浙江省衢州市2024-2025學(xué)年高二語(yǔ)文下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題

PAGEPAGE11浙江省衢州市2024-2025學(xué)年高二語(yǔ)文下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題考生須知:1.全卷分試卷和答題卷?？荚嚱Y(jié)束后，將答題卷上交。2.試卷共8頁(yè)，有四大題，24小題。滿分150分，考試時(shí)間150分鐘。3.請(qǐng)將答案做在答題卷的相應(yīng)位置上，寫在試卷上無(wú)效。一、語(yǔ)言文字運(yùn)用(共20分)1.下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是(3分)A.3月以來(lái)，“一平米微花園”在農(nóng)戶家里悄（qiāo)然興起。在閑暇時(shí)間，農(nóng)戶們給花木澆水，施肥，修剪，從中獲得一份享受。左鄰右舍置身于斑斕(lán)的庭院，談笑風(fēng)聲。B.在面對(duì)國(guó)外優(yōu)越的條件與祖國(guó)須要的選擇時(shí)，郭永懷攜妻挈(qì)女義無(wú)反顧踏上歸途。為了避開(kāi)美國(guó)政府制造麻煩，他毅然將自已沒(méi)有公開(kāi)發(fā)表的書稿賦之一炬(jù)。C.躑躅(zhízhú)在犬牙交織的歲月深處，大家或花開(kāi)成錦，或暗自蹉跎，卻因際遇相同，心靈聯(lián)通，即便隔著層層疊疊的光陰碎片，仍能憶起魂?duì)繅?mèng)縈(yíng)的日子。D.習(xí)近平主席總結(jié)了中緬兩國(guó)關(guān)系發(fā)展的悠久歷史和豐碩(shuò)成果，為兩國(guó)互利合作擘(bì)畫新藍(lán)圖。此次出訪緬甸對(duì)兩國(guó)關(guān)系發(fā)展具有承前啟后、既往開(kāi)來(lái)的重大意義。閱讀下面文字，完成2-3題。家鄉(xiāng)在，靈魂在。作為靈魂的載體，家鄉(xiāng)就是靈魂的圣地。臺(tái)灣作家齊邦媛曾在《巨流河》中感嘆她父親齊世英在晚年對(duì)大陸的回憶：“[甲]在父親齊世英的記憶當(dāng)中，大陸和東北就是他的家鄉(xiāng)，而這一意象和他的志向深深地捆綁在了一起，沒(méi)有一刻遺忘過(guò)……但那些年歲已經(jīng)回不去了，家鄉(xiāng)也回不去了，只有那份鄉(xiāng)愁被遺留下來(lái)，難以解開(kāi)?！边@種無(wú)處安放的家鄉(xiāng)情節(jié)和對(duì)家鄉(xiāng)言之不盡的眷念，使人痛徹心扉。[乙]“人只有一個(gè)家鄉(xiāng)，雖然外面的世界有很多美妙的東西，但只有在自己的家鄉(xiāng)才能真正華蜜”。海塞的這句話道出了牽扯我們內(nèi)心的根源。每個(gè)人的靈魂都在流浪，都有一個(gè)回不去的家鄉(xiāng)。[丙]早起，讀《就這樣走到了家鄉(xiāng)》，感情深厚。往事并不如煙，家鄉(xiāng)如刀斧雕琢一般，印刻在了每一個(gè)游子的內(nèi)心深處?；匚渡械谋嘞矘?lè)，余光中、梁實(shí)秋、林海音他們那種思鄉(xiāng)的感情我或許不能深刻體會(huì)，他們筆下的家鄉(xiāng)卻確定是他們自己的靈魂之城。2.文段中的加點(diǎn)詞，運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是(3分)A.載體B.情節(jié)C.痛徹心扉D.或許3.文段中畫線的甲、乙、丙句，標(biāo)點(diǎn)有誤的一項(xiàng)是(2分)A.甲B.乙C.丙4.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(3分)A.由于高速馬路復(fù)原收費(fèi)，使得快遞行業(yè)運(yùn)輸成本上漲，給整體網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)帶來(lái)了確定挑戰(zhàn)，因此相關(guān)部門調(diào)整了高速的實(shí)惠政策。