初一七年級(jí)生物第3單元生物圈中的綠色植物限時(shí)檢測(cè)(人教版七年級(jí)上)

第一章生物圈中有哪些綠色植物按章節(jié)練習(xí)附參考答案

第一節(jié)藻類、苔群和蕨類植物

班級(jí)姓名組別

一、基礎(chǔ)鞏固

1、生物圈中的綠色植物大約有（）種。根據(jù)形態(tài)與生活環(huán)境的差異可以分為（）、

（）、（）和（）植物四大類群。

2、蕨類植物有（）、（）、（）的分化，且莖中有專門的（）組織.

3、沒有根、莖、葉等器官分化的是（）

A.藻類植物B.苔薛植物

C.蕨類植物D.種子植物

4、海帶屬于()

A.藻類植物B.苔解植物

C.蕨類植物D.種子植物

5、大氣中氧氣最重要的來源是（）

A.藻類植物的光合作用

B.苔解植物的光合作用

C.蕨類植物的光合.作用

D.種子植物的光合作用

6、葫蘆碎的植物體分為（）

A.莖和葉兩部分

B.假根、莖和葉三部分

C.根狀物和葉狀體

D.根、莖和葉三部分

7、苔辭植物的葉（）

A.無細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.有一層細(xì)胞

C.有兩層細(xì)胞D.有多層細(xì)胞

8、可以作為空氣污染程度的指示植物的是（）

A.藻類植物B.苔解植物

C.蕨類植物D.種子植物

9、具有根、莖和葉三部分，且體內(nèi)有疏導(dǎo)組織的是（）

A.藻類植物B.苔辭植物

C.蕨類植物D.種子植物

二、強(qiáng)化提高

10、下列植物不屬于蕨類植物的是（）

A.腎蕨B.鐵線蕨

C.刺柏D.滿江紅

11、地層中的煤是由（）形成的。

A.遠(yuǎn)古苔群B.植物的幼體

C.遠(yuǎn)古蕨類D.遠(yuǎn)古被子植物

12、“西湖春色歸，春水綠于染?！焙汀叭粘鼋t勝火，春來江水綠如藍(lán)?！钡脑蚴牵ǎ?/p>

A.西湖、江水受到污染

B.岸邊的綠色倒映到水中

C.氣溫升高，藻類植物大量繁殖

D.苔群植物漂浮在水面上

13、“應(yīng)憐屐齒印蒼苔”中的“蒼苔”是指（）

A.藻類植物B.苔解植物.

C.蕨類植物D.種子植物

14、藻類植物、苔葬植物、蕨類植物的共同特點(diǎn)是（）

A.都必須生活在水中B.都可以食用

C.都不結(jié)種子D.植株都很矮小

15、將下列植物類群的名稱與相應(yīng)的特征用線連起來。

A.藻類植物D.具有根莖葉，體

內(nèi)有疏導(dǎo)組織

B.苔辭植物E.沒有根莖葉等器官的分化

C.蕨類植物F.植株矮小，莖和

葉內(nèi)沒有疏導(dǎo)組織

16.[2003?山東中考]苔牌植物可以作為空氣污染程度的指示植物的原因是（）

A.苔辭植物是低等植物

B.根容易吸收有害物質(zhì)

C.可以分解二氧化硫等有害氣體

D.葉很薄，對(duì)有害氣體很敏感

第一章生物圈中有哪些綠色植物

第二節(jié)種子植物

班級(jí)姓名組別

一、基礎(chǔ)鞏固

1、種子植物中，最主要的部分是（）

A.子葉B.胚C.種皮D.胚乳

2、菜豆種子中，可以保護(hù)種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的是（）

A.子葉B.胚C.種皮D.胚乳

3、下列結(jié)構(gòu)中，菜豆種子不具有的結(jié)構(gòu)是（）

A.子葉B.胚C.種皮D.胚乳

4、下列除哪一結(jié)構(gòu)外，都屬于種子的胚（）

A.胚軸B.胚芽C.胚根D.胚乳

5、在玉米的縱切面上滴一滴稀碘液，被染成藍(lán)色的是（）

A.胚軸B.胚芽C.胚根D.胚乳

6、將來發(fā)育成植物體的是種子的（）

A.胚軸B.胚芽C.胚根D.胚

7、陸生植物中，占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的植物類群是（）

A.蕨類植物B.藻類植物

C.種子植物D.苔解植物

8、判斷題

⑴人們把銀杏的果實(shí)稱為“白果”（）

⑵種子植物比苔葬植物、蕨類植物更適應(yīng)陸地生活，在種子植物中，被子植物比裸子植物更適

應(yīng)陸地生活。（）

⑶被子植物都具有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官。（）

⑷根據(jù)種子里面子葉的數(shù)目，被子植物可分為單子葉植物和雙子葉植物。（）

9、松樹屬于裸子植物的依據(jù)是種子沒有（）包被著，是裸露的。

A.種皮B.果實(shí)C.果皮D.種皮和果皮

10、白菜屬于被子植物的主要依據(jù)是（）

A.可進(jìn)行光合作用

B.有明顯的根莖葉

C.種子外面有果皮

D.營(yíng)養(yǎng)方式為自養(yǎng)

