月考分析與總結(jié) 課件高二下學(xué)期家長會

高二家長會——高二（）班月考分析與總結(jié)月考優(yōu)秀表彰班級總分前10序號姓名總分年級排名12345678910單科優(yōu)秀科目姓名分?jǐn)?shù)排名語文總分進(jìn)步前10序號姓名總分進(jìn)步名次12345678910班級語文數(shù)學(xué)外語政治歷史地理總分班級平均分年級名次：1-100驕傲!自豪！守住江山！100-200昂首闊步，穿荊越棘！200-250放眼天外，沐心塵埃！250-350乾坤未定，天道酬勤！不求甚解難以堅持十年求學(xué)不會學(xué)習(xí)思想不正態(tài)度不端01一考一結(jié)，找出問題03020405沒有信心內(nèi)驅(qū)不足誘惑太多難當(dāng)難當(dāng)面對這些問題，家長能做些什么？問題一：思想不正，態(tài)度不端吾日三省吾身：怎么還沒下課？什么時候放假？這次請假用什么理由呢？七好青年：早上坐在教室——好困上課鈴一響起——好煩跑操運(yùn)動兩圈——好累

還有兩節(jié)課時——好餓上課的40分鐘——好慢寫作業(yè)考試時——好難

只要不學(xué)習(xí)——好開心突出表現(xiàn)抱著混日子的心態(tài)，被家庭和學(xué)校推著走，如何能提高成績？家長能做的1我怎么樣才能考上？——告訴孩子：無路可走，無路可退，高考！唯有高考！只有高考！2我想要考哪個大學(xué)？——共同制定，切合實(shí)際的目標(biāo)學(xué)校（城市、專業(yè)、興趣、職業(yè)規(guī)劃）正確引導(dǎo)孩子每日三省3學(xué)校的學(xué)習(xí)是否能夠幫助我？——學(xué)習(xí)是為了自己，不是為了任何人。問題二：十年求學(xué)，不會學(xué)習(xí)◆課上：自信風(fēng)范：前不預(yù)習(xí)，課上拍拍同桌“講的哪？”（文綜課）老板風(fēng)范：雙手插兜，你說我聽（數(shù)學(xué)課）◆作業(yè)：默寫=抄寫紅筆改正=黑筆抄一半紅筆抄一半背誦作業(yè)=沒有作業(yè)不會的題沒有標(biāo)注只要我做對了，就絕不看答案浪費(fèi)時間抄無意義的廢話

