河北省保定市阜平縣2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中語文試題【含答案解析】

2023~2024學(xué)年阜平縣七年級(jí)第二學(xué)期期中監(jiān)測語文本試卷共8頁?？偡?20分，考試時(shí)間120分鐘。第一部分（1~2題12分）1.閱讀下面文字，回答后面的問題。自那次父親腰閃了之后，人也變得有一點(diǎn)（zhìbèn）了，我就不敢再讓父親挑水。我和父親達(dá)成了某種_________（秩序/默契），自此，挑水由我包了。父親閑著沒什么事可干，又覺得很_________（煩躁/煩瑣）。以前他可以在青石臺(tái)階上坐幾個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在似乎失去了這個(gè)興趣，他也不愿和人（pāntán），也很少跨出我們家的臺(tái)階。偶爾出去一趟，回來時(shí)，一副若有所失的模樣。我就陪父親在門檻上休息一會(huì)兒，他那顆很倔的頭顱埋在膝蓋里半晌都沒動(dòng)，那極短的發(fā)，似剛收割過的莊稼茬，高低不齊，灰白而失去了生機(jī)。（1）根據(jù)文段中拼音寫出相應(yīng)的詞語。①（zhìbèn）__________②（pāntán）__________（2）給文段中加著重號(hào)的詞語注音。①門檻__________②頭顱__________（3）從文段的括號(hào)內(nèi)選擇符合語境的詞語，分別填入橫線處?！敬鸢浮浚?）①.滯笨②.攀談（2）①.ménkǎn②.tóulú（3）默契煩躁【解析】【小問1詳解】本題考查根據(jù)拼音寫詞語。①zhìbèn——滯笨，形容人行動(dòng)遲緩或者思考遲鈍。②pāntán——攀談，閑談，交談，指互相交談?！拘?詳解】本題考查字音。門檻：ménkǎn，為門下框的舊稱，又名門下檻，是門框的最大橫料，也比喻一件事情的難點(diǎn)。頭顱，tóulú，指人體的腦袋，包括活人和死人?！拘?詳解】本題考查詞語運(yùn)用。第一空，“默契”表示心靈相通，配合得很好，不需要說話就能理解對(duì)方的想法。秩序：有條理地、有組織地安排各構(gòu)成部分以求達(dá)到正常的運(yùn)轉(zhuǎn)或良好的外觀的狀態(tài)。在這里，作者和父親之間雖然沒有明確說出口，但彼此都明白挑水的任務(wù)應(yīng)該由作者來承擔(dān)，因此“默契”比“秩序”更符合語境。第二空，“煩躁”指心情煩悶焦躁，常用于形容無事可做或者內(nèi)心不安的狀態(tài)。而“煩瑣”則多指事物繁雜瑣碎，使人厭煩。在這里，描述的是父親因?yàn)闊o事可做而感到的不安和煩悶，所以“煩躁”比“煩瑣”更合適。2.班級(jí)開展以“天下國家”為主題的綜合學(xué)習(xí)活動(dòng)，下面是小冀寫的活動(dòng)開場白的一部分，請(qǐng)你閱讀下面文字，回答后面的問題。大家好！今天我非常榮幸地和大家分享一個(gè)話題，那就是“天下國家”?！疤煜聡摇笔且粋€(gè)古老的話題，孟子說：“人有恒言，皆曰‘天下國家’。天下之本在國，國之本在家，家之本在身?！笔堑模瑐€(gè)人與國家的命運(yùn)是息息相關(guān)的。國家是一個(gè)復(fù)雜而又龐大的整體，而國家的健康發(fā)展離不開每一個(gè)公民的努力。所以，作為具備獨(dú)立思考和自主發(fā)展能力的年輕一代，我們有責(zé)任奉獻(xiàn)并匯聚自己的智慧，為建設(shè)我們理想中的國家貢獻(xiàn)一份力量。（1）文段中加著重號(hào)的詞語，屬于副詞的一項(xiàng)是（）A.非常 B.分享 C.整體 D.為（2）文段中畫橫線的句子有語病，請(qǐng)將改正后的句子寫在下面。（3）小冀想在開場白中加入一些詩詞名句和名言，請(qǐng)你幫他找出下面名句和名言中沒有體現(xiàn)“家國情懷”的一項(xiàng)（）A.茍利社稷，死生以之 B.勿以惡小而為之，勿以善小而不為C.位卑未敢忘憂國 D.長太息以掩涕兮，哀民生之多艱【答案】（1）A（2）我們有責(zé)任匯聚并奉獻(xiàn)自己的智慧（3）B【解析】【小問1詳解】本題考查詞語詞性。副詞是修飾或限制動(dòng)詞、形容詞性詞語，表示時(shí)間、頻率、范圍、語氣、程度等的詞。在給出的選項(xiàng)中：A.“非?！笔歉痹~，表示程度很高；B.“分享”是動(dòng)詞，表示將某物或信息與他人共同享有；C.“整體”是名詞，表示事物的全部或全部作為一個(gè)單位的考慮；D.“為”是介詞或連詞，用于表示目的、原因或?qū)ο?；故選A?！拘?詳解】本題考查病句修改?！拔覀冇胸?zé)任奉獻(xiàn)并匯聚自己的智慧”中存在語序不當(dāng)?shù)膯栴}，應(yīng)改為“我們有責(zé)任匯聚并奉獻(xiàn)自己的智慧”?！拘?詳解】本題考查詩句理解。A.這句話體現(xiàn)了對(duì)國家（社稷）的深厚感情，表達(dá)了愿意為了國家的利益付出生命的堅(jiān)定決心，所以體現(xiàn)了“家國情懷”；B.這句話是教導(dǎo)人們要行善避惡，注重個(gè)人道德修養(yǎng)的，雖然對(duì)個(gè)人品質(zhì)有重要指導(dǎo)意義，但并未直接體現(xiàn)對(duì)國家或社會(huì)的深厚情感，所以它沒有直接體現(xiàn)“家國情懷”；C.這句話表達(dá)了即使地位卑微，也不忘為國家擔(dān)憂的情懷，顯然體現(xiàn)了“家國情懷”；D.這句話表達(dá)了作者對(duì)于民生疾苦的深切同情和哀痛，體現(xiàn)了對(duì)國家和人民命運(yùn)的關(guān)切，因此也體現(xiàn)了“家國情懷”。故選B。第二部分（3~20題58分）一、古詩文閱讀（一）古詩文默寫（6分）3.閱讀下面文字，在橫線上填寫相應(yīng)的句子。