蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)全冊教學(xué)課件

蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)全冊教學(xué)課件2021年秋修訂

整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算和估算

第一單元2×3＝5×1＝3×4＝6×3＝6×5＝9×6＝1.口算6512183054導(dǎo)入新課2.口答5個十是___，8個百是___，10個十是___。18個百是____，27個十是____。508001002701800例1：王阿姨在購物網(wǎng)站訂購了3箱黑玉米，每箱20根。一共有多少根？根據(jù)“3箱”“每箱20根”求一共有多少根，就是求3個20是多少，用乘法計算。20×3＝_____（）探究新知先用小棒擺一擺：2個十乘3得6個十，6個十是60。20×3＝20+20+20＝602×3＝620×3＝6020×3＝_____（根）60答：一共有______根。60200×3＝8×200＝2×3＝66008×2＝161600整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)，可以用整十（或整百）數(shù)前面的數(shù)去乘一位數(shù)，再在積的末尾添上1（或2）個0。試一試張大叔帶了200元，買4箱西瓜夠不夠？4×48＝探究新知例2：4×48＝想一想，48和哪個數(shù)比較接近？4×50＝2004×48≈200把48看成50，計算的結(jié)果是200元，因此4×48＜200。答：200元夠了。300元夠買5箱哈密瓜嗎？西瓜每箱48元哈密瓜每箱62元5×625×60＝3005×62＞300答：300元不夠。試一試1.4×2＝40×2＝400×2＝3×6＝3×60＝3×600＝5×8＝5×80＝5×800＝880800181801800404004000鞏固練習(xí)2.509040060070060900376489550×3=15090×7=630400×6=2400600×4=2400700×8=560060×9=540900×5=45003.口算下面各題。10×6＝90×4＝100×9＝40×7＝6×60＝8×800＝3×30＝2×50＝700×9＝6036090028036064009010063004.1時＝（）分1分＝（）秒2時＝（）分5分＝（）秒9時＝（）分8分＝（）秒60120540603004803×500＝1500（張）答：一共有1500張。5.70×6＝42072×6＞70×672×6＞400答：6次能運(yùn)完。6.一共400箱，6次能運(yùn)完嗎？7.甲城到乙城三種不同火車的票價如下表：普通列車特快列車動車組列車每張198元每張312元每張405元吳老師買3張同樣價格的火車票，付給售票員1000元。他買的是哪一種？（先估算再在正確的答案旁邊畫“”）√200×3＝600198×3＜600付600元就可以400×3＝1200405×3＞1200＞10001000元不夠300×3＝9001000＞312×3＞900付1000元拓展練習(xí)√8.一篇文章有800多個字。李叔叔每分鐘打90100個字，8分鐘能打完這篇文章嗎？(口答）不能~9.你能估計出小軍和小麗從家到學(xué)校大約各要走幾百幾十米嗎？誰家離學(xué)校近一些？小軍：420米小麗：560米小軍家離學(xué)校近一些估算時，先把接近幾十、幾百的數(shù)看作幾十、幾百口算，再進(jìn)行比較?？谒銜r，幾十、幾百乘一位數(shù)，就用幾乘一位數(shù)，幾十加一個0，幾百加兩個0。整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算和估算課堂總結(jié)謝謝大家

倍的認(rèn)識你能比一比這三種花的朵數(shù)嗎？藍(lán)花有2朵。黃花有6朵。導(dǎo)入新課例3：藍(lán)花有2朵。黃花有6朵。黃花比藍(lán)花多4朵……紅花比黃花多2朵，比藍(lán)花多6朵。紅花最多，藍(lán)花最少。藍(lán)花有2朵。黃花有6朵。不同數(shù)量之間除了可以比較多、少這樣的關(guān)系，還可以怎樣進(jìn)行比較呢？先來看藍(lán)花和黃花的朵數(shù)：藍(lán)花有2朵。黃花有6朵。探究新知思考1：藍(lán)花有2朵，那和藍(lán)花比，黃花有幾個2朵？藍(lán)花有2朵，黃花有3個2朵，黃花的朵數(shù)是藍(lán)花的3倍。思考2：如果黃花再接著擺出2個2朵，這時黃花的朵數(shù)是藍(lán)花的幾倍？藍(lán)花有2朵，黃花有（）個2朵，黃花的朵數(shù)是藍(lán)花的（）倍。55思考3：紅花的朵數(shù)是藍(lán)花的幾倍？藍(lán)花有2朵。黃花有6朵。藍(lán)花有2朵，紅花有（）

個2朵，紅花是藍(lán)花的（）

倍。先圈一圈，再說一說藍(lán)花有2朵黃花有6朵448÷2=4藍(lán)花有2朵，每2朵一份，看紅花能分成幾份，用除法計算。求紅花的朵數(shù)是藍(lán)花的幾倍，就是求8里面有幾個2，用除法計算。答：紅花的朵數(shù)是藍(lán)花的4倍?！氨丁北硎緝蓚€數(shù)量之間的關(guān)系，不是單位名稱。如果要求圖里黃花的朵數(shù)是藍(lán)花的幾倍，怎樣列式？6÷2=3答：黃花的朵數(shù)是藍(lán)花的3倍。藍(lán)花有2朵。黃花有6朵。求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍，可以用除法計算。1.紅帶子的長度是綠帶子的（）倍。5鞏固練習(xí)2.先擺一擺、分一分，再填空。（1）第一行擺3個，第二行擺12個。12里面有（）個3，

的個數(shù)是

的（）倍。44（2）第一行擺4個

，第二行擺12個。12里面有（）個4，

的個數(shù)是

的（）倍。333.35÷7＝5答：菊花的盆數(shù)是月季花的5倍。4.16÷8＝2答：成人票價是兒童票價的2倍。5.（1）小芳跳的下數(shù)是小剛的多少倍？36÷9＝4答：小芳跳的下數(shù)是小剛的4倍。（2）小軍跳的下數(shù)是小剛的多少倍？27÷9＝3答：小軍跳的下數(shù)是小剛的3倍。5.6.停車棚里各種車輛的數(shù)量如下表：自行車電動車摩托車24輛8輛4輛（1）自行車的輛數(shù)是電動車的多少倍？24÷8＝3答：自行車的輛數(shù)是電動車的3倍。（2）自行車比電動車多多少輛？24－8＝16（輛）答：自行車比電動車多16輛。6.停車棚里各種車輛的數(shù)量如下表：自行車電動車摩托車24輛8輛4輛雞的只數(shù)是鴨的多少倍？18÷6＝3答：雞的只數(shù)是鴨的3倍。（答案不唯一）7.8.小紅今年7歲，奶奶今年63歲。今年奶奶的歲數(shù)是小紅的幾倍？明年奶奶的歲數(shù)是小紅的幾倍？63÷7=9答：今年奶奶的歲數(shù)是小紅的9倍。64÷8=8答：明年奶奶的歲數(shù)是小紅的8倍。拓展練習(xí)如果一個數(shù)量里有幾個另一個數(shù)量，那么就是另一個數(shù)量的幾倍，可以用除法計算?！氨丁笔莾蓚€數(shù)量間的一種關(guān)系倍的認(rèn)識課堂總結(jié)謝謝大家