11、下列與種子的傳播不相適應(yīng)的果實(shí)特點(diǎn)是（）

A.楊柳等果實(shí)有翅或毛

B.核桃的果皮堅(jiān)硬

C.蒼耳的果實(shí)外面有刺毛

D.蘋果的果實(shí)顏色鮮艷

二、強(qiáng)化提高

12、菜豆種子和玉米種子的不同點(diǎn)是（）

A.子葉的有無

B.子葉的片數(shù)

C.子葉中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的含量

D.包括B、C兩項(xiàng)

13、一粒種子能夠發(fā)育成參天大樹，是因?yàn)榉N子內(nèi)有（）

A.胚軸和種皮B.胚芽和胚根

C.子葉和胚乳D.完整的胚

14、連線題

種皮能發(fā)育成新植株

胚儲(chǔ)存養(yǎng)料

胚乳保護(hù)胚

15、與桃樹相比，松樹最主要的不同之處是（）

A.果實(shí)內(nèi)有種子

B.胚珠內(nèi)有子房壁保護(hù)

C.沒有果皮，種子裸露在外面

D.球果是指很多果實(shí)聚集在一起

16.[2007?長(zhǎng)沙中考]菜豆種子和玉米種子的相同結(jié)構(gòu)是都有（）和（），而且（）

都由（）、（）、（）、（）組成；不同點(diǎn)是菜豆種子有子葉（）片,

而玉米種子有子葉（）片，而且玉米種子有（），而菜豆的種子沒有（）。

第二章被子植物的一生

第一節(jié)種子的萌發(fā)

班級(jí)姓名組別

一、基礎(chǔ)鞏固

1、被子植物的一生，開始于（）。

2、種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件是適宜的（）、一定的（）和充足的（）。

3、即使在條件適宜的環(huán)境中，種子也（）萌發(fā)。這是由于種子的萌發(fā)還與其（）條

件有關(guān)?

4、在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，播種前應(yīng)當(dāng)先測(cè)定種子的（），只有（）的種子才能用于播種。

5、在測(cè)定種子的發(fā)芽率時(shí)，應(yīng)使用（）的方法進(jìn)行測(cè)定。

6、下列哪項(xiàng)不是種子萌發(fā)所需要的外界條件（）

A.充足的陽光B.適宜的溫度

C.光照D.一定的水分

7、休眠的種子，它的胚（）

A.已經(jīng)死亡B.沒有生命力

C.仍然活著D.不能再萌發(fā)

8、泡在水中的種子不易萌發(fā)的主要原因是（）

A.缺少陽光B.缺少空氣

C.水溫度低D.淀粉不溶于水

9、下列條件中，種子可以正常發(fā)芽的是（）

A.多肥、積水、溫暖的土壤

B.溫暖、潮濕、松軟的土壤

C.寒冷、疏松、水分充足的土壤

D.溫暖、干燥的沙子

10、種子萌發(fā)，最先長(zhǎng)出來的是（）

A.胚軸B.胚根C.胚芽D.子葉

二、強(qiáng)化提高

11、將大米播種到環(huán)境適宜的土壤中，不能正常發(fā)芽的原因是（）

A.地里的水分不足

B.種子的種皮破了

C.地里的溫度太低

D.種子的胚的結(jié)構(gòu)不完整

12、下列哪項(xiàng)不是種子萌發(fā)的內(nèi)在原因（）

A.活的胚B.完整的胚

C.完整的子葉D.充足的養(yǎng)料

13、在測(cè)定種子的發(fā)芽率時(shí)，正確的做法是（）

A.為避免浪費(fèi)，用3、5粒種子即可

B.盡量挑些大的種子

C.營(yíng)造適宜的環(huán)境條件

D.測(cè)一次就可以

14、若要延長(zhǎng)種子的壽命，可以將種子置于下列那種環(huán)境中（）

A.低溫和潮濕B.高溫和干燥

C.常溫和干燥D.低溫和干燥

15、北方早春播種用地膜覆蓋，可提早出苗，主要原因是（）

A提高濕度B提高溫度

C防止風(fēng)沙D防止蟲害

16、經(jīng)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，種子萌發(fā)的外界條件除充足的水分、空氣和適宜的溫度外，有時(shí)還有