（1）“那些年，車馬很慢”，在交通不便又時(shí)有戰(zhàn)亂的古代，思鄉(xiāng)憶親成為詩人筆下永恒的主題。我們從“_______________，_______________”（《木蘭詩》）中體會(huì)到木蘭立下戰(zhàn)功后的返鄉(xiāng)情切，歸心似箭；從“_______________”（岑參《逢入京使》）中的涕泗滂沱，感受到詩人遠(yuǎn)赴邊塞時(shí)的思鄉(xiāng)情深。（2）讀古詩文，能陶冶人的情操，開闊人的眼界。王維在《竹里館》中借“_______________，_______________”流露出與明月相伴，與自然對(duì)話，與天地精神往來的美好情趣；韓愈《晚春》中的“楊花榆莢無才思，_______________”兩句，生動(dòng)形象地描繪了“樸素?zé)o華”的楊花、榆莢加入留春行列的情景，表達(dá)了詩人珍惜光陰、把握時(shí)機(jī)的人生態(tài)度。【答案】①.愿馳千里足②.送兒還故鄉(xiāng)③.雙袖龍鐘淚不干④.深林人不知⑤.明月來相照⑥.惟解漫天作雪飛【解析】【詳解】本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子，三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。注意本題中的易錯(cuò)字：愿、馳、袖、深、惟、解、漫。（二）古代詩歌閱讀（6分）4.閱讀下面詩歌，回答后面的問題。［甲］木蘭詩（節(jié)選）阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。［乙］對(duì)酒秋瑾①不惜千金買寶刀，貂裘換酒也堪豪。一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤②。①秋瑾：號(hào)競雄，別署“鑒湖女俠”，浙江紹興人，中國民主革命烈士。她積極投身革命，1907年從容就義于紹興軒亭口。②碧濤：血的波濤，后世多以“碧血”指烈士流的鮮血。（1）有同學(xué)將“東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭”的意思理解為“到東市買了駿馬，去西市買了鞍韉，往南市買了轡頭，從北市買了長鞭”。你認(rèn)為這樣理解對(duì)嗎？請(qǐng)說出你的理由。（2）甲乙兩詩中都寫出了巾幗英雄的獻(xiàn)身精神，請(qǐng)你結(jié)合具體的詩句進(jìn)行簡要分析?！敬鸢浮浚?）示例：我認(rèn)為這樣理解不對(duì)。這四句詩運(yùn)用了互文的手法，意思相互交錯(cuò)、補(bǔ)充，應(yīng)該理解為“到各處街市備辦鞍馬等戰(zhàn)具”，不是一處地方買一樣?xùn)|西。（2）示例：甲詩中寫“阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征”，寫木蘭基于家庭現(xiàn)狀，決定代父從軍，體現(xiàn)出了木蘭為了保護(hù)家人和家庭的獻(xiàn)身精神，也表現(xiàn)了木蘭的孝順、體貼；乙詩中的“一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤”寫秋瑾認(rèn)為要把“一腔熱血”用在有價(jià)值的地方，隨時(shí)準(zhǔn)備為國家拋灑熱血，體現(xiàn)出了秋瑾為革命、為國家的獻(xiàn)身精神。（意思對(duì)即可）【解析】【小問1詳解】本題考查對(duì)詩歌內(nèi)容和修辭理解。“東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭”開始寫木蘭準(zhǔn)備出征，這四句運(yùn)用了互文的修辭手法，“互文”即古代詩文的相鄰句子中所用的詞語互相補(bǔ)充,結(jié)合起來表示一個(gè)完整的意思，所以這里并不是一處買一樣?xùn)|西，而是到各處去購買馬具，表現(xiàn)了木蘭出征前緊張有序的準(zhǔn)備工作?！拘?詳解】本題考查詩歌內(nèi)容理解。甲詩《木蘭詩（節(jié)選）》主要描繪了花木蘭替父從軍的英勇事跡，體現(xiàn)了她孝順、勇敢、愛國的品質(zhì)。乙詩《對(duì)酒》則通過秋瑾的豪言壯語，展現(xiàn)了她對(duì)革命事業(yè)的堅(jiān)定信念和為國家獻(xiàn)身的決心。結(jié)合“阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征”可知，甲詩中的花木蘭，作為一個(gè)女性，卻能夠挺身而出，替父從軍，這體現(xiàn)了她的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。同時(shí)，她代父出征，也表現(xiàn)出了她對(duì)家庭的責(zé)任感和對(duì)長輩的孝順。乙詩中的秋瑾，用“不惜千金買寶刀，貂裘換酒也堪豪”來表達(dá)自己的豪情壯志，同時(shí)“一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤”則表明了她愿意為國家、為革命獻(xiàn)身的堅(jiān)定信念。（三）（13分）閱讀下面文言文，完成下面小題。［甲］賣油翁陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。［乙］楚人學(xué)舟楚人有習(xí)操舟①者，其始折旋②疾徐，惟舟師之是聽。于是小試洲渚之間，所向莫不如意，遂以為盡操舟之術(shù)。遽謝舟師，椎鼓③徑進(jìn)，亟④犯⑤大險(xiǎn)，乃四顧膽落，墜槳失柁⑥。然則以今日之危者，豈非前日之幸乎？①操舟：駕船。②折旋：調(diào)頭、轉(zhuǎn)彎。③椎鼓：用椎敲鼓。古代作戰(zhàn)，前進(jìn)時(shí)以擊鼓為號(hào)。④亟：突然。