B.三月復(fù)工之初，《王牌對(duì)王牌5》節(jié)目組聯(lián)系到武漢抗疫一線的醫(yī)護(hù)代表，邀請(qǐng)他們?cè)诰€上觀看，成為國(guó)內(nèi)首檔致敬一線醫(yī)護(hù)工作者的綜藝節(jié)目。C.首都機(jī)場(chǎng)地服公司統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)顯示，受全貨機(jī)、客改貨機(jī)、常態(tài)客機(jī)復(fù)飛等因素影響，地服公司單日國(guó)際收貨總量本年度首次突破700多噸，達(dá)到758噸，呈現(xiàn)強(qiáng)勁增長(zhǎng)。D.這次抗擊新冠肺炎疫情，正是對(duì)國(guó)家治理體系和治理實(shí)力的一次大考，而制度優(yōu)勢(shì)正是我國(guó)的最大優(yōu)勢(shì)，也是戰(zhàn)勝疫情的最牢靠保證。5.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)20個(gè)字。(3分)柿餅上有一層白霜，有人認(rèn)為這是人工添加的防腐劑，的確如此嗎？吃之前要不要洗掉呢?收獲的柿子削皮后進(jìn)行晾曬，柿子內(nèi)部的糖結(jié)晶就會(huì)積累到表面，①。而白霜的多少取決于多種因素，②。含糖量高的柿子確定簡(jiǎn)潔出霜，而自然形成的白霜是須要足夠的晾曬時(shí)間的，晾曬不足的話，柿子的水分未完全蒸發(fā)，糖分較難結(jié)晶，白霜就會(huì)較少。再者，③，這是因?yàn)闇囟鹊蜁r(shí)會(huì)“出霜”，而夏季則會(huì)少一些，這層白霜可能因?yàn)闇囟雀叨芑?。所以，柿餅上的白霜是自然形成的糖霜，并不是防腐劑，吃前不必洗掉。①②?.依據(jù)以下提示，編寫一個(gè)故事。要求：①運(yùn)用三個(gè)詞語(yǔ)；②故事完整；③至少運(yùn)用一種修辭；④80字左右。(6分)時(shí)間：初夏地點(diǎn)：橋人物：女孩二、現(xiàn)代文閱讀(共30分)(一)閱讀下面的文字，完成7-9題。(10分)縱觀人類的歷史長(zhǎng)河，瘟疫疾病從未停止熬煎人類，而一代一代人也從未放棄與病毒的斗爭(zhēng)。在這場(chǎng)大戰(zhàn)中，人類并非總是輸家，很多疾病都被我們徹底殲滅，比如人類在很短時(shí)間內(nèi)就永久殲滅了天花，這場(chǎng)成功挽救了大約2億人的生命，天花也由此成為世界上第一種絕跡的人類傳染病。然而，根除其他疾病的嘗試卻并不順當(dāng)。31年來(lái)，醫(yī)生們始終致力于殲滅脊髓灰質(zhì)炎(小兒麻痹癥)，它是一種由病毒引起的高傳染性疾病，病毒侵入神經(jīng)系統(tǒng)后可以在數(shù)小時(shí)內(nèi)導(dǎo)致不行逆轉(zhuǎn)的癱瘓，最初人類曾希望到2000年時(shí)使其完全消逝。2024年10月，世界衛(wèi)生組織宣布根除了脊髓灰質(zhì)炎病毒類型3，這意味著除了極少數(shù)高度平安的試驗(yàn)室外，世界任何地方都找不到這種病毒株。脊髓灰質(zhì)炎病毒類型2在2024年已被宣布根除，因此目前唯一仍能造成危害的只有脊髓灰質(zhì)炎病毒類型1，仍有三個(gè)國(guó)家將由該病毒株引起的脊髓灰質(zhì)炎歸類為地方性流行病。從根本，上說(shuō)，假如想要?dú)灉缒撤N病原體，我們就必需找到阻擋其傳播的方法。阻擋病原體傳播之后，就可以隔離受感染的患者，使其他人不再感染。假如做得足夠徹底，世界上將不會(huì)出現(xiàn)任何新的病例，也就意味著這種疾病已經(jīng)被根除。理論上，我們可以通過(guò)多種形式實(shí)現(xiàn)這一過(guò)程，比如開(kāi)發(fā)出有效的疫苗，使病原體失去潛在的宿主；又比如消退關(guān)鍵的病媒，阻斷感染的途徑;對(duì)于細(xì)菌病原體，可以用抗生素治療疾病本身。