人美版（常銳倫）美術(shù)六上《第七課 箱板上的新發(fā)現(xiàn)》說課稿4

人美版（常銳倫）美術(shù)六上《第七課箱板上的新發(fā)現(xiàn)》說課稿4一.教材分析《第七課箱板上的新發(fā)現(xiàn)》是人美版（常銳倫）美術(shù)六上的一節(jié)課。本節(jié)課主要讓學(xué)生了解和掌握箱板畫的制作技巧和表現(xiàn)方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。教材以生活中的箱板為載體，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的美，并通過繪畫和制作的方式，將美的元素體現(xiàn)在箱板上，從而提高學(xué)生的審美素養(yǎng)和實(shí)踐能力。二.學(xué)情分析學(xué)生在學(xué)習(xí)本節(jié)課之前，已經(jīng)掌握了基本的繪畫技巧和制作方法，對(duì)美術(shù)有一定的興趣和認(rèn)識(shí)。但部分學(xué)生可能對(duì)箱板畫的制作過程和技巧還不夠了解，需要老師在教學(xué)中進(jìn)行引導(dǎo)和講解。此外，學(xué)生對(duì)生活中的美有一定的感知能力，但如何將這種感知能力轉(zhuǎn)化為藝術(shù)創(chuàng)作還需要老師的引導(dǎo)和啟發(fā)。三.說教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：讓學(xué)生了解和掌握箱板畫的制作技巧和表現(xiàn)方法，提高學(xué)生的繪畫和制作能力。過程與方法：通過觀察、分析、實(shí)踐和創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。情感、態(tài)度和價(jià)值觀：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的美，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的熱愛和審美素養(yǎng)，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。四.說教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生掌握箱板畫的制作技巧和表現(xiàn)方法。教學(xué)難點(diǎn)：如何引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的美，并將美的元素體現(xiàn)在箱板上。五.說教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：采用啟發(fā)式教學(xué)法、情境教學(xué)法和分組合作教學(xué)法，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、積極思考、合作創(chuàng)作。教學(xué)手段：利用多媒體展示、實(shí)物演示、講解和示范等手段，為學(xué)生提供直觀、生動(dòng)的學(xué)習(xí)資源。六.說教學(xué)過程導(dǎo)入：通過展示生活中的箱板作品，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注和思考箱板畫在生活中的應(yīng)用和價(jià)值。新課講解：講解箱板畫的起源、發(fā)展及其制作技巧和表現(xiàn)方法，讓學(xué)生了解和掌握箱板畫的基本知識(shí)。實(shí)踐環(huán)節(jié)：引導(dǎo)學(xué)生分組合作，選擇合適的箱板進(jìn)行創(chuàng)作。老師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生在制作過程中遇到的問題。創(chuàng)作展示：學(xué)生將完成的作品進(jìn)行展示，分享創(chuàng)作心得和經(jīng)驗(yàn)。評(píng)價(jià)與總結(jié)：老師對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生反思和總結(jié)。七.說板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)要求簡(jiǎn)潔、明了，能夠突出本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容?？梢圆捎昧鞒虉D、圖解或關(guān)鍵詞的形式進(jìn)行設(shè)計(jì)。八.說教學(xué)評(píng)價(jià)教學(xué)評(píng)價(jià)主要包括過程性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)。過程性評(píng)價(jià)關(guān)注學(xué)生在制作過程中的態(tài)度、合作意識(shí)和創(chuàng)新能力；終結(jié)性評(píng)價(jià)主要對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，關(guān)注作品的藝術(shù)性、創(chuàng)意性和實(shí)踐性。評(píng)價(jià)方式可以采用老師評(píng)價(jià)、學(xué)生自評(píng)和學(xué)生互評(píng)相結(jié)合。九.說教學(xué)反思教學(xué)反思是教師在教學(xué)過程中對(duì)教學(xué)效果、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容等方面進(jìn)行思考和總結(jié)的過程。教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生在課堂上的反饋，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)效果。同時(shí)，教師還應(yīng)關(guān)注自身在教學(xué)過程中的表現(xiàn)，不斷學(xué)習(xí)和提升，以滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。知識(shí)點(diǎn)兒整理：《第七課箱板上的新發(fā)現(xiàn)》是人美版（常銳倫）美術(shù)六上的一節(jié)課，旨在讓學(xué)生了解和掌握箱板畫的制作技巧和表現(xiàn)方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。