福建省永春一中等四校中學2025屆高三第一次模擬考試生物試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

福建省永春一中等四校中學2025屆高三第一次模擬考試生物試卷注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.近年來的研究初步表明,β-AP(β-淀粉樣蛋白)沉積是Alzheimer型老年癡呆的主要病因。β-AP是由其前體蛋白APP(一種含695個氨基酸的跨膜蛋白)在病理狀態(tài)下異常加工而成的。APP形成β-AP的過程如圖所示。根據(jù)上述信息所做的推論錯誤的是()A.用雙縮脲試劑檢測β-AP,有紫色反應(yīng)B.β-AP的效果可能是引起大腦功能異常C.一個β-AP分子中至少含有39個肽鍵D.β-分泌酶很可能是突變基因表達的產(chǎn)物2.關(guān)于細胞的生命歷程的敘述,正確的是()A.楊樹根尖分生區(qū)細胞在分裂間期進行中心體和DNA的復制B.能合成ATP的細胞不一定發(fā)生了分化C.分泌旺盛的唾液腺細胞中不存在與細胞凋亡有關(guān)的基因D.細胞衰老導致細胞彼此之間的黏著性降低,易分散轉(zhuǎn)移3.下列關(guān)于細胞內(nèi)化合物的敘述,正確的是()A.血紅蛋白中不同肽鏈之間通過肽鍵連接B.淀粉、糖原、麥芽糖徹底水解后得到的產(chǎn)物相同C.RNA分子徹底水解后能得到四種核糖核苷酸D.DNA的兩條脫氧核苷酸鏈之間通過磷酸二酯鍵連接4.遺傳信息傳遞方向可用中心法則表示。下列敘述正確的是()A.在RNA病毒中發(fā)現(xiàn)了有逆轉(zhuǎn)錄酶能以蛋白質(zhì)為模板合成RNAB.煙草花葉病毒的RNA復制酶可通過復制將遺傳信息傳遞給子代C.果蠅體細胞中核DNA分子通過轉(zhuǎn)錄將遺傳信息傳遞給子代D.洋蔥根尖細胞中DNA聚合酶主要在分裂期通過轉(zhuǎn)錄和翻譯合成5.下列有關(guān)高等動物腦和脊髓的敘述錯誤的是()A.渴覺中樞、體溫感覺中樞位于大腦皮層 B.腦干損傷可能導致呼吸暫停C.排尿反射的低級神經(jīng)中樞位于脊髓 D.學習、讀書等是人腦特有的高級功能6.德國生理學家華爾柏在研究線粒體數(shù)量時,統(tǒng)計了某動物部分組織細胞中的線粒體數(shù)據(jù),如下表所示。下列相關(guān)說法錯誤的是()肝細胞腎皮質(zhì)細胞平滑肌細胞心肌細胞950個400個260個12500個A.線粒體具有雙層膜結(jié)構(gòu),其中產(chǎn)生能量最多的部位是基質(zhì)B.不同細胞的線粒體數(shù)量有差異與其執(zhí)行不同的細胞功能有關(guān)C.心肌細胞線粒體含量最多的原因是心肌消耗的能量多D.表中數(shù)據(jù)可以看出線粒體的多少與細胞新陳代謝的強弱有關(guān)7.取樣調(diào)查法被用于許多生物問題的研究,“隨機取樣”是非常關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)。下列調(diào)查中一定沒有采取隨機取樣的是()A.調(diào)查成都市人口中色盲的發(fā)病率時對人群的取樣B.調(diào)查貴州某地“百里杜鵑花?!笨刂苹ㄉ牡任换蝾l率時的取樣C.調(diào)查龍門山脈野生大熊貓時,發(fā)現(xiàn)一只,套環(huán)并編號一只D.用樣方法調(diào)查某閑置農(nóng)田中蒲公英的種群數(shù)量時采用等距取樣或五點取樣8.(10分)圖甲是縮手反射的示意圖,圖乙和圖丙分別為圖甲中的d和e的放大示意圖。下列相關(guān)敘述,錯誤的是A.刺激圖甲中的b點,效應(yīng)器a會發(fā)生收縮反應(yīng),該過程可稱為反射B.圖乙中的A為突觸小體,B為突觸后膜,前者中的小泡內(nèi)儲存的是信號分子C.刺激圖丙中的A點時,A處膜外鈉離子內(nèi)流,興奮傳導的方向與膜內(nèi)電流方向一致D.圖丙中AB段小于BD段,同時同強度刺激A、D兩點,B處膜電位僅出現(xiàn)一次外負內(nèi)正二、非選擇題9.(10分)研究小組利用葉面積相等的甲、乙兩種植物的葉片分別進行了以下兩組實驗,兩組實驗在相同且適宜的溫度下進行。實驗一:將甲、乙兩種植物的葉片分別放置在相同的密閉小室中,給予充足的光照,利用紅外測量儀每隔5min測定一次小室中的CO2濃度,結(jié)果如下圖中I所示。實驗二:給予不同強度的光照,測量甲、乙兩種植物葉片的CO2吸收量和CO2釋放量,結(jié)果如圖II所示。請據(jù)圖分析回答問題:(1)圖I,0-10min期間,通過光合作用制造的有機物總量:乙植物_____________甲植物(填大于、等于、小于或不能判斷),原因是_________________________。