高三教師發(fā)言稿十篇

高三教師發(fā)言稿十篇高三教師發(fā)言稿十篇高三教師發(fā)言稿篇1尊敬的各位、老師，親愛的同學(xué)們:大家早上好。在這個距離高考僅有100天的莊嚴(yán)時刻，我們高三全體師生齊聚一堂，舉行盛大的誓師大會。親愛的同學(xué)們，看看前面這鮮艷的橫幅，置身這莊嚴(yán)的會場，你們有什么感受呢?我想，的心情一樣的，激情滿懷，熱血沸騰。在這70天里，大家要聽課、做題、測驗、排名生活難免單調(diào)枯燥，學(xué)習(xí)必然繁重艱苦，考試必然有喜有憂。也許你們會倍感疲憊，也許你們會迷茫失落，但是，同學(xué)們，想想你們跨入二中時的意氣風(fēng)發(fā)，想想電話那頭父母溫暖的聲音，想想許多年以后，你回望現(xiàn)在時那坦蕩無悔的笑容，請你們大聲地告訴我，不管前面有多少困難，你們都能堅持下去嗎?你們能更努力一些嗎?你們能竭盡全力嗎?作為導(dǎo)師，我們將與你們風(fēng)雨同行，相信有你們的`地方，就會有我們老師的身影，我們一定會為你們在沖刺的跑道上鼓勁加油！也許會對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評。但請相信，這一切都是為了你們，為了你們能更快發(fā)展、為了你們能更出類拔萃、為了你們能有更加輝煌燦爛的明天。在這關(guān)鍵的沖刺階段，我們?nèi)w老師將忠于職守，以校為家；精誠團結(jié)，通力合作；我們將笑對全體學(xué)生的提問和質(zhì)疑；將刻苦鉆研，用心備課；我們將隨時關(guān)注高考動態(tài)，采集高考最新信息總之，我們高三全體老師將攜手并肩，奮力耕耘，竭盡全力為你們服務(wù)。“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅?！毕嘈磐ㄟ^我們的共同努力，一定能鑄就輝煌燦爛的明天。我們同心同德，決勝高考。同學(xué)們，你們是國家的棟梁，民族振興的希望，你們書寫著人類的美好未來！你們正在創(chuàng)造二中的歷史。命運全在搏擊，奮斗就是希望！我們相信，你們是無畏的勇者，你們所向披靡，你們豪情萬丈！同學(xué)們，二中是創(chuàng)造奇跡的地方，今年的6月，你們一定會創(chuàng)造一個新的奇跡！謝謝大家。高三教師發(fā)言稿篇2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家下午好！很榮幸今天能有這樣的機會和大家一起共商20__屆的高考大計。在這里，我僅代表織金一中20__屆所有的班主任老師談?wù)勎易约旱囊稽c做法和我們共同的感受。眾所周知，高三年級是中學(xué)生學(xué)習(xí)，生活的終點，也是學(xué)生跨入新生活的起點，作為高三年級班主任的我們，所擔(dān)負(fù)的工作既繁瑣又復(fù)雜，它除了是日復(fù)一日的班級常規(guī)管理工作的延續(xù)，在高三學(xué)生這一人生的抉擇時期，我們更扮演了太多的角色，我們是師長，是家長，我們還更應(yīng)該是每一位學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。三年來，在班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)中，我們已嘗試了太多的方法，我們也在每一次嘗試后收獲了喜悅或是更多的無奈。作為織金一中20__屆高三（4）班的班主任，在高二年級分班不是非常理想的狀況下，我選擇了面對現(xiàn)實，接受挑戰(zhàn)。我相信無論我們的學(xué)生來自于什么樣的班級，無論他們有什么樣的起點，重要的是后期整個班級的共同努力。狠抓班風(fēng)，扭轉(zhuǎn)不良習(xí)氣是樹立良好學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)，思想工作的細(xì)致入微是走進每一個學(xué)生心靈的關(guān)鍵，我認(rèn)為兩年來這個班集體的不斷進步得益于班級學(xué)習(xí)小組的建立。