求一個數(shù)的幾倍是多少是（）倍。

有3個，如果

的個數(shù)是

的4倍，

應(yīng)擺（）個3。54導(dǎo)入新課柳樹有多少棵？楊樹有5棵，柳樹的棵數(shù)是楊樹的3倍。柳樹有多少棵？楊樹柳樹柳樹有15棵。用小棒擺一擺。柳樹的棵數(shù)是楊樹的3倍，柳樹有3個5棵。楊樹有5棵，柳樹的棵數(shù)是楊樹的3倍。柳樹有多少棵？你會列算式計算嗎？嗎？×＝（）3515棵思考：柳樹的棵數(shù)為什么用5乘3算？柳樹的棵數(shù)是楊樹的3倍，表示柳樹有3個5棵，用乘法計算。要求柳樹有多少棵，根據(jù)柳樹的棵數(shù)是楊樹的3倍，明白求柳樹的棵數(shù)就是求5棵的3倍是多少。這就是求一個數(shù)的幾倍是多少的實際問題。5×3=15（棵）答：柳樹有15棵。楊樹有5棵，柳樹的棵數(shù)是楊樹的3倍。柳樹有多少棵？探究新知5×3=15（棵）答：柳樹有15棵。楊樹有5棵，柳樹的棵數(shù)是楊樹的3倍。柳樹有多少棵？這里的“一個數(shù)”指的哪個條件，“幾倍”是哪個條件？根據(jù)什么想到要用乘法計算？題里的兩個條件告訴我們一個數(shù)量是多少，另一個數(shù)量是它的幾倍，要求這個幾倍的數(shù)量是多少，可以看出就是求幾個幾是多少，所以用乘法計算。5×3=15（棵）答：柳樹有15棵。楊樹有5棵，柳樹的棵數(shù)是楊樹的3倍。柳樹有多少棵？1.先擺一擺，再填空。（1）擺3個，的個數(shù)是的4倍。要擺（）個。＝（2）擺5個，的個數(shù)是的2倍。要擺（）個。＝×3412×52101210鞏固練習(xí)×34122.三年級展出同學(xué)們的一批美術(shù)作品，其中貝殼畫有30件，樹葉畫的件數(shù)是貝殼畫的5倍。樹葉畫有多少件？（）畫（）畫（

）件？件貝殼

樹葉3030×5＝150（件）答：樹葉畫有150件。3.梅花鹿一般能活20年，大象的平均壽命大約是梅花鹿的4倍。大象一般能活多少年？20×4＝80（年）答：大象一般能活80年。4.蝙蝠每分鐘飛行500米，大雁每分鐘飛行的路程是蝙蝠的3倍。大雁每分鐘飛行多少米？500×3＝1500（米）答：大雁每分鐘飛行1500米。跳繩：10×3=30（人）拍球：30×2=60（人)答：跳繩的有30人，拍球的有60人。5.跳繩的有多少人？拍球的呢？6.一棵樹苗生長7周后，高度大約是原來的3倍。7周后樹苗大約高多少厘米？40×3＝120（厘米）答：7周后樹苗大約高120厘米。鴨有90只，雞的只數(shù)是鴨的3倍。兔比雞少75只。雞有多少只？兔呢？90×3＝270（只）答：雞有270只，兔有195只。270－75＝195（只）拓展練習(xí)7.8.學(xué)校里足球有20個，籃球的個數(shù)比足球的3倍多，又比足球的4倍少。學(xué)校里最少有（）個籃球，最多有（）個籃球。6179求一個數(shù)的幾倍是多少的實際問題求一個數(shù)的幾倍是多少的實際問題其實就是求幾個幾是多少，用乘法計算。本節(jié)課你學(xué)習(xí)了哪些知識？課堂總結(jié)謝謝大家

筆算兩三位數(shù)乘一位數(shù)（不進(jìn)位）1.口算20×4＝30×5＝2×30＝200×4＝300×5＝2×300＝80601500600800150導(dǎo)入新課2.口答4個十是()，9個百是()，10個十是()15個百是()，36個十是()。409001001500360導(dǎo)入新課例5：湖面上飛過3隊大雁，每隊12只。一共有多少只？根據(jù)“3隊”“每隊12只”，知道求一共有多少只就是求3個12是多少，用乘法計算。12×3＝_____（只）探究新知先用小棒擺一擺：3個10是30，3個2是6，合起來是36。12×3＝12+12+12＝363×10＝303×2＝630+6=3612×3＝_____（只）12363036……3×2=6……3×10=30……6+30=36一般這樣寫：12×363可以用豎式計算?？梢杂迷俪艘槐榈姆椒炈恪?2×3＝_____（只）363×312＝×3312×2331693630009369×23313693×300＝900……試一試12×363計算兩、三位數(shù)乘一位數(shù)時，從個位起，用一位數(shù)按順序乘每一位上的數(shù)，乘到哪一位積就寫在哪一位上。312×3639回顧小結(jié)1.先說一說乘的順序，再計算。34×2×3214×332168862396鞏固練習(xí)2.用豎式計算。23×36942×284×3224864×2411484提醒：用豎式計算時，一般把位數(shù)多的數(shù)放上面，從個位起用一位數(shù)按順序乘每一位上的數(shù)，乘到哪一位積就寫在哪一位上。2.12×4=答：一共有48瓶。12×48448(瓶）一共有多少瓶？3.去年放養(yǎng)魚苗342尾，今年放養(yǎng)了多少尾？342×2=答：今年放養(yǎng)了684尾。342×2486684（尾）4.紅紅今年6歲，奶奶的年齡比小紅多9倍，奶奶今年（）歲。60拓展練習(xí)兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（不進(jìn)位）的筆算兩、三位數(shù)乘一位數(shù)，從個位起用一位數(shù)按順序乘兩、三位數(shù)每一位上的數(shù)，乘到哪一位積就寫在哪一位上。本節(jié)課你學(xué)習(xí)了哪些知識？課堂總結(jié)謝謝大家