(2)圖I,25—40min期間,兩個密閉小室內(nèi)CO2含量相對穩(wěn)定的原因是__________________。(3)圖II,若光照強度為Xlx(A<X<B),每日光照12h,一晝夜后乙植物的干重將_______________。10.(14分)木瓜原產(chǎn)地在南美洲,17世紀傳入中國,如今已成大眾水果。木瓜的保健功能明顯,以木瓜為原料開發(fā)的飲品也很多,請結(jié)合所學知識回答下列有關(guān)問題:(1)木瓜具有舒筋活絡(luò)、和胃化濕等作用,經(jīng)過處理后可以制作果酒和果醋。制作果酒與果醋的菌種在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是__________。果醋發(fā)酵需要控制的主要環(huán)境條件是氧氣充足、溫度一般為________。(2)經(jīng)過處理的木瓜,在酒精發(fā)酵前需要加入適量的白糖,其目的是為酵母菌提供__________。倘若白糖濃度過高,則不利于酒精發(fā)酵,原因是__________________________________________________。(3)制作木瓜醋需先制備果汁,為提高木瓜出汁率,常采用在木瓜漿中添加__________酶,該酶包括多聚半乳糖醛酸酶和____________________________________________________________。(4)本實驗中最常采用的固定化細胞方法是____________________,固定化酶則不宜用此方法,原因是________________________________________________________________________________。11.(14分)下表是篩選異養(yǎng)型細菌的培養(yǎng)基配方,請分析回答下列問題:KH2PO41.4gNa2HPO42.1gMgSO4·7H2O0.2gFeCl20.1gX1g維生素微量瓊脂15g將上述物質(zhì)溶解后,用蒸餾水定容到100mL(1)苯胺是致癌物質(zhì),土壤中有分解苯胺的異養(yǎng)型細菌,此培養(yǎng)基中的成分X除了為目的菌提供能源外,還能提供__________和_______,該培養(yǎng)基從功能看屬于________培養(yǎng)基。制備固體培養(yǎng)基時調(diào)節(jié)pH在__________步驟后;對培養(yǎng)基進行滅菌的常用方法是__________。(2)圖1是采用純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖。則獲得圖B效果的接種方法是__________。運用A所示接種方法統(tǒng)計的菌落常常比活菌的實際數(shù)目__________。(3)在探究“酵母菌種群數(shù)量變化”實驗中,已知每個計數(shù)室由25×16=400個小格組成,容納液體的總體積為0.4mm3,觀察到圖2中該計數(shù)室所示a、b、c、d、e5個中格共有酵母菌80個,則1ml樣液中約有酵母菌__________個。12.果蠅有4對染色體(I~IV號,其中I號為性染色體)。純合體野生果蠅表現(xiàn)為紅褐眼、灰體,從該野生型群體中分別得到了紅褐眼突變型果蠅:朱紅眼(a)、朱砂眼(b)、猩紅眼(d)和亮紅眼(e)等類型,其中朱砂眼(b)位于X染色體上,猩紅眼(d)和亮紅眼(e)都位于3號染色體上。還得到了灰體突變型果蠅:黑體果蠅和黑檀體果蠅。下表是以三種突變型果蠅為親本進行的雜交實驗。雜交后代組合一:亮紅眼♂×朱砂眼♀組合二:亮紅眼♂×猩紅眼♀野生型突變型野生型突變型F177♀63♂0114♂:110♀F275♂:79♀110♂:109♀0227♂:272♀(1)亮紅眼與朱砂眼果蠅雜交,F(xiàn)1雄果蠅的基因型為________。(2)亮紅眼與猩紅眼果蠅雜交,F(xiàn)1、F2果蠅中沒有出現(xiàn)野生型,則可以推測亮紅眼基因與猩紅眼基因的關(guān)系是_____________________。(3)科學家又將朱紅眼果蠅與黑體果蠅雜交,F(xiàn)1代均為紅褐眼灰體果蠅,F(xiàn)1代果蠅測交后代中出現(xiàn)了四種不同的性狀,但比例為9∶9∶1∶1,其中比例較少的兩種性狀分別為________________,出現(xiàn)這兩種性狀的原因是______________。(4)為判定黑檀體基因是位于X染色體上還是位于常染色體上,請寫出實驗設(shè)計思路并預期實驗結(jié)果、得出結(jié)論。_______________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