高二分班以來，我建立了以小組為單位的學(xué)習(xí)制度，每個小組由六個學(xué)生組成，每一個學(xué)生分管不同的學(xué)科，實行學(xué)科小組長負(fù)責(zé)制，每一學(xué)科的組長要履行作業(yè)檢查，督促學(xué)習(xí)，幫助差生的職責(zé)。高二以來的半期，學(xué)期考試中，在沒有班費的情況下，我盡自己的能力對學(xué)生進行獎勵，獎勵包括全班前十名、各學(xué)科第一名和小組學(xué)習(xí)獎（算小組成員總平均分），其中讓學(xué)生們尤為關(guān)注的是小組學(xué)習(xí)獎，它包括了小組第一名和小組進步獎。在這一獎勵制度的激勵下，在小組學(xué)習(xí)中，學(xué)生們真正做到了互相幫助，取長補短，以助帶學(xué)，從而推動了整個班級團隊的共同進步。而今面對高考只有四十天時間，每一位學(xué)生都要面臨高考的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。在此期間，學(xué)習(xí)的緊張，壓力的增大，競爭的激烈都可能會阻止他們前進的腳步。這個時期，我認(rèn)為最重要的是當(dāng)好學(xué)生的心理輔導(dǎo)教師。我們知道，作戰(zhàn)需要士氣，進考場亦如此，高考不僅是成績的較量，更是心理素質(zhì)和身體素質(zhì)的較量。適應(yīng)性考試結(jié)束后，我就要求學(xué)生每天早上七點到校進行十分鐘晨跑，七點二十回教室早讀，目的在于自我調(diào)節(jié)和放松。同時，我利用了每天早讀的時間與2~3名同學(xué)進行交流，從談話中，了解學(xué)生的高考定位，近期的心理狀態(tài)，以及目前的困難，通過談話，首先要讓學(xué)生知道在這一非常時期，有壓力，有競爭是常態(tài)，逃避不是辦法，退卻不是出路，真正的勇者要善于在逆境中成長和成才。再者，幫助每一個學(xué)生正確認(rèn)識自己，既不能目中無人，好高騖遠；也不能悲觀喪氣，自暴自棄，重要的是要善于挖掘自身的潛能。最后，還要教會學(xué)生自我矯正的辦法，從學(xué)習(xí)的重壓下適當(dāng)解脫，調(diào)整好心態(tài)，從而能滿懷信心迎接高考。各位班主任老師，在最后短暫的四十天，讓我們都堅持做好自己的常規(guī)工作，確保自己的班級學(xué)習(xí)環(huán)境的優(yōu)化，及時對我們的學(xué)生進行必要的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)，適時加強思想疏導(dǎo)。做好細(xì)致的、有用的各項考前工作，并用心關(guān)愛我們的每一位學(xué)生，確保他們輕松、平和地走向考場，走向他們?nèi)松碌钠瘘c，我相信，只要努力過，奮斗過，不管成敗，我們都要讓自己問心無愧。高三教師發(fā)言稿篇3老師們、親愛的同學(xué)們：大家好！高考沖刺的號角已經(jīng)吹響，人生面臨的選擇已不可避免。面對高考，同學(xué)們伏案苦讀，挑燈夜戰(zhàn)；老師們激情滿懷，苦心教研。放眼未來，我們志在必得；著眼現(xiàn)實，我們信心百倍。我們高三全體教師：視奉獻為詩，當(dāng)拼搏是歌！“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”，我們就是以生命做筆，以熱血為墨，寫出你們輝煌人生的第一個篇章。命運之神從來就不會垂青消極坐待者，我們必須主動出擊，狠下決心向課堂四十五分鐘要效率，要質(zhì)量。我們的老師將盡情施展點石成金、化腐朽為神奇的教學(xué)藝術(shù)，演繹生命中最精彩的華章。我們會精誠團結(jié)，通力合作，齊抓共管，為同學(xué)們營造出安靜祥和的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們將更加關(guān)心同學(xué)的身心健康，更加關(guān)注你們學(xué)習(xí)上的每一個小讓飛翔的夢在六月張開翅膀。