⑤犯：碰到。⑥柁：同“舵”。5.解釋下列句子中加著重號(hào)的詞語。（1）有賣油翁釋擔(dān)而立釋：___________（2）爾安敢輕吾射安：___________（3）楚人有習(xí)操舟者習(xí)：___________（4）遂以為盡操舟之術(shù)盡：___________6.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。（2）于是小試洲渚之間，所向莫不如意。7.陳康肅公和“學(xué)舟”的楚人在做事上有何相同之處？8.通過甲乙兩文，你獲得了怎樣的學(xué)習(xí)上的啟示？【答案】5.①.放下②.怎么③.學(xué)習(xí)④.全，全部6.（1）（賣油翁）看到陳堯咨射出十支箭能射中八九支，只是對(duì)他微微點(diǎn)頭。（2）于是他到江中島嶼之間的小河里小試身手，方向操控沒有不如人意的。7.都在取得了一些成績后，驕傲自滿。（意思對(duì)即可）8.示例：在學(xué)習(xí)中需要通過勤學(xué)苦練、熟能生巧掌握基本的知識(shí)和技能；在學(xué)習(xí)上不能略有成績就自以為是、驕傲自滿，要學(xué)會(huì)謙虛；在學(xué)習(xí)中要腳踏實(shí)地，不斷進(jìn)取。（寫出一條即可）【解析】【5題詳解】本題考查重點(diǎn)文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語境中的用法，如通假字、詞類活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）句意為：有個(gè)賣油的老翁放下?lián)樱驹谀抢?。釋：放下。?）句意為：你怎么敢看輕我射箭的本領(lǐng)！安：怎么。（3）句意為：楚地有個(gè)學(xué)習(xí)駕船的人。習(xí)：學(xué)習(xí)。（4）句意為：于是他以為學(xué)全了駕船的技術(shù)。盡：全，全部。【6題詳解】本題考查文言文翻譯的能力。解答時(shí)，注意重點(diǎn)詞語的含義及句式理解，并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，達(dá)到詞達(dá)意順即可。（1）句重點(diǎn)詞語：發(fā)：射，射箭。但微頷之：只是微微對(duì)此點(diǎn)頭，意思是略微表示贊許。但，只、不過。頷之，就是”對(duì)之頷”。頷，點(diǎn)頭。之，指陳堯咨射箭十中八九這一情況。（2）句重點(diǎn)詞語：小試：小試身手；洲渚之間：江中島嶼之間（的小河）。所向：方向操控。莫不：沒有不?！?題詳解】本題考查內(nèi)容理解和概括。結(jié)合甲文中“ 陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜”“爾安敢輕吾射”，乙文中“于是小試洲渚之間，所向莫不如意，遂以為盡操舟之術(shù)”可知，陳康肅公和“學(xué)舟”的楚人在做事上的相同之處是他們都在取得了一些成績后，產(chǎn)生了驕傲自滿的情緒。陳康肅公因其射箭技藝高超而自矜，對(duì)賣油翁的輕視態(tài)度感到憤怒。而楚人在學(xué)習(xí)駕船時(shí)，初學(xué)時(shí)虛心聽從老師指導(dǎo)，但在小試牛刀、取得了一些成績后，便認(rèn)為已經(jīng)掌握了全部技能，于是辭別老師，自行駕船，結(jié)果遇到大風(fēng)浪時(shí)卻驚慌失措，導(dǎo)致船翻人亡。兩人都因?yàn)轵湴磷詽M而遭受了失敗和挫折?！?題詳解】本題考查內(nèi)容理解和感悟啟示?！炯住课摹顿u油翁》主要講述了陳康肅公因擅長射箭而自矜，但在一個(gè)賣油翁面前，他的技藝被對(duì)方以更精湛的酌油技巧所超越。賣油翁以酌油為例，說明熟能生巧的道理，令陳康肅公心服口服，從而展現(xiàn)了技藝無高低，只有勤學(xué)苦練才能精通的道理?！疽摇课摹冻藢W(xué)舟》則講述了一名楚國人學(xué)習(xí)駕船的故事。開始時(shí)他虛心聽從老師指導(dǎo)，但在小試牛刀、取得了一些成績后，便認(rèn)為已經(jīng)掌握了全部技能，于是辭別老師自行駕船。然而，當(dāng)他遇到大風(fēng)浪時(shí)，卻驚慌失措，導(dǎo)致船翻人亡。這個(gè)故事告誡人們學(xué)習(xí)任何事物都不可淺嘗輒止，要虛心學(xué)習(xí)，不能驕傲自滿，否則只會(huì)招致失敗。示例：通過甲乙兩文，我獲得了以下學(xué)習(xí)上的啟示：勤學(xué)苦練，熟能生巧：無論是陳康肅公的射箭技藝，還是楚人學(xué)習(xí)駕船的過程，都強(qiáng)調(diào)了通過不斷的練習(xí)和實(shí)踐，可以達(dá)到熟練甚至精通的程度。這啟示我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中要勤奮刻苦，通過反復(fù)練習(xí)來鞏固和加深對(duì)知識(shí)的理解與掌握。謙虛謹(jǐn)慎，不自以為是：陳康肅公因?yàn)樽约旱纳浼妓嚫叱择?，?duì)賣油翁的輕視態(tài)度感到憤怒，最終卻從賣油翁那里學(xué)到了“熟能生巧”的道理。而楚人學(xué)習(xí)駕船時(shí)，初學(xué)時(shí)虛心聽從老師指導(dǎo)，但稍有成就后便驕傲自滿，結(jié)果遭遇失敗。這啟示我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，不自以為是，不驕傲自滿，要虛心向他人學(xué)習(xí)，不斷吸收新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。腳踏實(shí)地，不斷進(jìn)取：楚人學(xué)習(xí)駕船時(shí)，雖然初學(xué)時(shí)虛心聽從老師指導(dǎo)，但稍有成就后便急于求成，辭別老師自行駕船，結(jié)果遭遇失敗。