內所做的功。（2）電功率的計算公式：P=UI，其中P表示電功率，U表示電壓，I表示電流。（3）電功率的單位：瓦特（W），1W=1J/s。3.例題講解：舉例講解如何根據(jù)電功率公式計算家庭電路中用電器的功率。4.隨堂練習：讓學生運用所學知識，計算給定電壓下，電流為2A的用電器的電功率。5.影響電功率的因素：（1）電壓：電壓越高，電功率越大；（2）電流：電流越大，電功率越大；（3）電阻：電阻越小，電功率越大。6.實際生活中的電功率應用：通過展示不同用電器的功率，讓學生了解其在生活中的應用。六、板書設計1.電功率的概念；2.電功率的計算公式：P=UI；3.電功率的單位：瓦特（W）；4.影響電功率的因素：電壓、電流、電阻。七、作業(yè)設計1.請用所學知識解釋家庭電路中用電器為什么不能隨意更換電源線。答案：更換電源線會導致電路中的電流發(fā)生變化，從而影響用電器的功率。（1）電壓220V，電流10A的電風扇；（2）電壓110V，電流5A的筆記本電腦。答案：（1）P=220V×10A=2200W；（2）P=110V×5A=550W。八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：本節(jié)課通過實踐情景引入，使學生對電功率有了直觀的認識。在講解過程中，注重引導學生運用所學知識解決實際問題，提高了學生的動手能力。但在教學過程中，要注意加強對學生掌握知識程度的了解，及時調整教學進度和難度。2.拓展延伸：讓學生探討如何提高家用電器的使用壽命，引導學生從電功率的角度分析問題。重點和難點解析一、電功率的概念及其計算公式電功率是描述電流做功快慢的物理量，它表示電流在單位時間內所做的功。電功率的計算公式是P=UI，其中P表示電功率，U表示電壓，I表示電流。這個公式揭示了電功率與電壓和電流之間的關系。要讓學生深刻理解電功率的概念，需要通過具體的例子和實際情景進行解釋，讓學生感受到電功率的實際意義。二、電功率單位的理解電功率的單位是瓦特（W），1W等于1焦耳每秒（J/s）。這個單位表示電流在單位時間內所做的功。要讓學生理解和記住瓦特這個單位，可以結合生活中的實際用電器，如電燈、電視、空調等，它們都有自己的功率值，通常以瓦特（W）為單位。通過這些常見的用電器，學生可以更好地理解瓦特這個單位的意義。三、影響電功率的因素影響電功率的因素有電壓、電流和電阻。電壓越高，電功率越大；電流越大，電功率越大；電阻越小，電功率越大。這個部分需要通過具體的例題和隨堂練習來進行講解和鞏固?？梢宰寣W生通過實際計算，感受到不同電壓、電流和電阻對電功率的影響。在教學過程中，要特別關注這些重點和難點，通過詳細的講解、舉例和練習，幫助學生理解和掌握電功率的知識。可以結合多媒體教具、實驗和實際生活中的用電器，以直觀的方式展示電功率的概念和計算方法，讓學生在實踐中學習和應用電功率知識。同時，要及時解答學生的疑問，給予個別輔導，確保學生能夠克服這些難點，掌握電功率的知識。本節(jié)課程教學技巧和竅門1.語言語調：在授課過程中，教師應使用清晰、簡潔的語言，語調要抑揚頓挫，富有變化。對于電功率的概念和公式，需要強調關鍵詞，如“單位時間”、“功”、“電壓”、“電流”等，以便學生更好地記憶和理解。2.時間分配：合理分配課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行講解和練習。例如，可以在講解電功率概念和公式后，留出一定時間讓學生進行隨堂練習，鞏固所學知識。3.課堂提問：通過提問激發(fā)學生的思考，檢查他們對電功率知識的理解程度?？梢栽O置一些開放性問題，如“影響電功率的因素有哪些？”、“如何提高家用電器的使用壽命？”等，引導學生積極思考和討論。4.情景導入：以生活中的實際情景導入課程，如家庭電路中各種用電器的功率差異，可以激發(fā)學生的興趣，使他們更容易理解和接受電功率的概念。5.舉例講解：使用生動的例子講解電功率的概念和計算方法，如通過比較不同用電器的功率，讓學生直觀地感受電功率的大小。6.板書設計：板書應簡潔明了，突出電功率的計算公式和影響因素。可以使用箭頭、圖像等符號，幫助學生理解和記憶。7.作業(yè)設計：布置具有針對性的作業(yè)，如計算實際生活中用電器的功率，讓學生將所學知識應用到實際問題中。8.互動環(huán)節(jié)：在課堂上設置互動環(huán)節(jié)，讓學生參與進來，如分組討論、實驗操作等，提高他