2024年江蘇省宿遷市宿城區(qū)中考一?；瘜W(xué)試卷【含答案解析】

化學(xué)部分可能用到的相對原子質(zhì)量為：H-1O-16C-12N-14Cl-35.5Fe-56一、選擇題(每小題只有一個選項符合題意，每小題2分，共20分)1.物質(zhì)是在不斷變化。下列過程中，只發(fā)生物理變化的是A.光合作用 B.火箭發(fā)射C.鋼鐵冶煉 D.冰塊融化【答案】D【解析】【詳解】A、光合作用，有氧氣等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；B、火箭發(fā)射，包含燃料的燃燒，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；C、鋼鐵冶煉，有鐵等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；D、冰塊融化，只是狀態(tài)的變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選D。2.規(guī)范操作是實驗成功的前提。下列實驗操作正確的是A.稀釋濃硫酸 B.傾倒液體C.檢查氣密性 D.測溶液pH【答案】C【解析】【詳解】A、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸慢慢地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時的擴散；一定不能把水注入濃硫酸中，以防止酸液飛濺；且不能在量筒內(nèi)稀釋濃硫酸，圖中所示操作錯誤；B、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨試管口；圖中瓶塞沒有倒放，圖中所示操作錯誤；C、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼試管外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，圖中所示操作正確；D、用pH試紙測定溶液的pH時，正確的操作方法為在白瓷板或玻璃片上放一小片pH試紙，用玻璃棒蘸取待測液滴到pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，讀出pH；不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，圖中所示操作錯誤。故選：C。3.下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述，有錯誤的是A.銅粉在空氣中加熱后，黑色粉末變?yōu)榧t色B.鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放熱，生成白色固體C.電解水實驗中，電源正負兩極產(chǎn)生的氣體體積比為1：2D.打開濃鹽酸試劑瓶塞，瓶口上方出現(xiàn)白霧【答案】A【解析】【詳解】A、銅粉在空氣中加熱，銅和氧氣在加熱的條件下反應(yīng)生成氧化銅，紅色固體逐漸變?yōu)楹谏?，符合題意；B、鎂條在空氣中燃燒、發(fā)出耀眼白光，放出熱量，生成白色固體，不符合題意；C、在電解水實驗中，“正氧負氫”，生成氫氣和氧氣的體積比約為2:1，故電源正負兩極產(chǎn)生的氣體體積比為1：2，不符合題意；D、濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氯化氫與空氣中的水蒸氣結(jié)合成鹽酸小液滴，故打開濃鹽酸試劑瓶塞，瓶口上方出現(xiàn)白霧，不符合題意。故選A。4.物質(zhì)的性質(zhì)與用途密切相關(guān)，下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系一致的是A.氧氣能助燃，可用作燃料B.熟石灰具有堿性，可用于改良酸性土壤C.濃硫酸具有吸水性，可用于干燥氨氣D.硫酸銅水溶液有強力的殺菌作用，可用于制取金屬銅【答案】B【解析】【詳解】A、氧氣具有助燃性，可作助燃劑，不能用作燃料，物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系不一致，不符合題意；B、熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，具有堿性，能與土壤中的酸性物質(zhì)反應(yīng)，故可用于改良酸性土壤，物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系一致，符合題意；C、濃硫酸具有吸水性，能與氨氣反應(yīng)，所以濃硫酸不能用于干燥氨氣，物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系不一致，不符合題意；D、硫酸銅水溶液有強力的殺菌作用，可用于配制農(nóng)藥波爾多液，物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系不一致，不符合題意。