奮斗一百天，讓雄心與智慧在六月閃光。我們將帶著從容的微笑，去贏得志在必得的輝煌。老師們，同學(xué)們，一萬年太久，只爭朝夕。讓我們一起見證朝陽，沐浴風(fēng)雨，那隱約可見的絢麗彩虹就在我們拼搏之路的前方！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！高三教師發(fā)言稿篇4尊敬的、老師，親愛的同學(xué)們：在今天的畢業(yè)典禮暨高考動員大會上，我很榮幸代表高三全體老師為即將走向考場的你們加油助威。三年來,我們朝夕相伴,一同走過了生命中最珍貴的時光。不知不覺之間，高中生活匆匆而過。那么多生動的細(xì)節(jié)、那么的瞬間早已深深銘刻在我們彼此的心頭。是你們用青春與熱情揮灑出十八歲的絢爛和輝煌，是你們用勤奮與智慧編織了高中生活的多彩和豐富。三年高中生活，我們不會忘記，你們認(rèn)真聽講的那份專注，你們刻苦鉆研的那份認(rèn)真，你們不甘落后，奮起直追的'那份執(zhí)著，還有你們幾經(jīng)挫折走出泥沼的那份堅強……而這一切的一切，終將在明后兩天這一關(guān)鍵時刻得到檢驗和回報。同學(xué)們，高考是嚴(yán)肅的，甚至從_種程度上來講，是決定我們?nèi)松姆炙畮X。作為強者，你們一定要緊緊抓住這次難得的機遇，勇敢面對，并為之盡自己的最大努力，這樣，才能真正無愧于自己十幾年的寒窗之苦，無愧于父母的養(yǎng)育之恩，無愧于老師的諄諄教誨。三年來，大家在五中從嚴(yán)，求實，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)熏陶下成長，人人樸素，踏實，樂觀而又積極向上，我們有良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，我們有過硬的心理素質(zhì)，所以我們在高考面前是絕對自信的。面對高考的到來，我們應(yīng)該興奮激動，因為我們的希望之帆就要張開，我們的既定目標(biāo)就要實現(xiàn)。調(diào)整好心態(tài)，做到心靜如水吧；先在氣勢上壓過對方，考試過程中要做到有條不紊；看清題意，答全答準(zhǔn)；防止粗心大意；小題目志在必得，大題目周密嚴(yán)謹(jǐn)，減少失分；題目做完，要統(tǒng)觀全局，嚴(yán)防錯位和漏題。打好高考這一仗,是所有你們愛和愛你們的人的希望。五中的騰飛將寄托在你們身上，收獲我們夢想的時刻來臨了。勇敢的沖上去吧，我相信有學(xué)校的親切關(guān)懷、老師們的辛勤耕耘、再加上同學(xué)們的刻苦努力，勝利一定是我們的!最后我代表所有任課老師衷心祝福同學(xué)們高考大捷，前程遠大，人生幸福！高三教師發(fā)言稿篇5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！非常榮幸在本學(xué)年的_活動上作為徒弟代表進行發(fā)言。首先，向校領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀兲峁┻@次寶貴的學(xué)習(xí)機會表示特別的感謝，向在以后工作中指導(dǎo)我們的師傅們致以崇高的敬意。陶行知先生曾說：“要想做好老師，最好的是和好教師做朋友”。_活動是一項有高度、有溫度、有力度，高站位、高效率、高要求的幫扶舉措，為我們這些初出茅廬的新教師搭建了一個學(xué)臺。師傅的指導(dǎo)，定會為我們站穩(wěn)講臺、勝任教育教學(xué)工作提供一臂之力。非常幸運在教育生涯起步的時候，將有這么優(yōu)秀專業(yè)的師傅關(guān)心和指導(dǎo)我們，為我們指點迷津，讓我們少走彎路、岔路，加速成長。開學(xué)以來，五天的軍訓(xùn)開啟了我們在體力上的第一次課，我們陪伴初一新生體驗紀(jì)律、快節(jié)奏和緊張感。兩場專家的講座激發(fā)我們在教學(xué)上有所感悟和思考。講座告訴我們理想的課堂文化需要六種教育智慧，主任的報告啟迪我們作業(yè)設(shè)計要明確意圖才能更有效。