其它條件。下表是測(cè)定三種種子發(fā)芽率時(shí)的記錄結(jié)果：

煙草免菜

種子種子種子

見光條件下97.1%98.5%1.8%

不見光條件下96.8%2.4%96.6%

⑴根據(jù)記錄可以看出，蠶豆種子的萌發(fā)與（）無關(guān)，煙草種子必須在（）的條件下才能

很好萌發(fā)，而免菜種子必須在（）的條件下才能很好萌發(fā)。

⑵總結(jié)上述試驗(yàn)，得出的結(jié)論是（）

17.[2007?福州中考]倉庫中儲(chǔ)藏的種子不萌發(fā)的主要原因是（）

A缺少水B溫度不適宜

C空氣不充足D以上三項(xiàng)都不滿足

第二章被子植物的一生

第二節(jié)植株的生長(zhǎng)

班級(jí)姓名組別

一、基礎(chǔ)鞏固

1、根生長(zhǎng)最快的部位是（）

A.根冠B.分生區(qū)

C.伸長(zhǎng)區(qū)D.成熟區(qū).

2、在根尖個(gè)部分中，屬于分生組織的是（）

A.根冠B.分生區(qū)

C.伸長(zhǎng)區(qū)D.成熟區(qū)

3、根的結(jié)構(gòu)自下而上依次是（）

A.根冠、分生區(qū)、成熟區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)

B.根冠、成熟區(qū)、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)

C.根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)

D.根冠、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)、分生區(qū)

4、根不斷生長(zhǎng)的原因是（）

A.分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的分裂

B.分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的長(zhǎng)長(zhǎng)

C.分生區(qū)細(xì)胞的分裂伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的長(zhǎng)長(zhǎng)

D.分生區(qū)細(xì)胞的長(zhǎng)長(zhǎng)伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的分裂

5、在根尖各結(jié)構(gòu)中能夠吸收水和無機(jī)鹽的部位有（）

A.根冠B.成熟區(qū)

C.伸長(zhǎng)區(qū)D.成熟區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)

6、根尖中，細(xì)胞排列緊密、細(xì)胞壁薄、細(xì)胞核大、細(xì)胞質(zhì)濃的部分是（）

A.根冠B.分生區(qū)

C.伸長(zhǎng)區(qū)D.成熟區(qū)

7、植物的根和芽都能使植物體生長(zhǎng)，是因?yàn)閮烧叨加校ǎ?/p>

A.保護(hù)組織B.營(yíng)養(yǎng)組織

C.分生組織D.疏導(dǎo)組織

8、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中施肥時(shí)，應(yīng)該（）

A.以施用化肥為主，配合施用農(nóng)家肥

B.以施用農(nóng)家肥為主，配合施用化肥

C.完全施用農(nóng)家肥，不施用化肥

D.完全施用化肥

9、植物生長(zhǎng)所需要的無機(jī)鹽主要是（）

A.從葉片吸收

B.從莖桿吸收

C.根從土壤中吸收

D.從莖、葉和葉的連接部分吸收

二、強(qiáng)化提高

10、水稻生長(zhǎng)的后期為防止灌溉后倒伏應(yīng)多施用（）

A.含氮的無機(jī)鹽B.含鉀的無機(jī)鹽

C.含磷的無機(jī)鹽D.含鐵的無機(jī)鹽

1k植物的生長(zhǎng)需要多種無機(jī)鹽，其中需要量最多的是（）

A.含氮的無機(jī)鹽B.含鉀的無機(jī)鹽

C.含磷的無機(jī)鹽D.A、B、C都是

12、某同學(xué)將番茄的幼苗移栽后，開始幾天出現(xiàn)了萎菁的現(xiàn)象，造成這一現(xiàn)象的原因是（）

A.損傷了幼根或根毛

B.損傷了根冠或生長(zhǎng)點(diǎn)

C.損傷了伸長(zhǎng)區(qū)

D.幼苗不適應(yīng)新環(huán)境

13、.將無機(jī)鹽與它們的作用連起來

氮肥碩果累累

磷肥枝繁葉茂

鉀肥莖桿健壯

14、植物可以進(jìn)行無土栽培的原因是（）

A.植物吸收的并不是土壤中的無機(jī)鹽

B.土壤與植物的生長(zhǎng)無關(guān)