根據(jù)題意,β-AP(p-淀粉樣蛋白)的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì),用雙縮脲試劑檢測成紫色,A正確;“β-AP(p-淀粉樣蛋白)沉積是Alzheimer型老年癡呆的主要病理征”,則β-AP的作用效果可能是引起大腦功能異常,B正確;據(jù)圖分析,β-AP分子中氨基酸=695-596-(695-635)=39,則肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=38個,C錯誤;β-AP的過程需在β-分泌酶和γ-分泌酶的作用下將APP分解,正常的機體發(fā)生病變,很可能是基因突變的結(jié)果,D正確;故選C。2、B【解析】

1、細胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。細胞分化的實質(zhì):基因的選擇性表達。2、細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程。細胞凋亡是生物體正常的生命歷程,對生物體是有利的,而且細胞凋亡貫穿于整個生命歷程。3、衰老細胞的特征:(1)細胞內(nèi)水分減少,細胞萎縮,體積變小,但細胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運輸功能降低;(3)細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢。4、癌細胞的主要特征:(1)無限增殖;(2)形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變;(3)細胞表面發(fā)生變化,細胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少,易轉(zhuǎn)移?!驹斀狻緼、楊樹根尖分生區(qū)細胞沒有中心體,A錯誤;B、細胞中絕大數(shù)需要能量的生命活動都是由ATP直接提供能量的,因此,能合成ATP的細胞不一定發(fā)生了分化,B正確;C、分泌旺盛的唾液腺細胞中存在與細胞凋亡有關(guān)的基因,只不過暫時沒有表達,C錯誤;D、細胞癌變導致細胞彼此之間的黏著性降低,易分散轉(zhuǎn)移,D錯誤。故選B。3、B【解析】

核酸是細胞中重要的有機物之一,包括脫氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA),脫氧核糖核酸是細胞生物的遺傳物質(zhì),而RNA與基因的表達有關(guān)。組成脫氧核糖核酸的基本單位是脫氧核苷酸,組成核糖核酸的基本單位是核糖核苷酸。脫氧核苷酸是由一分子含氮堿基、一分子脫氧核糖和一分子磷酸組成。核糖核苷酸是由一分子含氮堿基、一分子核糖和一分子磷酸組成。前者所含的堿基為A、T、C、G,后者所含的堿基為A、U、C、G?!驹斀狻緼、血紅蛋白中不同肽鏈之間通過氫鍵、二硫鍵等連接,A錯誤;B、淀粉、糖原、麥芽糖徹底水解后得到的產(chǎn)物相同,均為葡萄糖,B正確;C、RNA分子初步水解后能得到四種核糖核苷酸,徹底水解得到磷酸、核糖、4種含氮堿基(A、U、G、C),C錯誤;D、DNA的兩條脫氧核苷酸鏈之間通過氫鍵連接,D錯誤。故選B。4、B【解析】