有六位優(yōu)秀班主任的分享向我們展示如何把握學(xué)生個體、班級、學(xué)校、家校溝通四方面的全面發(fā)展。校領(lǐng)導(dǎo)們對新學(xué)期學(xué)校發(fā)展的規(guī)劃和布置讓我們對教師承擔(dān)的責(zé)任和重?fù)?dān)有了了解。有了專家和老師們的分享讓我們自覺向高站位、深思考的教學(xué)和管理標(biāo)準(zhǔn)看齊。正式開學(xué)后，我們初登講臺，帶著緊張和興奮，為人師為人表。通過軍訓(xùn)、課程培訓(xùn)、開學(xué)典禮等一系列活動，我們已經(jīng)深切體會到學(xué)校的“文化”，感受到對教師的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，專業(yè)的人做卓越的事。我們新手上路，離要求還有一定距離。而是給我們的“及時雨”。我們定將把握機會，嚴(yán)格要求自己，縮短適應(yīng)期，盡快站穩(wěn)講臺，盡早成為規(guī)范型教師。在接下來的日子我們會做到：一虛心學(xué)習(xí)，踏實工作。在專業(yè)上，我們會向師傅多請教多詢問，做到勤學(xué)博學(xué)。在工作中，我們會盡快轉(zhuǎn)換角色，適應(yīng)環(huán)境。踏實勤奮，心中有大方向，眼里有小細(xì)節(jié)。在歷練中提升技能，磨煉品質(zhì)。二站穩(wěn)課堂，提升能力。在教學(xué)上，我們會盡力課前備好每一節(jié)課，課中上好每一節(jié)課，課后及時復(fù)盤每一節(jié)課。通過每一節(jié)課的磨煉和反思，落實教學(xué)常規(guī)，積累教學(xué)經(jīng)驗，提升專業(yè)技能。三把握機遇，展示自我。一方面，我們會抓牢有師傅帶的機會。師傅們有多年的教學(xué)經(jīng)驗，是我們前進路上的榜樣，我們定會多問多學(xué)。另一方面，在競爭中求生存，在比賽中求發(fā)展，我們會自我加壓，變壓力為動力，把握加速成長的機會，展示自我，展示新生力量的蓬勃和朝氣。目光所及、心之所仰的人就是我們想成為的人。這里我想特別感謝下_老師收我為徒。我定會虛心請教，多聽課多反思，主動詢問，努力提升專業(yè)技能。爭取早日站穩(wěn)講臺，形成風(fēng)格，為英語組發(fā)展、為學(xué)校發(fā)展獻出自己的力量。新教師成長的過程中，有沉甸甸的壓力和無法預(yù)料的挫折。但有領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)懷、有師傅的指導(dǎo)，我們充滿了力量和決心。我們定全身心投入、付出，把教育當(dāng)作事業(yè)、夢想去追求、創(chuàng)造和實現(xiàn)。不辜負(fù)這個偉大的時代，不辜負(fù)這個神圣的職業(yè)。最后，再次感謝學(xué)校提供平臺，感謝各位師傅愿意搭把手扶我們一把，我們定將不負(fù)眾望，在專業(yè)上敦品勵學(xué)，在工作中嚴(yán)謹(jǐn)求實，追求卓越。與這艘大船一起順勢而為，劈風(fēng)斬浪，揚帆遠航。謝謝各位老師的聆聽！我的發(fā)言到此結(jié)束！高三教師發(fā)言稿篇6各位、老師們，親愛的同學(xué)們：大家好!硝煙散去，年高考的帷幕緩緩降下，天道酬勤，在縣委、縣政府的正確下，在一中校委會的辛勤帶領(lǐng)下，在畢業(yè)班全體教師的勤奮努力下，我們滑縣一中在年的高考中整體成績?nèi)〉昧藲v史性的突破!更為可喜的是，我校兩個孩子萬明超、張帥寧順利地被清華、北大錄取!作為一中人，我們感到由衷的喜悅和自豪。在此，我謹(jǐn)代表滑縣一中畢業(yè)班全體教師，向給予我們大力支持、關(guān)懷鼓勵的和社會各屆人士表示深深的敬意!今天，在這個慶祝收獲的日子里，回首走過的路，有著太多難忘的記憶!難忘集體備課時的“百家爭鳴”，難忘討論問題時的坦誠相見，難忘辦公室內(nèi)那早早亮起卻又很晚才熄的燈光，難忘那一個個披星而來卻又戴月而歸的疲憊身影，難忘那語數(shù)外理化生政史地各科老師的出謀獻策、精誠團結(jié)，難忘學(xué)校的一次次噓寒問暖，難忘送水師傅的一趟趟來來去去……俗話說：“人心齊，泰山移?！