筆算兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（不連續(xù)進(jìn)位）1.筆算下面各題3×21342×221×3342×36486=63=6842導(dǎo)入新課例5：湖里有48只灰天鵝。48×2＝_____（只）白天鵝有多少只？探究新知先用小棒擺一擺：2個40是80，2個8是16，合起來是96。48×2＝48+48＝962×40＝802×8＝1680+16=9648×2＝_____（只）48×2168096……2×8=16……2×40=80……16+80=96一般這樣寫：48×269可以用豎式計算可以用再乘一遍的方法驗算。48×2＝____（只）9614×152=152×480思考：積的百位上應(yīng)該寫幾？為什么？66082筆算兩、三位數(shù)乘一位數(shù)，從個位起按順序乘，乘到哪一位積就寫在哪一位上；哪一位上相乘滿幾十，就向前一位進(jìn)幾。試一試計算兩、三位數(shù)乘一位數(shù)時，從個位起按順序乘，乘到哪一位積就寫在哪一位上；哪一位上相乘滿幾十，就向前一位進(jìn)幾。48×2691152×48062回顧小結(jié)1.38×2×2418×13527628763543×329111311鞏固練習(xí)2.一只蚱蜢身長3厘米，它跳躍一次的距離可達(dá)身長的27倍。這只蚱蜢一次可跳躍多少厘米？3×27＝答：這只蚱蜢一次可跳躍81厘米。81（厘米）27×31831×6=答：經(jīng)濟(jì)艙一共有186個座位。31×6681186（個）3.一架客機(jī)的經(jīng)濟(jì)艙有31排座位，每排有6個。經(jīng)濟(jì)艙一共有多少個座位？4.右圖中的涂色部分表示312。整個圖形表示多少？312×8=2496312×862495.黃瓜有5行，每行12棵。黃瓜有多少棵？番茄有30棵，黃瓜和番茄一共有多少棵？5×12＝60（棵）答：黃瓜有60棵。黃瓜和番茄一共有90棵。60＋30＝90（棵）拓展練習(xí)6.紅金魚有26條，黑金魚有9條。紅金魚和黑金魚一共有多少條？花金魚的條數(shù)是紅金魚和黑金魚總數(shù)的2倍，花金魚有多少條？26＋9＝35（條）答：紅金魚和黑金魚一共有35條，花金魚有70條。35×2＝70（條）兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（不連續(xù)進(jìn)位）的筆算乘法兩、三位數(shù)乘一位數(shù)，從個位起按順序乘，乘到哪一位積就寫在那一位上；哪一位上相乘滿幾十，就向前一位進(jìn)幾。本節(jié)課你學(xué)習(xí)了哪些知識？課堂總結(jié)謝謝大家

筆算兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（連續(xù)進(jìn)位）筆算下面各題327×34×192327×3192×418867=981=768293導(dǎo)入新課野鴨有多少只？？例7：湖里有48只灰天鵝。探究新知湖里有48只灰天鵝，野鴨的只數(shù)是灰天鵝的4倍。野鴨有多少只？想一想，怎么計算？48×4＝

（）48×42可以用豎式計算答：野鴨有192只。48×4＝_____（只）1923接下來該怎么計算？91可以用再乘一遍的方法驗算。思考：這道題在哪些數(shù)位上相乘要向前一位進(jìn)位？和前面學(xué)過的乘法有什么不同？48×42391個位上相乘要向前一位進(jìn)位，接著十位上相乘又要向前一位進(jìn)位。像這樣每一位上要連著進(jìn)位的，叫作連續(xù)進(jìn)位。4×272=272×488思考：積的百位、千位上各是幾？分別是怎樣得到的？010882提醒：這道題十位和百位上是連續(xù)進(jìn)位的，計算這類題要特別細(xì)心，應(yīng)按照筆算方法弄清每一位上怎樣算，乘和加要算正確，才能算得對。1試一試1.62×9×8317×47585834588036×580131245225514鞏固練習(xí)53×4212.先找出錯在哪里，再改正。1662×48462723×9705222263.112×9=答：9節(jié)這樣的車廂一共有1008個座位。1008（個）9節(jié)這樣的車廂一共有多少個座位？4.上午參觀的學(xué)生多，還是下午參觀的學(xué)生多？你是怎樣比的？69×3＝207（人）207＜213答：下午參觀的學(xué)生多。5.小英看一本童話書，已經(jīng)看了4天，平均每天看28頁。（1）小英已經(jīng)看了多少頁？28×4＝答：小英已經(jīng)看了112頁。112（頁）（2）這本書一共多少頁？112＋20＝132（頁）答：這本書一共132頁。答：一共要35元。2×15＋5＝35（元）6.18×5＝90（個）答：小張加工得多，多13個。103－90＝13（個）7.90＜1038.（1）小芳收集了10套動物畫片，每套4張。送給同學(xué)16張，還剩多少張？（2）小軍收集了25張動物畫片和15張風(fēng)景畫片。送給同學(xué)16張，還剩多少張？10×4－16＝24（張）答：還剩24張。25＋15－16＝24（張）答：還剩24張。9.右邊是某賓館客房的價格。（1）賓館有59個三人間，180位女游客全部住三人間，夠不夠？（口答）（2）住3個雙人間和1個單人間，一共要多少元？3×128＋98＝482（元）答：一共要482元。拓展練習(xí)不夠。10.在里填上合適的數(shù)字。2217(或832×7=5824)5557兩、三位數(shù)乘一位數(shù)，從個位起按順序乘，乘到哪一位積就寫在那一位上；不管哪一位上相乘滿幾十，都要向前一位進(jìn)幾。筆算兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（連續(xù)進(jìn)位）本節(jié)課你學(xué)習(xí)了哪些知識？課堂總結(jié)謝謝大家

乘數(shù)中間有0的乘法3只小貓一共釣了多少條魚？？0+0+0=0（條）用乘法怎么計算？例8：探究新知3×0＝0（條）乘法為什么3和0相乘得0呢？每只小貓都沒釣到魚，3只小貓合起來釣了0條，就是3個0相加得0，所以3乘0得0。0+0+0=0（條）0×7＝8×0＝0×0＝000這些算式有什么特點(diǎn)，你發(fā)現(xiàn)了什么？0與任何數(shù)相乘都等于0。試一試?yán)?：體育館一個看臺有102個座位，4個這樣的看臺一共有多少個座位？102×4＝_____（個）你能估一估嗎？102接近100，4個這樣的看臺大約一共有400個座位。探究新知因為0和4相乘得0，所以積的十位上還寫0。102×4＝_____（個）102×4積的十位上寫幾?為什么？804408答：4個這樣的看臺一共有408個座位。1.×1320×9810036728×7460×45802847222002424鞏固練習(xí)2.501×330先找出錯在哪里，再改正。106×50353504×28005113.里藏的幾？×4670442×1750375×29807822014.奶奶買了一根5米長的紅絲繩編中國結(jié)。105×2＝答：編2個要用210厘米。210（厘米）（1）編一個中國結(jié)要用紅絲繩105厘米，編2個要用多少厘米？（2）編好2個中國結(jié)，這根紅絲繩還剩多少厘米？還夠編3個中國結(jié)嗎？為什么？500－210＝290（厘米）3×105＝315（厘米）答：編好2個中國結(jié)，這根紅絲繩還剩290厘米，不夠編3個中國結(jié)。4.奶奶買了一根5米長的紅絲繩編中國結(jié)。315＞2905.每個書架上都放了204本書。答：借出386本，還剩226本。3×204－386＝226（本）6.把2、3、5、7四個數(shù)字分別填入里，寫成乘法算式。（1）要使積最大，應(yīng)該怎樣填？×（2）要使積最小，應(yīng)該怎樣填？×53273572拓展練習(xí)乘數(shù)中間有0的乘法乘數(shù)中間有0的乘法，從個位起按順序一位一位算，注意任何數(shù)和0相乘都得0。本節(jié)課你學(xué)習(xí)了哪些知識？課堂總結(jié)謝謝大家