然而，理論方法并不總是能在現(xiàn)實(shí)世界中發(fā)揮全部作用。要了解什么是真正能根除傳染病的有效手段，我們可以從天花這個(gè)完備的案例中找尋啟發(fā)。天花病毒幾乎是最適合根除的病原體。它是一種只影響人而不影響動(dòng)物的病毒，因此在人類身上將它殲滅之后，就一勞永逸了。事實(shí)上，我們并不清晰為什么天花會(huì)如此挑剔，這個(gè)問(wèn)題也不太可能很快找到答案，因?yàn)槟壳昂苌儆刑接懮婕斑@種致命的病原體。即便有相關(guān)的探討，重點(diǎn)也是治療和疫苗，而不是基礎(chǔ)生物學(xué)。天花這種疾病的存在是特別明確的。它產(chǎn)生的皮疹與其他疾病引起的皮疹不同，很簡(jiǎn)潔識(shí)別。而且，天花病毒感染并不是無(wú)癥狀的:你不行能在感染(并具有傳染性)之后，仍舊看起來(lái)很健康。這些特征都使追蹤新病例和快速制止疫情變得更加簡(jiǎn)潔。天花病毒的疫苗由與天花親密相關(guān)的病毒——牛痘病毒一制成。疫苗中含有活病毒，因此免疫系統(tǒng)能產(chǎn)生快速、劇烈和長(zhǎng)久的反應(yīng)。這種疫苗甚至可以阻擋已經(jīng)感染人體的天花病毒。曾參加根除天花運(yùn)動(dòng)的流行病學(xué)家、前世衛(wèi)組織醫(yī)生拉里·布里連特表示：“你可以為感染天花已經(jīng)6天的人接種疫苗?！边@種疫苗使我們能更簡(jiǎn)潔地阻斷新的傳播，并愛(ài)護(hù)健康的人，即使是到了正在爆發(fā)的天花疫區(qū)。此外，人們知道這種疾病特別致命，即使幸存下來(lái)也可能終生受到損害。這種相識(shí)轉(zhuǎn)化為來(lái)自世界各國(guó)政府的政治支持，以及疫苗接種人群的支持。全部這些特征加在一起，使人類在大約12年的持續(xù)努力中殲滅了這一古老的惡性疾病。然而，對(duì)于其他疾病來(lái)說(shuō)，只要缺少了其中的一兩個(gè)特征，就會(huì)變得很難根除。和天花一樣，脊髓灰質(zhì)炎(小兒麻痹癥)也是一種只影響人類的疾病，并且已經(jīng)有了有效的疫苗。事實(shí)上，我們有兩種針對(duì)這種病的疫苗，但這兩種疫苗都不如針對(duì)天花的疫苗有效，其中一種甚至有可能發(fā)生變異并導(dǎo)致疫苗衍生的脊髓灰質(zhì)炎。事實(shí)上，在過(guò)去幾年里，疫苗衍生的脊髓灰質(zhì)炎病例比野生脊髓灰質(zhì)炎感染病例還要多。須要明確指出的是，流感或其他典型疫苗并不存在這樣的危急。不幸的是，脊髓灰質(zhì)炎與天花在另一個(gè)關(guān)鍵方面也有所不同。大約95%的感染者要么沒(méi)有表現(xiàn)出任何癥狀，要么只表現(xiàn)動(dòng)身燒和頭痛等一般性癥狀。這意味著，衛(wèi)生部門用來(lái)檢測(cè)天花疫情的疾病追蹤系統(tǒng)無(wú)法應(yīng)用于脊髓灰質(zhì)炎，只能通過(guò)采集環(huán)境樣原來(lái)檢測(cè)脊髓灰質(zhì)炎病毒，陽(yáng)性結(jié)果意味著該地區(qū)將開(kāi)展更多的接種疫苗運(yùn)動(dòng)。不斷重復(fù)這一過(guò)程，直到再也檢測(cè)不到含有脊髓灰質(zhì)炎病毒的環(huán)境樣本。這種方法盡管相對(duì)低效，但的確有用，我們就是以此根除了兩種脊髓灰質(zhì)炎病毒類型，并有望很快消退第三種類型。(選自《環(huán)球科學(xué)》，2024.04.26，有刪節(jié))7.下列對(duì)材料中有關(guān)“天花”的論述，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.經(jīng)過(guò)大約12年的努力，天花成為世界上第一種絕跡的人類傳染病，這意味著世界上不會(huì)出現(xiàn)新的病例，天花病毒在世界上已經(jīng)絕跡。B.由于目前很少有探討涉及天花的病原體，所以我們并不清晰為什么天花只影響人而不影響動(dòng)物。