C.植物的根從土壤中吸收的僅是水分和無機(jī)鹽

1）.土壤對(duì)植物僅起固著作用

17.[2007?山東聊城中考]在平縣博平鎮(zhèn)大棗因其個(gè)大、肉多、香甜可口而遠(yuǎn)近聞名，在棗樹

開花結(jié)果的初期，宜追施適量的（）

A.氮肥B.磷肥C.鉀肥D.鋅肥

第二章被子植物的一生

第三節(jié)開花和結(jié)果

班級(jí)姓名組別

一、基礎(chǔ)鞏固

1、（）植物生長(zhǎng)到一定的時(shí)候就會(huì)開花，花是由（）芽發(fā)育而來的?；ǖ蛑x后，許多

花著生的位置會(huì)出現(xiàn)（）。開花和（）是一個(gè)連續(xù)的過程。

2、花藥成熟后會(huì)自然裂開，散放出（）?；ǚ蹚幕ㄋ幝涞剑ǎ┤镏^上的過程叫做（

3、一朵花中與果實(shí)和種子的形成有關(guān)的是（）

A.花蕊B..雄蕊C.花瓣D.花被

4、下列不屬于風(fēng)媒花特征的是（）

A.花小，花粉多而輕

B.無花瓣和花萼

C.柱頭常帶分叉和黏液

D.有花萼，花大而鮮艷

5、花的主要功能是（）

A.吸引昆蟲B.繁殖后代

C.分泌花蜜D.產(chǎn)生香味

6、一株綠色開花植物藥形成果實(shí)和種子，一般必須完成的活動(dòng)是（

A.開花和傳粉B.傳粉和受精

C.傳粉D.開花和授粉

7、受精過程完成后，花的主要變化時(shí)（）

A.整個(gè)花朵凋謝B.雌蕊全部發(fā)育

C.子房繼續(xù)發(fā)育D.花被全部凋謝

8、在解剖、觀察花的結(jié)構(gòu)時(shí)，不需要用的用具是（）

A.鑲子B.刀片C.顯微鏡D.放大鏡

9、桃的食用部分是（）

A.果皮部分B.果實(shí)C.種皮D.桃核

10、花生的食用部分是由（）發(fā)育而來的。

A.子房B.子房壁C.胚珠D.雌蕊

11、雄蕊是由（）組成的。

A.花藥和花絲B.柱頭、花柱和子房

C.花柱和子房D.花藥和花柱

12、常見的些列植物中，花萼在受精后存留下來的是（）

A.桃B.茄子C.玉米D.蘋果

二、強(qiáng)化提高

13、傳粉和受精的有效時(shí)期通常是（）

A.開花前，雄蕊成熟時(shí)

B.開花后，雌蕊已經(jīng)成熟

C.開花前，胚珠形成時(shí)

D...開花后，花瓣萎縮時(shí)

14、什么天氣最有利于向日葵的傳粉（）

A.陰雨、風(fēng)小、氣溫低

B.晴朗、風(fēng)小、氣溫低

C.晴朗、風(fēng)小、氣溫較高

D.風(fēng)大、雨大、氣溫低

15、下列食物中，屬于果實(shí)的是（）

A.大豆B.芝麻C.西瓜籽D.玉米粒

16、在胚珠的結(jié)構(gòu)中，將來發(fā)育成胚的結(jié)構(gòu)是（）

A.受精卵B.受精極核

C.卵細(xì)胞D.珠被

17、我們吃下去的桃肉，是由桃花的哪一部分發(fā)育成的（）

A.子房壁B.胚珠C.胚乳D.花被

18、如果1個(gè)番茄有150粒種子，那么受精時(shí)需要的精子數(shù)至少應(yīng)有（）

A.150個(gè)B.300個(gè)C.500個(gè)D.不確定

19.[2005?山東青島中考]如果在開花前把桃花甲去掉雌蕊，桃花乙去掉雄蕊，桃花丙不作處

理。將甲乙丙三朵花分別用透明的塑料袋罩上，扎緊袋口，結(jié)果是（）

A.甲不能結(jié)果，乙不能結(jié)果，丙能結(jié)果B.甲不能結(jié)果，乙能結(jié)果，丙不能結(jié)果C.甲不能結(jié)果，

乙能結(jié)果，丙能結(jié)果

D.甲不能結(jié)果，乙不能結(jié)果,丙不能結(jié)果

第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)

第一節(jié)綠色植物的生活需要水

班級(jí)姓名組別

一、基礎(chǔ)鞏固

1、綠色植物的生活需要（），植物體水分充足，植株才能硬挺，保持（）的姿態(tài)；葉片

才能舒展，有利于（）作用。

2、（）只有溶解在水中，才能被植物體吸收，并運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)器官。當(dāng)然無機(jī)鹽要

進(jìn)入植物細(xì)胞，好要受到（）的控制作用。

3、將幾粒曬干的種子放在試管內(nèi)加熱，試管壁上會(huì)出現(xiàn)（）

A.水珠B.污物C.淀粉D.無機(jī)鹽

4、下列生態(tài)系統(tǒng)中最缺水的是（）

A.森林生態(tài)系統(tǒng)B.沙漠生態(tài)系統(tǒng)

C.草原生態(tài)系統(tǒng)D.池塘生態(tài)系統(tǒng)

