通史版高考?xì)v史統(tǒng)考一輪復(fù)習(xí)跟蹤檢測評估17中國特色的理論體系和現(xiàn)代中國的科技文化含解析

一輪復(fù)習(xí)精品資料(高中)PAGE1-跟蹤檢測評估17中國特色的理論體系和現(xiàn)代中國的科技、文化一、選擇題(每小題4分，共48分)1．“為了正確地認(rèn)識敵我之間和人民內(nèi)部這兩類不同的矛盾，應(yīng)該首先弄清楚什么是人民，什么是敵人?！磺匈澇?、擁護和參加社會主義建設(shè)事業(yè)的……都屬于人民的范圍；一切反抗社會主義革命和敵視、破壞社會主義建設(shè)的……都是人民的敵人?！泵珴蓶|的這一重要講話()A．形成社會主義建設(shè)道路系統(tǒng)思想B．標(biāo)志著社會主義制度的最終建成C．意味著政治斗爭逐漸成為首要任務(wù)D．為后來鄧小平理論的形成奠定基礎(chǔ)2．1978年12月13日，鄧小平在為中央工作會議閉幕講話所準(zhǔn)備的手寫提綱中提到“自主權(quán)與國家計劃的矛盾，主要從價值法則、供求關(guān)系來調(diào)節(jié)”。這說明當(dāng)時的鄧小平()A．已開始醞釀市場經(jīng)濟的發(fā)展思路B．努力向國人揭示市場的本質(zhì)C．正為中共十一屆三中全會作輿論準(zhǔn)備D．已形成發(fā)展市場經(jīng)濟的完整構(gòu)想3．〖2021·烏魯木齊地區(qū)診斷性測驗〗下表是改革開放以來鄧小平在某一時期的活動日程安排。這一系列活動對中國現(xiàn)代化建設(shè)的歷史影響是()時間主要活動1992年1月17日乘專列從北京赴武昌1992年1月19日視察深圳皇崗口岸并參觀市容1992年1月24日視察珠海生物化學(xué)制藥廠1992年1月30日抵達(dá)上海進(jìn)行視察A.有中國特色的社會主義理論的形成B．海南經(jīng)濟特區(qū)的建立，實現(xiàn)改革開放C．社會主義市場經(jīng)濟體制改革目標(biāo)的確立D．運用“一國兩制”解決了香港問題4．我國科技發(fā)展戰(zhàn)略分別經(jīng)過了從“向科學(xué)進(jìn)軍”到“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”再到“科教興國”和“科學(xué)發(fā)展自主創(chuàng)新”戰(zhàn)略，中國科技發(fā)展在半個多世紀(jì)里完成了西方科技數(shù)百年的發(fā)展歷史。這說明中國科技發(fā)展戰(zhàn)略()A．違背歷史發(fā)展規(guī)律B．符合中國國情實際C．攻堅重點始終不變D．受蘇聯(lián)模式影響較大5．〖2021·浙江臺州選考〗下圖是1964年10月16日《人民日報》發(fā)行的“號外”，頭版新聞報道的引題是“加強國防建設(shè)的重大成就，對保衛(wèi)世界和平的重大貢獻(xiàn)”。該報道的主標(biāo)題可能是()A．中國第一顆原子彈爆炸成功B．中國第一座實驗性原子反應(yīng)堆建成C．中國成功爆炸第一顆氫彈D．中國第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功6．〖2021·荊、荊、襄、宜四地七校聯(lián)盟月考〗袁隆平，“中國雜交水稻之父”，從1964年開始致力于雜交水稻的研究，面對這一世界難題，他走進(jìn)水稻的莽莽綠海；頭頂烈日，一穗一穗地觀察尋找；走遍南方沼澤濕地，苦苦尋覓。終于有一天，發(fā)現(xiàn)了一株雄花花藥不開裂、性狀奇特的植株。后歷經(jīng)10年磨難，終于培育成功，為中國糧食安全和世界糧食供給作出杰出貢獻(xiàn)。2019年9月29日榮獲“共和國勛章”。材料從根本上體現(xiàn)了袁隆平()A．愛國主義精神B．國際主義精神C．孜孜以求的執(zhí)著精神D．艱苦奮斗的精神7．〖2021·新疆烏魯木齊一模〗1978年8月盧新華的短篇小說《傷痕》發(fā)表，這部小說以悲劇的藝術(shù)力量，震動了文壇，作品中對人性的描寫，突破了長期以來文藝的清規(guī)戒律，形成了新時期第一個文學(xué)思潮“傷痕文學(xué)”思潮。這類作品()A．遵循了寫實風(fēng)格B．抒發(fā)了浪漫情懷C．突出了理性思考D．表達(dá)了幻滅反叛8．〖2021·天一大聯(lián)考“皖豫聯(lián)盟體”高三考試〗1956年至1957年上半年，中國文壇出現(xiàn)了“干預(yù)生活，暴露問題，揭露陰暗面”的批判現(xiàn)實主義的文學(xué)創(chuàng)作新潮，演奏出了一段轉(zhuǎn)調(diào)的樂章。