乘數(shù)末尾有0的乘法口算4×78×5=28=4040×7=280400×7=28008×50=4008×500=4000導(dǎo)入新課4×120＝_____（）例10：同學(xué)們排成4個方隊表演團(tuán)體操，每個方隊120人。一共有多少人？探究新知4×120＝_____（）4×12=484×120=480120×

4084方法一：方法二：還可以這樣寫豎式。120×

4840480人答：一共有480人。6×380＝2280×0638802422試一試120×4840×0638802422乘數(shù)末尾有0的三位數(shù)乘一位數(shù)，先用一位數(shù)乘0前面的數(shù)，乘數(shù)末尾有幾個0，就在乘得的積的末尾添上幾個0。回顧小結(jié)1.×0226×0318520405×0435×058200422100114114鞏固練習(xí)2.30×7×86×120×35×102×7＝210×8＝1680＝720×3＝2160＝510×7＝35703.小紅家養(yǎng)了5匾蠶，平均每匾能收180個蠶繭。你能把下表填寫完整嗎？匾的個數(shù)12345蠶繭的個數(shù)1803605407209004.松樹有130棵，柳樹的棵樹是松樹的3倍。答：柳樹有390棵，松樹和柳樹一共有520棵。130×3＝390（棵）柳樹有多少棵？松樹和柳樹一共有多少棵？390＋130＝520（棵）小華中午不回家，在學(xué)校吃飯；小蕓中午回家吃飯。每天上學(xué)和回家，誰走的路多？先估一估，再計算。答：小蕓走的路多。820×2＝1640（米）380×4＝1520（米）5.估一估略1640＞15206.（1）李叔叔帶了1000元錢，夠買5輛兒童車嗎？夠買2張兒童床嗎？（口答）不夠買5輛兒童車，夠買2張兒童床。6.（2）買4輛兒童車和1張兒童床，一共要用多少元？210×4＋480＝1320（元）答：買4輛兒童車和1張兒童床，一共要用1320元。7.小欣家離學(xué)校850米。一天早晨，她從家去學(xué)校上學(xué)，大約走了總路程的一半時，發(fā)現(xiàn)忘記帶數(shù)學(xué)書。于是她又回家拿書，再回學(xué)校。這天早晨，小欣上學(xué)大約一共走了多少米？答：小欣上學(xué)大約一共走了1700米。850×2＝1700（米）拓展練習(xí)乘數(shù)末尾有0的乘法乘數(shù)末尾有0的三位數(shù)乘一位數(shù)，先用一位數(shù)乘0前面的數(shù)，乘數(shù)末尾有幾個0，就在乘得的積的末尾添上幾個0。本節(jié)課你學(xué)習(xí)了哪些知識？課堂總結(jié)謝謝大家第一單元重難點(diǎn)突破謝謝大家

認(rèn)識千克

第二單元這兩袋食品，哪袋更重一些？導(dǎo)入新課比較兩個物體輕重時，可以掂一掂，當(dāng)兩個物體差不多重時可以稱一稱。天平磅秤電子稱盤秤臺秤彈簧秤認(rèn)識秤稱一般物體會用秤稱，這是常見的秤。觀察秤，你有什么發(fā)現(xiàn)？秤面上有刻度，標(biāo)有0、1、2、3、4四個刻度和字母“kg”。稱一般物品有多重，常用千克作單位。千克可以用字母“㎏”表示。千克又叫作公斤。探究新知

在秤上放好物體,指針指向數(shù)字幾就是幾千克。這袋紅棗有多重嗎？㎏0這袋紅棗重1千克。指針指向1，表示1千克。0刻度與5千克所指的刻度重合。5千克在哪里？

1.稱出1千克大米，拎一拎。由于書包的材質(zhì)及書包里放的物體不同，書包的質(zhì)量也不相同，一般在25千克左右。2.稱稱自己書包的質(zhì)量。3.在你的書包里拿出或放進(jìn)一些物體，使書包重2千克。小組活動~1.說出袋里的食品各有多重。凈含量的意思是什么？凈含量是去除包裝以后的質(zhì)量，鹽水鴨的凈含量是1千克，大米的凈含量是5千克。鞏固練習(xí)2.你知道它們的載質(zhì)量各是多少嗎？電梯的載質(zhì)量是1000千克，液壓車的載質(zhì)量是2000千克。字母“kg”表示“千克”。3.你知道這些物體各重多少千克嗎？874用電子秤稱物體輕重時，直接看顯示的數(shù)量，盤秤稱物體輕重時，指針接近幾大約就是幾千克。4.小冬用20元錢買9千克西瓜，找回2元，每千克西瓜多少元？20－2＝18（元）18÷9＝2（元）答：每千克西瓜2元。6.一只小豬重36千克，2只小豬的質(zhì)量相當(dāng)于8只小狗的質(zhì)量，一只小狗重（）千克。9拓展練習(xí)5.1千克鐵塊和1千克棉花相比較，哪個重些？答：一樣重。稱一般物品有多重，常用千克作單位，千克用字母“kg”表示，千克又叫作公斤。生活中常見的秤有臺秤、電子秤、桿秤等等。在稱量時要看清單位，讀準(zhǔn)刻度。認(rèn)識千克課堂總結(jié)謝謝大家蘇教版數(shù)學(xué)

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第二單元

認(rèn)識克㎏0稱一稱，你發(fā)現(xiàn)了什么？這袋食品重不足1千克。這袋食品凈含量是135克。導(dǎo)入新課1.什么是克？2.1克有多重？3.怎樣稱出來？4.克和千克有什么關(guān)系？問題探究稱比較輕的物品，常用克作單位。克可以用字母“g”表示。探究新知先用小型電子秤稱不同面值的硬幣，看看大約各重多少克？再分別掂一掂。2分的硬幣重：1.1g。稱比較輕的物品時，一般用小型電子秤稱量。2分的硬幣大約重1g。現(xiàn)在你知道1角硬幣和1元硬幣各大約重多少嗎？大約重3克。大約重6克。掂一掂不同的硬幣，看看有什么感覺？稱出10克黃豆，數(shù)數(shù)有多少粒.想一想，1克黃豆大約有幾粒？掂一掂。20粒。小組合作稱一稱數(shù)學(xué)書大約有多少克,再秤一秤你的文具盒大約有多少克，分別用手掂一掂。文具盒大約有200克500克左右數(shù)學(xué)書大約有380克~㎏0一袋鹽重500克，2袋重多少克？500＋500＝1000（克）1千克1000克＝1千克探究新知例3：1．您能說出下面的物品各有多重嗎？70克90克“g”表示“克”。鞏固練習(xí)2．下面的水果各重多少克？150克1250克用秤稱物體時，要注意秤的單位，看準(zhǔn)刻度。3．2千克＝（）克3000克＝（）千克9000克＝（）千克7千克＝（）克20003970004.（1）杯子里的水重多少克？200克350克350－200＝150（克）答：杯子里的水重150克。200克350克略（2）照樣子稱一杯水，算算杯子里的水有多少克。5.在（）里填上合適的單位。gg㎏g6.在里填“＞”“＜”或“＝”。＜＝＞＜7.70×4＝280（克）答：這5袋面包一共重470克。190＋280＝470（克）（1）4個杯子同樣大，1號杯是空杯，重240克。2號杯里的橙汁重多少克？答：2號杯里的橙汁重60克。300－240＝60（克）拓展練習(xí)8.（2）估計3、4號杯里的橙汁各重多少克。3604202號杯里的橙汁約重120克；3號杯里的橙汁約重180克。認(rèn)識克課堂總結(jié)稱比較輕的物品常用克作單位，克是比較輕的質(zhì)量單位。千克和克單位之間的換算1千克＝1000克不同的食物含有不同的營養(yǎng)，合理的飲食搭配有利于身體健康。小學(xué)生每天這樣搭配食物比較好：米飯、饅頭等谷類食物375克，肉75克，魚、蝦25克，雞蛋25克，牛奶200克，豆制品75克，水果75克，蔬菜250克，食用油15克,糖10克。數(shù)學(xué)閱讀謝謝大家第二單元重難點(diǎn)突破謝謝大家蘇教版數(shù)學(xué)