北娗嬉着e，眾志成城。正是有了全體一中人的'合力托舉，精誠團結(jié)，努力拼搏，才有了滑縣一中高考的佳績!“落其實者思其樹，飲其流者懷其源”，如果沒有的關(guān)心支持和正確引導(dǎo)，我們不會走到今天;如果沒有全體老師的精誠團結(jié)、傾力協(xié)作，我們不會走到今天;如果沒有后勤的有力保障、熱心服務(wù)，我們不會走到今天……，我們雖然取得了一定的成績，但是，與周圍縣市的先進高中相比，我們尚有很大差距，成績只能說明過去，新的學(xué)年正向我們走來，向年高考沖鋒的號角已經(jīng)吹響!站在新的起點，我們一定會以此為契機，振奮，鼓足干勁，以更高的熱情，更加團結(jié)的，投入到新學(xué)年更為艱巨、更富有挑戰(zhàn)性的教育教學(xué)工作中去，投入到新課程改革中去，全面提高學(xué)生素質(zhì)，譜寫滑縣高中教育的新章，盡我們的綿薄之力，推動滑縣教育的新跨越!屈子說：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!我們所有一中人將以此自勵!謝謝大家!高三教師發(fā)言稿篇7各位老師，領(lǐng)導(dǎo)：大家好！八月的天氣，秋老虎依然氣勢洶洶，居高不下的氣溫就好像今天聚在這里的各位的熱情。高三的沖鋒號已經(jīng)隆重吹響，三年的持久戰(zhàn)已經(jīng)進入最后的戰(zhàn)略階段，不久我們就會攻下屬于我們的戰(zhàn)略高地。再為巴蜀的高考?xì)v史添上閃耀的一筆。當(dāng)然擺在我們面前的戰(zhàn)略任務(wù)是具體而艱巨的！—__級有自己的優(yōu)勢和特點，但確有很多困難之處，但我始終相信咱們__級是個光榮而又戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀集體，10個月后一定不辱使命，為巴蜀再添光。今天我非常榮幸能夠就代表我們年級的所有年輕人表態(tài)，立下我們的軍令狀！第一，要特別關(guān)愛學(xué)生。在這一場殘酷的高考戰(zhàn)役中，學(xué)生就是我們親密無間的戰(zhàn)友！他們直接關(guān)系這場戰(zhàn)爭的最后勝利。關(guān)心關(guān)愛他們就是關(guān)心關(guān)愛我們自己?？几呤且蛔鶡挭z，對學(xué)生而言不僅是智力和學(xué)業(yè)的博弈，更是心理狀態(tài)的比拼。所以非常時期我們要更加貼近學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的心理狀況，多泡班，多對話，把關(guān)心普及每一個學(xué)生，不拋棄不放棄，與學(xué)生形成真正的戰(zhàn)友關(guān)系。第二，要特別團結(jié)抗戰(zhàn)?！氨娙耸安窕鹧娓摺?，團結(jié)奮戰(zhàn)一直是我泱泱巴蜀的優(yōu)秀傳統(tǒng)。我們也會高舉這面大旗，老中青三代教師并肩作戰(zhàn)，各科教師協(xié)調(diào)配合，一定能夠?qū)崿F(xiàn)戰(zhàn)略資源的優(yōu)化配置，打造出精良的巴蜀戰(zhàn)隊，在高考戰(zhàn)場上所向披靡！第三，要特別有信心和毅力。本著“敵弱我強，敵強我更強；敵進我也進，敵退我還進”的宗旨，一定要在這場戰(zhàn)爭中樹立信心，不因過程中一點點挫折而氣餒，不因奮戰(zhàn)中一點點成績而驕傲。要有最后戰(zhàn)勝所有兄弟學(xué)校的信心和毅力，在這張持久戰(zhàn)里比勇氣，比耐心！要穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營，打好一診二診三診的陣地戰(zhàn)，穩(wěn)妥推進巴蜀戰(zhàn)艦的戰(zhàn)斗水平，為最后一戰(zhàn)充分準(zhǔn)備！第四，要特別注意落實。