這一“轉(zhuǎn)調(diào)”主要是由于()A．“雙百”方針促進(jìn)了思想解放B．三大改造豐富了創(chuàng)作內(nèi)容C．文藝家敢于揭露社會矛盾D．“左”的文藝思想已清除9．〖2021·江蘇南京高三學(xué)情調(diào)研測試〗1954年，《中華人民共和國憲法》規(guī)定公民有受教育的權(quán)利。各級各類教育得到了迅速的發(fā)展，為廣大人民群眾創(chuàng)造了各種受教育機會。該時期我國()A．已經(jīng)形成完整的國民教育體系B．已經(jīng)基本掃除了青壯年文盲C．頒布法律普及九年制義務(wù)教育D．建立起新中國人民教育事業(yè)10．1956年，文化部召開了第一次全國戲曲劇目工作會議，會后不僅許多傳統(tǒng)劇目經(jīng)整理加工后重新上演，而且這年秋天，北京還自新中國成立后第一次上演了莎士比亞的著名悲劇《羅密歐與朱麗葉》。由此可知，這次工作會議()A．貫徹了百花齊放的方針B．旨在恢復(fù)傳統(tǒng)的戲曲劇目C．促進(jìn)了文藝創(chuàng)作意識形態(tài)化D．根除了“左”的文藝路線11．〖2021·河南洛陽一模〗建國初期，國家公布了《關(guān)于改革學(xué)制的決定》，把技術(shù)學(xué)校、專科學(xué)校列入正規(guī)的學(xué)校教育系統(tǒng)。同時對高等學(xué)校的院系也進(jìn)行了調(diào)整，特別是加強了高等工業(yè)院校。這一學(xué)制的調(diào)整()A．確保了教育的社會主義方向B．構(gòu)建了完整的國民教育體系C．適應(yīng)了國家經(jīng)濟建設(shè)的需要D．推動了教育的全面改革完善12．〖2021·山東名校聯(lián)考〗下表所列史實說明()1949年以前部分學(xué)者主張“體育救國”“體育強國”1952年6月毛澤東題詞：“發(fā)展體育運動，增強人民體質(zhì)”20世紀(jì)50年代中華全國體育總會反對國際奧委會制造“兩個中國”的錯誤做法，甚至不惜退會A.體育往往被賦予特殊意義B．發(fā)展體育可以張揚國威C．人民體育體制的逐步確立D．體育的教育功能被挖掘二、非選擇題(本題共2小題，第13題25分，第14題12分，共37分)13．閱讀材料，完成下列要求。材料一新中國成立前夕，毛澤東代表中國共產(chǎn)d鄭重宣告：“我們在國際上是屬于以蘇聯(lián)為首的反帝國主義戰(zhàn)線一方面的，真正的友誼的援助只能向這一方面去找，而不能向帝國主義戰(zhàn)線一方面去找。”毛澤東這個對外戰(zhàn)略方針，后來在《共同綱領(lǐng)》總綱中規(guī)定：“中華人民共和國聯(lián)合世界上一切愛好和平、自由的國家和人民，首先聯(lián)合蘇聯(lián)、各人民民主國家和各被壓迫民族，站在國際和平民主陣營方面共同反對帝國主義的侵略政策和戰(zhàn)爭政策，以保世界的持久和平?！薄幾詤文顺?、周衛(wèi)平主編《大棋局——中日美關(guān)系風(fēng)云五十年》材料二1969年3月珍寶島之戰(zhàn)，使中蘇關(guān)系徹底破裂?！鋵殟u事件發(fā)生后，尼克松和基辛格等人多次研究，認(rèn)為責(zé)任在蘇聯(lián)一方。在基辛格看來，這對美國來說既是問題也是機會。問題是，蘇聯(lián)對中國的威脅如果得逞，就會打破國際戰(zhàn)略格局的平衡，甚至?xí)霈F(xiàn)蘇聯(lián)勢力無法阻擋的嚴(yán)重局面。機會在于，中國可能由此愿意緩和同美國的緊張關(guān)系。同時，中蘇沖突加劇也會減輕歐洲受到的壓力。最后尼克松和基辛格認(rèn)為：美國有必要支持中國，以防止中國被蘇聯(lián)摧毀，致蘇聯(lián)坐大，從而不利于美國的國家利益。——摘編自陶文釗、倪峰、袁征等著《當(dāng)代中美關(guān)系研究》(1)根據(jù)材料一，概括新中國成立初期實行的外交政策，并結(jié)合所學(xué)知識，分析其形成的原因。(14分)(2)根據(jù)材料二，概括20世紀(jì)60年代末中蘇關(guān)系發(fā)生的重大變化，并結(jié)合所學(xué)知識，分析其影響。(11分)14．閱讀材料，回答問題。