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第三單元

長方形和正方形的認(rèn)識把這些圖形分成兩類。導(dǎo)入新課長方形正方形長方形和正方形都是四邊形。哪些物體面的形狀是正方形，哪些物體面的形狀是長方形嗎？例1：黑板面、課桌面、視力表的面……是長方形的，喇叭的面、地磚表面……是正方形的。觀察長方形和正方形，猜猜看，它們有什么特征？長方形和正方形都有四條邊。長方形和正方形都有四個角。長方形和正方形的邊、角又有什么特點(diǎn)呢？探究新知拿幾張長方形和正方形的紙，量一量，折一折，比一比，看看長方形、正方形的邊和角各有什么特點(diǎn)。探究長方形的特征3厘米3厘米5厘米5厘米探究長方形的特征3厘米3厘米5厘米5厘米長方形有四條邊，對邊相等。兩組對邊探究長方形的特征直角直角直角直角長方形的四個角都是直角。探究正方形的特征用尺子量一量正方形的邊，你發(fā)現(xiàn)了什么？正方形的四條邊都相等。動手折一折！探究正方形的特征用三角尺量一量正方形的角，你發(fā)現(xiàn)了什么？正方形的四個角都是直角。對邊相等四條邊都相等四個角都是直角正方形和長方形有什么相同的地方？長長方形和正方形各部分的名稱通常把長方形長邊的長叫作長，寬短邊的長叫作寬。正方形每條邊的長叫作邊長。邊長1.在釘子板上圍出一個長方形和一個正方形，再把圍成的長方形改成正方形。鞏固練習(xí)1.在釘子板上圍出一個長方形和一個正方形，再把圍成的長方形改成正方形。2.先量一量，再填一填。423長和寬在哪里？估計數(shù)學(xué)書封面的長和寬各是多少厘米，再量一量。3.4.下圖中有（

）個長方形，（

）個正方形。一個小正方形有6個。兩個小正方形組成的長方形有7個。四個小正方形組成的正方形有2個。三個小正方形組成的長方形有2個。六個小正方形組成的長方形有1個。108拓展練習(xí)5.用12個相同的小正方形拼成一個長方形，可以怎樣拼？一共有幾種不同的拼法？一共有3種不同的拼法。長方形和正方形的認(rèn)識長方形有四條邊，對邊相等，有四個角，都是直角；正方形有四條邊，都相等，有四個角，都是直角。判斷長方形和正方形時，不僅要看是否符合邊的特征，還要看四個角是不是直角。課堂總結(jié)謝謝大家蘇教版數(shù)學(xué)

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第三單元

認(rèn)識周長比賽規(guī)則：每只小甲蟲沿著樹葉的邊線跑一周。導(dǎo)入新課一周邊線認(rèn)識邊線分別指出數(shù)學(xué)書封面、課桌和三角尺的一周的邊線。你能指一指每張書簽一周的邊線嗎？探究新知藍(lán)線是書簽一周邊線的長。書簽一周邊線的長就是它的周長。分別指出數(shù)學(xué)書封面、課桌和三角尺的周長。數(shù)學(xué)書封面一周邊線的長就是它的周長。描出下面每個圖形一周的邊線。藍(lán)線表示的就是這個圖形的周長。下面圖形的周長是多少？說一說它的周長是什么？三條邊的和是它的周長。3厘米4厘米5厘米3＋4＋5＝12（厘米）下面圖形的周長是多少？四條邊的和是它的周長。3㎝1㎝3㎝2㎝3＋1＋3＋2＝9（㎝）說一說下面圖形的周長是什么。多邊形各邊的長度之和就是它的周長。小組合作，想辦法測量一片樹葉的周長。用細(xì)線繞樹葉一整圈（剪去多余的部分）；將線拉直，測量線的長度；試一試1.計算下面各圖形的周長。（單位：厘米）5＋5＋7＝17（厘米）3＋3＋3＋3＝12（厘米）3＋4＋6＋5＝18（厘米）鞏固練習(xí)2．你能用不同的方法求出下面各圖形的周長嗎？16㎝24㎝16㎝16㎝3.你能說出下面各圖形的周長是多少厘米嗎？（每個小格的邊長表示1厘米）16厘米20厘米22厘米4.李叔叔用一根繩子在柳樹上繞了12圈，繩子還剩下6分米，已知這棵柳樹的樹干一圈長8分米，這根繩子長()分米。102拓展練習(xí)認(rèn)識周長課堂總結(jié)物體或封閉圖形一周邊線的長，就是它的周長。求一個物體或封閉圖形的周長，可以用線測量，也可以量出各邊的長度，再求和。謝謝大家蘇教版數(shù)學(xué)

