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文檔簡介
湖南長沙縣三中2025屆高考沖刺模擬歷史試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.下表是1787年美國制憲會議的參會代表情況表,據(jù)此可知1787年憲法代表土地投機者高利貸者工商航運者持大量公債者奴隸主人數(shù)1424124015A.體現(xiàn)了人民主權(quán)B.消除各階層間的矛盾C.宣揚了自由平等D.強調(diào)實際的集團利益2.春秋戰(zhàn)國時代,諸子百家講政治時大多站在民眾一邊,替百姓打算,唯有一家與其他各家不同,為君主參謀,專替君主打算。這一家是A.儒家 B.法家 C.道家 D.墨家3.“天下斷無殺人放火之義民,國家豈有倚匪敗盟之政體?”“今茲議約,不侵我主權(quán),不割我土地,念列邦見諒,疾愚暴之無知,事后追思,慚憤交集?!币陨蟽啥挝淖志x自《罪己詔》,其發(fā)布者應是:A.道光帝 B.咸豐帝 C.同治帝 D.光緒帝4.漢代在選官制度上體現(xiàn)出對孝的提倡,漢惠帝、呂后開漢代“舉孝授官”之先河。漢代以后,“以孝選官”的現(xiàn)象承襲相沿,繼續(xù)存在于歷代選官的體系中。據(jù)此可知,漢代“舉孝授官”A.使士人開始步人政治舞臺B.促使了社會實現(xiàn)公平公正C.保證了官僚隊伍的廉潔性D.體現(xiàn)了儒學的政治化進程5.清初連續(xù)幾任巡撫在江蘇抑奢勸儉,“酒船妓樂高果看席及喪殯戲樂,概行禁止”,招致民怨。雍正諭示:“蘇州等處酒船戲子匠工之類,亦能養(yǎng)贍多人;此輩有游手好閑者,亦有無產(chǎn)無業(yè)就此覓食;倘禁止驟急,……非長策也?!睋?jù)此判斷,當時A.奢侈風氣阻礙經(jīng)濟發(fā)展 B.奢侈思想占據(jù)主流地位C.雍正皇帝反對禁奢政策 D.奢侈消費帶動百姓生計6.1909至1910年,清政府各省咨議局相繼成立,許多議員為爭取對本省行政、參政、法律等方面的監(jiān)督權(quán),要求改革地方弊政、檢舉地方官吏貪贓枉法等。咨議局的成立反映了A.清王朝加強專制主義的傾向B.晚清政府打擊官員貪腐的決心C.列強對中國政治侵略的放松D.有識之士憲政救國的迫切愿望7.宋代,以蘇軾為代表的文人畫家主張“以畫為心畫”,“不求形似”,鄙棄對事物的如實描摹,不囿于傳統(tǒng)的畫理、技法,以意趣為宗,只憑才情性致信筆揮灑。宋代文人畫的興盛得益于A.商品經(jīng)濟的繁榮 B.科舉制度的完善C.科學技術(shù)的進步 D.儒家思想的發(fā)展8.隋唐時期“工商不得人仕”;992年,宋太宗下詔“如工商雜類人內(nèi)有奇才異行、卓然不群者,亦許解送”。此后,參加科舉的工商業(yè)子弟比比皆是。這表明A.工商皆本已經(jīng)成為時代主流 B.參加科舉需由州郡長官推薦C.門第成為選官人仕重要條件 D.商品經(jīng)濟發(fā)展推動科舉變革9.歷來的政治斗爭本質(zhì)上都是權(quán)力和利益之爭,而政治制度則是實現(xiàn)和維護權(quán)力與利益的重要工具。以此角度來認識先秦時期的重要制度,如圖中①至④依次應填入A.①王位世襲制②禮樂制度③分封制④井田制B.①王位世襲制②分封制③禮樂制度④井田制C.①分封制②王位世襲制③禮樂制度④井田制D.①王位世襲制②井田制③禮樂制度④分封制10.雍正時有人說過:“商人積絲不解織,放與農(nóng)家預定值;盤盤龍鳳騰向梭,九日辛勤織一匹?!碧K州道光二年一個碑文上寫道:“查民間各戶,將經(jīng)絲交織機匠工織”。各戶把經(jīng)絲等原料及一些工具交給機匠織造,回收成品,機匠“計工受值”。這表明,當時中國A.手工業(yè)技術(shù)水平高超分工細致 B.已出現(xiàn)大量集中生產(chǎn)的手工工場C.商業(yè)資本的規(guī)模比較龐大 D.