《十五貫》是昆曲傳統(tǒng)劇目之一，它講述的是賭徒婁阿鼠偷盜十五貫錢而殺死肉店主人尤葫蘆，無錫知縣主觀臆斷尤萌蘆的繼女蘇戌娟和路人熊友蘭是兇手，后經(jīng)蘇州知府況鐘認(rèn)真調(diào)查，終將真兇婁阿鼠捉住。1955年，浙江昆蘇劇團對昆曲《十五貫》進(jìn)行改編。改編后的《十五貫》緊扣當(dāng)時反對官僚主義和主觀主義的主題，成為一部具有鮮明政治主題和現(xiàn)實教育意義的優(yōu)秀作品。1956年5月，浙江昆蘇劇團進(jìn)京演出昆曲《十五貫》，引起轟動，出現(xiàn)“滿城爭說十五貫”的盛況，一度瀕臨絕境的昆曲由此在新中國重新煥發(fā)生機。——中共中央黨史研究室第二研究部著《中國共產(chǎn)d歷史第二卷》注釋集從材料中提取信息，結(jié)合所學(xué)知識，圍繞“昆曲”自擬題目，并就所擬論題進(jìn)行簡要闡釋。(要求：觀點明確，闡述須史論結(jié)合。)(12分)跟蹤檢測評估171．〖解析〗“正確地認(rèn)識敵我之間和人民內(nèi)部這兩類不同的矛盾”是毛澤東1957年《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾問題》的講話內(nèi)容，是對社會主義建設(shè)道路的探索，為后來鄧小平理論的形成奠定基礎(chǔ)，故選D項；這只是毛澤東對社會主義建設(shè)道路的初步探索，還未形成系統(tǒng)思想，排除A項；B項涉及的內(nèi)容是1956年底三大改造的完成，排除；毛澤東強調(diào)正確處理人民內(nèi)部矛盾而不是政治斗爭逐漸成為首要任務(wù)，排除C項。〖答案〗D2．〖解析〗材料中鄧小平主張“主要從價值法則、供求關(guān)系來調(diào)節(jié)”，表明鄧小平重視市場的作用，已開始醞釀市場經(jīng)濟的發(fā)展思路，故A項正確；材料中鄧小平對市場經(jīng)濟只是初步醞釀，還未深入到市場經(jīng)濟的本質(zhì)，故B項錯誤；材料只涉及鄧小平對市場經(jīng)濟的思考，沒有反映出對中共十一屆三中全會的影響，故C項錯誤；D項出現(xiàn)在1992年鄧小平“南方談話”之后，不符合時間限制，故D項錯誤?！即鸢浮紸3．〖解析〗中國特色社會主義理論形成于1982年中共十二大，故A項錯誤；海南經(jīng)濟特區(qū)建立于1988年，與材料時間不符，故B項錯誤；1992年鄧小平“南方談話”，論述了計劃與市場的關(guān)系問題，同年中共十四大，確立社會主義市場經(jīng)濟體制改革目標(biāo)，故C項正確；解決香港問題是1997年，與材料時間不符，故D項錯誤?！即鸢浮紺4．〖解析〗中國科技發(fā)展戰(zhàn)略是黨和國家根據(jù)中國國情制定出來的，由于國情與時代不同，中國科技發(fā)展戰(zhàn)略有自己的特點，改革開放前重點發(fā)展國防科技，目的是鞏固新生政權(quán)，保障國家安全，改革開放后和平與發(fā)展是時代主題，科技重點為經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)，為提高綜合國力服務(wù)，為持續(xù)性發(fā)展服務(wù)等，故B項正確?！即鸢浮紹5．〖解析〗1964年10月16日，中國第一顆原子彈在羅布泊成功爆炸，中國由此跨入核國家行列，加強了國防建設(shè)，對保衛(wèi)世界和平做出重大貢獻(xiàn)，故A項正確；B項與材料強調(diào)原子彈的意義不符，故錯誤；1967年中國成功爆炸第一顆氫彈，與材料時間不符，故C項錯誤；1970年中國第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功，與材料時間不符，故D項錯誤。〖答案〗A6．〖解析〗“從1964年開始致力于雜交水稻的研究，面對這一世界難題，他走進(jìn)水稻的莽莽綠?！薄盀橹袊Z食安全和世界糧食供給作出杰出貢獻(xiàn)”可見他的動力來源于對國家的熱愛，故選A項；“后歷經(jīng)10年磨難，終于培育成功，為中國糧食安全和世界糧食供給作出杰出貢獻(xiàn)”突出了對中國國家安全的貢獻(xiàn)，排除B項；2019年9月29日榮獲“共和國勛章”可見更強調(diào)他對國家的貢獻(xiàn)，排除C項；“從1964年開始致力于雜交水稻的研究……”沒有側(cè)重體現(xiàn)環(huán)境的艱苦，排除D項?！即鸢浮紸7．