中心法則的內(nèi)容包括DNA分子的復制、轉(zhuǎn)錄、翻譯、RNA分子的復制和逆轉(zhuǎn)錄過程。【詳解】A、逆轉(zhuǎn)錄酶催化的是RNA逆轉(zhuǎn)錄形成DNA的過程,A錯誤;B、煙草花葉病毒為RNA復制病毒,其RNA可通過復制將遺傳信息傳遞給子代,B正確;C、果蠅體細胞中核DNA分子通過DNA復制將遺傳信息傳遞給子代,C錯誤;D、洋蔥根尖細胞中DNA聚合酶主要在G1期通過轉(zhuǎn)錄和翻譯合成,以便催化S期DNA的復制,D錯誤。故選B。5、D【解析】

中樞神經(jīng)系統(tǒng)是由腦和脊髓組成的,腦包括大腦、小腦和腦干,大腦半球的表層是大腦皮層,大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞,比較重要的中樞有:軀體運動中樞、軀體感覺中樞、語言中樞、視覺中樞、聽覺中樞等;小腦中有調(diào)節(jié)身體的平衡,使運動協(xié)調(diào)、準確的神經(jīng)中樞;腦干中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動的中樞,如心血管中樞、呼吸中樞等;脊髓是人體調(diào)節(jié)軀體運動的低級中樞,受大腦的控制?!驹斀狻緼、大腦皮層是渴覺和體溫感覺中樞,A正確;B、腦干中有呼吸中樞,腦干損傷可能導致呼吸暫停,B正確;C、排尿反射的低級神經(jīng)中樞在脊髓,高級神經(jīng)中樞在大腦皮層,C正確;D、大腦表層是整個神經(jīng)系統(tǒng)的最高級的部位,除了對外部世界的感知以及控制機體的反射活動外,還具有語言、學習、記憶和思維等方面的高級功能,其中語言是人腦特有的高級功能,學習是人腦的高級功能,但不是人腦特有的高級功能,D錯誤。故選D。6、A【解析】

線粒體是有氧呼吸的主要場所,代謝活動約旺盛的細胞,需要的能量越多,從體細胞中線粒體的數(shù)目可判斷其新陳代謝的強弱?!驹斀狻緼、線粒體具有雙層膜結(jié)構(gòu),有氧呼吸中產(chǎn)生能量最多的是第三階段,發(fā)生在線粒體內(nèi)膜,A錯誤;B、不同細胞的功能不同,生命活動消耗的能量不同,結(jié)構(gòu)決定功能,所具有的線粒體數(shù)目是不同的,B正確;C、從圖中看看出四種細胞中心肌細胞的線粒體數(shù)目是最多的,說明其新陳代謝最強,從圖表中可以推測,新陳代謝強弱依次是心肌細胞>肝細胞>腎皮質(zhì)細胞>平滑肌細胞,C正確;D、線粒體的多少與細胞新陳代謝的強弱有關(guān),由圖可知,不同細胞的線粒體數(shù)目不同,心肌細胞為了維持規(guī)律性收縮運動,需要大能量,故而線粒體數(shù)目也較多,D正確。故選A?!军c睛】有氧呼吸的化學反應(yīng)式為,分為三個階段,每個階段的物質(zhì)與能量變化如下:7、C【解析】

調(diào)查種群密度的方法有樣方法、標志重捕法和黑光燈誘捕法,以上都是對于數(shù)量較多的種群進行的估算方法。而對于分布范圍較小、個體較大的種群時,可采用逐個計數(shù)法?!驹斀狻空{(diào)查單基因遺傳病的發(fā)病率和大種群基因頻率都是通過隨機抽樣調(diào)查獲得的;大熊貓稀少且個體大,發(fā)現(xiàn)一只編號一只,屬于調(diào)查方法中的逐個計數(shù)法,沒有進行隨機取樣;樣方法中的等距取樣和五點取樣是強制性的隨機取樣,綜上分析,C符合題意,ABD不符合題意。