存在商業(yè)資本向工業(yè)資本轉(zhuǎn)化11.玉米在16世紀中期,即明朝傳入中國。據(jù)學者研究認為,“玉米傳入中國的途徑分為海路和陸路。陸路又分為兩條:一條由印度、緬甸入云南的西南路線,另一條經(jīng)波斯、中亞到甘肅的西北線。海路則經(jīng)東南沿海省份再傳入到內(nèi)地?!庇衩讉魅胫袊梢苑从吵鯝.明朝鄭和七次下西洋的空前盛況B.奴隸貿(mào)易與新航路的開辟如影隨形C.世界重要大洲間都已經(jīng)有了聯(lián)系D.新航路開辟后的世界物資物種交流12.如圖為左家塘楚墓出土的對龍對鳳文經(jīng)錦,從圖中可以看出,春秋戰(zhàn)國時期的裝飾藝術(shù)風格較商周更開放,動物紋樣往往頭部寫實,而身體經(jīng)過簡化,有的直接與藤蔓結(jié)為-體,有的動物體與植物體共生,形式豐富優(yōu)美、多樣化。這種變化說明A.社會思潮的活躍推動觀念改變 B.地理環(huán)境會造成藝術(shù)風格不同C.藝術(shù)創(chuàng)作受外來文化因素影響 D.社會轉(zhuǎn)型會引起藝術(shù)風格變化13.1894年日本艦隊襲擊清軍運兵船,挑起戰(zhàn)爭中的事件發(fā)生于如圖中的A.①豐島附近海域 B.②大東溝附近海域C.③旅順附近海域 D.④威海衛(wèi)附近海域14.1904年,留美學生張繼業(yè)在參觀了圣路易斯博覽會之后寫道:“他國入賽之品,皆實業(yè)學問……房屋之設(shè),皆是全球著名之大制造場、商業(yè)場、大學校、議院、政務院等類。以視上列我國賽品質(zhì)丑,奚啻天壤”這反映出近代的世界博覽會A.帶動了崇洋媚外風氣 B.是列強擴大侵略的工具C.具有經(jīng)濟外交的功能 D.推動了世界市場的形成15.毛澤東在一篇報告中說:“應謹慎地、逐步地而又積極地引導占國民經(jīng)濟總產(chǎn)值90%的分散的個體的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟……向著現(xiàn)代化和集體化的方向發(fā)展”。依據(jù)這一觀點,建國后進行了A.土地改革 B.農(nóng)業(yè)改造 C.人民公社化運動 D.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制16.美國前總統(tǒng)克林頓在觀摩了西安城郊的一個村莊村委會選舉后說:“我了解到,像其他遍及中國的近五十萬個村莊一樣,他們很快就要透過選舉推舉你們當?shù)氐念I(lǐng)導,……只要有選舉,人民就有決定權(quán),……你們的成就是一個窗口?!边@個“窗口”是指A.人民真正實現(xiàn)了當家作主 B.為政府機構(gòu)的產(chǎn)生提供依據(jù)C.直接選舉制度全面推行 D.基層民主得以進一步擴大17.18世紀的歐洲,在啟蒙運動影響下,一些國家推行“啟蒙專制”(又稱開明專制),在否定君權(quán)神授、推行重商主義的同時,實行了一些保留君權(quán)、實行分權(quán)和代議的新制度。這些制度()A.本質(zhì)目的是擴充實力 B.與英國政體大同小異C.實踐了啟蒙思想學說 D.阻礙了資本主義發(fā)展18.“年以后,“新帝國主義”使地球的很大一部分成為歐洲少數(shù)強國的附屬物。殖民地可以作為數(shù)量日漸增多的制成品的市場?!币目崭裉帒钊階.1776 B.1840 C.1870 D.191419.“不行黜陟(意為廢除、取消)而藩國自析”,西漢解決王國問題的措施中體現(xiàn)這種特點的政策是A.“削藩” B.頒布推恩令 C.創(chuàng)設(shè)刺史制度 D.推行內(nèi)外朝制度20.如圖著作具有劃時代的意義,是政治經(jīng)濟學中的一次革命。此著作A.第一次系統(tǒng)地闡明了唯物主義歷史觀B.主要論述馬克思主義的階級斗爭學說C.以剩余價值為中心揭露資本家的剝削D.后成為“國際工人協(xié)會”的臨時章程21.