人教版九年級物理全一冊《第十三章內能》單元測試卷附帶答案

第第頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁人教版九年級物理全一冊《第十三章內能》單元測試卷（附帶答案)學校:___________班級：___________姓名：___________考號：___________一、單選題1．水是生命之源。關于水的溫度、內能和熱量，下列說法中正確的是（）A．一杯水溫度升高，內能一定增大 B．熱水的內能一定比冷水的大C．水溫升高，一定是因為吸收了熱量 D．水溫為0℃時，內能也為零2．對比熱容的定義式的理解，下列說法中正確的是A．物質的比熱容與物體吸收的熱量成正比，與物體的質量和溫度變化成反比B．比熱容的大小與溫度的變化有關，某種物質溫度變化越大，比熱容越小C．同種物質比熱容不變，不同種物質的比熱容一定不同D．比熱容是反映物質自身性質的物理量，與物體吸熱多少、質量及溫度變化無關3．根據(jù)表1和表2中的資料，可以判斷下列說法中正確的是（）表1：幾種晶體的熔點表2：幾種物質的比熱容晶體熔點（℃）物質比熱容[]固態(tài)酒精﹣117水4.2×103固態(tài)水銀﹣39冰2.1×103冰0沙石0.92×103A．沿海地區(qū)晝夜氣溫差異較大，而沙漠地區(qū)晝夜氣溫差異不大B．南極的最低氣溫達﹣89.2℃，要測量南極的氣溫應選用水銀溫度計C．汽車發(fā)動機里常用水來幫助冷卻散熱D．水達到0℃時，就一定會結冰4．關于熱量、溫度、內能的關系。下列說法正確的是（）A．物體的溫度越高，所含熱量越多B．物體放出熱量，溫度一定降低，內能一定減少C．物體的內能不可能為0JD．發(fā)生熱傳遞時，熱量總是從內能大的物體傳遞給內能小的物體5．在標準大氣壓下用相同的加熱器加熱質量均為500g，初溫相同的水和某種物質，它們溫度隨時間變化的圖像如圖所示，水的比熱容為，下列說法正確的是（）A．乙物質的沸點一定是80℃B．0～4min，乙物質的比熱容為2.8×103J/（kg?℃）C．0～4min，乙吸收的熱量大于甲吸收的熱量D．8～10min，甲吸收的熱量為1.68×105J6．如圖所示，將兩個鉛柱的底面削平、削干凈，然后緊緊壓在一起，在下面掛一重物也不能把它們分開，說明（）

A．分子在不停地做無規(guī)則運動B．分子間有間隙C．分子間存在斥力D．分子間存在引力7．下列事例中，通過做功使物體內能增加的是（）A．夏天，在陽光照射下路面的溫度升高B．冬天，用嘴對著手“呵氣”，手覺得暖和C．兩手互相摩擦，手心發(fā)熱D．涼雞蛋浸泡在熱水中變熱8．關于溫度、熱量和內能，下列說法中正確的是（）A．熱量可以從內能少的物體傳遞到內能多的物體B．0℃的冰水混合物內能為零C．水的溫度越高，所含熱量越多D．對物體做功，物體的內能一定增大9．關于溫度、內能和熱量，下列說法正確的是（）A．物體的溫度升高，一定是從外界吸收了熱量B．物體溫度上升越高，含有的熱量越多C．物體吸收了熱量，溫度一定升高D．物體的溫度升高，它的內能一定增大10．同學們根據(jù)下表提供的幾種物質的比熱容得出下列四個結論，其中正確的是（）物質水酒精煤油冰水銀銅鋁沙石比熱容c/[×103J/(kg?℃)]4.22.42.12.10.140.390.880.92A．液體的比熱容一定比固體的大B．同一物質發(fā)生物態(tài)變化后，比熱容不變C．汽車發(fā)動機用水來冷卻是因為水的比熱容較大D．質量相等的鋁塊和銅塊，吸收相同的熱量銅塊升溫快，所以銅塊比熱容大二、填空題11．