C.天花病毒的疫苗既可以對(duì)未感染人群接種，也可以對(duì)已經(jīng)感染天花病毒的人群接種。D.天花是一種令人恐驚的疾病，它曾經(jīng)具有很高的致死率和較大的后遺癥。8.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是(3分)A.雖然根除部分疾病的嘗試并不順當(dāng)，但是通過(guò)一代一代人的努力，我們可以殲滅亡大部分疾病。B.假如想要?dú)灉缒撤N病原體，根本的方法是找到阻擋其傳播的方法，這樣就可以隔離受感染的患者，世界上將不會(huì)出現(xiàn)任何新的這種病例。C.雖然有兩種針對(duì)脊髓灰質(zhì)炎的疫苗，但是由于它們可能會(huì)發(fā)生變異并導(dǎo)致疫苗衍生的脊髓灰質(zhì)炎，使得疫苗的運(yùn)用效果并不志向。D.衛(wèi)生部門通過(guò)采集環(huán)境樣原來(lái)檢測(cè)脊髓灰質(zhì)炎病毒的方法相對(duì)低效，但的確有用，給人們殲滅脊髓灰質(zhì)炎帶來(lái)了希望。9.為什么說(shuō)“天花病毒幾乎是最適合根除的病原體”？請(qǐng)依據(jù)文章內(nèi)容分條概括。(4分)(二)閱讀下面的文字，完成10-13題。(20分)漆匠黎明唐波清村里的手藝人小漆匠黎明，只會(huì)刷漆，只會(huì)干活。人年輕，肯鉆研，他的漆工手藝自然就好。關(guān)于油漆家具的這個(gè)活兒，用黎明的話來(lái)形容，說(shuō)簡(jiǎn)潔也簡(jiǎn)潔，說(shuō)困難也困難。說(shuō)簡(jiǎn)潔吧，無(wú)非七個(gè)步驟不能少，粘布去塵，砂紙打磨，油漆調(diào)兌，頭遍上漆，二次打磨，二次上漆，補(bǔ)漆拋光。說(shuō)困難吧，細(xì)微環(huán)節(jié)多，竅門多。譬如打磨，砂紙必需保持與木材平衡；譬如調(diào)漆，那可是個(gè)技術(shù)活，汽油、油漆、水，一樣不能多，一樣也不能少，搭配比例是關(guān)鍵；譬如刷漆，要順著木紋刷，朝著一個(gè)方向刷，碰上不勻稱的地方要反復(fù)蘸補(bǔ)。早些年，黎明那是一個(gè)風(fēng)光，方圓幾十里，婚配嫁娶，油漆家具，非黎明莫屬。一個(gè)人瀟瀟灑灑地走四方，三件套輕輕松松地背肩上。這三件套就是油漆、刷子、砂紙，這也是黎明吃飯的全部家產(chǎn)。黎明，不光是漆匠活拿手，尤為出彩的是畫畫的功夫了不得。記得那年秋天，隔壁村老王家的閨女蘭草要出嫁，這做嫁妝的漆匠活自然少不了黎明。各種各樣的嫁妝，在黎明的手上變得光芒耀眼，鮮亮無(wú)比。蘭草癡癡地守著這一件件心愛(ài)的嫁妝，每件嫁妝上有不同的畫景，百鳥朝鳳、二龍戲珠、梅蘭竹菊、早生貴子……栩栩如生，身臨其境，讓人沉醉。從這一幅幅畫景里醒來(lái)之后，蘭草便傻傻地望著這個(gè)眉清目秀的黎明。沒(méi)過(guò)幾天，蘭草跟她爹就翻了臉，急了眼。蘭草要悔婚，蘭草要嫁給漆匠黎明。老王頭掄起竹掃把就猛打蘭草，婆家人找上門來(lái)大鬧，村里村外，圍觀看喧鬧的人，里三層外三層。那夜，村里的狗睡熟了，蘭草和黎明背起包袱私奔了。據(jù)說(shuō)，蘭草和黎明進(jìn)了城，結(jié)了婚。從今，老王頭傳出狠話來(lái)，他和蘭草斷絕父女關(guān)系，他一輩子也不會(huì)認(rèn)黎明這個(gè)女婿。黎明和蘭草在城里租了小房，沒(méi)有親朋好友，沒(méi)有喜宴典禮，只有兩情相悅，只有新婚喜悅。黎明問(wèn)，你咋就看上了俺？蘭草說(shuō)，俺爹逼俺嫁給那個(gè)瘸子，俺爹要拿俺的彩禮給俺哥娶媳婦。俺不干，俺就喜愛(ài)上了你。俗話說(shuō)得好，手藝在手，養(yǎng)家不愁。蘭草問(wèn)，那你咋就同意了俺？黎明說(shuō)，在你家干活的這些日子，俺覺(jué)得你美麗、賢惠、勤快，是個(gè)會(huì)過(guò)日子的好姑娘?？稍诔抢镏\生活不簡(jiǎn)潔。黎明的漆匠手藝派不上用場(chǎng)，城里人都上家具城選擇家具，不用請(qǐng)木匠，也不用請(qǐng)漆匠。