如表是清朝中期刑部檔案中農(nóng)村雇工案件年代案件總數(shù)長工案件短工案件雍正1721—1740401921乾隆1741—1760813744乾隆1761—1780934350乾隆1781慶1801—1820283107176如表可以說明清朝中期A.社會腐敗逐漸嚴重 B.階級矛盾十分尖銳C.刑事犯罪特別猖獗 D.農(nóng)村雇工日益增加22.謝國楨曾給“野史筆記”下過一個十分寬泛的定義:“凡不是官修的史籍而是由在野的文人學士以及貧士寒儒所寫的歷史紀聞都可以說是野史筆記,也可以說是稗乘雜家”。在中國歷史上,作為“個人的書面歷史記憶”的歷史筆記于中唐出現(xiàn),至兩宋時期繁榮昌盛,蔚為大觀。唐宋“野史筆記”興盛的主要原因是A.商品經(jīng)濟繁榮B.政治環(huán)境相對寬松C.印刷術(shù)的發(fā)明D.科舉制的推行發(fā)展23.孔子主張“先有司,赦小過,舉賢才”,墨子主張“厚乎德行,辯乎言談,博乎道術(shù)”,商鞅主張“任其力不任其德”,“程能而授事”。這些主張A.說明尚賢得到諸侯國認可 B.體現(xiàn)新興地主階級選才標準C.有利于打破貴族壟斷官職 D.表明百家思想出現(xiàn)融合趨勢24.1949年3月,黨的某次會議報告中說:“人民解放軍永遠是一個戰(zhàn)斗隊,又是一個工作隊。隨著戰(zhàn)斗的逐步減少,工作隊的作用就增加了。有一種可能的情況,即在不要很久的時間之內(nèi),將要使人民解放軍全部地轉(zhuǎn)化為工作隊,這種情況我們必須估計到?!睂⑷嗣窠夥跑娹D(zhuǎn)化為工作隊主要是A.結(jié)束戰(zhàn)爭實現(xiàn)國內(nèi)和平的需要 B.為工作重心轉(zhuǎn)移做準備C.土地改革深入開展的客觀要求 D.國共北平和談達成共識25.下圖所示的折線統(tǒng)計圖最有可能反映的是新中國成立以來的A.國內(nèi)生產(chǎn)總值增長率的變化情況B.中國人口增長率的變化情況C.與我國建交國家數(shù)量的變化情況D.國內(nèi)生產(chǎn)總值能耗變化情況26.1900年,列強在華設(shè)廠的總數(shù)由以前的80家猛增到933家。與此現(xiàn)象直接相關(guān)的不平等條約是A.《南京條約》 B.《北京條約》 C.《馬關(guān)條約》 D.《辛丑條約》27.哥倫布《航海日志》:“兩位隆下(指國王和王后)決定派我,克里斯托夫·哥倫布前往印度,以熟悉它的國土、人民和君主,了解他們的風俗習慣……”作為直接史料,該日志可用于研究當時A.印度人的政治制度、風俗習慣 B.葡萄牙王室對航海活動的支持C.東非人的生產(chǎn)生活宗教信仰 D.歐洲人遠洋航行的技術(shù)與條件28.魏源的《海國圖志》是當時介紹西方國家較為詳盡之書,主張“師夷長技以制夷”,同時認為中國在地理上雖不居“正中”,但是在文明教化、典章制度上仍是世界的中心。由此可以說明魏源A.主張學習西方技術(shù) B.思想具有新舊雜糅的特點C.固守華夏中心傳統(tǒng) D.借助傳統(tǒng)儒學宣揚新思想29.據(jù)中國共產(chǎn)黨在農(nóng)村根據(jù)地的一次調(diào)查顯示:“一般婦女講話非常漂亮,如‘找對象’,‘參加生產(chǎn)’、‘無產(chǎn)階級’、‘土豪劣紳’、‘資本家’、‘不接受’等名詞在談話中時常流露?!边@表明當時A.國民革命推進農(nóng)村移風易俗B.抗戰(zhàn)動員提高了民眾的覺悟C.抨擊封建禮教成為時代主流D.蘇維埃政權(quán)的影響不斷擴大30.彼得蓋伊在《啟蒙運動》中認為:“在文藝復興時期的文人中間,完全世俗、完全清醒的世界觀,相對來說是很少見的……神圣的東西仍是文藝復興時期雕刻家、建筑師和畫家的中心主題?!边@說明文藝復興A.完全沒有擺脫神學的束縛 B.用理性批判宗教神學體系C.以宗教形式表現(xiàn)人文精神 D.繼續(xù)倡導天主教的價值觀二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結(jié)合所學知識回答問題。