5、將有些萎蕉的青菜放在清水中浸泡一段時(shí)間后，會(huì)發(fā)現(xiàn)青菜有些硬挺，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.細(xì)胞吸收水分而脹大

B.細(xì)胞壁加厚

C.細(xì)胞失水，細(xì)胞之間變緊密

D.細(xì)胞活動(dòng)旺盛

6、關(guān)于我國(guó)水資源分布情況的說法正確的是（）

A.水資源非常豐富

B.水資源比較缺乏

C.水資源比較豐富

D.水資源最豐富的國(guó)家

7、下列各項(xiàng)都是植物的環(huán)境因素，其中影響最大的是（）

A.陽光B.溫度C.水分D.空氣

二、強(qiáng)化提高

8、在相同條件下，生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部溫度最低的是（）

A.森林生態(tài)系統(tǒng)B.沙漠生態(tài)系統(tǒng)

C.草原生態(tài)系統(tǒng)D.池塘生態(tài)系統(tǒng)

9、我們海南島森林資源豐富，植物種類

繁多，形成這種格局的主要原因是（）

A.水分和溫度B.水分和空氣

C.水分和土壤D.陽光和溫度

10、下列不能說明植物的生活需要水的是（）

A.養(yǎng)花需要經(jīng)常澆水

B.農(nóng)田需要合理灌溉

C.烹調(diào)干菜時(shí)需要用水充分浸泡

D.旱災(zāi)嚴(yán)重時(shí)會(huì)造成作物減產(chǎn)

11、下列說法中，不屬于水分對(duì)植物的作用的是（）

A.水是植物體的重要組成成分

B.水分能夠保持植物體直立的姿態(tài)

C.水分是植物體進(jìn)行光合作用的原料

D.捌飭植物葉子表面的干凈

12、在菜市場(chǎng)里賣菜的人總是不停的往青菜上灑水，是為了（）

A.使青菜有足夠的水分，能比較硬挺B.灑水可以作為裝飾點(diǎn)綴

C.用水可以把菜葉洗干凈

D.灑水有利于植物進(jìn)行光合作用

13、下列現(xiàn)象中，除哪項(xiàng)外都能說明植物體內(nèi)含有水（)

A.將蔬菜切碎擠壓，可以擠出許多水

B.秋天造成在植物體上可看見露水或霜

C.我們口渴時(shí)吃西瓜等水果可以解渴

D.用試管烘烤干燥的種子可見小水珠

14、下表是對(duì)小麥不同時(shí)期蓄水量的測(cè)定數(shù)據(jù)，平均每天蓄水量最大的發(fā)育期是（）

返拔抽灌

發(fā)育期節(jié)穗漿

期期期期

時(shí)間（天）29232031

需水總量

6358759561192

立方米/公頃

A.返青期B.拔節(jié)期C.抽穗期D.灌漿期

第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)

第二節(jié)水分進(jìn)入植物體的途徑

班級(jí)姓名組別

—?、基礎(chǔ)鞏固

1、植物體運(yùn)輸水分的結(jié)構(gòu)是（），該結(jié)構(gòu)存在于綠色開花植物的（）、（）、（）

等器官中。植物體運(yùn)輸無機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)是（），植物體運(yùn)輸有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是（）。

2、根吸水的主要部位是（）

A.根冠B.分生區(qū)

C.伸長(zhǎng)區(qū)D.成熟區(qū)

3、植物根尖成熟區(qū)的根毛有利于（）

A.增加根的牢固性B.保護(hù)根尖

C,增加吸收面積D.營(yíng)養(yǎng)的運(yùn)輸

4、導(dǎo)管輸送的物質(zhì)和輸送的方向是（）

A.有機(jī)物、從上往下

B.有機(jī)物，從下往上

C.水和無機(jī)鹽，從上往下

D.水和無機(jī)鹽，從下往上

5、木本植物的莖.能逐年加粗，是與莖的（）有關(guān)。

A.樹皮B.形成層

C.韌皮部D.木質(zhì)部

6、篩管的作用是（）

A.運(yùn)輸水和無機(jī)鹽

B.運(yùn)輸有機(jī)物和水

C.運(yùn)輸無機(jī)鹽和有機(jī)物

D.運(yùn)輸有機(jī)物

7、移栽植物應(yīng)盡量在幼苗期，并且盡量帶土，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.保護(hù)根冠和生長(zhǎng)點(diǎn)

B.保護(hù)幼根和根毛

C.保護(hù)根毛去和導(dǎo)管

D.防止植物不適應(yīng)環(huán)境

8、在植物的根尖結(jié)構(gòu)中，吸收水和無機(jī)鹽的主要部位是（）

A.根冠B.分生區(qū)

