幼兒園小班社會領域活動方案模板（二篇）

第2頁共2頁幼兒園小班社會領域活動方案模板活動目標：1、感受廚房里叔叔阿姨的辛苦，懂得要對他們的辛勤付出表示感謝。2、初步認識廚房里的主要設備，初步了解廚房工作人員的勞動。3、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。4、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。5、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為?；顒訙蕚洌?、教師事先與廚房聯系好參觀的具體時間。2、幼兒已學習兒歌《炊事員》?；顒舆^程：1、幼兒閱讀食譜。教師組織幼兒到食譜前觀看、閱讀，引導幼兒發(fā)現每一天菜式的不同，激發(fā)幼兒的探究欲望，引發(fā)“到廚房參觀”的小區(qū)興趣。提問：(1)看看我們每天都吃些什么?(2)這些好吃的食物是誰做出來的?(3)想知道這些好吃的食物是怎么做出來的?2、教師組織幼兒參觀食堂，觀察廚房里的叔叔阿姨的工作情景，感受他們的辛苦。(1)了解廚房里主要設備的名稱、用途，知道這些東西很大很笨重，使用起來很累，初步感受叔叔阿姨的辛苦。(2)觀察叔叔阿姨各自的工作，垃圾他們的工作流程，知道他們每天為小朋友開餐很忙碌、很辛苦。指導語：大家看看，叔叔阿姨在做什么?他們是怎樣做的?(3)討論:叔叔阿姨除要做飯、做菜，還要干什么?3、幼兒嘗嘗飯菜。教師請幼兒聞聞菜和飯的香味，嘗嘗菜的味道，告訴幼兒這些都是叔叔阿姨辛勤工作做出來的，建議幼兒用掌聲謝謝叔叔阿姨，并說說叔叔阿姨這么辛苦，我們小朋友應該怎么做。(引導幼兒說出對他們有禮貌，愛惜他們做的飯菜，不剩飯，不撒飯，不挑食等。)4、教師和幼兒一起朗誦兒歌《炊事員》，表達多廚房叔叔阿姨的感激之情。幼兒園小班社會領域活動方案模板（二）活動目標：1、能感知水果特有的香味。2、愿意將自己的發(fā)現告訴大家。3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。5、探索與實驗，激發(fā)幼兒主動探索的積極性。活動準備：1、不同香味的水果(葡萄、鴨梨、哈密瓜、香蕉)，洗好或切好各裝一盤，分別放入____個魔術盒中。2、教師扮演魔術師?；顒舆^程：1、引起幼兒玩游戲的興趣。教師扮魔術師，告訴幼兒魔術師請大家用鼻子聞一聞，猜猜盒子里裝的是什么水果。2、玩“聞一聞”的游戲。出示一個魔術盒，聞一聞是什么水果的香味。打開魔術盒看看是否說對了，請幼兒品嘗。逐一出示魔術盒，用同樣的方法，感知水果的香味并品嘗。3、小結：水果有自己獨特的香味?；顒咏ㄗh：1、魔術盒里還可以放入其他水果(可請幼兒幫助收集l一____種)，放置自然角，讓幼兒繼續(xù)感知水果的香味，教師要每天打開盒子看一看，避免水果腐爛。2、在吃點心時，若有水果，可讓幼兒先聞一