31.閱讀下列材料回答問題問題:(1)“某朝”是指什么朝代?說說你的判斷理由。(2)歷史往往充滿矛盾和悖論。請以該朝的歷史為例,說說你對這句話的理解。32.閱讀材料,完成下列要求。材料文成公主是唐宗室之女,自幼就受過良好教育,熟讀經(jīng)史詩文和佛教經(jīng)典,通達禮儀。吐蕃贊普棄宗弄贊(即松贊干布)第一次派使求婚被拒絕后率軍向青海、四川進攻,希望武力逼迫唐朝皇帝同意求婚之事,但被唐軍打敗。棄宗弄贊派大臣入唐謝罪,再次表示求婚的誠意。唐太宗綜合考慮后決定以文成公主下嫁棄宗弄贊。訂婚以后,文成公主并沒有沉湎在遠離家園和父母的哀傷之中,而是悉心籌劃到吐蓄后如何迎接新生活、如何從事高原的建設(shè)。641年,入藏隊伍開始啟程。因為道路險阻,公主帶來的漢族工匠先行出發(fā),和吐蓄人民一起平整道路,設(shè)立驛館,開辟一條聯(lián)系唐蕃的驛道。文成公主在路過的農(nóng)業(yè)區(qū),留下蕪菁種子和各種谷物種子,教導吐蕃人民各種種植方法。到達首都邏些以后,吐蕃人民舉行盛大的歡迎儀式,按照當?shù)亓曀?,人們都以赭色涂面,公主看了很不習慣。棄宗弄贊立即下令停止這種習俗。同時根據(jù)公主的心愿先后修建了小昭寺、大昭寺和十二座神殿?!幾园讐垡汀吨袊ㄊ贰罚?)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,簡述文成公主的歷史功績。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,說明文成公主具有的優(yōu)秀品質(zhì)。33.1944年,美英蘇中等44國代表參加的在美國新罕布什爾州布雷頓森林舉行的國際貨幣金融會議,通過《國際貨幣基金組織協(xié)定》和《國際復興開發(fā)銀行協(xié)定》?!秶H貨幣基金組織協(xié)定》把美元與黃金掛鉤,規(guī)定35美元等于一盎司黃金,各國貨幣與美元保持固定匯率,使美元享有高于其他貨幣的特殊地位。
——據(jù)《當代世界史》材料所說的布雷頓森林會議是在什么背景下召開的?它對國際貨幣體系的發(fā)展變化有何影響?
參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】
從表格中可知參會代表“高利貸者”“持大量公債者”的人數(shù)較多,說明1787年憲法代表了利益既得者,D符合題意。表格中數(shù)據(jù)不能體現(xiàn)出人民主權(quán)的特點,A錯誤;顯然1787年憲法不能消除各階層間的矛盾,B錯誤;表格的數(shù)據(jù)不能說明1787年憲法宣揚了自由平等的思想,C錯誤。2、B【解析】試題分析:本題考查諸子百家的思想特征。春秋戰(zhàn)國時代,法家主張厲行法治,加強君主集權(quán),因此最受統(tǒng)治者推崇。由此可知B項正確。儒家主張“仁”和“仁政”,道家講求自然無為,墨家主張兼愛、非攻,均不符合題干“專替君主打算”的要求,由此可排除A、C、D三項??键c:戰(zhàn)國百家思想點評:解答此題的關(guān)鍵在于準確把握戰(zhàn)國百家思想的主要內(nèi)容。戰(zhàn)國各家思想由于代表的利益不一樣,觀點也不是一樣,儒家、墨家、法家和道家是考試的重點。與此相關(guān)的知識點如戰(zhàn)國百家思想出現(xiàn)的背景和對后世產(chǎn)生的影響等也需要掌握。3、D【解析】
依據(jù)“不侵我主權(quán),不割我土地”可知,該條約是1901年列強與清政府簽訂的《辛丑條約》,此時的皇帝是光緒帝,故D正確;道光帝時期簽訂的是《南京條約》,割讓的是香港島,排除A;咸豐帝時期簽訂的是《北京條約》,割讓的是九龍司,排除B;同治帝簽訂是《馬關(guān)條約》,割讓的是島等,排除C。故選D。4、D【解析】
