河北省唐山市一中2024-2025學(xué)年高二語(yǔ)文上學(xué)期期中試題含解析

PAGE20-河北省唐山市一中2024-2025學(xué)年高二語(yǔ)文上學(xué)期期中試題（含解析）說(shuō)明：1．考試時(shí)間150分鐘，滿分150分。2．將選擇題答案用2B鉛筆涂在答題卡上，將主觀題答案用黑色字跡的簽字筆書寫在答題卡上。一、選擇題1.下列詞語(yǔ)字音、字形完全正確的一組是（）A.赍（jī）發(fā)岑（cén）寂付梓（zǐ）茶峒（dòng）皇天厚土B.玷（diàn）辱月暈（yùn）寒砧（zhēn）儺（nuó）舞泱泱大國(guó)C.央浼（měi）撮（cuō）和精髓（suǐ）喧闐（tián）萎靡不振D.酒饌（zhuàn）拱券（quàn）梵（fàn）文山岨（jū）不行名狀【答案】B【解析】【詳解】本題考查對(duì)字音字形的識(shí)記實(shí)力。A項(xiàng)，“皇天厚土”中的“厚”字錯(cuò)誤，應(yīng)改為“皇天后土”。C項(xiàng)，“撮（cuō）和”中的“和”字形錯(cuò)誤，應(yīng)改為“撮合”。D項(xiàng)，“拱券（quàn）”中的“券（quàn）”讀音錯(cuò)誤，應(yīng)改為“券（xuàn）”。故選B。2.下列加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.在網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境下，很多文學(xué)愛(ài)好者都將自己的作品發(fā)表在文學(xué)網(wǎng)站，不再追求付之梨棗。B.古人常有一字之師，“推敲”的故事亦廣為流傳，實(shí)是因?yàn)樵谖膶W(xué)表達(dá)上往往一字千里。C.賈寶玉在賈府過(guò)慣了錦屋繡榻、鐘鳴鼎食的生活，自然不可思議窮苦人家的拮據(jù)。D.少年時(shí)代，大家一校求學(xué)、讀書立志；成年后，大家各奔東西、時(shí)運(yùn)不齊。人生之路總是有太多岔路口，讓我們變得不同。【答案】D【解析】【詳解】本題考查理解并正確運(yùn)用成語(yǔ)的實(shí)力。A項(xiàng)，付之梨棗：指刻版刊印書籍。梨棗：舊時(shí)刻書多用梨木棗木，古代稱書版。語(yǔ)境指作品的出版印刷，運(yùn)用正確。B項(xiàng)，一字千里：在一個(gè)詞語(yǔ)或一句話中相差一個(gè)字意思就會(huì)有很大的變更。語(yǔ)境指詞語(yǔ)在流傳的過(guò)程中意思會(huì)發(fā)生很大的變更，運(yùn)用正確。C項(xiàng)，鐘鳴鼎食：鐘：古代樂(lè)器；鼎：古代炊器。擊鐘列鼎而食，形容貴族的豪華排場(chǎng)。語(yǔ)境指賈府奢華的生活，運(yùn)用正確。D項(xiàng)，時(shí)運(yùn)不齊：遭遇逆境，命運(yùn)不好。亦作“時(shí)運(yùn)不濟(jì)”。語(yǔ)境指每個(gè)人的境遇不同，而非命運(yùn)不好，運(yùn)用錯(cuò)誤。故選D。3.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)說(shuō)明有誤的一項(xiàng)（）A.眾人匹之比腹猶果真充溢B.景翳翳以將入陽(yáng)光猶望一稔莊稼成熟C.劉病日篤危重臣以險(xiǎn)釁禍害D.悟以往之不諫挽回窮且益堅(jiān)貧困【答案】D【解析】【詳解】本題考查對(duì)文言實(shí)詞的理解實(shí)力。D項(xiàng)，“窮：貧困”錯(cuò)誤?！案F且益堅(jiān)”的含義是：境況越是艱難，就越是堅(jiān)忍不拔。故“窮”的含義為“境況艱難，走投無(wú)路”。故選D。4.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的用法相同的一組是（）A.眄庭柯以怡顏屈賈誼于長(zhǎng)沙 B.臣具以表聞劉病日篤C.樂(lè)琴書以消憂目吳會(huì)于云間 D.賓主盡東南之美雄州霧列【答案】A【解析】【詳解】本題考查理解文言實(shí)詞意義和用法的實(shí)力。A項(xiàng)，都是使動(dòng)用法，“怡”，使……開心；“屈”，使……遭遇委屈；B項(xiàng)，“聞”，使動(dòng)用法，使……知道；“日”，名詞用作狀語(yǔ)，一每天；C項(xiàng)，“樂(lè)”，意動(dòng)用法，以……為樂(lè)；“目”，名詞用作動(dòng)詞，看；D項(xiàng)，“美”，形容詞用作名詞，俊杰；“霧”，名詞用作狀語(yǔ)，像霧一樣。故選A。5.與例句句式特點(diǎn)相同的一項(xiàng)是（）例句：會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭A.胡為乎惶惶欲何之？ B.農(nóng)人告余以春及C.遂見(jiàn)用于小邑 D.都督閻公之雅望【答案】B【解析】【詳解】本題考查理解文言實(shí)詞意義和用法的實(shí)力。例句，狀語(yǔ)后置句，正常語(yǔ)序是：于會(huì)稽山陰之蘭亭會(huì)。A項(xiàng)，賓語(yǔ)前置句，正常語(yǔ)序是：為胡乎惶惶欲之何。B項(xiàng)，狀語(yǔ)后置句，正常語(yǔ)序是：農(nóng)人以春及告余。C項(xiàng)，被動(dòng)句，“見(jiàn)……于”表被動(dòng)。D項(xiàng)，定語(yǔ)后置句，正常語(yǔ)序是：雅望之都督閻公。故選B。6.對(duì)下列文化常識(shí)的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）A.期功：期，服喪一年。功，按關(guān)系親疏分大功和小功，大功服喪九月，小功服喪五月。B.晦朔：公歷每月的第一天叫“朔”，最終一天叫“晦”。另外，月中叫“望”，“望”后這一天叫“既望”。C.簪笏，指官職。簪，古人用來(lái)綰定發(fā)髻或冠的長(zhǎng)針；笏，朝見(jiàn)時(shí)用來(lái)記事的手版。D.序，亦稱“敘”，或稱“引”，是放在著作正文之前的文章。作者自己寫的叫“自序”，別人代寫的序叫“代序”。【答案】B【解析】【詳解】本題考查對(duì)文學(xué)文化常識(shí)的識(shí)記實(shí)力。B項(xiàng)，“公歷每月的第一天……”中的“公歷”錯(cuò)誤。朔是陰歷每月第一天；晦是陰歷每月最終一天。故選B二、現(xiàn)代文閱讀（一）論述類文本閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題。巴巴看起來(lái)一點(diǎn)兒也不膽怯 。它不怕把它團(tuán)團(tuán)圍住的興奮的小孩，而是特別鎮(zhèn)靜地接受著加州夏日烈陽(yáng)的炙烤。這種漫不經(jīng)心的看法是能說(shuō)得通的，因?yàn)樗蜕钤诩绕桨灿州p松的環(huán)境中。巴巴是一只肚皮潔白的穿山甲，這種惹人寵愛(ài)的動(dòng)物約莫一只小貓那么大。它臉頰邊緣的一圈毛好像山羊胡，粉色的臉頰下方是一截尖尖的、沒(méi)有牙齒的口鼻——特別適合吸食螞蟻和白蟻。它最具特色的是覆滿頭、身、四肢和尾巴的鱗片，這些淺橙色的鱗片層層疊疊，形成了一件防衛(wèi)力極強(qiáng)的外套。構(gòu)成這些鱗片的成分和你的指甲一樣，都是角蛋白。巴巴是圣迭戈動(dòng)物園的形象大使，它性格和順，訓(xùn)練得當(dāng)，能參加各類公眾活動(dòng)。