故選：B。5.建構(gòu)模型是化學(xué)科學(xué)研究的基本方法之一。如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖(甲、乙、丙、丁分別代表圖中對應(yīng)的四種物質(zhì))，下列有關(guān)該反應(yīng)的說法中，不正確的是A.甲、乙、丙三種物質(zhì)均為氧化物B.x的數(shù)值為2C.反應(yīng)生成的丙和丁的質(zhì)量比為2：1D.反應(yīng)前后催化劑質(zhì)量不變【答案】C【解析】【詳解】由化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖和質(zhì)量守恒定律可知，該反應(yīng)的方程式是：。A、甲、乙、丙三種物質(zhì)均為由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，屬于氧化物，說法正確；B、根據(jù)化學(xué)方程式可知：x的數(shù)值為2，說法正確；C、反應(yīng)生成的丙和丁的質(zhì)量比為(2×44):(14×2)=22:7，說法錯誤；D、反應(yīng)前后催化劑質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，說法正確。故選C。6.下列是某同學(xué)對已學(xué)化學(xué)知識的一些歸納，其中完全正確的是A.化學(xué)之最B.材料、能源與環(huán)保①人體中含量最多的元素是鈣②最簡單的有機物是甲烷①“可燃冰”被科學(xué)家譽為“未來能源”②合金、玻璃鋼都屬于金屬材料C.物質(zhì)的鑒別與除雜D.日常生活經(jīng)驗①區(qū)別棉線和羊毛線——灼燒聞氣味②除去CaO中少量CaCO3——加水過濾①采用真空包裝延長食品保質(zhì)期②家庭烘焙面包時可加入適量小蘇打A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】【詳解】A、人體中含量最多的元素是氧，人體中含量最多的金屬元素是鈣，①說法錯誤，最簡單的有機物是甲烷，②說法正確，故該選項不完全正確；B、“可燃冰”被科學(xué)家譽為“未來能源”，①說法正確，合金屬于金屬材料，玻璃鋼屬于復(fù)合材料，②說法不正確，該選項不完全正確；C、區(qū)別棉線和羊毛線——灼燒聞氣味，棉線灼燒有燒紙味，羊毛線灼燒有毛發(fā)燒焦的氣味，可以通過灼燒進去區(qū)分，①做法正確，氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，碳酸鈣難溶于水，加水過濾不能除去CaO中少量CaCO3，②做法不正確，該選項不完全正確；D、真空包裝可隔絕氧氣，可延長食品保質(zhì)期，①說法正確，小蘇打是發(fā)酵粉主要成分，家庭烘焙面包時可加入適量小蘇打，②說法正確，該選項完全正確。故選D。7.甲、乙兩種物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示，下列敘述正確的是A.t1℃時，甲乙兩物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等B.甲物質(zhì)中混有少量的乙，常用蒸發(fā)結(jié)晶的方法進行提純甲C.t2℃時，將30g甲加入50g水中充分溶解可得80g溶液D.t2℃時，等質(zhì)量的固體甲和乙分別形成飽和溶液時所需水的質(zhì)量：甲＜乙【答案】D【解析】【詳解】A、t1℃時，甲、乙溶解度相同，則兩物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等，但由于不確定溶液是否飽和，則溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變，該選項敘述不正確；B、甲的溶解度受溫度影響比較大，若甲物質(zhì)中混有少量的乙，可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲，該選項敘述不正確；C、t2℃時，甲的溶解度為50g，則該溫度下50g水中最多可溶解甲的質(zhì)量為50g÷2=25g，則將30g甲加入50g水中充分溶解可得25g+50g=75g溶液，該選項敘述不正確；D、t2℃時，甲的溶解度比乙大，則等質(zhì)量的固體甲和乙分別形成飽和溶液時所需水的質(zhì)量：甲＜乙，該選項敘述正確。故選D。8.下列各組離子能在pH=9的溶液中大量共存的是A.H+、Na+、NO、CO B.Na+、K+、SO、COC.NH、Ba2+、Cl-、NO D.Fe3+、Na+、Cl-、SO【答案】B【解析】【分析】pH=9的溶液中含有大量的氫氧根離子?！