“孝”是儒家思想的重要組成內(nèi)容,據(jù)材料“漢代在選官制度上體現(xiàn)出對孝的提倡,漢惠帝、呂后開漢代‘舉孝授官’之先河。漢代以后,‘以孝選官’的現(xiàn)象承襲相沿,繼續(xù)存在于歷代選官的體系中”可知,材料體現(xiàn)了儒學對政治的影響,體現(xiàn)了儒學的政治化進程,故D正確;早在春秋戰(zhàn)國時期,士人已經(jīng)步人政治舞臺,排除A;“舉孝授官”無法體現(xiàn)社會實現(xiàn)公平公正,排除B;社會實現(xiàn)公平公正與官僚隊伍的廉潔性無關(guān),排除C?!军c睛】本題主要考查漢代選官制度的特點,解答此題的關(guān)鍵在于清楚西漢時期儒家思想正統(tǒng)地位的確立及董仲舒新儒學思想的特點。5、D【解析】根據(jù)材料可知江蘇抑奢勸儉招致民怨;根據(jù)材料“蘇州等處酒船戲子匠工之類,亦能養(yǎng)贍多”可見雍正明確認識到奢靡對勞動力就業(yè)有幫助;“倘禁止驟急,……非長策也”禁止奢靡會對整個社會的穩(wěn)定有影響;故D項正確。奢侈風氣是商品經(jīng)濟發(fā)展、社會觀念變化的體現(xiàn),排除A。B項說法錯誤,應為奢侈思想盛行,排除。材料體現(xiàn)雍正認識到禁奢政策的兩面性,排除C。所以選D點睛:解決本題的關(guān)鍵是針對“江蘇抑奢勸儉”現(xiàn)象,雍正的諭示體現(xiàn)其認識到禁奢政策的兩面性,逐一排除選項即可知道答案。6、D【解析】由材料“各省咨議局相繼成立,許多議員為爭取對本省行政、參政、法律等方面的監(jiān)督權(quán),要求改革地方弊政、檢舉地方官吏貪贓枉法等”反映了有識之士憲政救國的迫切愿望,故選D;材料反映了清末地方與中央權(quán)力漸漸分離,有利于削弱專制統(tǒng)治,排除B;材料只是反映地方有識之士的愿望,排除B;材料沒有反映列強侵華的信息,排除C。7、D【解析】
據(jù)材料“宋代,以蘇軾為代表的文人畫家主張‘以畫為心畫’,‘不求形似’,鄙棄對事務的如實描摹,不囿于傳統(tǒng)的畫理、技法,以意趣為宗,只憑才情性致信筆揮灑”并結(jié)合所學可知,宋代的文人畫追求意境,突出自身修養(yǎng)、才情、性致,這是受宋明理學影響的結(jié)果,D正確;風俗畫是深受商品經(jīng)濟發(fā)展的影響,材料體現(xiàn)的是文人畫,A錯誤;B、C與材料無關(guān)。8、D【解析】
從隋唐時期“工商不得入仕”到宋太宗以后參加科舉的工商業(yè)子弟比比皆是,表示科舉取仕的條件已經(jīng)發(fā)生變化,說明商人的地位有了一定的提高,這些都源于宋朝商品經(jīng)濟發(fā)展的推動,故選D;工商皆本是明朝黃宗羲的觀點,排除;BC在材料中沒有體現(xiàn),排除。9、B【解析】
王位世襲制是權(quán)力繼承的制度,分封制是分配權(quán)力的制度,禮樂制度是維護等級權(quán)力的制度,井田制是權(quán)力的基礎(chǔ),故B正確;ACD不符合題意,排除。10、D【解析】
據(jù)“放與農(nóng)家預定值”、“戶把經(jīng)絲等原料及一些工具交給機匠織造,回收成品”、“計工受值”等信息可知當時出現(xiàn)了雇傭關(guān)系,存在商業(yè)資本項工業(yè)資本轉(zhuǎn)化的傾向,故選D;材料反映的是雇傭關(guān)系的出現(xiàn),ABC項與題意主旨不符,排除。故選D。11、D【解析】
依據(jù)所學知識可知,原產(chǎn)美洲的玉米傳入中國可以反映出新航路開辟后的世界物種交流,故D正確;明朝鄭和下西洋是在新航路開辟前,故A錯誤;材料沒有奴隸貿(mào)易的信息,故B錯誤;此時澳洲還沒有發(fā)現(xiàn),故C說法錯誤。12、D【解析】
