《第8課 圖表呈現(xiàn)》參考課件4_第1頁
《第8課 圖表呈現(xiàn)》參考課件4_第2頁
《第8課 圖表呈現(xiàn)》參考課件4_第3頁
《第8課 圖表呈現(xiàn)》參考課件4_第4頁
《第8課 圖表呈現(xiàn)》參考課件4_第5頁
已閱讀5頁，還剩17頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領

文檔簡介

第8課圖表呈現(xiàn)數(shù)據(jù)的可視化之圖表學校最受歡迎社團任務一認識圖表數(shù)據(jù)表格圖

表相對于數(shù)據(jù)表格，圖表有什么優(yōu)點？1.常見圖表類型有：

、

、

等。2.

適合比較數(shù)據(jù)之間的多少與大??；3.

適于反映一組數(shù)據(jù)的變化趨勢；4.

適于反映相關(guān)數(shù)據(jù)間的比例分配關(guān)系。柱形圖折線圖餅

圖柱形圖折線圖餅

圖圖表在生活中的應用請同桌二人合作探究，哪個圖表能夠更清楚的表達這三個表格數(shù)據(jù)。一天24小時氣溫變化值學校各年級學生數(shù)牛奶營養(yǎng)物質(zhì)成分占比柱形圖折線圖餅圖任務二用柱形圖表示數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)表格圖

表從柱形圖中，你能發(fā)現(xiàn)哪些問題？請同學們根據(jù)學習任務單里提供的操作步驟，四人小組合作探究在電子表格中插入柱形圖的方法，并在自己電腦中進行實踐。任務二：用柱形圖表示數(shù)據(jù)小組合作成果展示小組合作進行成果展示，演示制作圖表的方法和步驟，一人負責講解步驟，一人負責操作，一人強調(diào)重點，一人負責小結(jié)。全班探討1.創(chuàng)建的表格可以移動嗎？2.如果創(chuàng)建表格出錯，怎么刪除圖表呢？任務三用折線圖表示數(shù)據(jù)如果要研究編程社團不同年級報名人數(shù)的變化趨勢，用什么圖表更合適呢？利用知識遷移，根據(jù)提供的數(shù)據(jù)表格，結(jié)合學習任務單中的小錦囊，自主探究創(chuàng)建一年級學生報名社團情況的折線圖。任務三：用折線圖表示數(shù)據(jù)我是小老師請一名完成的同學進行演示制作圖表的方法和步驟，一邊負責講解步驟，一邊進行操作。任務四用餅

圖表示數(shù)據(jù)如果要研究最受女生喜歡的社團在總數(shù)中所占的比例時，選擇哪個圖表比較合適？利用知識遷移，根據(jù)提供的數(shù)據(jù)表格，自主探究創(chuàng)建學校社團女生報名情況餅圖。任務四：用餅圖表示數(shù)據(jù)評

價

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論