驹斀狻緼、氫離子能與碳酸根離子結(jié)合生成二氧化碳和水，氫離子能與氫氧根離子結(jié)合生成水，不能大量共存，不符合題意；B、鈉離子、鉀離子、硫酸根離子、碳酸根離子、氫氧根離子，不能結(jié)合生成沉淀、氣體或水，可以大量共存，符合題意；C、銨根離子能與氫氧根離子結(jié)合生成氨氣和水，不能大量共存，不符合題意；D、鐵離子能與氫氧根離子結(jié)合生成氫氧化鐵，不能大量共存，不符合題意。故選B。9.能將稀鹽酸、BaCl2溶液、KNO3溶液一次性鑒別出來的是A.NaOH溶液 B.稀硫酸C.碳酸鈉溶液 D.AgNO3溶液【答案】C【解析】【詳解】A、氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，該反應(yīng)無明顯現(xiàn)象，氫氧化鈉和氯化鋇、硝酸鉀均不反應(yīng)，不能一次性鑒別，錯誤；B、稀硫酸和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化氫，稀硫酸和稀鹽酸、硝酸鉀均不反應(yīng)，不能一次性鑒別，錯誤；C、碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，會產(chǎn)生氣泡，碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，會產(chǎn)生白色沉淀，碳酸鈉和硝酸鉀不反應(yīng)，無明顯現(xiàn)象，現(xiàn)象不同，能一次性鑒別，正確；D、硝酸銀和鹽酸反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸，硝酸銀和氯化鋇也會產(chǎn)生氯化銀沉淀，硝酸銀和硝酸鉀不反應(yīng)，不能一次性鑒別，錯誤；故選：C。10.通過一步化學(xué)反應(yīng)實現(xiàn)如圖所示的X、Y、Z三種物質(zhì)間轉(zhuǎn)化，表格中X、Y、Z對應(yīng)的物質(zhì)不能實現(xiàn)這種轉(zhuǎn)化的是XYZACuOCuSO4Cu(OH)2BH2O2O2H2OCHClBaCl2NaClDMgMgOMgCl2A.A B.B C.C D.D【答案】A【解析】【詳解】A、氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和氫氧化銅沉淀，氧化銅不能一步反應(yīng)生成氫氧化銅，A錯誤；B、過氧化氫能在二氧化錳的催化下生成水和氧氣，氧氣和氫氣點燃能生成水，B正確；C、鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，鹽酸與氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成氯化鋇和水，氯化鋇與碳酸鈉反應(yīng)，生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，C正確；D、鎂與氧氣反應(yīng)生成氧化鎂，氧化鎂與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水，鎂和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣，D正確。故選：A。二、填空與簡答題(本題共兩小題，每空1分，化學(xué)方程式每個2分。共18分)11.清明節(jié)期間，幾名同學(xué)在家長的帶領(lǐng)下到駱馬湖邊進行野炊。（1）到了湖邊空地，他們拿出了各自帶來的大米、牛肉、雞翅、大豆油、食鹽、飲用水，從人體所需六大營養(yǎng)素角度來看，他們所帶食物缺乏人體所需的_______。（2）小紅發(fā)現(xiàn)帶去的鋁壺中有較多水垢，她向水壺里倒了食醋。食醋中的醋酸具有酸的通性，可以去除水垢是因為醋酸中含有_______(填離子符號)。（3）小紅的媽媽拿出鐵鍋炒菜，可以補充人體人體所需的鐵元素，能預(yù)防_______，她使用完后應(yīng)______來防止鐵鍋生銹。（4）美餐后勤勞的小花幫忙洗滌餐具，她利用洗潔精可以______(選填“溶解”或“乳化”)油污而去除油污。（5）野炊結(jié)束后小明的爸爸用沙土熄滅灶火，其原理是______。（6）生活中鋁制品比鐵制品更耐腐蝕的原因是_______?！敬鸢浮浚?）維生素（2）H+（3）①.貧血②.