這啟示我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)，不要急于求成，不要滿足于一時(shí)的成績和進(jìn)步。要始終保持對(duì)知識(shí)的渴望和追求，不斷進(jìn)取，不斷提高自己的能力和水平。【點(diǎn)睛】參考譯文：【甲】康肅公陳堯咨擅長射箭，當(dāng)時(shí)世上沒有第二個(gè)人能跟他相媲美，他也憑借這種本領(lǐng)而自夸。曾經(jīng)有一次，他在家里的場地射箭，有個(gè)賣油的老翁放下?lián)?，站在那里不在意地看著他，很久都不離開。賣油的老翁看他射十箭中了八九次，只是微微點(diǎn)頭。陳堯咨問賣油翁：“你也懂得射箭嗎？我的箭法不高明嗎？”賣油的老翁說：“沒有別的奧妙，不過是手法熟練罷了。”陳堯咨聽后氣憤地說：“你怎么敢看輕我射箭的本領(lǐng)！”老翁說：“憑我倒油的經(jīng)驗(yàn)知道這個(gè)道理?！庇谑悄贸鲆粋€(gè)葫蘆放在地上，把一枚銅錢蓋在葫蘆口上，慢慢地用油杓舀油注入葫蘆里，油從錢孔注入而錢卻沒有濕。于是說：“我也沒有別的奧妙，只不過是手法熟練罷了?！标悎蜃尚χ鴮⑺虬l(fā)走了。【乙】楚地有個(gè)學(xué)習(xí)駕船的人，他在開始的時(shí)候掉頭轉(zhuǎn)彎的快慢，完全按照師父所說的做。于是他在江中島嶼之間小試身手，所做的沒有不得心應(yīng)手的，于是他以為學(xué)全了駕船的技術(shù)。馬上謝別了船師，擊鼓快進(jìn)，突然遇上大的危險(xiǎn)，他就四處張望嚇破了膽，船槳墜落到江中，失去了舵。然而這今天的危急，不就是前面的得意所造成的。二、現(xiàn)代文閱讀（一）（11分）閱讀下面文字，完成下面小題。家鄉(xiāng)的小棗①棗有多種吃法。棗可以入菜，當(dāng)然也可以有多種做法，但我從來沒有見過這樣的做法。一般用棗做菜，棗只是陪襯，比如紅棗煨肉，棗只是肉周圍一圈的護(hù)兵，將軍肯定還是中間“昂昂乎”的肘子肉。在家鄉(xiāng)滄縣吃的這道菜，卻是以小棗為主菜做成的。②關(guān)鍵是這道菜不僅看起來賞心悅目，吃起來更有味道。一顆顆小棗雖然只有手指甲蓋大，棗肉卻厚實(shí)有勁，夾上黏面，就更有嚼頭。黏面中不用加糖，小棗本身就足夠甜了。北方人都愛吃黏面，有了這層黏面，綿綿軟軟之中，多了“扯不斷，理還亂”的回味。③我是第一次吃這樣新鮮而有味道的菜，對(duì)它情有獨(dú)鐘。和我一起來的全家人也是如此，不一會(huì)兒竟將這盤菜風(fēng)卷殘?jiān)埔话愠缘弥皇Ｏ铝吮P子底。主人見我們喜歡這道菜，又特意要了一盤，這一盤依然被我們津津有味地吃光。④這道菜的名字叫做“心系棗鄉(xiāng)”。這名字起得直白了些，卻是這里的人們的一份心情。書記告訴我，在滄縣到處是棗樹，光棗的品種就有兩百多種，說這里是“棗鄉(xiāng)”，名副其實(shí)。⑤家鄉(xiāng)即棗鄉(xiāng)，打我小時(shí)候記事時(shí)起就知道。雖然，父親年輕的時(shí)候就離開了滄縣，我們一家人一直住在北京，但最讓他驕傲的就是滄縣的武術(shù)和小棗，不知多少次提起過滄縣的小棗，說得他的嘴唇、聽得我的耳朵都起了繭子。那時(shí)，我家住的大院里有兩棵棗樹，秋天打棗，曾是我們孩子的節(jié)日。但那棗吃起來，確實(shí)不如滄縣的小棗甜。當(dāng)然，甜不是滄縣小棗比別的棗多出的唯一優(yōu)勢(shì)。有一陣子在北京到處賣一種叫做“伊拉克蜜棗”的，足夠甜了，父親說甜得鼻句嗓子，哪里趕得上老家的棗！老家的棗，剛下樹甜中帶脆，曬干了甜而綿軟。⑥家鄉(xiāng)的小棗，一直彌漫在父親的回憶里和對(duì)我們的絮叨里。父親自年輕時(shí)離開滄縣四十多年之中，只回去過一次老家，沒給我們帶回別的什么東西，但沒忘記給我們帶回家鄉(xiāng)的小棗。有了這小棗，家鄉(xiāng)便像是會(huì)飛的云一樣搖曳在眼前了。有詩人曾經(jīng)說過鄉(xiāng)情是一枚郵票，對(duì)于父親和我，鄉(xiāng)情只是家鄉(xiāng)的小棗。⑦可惜，父親從未吃過用家鄉(xiāng)小棗做的“心系棗鄉(xiāng)”這道菜。家鄉(xiāng)熱情的主人告訴我這道菜的做法：先將小棗用開水煮一下，去掉土腥味，使棗肉蓬松；再去核過油炸一遍；然后在中間塞上黏面烹調(diào)；最后澆汁起鍋。做法并不復(fù)雜，但能想出做這道菜，確實(shí)是一種富有想象力的創(chuàng)造。⑧回到北京，照這種方法，我如法炮制，也做了這樣一道菜。棗是從家鄉(xiāng)帶回來的，方法是有條不紊一點(diǎn)不差，也就是用料和步驟完全一樣。但做出的味道卻和那在滄縣吃的不一樣。真是怪了，莫非真是“桔易地而成枳”？⑨其實(shí)，在滄縣吃過那道菜之后的第二天，在滄州市里吃飯，有一道也是用棗做的同樣的菜，味道就已經(jīng)是大不一樣了。雖然，離滄縣只有一步之遙。畢竟那是在家鄉(xiāng)?！咀ⅰ勘疚淖髡咝?fù)興，1947年出生，中國著名作家，原籍河北滄州9.文章中，作者具體寫了哪些關(guān)于家鄉(xiāng)小棗的事？10.文章第⑤段中關(guān)于北京大院里的棗樹和打棗的內(nèi)容是否可以刪去？為什么？11.文章第⑧段中作者用“桔易地而成枳”是為了說明什么問題？有什么作用？12.本文表達(dá)了作者怎樣的情感？【答案】9.吃家鄉(xiāng)的用小棗做的菜“心系棗鄉(xiāng)”；父親提起、回憶、帶回家鄉(xiāng)的小棗；“我”如法炮制親自做“心系棗鄉(xiāng)”這道菜，卻沒做出家鄉(xiāng)的味道。10.不可以刪去。寫北京大院里的棗樹和打棗的內(nèi)容不但豐富了文章的內(nèi)容，而且能更好地襯托出自己家鄉(xiāng)小棗的甜美。11.為了說明家鄉(xiāng)的小棗易地后而變味的事實(shí)，更加突出對(duì)家鄉(xiāng)小棗的味道的贊美和懷念。