《第14課 在線協(xié)作學(xué)習(xí)》參考課件1_第1頁
《第14課 在線協(xié)作學(xué)習(xí)》參考課件1_第2頁
《第14課 在線協(xié)作學(xué)習(xí)》參考課件1_第3頁
《第14課 在線協(xié)作學(xué)習(xí)》參考課件1_第4頁
《第14課 在線協(xié)作學(xué)習(xí)》參考課件1_第5頁
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三年級(jí)上信息技術(shù)201學(xué)習(xí)目標(biāo)02本課內(nèi)容03課堂總結(jié)04練習(xí)一下第十四課在線協(xié)作學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)301學(xué)習(xí)目標(biāo)4你將學(xué)習(xí)1.根據(jù)需求選用合適的數(shù)字化工具。2.利用在線平臺(tái)開展協(xié)作學(xué)習(xí)活動(dòng)。3.體驗(yàn)協(xié)作學(xué)習(xí)的效率與便利。本課內(nèi)容502本課學(xué)習(xí)6課堂引入如果假期你要和親朋好友一起短途旅行，需要做哪些準(zhǔn)備？小組討論課堂討論本課學(xué)習(xí)

在線協(xié)作學(xué)習(xí)不僅可以作為一種學(xué)習(xí)方式，也可以作為討論問題、解決問題的一種途徑。如要制訂一個(gè)旅行計(jì)劃，可以合作查找資料、協(xié)作編寫方案。在線行為協(xié)作查詢信息協(xié)作分工合作編輯成果……9一、協(xié)作查詢信息1011試一試選擇合適的數(shù)字設(shè)備和學(xué)習(xí)平臺(tái)，開展協(xié)作學(xué)習(xí)并確定解決方案。12二、協(xié)作分工13試一試根據(jù)協(xié)商確定的出行計(jì)劃，借助在線學(xué)習(xí)平臺(tái)的互動(dòng)技能，開展在線討論，列出各自的任務(wù)分工。14三、合作編輯成果15試一試根據(jù)分工，獲取交通、景點(diǎn)、食宿等信息，小組成員在線協(xié)作編輯，共同完成一份旅行計(jì)劃書。課堂總結(jié)1603課堂總結(jié)17協(xié)作查詢信息協(xié)作分工合作編輯成果練習(xí)一下18

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