根據(jù)材料“春秋戰(zhàn)國時期的裝飾藝術(shù)風格較商周更開放”結(jié)合所學知識可知,春秋戰(zhàn)國時期政治方面諸侯混戰(zhàn),經(jīng)濟方面隨著鐵犁牛耕的使用,生產(chǎn)力提高,小農(nóng)經(jīng)濟逐漸確立,思想方面百家爭鳴,因此春秋戰(zhàn)國時期的社會轉(zhuǎn)型引起藝術(shù)風格的變化,D項正確;材料內(nèi)容體現(xiàn)了藝術(shù)風格的變化,而不是觀念的改變,A項錯誤;材料內(nèi)容體現(xiàn)了當時社會轉(zhuǎn)型對藝術(shù)風格的變化,而不是地理環(huán)境對藝術(shù)風格的變化,B項錯誤;材料所述藝術(shù)風格變化沒有體現(xiàn)外來文化因素的影響,C項錯誤。13、A【解析】
結(jié)合所學可知,1894年日本艦隊襲擊清軍運兵船是在豐島海面,即豐島海戰(zhàn),依據(jù)題干示意圖可知,豐島海戰(zhàn)是在豐島附近海域,故答案為A項;大東溝附近海域發(fā)生的戰(zhàn)爭是黃海海戰(zhàn),故B項錯誤;旅順附近海域發(fā)生的戰(zhàn)爭是旅順戰(zhàn)役,故C項錯誤;威海衛(wèi)附近海域發(fā)生的戰(zhàn)爭是威海衛(wèi)戰(zhàn)役,故D項錯誤?!军c睛】圖片材料型選擇題解題技法:要分清圖片在解題過程中的具體作用,合理利用圖片,并注意題干中對圖片解釋的文字。充分利用一切信息之后,再得出結(jié)論。14、C【解析】
材料反映的是1904年圣路易斯博覽會上我國賽品與其他國家展品的對比,體現(xiàn)了我國和西方國家在經(jīng)濟上的差距,C符合題意;A、B、D與材料無關(guān),排除。15、B【解析】
依據(jù)“引導占國民經(jīng)濟總產(chǎn)值90%的分散的個體的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟……向著現(xiàn)代化和集體化的方向發(fā)展”結(jié)合所學可知,建國后對農(nóng)業(yè)進行社會主義改造,引導農(nóng)民走農(nóng)業(yè)合作化道路,建立了農(nóng)村集體土地所有制,故選B;土地改革與現(xiàn)代化和集體化無關(guān),排除A;人民公社化運動與“90%的分散的個體的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟”不符,排除C;家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制與集體化不符,排除D?!军c睛】抓住關(guān)鍵信息“引導占國民經(jīng)濟總產(chǎn)值90%的分散的個體的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟……向著現(xiàn)代化和集體化的方向發(fā)展”,聯(lián)系我國對農(nóng)業(yè)的社會主義改造分析解答。16、D【解析】
材料是改革開放后,關(guān)于中國農(nóng)村基層民主制度建設(shè)情景的描述,說明基層民主得以進一步擴大,故選D;人民真正當家作主的實現(xiàn)是1949年新中國成立,排除A;農(nóng)村基層選舉和政府機構(gòu)無關(guān),材料信息不能說明直接選舉全面展開,排除BC?!军c睛】解答本題的關(guān)鍵信息是“像其他遍及中國的近五十萬個村莊一樣,他們很快就要透過選舉推舉你們當?shù)氐念I(lǐng)導”,聯(lián)系所學我國基層民主建設(shè)成就分析解答。17、A【解析】
解答本題的關(guān)鍵是要洞悉18世紀歐洲的現(xiàn)狀,當時歐洲大陸各國基本上是封建君主國,“啟蒙專制”是為了富國強兵、擴充實力而采取的一種專制主義或絕對君主制形式,實際上并不會直接減少君主權(quán)力,其本質(zhì)目的是擴充實力,故A選項正確;根據(jù)所學知識可知,“啟蒙專制”本質(zhì)目的是擴充實力,因而與當時英國實行的君主立憲制有很大不同,故B選項錯誤;根據(jù)所學知識可知,“啟蒙專制”本質(zhì)目的是擴充實力,沒有實踐啟蒙思想學說,故C選項錯誤;根據(jù)所學知識可知,“啟蒙專制”非走資本主義道路,但客觀上促進了資本主義的發(fā)展,故D選項錯誤。18、C【解析】