12.表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的小棗的喜愛、贊美和對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀之情。【解析】【9題詳解】本題考查內(nèi)容理解和概括。結(jié)合①段中“棗有多種吃法。棗可以入菜，當(dāng)然也可以有多種做法，但我從來沒有見過這樣的做法。一般用棗做菜，棗只是陪襯，比如紅棗煨肉，棗只是肉周圍一圈的護(hù)兵……在家鄉(xiāng)滄縣吃的這道菜，卻是以小棗為主菜做成的”，④段中“這道菜的名字叫做‘心系棗鄉(xiāng)’。這名字起得直白了些，卻是這里的人們的一份心情”可概括為：吃家鄉(xiāng)的用小棗做的菜“心系棗鄉(xiāng)”；結(jié)合⑤段中“家鄉(xiāng)即棗鄉(xiāng)，打我小時(shí)候記事時(shí)起就知道。雖然，父親年輕的時(shí)候就離開了滄縣，我們一家人一直住在北京，但最讓他驕傲的就是滄縣的武術(shù)和小棗，不知多少次提起過滄縣的小棗，說得他的嘴唇、聽得我的耳朵都起了繭子。那時(shí)，我家住的大院里有兩棵棗樹，秋天打棗，曾是我們孩子的節(jié)日。但那棗吃起來，確實(shí)不如滄縣的小棗甜。當(dāng)然，甜不是滄縣小棗比別的棗多出的唯一優(yōu)勢(shì)……老家的棗，剛下樹甜中帶脆，曬干了甜而綿軟”，⑥段中“家鄉(xiāng)的小棗，一直彌漫在父親的回憶里和對(duì)我們的絮叨里。父親自年輕時(shí)離開滄縣四十多年之中，只回去過一次老家，沒給我們帶回別的什么東西，但沒忘記給我們帶回家鄉(xiāng)的小棗”可概括為：父親提起、回憶、帶回家鄉(xiāng)的小棗；結(jié)合⑧段中“回到北京，照這種方法，我如法炮制，也做了這樣一道菜。棗是從家鄉(xiāng)帶回來的，方法是有條不紊一點(diǎn)不差，也就是用料和步驟完全一樣。但做出的味道卻和那在滄縣吃的不一樣。真是怪了，莫非真是‘桔易地而成枳’”可概括為：“我”如法炮制親自做“心系棗鄉(xiāng)”這道菜，卻沒做出家鄉(xiāng)的味道?！?0題詳解】本題考查內(nèi)容理解和句段作用。結(jié)合⑤段中“家鄉(xiāng)即棗鄉(xiāng)，打我小時(shí)候記事時(shí)起就知道。雖然，父親年輕的時(shí)候就離開了滄縣，我們一家人一直住在北京，但最讓他驕傲的就是滄縣的武術(shù)和小棗，不知多少次提起過滄縣的小棗，說得他的嘴唇、聽得我的耳朵都起了繭子。那時(shí)，我家住的大院里有兩棵棗樹，秋天打棗，曾是我們孩子的節(jié)日。但那棗吃起來，確實(shí)不如滄縣的小棗甜。當(dāng)然，甜不是滄縣小棗比別的棗多出的唯一優(yōu)勢(shì)。有一陣子在北京到處賣一種叫做‘伊拉克蜜棗’的，足夠甜了，父親說甜得鼻句嗓子，哪里趕得上老家的棗！老家的棗，剛下樹甜中帶脆，曬干了甜而綿軟”可知，第⑤段中關(guān)于北京大院里的棗樹和打棗的內(nèi)容在文章中起到了重要的襯托作用，通過描述北京大院里的棗樹和打棗的情景，與家鄉(xiāng)滄縣的小棗形成了鮮明的對(duì)比。這種對(duì)比不僅豐富了文章的內(nèi)容，使文章更加生動(dòng)有趣，而且更加突出了家鄉(xiāng)小棗的甜美和獨(dú)特之處。通過對(duì)比，讀者可以更加深刻地感受到作者對(duì)家鄉(xiāng)小棗的懷念和喜愛之情，增強(qiáng)了文章的情感表達(dá)力。因此，這段內(nèi)容對(duì)于整篇文章來說是不可或缺的。所以，不可以刪去?！?1題詳解】本題考查內(nèi)容理解和句段作用。結(jié)合⑧段中“回到北京，照這種方法，我如法炮制，也做了這樣一道菜。棗是從家鄉(xiāng)帶回來的，方法是有條不紊一點(diǎn)不差，也就是用料和步驟完全一樣。但做出的味道卻和那在滄縣吃的不一樣。真是怪了，莫非真是‘桔易地而成枳’”可知，文章第⑧段中作者用“桔易地而成枳”這一典故是為了說明即使按照同樣的方法和步驟，用從家鄉(xiāng)帶回來的小棗在北京制作出的“心系棗鄉(xiāng)”這道菜，味道也與在滄縣吃到的不同，即家鄉(xiāng)的小棗易地后而變味。這一說明不僅增強(qiáng)了文章的說服力，還通過對(duì)比強(qiáng)調(diào)了作者對(duì)家鄉(xiāng)小棗味道的贊美和懷念之情。通過引用這一典故，作者巧妙地傳達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)小棗獨(dú)特風(fēng)味的珍視和無法替代的感受，使讀者更加深刻地感受到作者對(duì)家鄉(xiāng)美食的深情厚意?！?2題詳解】本題考查內(nèi)容理解和情感把握。本文主要講述了作者對(duì)家鄉(xiāng)滄縣小棗的深情厚意。作者首先描述了家鄉(xiāng)小棗的一種獨(dú)特做法——“心系棗鄉(xiāng)”，這道菜以家鄉(xiāng)小棗為主，不僅外觀賞心悅目，而且口感獨(dú)特，讓人回味無窮。接著，作者回憶了小時(shí)候在北京大院里打棗的情景，并將那里的小棗與家鄉(xiāng)滄縣的小棗進(jìn)行比較，強(qiáng)調(diào)了家鄉(xiāng)小棗的甜美和獨(dú)特之處。然后，作者通過寫自己在北京如法炮制“心系棗鄉(xiāng)”這道菜，卻發(fā)現(xiàn)味道與在滄縣吃的不同，進(jìn)一步表達(dá)了家鄉(xiāng)小棗的獨(dú)特性和不可替代性。最后，作者借用“桔易地而成枳”的典故，強(qiáng)調(diào)了家鄉(xiāng)小棗的味道是其他地方無法復(fù)制的，表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)小棗的深深懷念和贊美。