動(dòng)物園的工作人員常常把巴巴帶到福利院、兒童醫(yī)院等地方，為患病的孩子帶去歡樂(lè)，并向他們普及關(guān)于各類珍稀動(dòng)物的科學(xué)學(xué)問(wèn)。此時(shí)，羅布?奈特正用棉簽輕輕擦拭它的臉部邊緣，奈特是一名探討微觀生命的學(xué)者，他探討細(xì)菌和其他微生物，特殊著迷存在于動(dòng)物體內(nèi)或體表的微生物。開展探討前，他首先得收集它們，收集蝴蝶的人會(huì)用網(wǎng)兜和罐子，奈特的工具則是棉簽。他把棉簽伸進(jìn)巴巴的鼻孔，僅僅轉(zhuǎn)上幾秒鐘，就足以讓白色棉簽頭上沾滿來(lái)自穿山甲體內(nèi)的微生物。巴巴不僅是一只穿山甲，也是一個(gè)攜帶豐富微生物的聚合體：一些微生物生活在它的體內(nèi)，絕大多數(shù)分布在腸道內(nèi)，還有一些附著在它的臉部、肚子、爪子和鱗片表面。其實(shí)人類身上也寄宿著微生物，地球上的全部生物都一樣——唯一的例外，是科學(xué)家在試驗(yàn)室無(wú)菌環(huán)境下極其當(dāng)心地培育出來(lái)的極少數(shù)動(dòng)物。我們身上仿佛在舉辦一場(chǎng)盛大的微生物展覽，展品統(tǒng)稱為微生物組。它們生活在我們的皮膚表面、身體內(nèi)部，甚至是細(xì)胞內(nèi)部。其中大部分是細(xì)菌，也有一些是其他的微小生命體，例如真菌（比如酵母菌）和古菌——后者的身份至今保持神奇，還有數(shù)量多到難以估量的病毒。海綿是結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)潔的動(dòng)物，其靜態(tài)的身體從來(lái)不超過(guò)幾個(gè)細(xì)胞那么厚，即使如此，它們的四周也寄宿著活躍的微生物。有時(shí)候，通過(guò)顯微鏡都幾乎看不到海綿的本體，因?yàn)樗纳厦娓矟M了微生物。北極熊閑逛在北極的冰原之上，舉目四周除了冰塊別無(wú)其他，可事實(shí)上，它們身上仍緊緊蜂擁著微生物。當(dāng)尼爾?阿姆斯特朗和巴茲?奧爾德林登上月球時(shí)，他們踏出的一小步既是人類的一大步，也是微生物的一大步。奧遜?威爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們孤獨(dú)地誕生，孤獨(dú)地活著，又孤獨(dú)地死去?！边@句話并不正確。縱使我們“孑然一身”，也確定不孤獨(dú)，我們與很多生命體共同生活在一起。一些動(dòng)物在還是未受精的卵子時(shí)就被微生物占據(jù)并在其中繁衍，還有一些動(dòng)物在誕生的那一瞬間就有了伙伴。在我們的生命歷程中，微生物從未缺席：我們吃東西時(shí)，它們也吃；我們旅行時(shí)，它們也結(jié)伴而行；我們死后，它們消化我們。對(duì)于我們每個(gè)人而言，人體都自成一個(gè)動(dòng)物園。我們視察白蟻、海綿時(shí)，也相當(dāng)于在視察自身。它們身上的微生物或許與我們不同，但是都遵循相同的生存規(guī)律。珊瑚礁里的微生物因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)污染和過(guò)度捕撈而變得殺氣騰騰，人類腸道中的菌群在不健康的食物或抗生素的侵襲下也會(huì)讓人發(fā)生奔涌的腹瀉。老鼠腸道中的微生物會(huì)左右它們的行為，而我們自己腸道內(nèi)的伙伴也可能潛移默化地影響我們的大腦。沒(méi)有一個(gè)物種獨(dú)自生存著，全部生命都居于布滿微生物的環(huán)境之中，長(zhǎng)久地往來(lái)、互動(dòng)。微生物也會(huì)在動(dòng)物之間遷移，在人體與土地、水、空氣、建筑以及四周的環(huán)境之間跋涉，它們使我們彼此相連，也使我們與世界相連。我們?cè)谝暡旄改概c摯友時(shí)，看到的都是由多數(shù)細(xì)胞組成的個(gè)體：由一顆獨(dú)立的大腦指導(dǎo)行為，通過(guò)基因組調(diào)控生命活動(dòng)。但這只是一個(gè)便于理解的假想系統(tǒng)。事實(shí)上，我們每個(gè)人都是一支軍團(tuán)，從來(lái)都是“我們”，而不是“我”。遺忘奧遜?威爾斯口中的“孤獨(dú)”吧，請(qǐng)聽(tīng)從沃爾特?惠特曼的詩(shī)句：“我寬闊博大，我應(yīng)有盡有?！保ㄕ幾园５?揚(yáng)《我應(yīng)有盡有》，鄭李譯）7.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.層層疊疊的鱗片是巴巴的明顯特征，這種由角蛋白構(gòu)成的鱗片讓它擁有了一件防衛(wèi)力極強(qiáng)的淺橙色“外套”。B.除了科學(xué)家們?cè)谠囼?yàn)室無(wú)菌環(huán)境下培育出的極少數(shù)動(dòng)物，地球上全部生物的體表、體內(nèi)，甚至細(xì)胞內(nèi)部都聚集著微生物。C.我們?nèi)庋酆茈y干脆望見(jiàn)細(xì)菌，卻可以感受到它們帶來(lái)的影響，比如當(dāng)你腹瀉時(shí)，可能就是你腸道菌群的穩(wěn)定性遭到了破壞。D.以前我們認(rèn)為個(gè)體是由一顆獨(dú)立的大腦指導(dǎo)行為，通過(guò)基因組調(diào)控生命活動(dòng)，但是微生物的探討證明白這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。8.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評(píng)價(jià)，不正確的一項(xiàng)是（）A.本文用可愛(ài)的動(dòng)物園形象大使巴巴開篇，這種行文方式有助于引起讀者的閱讀愛(ài)好，達(dá)到科學(xué)普及的目的。B.為了說(shuō)明自然界中的動(dòng)物身上都寄宿著微生物這一觀點(diǎn)，作者運(yùn)用了結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔的海綿和結(jié)構(gòu)困難的北極熊這兩個(gè)例證。C.日常生活中人們常把微生物與疾病聯(lián)系在一起，作者針對(duì)這種看法，給讀者普及了一種全新的觀點(diǎn)：人類與微生物是共同生活的。D.“我們每個(gè)人都是一支軍團(tuán)”“我們身上仿佛在舉辦一場(chǎng)盛大的微生物展覽”“人體都自成一個(gè)動(dòng)物園”，這三句話在本文中都表達(dá)了同一種觀點(diǎn)。9.依據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）A.“他們踏出的一小步既是人類的一大步，也是微生物的一大步”，這說(shuō)明在人類登上月球之前，月球上可能還沒(méi)有地球上的微生物。B.“還有一些動(dòng)物在誕生的那一瞬間就有了伙伴”，當(dāng)我們誕生時(shí)，微生物會(huì)伴隨我們而生，同理，當(dāng)我們死亡后，微生物也會(huì)馬上消亡。C.我們視察動(dòng)物時(shí)，會(huì)發(fā)覺(jué)某些動(dòng)物身上的微生物與人類身上的微生物遵循著相同的生存規(guī)律，這些遵循相同規(guī)律的應(yīng)當(dāng)屬于同一種微生物。D.