隨著第二次工業(yè)革命的開展,西方列強進入到帝國主義階段,掀起瓜分世界的狂潮,世界市場最終形成,因此與時時間相符的是1870年以后,故C項正確,排除AB項;D項的時間在之這后,不符合題意,排除。19、B【解析】
材料的意思是盡管沒有取消封國,但王國問題卻解決了。漢武帝時期采取“推恩令”,妥善的解決了威脅中央集權(quán)的王國問題,故B項正確;“削藩”是明朝時期實行措施,排除A;刺史制度是監(jiān)察制度,排除C;內(nèi)外朝是分割宰相權(quán)力的制度,排除D。故選B。20、C【解析】
依據(jù)材料“是政治經(jīng)濟學中的一次革命”并結(jié)合所學可知,該著作是《資本論》?!顿Y本論》以剩余價值為中心揭露資本家的剝削,C正確;《德意志意識形態(tài)》第一次系統(tǒng)地闡明了唯物主義歷史觀,A錯誤;《共產(chǎn)黨宣言》論述馬克思主義的階級斗爭學說,B錯誤;馬克思為國際工人協(xié)會起草《協(xié)會臨時章程》,成為國際工人協(xié)會的臨時章程,D錯誤。故選C。21、D【解析】
據(jù)材料數(shù)據(jù)可知,雍正年間到嘉慶年間,農(nóng)村雇工案件數(shù)量增多,說明這時期農(nóng)村雇工日益增加,D項正確;農(nóng)村雇工案件的增多與社會腐敗和階級矛盾尖銳無關(guān),A、B項錯誤;材料體現(xiàn)的農(nóng)村雇工案件以民事糾紛為主,而不是刑事犯罪,C項錯誤。22、D【解析】
“野史”是“筆記”,寫作者的目的并非出版發(fā)表,給其他人看,它與世俗文學的興起,緣于市民讀者群體的擴大不同,因此和商品經(jīng)濟的繁榮無關(guān),A項排除;專制統(tǒng)治整體呈加強趨勢,政治環(huán)境寬松缺乏史實依據(jù),B項排除;由于“野史筆記”不出版,與印刷術(shù)發(fā)明關(guān)系也不大,C項排除;材料明確表示,“野史”的作者是文人學士與貧士寒儒,這些人哪里來的呢?科舉促進了全民向?qū)W風氣的形成,但科舉考試即使考了,也不一定能夠做官,落選者及中舉沒能做官者的一部分,便成為材料中的文人學士、貧士寒儒,這個階層在科舉制之前雖不能說不存在,但其隊伍肯定與唐宋時是沒法比的,所以,D項正確。23、C【解析】
孔子、墨子和商鞅都主張根據(jù)選賢任能,這有利于打破貴族壟斷官職,C正確;三人的主張不代表諸侯主張,排除A;孔子的奴隸主貴族代表,排除B;D與題無關(guān),排除。24、B【解析】
1949年3月,解放戰(zhàn)爭接近尾聲,即將面臨由革命時期轉(zhuǎn)向建設(shè)時期,因此提出將人民解放軍轉(zhuǎn)化為工作隊,這是為工作重心轉(zhuǎn)移做準備,B正確;解放軍轉(zhuǎn)化為工作隊不是結(jié)束戰(zhàn)爭實現(xiàn)國內(nèi)和平推動的,兩者不具備因果聯(lián)系,排除A;土地改革主要在解放區(qū)進行,1947年就已經(jīng)開始,但從材料看,解放軍轉(zhuǎn)化為地方工作隊是對后續(xù)工作的一種提前安排,排除C;D中“共識”不符合史實,排除。25、A【解析】
本題考查學生對新中國成立以來的歷史的把握。依據(jù)折線統(tǒng)計圖可知,在1957年達到一個小高峰,之后迅速下滑,1962年后開始回升。結(jié)合所學可知,中國的人口數(shù)量在新中國成立后不會有這樣大的變化;同中國建交的國家在1957年到1962年是不斷上升的;單位國內(nèi)生產(chǎn)總值能耗在我國生產(chǎn)力水平比較低的情況下是不斷升高的,不會在1957年后迅速降低,并在1962年達到-5的情況。受到“大躍進”和自然災害的影響,國內(nèi)生產(chǎn)總值增長率不斷下降,到1962年開始調(diào)整,使之不斷回升。故A正確?!驹斀狻?6、C【解析】