C.伸長(zhǎng)區(qū)D.成熟區(qū)

9、篩管運(yùn)輸物質(zhì)的特點(diǎn)是（）

A.由上往下運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽

B.由下往上運(yùn)輸有機(jī)物

C.由上往下運(yùn)輸有機(jī)物

D.由下往上運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽

二、強(qiáng)化提高

10、觀察根尖的結(jié)構(gòu)時(shí)，可以明顯看到有導(dǎo)管的部位是（）

A.根冠B.分生區(qū)

C.伸長(zhǎng)區(qū)D.成熟區(qū)

11、在水分通過導(dǎo)管向上運(yùn)輸?shù)难菔緦?shí)驗(yàn)中，被紅墨水染紅的部分是（）

A.韌皮部B.木質(zhì)部

C.形成層D.樹皮

12、根吸收水的部位是（）

A.伸長(zhǎng)區(qū)和分生區(qū)

B.分生區(qū)和成熟區(qū)

C.伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)

D.成熟區(qū)和根冠

13、篩管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（）

A.上下兩端的細(xì)胞壁消失，形成篩孔

B.上下相連的細(xì)胞壁有很多小孔，形成了篩孔

C.上下相連的細(xì)胞壁沒有界限

D.上下相連的細(xì)胞質(zhì)完全融合

14.我國(guó)南方有“筍有多大，竹有多粗”的說法，竹筍鉆出地面就有了與長(zhǎng)成后相同的粗細(xì)，這

說明竹的莖中沒有（）

A.韌皮部B.木質(zhì)部C.形成層D.髓

第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)

第三節(jié)綠色植物參與生物圈的水循環(huán)

班級(jí)姓名組別

一、基礎(chǔ)鞏固

1、觀察葉片的結(jié)構(gòu)時(shí)，首先要制作（），并放在顯微鏡下觀察。所選的材料應(yīng)該是（）

的，切割時(shí)要（），而且每切一次刀片要（），然后用毛筆挑選（）的一片。

2、用顯微鏡觀察葉片的結(jié)構(gòu)，可以發(fā)現(xiàn)葉片的結(jié)構(gòu)由表皮、（）和（）組成。其中表

皮分為（）和（），一般包括（）細(xì)胞和（）細(xì)胞。能夠控制氣孔開閉的是

（）。

3、葉片與外界環(huán)境之間進(jìn)行氣體交換的“窗口”是（）

A表皮B氣孔C葉肉D葉脈

4、下列物質(zhì)進(jìn)入植物體不需要通過氣孔的是（）

A水蒸氣B氧氣C二氧化碳D無機(jī)鹽

5、多數(shù)葉片正面的綠色比背面的要深些，其主要原因是（）

A下表皮氣孔分布多

B表皮細(xì)胞含葉綠體多

C接近上表皮的細(xì)胞含葉綠體多

D接近上表皮的細(xì)胞含葉綠體少

6、在制作葉橫切面的臨時(shí)裝片時(shí)，正確的切割方法是（）

A迅速地切割B迅速地來回切割

C緩慢地切下D緩慢地來回切割

7、控制蒸騰作用強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是（）

A表皮細(xì)胞B氣孔C葉片D根毛

8、控制氣孔開閉，調(diào)節(jié)植物體內(nèi)水分蒸騰的是（）

A表皮細(xì)胞B葉肉細(xì)胞

C保衛(wèi)細(xì)胞D葉脈細(xì)胞

9、玉米在生長(zhǎng)期間，根吸收的水分大部分用于（）

A光合作用B呼吸作用

C蒸騰作用D同化作用

10、有人形容植物像個(gè)噴泉，能將土壤中的水帶到大氣中，這是因?yàn)橹参锬苓M(jìn)行（）

A光合作用B呼吸作用

C蒸騰作用I）吸收作用

11、移栽幼苗時(shí)可以在旁晚或陰天進(jìn)行，并且去掉一部分枝葉，目的是（）

A降低光合作用B降低呼吸作用

C降低吸收作用D降低蒸騰作用

二、強(qiáng)化提高

12、很多樹木秋天落葉，可使樹木（）

A增加呼吸作用B增加光合作用

C減少蒸騰作用D減少營(yíng)養(yǎng)吸收

13、森林地區(qū)往往降水量較多，其主要原因是（）

A根能保持水土B光合作用旺盛

C蒸騰作用旺盛D呼吸作用旺盛

14、俗話說“水往低處流”，可植物體內(nèi)水分卻是自上而下的，其運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力來自（）