微生物在人體與土地、水、空氣、建筑以及四周的環(huán)境之間不斷遷移時(shí)，會(huì)影響人體各器官的內(nèi)部協(xié)調(diào)，進(jìn)而損害人體的健康?！敬鸢浮?.D8.C9.A【解析】【7題詳解】本題考查理解分析材料內(nèi)容的實(shí)力。D項(xiàng)，“以前我們認(rèn)為個(gè)體是由一顆獨(dú)立的大腦指導(dǎo)行為，通過(guò)基因組調(diào)控生命活動(dòng)，但是微生物的探討證明白這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的”表述錯(cuò)誤，原文最終一段說(shuō)“我們?cè)谝暡旄改概c摯友時(shí)，看到的都是由多數(shù)細(xì)胞組成的個(gè)體：由一顆獨(dú)立的大腦指導(dǎo)行為，通過(guò)基因組調(diào)控生命活動(dòng)。但這只是一個(gè)便于理解的假想系統(tǒng)。事實(shí)上，我們每個(gè)人都是一支軍團(tuán)，從來(lái)都是‘我們’，而不是‘我’”，可見(jiàn)，“由一顆獨(dú)立的大腦指導(dǎo)行為，通過(guò)基因組調(diào)控生命活動(dòng)”是“一個(gè)便于理解的假想系統(tǒng)”，而不是一個(gè)“錯(cuò)誤的觀點(diǎn)”。故選D?！?題詳解】本題考查分析評(píng)價(jià)文章觀點(diǎn)和論證結(jié)構(gòu)、方式的實(shí)力。C項(xiàng)，“日常生活中人們常把微生物與疾病聯(lián)系在一起，作者針對(duì)這種看法，給讀者普及了一種全新的觀點(diǎn)”于文無(wú)據(jù)，作者并沒(méi)有針對(duì)“日常生活中人們常把微生物與疾病聯(lián)系在一起”的看法，而是通過(guò)對(duì)穿山甲身上豐富微生物的描述，引出“其實(shí)人類身上也寄宿著微生物，地球上的全部生物都一樣”的論述，文中從未提到日常生活人們對(duì)微生物和疾病的看法。故選C?！?題詳解】本題考查依據(jù)原文內(nèi)容進(jìn)行合理推斷實(shí)力。B項(xiàng)，“同理，當(dāng)我們死亡后，微生物也會(huì)馬上消亡”錯(cuò)誤，依據(jù)原文第三段“在我們的生命歷程中，微生物從未缺席：我們吃東西時(shí)，它們也吃；我們旅行時(shí)，它們也結(jié)伴而行；我們死后，它們消化我們”可見(jiàn)，“我們死亡后”，微生物并不會(huì)馬上消亡，而是會(huì)消化我們。C項(xiàng)，“這些遵循相同規(guī)律的應(yīng)當(dāng)屬于同一種微生物”錯(cuò)誤，原文第四段說(shuō)“它們身上的微生物或許與我們不同，但是都遵循相同的生存規(guī)律”，可見(jiàn)，遵循相同規(guī)律不確定就是“同一種微生物”。D項(xiàng)，“會(huì)影響人體各器官的內(nèi)部協(xié)調(diào)，進(jìn)而損害人體的健康”于文無(wú)據(jù)，原文第四段只說(shuō)“微生物也會(huì)在動(dòng)物之間遷移，在人體與土地、水、空氣、建筑以及四周的環(huán)境之間跋涉，它們使我們彼此相連，也使我們與世界相連”，并無(wú)“損害人體的健康”的說(shuō)法。故選A。（二）文學(xué)類閱讀閱讀下面的作品，完成下面小題。表妹林斤瀾矮凳橋街背后是溪灘，那灘上鋪滿了大的碎石，開闊到叫人覺(jué)著是不毛之地。幸好有一條溪，時(shí)寬時(shí)窄，逍遙自由穿過(guò)石頭灘，帶來(lái)水草野樹，帶來(lái)生命的高興。灘上走過(guò)來(lái)兩個(gè)女人，一前一后，前邊的挎著個(gè)竹籃子，簡(jiǎn)直有搖籃般大，里面是衣服，很有點(diǎn)重量，一路拱著腰身，支撐著籃底。后邊的女人空著兩手，幾次伸手前來(lái)幫忙，前邊的不讓。前邊的女人看來(lái)四十往里，后邊的四十以外。前邊的女人不走現(xiàn)成的小路，從石頭灘上斜插過(guò)去，走到一個(gè)石頭圈起來(lái)的水潭邊，把竹籃里的東西一下子控在水里，全身輕松了，透出來(lái)一口長(zhǎng)氣，望著后邊的。后邊的走不慣石頭灘，盯著腳下，挑著下腳的地方。前邊的說(shuō)：“這里比屋里清靜，出來(lái)走走，說(shuō)說(shuō)話……再呢，我要把這些東西洗出來(lái)，也就不客氣了?！闭f(shuō)著就蹲下來(lái)，抓過(guò)一團(tuán)按在早鋪平好了的石板上，拿起棒槌捶打起來(lái)，真是擦把汗的工夫也節(jié)約了?？雌饋?lái)后邊的是客人，轉(zhuǎn)著身于看這個(gè)簇新的地方，有一句沒(méi)一句地應(yīng)著：“水倒是清的，碧清的……樹也陰涼……石頭要是走慣了，也好走……”“不好走，一到下雨天你走走看，只怕?lián)鷶嗔四_筋。哪有你們城里的公路好走。”“下雨天也洗衣服?”“一下天呢，二十天呢。就是三十天不洗也不行。嗐，現(xiàn)在一天是一天的事情，真是日日清，月月結(jié)?！笨腿穗S即贊揚(yáng)：“你真能干，三表妹，沒(méi)想到你有這么大本領(lǐng)，每天洗這么多?！敝髯游⑽⑿χ?，手里捶捶打打，嘴里喜寵愛(ài)歡的：事情多著呢。只有晚上吃頓熱的，別的兩頓都是馬馬虎虎。原來(lái)還要帶子，現(xiàn)在托給人家。不過(guò)洗完衣服，還要踏縫紉機(jī)。”客人其實(shí)是個(gè)做活的能手，又做飯又帶孩子又洗衣服這樣的日子都過(guò)過(guò)。現(xiàn)在做客人看著人家做活，兩只手就不知道放在哪里好。把左手搭在樹杈上，右手背在背后，都要用點(diǎn)力才在那里閑得住。不覺(jué)感慨起來(lái)：“也難為你，也虧得是你，想想你在家里的時(shí)候，比我還自由呢?！敝髯臃畔掳糸?，兩手一刻不停地揉搓起來(lái)：“做做也就習(xí)慣了。不過(guò)，真的，做慣了空起兩只手來(lái)，反倒沒(méi)有地方好放。鄉(xiāng)下地方，又沒(méi)有什么好玩的，不比城里。”客人心里有些沖突，就學(xué)點(diǎn)見(jiàn)過(guò)世面的派頭，給人家看，也壓壓自己的苦惱：“說(shuō)的是，”右手更加用力貼在后腰上，“空著兩只手不也沒(méi)地方放嘛。城里好玩是好玩，誰(shuí)還成天地玩呢。城里住許久了，一下鄉(xiāng)，空氣真就好，這個(gè)簇新空氣，千金難買。”單夸空氣，好比一個(gè)姑娘沒(méi)有什么好夸的，單夸她的頭發(fā)。主子插嘴問(wèn)道：“你那里工資好好吧？”提起工資，客人是有優(yōu)越感的，卻偏偏埋怨道：“餓不死吃不飽就是了，連獎(jiǎng)金帶零碎也有七八十塊?！薄澳鞘亲龆嘧錾僬諛幽醚?！”“還吃著大鍋飯?！薄安蛔霾蛔鲆材昧呤?？”“鐵飯碗！”客人差不多叫出來(lái)，她得意。主子不住手地揉搓，也微微笑著?？腿说勾蚱稹氨Р黄健眮?lái)：“你好脾氣，要是我，氣也氣死了，做多做少什么也不拿。”“大表姐，我們也搞承包了。我們家庭婦女洗衣店，給旅店洗床單，給工廠洗工作服都洗不過(guò)來(lái)。”“那一個(gè)月能拿多少呢？”客人問(wèn)得急點(diǎn)。主子不忙正面回答，笑道：“還要苦干個(gè)把月，洗衣機(jī)買是買來(lái)了，還沒(méi)有安裝。等安裝好了，有時(shí)間多踏點(diǎn)縫紉機(jī)，還可以翻一番呢！”“翻一番是多少？”客人急得不知道轉(zhuǎn)彎。