以下是本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)整理：箱板畫的定義與特點(diǎn)箱板畫是一種以箱板為載體的繪畫藝術(shù)形式。箱板畫具有獨(dú)特的視覺效果和審美價(jià)值。箱板畫可以應(yīng)用于生活中的各種場(chǎng)景，如家居、公共場(chǎng)所等。箱板畫的起源與發(fā)展箱板畫起源于古代民間藝術(shù)。經(jīng)過長(zhǎng)期的發(fā)展，箱板畫逐漸形成了獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格和表現(xiàn)手法。近現(xiàn)代，箱板畫在國(guó)內(nèi)外藝術(shù)領(lǐng)域得到了廣泛的認(rèn)可和推崇。箱板畫的制作技巧選材：選擇合適的箱板作為畫布。起稿：用鉛筆在箱板上勾勒出作品的輪廓。上色：運(yùn)用顏料進(jìn)行填充，注意色彩的搭配和過渡。修飾：對(duì)完成的作品進(jìn)行細(xì)節(jié)處理和調(diào)整，使畫面更加完美。箱板畫的表現(xiàn)方法寫實(shí)：以真實(shí)、客觀的方式表現(xiàn)對(duì)象，注重細(xì)節(jié)描繪。抽象：以簡(jiǎn)化的圖形和色彩進(jìn)行創(chuàng)作，突出主題和情感。裝飾：運(yùn)用圖案和色彩進(jìn)行裝飾性創(chuàng)作，具有很強(qiáng)的視覺沖擊力。生活中的美與藝術(shù)創(chuàng)作引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的美，提高學(xué)生的審美能力。將生活中的美轉(zhuǎn)化為藝術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。運(yùn)用箱板畫的形式表現(xiàn)生活中的美，提升學(xué)生的實(shí)踐能力。創(chuàng)作與實(shí)踐鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。老師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生在制作過程中遇到的問題。評(píng)價(jià)與總結(jié)對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，關(guān)注作品的藝術(shù)性、創(chuàng)意性和實(shí)踐性?？偨Y(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生反思和總結(jié)。激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)的熱愛和審美素養(yǎng)，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以了解到箱板畫的定義、起源、制作技巧和表現(xiàn)方法，以及如何將生活中的美體現(xiàn)在箱板上。同時(shí)，學(xué)生還能通過實(shí)踐和創(chuàng)作，提高自己的審美素養(yǎng)和實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。同步作業(yè)練習(xí)題：請(qǐng)簡(jiǎn)述箱板畫的定義與特點(diǎn)。答案：箱板畫是一種以箱板為載體的繪畫藝術(shù)形式，具有獨(dú)特的視覺效果和審美價(jià)值，可以應(yīng)用于生活中的各種場(chǎng)景。請(qǐng)介紹箱板畫的起源與發(fā)展。答案：箱板畫起源于古代民間藝術(shù)，經(jīng)過長(zhǎng)期的發(fā)展，逐漸形成了獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格和表現(xiàn)手法。近現(xiàn)代，箱板畫在國(guó)內(nèi)外藝術(shù)領(lǐng)域得到了廣泛的認(rèn)可和推崇。請(qǐng)列舉出箱板畫的制作技巧。答案：箱板畫的制作技巧包括選材、起稿、上色和修飾。請(qǐng)描述箱板畫的表現(xiàn)方法。答案：箱板畫的表現(xiàn)方法包括寫實(shí)、抽象和裝飾。請(qǐng)解釋如何將生活中的美轉(zhuǎn)化為藝術(shù)創(chuàng)作。答案：將生活中的美轉(zhuǎn)化為藝術(shù)創(chuàng)作需要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的美，提高學(xué)生的審美能力，并將這種審美能力通過藝術(shù)形式表現(xiàn)出來。請(qǐng)簡(jiǎn)述本節(jié)課的創(chuàng)作與實(shí)踐過程。答案：本節(jié)課的創(chuàng)作與實(shí)踐過程包括引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組合作，選擇合適的箱板進(jìn)行創(chuàng)作，老師巡回指導(dǎo)解答學(xué)生在制作過程中遇到的問題。請(qǐng)列舉出本節(jié)課的評(píng)價(jià)方式。答案：本節(jié)課的評(píng)價(jià)方式包括過程性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)，其中過程性評(píng)價(jià)關(guān)注學(xué)生在制作過程中的態(tài)度、合作意識(shí)和創(chuàng)新能力，終結(jié)性評(píng)價(jià)主要對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，關(guān)注作品的藝術(shù)性、創(chuàng)意性和實(shí)踐性。請(qǐng)總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。答案：本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容包括箱板畫的定義、起源、制作技巧和表現(xiàn)方法，以及如何將生活中的美體現(xiàn)在箱板上。請(qǐng)用一句話概括本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。答案：本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生了解和掌握箱板畫的制作技巧和表現(xiàn)方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。請(qǐng)描述一種你認(rèn)為有助