〖解析〗由“以悲劇的藝術(shù)力量，震動了文壇，作品中對人性的描寫……形成了新時期第一個文學(xué)思潮‘傷痕文學(xué)’思潮”可知，《傷痕》是以反思過往為主題的現(xiàn)實主義文學(xué)，故選A項，排除B項；突出理性思考是歐洲文學(xué)的特點，材料強調(diào)的是中國文學(xué)，排除C項；具有幻滅反叛特點的是現(xiàn)代主義文學(xué)，排除D項?！即鸢浮紸8．〖解析〗1956年我國制定了雙百方針，材料中反映的批判現(xiàn)實主義的文學(xué)作品出現(xiàn)，是在雙百方針影響下文學(xué)領(lǐng)域出現(xiàn)的不同創(chuàng)作類型，故選A項；三大改造的時間是1953年至1956年底，排除B項；材料反映的這種轉(zhuǎn)調(diào)的文學(xué)創(chuàng)作風(fēng)格，就是文學(xué)家敢于批判現(xiàn)實的表現(xiàn)，故C項是對題干信息的表面概述，不是出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因，排除；1956年到1957年在文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域沒有出現(xiàn)明顯的“左”傾錯誤，“左”傾錯誤擴大是從1958年開始的，排除D項。〖答案〗A9．〖解析〗“已經(jīng)形成完整的國民教育體系”是在1965年，故A項錯誤；“已經(jīng)基本掃除了青壯年文盲”是在改革開放后，故B項錯誤；“頒布法律普及九年制義務(wù)教育”是在改革開放后，故C項錯誤；“1954年，《中華人民共和國憲法》……創(chuàng)造了各種受教育機會”說明新中國人民教育事業(yè)的建立，故D項正確?！即鸢浮紻10．〖解析〗從材料的時間和上演的劇目可以看出中國翻譯演出了西方文藝復(fù)興時期的作品，這是貫徹百花齊放方針的表現(xiàn)，故A項正確；莎士比亞的作品不是中國的傳統(tǒng)戲曲劇目，故B項排除；材料中的作品實際上是淡化了意識形態(tài)，故C項排除；D項材料未體現(xiàn)，排除?！即鸢浮紸11．〖解析〗建國初對“技術(shù)學(xué)?！I(yè)院?！钡闹匾暦蠂议_展經(jīng)濟建設(shè)對技術(shù)人才的需要，故選C項；確保教育的社會主義方向是教育法的基本原則，排除A項；完整的國民教育體系是在1965年左右建立的，與題干時間不符，排除B項；該措施是對教育的改革完善，不能體現(xiàn)“全面”的特點，排除D項?！即鸢浮紺12．〖解析〗根據(jù)建國前后“體育救國”“體育強國”“發(fā)展體育運動，增強人民體質(zhì)”等口號以及利用體育運動維護國家統(tǒng)一可知，體育被賦予了增強國家實力，維護國家權(quán)益等特殊意義，故選A項；題干說明體育運動是國家命運的一種反映，并不是利用體育來張揚國威，排除B項；題干沒有反映人民體育體制的信息，排除C項；題干挖掘的是體育的象征意義，而不是教育功能，排除D項。〖答案〗A13．〖解析〗第(1)問，第一小問“外交政策”，通過材料一“我們在國際上是屬于以蘇聯(lián)為首的反帝國主義戰(zhàn)線一方面的，真正的友誼的援助只能向這一方面去找，而不能向帝國主義戰(zhàn)線一方面去找”可以得出：建國之初，新中國的外交政策是“一邊倒”。第二小問“原因”，結(jié)合所學(xué)知識，我們可以得出以下幾點：第一，國際上出現(xiàn)了兩大陣營對峙格局；第二，以美國為首的西方國家敵視新中國并推行反共反華政策；第三，為了維護世界和平、安全和擴大新中國的國際影響；第四，中蘇兩國在意識形態(tài)上有一致性。第(2)問，第一小問“重大變化”，通過材料二“1969年3月珍寶島之戰(zhàn)，使中蘇關(guān)系徹底破裂”可知中蘇關(guān)系徹底破裂。第二小問“影響”，結(jié)合材料二及所學(xué)知識可知，使中美兩國的外交戰(zhàn)略做出重大調(diào)整，為中美關(guān)系緩和創(chuàng)造了有利契機；導(dǎo)致蘇聯(lián)與西歐國家緩和關(guān)系，一定程度上減輕歐洲國家壓力；中蘇對抗不利于兩國的現(xiàn)代化建設(shè)和國際社會主義運動的發(fā)展?！即鸢浮?1)外交政策：“一邊倒”。原因：國際上出現(xiàn)了兩大陣營對峙格局；以美國為首的西方國家敵視新中國并推行反共反華政策；為了維護世界和平、安全和擴大新中國的國際影響；中蘇兩國在意識形態(tài)上有一致性。(14分)(2)重大變化：中蘇關(guān)系徹底破裂。