洗凈后晾干（4）乳化（5）隔絕空氣(或氧氣)（6）常溫下，鋁與空氣中的氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化鋁保護膜，阻止內(nèi)部鋁進一步被氧化【解析】【小問1詳解】大米提供糖類，牛肉、雞翅提供蛋白質(zhì)，大豆油提供油脂，食鹽、飲用水提供無機鹽和水，從人體所需六大營養(yǎng)素角度來看，他們所帶食物缺乏人體所需的維生素；【小問2詳解】食醋中的醋酸具有酸的通性，可以去除水垢是因為醋酸中含有氫離子，離子符號為H+；【小問3詳解】鐵是合成血紅蛋白的主要原料，補充鐵元素，可預(yù)防貧血；鐵生銹是鐵與氧氣和水作用的結(jié)果，鐵鍋炒菜使用完后應(yīng)洗凈后晾干，可以防止鐵鍋生銹；【小問4詳解】利用洗潔精可以乳化油污，將油污以小液滴的形式分散到水中而去除油污；【小問5詳解】用沙土熄滅灶火，是利用隔絕空氣(或氧氣)，達到滅火的目的；【小問6詳解】生活中鋁制品比鐵制品更耐腐蝕，是因為在常溫下，鋁與空氣中的氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化鋁保護膜，阻止內(nèi)部鋁進一步被氧化。12.金屬與合金無論是古代還是當(dāng)今，在生產(chǎn)生活中應(yīng)用都很廣泛。（1）司母戊鼎是商周時期青銅文化的代表作，現(xiàn)藏于中國國家博物館。青銅是重要的銅合金，其硬度_______(填“大于”或“小于”)純銅。（2）為了比較鐵、銅、鋁三種金屬的活動性強弱，同學(xué)們做了如圖實驗：經(jīng)分析，大家一致認為實驗________(填“甲”、“乙”或“丙”)無需進行，便可以得出三種金屬的活動性由強到弱的順序為_______。（3）為了防止環(huán)境污染，工廠廢液需經(jīng)過處理達標(biāo)后才能排放。某電鍍廠為了減少對水的污染并節(jié)約成本，從排放的廢液(主要含ZnSO4、FeSO4和CuSO4)中回收金屬銅、鐵以及工業(yè)原料硫酸鋅，設(shè)計了如圖所示的工藝流程，請據(jù)圖回答下列問題：①步驟I中分離固體A和溶液C的操作名稱是_______，用到的玻璃儀器有：_______、燒杯、漏斗。②物質(zhì)Y的化學(xué)式為_______，加入過量Y的目的是_______。③溶液B中含有的金屬離子是_______(填離子符號)。④請寫出步驟III中生成Fe的化學(xué)反應(yīng)方程式________，該反應(yīng)的基本類型為_______?！敬鸢浮浚?）大于（2）①.丙②.Al＞Fe＞Cu（3）①.過濾②.玻璃棒③.H2SO4④.完全除去銅中混有的鋅和鐵⑤.Zn2+、Fe2+##Fe2+、Zn2+⑥.Zn+FeSO4=ZnSO4+Fe⑦.置換反應(yīng)【解析】【小問1詳解】合金的硬度大于純金屬，故填大于；【小問2詳解】甲實驗中鋁與硫酸亞鐵發(fā)生反應(yīng)生成鐵和硫酸鋁，說明鋁的金屬活動性比鐵強，乙實驗中鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，說明鐵的金屬活動性大于銅，實驗乙無需進行，甲、乙實驗可得出三者金屬活動性強弱順序為：Al＞Fe＞Cu；【小問3詳解】步驟I中分離固體A和溶液C的操作是為了固液分離，該操作的名稱是過濾；用到的玻璃儀器：玻璃棒、燒杯、漏斗；廢液加入過量X后得到硫酸鋅溶液和固體A，故X為鋅，鋅與硫酸亞鐵反應(yīng)生成鐵與硫酸鋅，鋅與硫酸銅反應(yīng)生成銅與硫酸鋅，固體A成分為：鐵、銅、鋅，固體A中加入過量Y溶液得到銅和溶液B，故Y溶液與鐵、鋅反應(yīng)得到硫酸亞鐵、硫酸鋅，故Y溶液為稀硫酸，化學(xué)式為：H2SO4；加入過量Y的目的完全除去銅中混有的鋅和鐵；步驟III中鋅與硫酸亞鐵反應(yīng)生成鐵與硫酸鋅，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn+FeSO4=ZnSO4+Fe，該反應(yīng)是一種單質(zhì)與一種化合物生成另一種單質(zhì)與另一種化合物，屬于置換反應(yīng)。三、實驗與探究題(本題共兩小題，每空1分，化學(xué)方程式每個2分。共17分)13.如圖為實驗室常用儀器和實驗裝置的示意圖，根據(jù)題意回答問題。（1）寫出標(biāo)號①的儀器名稱_______。（2）實驗室用裝置A制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。若用裝置C收集氧氣，氣體應(yīng)從_______(填“a”或“b”)端通入。利用C裝置還可以進行許多實驗，下列實驗不能達到預(yù)期目的的是_______(填序號)。①收集二氧化碳氣體；②C中盛氫氧化鈉溶液，除去二氧化碳中的氯化氫氣體；③C中盛滿水，a口連接量筒，測量生成氧氣的體積；④C中盛澄清石灰水，檢驗二氧化碳氣體。（3）與裝置A相比，裝置B的優(yōu)點是_______。（4）FeS固體和稀硫酸之間可發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，該反應(yīng)常用于實驗室制取H2S。H2S氣體有毒，能溶于水，其水溶液為氫硫酸。某同學(xué)用D、E、F裝置組合收集H2S。E裝置的作用是防倒吸，則虛線框內(nèi)最合適的裝置是_______(填“甲”或“乙”，請從圖2中選擇)；F裝置的作用是_______。【答案】（1）分液漏斗（2）①.2H2O22H2O+O2↑②.a③.②（3）可控制反應(yīng)的發(fā)生與停止（4）①.乙②.