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第三單元

長方形和正方形周長的計算1.長方形有什么特征？正方形呢？長方形有4條邊，對邊相等，有4個角，都是直角。長方形長邊的長叫長，短邊的長叫寬。長寬正方形有4條邊，都相等，有4個角，都是直角。正方形每條邊的長叫邊長。邊長導(dǎo)入新課2.什么是平面圖形的周長？下面圖形的周長是多少？（單位：厘米）平面圖形一周邊線的長就是它的周長3+2+2+1+1+1＝10（厘米）2231籃球場長28米，寬15米?；@球場的周長是多少米？探究新知指出籃球場的長和寬。28米15米籃球場的周長是多少米？籃球場的周長在哪里呢？籃球場長28米，寬15米。籃球場的周長是多少米？28米15米28＋15＋28＋15＝28米15米86（米）28＋28＋15＋15＝86（米）長＋寬＋長＋寬可以這樣算：籃球場長28米，寬15米?；@球場的周長是多少米？28米15米28×2＝56（米）15×2＝30（米）56＋30＝86（米）可以這樣算：籃球場長28米，寬15米?；@球場的周長是多少米？28米15米28＋15＝43（米）43×2＝86（米）答：籃球場的周長是86米?？梢赃@樣算：計算長方形的周長，怎樣算比較簡便？28+15+28+15=86(米）28×2＝56（米）15×2＝30（米）50+36=86(米）28+15＝43（米）43×2＝86(米）這種算法比較簡便！28+15＝43（米）43×2＝86(米）答：籃球場的周長是86米。長方形的周長：先算長加寬，再乘2一塊正方形手帕的邊長是２５厘米，它的周長是多少厘米？正方形四條邊都相等，那么它的周長可以怎樣算呢？25厘米25×4＝100（厘米）答：它的周長是100厘米。正方形的周長＝邊長×4試一試1．計算下面各圖形的周長。6＋3＝9（厘米）9×2＝18（厘米）3×2＝6（厘米）4×2＝8（厘米）6＋8＝14（厘米）3×4＝12（厘米）鞏固練習(xí)2.計算下面圖形的周長各需要知道什么？先量一量，再計算。5㎝2㎝3㎝3㎝5＋2＝7（厘米）7×2＝14（厘米）3×4＝12（厘米）量一量略3.一個長方形操場，長55米，寬30米。小華沿操場跑了一圈，跑了多少米？55+30＝85（米）85×2＝170（米）寬30米長55米答：小華跑了170米。4.給一面邊長80厘米的正方形鏡子做鋁合金邊框，大約需要多長的鋁合金條？80×4＝320（厘米）答：大約需要320厘米的鋁合金條。5．先計算下圖中長方形的周長，再畫一個和它周長相等的正方形。（每個小方格的邊長表示1厘米）10＋6＝16（厘米）16×2＝32（厘米）32÷4＝8（厘米）6.一個長方形，寬是6厘米，長是寬的3倍。這個長方形的長是多少厘米？周長是多少厘米？6×3＝18（厘米）6＋18＝24（厘米）24×2＝48（厘米）答：這個長方形的長是18厘米，周長是48厘米。7.一塊長方形菜地，長8米，寬5米。菜地四周圍上籬笆，籬笆長多少厘米？如果菜地一面靠墻，籬笆至少長多少厘米？8＋5＝13（米）13×2＝26（米）答：籬笆長26厘米。5×2＝10（米）10＋8＝18（米）答：如果菜地一面靠墻，籬笆至少長18米。8.先拼一拼，再計算。3＋3=6（厘米）6＋3＝9（厘米）9×2＝18（厘米）答：拼成的長方形的周長是18厘米。（1）用兩個邊長3厘米的正方形拼成一個長方形，拼成的長方形的周長是多少厘米？（2）用兩個長4厘米、寬2厘米的長方形拼成的正方形、長方形的周長各是多少厘米？4×4＝16（厘米）4＋4＋2＝10（厘米）10×2＝20（厘米）答：拼成的正方形的周長是18厘米，長方形的周長是20厘米。9.兩個長5厘米、寬2厘米的長方形重疊成下圖的圖形。你能算出這個圖形的周長嗎？5×4＝20（厘米）拓展練習(xí)正方形的周長可以用邊長乘4。長方形和正方形的周長課堂總結(jié)長方形的周長可以用長加寬，再用和乘2。謝謝大家蘇教版數(shù)學(xué)

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第三單元周長是多少復(fù)習(xí)導(dǎo)入什么是平面圖形的周長？怎樣計算長方形、正方形的周長？平面圖形一周邊線的長度和就是它的周長。長方形的周長用長加寬，算出的和再乘2；正方形的周長用邊長乘4。計算下面圖形的周長。10＋5＝15（厘米）15×2＝30（厘米）10厘米5厘米6分米6×4＝24（分米）用6個邊長1厘米的正方形可以拼成哪些圖形？拼一拼導(dǎo)入新課你能算出這些圖形的周長嗎？6＋1＝7（厘米）7×2＝14（厘米）3＋2＝5（厘米）5×2＝10（厘米）2＋1+1+1+1+1+2+1+1+1+1+1＝14（厘米）3＋1+1+1+3+1+1+1＝12（厘米）2＋1+2+1+4+2＝12（厘米）算一算用6個相同的正方形還可以拼成其他圖形，每種圖形周長不一定相等。拼成的這些圖形中，周長最小是10厘米，最大是14厘米。6＋5＝11（厘米）11×2＝22（厘米）4+2+2+3+6+5＝22（厘米）左邊兩個圖形周長相等。比一比左邊兩個圖形的周長各是多少厘米？周長相等嗎？猜猜最右邊圖形的周長是多少。3+2+2+2+1+1+6+5＝22（厘米）比一比比一比你發(fā)現(xiàn)了什么？這三個圖形的周長相等。這三個圖形都可以轉(zhuǎn)化為長6厘米、寬5厘米的長方形，所以它們的周長相等。

你能在方格紙上畫出周長是20厘米的長方形或正方形嗎？能畫出不同的長方形嗎？（每個小方格的邊長表示1厘米）畫一畫雖然這些圖形形狀不同，但是周長都是20厘米。

你能在方格紙上畫出周長是20厘米的長方形或正方形嗎？能畫出不同的長方形嗎？（每個小方格的邊長表示1厘米）畫一畫下面兩個圖案的周長大約各是多少厘米？先估一估，再量一量。

五角星一共有10條邊，估計時可以先估計一條邊長是多少再乘10，圓可以根據(jù)正方形的周長來估計。量一量1.用8個相同的小正方形可以拼成什么圖形？題目中沒有說拼長方形，拼的時候不僅可以拼成長方形還可以拼成其他圖形。鞏固練習(xí)02.用8個相同的小正方形可以拼成什么圖形？答案不唯一3.算一算下面圖形的周長。（小正方形邊長1厘米）5+1＝6（厘米）6×2＝12（厘米）4.算一算下面圖形的周長。（小正方形邊長2厘米）12×2＝24（厘米）8+4＝12（厘米）12×2＝24（厘米）也可以這樣算：5.算一算下面圖形的周長。（每個小正方形邊長2厘米）可以將這個圖形轉(zhuǎn)化成長10厘米，寬4厘米的長方形，算出周長后再加上兩條黃線表示的邊長。拓展練習(xí)10+4＝14（厘米）14×2＝28（厘米）28+2+2＝32（厘米）答：這個圖形的周長是32厘米。課堂總結(jié)周長是多少拼一拼比一比畫一畫量一量謝謝大家第三單元重難點(diǎn)突破謝謝大家蘇教版數(shù)學(xué)

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第四單元

整十、整百數(shù)除以一位數(shù)的口算口算25÷5＝12÷6＝32÷8＝64÷8＝30÷6＝81÷9＝524859導(dǎo)入新課5個小朋友一共買了40支鉛筆，平均每人買多少支？40÷5=8(支）把60支鉛筆平均分給3個班。平均每個班分得幾支？60÷3＝