影響：使中美兩國的外交戰(zhàn)略做出重大調(diào)整，為中美關(guān)系緩和創(chuàng)造了有利契機；導(dǎo)致蘇聯(lián)與西歐國家緩和關(guān)系，一定程度上減輕歐洲國家壓力；中蘇對抗不利于兩國的現(xiàn)代化建設(shè)和國際社會主義運動的發(fā)展。(11分)14．〖解析〗首先，讀懂材料，昆曲《十五貫》在建國后重新煥發(fā)生機，可以把論題確立為：黨的政策促進(jìn)昆曲重新煥發(fā)生機或者保護昆曲要多方面著力；其次，展開闡釋，史論結(jié)合，邏輯嚴(yán)密；最后，總結(jié)『點石成金』。〖答案〗示例一：論題：昆曲的發(fā)展離不開中國共產(chǎn)d的良好政策。(2分)闡釋：新中國成立后，中國共產(chǎn)d提倡文學(xué)藝術(shù)為人民服務(wù)，“在向時代學(xué)習(xí)，向人民學(xué)習(xí)”的口號下，文藝工作者積極創(chuàng)新昆曲；1956年4月，毛澤東提出雙百方針，強調(diào)在藝術(shù)問題上百花齊放，為昆曲的發(fā)展提供了良好的社會環(huán)境；1957年，周恩來指示成立北方昆曲劇院，培養(yǎng)了一代又一代專業(yè)演員。(8分)結(jié)論：中國共產(chǎn)d代表先進(jìn)文化的發(fā)展方向，注重保護和發(fā)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動了我國文化事業(yè)的繁榮。(2分)示例二：論題：保護昆曲要多方面著力。(2分)闡釋：保護昆曲首先要改革昆曲，昆曲需要增強通俗性，昆曲旋律優(yōu)美，但唱詞艱深，現(xiàn)代觀眾大多聽不懂，昆曲保護首先要讓現(xiàn)代廣大群眾能欣賞昆曲。昆曲的保護還需要注意昆曲劇目的時代性，《十五貫》緊扣當(dāng)時的社會現(xiàn)實，具有教育意義，緊扣時代性是其成功的重要原因。昆曲的保護還需要培養(yǎng)人才，投入資金等。(8分)結(jié)論：昆曲的保護是系統(tǒng)性工程，需要政府、藝術(shù)家及社會各方面的通力合作。(2分)跟蹤檢測評估17中國特色的理論體系和現(xiàn)代中國的科技、文化一、選擇題(每小題4分，共48分)1．“為了正確地認(rèn)識敵我之間和人民內(nèi)部這兩類不同的矛盾，應(yīng)該首先弄清楚什么是人民，什么是敵人?！磺匈澇?、擁護和參加社會主義建設(shè)事業(yè)的……都屬于人民的范圍；一切反抗社會主義革命和敵視、破壞社會主義建設(shè)的……都是人民的敵人?！泵珴蓶|的這一重要講話()A．形成社會主義建設(shè)道路系統(tǒng)思想B．標(biāo)志著社會主義制度的最終建成C．意味著政治斗爭逐漸成為首要任務(wù)D．為后來鄧小平理論的形成奠定基礎(chǔ)2．1978年12月13日，鄧小平在為中央工作會議閉幕講話所準(zhǔn)備的手寫提綱中提到“自主權(quán)與國家計劃的矛盾，主要從價值法則、供求關(guān)系來調(diào)節(jié)”。這說明當(dāng)時的鄧小平()A．已開始醞釀市場經(jīng)濟的發(fā)展思路B．努力向國人揭示市場的本質(zhì)C．正為中共十一屆三中全會作輿論準(zhǔn)備D．已形成發(fā)展市場經(jīng)濟的完整構(gòu)想3．〖2021·烏魯木齊地區(qū)診斷性測驗〗下表是改革開放以來鄧小平在某一時期的活動日程安排。這一系列活動對中國現(xiàn)代化建設(shè)的歷史影響是()時間主要活動1992年1月17日乘專列從北京赴武昌1992年1月19日視察深圳皇崗口岸并參觀市容1992年1月24日視察珠海生物化學(xué)制藥廠1992年1月30日抵達(dá)上海進(jìn)行視察A.有中國特色的社會主義理論的形成B．海南經(jīng)濟特區(qū)的建立，實現(xiàn)改革開放C．社會主義市場經(jīng)濟體制改革目標(biāo)的確立D．運用“一國兩制”解決了香港問題4．我國科技發(fā)展戰(zhàn)略分別經(jīng)過了從“向科學(xué)進(jìn)軍”到“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”再到“科教興國”和“科學(xué)發(fā)展自主創(chuàng)新”戰(zhàn)略，中國科技發(fā)展在半個多世紀(jì)里完成了西方科技數(shù)百年的發(fā)展歷史。這說明中國科技發(fā)展戰(zhàn)略()A．違背歷史發(fā)展規(guī)律B．