主子停止揉搓，去抓棒槌，這功夫，伸了伸兩個(gè)手指頭。客人的腦筋飛速轉(zhuǎn)動(dòng)：這兩個(gè)手指頭當(dāng)然不會(huì)是二十，那么是二百……聽(tīng)著都嚇得心跳，那頂哪一級(jí)干部了？廠長(zhǎng)？……回過(guò)頭來(lái)說(shuō)道：“還是你們不封頂好，多勞多得嘛?！薄安贿^(guò)也不保底呀，不要準(zhǔn)備懶懶散散混日子?！笨腿藘刹綋溥^(guò)來(lái)，蹲下來(lái)抓過(guò)一堆衣服，主子不讓，客人已經(jīng)揉搓起來(lái)了，一邊說(shuō)：“懶懶散散，兩只手一懶，骨頭都要散……鄉(xiāng)下地方比城里好，空氣第一簇新，水也碧清……三表妹，等你大侄女中學(xué)一畢業(yè)，叫她頂替我上班，我就退下來(lái)……我到鄉(xiāng)下來(lái)享幾年福，你看怎么樣？”（選自《十月》1984年第6期，有刪改）10.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的賞析，不正確的一項(xiàng)是？A.小說(shuō)開頭的景物描寫，以自由流淌的溪水所帶來(lái)的“水草野樹”以級(jí)“生命的高興”，示意著農(nóng)村的新氣象。B.小說(shuō)中“一路拱著腰身”等動(dòng)作描寫，以及“真日日清，月月結(jié)”等語(yǔ)言描寫，為下文表妹承包洗衣服這件事做了鋪墊。C.表姐兩次提到鄉(xiāng)下空氣“簇新”，第一次是出于客套，其次次提到時(shí)，表姐對(duì)農(nóng)村的好已有了更多體會(huì)。D.表妹說(shuō)的“不要準(zhǔn)備懶懶散散混日子”，既表達(dá)了自己對(duì)生活的看法，也流露出對(duì)自己得不到休息的些許不滿。11.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析表姐這一人物形象。12.小說(shuō)刻畫了兩個(gè)人物，作者以“表妹”為題，表達(dá)了哪些思想感情？【答案】10.D11.從所拿工資等，看出她是捧著鐵飯碗的城市勞動(dòng)者；從背著手、做派頭等，看出她有優(yōu)越感和虛榮心；從撲過(guò)去搶著洗衣服等，看出她渴望通過(guò)勞動(dòng)變更生活。12.贊揚(yáng)了勞動(dòng)之美；確定了勤勞致富的觀念；贊美了農(nóng)村所蘊(yùn)含的勃勃朝氣；謳歌了正在變革中的宏大時(shí)代?！窘馕觥俊?0題詳解】本題主要考查分析和概括文章的內(nèi)容要點(diǎn)的實(shí)力。此類試題解答時(shí)，要先通讀全文，了解和把握全文的內(nèi)容和主旨，在此基礎(chǔ)上，聯(lián)系上下文，結(jié)合文本內(nèi)容對(duì)文章某一內(nèi)容要點(diǎn)進(jìn)行分析和概括。解答此題，可將各選項(xiàng)文字同文本相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行比較，以確定正誤。本提要求選出“下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的賞析，不正確的一項(xiàng)”。D項(xiàng)，“也流露出對(duì)自己得不到休息的些許不滿”曲解文意，結(jié)合原文分析，可見(jiàn)表妹對(duì)這種承包制給自己生活帶來(lái)的變更特別滿足，側(cè)面表現(xiàn)了表妹的勤勞。故選D?！?1題詳解】本題考查鑒賞人物形象的實(shí)力。此類題目在解答時(shí)，一般來(lái)說(shuō)，要理清故事情節(jié)，抓住了故事情節(jié)就抓住了分析人物的突破點(diǎn)；要分析小說(shuō)人物活動(dòng)的環(huán)境，通過(guò)典型環(huán)境可以揭露人物的典型形象；要分析小說(shuō)人物的言行舉止及內(nèi)心世界，小說(shuō)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作和心理活動(dòng)都是用來(lái)表現(xiàn)人物形象的主要手段；要分析小說(shuō)中各類人物之間的聯(lián)系，作者常常會(huì)刻畫一些次要人物以突出人物的形象。此外，還要留意人物形象的衣著、外貌、神態(tài)等外在形象。本題要求簡(jiǎn)要分析表姐這一人物形象。小說(shuō)中表姐是陪襯主子公的次要人物，但是人物形象特別顯明。從身份上說(shuō)，表姐長(zhǎng)在農(nóng)村，但是現(xiàn)在在城市工作生活；從人物言行上看，面對(duì)生活在農(nóng)村的表妹，表現(xiàn)出確定的優(yōu)越感和自得的神情；在陪表妹洗衣服這件事上，雖然也很勤勞能干，但是出于矜持和傲慢，起先是袖手旁觀；聽(tīng)到表妹收入很高后，又著急擔(dān)心，表現(xiàn)出渴望變更自己生活的迫切心情，體現(xiàn)出她的庸俗和討好的一面?！?2題詳解】本題考查把握小說(shuō)主題思想的實(shí)力。此類題目在解答時(shí)，一般來(lái)說(shuō)，要理清故事情節(jié)，通過(guò)故事情節(jié)分析人物形象，分析好了人物形象也就抓住了作者寫作的目的，小說(shuō)人物的言行舉止及內(nèi)心世界，小說(shuō)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作和心理活動(dòng)都是用來(lái)表現(xiàn)人物形象的主要手段；；同時(shí)要分析小說(shuō)人物活動(dòng)的環(huán)境，通過(guò)典型社會(huì)環(huán)境可以分析時(shí)代和人物精神風(fēng)貌；同時(shí)要分析小說(shuō)中各類人物之間的聯(lián)系，作者常常會(huì)刻畫一些次要人物以突出人物的形象。本題說(shuō)小說(shuō)刻畫了兩個(gè)人物形象，作者以“表妹”為題，表達(dá)了哪些思想感情。小說(shuō)中，表妹洗衣服踏縫紉機(jī)，表現(xiàn)了她的勤勞能干；從她與表姐快人快語(yǔ)的對(duì)話中，見(jiàn)出她是一特性格直率的人，作者刻畫這樣一個(gè)人物形象，表現(xiàn)了對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)村婦女的禮贊和確定；小說(shuō)寫于1984年，從時(shí)代背景方面，作者創(chuàng)作這篇小說(shuō)也是為了表現(xiàn)農(nóng)村改革開放后的人們精神和物質(zhì)方面的巨大變更。三、古代詩(shī)文閱讀（一）文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成下面小題。阮籍字嗣宗，陳留尉氏人也。父瑀，魏丞相掾，知名于世。籍容貌瑰杰，志氣宏放，傲然獨(dú)得，任性不羈，而喜怒不形于色。博覽群籍，尤好老莊。嗜酒能嘯，善彈琴，當(dāng)其得意，忘其形骸。時(shí)人多謂之癡，惟族兄文業(yè)每嘆服之，以為勝己，由是咸共稱異。籍本有濟(jì)世志屬魏之后天下多故名士少有全者籍由是不與世事遂酣飲為常文帝初欲為武帝求婚于籍籍醉六十日不得言而止鐘會(huì)數(shù)以時(shí)事問(wèn)之，欲因其可否而致之罪，皆以酣醉獲免。帝引為大將軍從事中郎。有司言有子殺母者，籍曰：“嘻！殺父乃可，至殺母乎！”坐者怪其失言。