（）探究新知例1：先用小棒擺一擺：6個十除以3得2個十，是20。3個20是60，60除以3等于20。6÷3＝260÷3＝2060÷3＝_____（支）答：每班分得20支。202.用幾除以幾推算得數(shù)是多少。80÷2＝600÷3＝402001.把整十、整百數(shù)看作幾個十或幾個百。試一試?yán)?：把120支鉛筆平均分給3個班，每班分得多少支？120÷3=_____（支）把120看作12個十，12個十除以3得4個十，是40。12÷3=4120÷3=4040答：每班分得40支。探究新知2.用幾十幾除以幾推算得數(shù)是多少。720÷9＝______。801.把幾百幾十看作多少個十。試一試6÷2＝360÷2＝30600÷2＝3008÷4＝280÷4＝20800÷4＝2009÷3＝390÷3＝30900÷3＝3001.（1）（2）27÷3＝9270÷3＝9045÷5＝9450÷5＝9030÷6＝5300÷6＝50鞏固練習(xí)400÷2＝200210÷7＝30200÷4＝502.口算下面各題。400÷4＝100240÷6＝40300÷5＝60800÷2＝400560÷8＝70900÷9＝1003.4.大米的千克數(shù)是小米的多少倍？20÷2＝10答：大米的千克數(shù)是小米的10倍。5.40個同學(xué)打乒乓球。40÷2＝20（組）答：都參加單打，可以分成20組。都參加單打，可以分成多少組？5.40個同學(xué)打乒乓球。40÷4＝都參加雙打，可以分成多少組？10（組）答：都參加雙打，可以分成10組。7.右邊的長方形表示120，涂色部分表示多少？120÷6＝20答：涂色部分表示20。拓展練習(xí)8.里最小填數(shù)字幾？

400÷﹤50

因為400除以8等于50，要使商小于50，在被除數(shù)不變的情況下，除數(shù)應(yīng)大于8，所以方框中應(yīng)填9。9

幾十、幾百和幾百幾十?dāng)?shù)除以一位數(shù)，可以看作多少個十或多少個百除以幾來計算，用幾除以幾或幾十幾除以幾，推算出得數(shù)是多少。整十、整百數(shù)除以一位數(shù)的口算本節(jié)課你學(xué)習(xí)了哪些知識？課堂總結(jié)謝謝大家蘇教版數(shù)學(xué)

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第四單元

筆算兩、三位數(shù)除以

一位數(shù)（首位能整除）口算

60÷3＝80÷2＝90÷3＝600÷3＝800÷2＝900÷3＝204030200400300導(dǎo)入新課平均分給2個班，每個班分得多少個？46÷2＝（）探究新知例3：

先用小棒擺一擺。先把4筒平均分給2個班，每班分得2筒;再把余下的6個平均分給2個班，每班分得3個，合起來是23個。40÷2＝206÷2＝320+3=2346÷2＝_____（支）46÷2＝（）23個可以用豎式計算：4622436602為什么寫在商的十位上？答：平均每個班分得23個。40÷2＝20963392660953391532練一練246÷2＝_____12324621242436601為什么寫在商的百位上？接下來該怎么算？試一試84842814488027555151557521練一練246÷2＝_____123246212424366046÷2＝_____2346246360兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算是怎樣算的？2從高位除起除到哪一位商就寫在哪一位上回顧小結(jié)24÷2＝121.用豎式計算。24212244069÷3＝23693263990鞏固練習(xí)482÷2＝2412842244882201363÷3＝12136331326633012.先估計商是幾百多，再用豎式計算。6222121226603226÷2＝113988428288982889÷4＝222……113.一共有396本書。平均每個書架放多少本？396÷3＝132（本）答：平均每個書架放132本。4.三年級一班有48人，平均分成4組，每組有多少人？這個班需要多少張雙人課桌？48÷4＝12（人）答：每組有12人，這個班需要24張雙人課桌。48÷2＝24（張）5.同學(xué)們?nèi)澊織l船最多坐5人，57名同學(xué)至少要租多少條船？余下的2人也需要1條船，因此至少要租12條船。57÷5=11（條）……2（人）答：57名同學(xué)至少要租12條船。11+1=12（條）拓展練習(xí)6.小明照下圖這樣有規(guī)律的畫圖形。第58個是什么圖形嗎？

58÷5=11（組）……3（個）……答：第58個是。筆算兩、三位數(shù)除以一位數(shù)

兩、三位數(shù)除以一位數(shù)，從高位算起，除到哪一位商就寫在哪一位上。本節(jié)課你學(xué)習(xí)了哪些知識？課堂總結(jié)謝謝大家蘇教版數(shù)學(xué)

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除法的驗算口算60÷2＝80÷4＝90÷3＝30×2＝20×4＝30×3＝204030608090導(dǎo)入新課36元可以買多少根跳繩？36÷3＝（）探究新知例4：36÷3＝（）12根363132660這個結(jié)果對嗎？該怎么驗算？36÷3＝_____（根）（1）36元可以買多少根跳繩？可以怎樣驗算除法？每根跳繩的價錢乘根數(shù)，應(yīng)該等于總價錢。可以用乘法驗算除法。12×3

3612答：36元可以買12根跳繩。65元可以買多少根跳繩？還剩幾元？65÷3＝（）……（）65÷3＝（2）65元可以買多少根跳繩，還剩幾元？653265132計算的結(jié)果有余數(shù)，可以怎樣驗算？65÷3＝（2）65元可以買多少根跳繩，還剩幾元？每根3元，21根是63元，再加剩下的2元，正好是65元?？梢赃@樣驗算：21×363+25621（根）……2（元）答：65元可以買21根跳繩，

還剩2元。65÷3＝21×363+25621（根）……2（元）65326513236÷3＝_____（根）12×33612363136260驗算：驗算：回顧剛剛的學(xué)習(xí)，除法驗算有幾種情況，各要怎樣驗算呢？回顧小結(jié)根據(jù)每組第一個式子，直接寫出括號里的數(shù)。48÷2=2424×（）=48846÷4=211……2211×（）+（）=846242商×除數(shù)＝被除數(shù)商×除數(shù)＋余數(shù)＝被除數(shù)1.96÷3＝3232×2＝9686÷4＝21……221×4＋2＝86463÷2＝231……1231×2＋1＝463鞏固練習(xí)2.用豎式計算并驗算。47÷4＝11……3474141743114×443＋47398÷3＝132……2893313399862213×23396＋23983.哪種樹苗每棵的價錢貴一些？48÷4＝12（元）答：松樹樹苗每棵的價錢貴一些。63÷3＝21（元）12＜214.45÷4＝11（輛）……1（個）答：可以裝11輛車，還剩1個輪子。5.學(xué)校把338本練習(xí)本平均分給3個班，每班分得多少本，還剩幾本？338÷3＝112（本）……2（本）答：每班分得112本，還剩2本。6.在÷3=312……中，被除數(shù)最大是多少？

有余數(shù)的除法，被除數(shù)等于商乘除數(shù)加余數(shù)。在商乘除數(shù)結(jié)果一定的情況下，余數(shù)最大，被除數(shù)就最大。答：被除數(shù)最大是938。312×3=936936+2=9387．答：每個班分得11個。33÷3＝11（個）48－15＝33（個）8.每本《新華字典》9元6角。小華每天節(jié)省3角錢，多少天可以購買1本《新華字典》？9元6角=96角96÷3=32（天）答：32天可以購買1本《新華字典》。9.小宇和媽媽去外婆家，買兩張火車票一共用去96元。小宇的火車票票價是媽媽的一半，小宇的火車票票價是多少元？答：小宇的火車票票價是32元。96÷3＝32（元）拓展練習(xí)10.小馬虎在計算一個數(shù)除以8時，把除數(shù)8看成了3，結(jié)果得出商是30，余數(shù)是2。那正確的結(jié)果是（）。

