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第5課下載平臺(tái)資源三年級(jí)
浙教版信息科技0203課程導(dǎo)入行業(yè)PPT模板http:///hangye/01討論你通常使用什么方法獲取資源?你會(huì)去哪些平臺(tái)上查看資源?如何下載你想要的資源?行業(yè)PPT模板http:///hangye/建構(gòu)多途徑查找資源探索一：常見的學(xué)習(xí)途徑思考：未來學(xué)習(xí)途徑是什么樣的？任務(wù)內(nèi)容與同學(xué)交流你所了解的學(xué)習(xí)途徑。瀏覽資源探索二：思考：如何瀏覽資源?情景展示試一試進(jìn)入“國家少兒數(shù)字圖書館”網(wǎng)站，選擇相應(yīng)的類別，訪問學(xué)習(xí)網(wǎng)頁。探索三：下載資源思考：在線學(xué)習(xí)對(duì)于當(dāng)前學(xué)習(xí)的影響？小知識(shí)為了辯識(shí)文件，需要給每個(gè)文件命名。文件名一般與資源內(nèi)容有關(guān)聯(lián)。情景展示試一試將你查找到的有關(guān)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)網(wǎng)頁或文字資料保存到計(jì)算機(jī)上。拓展在計(jì)算機(jī)中輸入文字，除了使用鍵盤，還可以采用手寫、語音、掃描等多種方式。行業(yè)PPT模板http:///hangye/情景展示在平臺(tái)上查找關(guān)于鼠標(biāo)、鍵盤指法學(xué)習(xí)的資源，把感興趣的內(nèi)容保存下來，并記錄資源的來源。課后練習(xí)
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