符合中國國情實際C．攻堅重點始終不變D．受蘇聯(lián)模式影響較大5．〖2021·浙江臺州選考〗下圖是1964年10月16日《人民日報》發(fā)行的“號外”，頭版新聞報道的引題是“加強國防建設(shè)的重大成就，對保衛(wèi)世界和平的重大貢獻(xiàn)”。該報道的主標(biāo)題可能是()A．中國第一顆原子彈爆炸成功B．中國第一座實驗性原子反應(yīng)堆建成C．中國成功爆炸第一顆氫彈D．中國第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功6．〖2021·荊、荊、襄、宜四地七校聯(lián)盟月考〗袁隆平，“中國雜交水稻之父”，從1964年開始致力于雜交水稻的研究，面對這一世界難題，他走進(jìn)水稻的莽莽綠海；頭頂烈日，一穗一穗地觀察尋找；走遍南方沼澤濕地，苦苦尋覓。終于有一天，發(fā)現(xiàn)了一株雄花花藥不開裂、性狀奇特的植株。后歷經(jīng)10年磨難，終于培育成功，為中國糧食安全和世界糧食供給作出杰出貢獻(xiàn)。2019年9月29日榮獲“共和國勛章”。材料從根本上體現(xiàn)了袁隆平()A．愛國主義精神B．國際主義精神C．孜孜以求的執(zhí)著精神D．艱苦奮斗的精神7．〖2021·新疆烏魯木齊一?！?978年8月盧新華的短篇小說《傷痕》發(fā)表，這部小說以悲劇的藝術(shù)力量，震動了文壇，作品中對人性的描寫，突破了長期以來文藝的清規(guī)戒律，形成了新時期第一個文學(xué)思潮“傷痕文學(xué)”思潮。這類作品()A．遵循了寫實風(fēng)格B．抒發(fā)了浪漫情懷C．突出了理性思考D．表達(dá)了幻滅反叛8．〖2021·天一大聯(lián)考“皖豫聯(lián)盟體”高三考試〗1956年至1957年上半年，中國文壇出現(xiàn)了“干預(yù)生活，暴露問題，揭露陰暗面”的批判現(xiàn)實主義的文學(xué)創(chuàng)作新潮，演奏出了一段轉(zhuǎn)調(diào)的樂章。這一“轉(zhuǎn)調(diào)”主要是由于()A．“雙百”方針促進(jìn)了思想解放B．三大改造豐富了創(chuàng)作內(nèi)容C．文藝家敢于揭露社會矛盾D．“左”的文藝思想已清除9．〖2021·江蘇南京高三學(xué)情調(diào)研測試〗1954年，《中華人民共和國憲法》規(guī)定公民有受教育的權(quán)利。各級各類教育得到了迅速的發(fā)展，為廣大人民群眾創(chuàng)造了各種受教育機會。該時期我國()A．已經(jīng)形成完整的國民教育體系B．已經(jīng)基本掃除了青壯年文盲C．頒布法律普及九年制義務(wù)教育D．建立起新中國人民教育事業(yè)10．1956年，文化部召開了第一次全國戲曲劇目工作會議，會后不僅許多傳統(tǒng)劇目經(jīng)整理加工后重新上演，而且這年秋天，北京還自新中國成立后第一次上演了莎士比亞的著名悲劇《羅密歐與朱麗葉》。由此可知，這次工作會議()A．貫徹了百花齊放的方針B．旨在恢復(fù)傳統(tǒng)的戲曲劇目C．促進(jìn)了文藝創(chuàng)作意識形態(tài)化D．根除了“左”的文藝路線11．〖2021·河南洛陽一?！浇▏跗?，國家公布了《關(guān)于改革學(xué)制的決定》，把技術(shù)學(xué)校、?？茖W(xué)校列入正規(guī)的學(xué)校教育系統(tǒng)。同時對高等學(xué)校的院系也進(jìn)行了調(diào)整，特別是加強了高等工業(yè)院校。這一學(xué)制的調(diào)整()A．確保了教育的社會主義方向B．構(gòu)建了完整的國民教育體系C．適應(yīng)了國家經(jīng)濟建設(shè)的需要D．推動了教育的全面改革完善12．〖2021·山東名校聯(lián)考〗下表所列史實說明()1949年以前部分學(xué)者主張“體育救國”“體育強國”1952年6月毛澤東題詞：“發(fā)展體育運動，增強人民體質(zhì)”20世紀(jì)50年代中華全國體育總會反對國際奧委會制造“兩個中國”的錯誤做法，甚至不惜退會A.體育往往被賦予特殊意義B．發(fā)展體育可以張揚國威C．人民體育體制的逐步確立D．體育的教育功能被挖掘二、非選擇題(本題共2小題，第13題25分，第14題12分，共37分)13．閱讀材料，完成下列要求。材料一新中國成立前夕，毛澤東代表中國共產(chǎn)d鄭重宣告：“我們在國際上是屬于以蘇聯(lián)為首的反帝國主義戰(zhàn)線一方面的，真正的友誼的援助只能向這一方面去找，而不能向帝國主義戰(zhàn)線一方面去找?！