黎明失落過(guò)，悲觀過(guò)?？商m草樂(lè)觀地說(shuō)，怕啥？天無(wú)絕人之路。這城里人不是家家戶戶都要裝修房子嗎?咱就學(xué)刷墻漆，生意確定會(huì)旺。這個(gè)辦法好。兩口子花錢尋了師傅，說(shuō)學(xué)就學(xué)。黎明有漆家具的基本功，底子厚實(shí)，不費(fèi)多少功夫，師傅刷墻漆的手藝就輕而易舉地學(xué)到了手：鏟除污垢，平整墻面；石膏修補(bǔ)，封固底層；找平厚度，砂紙打磨；涂刷底漆，兩遍面漆；干燥過(guò)后，拋光增亮。黎明的手藝好，人緣也好，城里的幾個(gè)裝修包工頭，只要手頭有活干，第一個(gè)想到的就是黎明。黎明賺了小錢，日子越過(guò)越紅火。蘭草的腦瓜子敏捷，蘭草說(shuō)，你咋不會(huì)自個(gè)兒攬活干？后來(lái)，黎明當(dāng)了包工頭，黎明賺了大錢，黎明幫村里辦了不少好事，黎明在老家的村子里就是一個(gè)奇妙的傳聞。前兩年，黎明和蘭草衣錦還鄉(xiāng)。聽(tīng)說(shuō)，這是鄉(xiāng)長(zhǎng)對(duì)黎明兩口子的盛情邀請(qǐng)；聽(tīng)說(shuō)，這是村里老支書做通了老王頭的思想工作。黎明和蘭草回到村里，認(rèn)仔細(xì)真地辦了三件大事。頭一件，兩口子給老王頭磕了三個(gè)響頭。雖然老王頭沒(méi)有一句話語(yǔ)，但老王頭的臉上明顯有了笑意。其次件，黎明組織村里的后生們，在“噼噼啪啪”的鞭炮聲中，成立了村里的勞務(wù)輸出公司。后生們進(jìn)城打工，后生們進(jìn)城干起了裝修活。第三件，在村里換屆選舉的時(shí)候，鄉(xiāng)長(zhǎng)親自提名，老支書極力舉薦，村里人全票通過(guò)，黎明當(dāng)上了村長(zhǎng)。黎明自然就變成了村里人發(fā)家致富的領(lǐng)頭羊。可當(dāng)了官的黎明不管咋忙，總是忘不了他那個(gè)漆匠手藝。只要村里人有漆家具的活兒，黎明就忍不住亮出他的絕技，磨砂，打底，上漆，拋光，忙得不亦樂(lè)乎。那個(gè)時(shí)候，那個(gè)場(chǎng)景，黎明真不像個(gè)村長(zhǎng)，黎明就是個(gè)漆匠。(選自2024年02期《小小說(shuō)月刊》，有刪改)10.結(jié)合全文，概括蘭草的人物形象特點(diǎn)。(4分)11.文章運(yùn)用第幾人稱敘述故事，請(qǐng)分析有何作用。(4分)12.結(jié)合上下文，賞析文中劃線部分的句子。(6分)13.請(qǐng)?zhí)骄课恼伦罱K一段的藝術(shù)效果。(6分)三、古代詩(shī)文閱讀(共40分)(一)閱讀下面文言文，完成14-18題。(20分)倪云林①畫論[明]吳從先畫，一藝耳。然品既不同，情亦殊致，則系之其人矣。云林之時(shí)，以畫名家者，富春則黃公望，林平則王叔明，武塘則吳仲圭，而云林最終出。從公望游，遂寄興于山水間，然不為蠻巒疊嶂、嵌崎詭怪之狀。盈尺林亭，瘦風(fēng)疏雨，朗樹兩三條，修竹十?dāng)?shù)竿，茅屋獨(dú)處，曠石兩層，意興畢于此矣。然云煙爛熳之致，瀟爽不群之態(tài)，意色不遠(yuǎn)，平淡不奇，遂定名于三家之上。雖然，云林竟以畫累之矣。人固有以畫重者，而畫亦有以人重者。畫以托意，意以傳神。山水之趣，不為筆墨而飛；筆墨之間，偶緣山水而合。以此思畫，畫可為也。云林當(dāng)勝國(guó)之季②，棲隱吳門，不求聞達(dá)。樓藏異琛，架藏異書。胡人登其樓，驚拜而退；揭斯③探其架，長(zhǎng)嘆而歸。襲等龍宮，帙散孔壁，古今之至人，文人之領(lǐng)袖也，而徒以畫名也？士誠(chéng)崛起，麋鹿吳宮，云林浩然發(fā)桴海之嘆。而士誠(chéng)幕羅，多方不屈，窮辱頻加。脫百萬(wàn)于敝屣，捻虎須于牙吻。而青山無(wú)恙，白骨不淄，斯又昂藏烈丈夫也。云林自有逸于千百世之上，風(fēng)于千百世之下者在。而徒以畫也，則倕④用巧當(dāng)以官?gòu)U，右軍風(fēng)流當(dāng)以官掩，而壽亭忠義當(dāng)與此刀并蠡矣。