備課充分，講解透徹，批改細(xì)致，有針對性的檢測，有目的性的輔導(dǎo)是落實；經(jīng)常到班，經(jīng)常談心，聯(lián)系家長，也是落實；關(guān)注學(xué)生的思想狀況，關(guān)注學(xué)生的課堂表現(xiàn)，關(guān)注學(xué)生的知識誤區(qū)，反應(yīng)及時，措施得當(dāng)，還是落實。落實落實再落實?？傊鋵嵤歉?。是巴蜀軍團的秘密武器！第五，要特別激情備考。高三苦，但我們不是苦行僧。我們始終要以飽滿的熱情，持久的激情備考，感染學(xué)生，感染家長。全身心的投入到教學(xué)中來。要始終處于亢奮狀態(tài)，在一級戰(zhàn)備的狀態(tài)下，大練兵！相信，明年盛夏的果實，一定屬于—__級。我不是文科老師不懂得煽情，最后以一副對聯(lián)與各位戰(zhàn)友共勉！三年磨劍，昂首向天，敢問千軍哪家敵手？試鋒六月，揚眉出鞘，勇除萬難我輩威風(fēng)！這是我?guī)臀乙粋€好朋友寫的借給你用啦！看在你離重慶這么遠的份上，應(yīng)該不會和他撞稿的！高三教師發(fā)言稿篇8在北大清華尖子生培養(yǎng)，重點生、本科生絕對人數(shù)連續(xù)三年獲得突破，二中取得的驕人成績令我們?nèi)熒駷橹徽瘢钌鐣鹘绮毮?也讓學(xué)生和家長見證了我們二中教師學(xué)高為師,德高為范,執(zhí)著追求,無私奉獻的高尚情操與風(fēng)骨。我謹(jǐn)代表__屆全體老師向全校教師表示由衷的敬佩和誠摯的祝賀！面對__年我校高考取得如此重大成績，面對新課程、新規(guī)范、新挑戰(zhàn)，我們__屆全體老師深感壓力巨大。但面對現(xiàn)實我們必須而且只能做出一種選擇，那就是繼續(xù)發(fā)揚__屆畢業(yè)班教師團結(jié)拼搏、樂于奉獻、敢于挑戰(zhàn)的精神，實現(xiàn)跨越。教學(xué)方向。以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),面向全體同學(xué)，突出尖子培養(yǎng)，在學(xué)生原有的基礎(chǔ)上提升各科成績，實現(xiàn)復(fù)習(xí)一年獲得跨越式突破。課堂效率。課堂以新課標(biāo)為理念，以自主合作探究的教學(xué)模式實施教學(xué)，突出新教材的主干知識，發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用，突出學(xué)生的梳理總結(jié)能力，課堂效果落實到具體的學(xué)生身上。教學(xué)要求。教學(xué)要求教師研究新課標(biāo)，研究新考卷，研究學(xué)生特點和基礎(chǔ)；抓好常規(guī)教學(xué)，課前摸底、課堂提升、課后拓展，把握學(xué)生基礎(chǔ)、把握高考方向，兢兢業(yè)業(yè),全心教學(xué)，精心落實復(fù)習(xí)計劃,科學(xué)細(xì)化教學(xué)環(huán)節(jié),用心拓展學(xué)科內(nèi)容，向課堂四十分鐘要效率，要質(zhì)量，不斷提高教師復(fù)習(xí)備考的教學(xué)教研水平,讓學(xué)生學(xué)得扎實，考出成績！管理模式。每位教師會精誠團結(jié)，通力合作，齊抓共管，實行無縫銜接，為學(xué)生營造出安靜祥和的學(xué)習(xí)環(huán)境。關(guān)心學(xué)生的身心健康，充分調(diào)動全體學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、主動性，尤其要挖掘尖子學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，提高他們的學(xué)習(xí)能力和心理品質(zhì)，讓教師的關(guān)愛之心，猶如春風(fēng)化雨，潤物無聲。尖子生培養(yǎng)。尖子生培養(yǎng)是教學(xué)工作的一項極為重要的內(nèi)容。