如圖所示為學生烹飪比賽現(xiàn)場，菜刀能把菜切碎，說明力可以改變物體的，同學們聞到了菜香，這是現(xiàn)象。12．寒冷的冬天，小明進入室內后坐在火爐旁邊的小凳子上取暖（如圖所示），眼睫毛上的白霜很快就變成了水。火爐上放著兩個紅薯，不一會兒就聞到了很香的烤紅薯味兒。在烤火取暖的過程中小明還不時地搓衣袖，搓過衣袖后去整理自己毛茸茸的圍巾時發(fā)現(xiàn)圍巾上的細纖維絨像被施了魔法一樣吸在手上，小明往手上吹了口熱氣后這種情況就消失了。請你從上述情境中提出一個物理問題，并用所學的物理知識進行解釋，不要與示例重復。【示例】問題：為什么進入室內后眼睫毛上的霜變成了水？解釋：進入室內后溫度升高，固態(tài)的霜吸熱熔化成液態(tài)的水。問題：？解釋：。13．“汽車不但要喝油，有時也要喝水”，用水冷卻發(fā)動機是因為水的大?！盎庖u人知驟暖，鵲聲穿樹喜新晴”，這是南宋詩人陸游《村居書喜》中的兩名句，對于前一句從物理角度可知當時氣溫突然（填“升高”或“降低”），因為花香分子的加劇了。14．有甲、乙兩個同種材料組成的物體，質量之比為2∶1，升高的溫度之比為3∶2，則它們的比熱容之比為，吸收的熱量之比為；丙、丁兩物體比熱容之比是2∶1，質量之比是2∶1，丙、丁兩物體吸收相同的熱量，丙物體溫度升高了20℃，則丁物體溫度升高了℃。15．我國北方房屋中的“暖氣”用水作為介質，是因為水的大：火箭用液態(tài)氫作燃料，是因為液態(tài)氫的大．三、作圖題16．如圖所示，虛線圈是電子的運行軌道，請在圖中用表示質子、用表示電子，畫出氫原子的核式結構模型。四、實驗題17．如圖甲所示是“探究水和煤油吸熱能力”的實驗裝置：在兩個相同的燒杯中分別加入質量和初溫都相等的水和煤油，用兩個相同的電加熱器同時開始加熱，每隔1min記錄一次溫度。（1）為了得到質量相同的水和煤油，在實驗室里通常使用的測量工具是；（2）水和煤油吸收熱量的多少是通過來反映的（選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”）；（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出了水和煤油的溫度隨加熱時間變化的圖像，如圖所示，由圖像可知吸熱能力更強些（選填“水”或“煤油”）；若水的比熱容為，則煤油的比熱容為。18．為了比較沙子和水吸熱升溫現(xiàn)象，小明做了如圖所示的實驗：在兩個相同的燒杯中分別裝有沙子和水，用兩個相同的酒精燈對其加熱，實驗數(shù)據(jù)記錄如表：質量/g溫度升高10℃所需時間/s溫度升高20℃所需時間/s溫度升高30℃所需時間/s沙子306489124水3096163220（1）在兩個相同的燒杯中應加入初溫相同、的水和沙子；（2）在此實驗中，用加熱時間的長短來表示沙子和水；（3）分析表中的實驗數(shù)據(jù)可知：質量相同的沙子和水，升高相同的溫度，水吸收的熱量（選填“大于”或“小于”）沙子吸收的熱量；（4）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以推想，如果給質量相同的沙子和水加熱相同的時間，則升高的溫度會更高些。五、計算題19．質量為5千克的水溫度降低20℃，求水放出的熱量Q放。（）20．質量為2千克的水溫度從60℃降低到10℃。[c水=4.2×103J/(kg?℃)]求：水放出的熱量Q放。參考答案1．A2．D3．C4．C5．B6．D7．C8．A9．D10．C11．形狀擴散12．為什么烤紅薯時聞到了很香的烤紅薯味兒因為分子在不停地做無規(guī)則運動