吸收H2S氣體，防止污染空氣【解析】【小問1詳解】①的儀器名稱是分液漏斗；【小問2詳解】裝置A為固液常溫型發(fā)生裝置，制取氧氣應(yīng)選用過氧化氫與二氧化錳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑；氧氣密度大于空氣，用C裝置收集氧氣時，氣體從a進，從b出；①、二氧化碳的密度略大于空氣，可用裝置C收集二氧化碳，正確；②、C中盛氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉即能與氯化氫反應(yīng)，也能與二氧化碳反應(yīng)，錯誤；③、C中盛滿水，a口連接量筒，氧氣進入C中，氧氣不易溶于水，則能測得生成二氧化碳的體積，正確；④、C中盛澄清石灰水，氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，可用于檢驗二氧化碳，正確；故選②；【小問3詳解】裝置B中，打開彈簧夾時，試管內(nèi)外氣壓平衡，液體和固體基礎(chǔ)反應(yīng)生成氣體；試管夾關(guān)閉時，試管內(nèi)氣壓逐漸增大，將液體藥品擠壓進長頸漏斗，固、液藥品分離，反應(yīng)停止，故與裝置A相比，裝置B的優(yōu)點是控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；【小問4詳解】H2S氣體能溶于水，所以做防倒吸裝置時，需要導(dǎo)氣管伸入比較短，防止液體被吸入發(fā)生裝置，故選乙；H2S氣體其水溶液為酸，可以和堿發(fā)生反應(yīng)，且該氣體有毒，需要最后進行尾氣處理，故F的作用是吸收排出的H2S氣體，防止污染環(huán)境。14.碳酸鉀是農(nóng)家肥草木灰的主要成分，將它和化肥一起施用，會減少對環(huán)境的污染。為了幫助父母合理選擇化肥，小明決定對碳酸鉀的化學(xué)性質(zhì)進行探究?！咎峁┬畔ⅰ库c原子和鉀原子的結(jié)構(gòu)示意圖分別為：（1）請畫出方框內(nèi)鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖_______，從結(jié)構(gòu)示意圖上看，鈉原子和鉀原子的化學(xué)性質(zhì)______(填“相似”或“不相似”)?！緦嶒炁c探究】（2）小明參照Na2CO3的化學(xué)性質(zhì)設(shè)計了如圖三組實驗：實驗I實驗II實驗III實驗步驟實驗現(xiàn)象酚酞試液變紅色左邊試管中有氣泡產(chǎn)生，右邊澄清石灰水變渾濁產(chǎn)生______。碳酸鉀溶液顯產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式為______。實驗結(jié)論______性碳酸鉀能與氫氧化鈣溶液反應(yīng)【解釋與結(jié)論】（3）通過以上三組實驗可知，碳酸鉀溶液能使指示劑變色，能與某些酸和________反應(yīng)。（4）實驗結(jié)束后，同學(xué)們將上述四支試管中的物質(zhì)倒入同一燒杯內(nèi)，燒杯底部有白色固體，上層為紅色溶液。為處理廢液，將燒杯內(nèi)混合物過濾后，向紅色濾液中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明濾液中一定沒有的溶質(zhì)為_______(填字母序號)。A.碳酸鉀 B.氫氧化鈣 C.氯化鉀 D.氫氧化鉀【拓展與應(yīng)用】（5）小明建議父母最好選擇________與草木灰混合施用，以免降低肥效。A.CO(NH2)2 B.NH4NO3 C.NH4HCO3【答案】（1）①.②.相似（2）①.白色沉淀②.堿③.2HCl+K2CO3=2KCl+H2O+CO2↑（3）某些堿（4）B（5）A【解析】小問1詳解】鈉元素在元素周期表中排第11位，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)，鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖中圓圈內(nèi)為+11，核外電子層數(shù)為3層，第1層排2個電子，第2層排8個電子，第3層排1個電子，原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖：，元素化學(xué)性質(zhì)由原子的最外層電子數(shù)決定，原子的最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相似，鈉原子和鉀原子的最外層電子數(shù)均為1，故化學(xué)性質(zhì)相似，故填：、相似；【小問2詳解】碳酸鉀和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鉀，故可觀察到產(chǎn)生白色沉淀；碳酸鉀溶液使無色酚酞試劑變紅，說明碳酸鉀溶液顯