尖子生培養(yǎng)強調(diào)基礎(chǔ)上的熟透、細(xì)節(jié)上的規(guī)范、知識面上的拓展、心態(tài)上的矯正、能力上的提升，在注重常規(guī)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，面向高校的自主招生，努力完成尖子生的培養(yǎng)工作。我們明白：我們肩上承載的不僅僅是個人得失，而是承載著我們二中的生存與發(fā)展。在通往高考的路上，我們秉承二中的光榮傳統(tǒng)“無論遇到什么困難都不改初衷，無論遇到什么挫折都矢志不渝”，讓學(xué)生成才，讓家長放心，讓社會滿意，讓六月的輝煌在__年繼續(xù)延續(xù)。高三教師發(fā)言稿篇9同學(xué)們：大家晚上好。今晚大家齊聚在一起主要是交流。接下來我談?wù)剬W(xué)習(xí)方面的。如何更好的復(fù)習(xí)才能提高成績？首先要做到四環(huán)學(xué)習(xí)法：一、上課聽講即使是高三總復(fù)習(xí)時期，上課聽講也是非常重要的，一個人聚精會神聽講也只能夠吸收20%的內(nèi)容，但是上課的內(nèi)容，要點一定要記下來。二、下課總結(jié)因為上課聽講吸收內(nèi)容有限，下課后一定要對今天所吸收的內(nèi)容進行歸納總結(jié)，鞏固知識點，整理筆記，一定要將知識點記牢。三、做題做題的目的是檢驗?zāi)愕闹R點是否牢固，是否不扎實，通過做題你可以發(fā)現(xiàn)自己的漏洞。四、再次看筆記鞏固知識點通過做題檢驗出了知識點，就再回頭看筆記，將漏洞補上，四環(huán)環(huán)環(huán)相扣，每天堅持，我認(rèn)為這是學(xué)習(xí)的基本。其次高三，怎樣的復(fù)習(xí)最有效呢？當(dāng)我思考“高三，這樣復(fù)習(xí)最有效”這個問題時，心里不免忐忑和不安。在長期的教育生涯中，我們都意識到這樣一個問題，方法沒有好和壞之分，只有適合與不適合。是的，沒有哪一種方法適合于所有學(xué)生，就好像沒有一種靈丹妙藥能醫(yī)治所有疾病一樣。高三的學(xué)習(xí)，有它的特殊性。這樣的特殊性使它不同于高一、高二新課的學(xué)習(xí)。它更加側(cè)重的是學(xué)科問題的解決。從某種意義上講，高三復(fù)習(xí)的過程，就是不斷發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的過程。高考，就是這樣一種檢閱，學(xué)科問題解決了多少，學(xué)科問題解決的如何，但這一切的主體都是學(xué)生。所以，學(xué)科問題解決的好和壞，直接影響高考的分?jǐn)?shù)的高和低。這里就涉及這樣一個問題，如何進行學(xué)科的問題解決呢？這時，我講一個事例，20__屆文科甘玉芬同學(xué)數(shù)學(xué)差（每次考試40分左右），每天要求她問我（后來就問同學(xué)）三個問題或不同題型的題目，堅持到高考，高考數(shù)學(xué)考了117分，錄取江西師大英語系。這個故事說明，高三的學(xué)習(xí)應(yīng)該立足于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，而問題的產(chǎn)生，并不是我們所能左右，而且是隨時都可發(fā)生，應(yīng)該這樣認(rèn)為，學(xué)習(xí)本身是一件很復(fù)雜的事情，影響的因素相當(dāng)之多。學(xué)生只能先將眼門前的事情（問題）先解決，這樣的事情（問題）對于學(xué)生而言，是最為緊迫的，也最為現(xiàn)實的，而且又是學(xué)生自己的，這樣的事情（問題）解決，不是最好的復(fù)習(xí)過程嗎？說到這里，也許有人會問，學(xué)生到哪里發(fā)現(xiàn)問題呢？或者，對后進學(xué)生而言，我處處是問題，又該如何解決呢？對于前一個問題，在哪里發(fā)現(xiàn)問題并不重要，重要的是你在哪里遇到了困難和挑戰(zhàn)，這些困難和挑戰(zhàn)都是你的問題，隨時將他們記錄在自己的問題本中，今后的任務(wù)就是解決這些問題。以此類推，當(dāng)你每天都在解決一個或兩個問題的時侯，長期下來，我們會解決若干個問題。