惟不局于畫，則竹之矢，書之法，關(guān)之刀，不磨于天壤，而卒無(wú)意于天壤也。造化自有以雄之者，而豈為此拘拘也？不以畫求云林，而云林亦在也。以畫求云林者目中無(wú)人宇宙無(wú)人天地直一幀耳此云林之心超出于三家者是云林之不以畫累者也。[注]①倪云林：元代畫家倪瓚，字元鎮(zhèn)，號(hào)云林。②云林當(dāng)勝國(guó)之季：指倪云林身處元朝末年。③揭斯：揭傒斯，元詩(shī)人。④唾:人名，據(jù)說(shuō)是黃帝時(shí)的巧匠。14.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的說(shuō)明，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.意興畢于此矣畢:全部，全都B.云林浩然發(fā)桴海之嘆發(fā):抒發(fā)，生發(fā)C.脫百萬(wàn)于敝屣敝屣:破舊的鞋子D.不以畫求云林求:懇求15.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是(3分)A.以畫名家者作《師說(shuō)》以貽之B.遂定名于三家之上徘徊于斗牛之間C.驚拜而退蟹六跪而二螯D.古今之至人茍以天下之大16.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括與賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.倪云林的山水畫——“盈尺林亭，瘦風(fēng)疏雨，朗樹兩三條，修竹十?dāng)?shù)竿，茅屋獨(dú)處，曠石兩層”，呈現(xiàn)了清淡古樸的色相，是畫家獨(dú)特人格精神的體現(xiàn)。B.張士誠(chéng)崛起之時(shí)，曾多次邀請(qǐng)倪云林做其幕僚，但他辭不就職，寧舍百萬(wàn)家產(chǎn)，寧得罪權(quán)貴，也不丟人格尊嚴(yán)。C.胡人“驚拜而退”，揭斯“長(zhǎng)嘆而歸”，在作者看來(lái)，與其說(shuō)是因?yàn)檎鋵毊悤?，不如說(shuō)是為倪云林的風(fēng)致情操所折服。D.作者以論畫為主，以寫人為輔，由畫論人，心中時(shí)時(shí)有人在，文中到處有畫在。17.把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分)(1)畫，一藝耳。然品既不同，情亦殊致，則系之其人矣。(4分)(2)人固有以畫重者，而畫亦有以人重者。(4分)18.用“/”給下面句子斷句。(3分)以畫求云林者目中無(wú)人宇宙無(wú)人天地直一幀耳此云林之心超出于三家者是云林之不以畫累者也(二)閱讀下面這首詩(shī)，完成19-20題。(8分)責(zé)子陶淵明白發(fā)被兩鬢，肌膚不復(fù)實(shí)。雖有五男兒，總不好紙筆。阿舒已二八，懶散故無(wú)匹。阿宣行志學(xué)，而不愛(ài)文術(shù)。雍端年十三，不識(shí)六與七。通子垂九齡，但覓梨與栗。天運(yùn)茍如此，且進(jìn)杯中物。[注]此詩(shī)作于作者40多歲時(shí)。19.這首詩(shī)的體裁是▲；詩(shī)句“阿宣行志學(xué)”中，“志學(xué)”與“束發(fā)”同義，意思是▲。(2分)20.黃庭堅(jiān)評(píng)價(jià)此詩(shī)時(shí)說(shuō)：“觀淵明之詩(shī)，想見(jiàn)其人豈弟(同“愷悌”，和樂(lè)安閑的意思)慈愛(ài)、戲謔可觀也?！闭?qǐng)結(jié)合詩(shī)句，分析本詩(shī)語(yǔ)言的幽默特點(diǎn)。(6分)(三)閱讀下面的材料，完成21-22題。(6分)材料一：民弱國(guó)強(qiáng)，國(guó)強(qiáng)民弱。故有道之國(guó)，務(wù)在弱民。(《商君書·弱民》)材料二：哀公問(wèn)于有若日：“年饑，用不足，如之何？”有若對(duì)曰：“盍徹乎?”曰：“二，吾猶不足，如之何其徹也?”對(duì)曰：“百姓足，君孰與不足？