帝曰：“殺父，天下之極惡，而以為可乎？”籍曰：“禽獸知母而不知父，殺父，禽獸之類也。殺母，禽獸之不若。”眾乃悅服。會(huì)帝讓九錫，公卿將勸進(jìn)，使籍為其辭。籍沉醉忘作，臨詣府，使取之，見(jiàn)籍方眠。使者以告，籍便書案，使寫之，無(wú)所改竄。辭甚清壯，為時(shí)所重。籍雖不拘禮教，然發(fā)言玄遠(yuǎn)，口不臧否人物。性至孝，母終，正與人圍棋。對(duì)者求止，籍留與決賭。既而飲酒二斗，舉聲一號(hào)，吐血數(shù)升。及將葬，食一蒸肫，飲二斗酒，然后臨訣，直言窮矣，舉聲一號(hào)，因又吐血數(shù)升。毀骨瘠立，殆致滅性。籍又能為青白眼，見(jiàn)禮俗之士，以白眼對(duì)之。及嵇喜來(lái)吊，籍作白眼，喜不懌而退。喜弟康聞之，乃赍酒挾琴造焉，籍大悟，乃見(jiàn)青眼。由是禮德之士疾之若仇，而帝每愛(ài)護(hù)之。時(shí)率意獨(dú)駕，不由徑路，車跡所窮，輒慟哭而反。嘗登廣武，觀楚、漢戰(zhàn)處，嘆曰：“時(shí)無(wú)英雄，使豎子成名！”登武牢山，望京邑而嘆，于是賦《豪杰詩(shī)》。景元四年冬卒，時(shí)年五十四。（節(jié)選自《晉書?阮籍傳》）13.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A.籍本有濟(jì)世志/屬魏之際/天下多故名士/少有全者/籍由是不與世事/遂酣飲為常/文帝初欲為武帝求婚于籍/籍醉六十日/不得言而止/B.籍本有濟(jì)世/志屬魏之際/天下多故/名士少有全者/籍由是不與/泄事遂酣飲為常/文帝初/欲為武帝求婚于籍/籍醉六十日/不得言而止/C.籍本有濟(jì)世志/屬魏之際/天下多故/名士少有全者/籍由是不與世事/遂酣飲為常/文帝初欲為武帝求婚于籍/籍醉六十日/不得言而止/D.籍本有濟(jì)世志/屬魏之際/天下多故名士/少有全者/籍由是不與/世事遂酣飲為常/文帝初/欲為武帝求婚于籍/籍醉六十日/不得言而止/14.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）A.老莊，老子和莊子的并稱，或老學(xué)與莊學(xué)的合稱。文中指后者。B.有司，指稱朝廷中的各級(jí)官員，古代朝廷分官設(shè)職，各有專司。C.九錫，古代天子賜給諸侯、大臣的九種器物，是一種最高禮遇。D.景元，魏元帝年號(hào)。年號(hào)是中國(guó)封建王朝用來(lái)紀(jì)年的一種名號(hào)。15.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.阮籍生于名門，生性孤傲不羈。他舉止有時(shí)難以被人理解，任何時(shí)候喜怒不表現(xiàn)臉上，人們說(shuō)他癡呆子。B.阮籍嗜酒如命，文才超群。他在酩酊大醉中也能很快醒悟，寫出讓世人嘆服的文章，才華也得到族兄的認(rèn)可。C.阮籍不拘禮教，自然任情。他得知母親去世卻仍舊接著下棋飲酒，對(duì)于固守禮教者往往只以白眼表達(dá)看法。D.阮籍志向遠(yuǎn)大，自視甚高。文帝很賞識(shí)他，他本有治國(guó)安民的志向，并對(duì)劉邦、項(xiàng)羽在歷史上建功留名不屑。16.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）籍沉醉忘作，臨詣府，使取之，見(jiàn)籍方眠。（2）時(shí)率意獨(dú)駕，不由徑路，車跡所窮，輒慟哭而反。【答案】13.C14.B15.A16.（1）阮籍喝得大醉遺忘了起草（勸進(jìn)書），公卿們臨到公府時(shí)，讓人來(lái)?。▌襁M(jìn)書），望見(jiàn)阮籍正在醉眠。（2）阮籍時(shí)常隨意駕車獨(dú)行，不順著道路走，直到到了終點(diǎn)無(wú)法走了，就痛哭而回【解析】【13題詳解】本題考查文言文斷句的實(shí)力。本題，“濟(jì)世志”是偏正結(jié)構(gòu)，指濟(jì)世的志向，中間不能斷開，故解除B項(xiàng)；“名士少有全者”是“定語(yǔ)后置句”，即“少有全名士”，很少有能保全自己的名士，故中間不能斷開，解除A、D項(xiàng)。句子譯為：阮籍本有濟(jì)世之志，正值魏晉之際，天下多有變故，很少有能保全自己的名士，阮籍因此不參加世事，便常常飲酒至醉，文帝司馬昭起初想替武帝司馬炎向阮籍家求婚，阮籍醉了60天，文帝沒(méi)有說(shuō)話的機(jī)會(huì)才中止。故選C?！?4題詳解】本題考查理解古代文化常識(shí)的實(shí)力B項(xiàng)，“有司，指稱朝廷中的各級(jí)官員”理解有誤，應(yīng)是指主管某部門的官吏。故選B?！?5題詳解】本題考查理解并分析文中重要信息的實(shí)力。A項(xiàng)，“任何時(shí)候喜怒不表現(xiàn)在臉上”錯(cuò)，“任何時(shí)候”理解錯(cuò)誤，由原文“既而飲酒二斗，舉聲一號(hào)，吐血數(shù)升。及將葬，食一蒸肫，飲二斗酒，然后臨訣，直言窮矣，舉聲一號(hào)，因又吐血數(shù)升?！笨芍?，母親去世時(shí)他是特別哀思的。故選A?！?6題詳解】本題考查文言句子翻譯實(shí)力。關(guān)鍵點(diǎn)：（1）“沉醉”，古今異義，大醉；“作”，起草（勸進(jìn)書）；“詣”，到；“方”，正。（2）“率意”，率性隨意；“由”，順著；“窮”，終點(diǎn)；“輒”，總是；反”，通“返”，回來(lái)。參考譯文：阮籍字嗣宗，陳留尉氏人，父親阮瑀。魏國(guó)的丞相椽，在當(dāng)世知名。阮籍容貌奇美俊偉，志氣開闊奔放。傲然獨(dú)立，任性不受羈絆，喜怒不顯露在表情上。他博覽群書，尤其喜好《老子》、《莊子》。嗜酒并能夠長(zhǎng)嘯，又很會(huì)彈琴。當(dāng)他得意時(shí)，竟會(huì)遺忘自己的形骸和舉止。當(dāng)時(shí)很多人說(shuō)他癡呆，只有他的同族兄長(zhǎng)阮文業(yè)每每贊揚(yáng)佩服他，認(rèn)為他超過(guò)自己，因此大家才一齊贊揚(yáng)他奇異的才能。阮籍本有濟(jì)世之志，正值魏晉之際，天下多有變故，很少有能保全自己的名士，阮籍因此不參加世事，便常常飲酒至醉，文帝司馬昭起初想替武帝司馬炎向阮籍家求婚，阮籍醉了60天，文帝沒(méi)有說(shuō)話的機(jī)會(huì)才中止。鐘會(huì)多次問(wèn)他一些時(shí)事問(wèn)題，想趁機(jī)找出差錯(cuò)來(lái)治他的罪，阮籍都以大醉而幸免。司馬昭舉薦他做大將軍從事中郎。主管官員談到一件兒子殺害母親的事情，阮籍說(shuō)：“唉，殺死父親可以，怎么可以殺死母親呢？”在座的人都怪他失言。文帝說(shuō)：“殺死自己的父親，是天下最大的罪惡，你怎么卻認(rèn)為可以呢？”阮籍說(shuō)：“禽獸知道自己的母親而不知道父親，殺死自己的父親，是禽獸一類的人。而殺死自己的母親，就連禽獸都不如了?！庇谑牵蠹叶夹膼傉\(chéng)服。到了司馬昭辭讓九錫之封的時(shí)候，公卿要?jiǎng)窀娴堑畚唬屓罴鸩輨襁M(jìn)書。阮籍喝得大醉遺忘了起草，公卿們臨到公府時(shí)，讓人來(lái)取，見(jiàn)阮籍正伏案醉眠。使者把這事告知他，阮籍寫在案上、讓人抄寫，沒(méi)什么改動(dòng)。言辭特別清正雄辯，被當(dāng)時(shí)的人所推崇。阮籍雖然不拘于禮教，但是講話言辭深遠(yuǎn)，不評(píng)論別人的好壞。天性特殊孝順。