整篇文章充滿了作者對(duì)家鄉(xiāng)小棗的熱愛和懷念之情，同時(shí)也展現(xiàn)了家鄉(xiāng)小棗的獨(dú)特魅力和美味。（二）（15分）閱讀下面文字，完成下面小題。珍惜那些麻煩你的人①父親在老家算是半個(gè)木匠，不以做木匠活兒為生。而讓我曾一度頗為不解的是，父親雖不以此為業(yè)，但卻頗喜歡置辦工具，錛鑿斧鋸，樣樣俱全。如此一來，倒是大大方便了四鄰八舍的鄉(xiāng)親們。誰家要是鋸塊木頭、安個(gè)鋤把啥的，便會(huì)很順腳地來我們家借。每每父親不但笑臉相迎，而且一旦遇到有點(diǎn)技術(shù)含量的活兒對(duì)方卻一竅不通的主兒，還會(huì)連人帶工具一塊被“借”走。②每次被幫的那人，都會(huì)很感激地說著客套話：“真不好意思，又給您添麻煩了！”③“不麻煩，順手的事兒。”父親爽朗地笑著，隨后便大步流星地跟著人家走了。④因?yàn)橛袝r(shí)候恰巧趕上吃飯，或者自己手頭也正有活兒在忙，父親卻二話不說，立馬就走，所以母親難免會(huì)嘮叨兩句。父親并不急，還很耐心地對(duì)母親說：“這樣做原因有二：一是舉手之勞給人幫幫忙；二來也是對(duì)咱這些工具的一種保護(hù)，工具長期不用也愛生銹。咱不要怕麻煩，人家之所以肯來麻煩你，那就說明人家覺得你這人還行?！雹菽赣H雖尚有余怨，但卻不再嘮叨。而讓母親以及我們?nèi)胰硕紡氐渍鄯氖窃谖沂q那年，家里蓋房時(shí)的“盛況”。那也是我記事以來我們家歷史上的第一次大興土木。⑥眾所周知，修房蓋屋和婚喪嫁娶乃鄉(xiāng)下人的頭等大事。那是20世紀(jì)80年代初，鄉(xiāng)下找不到包工頭和建筑隊(duì)啥的，所以誰家建房蓋屋的都是靠鄉(xiāng)親們義務(wù)來幫忙，東家只需盡其所能地管管飯就可。記得那年村里同時(shí)蓋屋的有兩家，一是我們家，還有一家就是村西頭的田叔。田叔當(dāng)時(shí)在鎮(zhèn)上的供銷社干經(jīng)理，整天大背頭梳得錚亮，走路老愛仰著頭背著手，很有派頭的樣子。大概是總覺得自己無求于這些窮鄉(xiāng)親吧，反正他只要一進(jìn)家，就馬上大門緊閉，跟村里人鮮有來往。⑦田叔不但走南闖北的見過大世面，而且還是我們村的首富。所以一不小心跟他家趕在一塊蓋屋，母親甚是發(fā)愁。因?yàn)橥瑯邮菐兔Γ思姨锸寮液俺龅幕锸呈秦i肉白菜燉豆腐加凈面的大白饅頭，而且還有好酒好茶葉隨便享用。而我們家的條件卻只能是玉米面的窩頭加不見丁點(diǎn)兒葷腥的菠菜湯。酒倒也備了，不過只能是廉價(jià)的散白酒。⑧可是，出乎母親預(yù)料的是，那天一大早，鄉(xiāng)親們就好像相互約好了似的，呼啦啦地涌進(jìn)了我們的家院。大家連水都沒喝一口，就開始熱火朝天地干起來。而聽他們議論說，那天西頭的田叔家卻只有兩三個(gè)人過去。⑨也正是這件事情之后，父親的形象在我們?nèi)胰说拿媲?，一下子就高大起來。變化最大的?dāng)數(shù)母親，再遇父親連人帶工具一塊被“借”走的事情時(shí)，她不但毫無怨言，而且還會(huì)笑臉相送。⑩后來，我參軍離開家鄉(xiāng)，然后又轉(zhuǎn)業(yè)到了現(xiàn)在居住的這個(gè)城市。受父親影響，平日里不管是對(duì)同樓而居的鄰居，還是同舟共濟(jì)的同事，抑或素昧平生的路人，只要有求于我，我都盡力為之，能力所及的事兒自不必說，無能為力的事情我也會(huì)實(shí)言相告。尤其那些從老家來的親戚或者發(fā)小、同學(xué)和戰(zhàn)友，只要找到我，我都會(huì)熱情款待，最起碼讓他們?cè)诋愢l(xiāng)多多少少也能體會(huì)到一絲舉目有親的溫暖。?每當(dāng)目送他們滿意而歸的背影，我都感動(dòng)地想：“一個(gè)人在世間行走，其實(shí)就是生活在相互的麻煩之中，在麻煩之中解決事情，在事情之中化解麻煩，繼而在麻煩與被麻煩中加深感情，體現(xiàn)價(jià)值。這就是生活，不要怕，更不必躲。因?yàn)樘热艄嬗幸惶欤?dāng)孩子不麻煩你的時(shí)候，可能他們已經(jīng)長大成人遠(yuǎn)離你了；當(dāng)父母不麻煩你的時(shí)候，可能他們已經(jīng)不在人世了；當(dāng)朋友不再麻煩你的時(shí)候，可能你們已經(jīng)有隔閡了?！?所以，請(qǐng)好好珍惜身邊那些麻煩過你和曾經(jīng)被你麻煩過，抑或正在麻煩著你的人吧！因?yàn)檎沁@些“麻煩”才讓你的人生因此變得更加豐盈，也更有況味。13.結(jié)合全文，圍繞“我們家人”對(duì)父親待人處世態(tài)度的變化，補(bǔ)充下面故事情節(jié)。父親熱心助人，①__________________→②______________________，母親有余怨卻不再嘮叨→鄰居助“我”家蓋房后，③______________________→“我”深受父親影響，待人處世都以父親為榜樣。14.請(qǐng)從人物描寫方法的角度賞析文章第③段中句子。15.文章中寫了田叔和“我”家同一天蓋房的情節(jié)，目的是什么？16.文章的最后兩段主要運(yùn)用了什么表達(dá)方式？有什么作用？17.文章中的父親是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)簡要概括。【答案】13.①.母親難免會(huì)嘮叨兩句②.父親耐心地對(duì)母親解釋后③.我們?nèi)覐氐渍鄯?，母親毫無怨言，笑臉相送14.運(yùn)用了語言、動(dòng)作、神態(tài)描寫，準(zhǔn)確傳神地寫出了父親不怕麻煩、助人為樂的品質(zhì)。15.對(duì)比，通過鄉(xiāng)親們對(duì)待田叔和“我”家蓋房時(shí)的表現(xiàn)的鮮明對(duì)比，側(cè)面烘托出父親熱心無私、樂于助人并得到回報(bào)的形象，突出了文章的主旨；田叔家蓋房時(shí)和“我”家蓋房時(shí)得到鄉(xiāng)親們幫助的狀況的對(duì)比，是“我們?nèi)摇北桓赣H平時(shí)熱心助人的做法徹底折服的關(guān)鍵，為下文“我”待人處世深受父親影響的情節(jié)作鋪墊。