泵珴蓶|這個對外戰(zhàn)略方針，后來在《共同綱領(lǐng)》總綱中規(guī)定：“中華人民共和國聯(lián)合世界上一切愛好和平、自由的國家和人民，首先聯(lián)合蘇聯(lián)、各人民民主國家和各被壓迫民族，站在國際和平民主陣營方面共同反對帝國主義的侵略政策和戰(zhàn)爭政策，以保世界的持久和平?！薄幾詤文顺?、周衛(wèi)平主編《大棋局——中日美關(guān)系風(fēng)云五十年》材料二1969年3月珍寶島之戰(zhàn)，使中蘇關(guān)系徹底破裂。……珍寶島事件發(fā)生后，尼克松和基辛格等人多次研究，認(rèn)為責(zé)任在蘇聯(lián)一方。在基辛格看來，這對美國來說既是問題也是機會。問題是，蘇聯(lián)對中國的威脅如果得逞，就會打破國際戰(zhàn)略格局的平衡，甚至?xí)霈F(xiàn)蘇聯(lián)勢力無法阻擋的嚴(yán)重局面。機會在于，中國可能由此愿意緩和同美國的緊張關(guān)系。同時，中蘇沖突加劇也會減輕歐洲受到的壓力。最后尼克松和基辛格認(rèn)為：美國有必要支持中國，以防止中國被蘇聯(lián)摧毀，致蘇聯(lián)坐大，從而不利于美國的國家利益。——摘編自陶文釗、倪峰、袁征等著《當(dāng)代中美關(guān)系研究》(1)根據(jù)材料一，概括新中國成立初期實行的外交政策，并結(jié)合所學(xué)知識，分析其形成的原因。(14分)(2)根據(jù)材料二，概括20世紀(jì)60年代末中蘇關(guān)系發(fā)生的重大變化，并結(jié)合所學(xué)知識，分析其影響。(11分)14．閱讀材料，回答問題?！妒遑灐肥抢デ鷤鹘y(tǒng)劇目之一，它講述的是賭徒婁阿鼠偷盜十五貫錢而殺死肉店主人尤葫蘆，無錫知縣主觀臆斷尤萌蘆的繼女蘇戌娟和路人熊友蘭是兇手，后經(jīng)蘇州知府況鐘認(rèn)真調(diào)查，終將真兇婁阿鼠捉住。1955年，浙江昆蘇劇團對昆曲《十五貫》進(jìn)行改編。改編后的《十五貫》緊扣當(dāng)時反對官僚主義和主觀主義的主題，成為一部具有鮮明政治主題和現(xiàn)實教育意義的優(yōu)秀作品。1956年5月，浙江昆蘇劇團進(jìn)京演出昆曲《十五貫》，引起轟動，出現(xiàn)“滿城爭說十五貫”的盛況，一度瀕臨絕境的昆曲由此在新中國重新煥發(fā)生機?！泄仓醒朦h史研究室第二研究部著《中國共產(chǎn)d歷史第二卷》注釋集從材料中提取信息，結(jié)合所學(xué)知識，圍繞“昆曲”自擬題目，并就所擬論題進(jìn)行簡要闡釋。(要求：觀點明確，闡述須史論結(jié)合。)(12分)跟蹤檢測評估171．〖解析〗“正確地認(rèn)識敵我之間和人民內(nèi)部這兩類不同的矛盾”是毛澤東1957年《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾問題》的講話內(nèi)容，是對社會主義建設(shè)道路的探索，為后來鄧小平理論的形成奠定基礎(chǔ)，故選D項；這只是毛澤東對社會主義建設(shè)道路的初步探索，還未形成系統(tǒng)思想，排除A項；B項涉及的內(nèi)容是1956年底三大改造的完成，排除；毛澤東強調(diào)正確處理人民內(nèi)部矛盾而不是政治斗爭逐漸成為首要任務(wù)，排除C項。〖答案〗D2．〖解析〗材料中鄧小平主張“主要從價值法則、供求關(guān)系來調(diào)節(jié)”，表明鄧小平重視市場的作用，已開始醞釀市場經(jīng)濟的發(fā)展思路，故A項正確；材料中鄧小平對市場經(jīng)濟只是初步醞釀，還未深入到市場經(jīng)濟的本質(zhì)，故B項錯誤；材料只涉及鄧小平對市場經(jīng)濟的思考，沒有反映出對中共十一屆三中全會的影響，故C項錯誤；D項出現(xiàn)在1992年鄧小平“南方談話”之后，不符合時間限制，故D項錯誤。〖答案〗A3．〖解析〗中國特色社會主義理論形成于1982年中共十二大，故A項錯誤；海南經(jīng)濟特區(qū)建立于1988年，與材料時間不符，故B項錯誤；1992年鄧小平“南方談話”，論述了計劃與市場的關(guān)系問題，同年中共十四大，確立社會主義市場經(jīng)濟體制改革目標(biāo)，故C項正確；解決香港問題是1997年，與材料時間不符，故D項錯誤?！即鸢浮紺4．