A太陽光能B植物體內(nèi)產(chǎn)生的能量

C滲透作用D蒸騰作用產(chǎn)生的拉力

15、植物的蒸騰作用所不具有的一項(xiàng)作用是（）

A促進(jìn)植物體吸收無機(jī)鹽

B促進(jìn)植物體吸收水分

C可以降低植物體的溫度

D促進(jìn)體內(nèi)無機(jī)鹽的向上運(yùn)輸

16、［2007?浙江麗水中考］炎熱的夏天，人們站在樹蔭下比站在房屋的陰影下感覺涼爽，是

由于植物的（）

A光合作用B呼吸作用

C蒸騰作用D吸收作用

第四章綠色植物是生物圈

有機(jī)物的制造者

第一節(jié)綠色植物通過光合作用

制造有機(jī)物

班級(jí)姓名組別

一、基礎(chǔ)鞏固

1.光合作用發(fā)生在植物細(xì)胞的（）中，是將（）和（）轉(zhuǎn)變成貯存著（）的

（）,并釋放出（）的過程。

2.判斷下列說法是否正確，正確的畫“，錯(cuò)誤的畫“X”。

（1）并非所有的植物細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用。（）

（2）只有植物葉片才進(jìn)行光合作用（）

（3）只有種子植物才進(jìn)行光合作用（）

（4）一個(gè)葉肉細(xì)胞只有一個(gè)葉綠體（）

3.綠葉在光下制造的有機(jī)物是（）

A.淀粉B.蛋白質(zhì)C.脂肪D.無機(jī)鹽

4.脫掉葉綠素的葉片，呈現(xiàn)的顏色是（）

A.透明無色B.白色

C.淡綠色D.黃白色

5.光合作用儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量來自（）

A.水B.光C.空氣D.二氧化碳

6.驗(yàn)證是否產(chǎn)生淀粉，所用的試劑名稱是（）

A.鹽水B.穗水C.碘酒D.酒精

7.綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)中，把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜，其目

的是（）

A.便于檢驗(yàn)淀粉的多少

B.有利于除去葉綠素

C.讓葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡

D.便于用碘液檢驗(yàn)

二、強(qiáng)化提高

8.從“狼吃羊，羊吃草”這一事實(shí)中可以看出，狼體內(nèi)的有機(jī)物最終來自（）

A.狼B.光C.草D.羊

9.將光照后并用碘液染過色的葉片部位做徒手切片的橫切，在顯微鏡下觀察，會(huì)看到葉片中變

成藍(lán)色的部位是細(xì)胞中的（）

A.葉綠體B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞核D.液泡

10.綠葉“在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)證明了（）

A.光合作用需要光

B.淀粉是光合作用的一種產(chǎn)物

C.光合作用產(chǎn)生了二氧化碳

D.光合作用吸收氧氣

11.下圖表示某同學(xué)做“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)的裝置，據(jù)圖回答問題。

（1）大燒杯中的液體是（）,該液體的沸點(diǎn)是（）℃,這就保證了小燒杯中液體的溫

度不會(huì)超過（）

（2）小燒杯中的液體是（）,其作用是（）。

（3）加熱一段時(shí)間后，小燒杯中的液體變成了（）色，其中的葉片變成了（）色。

（4）如果省去（3）所述步驟，將對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成怎樣的影響？

12.[2007?長(zhǎng)沙中考]葉片中不能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞是（）

A.保衛(wèi)細(xì)胞B.無色素的表皮細(xì)胞

C.柵欄組織細(xì)胞D.海綿組織細(xì)胞

第四章綠色植物是生物圈

有機(jī)物的制造者

第二節(jié)綠色植物有機(jī)物的利用

班級(jí)姓名組別

一、基礎(chǔ)鞏固

1.下列哪種生理過程會(huì)釋放能量（）

A.分解有機(jī)物B.合成有機(jī)物

C.釋放氧氣D.吸收二氧化碳

2.植物體進(jìn)行呼吸作用的部位是（）

A.葉B.根C.莖和葉D.各個(gè)器官

3.下列哪項(xiàng)不進(jìn)行呼吸作用？（）

A.萌發(fā)的種子B.未萌發(fā)的活種子

C.煮熟的種子D.新鮮的葉片

4.呼吸作用產(chǎn)生了（）

A.水和無機(jī)鹽B.水和二氧化碳

C.淀粉和氧氣D.葉綠體

5.下列關(guān)于呼吸作用的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.為生命活動(dòng)提供能量