會的題不用寫，不會的題更不用寫考完即扔卷◆自習(xí)：坐著就是勝利突出表現(xiàn)某學(xué)生的自習(xí)課：7min發(fā)呆做什么好呢中午吃什么照照鏡子發(fā)現(xiàn)頭發(fā)亂了梳頭照鏡子感嘆自己真好看發(fā)呆早晨那個人是不是撞到我沒道歉下課我要和誰誰誰說一下那個明星的事情發(fā)呆做什么好呢3min找出書收拾桌子終于開始學(xué)習(xí)最后10min下課了嗎下課了嗎餓死了餓死了最后10秒心里默念十九八七六五四三二一沖出教室，只為了搶第一份飯吸收減半，無法回顧，走神走思效率低下，事倍功半，假性努力沒有規(guī)劃，無所事事，欺騙自己家長能做的1整體分析，制作表格和折線圖依據(jù)考試成績，逐門整體分析制作成績折線圖，直觀感受成績變化（可以按照年級排名畫曲線圖）家長能做的1整體分析，制作表格和折線圖2逐門分析：以語文為例，和孩子探討依據(jù)考試成績，逐門整體分析1、你的目標(biāo)總分是多少？語文要考多少？2、你的選擇題要錯幾個以內(nèi)？主觀題扣幾分以內(nèi)？作文得多少分以上？3、哪一部分超出了？為什么？4、如何針對性加強(qiáng)？家長能做的1整體分析，制作表格和折線圖2逐門分析：以語文為例，和孩子探討依據(jù)考試成績，逐門整體分析3跟蹤施壓：多多詢問學(xué)習(xí)變化最近有什么好方法？有什么新的計劃？有沒有找老師？我們一起買的練習(xí)冊堅持做著嗎？弱勢項(xiàng)目自己有沒有感覺在進(jìn)步？不要讓孩子的一句“沒考好”糊弄過去！問題三：不求甚解，難以堅持這道題不會，明天再問吧。（然后就沒有然后了）其實(shí)我沒有聽懂，但是別人都不問，我也隨大流吧三天打魚兩天曬網(wǎng)計劃定了兩小時，實(shí)行不到一天半突出表現(xiàn)家長能做的1經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。2訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。問題四：誘惑太多，難擋難擋手機(jī)、打扮、玩具、游戲、抽煙、早戀、小說、溫暖的床突出表現(xiàn)家長能做的1返校上學(xué)前檢查孩子有幾個手機(jī)住校生嚴(yán)格控制零花錢走讀生最好堅決不讓玩在家做好榜樣2提前說好，看到化妝品、煙酒、手鏈項(xiàng)鏈耳環(huán)、花里胡哨的頭繩直接沒收，不允許出現(xiàn)。家長能做的3戀愛問題：多多溝通傾聽，讓孩子找到情感宣泄口。如果木已成舟，不要盲目批評，傾聽其分享，并逐步引導(dǎo)。4提前規(guī)定，每個寒暑假可以買兩本紙質(zhì)課外書，必須是開卷有益的書籍，家長審核。言情漫畫小說堅決不可以5遲到問題冒頭，務(wù)必扼殺在搖籃里。走讀生家長提前叫孩子起床問題五：沒有信心，內(nèi)驅(qū)不足學(xué)習(xí)瓶頸期，成績提升不明顯，內(nèi)心焦慮努力沒有收獲，只想放棄怎么做父母都不滿意，干脆想擺爛你看看別人家的孩子就知道玩，看看你自己啥樣

考得這么差，還有臉怪不得你這么差，怪不得你學(xué)習(xí)不好為什么別人拿第一你就不行你能做好啥孩子不想聽什么這次沒考好，我們下次一定比這次優(yōu)秀盡自己最大努力就好，你的努力我看到了其實(shí)你也很棒，努力學(xué)習(xí)，你也可以很優(yōu)秀爸爸媽媽愛你，繼續(xù)加油，我們看好你哪里學(xué)不懂，有什么困難，我們一起解決

相信你一定可以，我們相信你你這么努力，一定會有好的結(jié)果別怕，我們永遠(yuǎn)支持你

孩子最想聽的話家長能做的學(xué)會愛孩子走進(jìn)孩子內(nèi)心，真正坐下來聽孩子最想說什么溝通過程中就事論事，忌提陳年舊賬，與其他孩子攀比嚴(yán)肅的事情鄭重的說一遍，不要總嘮叨。要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步，哪怕是改正一個缺點(diǎn)。批評孩子前一定要有的放矢。自己看不慣的就批評，甚至數(shù)罪并罰。常常會讓孩子挨了批評還不知道為什么?？粗剡^程而非結(jié)果。允許失誤。和孩子站在一起面對失誤而不是站在對立面批評，也一定能讓孩子更加珍惜父母給予的這份自由。家長代表發(fā)言正確看待成績1、肯定所有學(xué)生的努力2、保持和提高名次不容易3、進(jìn)步和退步是暫時的4、不以成績論英雄

我想給家長們說的我們要相信孩子的潛力;永遠(yuǎn)不要對孩子失望;也決不吝嗇對的表揚(yáng)和鼓勵;每個孩子都好像一把鎖,讓我們一起做個有心人,找到開這把鎖的鑰匙。希望家長配合的內(nèi)容家長要積極配合學(xué)校做好工作。（如請假制度、禁止帶入校園的物品食品、及時關(guān)注班