根據(jù)所學可知,列強在華設(shè)廠總數(shù)的猛增主要和《馬關(guān)條約》中允許日本在通商口岸開設(shè)工廠的內(nèi)容有關(guān),故選C項;《南京條約》和《北京條約》中沒有相關(guān)內(nèi)容,排除;《辛丑條約》簽訂于1901年,排除D項。故選C。27、D【解析】
哥倫布《航海日志》反映出哥倫布是在國王和王后(西班牙)的支持下進行的航海活動,該日志可用于研究當時歐洲人遠洋航行的技術(shù)與條件,故選D;哥倫布并沒有到達印度,排除A;西班牙王室支持哥倫布航?;顒?,排除B;哥倫布到達美洲,該日志不能用于研究當時東非人的生產(chǎn)生活宗教信仰,排除C?!军c睛】解答本題的關(guān)鍵信息是“哥倫布《航海日志》”,聯(lián)系哥倫布開辟新航路的史實分析解答。28、B【解析】
據(jù)材料魏源的《海國圖志》是當時介紹西方國家較為詳盡之書,主張“師夷長技以制夷”,據(jù)此可知魏源已經(jīng)認識到西方的先進,主張學習西方的先進的軍事技術(shù);但他仍然認為中國“在文明教化、典章制度上仍是世界的中心”,據(jù)此可知這是其地主階級的局限性,仍主張維護封建統(tǒng)治,故B正確;據(jù)材料魏源一方面強調(diào)師夷長技以制夷,另一方面認為中國“在文明教化、典章制度上仍是世界的中心”,據(jù)此可以看出,魏源仍認為中國文化、典章制度優(yōu)于西方,A片面;據(jù)材料主張“師夷長技以制夷”,不能說明其固守華夏中心傳統(tǒng),C錯誤;材料沒有體現(xiàn)借助傳統(tǒng)儒學,D錯誤。【點睛】魏源的《海國圖志》是當時由中國人編撰的最詳備的世界史地著作,也是探尋、學習西方富國強兵道路的啟蒙書。魏源在書中明確而系統(tǒng)地闡述了“師夷長技以制夷”的思想29、D【解析】
材料中的“‘找對象’‘參加生產(chǎn)’‘無產(chǎn)階級’‘土豪劣紳’‘資本家’”體現(xiàn)出中國共產(chǎn)黨話語體系的特點,農(nóng)村婦女也能在談話中使用,說明土地革命時期蘇維埃政權(quán)的影響在農(nóng)村不斷擴大。故答案為D項。這一變化與國民革命無關(guān),排除A項;“土豪劣紳”是土地革命時期的用語,抗戰(zhàn)時期為了鞏固統(tǒng)一戰(zhàn)線已不再使用,排除B項;C項“成為時代主流”說法絕對,材料反映的只是在中共領(lǐng)導的革命根據(jù)地出現(xiàn)的變化,排除。30、C【解析】
根據(jù)材料“神圣的東西仍是文藝復興時期雕刻家、建筑師和畫家的中心主題”可知,文藝復興時期人文精神的主要載體是宗教題材的藝術(shù)作品,選項C正確;選項A表述絕對,排除;選項B是啟蒙時期的內(nèi)容,排除;文藝復興批判天主教的價值觀,排除D。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結(jié)合所學知識回答問題。31、(1)朝代:宋(1分);理由:中央分割兵權(quán),樞密院主兵,三衙統(tǒng)兵,皇帝總攬兵權(quán);中央禁軍和地方廂軍、鄉(xiāng)兵等(1分)。(2)理解:軍事上內(nèi)穩(wěn)定外積弱:通過文官體制,加強了皇權(quán),結(jié)束了唐朝后期以來分裂割據(jù)的隱患,開創(chuàng)了一個政治穩(wěn)定的時代;由于對武臣的防范過嚴,官僚不斷增多和軍隊缺乏訓練,造成了“冗官”、“冗兵”和“冗費”現(xiàn)象,釀成了國家“積貧積弱”的惡果,導致北宋中期的一系列改革。經(jīng)濟文化強軍事弱:經(jīng)濟繁榮,海上絲路全盛;儒學成熟,三大發(fā)明、活字印刷術(shù)、《夢溪筆談》成為科技史上的里程碑;軍事弱,對遼“澶淵之盟”、對夏、對金基本上以歲幣買和平。內(nèi)
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