百姓不足，君孰與足？”(《論語(yǔ)》)21.材料二中的“徹”的意思是▲，“二”的意思是▲。(2分)22.結(jié)合材料，分析商鞅與有若治國(guó)思想的不同之處。(4分)(四)古詩(shī)文默寫。(6分)23.補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。(只選3小題)(6分)(1)子日:“不憤不啟，▲?！?，則不復(fù)也?！?《論語(yǔ)》)(2)▲，而不知其所止；▲，羽化而登仙。(蘇軾《赤壁賦》)(3)我聞琵琶已嘆息，又聞此語(yǔ)重唧唧?！?，▲。(白居易《琵琶行》(4)青山隔送行，疏林不做美，淡煙暮靄相遮擋?！?，▲。(王實(shí)甫《長(zhǎng)亭送別》)(5)昔聞洞庭水，今上岳陽(yáng)樓?！?，▲。(杜甫《登岳陽(yáng)樓》)四、作文(60分)24.閱讀下面文字，依據(jù)要求作文。最近，翼裝飛行穿越張家界天門山的女高校生安安不幸身亡，24歲的安安曾說(shuō)：“我為自己而活，我不懊悔我的選擇?！贝耸乱l(fā)網(wǎng)友熱議：有人覺(jué)得她追求個(gè)人刺激，不顧家人感受，活得太自私；有人覺(jué)得這是對(duì)人類體能、意志、適應(yīng)自然實(shí)力的極限挑戰(zhàn)，很有意義；還有人覺(jué)得，生命只有一次，生活可以多彩，但為國(guó)家為民族而奮斗才更有價(jià)值。請(qǐng)你依據(jù)以上材料，寫一篇文章。[留意]角度自選，立意自定，題目自擬。明確文體，不得寫成詩(shī)歌。不得少于800字。不得抄襲、套作。衢州市2024年6月高二年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試卷語(yǔ)文參考答案1.C[解析]A項(xiàng)悄(qiǎo)然興起，談笑自若；B項(xiàng)攜妻挈(qiè)女，付之一炬；D項(xiàng)擘(bò)畫，繼往開(kāi)來(lái)。2.B[解析]情節(jié)，事情的改變和經(jīng)過(guò)，也指犯罪或犯錯(cuò)誤的詳細(xì)狀況。此處應(yīng)為情結(jié)，心中的感情糾葛或深藏心底的感情。3.B[解析]句號(hào)在引號(hào)內(nèi)。4.D[解析]A項(xiàng)成分贅余，去掉“由于”;B項(xiàng)偷換主語(yǔ)，“成為國(guó)內(nèi)首檔致敬一線醫(yī)護(hù)工作者的綜藝節(jié)目”的主語(yǔ)應(yīng)為“《王牌對(duì)王牌5》”；C項(xiàng)不合邏輯，“突破”應(yīng)跟確數(shù)，去掉“多”；成分殘缺，可改為“呈現(xiàn)強(qiáng)勁增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)”。5.①這就形成了白霜；②包括柿子的含糖量、晾曬的時(shí)間和溫度；③冬天的柿餅白霜會(huì)多一些。6.參考:略。(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):情節(jié)完整包含三個(gè)詞語(yǔ)，語(yǔ)言流暢要有一種修辭，主題主動(dòng)向上，每點(diǎn)2分)7.A[解析]第三段“這意味著除了極少數(shù)高度平安的試驗(yàn)室外，世界任何地方都找不到這種病毒株”，可以推想天花流行病消逝，并不意味著天花病毒絕跡。8.D[解析]A項(xiàng)第一段“很多疾病都被我們徹底殲滅”;B項(xiàng)第四段有前提“假如做得足夠徹底”;C項(xiàng)第九段“其中一種甚至有可能發(fā)生變異并導(dǎo)致疫苗衍生的脊髓灰質(zhì)炎”。9.①只影響人而不影響動(dòng)物;②感染天花病毒癥狀明顯;③可以用一種高效疫苗來(lái)預(yù)防天花;④獲得了世界各國(guó)政府的政治支持，得到了疫苗接種人群的支持。10.①美麗；②勇于追求愛(ài)情和華蜜；③勤快聰慧；④樂(lè)觀；(每點(diǎn)1分)11.第三人稱。①敘述自由全面。