此時，我們再想一想，高中又有多少個問題呢？其實也沒有多少個問題?。∵€有一個小竅門，每天晚上睡覺前，先想一想，今天我解決了哪些問題？打勾！今天我又發(fā)現(xiàn)了哪些問題？記錄！這就是我明天及以后我要解決的問題！對于后一個問題，當(dāng)一個學(xué)生在學(xué)科學(xué)習(xí)中感到處處是漏洞的時侯，比較簡單的辦法，現(xiàn)將簡單的、基礎(chǔ)的問題記錄下來，將這些簡單的問題加以解決，此時需要一定的記憶和背誦，哪怕是死記硬背。有些時候，技能或者作業(yè)，必須要一定的重復(fù)和鞏固，“重復(fù)是學(xué)習(xí)的母親”，只有這樣才能熟能生巧。高三的學(xué)習(xí)，不復(fù)雜。高三的學(xué)習(xí)，很簡單。高三的學(xué)習(xí)，就是發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。當(dāng)我們立足于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的時侯，這樣的高三復(fù)習(xí)最有效！再次，回答2個問題和復(fù)習(xí)心態(tài)的建議1問：如何對待每一次的模擬考試？答：模擬考試的目的相信大家都知道，而且考試的重要性老師都已經(jīng)強調(diào)過多遍，但還是有很多學(xué)生不能正確利用每一次的模擬考試。我認(rèn)為，應(yīng)該從以下幾個方面去堅持做：第一，要正確對待學(xué)校組織的模擬考試。什么是正確對待？一是認(rèn)真答卷，就當(dāng)真的高考一樣。二是把心態(tài)放平和，別緊張。這樣做了，最后分?jǐn)?shù)出來，無論高低，都值得慶幸。分?jǐn)?shù)高了，說明這一段時間的復(fù)習(xí)有成果，當(dāng)然值得高興。分?jǐn)?shù)低了，說明有漏洞。趕緊補上！第二，要精心對待模擬考試。由于高三以來的考試很多，可能有的同學(xué)對考試產(chǎn)生了倦怠情緒，覺得做卷子都把人給做疲沓了，其實模擬考試無論是在難度、廣度，還是在試題形式和數(shù)量上都與高考相當(dāng)接近，把每次模擬考試都當(dāng)做高考一樣來對待，可以得到難得的演練機會。2問：自從升入高三以來，考試就多了起來，模擬考試之后應(yīng)該怎樣分析總結(jié)？答：模擬考試無論是在難度、廣度，還是在試題形式和數(shù)量上都與高考相當(dāng)接近，是高考的很好演練，應(yīng)該珍惜，馬虎不得。要認(rèn)真分析總結(jié)每次模擬考試?？荚囍?，有的學(xué)生拿到考卷，一般看看分?jǐn)?shù)，看看哪里扣了分就棄置不顧了。正確的做法是在拿到卷子之后，把主要的精力放在對考卷的總結(jié)分析上。怎樣分析總結(jié)呢？先把錯題改正過來，把正確的答案用彩色筆抄錄在旁邊，要把出錯處明顯標(biāo)出來，以便復(fù)習(xí)時查看。然后分析丟分的原因，要進行分類統(tǒng)計，各扣了多少分，找出自己學(xué)習(xí)上的主要問題。這樣，既可以避免盲目樂觀，又可以避免灰心喪氣。經(jīng)過如此分析，再制定改進措施也比較容易，比較切合實際。3關(guān)于復(fù)習(xí)時的心里狀態(tài)：1.讓優(yōu)勢學(xué)科更有優(yōu)勢，爭取所有的學(xué)科不拉腿。2.不要和別人盲目攀比，每個人有每個人的情況，超越了自己，也就超越了別人。3.善待別人，幫助別人也是幫助自己。4.審題要認(rèn)真，答題要表達準(zhǔn)確，書寫整潔。5.考試時不要看別人做到哪里了，只管認(rèn)真做自己的。最后，說六句話，請大家做筆記Ⅰ高考比的除了腦子，還有手熟，課本一定要細(xì)看，研究透課本可以考滿分?、蜃詈唵蔚氖亲钣蟹萘康模罨A(chǔ)的是最有用的?、笾苯幼龈呖碱}，一定要反復(fù)做五遍以上，總結(jié)解題技巧，就能保證高分。Ⅳ高考考察的是最基礎(chǔ)的知識。對基礎(chǔ)的部分我們有能力把握，所以我們隊高考就有信心。Ⅴ時間是擠出來的，只