（答出一點(diǎn)即可）16.主要運(yùn)用了議論的表達(dá)方式。通過議論點(diǎn)明“這些‘麻煩’才讓你的人生因此變得更加豐盈，也更有況味”這一中心，深化了文章的主旨，同時(shí)也照應(yīng)了題目。17.文章中父親是一個(gè)善良淳樸、熱心助人的人?！窘馕觥俊?3題詳解】本題考查內(nèi)容理解與概括。文章第①段“誰家要是鋸塊木頭、安個(gè)鋤把啥的，便會(huì)很順腳地來我們家借。每每父親不但笑臉相迎，而且一旦遇到有點(diǎn)技術(shù)含量的活兒對(duì)方卻一竅不通的主兒，還會(huì)連人帶工具一塊被‘借’走”對(duì)應(yīng)了：父親熱心助人；第①空：由文章第④段“因?yàn)橛袝r(shí)候恰巧趕上吃飯，或者自己手頭也正有活兒在忙，父親卻二話不說，立馬就走，所以母親難免會(huì)嘮叨兩句”可以概括出：對(duì)父親的所作所為母親難免會(huì)嘮叨兩句，有點(diǎn)不滿；第②空：由文章第④段“父親并不急，還很耐心地對(duì)母親說：‘這樣做原因有二：一是舉手之勞給人幫幫忙；二來也是對(duì)咱這些工具的一種保護(hù)，工具長期不用也愛生銹。咱不要怕麻煩，人家之所以肯來麻煩你，那就說明人家覺得你這人還行’”可以概括出：父親耐心地對(duì)母親解釋；文章第⑤段“母親雖尚有余怨，但卻不再嘮叨”對(duì)應(yīng)了：母親有余怨卻不再嘮叨；文章第⑧段“那天一大早，鄉(xiāng)親們就好像相互約好了似的，呼啦啦地涌進(jìn)了我們的家院。大家連水都沒喝一口，就開始熱火朝天地干起來”，第⑨段“也正是這件事情之后”對(duì)應(yīng)了：鄰居助“我”家蓋房后；文章第⑩段“受父親影響，平日里不管是對(duì)同樓而居的鄰居，還是同舟共濟(jì)的同事，抑或素昧平生的路人，只要有求于我，我都盡力為之，能力所及的事兒自不必說，無能為力的事情我也會(huì)實(shí)言相告……”對(duì)應(yīng)了：“我”深受父親影響，待人處世都以父親為榜樣。第③空：由文章第⑨段“也正是這件事情之后，父親的形象在我們?nèi)胰说拿媲埃幌伦泳透叽笃饋?。變化最大的?dāng)數(shù)母親，再遇父親連人帶工具一塊被‘借’走的事情時(shí)，她不但毫無怨言，而且還會(huì)笑臉相送”可以概括出：我們?nèi)冶桓赣H折服，尤其是母親，她毫無怨言，還笑臉相送；【14題詳解】本題考查人物描寫。文章第③段“不麻煩，順手的事兒”是語言描寫，“父親爽朗地笑著”是神態(tài)描寫，“大步流星地跟著人家走了”是動(dòng)作描寫，生動(dòng)傳神地描寫出父親不怕麻煩、善良淳樸、熱心助人的品質(zhì)?！?5題詳解】本題考查寫作手法。文章第⑧段“那天一大早，鄉(xiāng)親們就好像相互約好了似的，呼啦啦地涌進(jìn)了我們的家院。大家連水都沒喝一口，就開始熱火朝天地干起來。而聽他們議論說，那天西頭的田叔家卻只有兩三個(gè)人過去”運(yùn)用對(duì)比的手法，將田叔家蓋屋“只有兩三個(gè)人過去”與鄉(xiāng)親們“就好像互相約好了似的，呼啦啦地涌進(jìn)了我們家的家院”形成鮮明的對(duì)比，突出父親因?yàn)檎湎А澳切┞闊┠愕娜恕睅淼幕貓?bào)，側(cè)面烘托出父親熱心無私、樂于助人的形象，啟發(fā)人們要珍惜那些麻煩你的人，讓讀者更直觀的感受到樂于助人的好處；田叔和“我”家同一天蓋房的情節(jié)，幫助的人數(shù)懸殊的對(duì)比，是“我們”全家改變對(duì)父親看法的關(guān)鍵，為下文“我”受父親影響，待人處世都以父親為榜樣的情節(jié)作了鋪墊。鄉(xiāng)親們對(duì)待田叔和我家蓋房時(shí)的表現(xiàn)一冷一熱，對(duì)比鮮明，反映了田叔和父親平時(shí)為人處世、待人接物帶來的不同結(jié)果，突出了文章“助人也是助己”的主旨。【16題詳解】本題考查表達(dá)方式。由文章第?段“在麻煩之中解決事情，在事情之中化解麻煩，繼而在麻煩與被麻煩中加深感情，體現(xiàn)價(jià)值，這就是生活”，第?段“請(qǐng)好好珍惜身邊那些麻煩過你和曾經(jīng)被你麻煩過，抑或正在麻煩著你的人吧……”可知，最后兩段是作者對(duì)文章的總結(jié)，表達(dá)了“我”對(duì)“麻煩”的理解與思考，抒發(fā)了對(duì)“身邊那些麻煩過你和曾經(jīng)被你麻煩過的人”的珍惜之情，“這些麻煩”才讓你的人生因此變得更加豐盈，也更有況味”寫出了作者的認(rèn)識(shí)，運(yùn)用了抒情議論的表達(dá)方式；分析作用時(shí)從主旨的角度來看，點(diǎn)明了“正是這些‘麻煩’才讓你的人生因此變得更加豐盈，也更有況味”這一主題；起到照應(yīng)題目“珍惜那些些麻煩你的人”的作用，卒章顯志，巧妙地揭示了本文的主旨，更鮮明的表達(dá)出作者心中所想，即在相互幫助、相互依賴中充實(shí)人生，體現(xiàn)人生價(jià)值?！?7題詳解】本題考查人物形象。由文章第①段“誰家要是鋸塊木頭、安個(gè)鋤把啥的，便會(huì)很順腳地來我們家借。每每父親不但笑臉相迎，而且一旦遇到有點(diǎn)技術(shù)含量的活兒對(duì)方卻一竅不通的主兒，還會(huì)連人帶工具一塊被‘借’走”可以看出父親是一個(gè)熱心助人的人；由文章第④段“父親并不急，還很耐心地對(duì)母親說：‘這樣做原因有二：一是舉手之勞給人幫幫忙；二來也是對(duì)咱這些工具的一種保護(hù)，工具長期不用也愛生銹。咱不要怕麻煩，人家之所以肯來麻煩你，那就說明人家覺得你這人還行’”可以看出父親是一個(gè)熱心淳樸、忠厚善良的人。三、整本書閱讀結(jié)合整本書的閱讀，完成下面小題。祥子的車賣了！錢就和流水似的，他的手已攔不?。