母親死時(shí)，他正和別人下圍棋，對(duì)弈者懇求中止，阮籍留對(duì)方確定下完這一局。事后飲酒二斗，大哭一聲，吐血好幾升。母親下葬時(shí)，他吃了一只蒸豬腿，喝了兩斗酒，然后與靈柩訣別，話說(shuō)罷了，又一聲慟哭，于是又是吐血幾升。損害了身體，骨瘦如柴，幾乎丟失了性命。阮籍又會(huì)做青白眼，見(jiàn)到崇尚禮義的世俗之士，就用白眼相對(duì)。嵇喜前來(lái)吊喪時(shí)，阮籍便用白眼看他，嵇喜很不興奮地退了出去。嵇喜的弟弟嵇康聽(tīng)說(shuō)之后，便帶著酒，挾著琴造訪了他，阮籍很興奮，便現(xiàn)出青眼。因此禮義世俗之士如仇人般嫉恨他，而文帝司馬昭總是愛(ài)護(hù)他。阮籍時(shí)常隨意駕車獨(dú)行，不順著道路走，直到到了終點(diǎn)無(wú)法走了，就痛哭而回。阮籍曾經(jīng)登臨廣武山，觀看楚漢戰(zhàn)場(chǎng)，感慨地說(shuō)：“當(dāng)時(shí)沒(méi)有真正的英雄，才讓劉邦這小子成了名！”登臨武牢山，觀望洛陽(yáng)都城而慨嘆，于是又寫了《豪杰詩(shī)》。景元四年冬，阮籍去世，終年五十四歲。（二）古代詩(shī)歌閱讀閱讀下面這首宋詩(shī)完成各題。午枕①王安石百年春夢(mèng)去悠悠，不復(fù)吹簫②向此留。野草自花還自落，鳴鳩相乳亦相酬。舊蹊埋沒(méi)開新徑，朱戶欹③斜見(jiàn)畫樓。欲把一杯無(wú)侶伴，眼看興廢使人愁?！咀ⅰ竣俦驹?shī)寫于宋神宗去世后，當(dāng)時(shí)新法已被全部廢除。②吹簫：《列仙傳》載蕭史偕弄玉吹簫跨鳳飛升，這里泛指神仙道術(shù)。③欹(qī)，傾斜、歪向一邊。17.下列對(duì)這首宋詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.從首句“百年春夢(mèng)”可以看出，詩(shī)人午后就枕，盡管睡眠時(shí)間不長(zhǎng)，但夢(mèng)中所歷似已有百年。B.首聯(lián)其次句化用典故，感慨自己并沒(méi)有神仙道術(shù)可長(zhǎng)留夢(mèng)境之中，側(cè)面表現(xiàn)了對(duì)夢(mèng)境的依戀。C.頷聯(lián)運(yùn)用擬人手法，寫出了野草自然生長(zhǎng)、鳴鳩相乳相酬的情景，生動(dòng)地表現(xiàn)出作者午睡夢(mèng)醒后的視聽(tīng)印象。D.“舊蹊埋沒(méi)開新徑”一句與劉禹錫的“芳林新葉催陳葉”有異曲同工之妙,都頗含理趣。18.這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的思想感情?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句詳細(xì)分析?！敬鸢浮?7.B18.①新法被廢的苦痛與惋惜。首句“百年春夢(mèng)去悠悠”既是寫實(shí)，又喻指自己致力一生的變法慘遭廢除，如夢(mèng)消散，內(nèi)心無(wú)比苦痛、惋惜。尾句“眼看興廢使人愁”則直抒胸臆，新法廢，舊法興，令人愁悶。②新事物必將代替舊事物的哲理感悟。頷聯(lián)和頸聯(lián)描繪了野草有榮有枯，朱門坍塌、畫樓崛起，自然有新陳代謝，人事有興廢更迭，這是萬(wàn)事萬(wàn)物必須要遵循的規(guī)律。③知音難覓的孤寂與苦悶。尾句“欲把一杯無(wú)伴侶”，寫詩(shī)人想偕侶暢飲共敘，卻無(wú)人陪伴的孤寂之情。【解析】【17題詳解】試題分析：本題主要考查鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧。此類試題解答時(shí)，首先要細(xì)致研讀詩(shī)歌內(nèi)容，然后細(xì)致辨識(shí)選項(xiàng)中是否有對(duì)詩(shī)歌的解讀的錯(cuò)誤。詩(shī)歌鑒賞的選擇題對(duì)整個(gè)詩(shī)歌的綜合理解和分析，即考核詩(shī)句的含義、詩(shī)句的手法還考核詩(shī)歌的情感，留意結(jié)合詩(shī)歌的內(nèi)容進(jìn)行分析。B項(xiàng)，“側(cè)面表現(xiàn)了對(duì)夢(mèng)境的依戀”錯(cuò)誤，應(yīng)是干脆表現(xiàn)了對(duì)夢(mèng)境的依戀，側(cè)面表現(xiàn)了對(duì)現(xiàn)實(shí)的悲觀。故選B。點(diǎn)睛：詩(shī)歌鑒賞的選擇題綜合考核詩(shī)歌形象、語(yǔ)言、表達(dá)技巧和文章的思想內(nèi)容。每個(gè)選項(xiàng)一個(gè)考點(diǎn)，幾乎涵蓋詩(shī)歌的全部?jī)?nèi)容，留意結(jié)合全詩(shī)進(jìn)行分析。留意的錯(cuò)誤是意象的含義不對(duì)，手法不精確，手法的解說(shuō)和藝術(shù)效果的分析不對(duì)，語(yǔ)言方面主要是風(fēng)格不正確，內(nèi)容一般為曲解詩(shī)意或只答表層含義，或有意拔高等，一般都存在明顯的錯(cuò)誤?！?8題詳解】試題分析：本題主要考查評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)看法的實(shí)力。此類試題解答時(shí)，答題時(shí)要留意結(jié)合詩(shī)歌的標(biāo)題、注釋和詩(shī)中表情達(dá)意的重點(diǎn)字詞語(yǔ)進(jìn)行分析?！鞍倌甏簤?mèng)去悠悠”“眼看興廢使人愁”，結(jié)合注釋內(nèi)容“當(dāng)時(shí)新法已被全部廢除”分析，變法慘遭廢除，內(nèi)心無(wú)比苦痛、惋惜，新法廢，舊法興，令人愁悶。分析頷聯(lián)時(shí)，要通過(guò)分析詩(shī)人對(duì)“野草”“鳴鳩”的描寫，來(lái)體會(huì)詩(shī)人的感悟。頸聯(lián)則要抓住“舊”“新”的變更來(lái)分析舊事物必定會(huì)被新事物代替的哲理性。“無(wú)伴侶”，知音難覓的孤寂與苦悶?！军c(diǎn)睛】如何才能快速的理解詩(shī)歌的思想感情呢？可以從以下幾個(gè)方面來(lái)切入：一、從題目。標(biāo)題是文章的眼睛。很多古代詩(shī)歌，標(biāo)題對(duì)文中的內(nèi)容就有很明顯的提示總括作用。二、從詩(shī)人交代了創(chuàng)作的年頭，有的交代了創(chuàng)作的緣由，有的交代了創(chuàng)作的經(jīng)過(guò)，有的交代了創(chuàng)作的背景，有的又為整個(gè)作品奠定了情感基調(diào)，它對(duì)理解作品的思想內(nèi)容也是至關(guān)重要的，因而不能忽視。三、從詩(shī)句，這是最重要的依據(jù)。從全詩(shī)的角度理解詩(shī)中所寫之事，運(yùn)用的意象，描寫的畫面，所寫的典故，以及干脆抒情的詞句來(lái)考慮。（三）名篇名句默寫19.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）莊子在《逍遙游》中，引用《齊諧》中的“__________，________”兩句，極力渲染大鵬往南方遷徙時(shí)的氣概，境界雄奇闊大。（2）《逍遙游》中表明大鵬鳥的翱翔對(duì)風(fēng)有依靠性的句子是：_________，_________。（3）《逍遙游》中，用對(duì)比手法說(shuō)明小的才智比不上大的才智，小的壽命趕不上大的壽命的句子是：___________，__________?！