〖解析〗中國科技發(fā)展戰(zhàn)略是黨和國家根據(jù)中國國情制定出來的，由于國情與時代不同，中國科技發(fā)展戰(zhàn)略有自己的特點，改革開放前重點發(fā)展國防科技，目的是鞏固新生政權(quán)，保障國家安全，改革開放后和平與發(fā)展是時代主題，科技重點為經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)，為提高綜合國力服務(wù)，為持續(xù)性發(fā)展服務(wù)等，故B項正確?！即鸢浮紹5．〖解析〗1964年10月16日，中國第一顆原子彈在羅布泊成功爆炸，中國由此跨入核國家行列，加強了國防建設(shè)，對保衛(wèi)世界和平做出重大貢獻(xiàn)，故A項正確；B項與材料強調(diào)原子彈的意義不符，故錯誤；1967年中國成功爆炸第一顆氫彈，與材料時間不符，故C項錯誤；1970年中國第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功，與材料時間不符，故D項錯誤?！即鸢浮紸6．〖解析〗“從1964年開始致力于雜交水稻的研究，面對這一世界難題，他走進(jìn)水稻的莽莽綠?！薄盀橹袊Z食安全和世界糧食供給作出杰出貢獻(xiàn)”可見他的動力來源于對國家的熱愛，故選A項；“后歷經(jīng)10年磨難，終于培育成功，為中國糧食安全和世界糧食供給作出杰出貢獻(xiàn)”突出了對中國國家安全的貢獻(xiàn)，排除B項；2019年9月29日榮獲“共和國勛章”可見更強調(diào)他對國家的貢獻(xiàn)，排除C項；“從1964年開始致力于雜交水稻的研究……”沒有側(cè)重體現(xiàn)環(huán)境的艱苦，排除D項?！即鸢浮紸7．〖解析〗由“以悲劇的藝術(shù)力量，震動了文壇，作品中對人性的描寫……形成了新時期第一個文學(xué)思潮‘傷痕文學(xué)’思潮”可知，《傷痕》是以反思過往為主題的現(xiàn)實主義文學(xué)，故選A項，排除B項；突出理性思考是歐洲文學(xué)的特點，材料強調(diào)的是中國文學(xué)，排除C項；具有幻滅反叛特點的是現(xiàn)代主義文學(xué)，排除D項?！即鸢浮紸8．〖解析〗1956年我國制定了雙百方針，材料中反映的批判現(xiàn)實主義的文學(xué)作品出現(xiàn)，是在雙百方針影響下文學(xué)領(lǐng)域出現(xiàn)的不同創(chuàng)作類型，故選A項；三大改造的時間是1953年至1956年底，排除B項；材料反映的這種轉(zhuǎn)調(diào)的文學(xué)創(chuàng)作風(fēng)格，就是文學(xué)家敢于批判現(xiàn)實的表現(xiàn)，故C項是對題干信息的表面概述，不是出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因，排除；1956年到1957年在文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域沒有出現(xiàn)明顯的“左”傾錯誤，“左”傾錯誤擴大是從1958年開始的，排除D項?！即鸢浮紸9．〖解析〗“已經(jīng)形成完整的國民教育體系”是在1965年，故A項錯誤；“已經(jīng)基本掃除了青壯年文盲”是在改革開放后，故B項錯誤；“頒布法律普及九年制義務(wù)教育”是在改革開放后，故C項錯誤；“1954年，《中華人民共和國憲法》……創(chuàng)造了各種受教育機會”說明新中國人民教育事業(yè)的建立，故D項正確?！即鸢浮紻10．〖解析〗從材料的時間和上演的劇目可以看出中國翻譯演出了西方文藝復(fù)興時期的作品，這是貫徹百花齊放方針的表現(xiàn)，故A項正確；莎士比亞的作品不是中國的傳統(tǒng)戲曲劇目，故B項排除；材料中的作品實際上是淡化了意識形態(tài)，故C項排除；D項材料未體現(xiàn)，排除?！即鸢浮紸11．〖解析〗建國初對“技術(shù)學(xué)?！I(yè)院?！钡闹匾暦蠂议_展經(jīng)濟建設(shè)對技術(shù)人才的需要，故選C項；確保教育的社會主義方向是教育法的基本原則，排除A項；完整的國民教育體系是在1965年左右建立的，與題干時間不符，排除B項；該措施是對教育的改革完善，不能體現(xiàn)“全面”的特點，排除D項?！即鸢浮紺12．〖解析〗根據(jù)建國前后“體育救國”“體育強國”“發(fā)展體育運動，增強人民體質(zhì)”等口號以及利用體育運動維護國家統(tǒng)一可知，體育被賦予了增強國家