不受敘事者的見(jiàn)聞和感覺(jué)的約束，可以深化主子公黎明和不同人物的內(nèi)心，展示黎明在不同環(huán)境下發(fā)生的事情；②公正客觀，以旁觀者身份客觀地?cái)⑹龉适隆?人稱1分；作用一點(diǎn)2分，兩點(diǎn)給3分)12.①細(xì)微環(huán)節(jié)描寫(神態(tài)描寫)，以蘭草“癡癡地守著心愛(ài)的嫁妝”這一細(xì)微環(huán)節(jié)，寫出了蘭草內(nèi)心對(duì)漆匠手藝的確定;②正面描寫和側(cè)面描寫結(jié)合，正面刻畫嫁妝在黎明手里變得光芒耀眼、鮮亮無(wú)比，側(cè)面描寫蘭草的“癡癡”與“沉醉”，突出了漆匠黎明的技藝超群。③為下文蘭草悔婚，要嫁給漆匠黎明做鋪墊;④連用四字短語(yǔ)，表現(xiàn)蘭草守著嫁妝時(shí)的癡迷和沉醉。(每點(diǎn)2分，答出3點(diǎn)即可)13.①呼應(yīng)標(biāo)題和前文，使文章結(jié)構(gòu)更加完整；②豐富人物形象，進(jìn)一步刻畫了黎明執(zhí)著于漆匠手藝、心系村民的形象；③升華主旨，贊美了黎明勤勞務(wù)本的精神，并引發(fā)讀者對(duì)傳統(tǒng)手藝將來(lái)走向的思索。(每點(diǎn)2分)14.D[解析]“求”應(yīng)說(shuō)明為“評(píng)價(jià)”。15.B[解析]兩個(gè)“于”均為介詞，在。A項(xiàng)前一個(gè)為介詞，憑借;后一個(gè)為連詞，表目的，來(lái)。C項(xiàng)前一個(gè)為連詞，表順接;后一個(gè)為連詞，表并列。D項(xiàng)前一個(gè)為結(jié)構(gòu)助詞，的;后一個(gè)為助詞，定語(yǔ)后置標(biāo)記。16.D[解析]本文雖為“畫論”，實(shí)為“人論”，言畫甚少，論人更多。倪云林的德行情操是作者大為贊許和欽佩的根本。17.(1)繪畫，只是一種技藝。然而畫品不同，其中體現(xiàn)的情操也各有不同，這就關(guān)系到作者本人了。(推斷句、“殊致”“系”各1分，句子通順1分)18.以畫求云林者/目中無(wú)人/宇宙無(wú)人/天地直一幀耳/此云林之心超出于三家者/是云林之不以畫累者也(錯(cuò)1-2處扣1分，錯(cuò)3-4處扣2分，錯(cuò)5處以上扣3分)19.古體詩(shī)十五歲(成童)(2分)20.①自嘲。以兩鬢白發(fā)，肌膚松弛來(lái)自嘲年事已大，容顏蒼老，語(yǔ)意詼諧;②夸張。以夸張手法刻畫五個(gè)兒子的行狀，阿舒懶散無(wú)敵，阿宣不愛(ài)文學(xué)，雍和端十三歲竟然還不相識(shí)六和七，通兒只知找尋梨與栗，突出人物的某一特征，以漫畫的筆法描摹;③以喝酒做結(jié)，幽默之中顯率性通達(dá)。(每點(diǎn)2分)21.特別抽一的田稅制度，特別抽二的田稅制度(2分)22.①商鞅提出治理國(guó)家要減弱百姓，百姓弱國(guó)家才能強(qiáng)，這是法家思想的體現(xiàn)。②有若認(rèn)為百姓富足了，君王自然富足，這體現(xiàn)了儒家藏富于民、以民為本的思想。(每點(diǎn)2分)23.(1)不悱不發(fā)舉一隅不以三隅反(2)浩浩乎如馮虛御風(fēng)飄飄乎如遺世獨(dú)立(3)同是天際淪落人相逢何必曾相識(shí)(4)夕陽(yáng)古道無(wú)人語(yǔ)禾黍秋風(fēng)聽(tīng)馬嘶(5)吳楚東南坼乾坤日夜浮24.評(píng)閱參考：材料圍圍著“生命的意義”綻開(kāi)，依據(jù)網(wǎng)友評(píng)論，可以是“為自己而活”，也可以是“為他人、為民族、為國(guó)家而活”。從審題角度，給出如下的審題標(biāo)準(zhǔn)：第一檔作文(55-60)，將為自己活和為他人、為民族、為國(guó)家活統(tǒng)一在一起。結(jié)構(gòu)清晰、論述有深度有層次。其次檔作文(50-54)，將為自己活和為他人、為民族、為國(guó)家活統(tǒng)一在一起。論述深度層次較好。第三檔作文(42-49)，論述為自己活或者為他人、為民族、為國(guó)家活，沒(méi)有將兩