敬鸢浮?1).水擊三千里(2).摶扶搖而上者九萬(wàn)里(3).風(fēng)之積也不厚(4).則其負(fù)大翼也無(wú)力(5).小知不及大知(6).小年不及大年【解析】【詳解】本題考查名句名篇默寫的實(shí)力。易錯(cuò)的字有：摶，翼，知。四、語(yǔ)言文字運(yùn)用閱讀下面的文字，完成下面小題。語(yǔ)言的風(fēng)向，也是時(shí)代發(fā)展的走向?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代爭(zhēng)分奪秒，自然要求更干脆的信息、更簡(jiǎn)潔的表達(dá)。信息洪流的湍急，也讓同質(zhì)化信息，于是順手復(fù)制粘貼更為高效。但網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言風(fēng)靡、文化內(nèi)涵缺失的現(xiàn)象，不經(jīng)意間影響著越來(lái)越多人的日常溝通和情感表達(dá)。調(diào)查顯示,76.5%的受訪者感覺(jué)自己的語(yǔ)言越來(lái)越貧乏，主要表現(xiàn)在不會(huì)用困難、微妙且精確的修辭，也基本不會(huì)引用和創(chuàng)作詩(shī)句。其實(shí)，（）。而在一個(gè)新詞匯層出不窮的時(shí)代，精確說(shuō)出所思所想，比毫不猶豫套用流行詞匯更有價(jià)值。善用語(yǔ)言,只要能夠以百花齊放的語(yǔ)言實(shí)踐營(yíng)造豐富多元的文化，就可以更好地說(shuō)出個(gè)人的故事、自己的想法。語(yǔ)言的中，倒映著傳統(tǒng)與現(xiàn)代的激蕩、文化與生活的互動(dòng)。身處網(wǎng)絡(luò)時(shí)代和自媒體時(shí)代，我們或許更須要“咬文嚼字”，在創(chuàng)新與守正的中感悟過(guò)去、探究將來(lái)。20.依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.嬗變唾手可得吐故納新辯證B.善變信手拈來(lái)革故鼎新辯證C.嬗變信手拈來(lái)吐故納新辨正D.善變唾手可得革故鼎新辨正21.下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，連接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.這是語(yǔ)言貧乏的表現(xiàn)，在表達(dá)上可以稱之為一種偏愛(ài)B.這在表達(dá)上明顯是一種偏愛(ài)，也可以說(shuō)是語(yǔ)言比較貧乏C.在表達(dá)上這不僅是一種偏愛(ài)，也是語(yǔ)言貧乏的表現(xiàn)D.與其說(shuō)這是語(yǔ)言貧乏，不如說(shuō)是表達(dá)上的一種偏愛(ài)22.文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.既能夠以百花齊放的語(yǔ)言實(shí)踐營(yíng)造豐富多元的文化，還可以更好地說(shuō)出個(gè)人的故事、自己的想法。B.不僅可以更好地說(shuō)出個(gè)人的故事、自己的想法，而且能夠以百花齊放的語(yǔ)言實(shí)踐營(yíng)造豐富多元的文化氛圍。C.只有更好地說(shuō)岀個(gè)人的故事、自己的想法，才能夠以百花齊放的語(yǔ)言實(shí)踐營(yíng)造豐富多元的文化。D.可以以百花齊放的語(yǔ)言實(shí)踐營(yíng)造豐富多元的文化氛圍，進(jìn)而更好地說(shuō)出個(gè)人的故事、自己的想法?！敬鸢浮?0.A21.D22.B【解析】【20題詳解】本題考查考生正確辨析和運(yùn)用成語(yǔ)（詞語(yǔ)、熟語(yǔ)）的實(shí)力。做此類題要從三個(gè)方面綜合考慮分析即成語(yǔ)的基本義、感情色調(diào)和語(yǔ)境。須要留意色調(diào)不明，斷詞取義，對(duì)象誤用，謙敬錯(cuò)位，功能混亂，不合語(yǔ)境，望文生義等錯(cuò)誤運(yùn)用類型。本題要求選擇“依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)”。嬗變：蛻變、演化、徹底變更。善變：易變、多變。此處是講解并描述“語(yǔ)言”“演化”的方向，所以應(yīng)當(dāng)用“嬗變”。信手拈來(lái)：順手拿來(lái)，多指寫文章時(shí)能自由純熟地選用詞語(yǔ)或應(yīng)用典故，用不著怎么思索。唾手可得：指手上吐唾沫，動(dòng)手就可以取得，比方毫不費(fèi)勁就可以得到。結(jié)合語(yǔ)境“信息洪流的湍急，也讓同質(zhì)化信息”，很簡(jiǎn)潔得到，故其次空填“唾手可得”。吐故納新：原指人呼吸時(shí)，吐出濁氣，吸進(jìn)簇新空氣，現(xiàn)多用來(lái)比方揚(yáng)棄舊的，汲取新的，不斷更新。革故鼎新：“革”，變更、除去；“故”，舊的；“鼎”，此處是動(dòng)詞，樹立。意為去除舊的，建立新的。革除舊弊，創(chuàng)立新制。多泛指朝政變革或改朝換代。此處敘述對(duì)象是“語(yǔ)言”，應(yīng)當(dāng)用“吐故納新”。辨正：指辨明正誤，分清是非，并對(duì)錯(cuò)誤的加以改正?！稗q證”：表示辨析考證，是與哲學(xué)有關(guān)的術(shù)語(yǔ)，一般用作形容詞，意思是“合乎辯證法的”。依據(jù)語(yǔ)境在創(chuàng)新與守正的辯證思索中，感悟過(guò)去、探究將來(lái)。故選“辯證”更合適。故選A?！?1題詳解】本題考查連接實(shí)力。做語(yǔ)言連貫題，既要留意行文內(nèi)容前后一樣，也要留意語(yǔ)意表達(dá)的前后勾連，還要留意結(jié)構(gòu)的前后照應(yīng)，辨別文段的整體語(yǔ)脈和內(nèi)在思想的連貫性。做到話題統(tǒng)一，句序合理，連接和呼應(yīng)自然。本題要求選擇“下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，連接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)”。首先，選項(xiàng)中“這”指代的是上句中陳述的很多人不會(huì)用困難、微妙且精確的修辭以及基本不會(huì)引用、創(chuàng)作詩(shī)句的現(xiàn)象;由前文可知，“這”指語(yǔ)言貧乏的表現(xiàn)。其次，后一句中“毫不猶豫套用流行詞匯”則與“表達(dá)上的偏愛(ài)”相照應(yīng)，能與上下文連接的就是AD兩項(xiàng)。其次，“其實(shí)”這個(gè)詞語(yǔ)具備轉(zhuǎn)折意味，A項(xiàng)“這是語(yǔ)言貧乏的表現(xiàn)”，B項(xiàng)“也可以說(shuō)是語(yǔ)言比較貧乏”，C項(xiàng)“也是語(yǔ)言貧乏的表現(xiàn)”都是對(duì)上二句“語(yǔ)言貧乏”的接著確定，不符合“其實(shí)”這一詞語(yǔ)產(chǎn)生的上下句的轉(zhuǎn)折關(guān)系。只有D項(xiàng)運(yùn)用“與其……不如……”句式對(duì)“這是語(yǔ)言貧乏”進(jìn)行否定，強(qiáng)調(diào)其是“表達(dá)上的一種偏愛(ài)”，與前文正形成了轉(zhuǎn)折關(guān)系。