故選C。

【點睛】本題考查不同目的的取樣調(diào)查的方法,意在考查考生對調(diào)查實驗的理解能力。8、A【解析】刺激圖甲中傳出神經(jīng)上的b點,效應(yīng)器a會發(fā)生收縮反應(yīng),因沒有經(jīng)過完整的反射弧,該過程不能稱為反射,A錯誤;圖乙中的A為突觸小體,B為突觸后膜,前者中的小泡內(nèi)儲存的神經(jīng)遞質(zhì)是信號分子,B正確;刺激圖丙中的A點時,A處膜外鈉離子內(nèi)流,A處膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為外負內(nèi)正,與A處相鄰的未刺激部位的膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負,而電流是由正電位流向負電位,所以此時興奮傳導的方向與膜內(nèi)電流方向一致,C正確;圖丙中AB段小于BD段,同時同強度刺激A、D兩點,A處產(chǎn)生的神經(jīng)沖動通過B處與D處產(chǎn)生的神經(jīng)沖動在AD段的中點相遇而消失,所以B處膜電位僅出現(xiàn)一次外負內(nèi)正,D正確?!军c睛】本題以圖文結(jié)合為情境,綜合考查學生對反射與反射弧、突觸的結(jié)構(gòu)、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導和在神經(jīng)細胞間的傳遞的理解和掌握情況。解答本題的前提是:熟記并理解有關(guān)知識點、系統(tǒng)地全面地構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。在此基礎(chǔ)上,明辨圖甲、乙字母所示的結(jié)構(gòu)名稱,準確定位圖乙反射弧的各個組成,運用所學相關(guān)知識及從題圖中獲取的有效信息進行綜合分析判斷。二、非選擇題9、大于10min內(nèi),兩植物消耗環(huán)境中CO2量是相同的(凈光合作用強度相同),但乙植物的細胞呼吸強度大于甲植物的細胞呼吸強度,所以乙植物通過光合作用制造的有機物多于甲植物甲、乙植物各自呼吸作用釋放的CO2量與其光合作用消耗CO2相等減少【解析】

由圖Ⅰ可知10min之前,甲植物密閉小室內(nèi)CO2濃度下降快,說明甲植物凈光合作用強度大于乙植物凈光合作用強度;10min時,甲乙兩植物密閉小室內(nèi)二氧化碳下降速率相等,說明此時甲乙植物光合作用速率相等;10~20min內(nèi),甲植物密閉小室內(nèi)CO2濃度下降慢,說明甲植物凈光合作用強度小于乙植物凈光合作用強度。由圖Ⅱ可知,甲植物光補償點和光飽和點都比乙植物的低,說明甲植物適合在弱光下生長。【詳解】(1)圖Ⅰ從開始到10min時,甲乙兩植物消耗環(huán)境中CO2量相同,說明兩種植物的凈光合速率相同。光合作用的實際速率=凈光合速率+細胞呼吸速率,由于圖Ⅱ光照強度為0時,植物只進行呼吸作用,甲植物的細胞呼吸速率小于乙植物的細胞呼吸速率,所以乙植物通過光合作用制造的有機物多于甲植物。(2)25—40min期間,甲、乙兩植物的二氧化碳濃度含量維持相對穩(wěn)定,說明甲、乙兩植物各自的光合作用速率等于呼吸速率,即各自呼吸作用釋放的CO2量與其光合作用消耗CO2相等。(3)由圖Ⅱ可知,當光照強度為A時,乙植物的光合作用等于呼吸作用,凈光合為0;當光照強度為B時,乙植物的凈光合為2,因此光照強度介于A和B之間平均凈光合為1。光照強度為0時只進行呼吸作用,可知乙呼吸消耗為2,所以當光照為X時光照12小時,乙植株實際光合約為(2+1)×12=36mg.m-2.h-2,呼吸作用消耗2×24=48mg.m-2.h-2,所以凈光合約為36-48=﹣12mg.m-2.h-2,因此一晝夜后乙植物的干重將減少?!军c睛】答題關(guān)鍵在于掌握影響光合作用的因素,通過曲線分析光合作用與呼吸作用之間的關(guān)系。10、前者有成形細胞核而后者沒有30~35℃碳源(和能源)外界溶液濃度過高,影響酵母菌對水分和營養(yǎng)成分的吸收果膠果膠分解酶、果膠酯酶包埋法酶分子較小,容易從包埋材料中漏出【解析】