B.主要在線粒體內(nèi)進(jìn)行

C.通常會(huì)吸收氧氣

D.只在無光時(shí)才進(jìn)行

6.用下列哪種物質(zhì)檢驗(yàn)二氧化碳的存在？（）

A.酒精B.碘液

C.生理鹽水D.澄清的石灰水

7.木材燃燒時(shí)能放出大量熱量，可以將水燒開，把飯煮熟。木材中貯存的能量是：（）

A.太陽光能

B.光合作用把光能轉(zhuǎn)變成貯藏在有機(jī)物里的能量

C.電燈光能

D.呼吸作用分解有機(jī)物時(shí)釋放的能量

二、強(qiáng)化提高

8.植物哪些生理過程不消耗呼吸作用釋放的能量？（）

A.分生組織分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

B.篩管運(yùn)輸有機(jī)物

C.植物吸收氮、磷、鉀

D.水分子從氣孔逸出

9.儲(chǔ)藏糧食的倉庫一般都有通風(fēng)口，這主要是（）

A.便于觀察B.防治蟲害

C.空氣流通D.散發(fā)熱量

10.[2006?眉山中考]農(nóng)民將收獲的種子迅速曬干，儲(chǔ)存在密閉的容器里，度過有條件的還可

以補(bǔ)充適量的氮?dú)?，這樣種子的儲(chǔ)存時(shí)間較長(zhǎng)，其原因是（）

A.減少水分和氧氣，增強(qiáng)了呼吸作用

B.減少水分和氧氣，降低了呼吸作用

C.增加了氮?dú)猓鰪?qiáng)了呼吸作用

D.增加了氮?dú)?，降低了呼吸作?/p>

11.[2006?眉山中考]關(guān)于生物呼吸作用的敘述，正確的是（）

A.樟樹只能在陽光下進(jìn)行呼吸作用

B.綠藻在晚上能進(jìn)行呼吸作用

C.草履蟲只能在白天進(jìn)行呼吸作用

D.袋鼠日夜均能進(jìn)行呼吸作用

12.[2006?湖州中考]葉是綠色植物的營(yíng)養(yǎng)器官，在葉器官中（）

A.只能進(jìn)行光合作用

B.只能進(jìn)行呼吸作用

C.只能進(jìn)行蒸騰作用

I）.既能進(jìn)行光合作用，也能進(jìn)行呼吸作用和蒸騰作用

13.在日常生活中，人們經(jīng)常利用植物呼吸作用的原理。下面是一些日常生活中常見的現(xiàn)象，

你能作出正確的解釋嗎？

（1）為什么要將水果、蔬菜放在冰箱中？

（2）存放蔬菜的地窖里已經(jīng)安上了電燈，農(nóng)民在進(jìn)入地窖時(shí)，為什么手里還要拿著點(diǎn)燃的蠟

燭？

（3）存放時(shí)間較長(zhǎng)的蘿卜為什么會(huì)空心？

第五章綠色植物與生物圈中的

碳——氧平衡

班級(jí)姓名組別

一、基礎(chǔ)鞏固

1、人體吸入的氧氣來源于（）

A.綠色植物B.人體自身制造的

C.像草履蟲一類的小動(dòng)物制造的

D.生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。

2、綠色植物的光合作用為地球上其他生物提供了（）

①食物來源②空氣來源

③氧氣來源④能量來源

A.①②③B.②③④

C.①②④D.①③④

3、判斷下列說法是否正確，正確的畫“，錯(cuò)誤的畫“X”。

（1）單細(xì)胞藻類也能進(jìn)行光合作用。（）

（2）葉綠體和線粒體中都會(huì)發(fā)生能量轉(zhuǎn)換。（）

（3）在普利斯特利的實(shí)驗(yàn)中，光照條件下綠色植物有助于蠟燭燃燒，也有利于小鼠生存。（）

4、光合作用的總結(jié)：

⑴原料：()、()

⑵場(chǎng)所：()

⑶條件:()

⑷產(chǎn)物：()和()

⑸公式：()

⑹實(shí)質(zhì)：制造（），儲(chǔ)藏（)O

5、自然界中，生物呼吸和燃料燃燒所需的氧氣主要來自（）

A.各種有生命的物體

B.少數(shù)高等動(dòng)物

C.綠色植物的光合作用

1）.微生物的分解

6、植物通過光合作用將能量?jī)?chǔ)存在（）

A.細(xì)胞核中B.葉綠體中

C.無機(jī)鹽中D.有機(jī)物中

7、人們?cè)陲曫B(yǎng)金魚時(shí)，往往在魚缸中放置一些新鮮的水草，其主要目的是（）

A.水草供魚食用

B.水草可以凈化水質(zhì)

C.水草能進(jìn)行光合作用，釋放氧氣，供魚生活所需

D.水草可增加魚缸的美觀

8、大氣中氧氣和二氧化碳保持相對(duì)穩(wěn)定，這正是（）的結(jié)果。

A.光合作用B.大氣中含氧量多

C.呼吸作用D.大氣中含二氧化碳少

二、強(qiáng)化提高

9、光合作用的實(shí)質(zhì)是（）

A.制造有機(jī)物，產(chǎn)生氧氣，釋放能量

B.分解有機(jī)物，產(chǎn)生氧氣，儲(chǔ)