11余4

有余數(shù)的除法驗算商×除數(shù)+余數(shù)=被除數(shù)沒有余數(shù)的除法驗算商×除數(shù)=被除數(shù)除法的驗算課堂總結(jié)謝謝大家蘇教版數(shù)學(xué)

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筆算兩位數(shù)除以一位數(shù)

（首位不能整除）筆算69÷3=86÷2=6932693908624863602343導(dǎo)入新課一共有多少個羽毛球？52÷2＝（）52平均分給2個班，每個班分得多少個？探究新知例5：52÷2＝（）26個52÷2＝_____（支）可以用豎式計算。522242620余下1個十，接下去怎樣算？11驗算26×22526答：每班分得26支。1.78326611088863264222649224861102280515633000鞏固練習(xí)2.48÷4＝1248÷3＝1664÷2＝3264÷4＝1675÷3＝2577÷3＝25……296÷6＝1699÷6＝16……33.先估計商是幾十多，再用豎式計算。645152114408532682215464÷5＝12……485÷3＝28……1954283113529124851111095÷4＝23……391÷2＝45……13.先估計商是幾十多，再用豎式計算。4.市民廣場運(yùn)來84盆鮮花，如果都擺成左邊的圖案，一共可以擺多少個？如果都擺成右邊的圖案呢？84÷6＝14（個）答：都擺成左邊的圖案，一共可以擺14個。84÷7＝12（個）都擺成右邊的圖案，一共可以擺12個。5.你能提出哪些用除法計算的問題？保溫壺的價格是茶杯的多少倍？96÷8=12(答案不唯一)6.三（1）班有28名男同學(xué)，24名女同學(xué)，全班同學(xué)平均分成4個小組。平均每個小組有多少名同學(xué)？28+24=52（名）52÷4=13（名）答：平均每個小組有13名同學(xué)。7.學(xué)校在一條長70米的小路一邊栽樹，每隔5米栽1棵（兩頭都需要栽），從頭到尾共需栽()棵。15拓展練習(xí)課堂總結(jié)兩、三位數(shù)除以一位數(shù)(首位不能整除)十位上有余數(shù)時，余數(shù)要比除數(shù)小，要把下一位移下合起來再除。今天你學(xué)到了哪些知識？謝謝大家蘇教版數(shù)學(xué)

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筆算三位數(shù)除以一位數(shù)

（首位不能整除）5431382204489515733495筆算導(dǎo)入新課738÷2＝（）例6：東港小學(xué)738名學(xué)生分2批參觀奧林匹克體育中心，平均每批有多少人？探究新知這道題的結(jié)果大約是幾百多？七百多除以2得三百多，估計每批有三百多人。738÷2＝_____（人）3697382363629880用乘法驗算，看算得對不對。1111369×2837答：平均每批有369人。738÷2＝_____（人）36973823636298801111738÷2＝_____（人）三位數(shù)除以一位數(shù)要怎樣算？從高位除起除到哪一位商就寫在哪一位上每次余數(shù)要比除數(shù)小回顧小結(jié)72522461231276151651511210151530967326165151918611.鞏固練習(xí)2.張大叔家種了5棵荔枝樹，去年一年一共收獲荔枝875千克。平均每棵樹收獲多少千克荔枝？875÷5＝175（千克）答：平均每棵樹收獲175千克荔枝。3.王老師用72元買筆記本。如果買每本2元的，能買多少本？如果買每本3元、4元或6元的呢？36本24本18本12本觀察上表，你有什么發(fā)現(xiàn)？4.540÷4＝135（個）答：130個盒子不夠裝。135＞130130×4＝520（節(jié)）520＜5405.（1）小明從家出發(fā)，經(jīng)過郵局到少年宮，一共走了9分鐘。平均每分鐘走多少米？585÷9＝65（米）答：平均每分鐘走65米。335＋250＝585（米）（2）小明用同樣的速度，從家直接去少年宮，正好走了7分鐘。從他家直接到少年宮的路程是多少米？答：從他家直接到少年宮的路程是455米。65×7＝455（米）6.成衣車間購進(jìn)343米布，每2米可以做一條連衣裙。夠做172條連衣裙嗎？

答：不夠做172條連衣裙。343÷2=171（條）……1（米）171條﹤172條拓展練習(xí)兩、三位數(shù)除以一位數(shù)（首位不能整除）

百位、十位上有余數(shù)時，從高位除起，除到哪一位商就寫在哪一位上，每次余數(shù)要比除數(shù)小。本節(jié)課你學(xué)習(xí)了哪些知識？課堂總結(jié)謝謝大家蘇教版數(shù)學(xué)

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筆算三位數(shù)除以一位數(shù)

（首位不夠除）先估計得數(shù)，再筆算。76÷3=586÷4=二十多一百多76326655111586414846664225……1146……21122導(dǎo)入新課312÷4＝（）例7：三年級312名學(xué)生分4批參加游泳訓(xùn)練。平均每批有多少人？探究新知312÷4＝_____（人）這道題的商是比100大還是比100??？100×4=400，312÷4的商比100小。被除數(shù)百位上是3，比除數(shù)4小，商不夠1個百?？梢杂秘Q式計算。31247238307為什么寫在商的十位上？312÷4＝_____（人）8223124723830驗算一下，看算得對不對。312÷4＝_____（人）822驗算78×4213答：平均每批有312人。78765156551這兩道筆算除法有什么不同？筆算時應(yīng)注意什么？223124723830822從被除數(shù)的高位除起，一位不夠看兩位。除到哪一位，商就寫在哪一位的上面。每次余下的數(shù)要比除數(shù)小?；仡櫺〗Y(jié)1.6816318616076255251731521437428618565鞏固練習(xí)2.用豎式計算，并驗算。156÷2＝651271416816078268÷4＝8624624287280672.用豎式計算，并驗算。505÷8＝505864825324163……1460÷7＝064764240535565……53.學(xué)校買來一卷繩，長126米。把這卷繩都剪成2米的短繩，一共能剪多少根？126÷2＝63（根）答：都剪成2米的短繩，一共能剪63根。3.學(xué)校買來一卷繩，長126米。把這卷繩都剪成3米的短繩，一共能剪多少根？126÷3＝42（根）答：都剪成3米的短繩，一共能剪42根。4.三、四年級一起參加植樹活動。152÷8＝19（組）答：每8人一組，一共可以分成19組。每8人一組，一共可以分成多少組？78＋74＝152（人）5.小梅記錄了幾種小動物3分鐘爬行的路程，結(jié)果如下：288÷3＝96（厘米）答：烏龜平均每分鐘爬行96厘米,蝸牛平均每分鐘爬行14厘米,螃蟹平均每分鐘爬行326厘米。平均每分鐘各爬行多少厘米？42÷3＝14（厘米）978÷3＝326（