1、參與果酒制作的微生物是酵母菌,其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型。果酒制作的原理:(1)在有氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O6+6H2O+6O2酶6CO2+12H2O+能量;(2)在無氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O6酶2CO2+2C2H5OH+能量。2、參與果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。果醋制作的原理:當氧氣、糖源都充足時,醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸。當缺少糖源時,醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?,再將乙醛變?yōu)榇姿帷?、果膠酶:(1)作用:能夠分解果膠,瓦解植物的細胞壁及胞間層,使榨取果汁變得更容易;果膠分解成可溶性的半乳糖醛酸,使得渾濁的果汁變得澄清。(2)組成:不是特指某一種酶,而是分解果膠的一類酶的總稱,包括多聚半乳糖醛酸酶、果膠分解酶和果膠酯酶等。【詳解】(1)利用酵母菌制備果酒,利用醋酸菌制備果醋,兩者在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是前者有成形細胞核而后者沒有。果醋發(fā)酵需要控制的主要環(huán)境條件是氧氣充足、溫度一般為30~35℃。(2)經(jīng)過處理的木瓜,在酒精發(fā)酵前需要加入適量的白糖。加入白糖主要是為酵母菌提供碳源和能源。白糖濃度過高,則不利于酒精發(fā)酵,原因是外界溶液濃度過高,影響酵母菌對水分即營養(yǎng)成分的吸收。(3)為提高木瓜出汁率,常采用在木瓜漿中添加果膠酶。果膠酶并不特指一種酶,包括多聚半乳糖醛酸酶、果膠分解酶和果膠酯酶等。(4)本實驗中最常采用的固定化細胞方法是包埋法,固定化酶則不宜用此方法,原因是酶分子較小,容易從包埋材料中漏出?!军c睛】本題考查果酒和果醋的制作、腐乳的制作等知識,要求考生識記參與果酒、果醋和腐乳制作的微生物及其代謝類型,掌握果酒、果醋和腐乳制作的原理、條件等基礎(chǔ)知識,能結(jié)合所學的知識準確答題。11、碳源氮源選擇溶化高壓蒸汽滅菌法平板劃線法少106【解析】

據(jù)圖表分析:1、圖A的接種方法是稀釋涂布平板法,圖B的接種方法是平板劃線法。2、表中所給的培養(yǎng)基配方是細菌的固體培養(yǎng)基配方,表中已知成分中缺少碳源和氮源,必須由X物質(zhì)提供。3、微生物培養(yǎng)基制作完成后,應(yīng)該先調(diào)整pH,再滅菌,對培養(yǎng)基的滅菌常用高壓蒸汽滅菌法。常用的在固體培養(yǎng)基上的接種方法是稀釋涂布平板法和平板劃線法?!驹斀狻浚?)根據(jù)培養(yǎng)基的配方可以看出,所給的物質(zhì)中不能為微生物提供碳源和氮源,因此微生物生長所需要的碳源和氮源,可以由X提供。該培養(yǎng)基從作用看屬于選擇培養(yǎng)基,在制備固體培養(yǎng)基時一般要先溶化再調(diào)節(jié)pH值,常用的滅菌方法是高壓蒸汽滅菌法。(2)B圖為平板劃線法;運用A所示接種方法統(tǒng)計的菌落常常比活菌的實際數(shù)目低,因為一個菌落可能是由一個或多個細菌繁殖形成。(3)5個中格共有酵母菌80個,則25個中格有400個酵母菌,25個中格的體積是0.4mm3,所以1ml樣液中約有酵母菌400÷0.4×1000=106個。【點睛】本題主要考查微生物的營養(yǎng)物質(zhì)、平板計數(shù)法和尿素分解菌的篩選鑒定等內(nèi)容,意在加強學生對相關(guān)知識點的識記與理解。12、EeXbYe是d的等位基因紅褐眼灰體

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