凰廊丝偟锰С鋈ィB開張殃榜也得花錢。祥子像傻了一般，看著大家忙亂，他只管往外掏錢?！匠抢飦砹藥啄?，這是他努力的結(jié)果，就是這樣，就是這樣！他連哭都哭不出聲來！車，車，車是自己的飯碗。買，丟了；再買，賣出去；三起三落，像個(gè)鬼影，永遠(yuǎn)抓不牢，而空受那些辛苦與委屈。沒了，什么都沒了，連個(gè)老婆也沒了！18.上面文字中提到“三起三落，像個(gè)鬼影”，請(qǐng)?jiān)囍鴮懗鋈沃械囊淮巍捌稹薄奥洹钡倪^程。19.上面文字體現(xiàn)出祥子怎樣的心理？20.結(jié)合上面文字中畫橫線的部分，簡要概括小說的語言特色。【答案】18.示例一：祥子省吃儉用，用三年的心血買了一輛新車；在一次拉客人過西直門的時(shí)候，他連車帶人被兵捉去，車、衣服、鞋帽都被搶走了。示例二：祥子積攢下幾十塊準(zhǔn)備買車；錢被孫偵探敲詐一空。示例三：祥子和虎妞結(jié)婚后，虎妞用私房錢給祥子買了一輛舊車；虎妞難產(chǎn)死了，祥子又不得不賣掉車安葬她。（答出其中一次，言之有理即可）19.對(duì)自己遭遇的不平，對(duì)生活的無奈和絕望。20.多用短句，運(yùn)用反復(fù)，用通俗淺顯、樸實(shí)無華的語言顯示出獨(dú)特的藝術(shù)魅力和光彩，形象地反映出人物的心理?！窘馕觥俊?8題詳解】本題考查名著情節(jié)識(shí)記。祥子“三起三落”的經(jīng)歷：一起：祥子初到北平，他立志要通過自己的努力買一輛車，成為一個(gè)獨(dú)立的勞動(dòng)者。經(jīng)過三年的苦干，他終于湊足了錢，買了一輛新車，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。一落：然而，好景不長，祥子在一次意外中被憲兵連人帶車抓去當(dāng)壯丁，他辛苦買來的新車也被奪走，這使他第一次的希望破滅。二起：祥子并沒有放棄，他設(shè)法逃出來，賣了駱駝，又拼命拉車，省吃儉用攢錢準(zhǔn)備再買一輛車。二落：然而，命運(yùn)再次捉弄了他。在一次搜捕中，祥子辛苦攢下錢被孫偵探搜走，他的第二次希望再次破滅。三起：盡管遭受了重重打擊，祥子仍然沒有放棄。他結(jié)識(shí)了虎妞，虎妞以低價(jià)給他買了鄰居二強(qiáng)子的車，祥子又一次擁有了自己的車。三落：然而，虎妞的離世給祥子帶來了沉重的打擊。為了置辦虎妞的喪事，祥子不得不再次賣掉他的車，他的生活再次陷入困境。祥子的三起三落展現(xiàn)了他堅(jiān)韌不拔的精神和對(duì)生活的執(zhí)著追求，但同時(shí)也揭示了舊社會(huì)的殘酷和不公，使得祥子的夢(mèng)想一次次破滅。據(jù)此概括作答即可。【19題詳解】本題考查內(nèi)容理解和人物心理把握。結(jié)合“城里來了幾年，這是他努力的結(jié)果，就是這樣，就是這樣！他連哭都哭不出聲來！車，車，車是自己的飯碗。買，丟了；再買，賣出去。三起三落，像個(gè)鬼影，永遠(yuǎn)抓不牢，而空受那些辛苦與委屈。沒了，什么都沒了”可知，選段講述虎妞因難產(chǎn)而死，祥子為安葬虎妞將車賣掉，生活再次陷入谷底，此處的“連哭都哭不出聲來”表現(xiàn)出祥子內(nèi)心極度難過，對(duì)自己遭遇的不平，對(duì)生活的無奈和絕望。【20題詳解】本題考查語言特色賞析?！暗匠抢飦砹藥啄?，這是他努力的結(jié)果，就是這樣，就是這樣！他連哭都哭不出聲來！車，車，車是自己的飯碗。買，丟了；再買，賣出去；三起三落，像個(gè)鬼影，永遠(yuǎn)抓不牢，而空受那些辛苦與委屈。沒了，什么都沒了，連個(gè)老婆也沒了！”的內(nèi)容可知，文中使用了大量短句，這種語言風(fēng)格使得敘述緊湊，節(jié)奏明快，能夠迅速抓住讀者的注意力，同時(shí)也生動(dòng)地反映出人物內(nèi)心的焦慮和緊迫感。運(yùn)用反復(fù)修辭：通過對(duì)“車”這一核心意象的反復(fù)提及，如“車，車，車是自己的飯碗”等句子，加深了讀者對(duì)主人公命運(yùn)的關(guān)注，突出了“車”在其生活中的重要性，以及失去它所帶來的巨大打擊。通俗易懂：作者使用了樸實(shí)無華、通俗淺顯的語言，沒有過多的華麗辭藻和復(fù)雜的句式，使得讀者能夠輕松理解故事內(nèi)容和人物情感，增強(qiáng)了作品的感染力和可讀性。形象生動(dòng)：通過“三起三落，像個(gè)鬼影，永遠(yuǎn)抓不牢”等形象的比喻和描述，生動(dòng)地展現(xiàn)了主人公命運(yùn)的波折和無奈，使讀者能夠更加直觀地感受到其生活的艱辛和苦楚。情感真摯：通過簡潔的語言和生動(dòng)的描寫，作者成功地傳達(dá)了主人公內(nèi)心的痛苦和無奈，讓讀者能夠深切地感受到其情感的真實(shí)和深刻。這種真摯的情感表達(dá)，使得作品具有強(qiáng)烈的感染力和震撼力。第三部分（21題50分）21.閱讀下面文字，根據(jù)要求寫作。生活需要在奮斗中實(shí)現(xiàn)理想，生活需要在挫折中磨煉意志，生活需要在寬容中加深理解，生活需要在關(guān)愛中增進(jìn)感情……生活是一幅畫，有五彩繽紛的色彩；生活是一首歌，有高亢低沉的旋律。請(qǐng)你任選一個(gè)角度，以“生活需要______________”為題目，寫一篇文章。要求：①將題目補(bǔ)充完整；②內(nèi)容健康積極；③表達(dá)真情實(shí)感；④除詩歌外，文體不限；⑤不要套寫，抄襲；⑥不少于500字；⑦不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名?！敬鸢浮坷模荷钚枰獙捜萆钚枰獙捜荨Ｓ浀梅▏骷矣旯f過：世界上最寬闊是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。它可以包容人間萬物，可以與人為善，可以化干戈為玉帛。我真正明白這些卻是源于一次偶然