中班社會領(lǐng)域活動方案案范文（二篇）

第2頁共2頁中班社會領(lǐng)域活動方案案范文活動目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)清楚連貫的表達自己的見解，同時專心傾聽同伴的講話。2、在遷移生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，說出喜歡爸爸媽媽的理由。3、主動關(guān)心自己的父母，逐步養(yǎng)成幫助父母做一些力所能及的事情?；顒訙?zhǔn)備：幼兒全家合影一張，實物展示儀?；顒舆^程：1、幼兒人手一張全家福照片，介紹家庭成員?！脤嵨镎故緝x放大幼兒的照片，請幼兒介紹自己的爸爸媽媽，引導(dǎo)幼兒講述父母的主要特征?！阆矚g你的爸爸媽媽嗎?為什么?2、與同伴自由交談?！蚺笥呀榻B一下你的爸爸媽媽。—你的爸爸媽媽是什么樣子的?你喜歡爸爸、媽媽什么方面?你為什么喜歡他們?—鼓勵幼兒清楚連貫的表達自己的見解，同時專心傾聽同伴的談話。3、啟發(fā)幼兒在集體中進行交談?！處熞龑?dǎo)幼兒講述“我喜歡的爸爸媽媽”?！處熡锰釂柕姆绞揭龑?dǎo)幼兒談?wù)摗拔蚁矚g的爸爸媽媽”?！膭钣變喊凑战處熖岢龅乃悸?，大膽地講述自己的爸爸媽媽。4、引導(dǎo)幼兒想象如何表達對爸爸媽媽的愛?！處煟喊职謰寢尯軔勰銈?，那你們愛他們嗎?(教案出自：屈老師.教案網(wǎng))你們有沒有告訴爸爸媽媽很愛他們?你想對爸爸媽媽說什么?—除了用語言表達對爸爸媽媽的愛，你還可以用什么方式表達對他們的愛?引導(dǎo)幼兒說一說想為爸爸媽媽做一件什么事?你想怎么關(guān)心爸爸媽媽?5、師生演唱歌曲《畫媽媽》?！龑?dǎo)幼兒替換歌詞仿編歌曲唱一唱歌曲《畫爸爸》。在活動中，鼓勵幼兒向同伴介紹自己的爸爸和媽媽、大膽地將自己的甜蜜與他人分享。中班社會領(lǐng)域活動方案案范文（二）活動目標(biāo)：1、理解故事，進一步了解作品中動物的特點。2、知道每個人都有優(yōu)點和缺點，自己的優(yōu)點要看到，也要看到別人的優(yōu)點，不取笑別人。3、讓幼兒學(xué)會夸獎自己和別人。4、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。5、發(fā)展幼兒思維和口語表達能力?；顒訙?zhǔn)備：1、背景圖一幅，猴子、狗熊、大象、螞蟻的卡片各一張。2、音樂《朋友，你好》的磁帶活動過程：(一)引導(dǎo)幼兒討論動物的優(yōu)點師："小朋友們好，今天老師請來了幾個動物朋友。我們一起來看看都有誰?(教師依次出示猴子、狗熊、大象、螞蟻)小朋友最喜歡哪位動物朋友?為什么?(幼兒自由討論，教師請個別幼兒回答)(二)聽故事，理解故事內(nèi)容。1、師："剛才小朋友們都說了自己喜歡哪位動物朋友，還夸了他們的許多優(yōu)點。動物們也知道自己的優(yōu)點，我們聽一聽它們是怎么夸自己的!2、教師有表情地講述故事，按故事中情節(jié)的先后次序，將動物出示在背景圖上，并提問：①故事里小猴是怎么夸自己的?(請幼兒用動作表演猴子的動作)②那小猴又是怎么取笑狗熊的?③狗熊聽了，心里會覺得怎么樣?他是怎么夸獎自己的?又是怎么取笑大象的?④大象聽了高興嗎?他是怎么夸自己的?又是怎么取笑螞蟻的?⑤小螞蟻是怎么說的呢?⑥他們在看到自己優(yōu)點的同時，卻沒有看到別人的優(yōu)點，只會去取笑別人，你們覺得這樣好嗎?為什么?3、教師小結(jié)：對啊，我們每個人都有優(yōu)點和缺點，夸自己的優(yōu)點是對的，但是夸自己的時候，一定也要看到別人的優(yōu)點，夸夸別人，可不能取笑別人。(三)完整欣賞故事并改編故事⒈師：小動物們覺得我們小朋友說得很有道理，他們也知道這樣不對，想改過來。你們幫他們想想該怎么說?我?guī)托『锵肓艘痪洌?我會爬樹，我很能干，狗熊力氣大，會搬木頭，他也很能干!"⒉幼兒依次改編狗熊、大象、螞蟻的發(fā)言。(四)夸夸自己和別人1、先請一位小朋友來夸夸自己會做什么，問在坐的小朋友還有誰也會做同樣的事?再請另一位小朋友來夸自己和前面那位小朋友。2、請幼兒夸夸自己能干的地方，再夸夸他認(rèn)為能干的小朋友。3、請幼兒夸夸自己和身邊的親人等等。(五)結(jié)束部分：1、師："小朋友們，你們真棒，能發(fā)現(xiàn)這么多自己和別人的優(yōu)點，我們聊了那么久，有點累了