綜合以上分析：故選D?！?2題詳解】本題考查辨析并修改病句實(shí)力。要做好這類題，應(yīng)當(dāng)熟記病句六大類型：語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、不合邏輯、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明。同時(shí)，要駕馭一些常見(jiàn)病句類型的特殊標(biāo)記。修改病句的時(shí)候，擅長(zhǎng)從語(yǔ)言層面、語(yǔ)法層面、邏輯層面去思索。本題要求選擇對(duì)“文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)”。通過(guò)細(xì)致閱讀畫線句可知：原句有三處語(yǔ)病。第一：“只要……就”關(guān)聯(lián)詞運(yùn)用不當(dāng)，依據(jù)語(yǔ)境應(yīng)當(dāng)選用表示遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞；其次：語(yǔ)序不當(dāng)，善用語(yǔ)言的作用，“個(gè)人的故事、自己的想法”屬于小的方面，應(yīng)當(dāng)在前，“百花齊放的語(yǔ)言實(shí)踐營(yíng)造豐富多元的文化氛圍”，屬于大的方面應(yīng)當(dāng)在后。第三：“營(yíng)造”和“文化”搭配不當(dāng)，應(yīng)在“文化”后加“氛圍”。AC兩項(xiàng)，都存在搭配不當(dāng)，應(yīng)在“文化”后加“氛圍”，從而構(gòu)成“營(yíng)造”“文化氛圍”的搭配。AD兩項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，“個(gè)人的故事、自己的想法”屬于小的方面，應(yīng)當(dāng)在前，“百花齊放的語(yǔ)言實(shí)踐營(yíng)造豐富多元的文化氛圍”，屬于大的方面應(yīng)當(dāng)在后。綜合以上分析：故選B?！军c(diǎn)睛】語(yǔ)病主要分為兩大類：結(jié)構(gòu)性語(yǔ)病和語(yǔ)義性語(yǔ)病。對(duì)于結(jié)構(gòu)性病句，考生應(yīng)多從語(yǔ)法角度分析，先壓縮，再看搭配。要細(xì)致細(xì)致審讀每個(gè)選項(xiàng)，重點(diǎn)留意分析并列短語(yǔ)作句子成分與其他成分的搭配，可以將并列短語(yǔ)拆開逐一與其他成分搭配，驗(yàn)證其當(dāng)否。對(duì)于結(jié)構(gòu)混亂句式雜糅的句子，先憑語(yǔ)感判定其不協(xié)調(diào)，再分別造成句子，再放回原文中，驗(yàn)證其當(dāng)否。對(duì)于語(yǔ)序不當(dāng)?shù)木渥?，先也要憑語(yǔ)感檢測(cè)，再將不協(xié)調(diào)的詞語(yǔ)或句子調(diào)換位置，看是否通暢自然。對(duì)因不明詞義而造成前后沖突的語(yǔ)句，應(yīng)盡力推敲出這個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)的含義，推敲方法是拆字組詞。23.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。雙人從，三人眾。這個(gè)世界不是你一個(gè)人的世界，①___。你不是一個(gè)孤寂的人，因?yàn)槟愕纳砗笥写蠹业纳碛?；②___，因?yàn)楹芏嗟狞c(diǎn)聚在一起，就是長(zhǎng)長(zhǎng)的線，寬廣的面。只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，③___，進(jìn)而連線成面，世界將變成美妙的人間?！敬鸢浮?1).而是大家的世界(2).你也不是一個(gè)孤獨(dú)的點(diǎn)(3).用愛(ài)將多數(shù)的點(diǎn)連綴成線【解析】試題分析：這是一道語(yǔ)言運(yùn)用的綜合考核題，首先應(yīng)閱讀語(yǔ)段，把握主要內(nèi)容，然后要留意上下文的連接和前后的照應(yīng)。（1）處結(jié)合語(yǔ)境應(yīng)當(dāng)是大家的世界；（2）處結(jié)合后面“很多的點(diǎn)聚在一起”可知，你不是一個(gè)孤獨(dú)的點(diǎn)；（3）處結(jié)合“人人都付出一點(diǎn)愛(ài)”“連線成面”可知，點(diǎn)連綴成線。點(diǎn)睛：用文字將上下文串聯(lián)起來(lái)，故難度要大一些?？忌诮獯鸫祟愵}須要留意以下幾點(diǎn)：話題要統(tǒng)一：首尾談的是同一話題，中間也不應(yīng)有所偏離，沒(méi)有岔開或暗換話題之處。依次要合理：句間的時(shí)間依次、空間依次或邏輯依次，在支配上是合理的。邏輯依次還體現(xiàn)在關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的合理運(yùn)用上。五、寫作24.閱讀下面的材料，依據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。習(xí)近平總書記指出：“中國(guó)高度重視生態(tài)文明建設(shè)，荒漠化防治取得顯著成效?！庇芰?，地處毛烏素沙漠南緣，曾是全國(guó)土地荒漠化和沙化危害嚴(yán)峻的地區(qū)之一。面對(duì)著肆虐的風(fēng)沙，上世紀(jì)六七十年頭，英雄的陜北人民以非凡的志氣起先對(duì)風(fēng)沙宣戰(zhàn)。治沙英雄牛玉琴和家人自1985年起先治沙，甚至變賣了全部家產(chǎn)，植草種樹6600畝，哪怕其次年就遭遇了沙塵暴，付出的努力功虧一簣，但她仍不放棄，只為了還家鄉(xiāng)一片綠色。在她的帶動(dòng)影響下，四周1904戶家庭在毛烏素沙漠南緣的茫茫沙海里植樹2000多萬(wàn)株，通過(guò)造林治沙實(shí)現(xiàn)脫貧致富。她說(shuō)：“這是我的責(zé)任，我要當(dāng)好致富的帶頭人，沙漠綠化的帶頭人?！边@樣的治沙英雄還有很多，在多數(shù)治沙人的共同努力之下，如今的榆林林木覆蓋率從0．9%提高到42．9%。曾經(jīng)的“不毛之地”變成了如今的“人造綠洲”。讀了上面材料，你有什么思索與感受，請(qǐng)寫一篇作文。要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息，不少于800字。【答案】例文：直面困難，永不言棄治沙英雄牛玉琴和家人自1985年起先治沙，遇到了多數(shù)的苦難和挫折，但她仍不放棄，只為了還家鄉(xiāng)一片綠色，最終曾經(jīng)的“不毛之地”變成了如今的“人造綠洲”。人的一生中，多多少少總會(huì)遇到一些挫折、困難，甚至陷入絕境。這時(shí)就有強(qiáng)者和弱者之分。懦弱的人心灰意冷，就會(huì)陷入困難的深淵。他們?cè)诿媾R困難時(shí)只會(huì)說(shuō)：“我不行，我放棄算了！”而心中有信念的人在困難種越挫越勇，最終戰(zhàn)勝困難，當(dāng)他們接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)時(shí)會(huì)說(shuō)：“我是最棒的，恒久不會(huì)