河南省洛陽市生物學高三上學期2024-2025學年試卷及答案解析

2024-2025學年河南省洛陽市生物學高三上學期試卷及答案解析班級：________________學號：________________姓名：______________一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題2分，共24分）1、下列關于細胞周期的敘述，正確的是()A.細胞周期是指上一次分裂開始到下一次分裂結(jié)束B.分裂間期包括一個合成期和兩個間隙期C.細胞周期中，分裂間期通常長于分裂期D.進行分裂的細胞都存在細胞周期答案：C解析：本題主要考察細胞周期的概念和特點。A.細胞周期是指連續(xù)分裂的細胞從一次分裂完成時開始，到下一次分裂完成時為止所經(jīng)歷的全過程。因此，A選項的描述“細胞周期是指上一次分裂開始到下一次分裂結(jié)束”是不準確的，應該是從一次分裂完成到下一次分裂完成。B.分裂間期主要進行DNA的復制和有關蛋白質(zhì)的合成，這個階段可以進一步分為G1期（DNA合成前期）、S期（DNA合成期）和GC.在一個細胞周期中，分裂間期通常占據(jù)大部分時間，用于進行DND.只有連續(xù)進行有絲分裂的細胞才具有細胞周期。對于進行減數(shù)分裂的細胞或已經(jīng)高度分化的細胞（如神經(jīng)細胞、肌肉細胞等），它們并不具有細胞周期。因此，D選項“進行分裂的細胞都存在細胞周期”是錯誤的。2、下列有關細胞周期的敘述正確的是()A.在一個細胞周期中，分裂期通常長于分裂間期B.分裂間期包括一個合成期和兩個間隙期C.細胞周期是指上一次分裂開始到下一次分裂開始D.進行分裂的細胞都存在細胞周期答案：B解析：本題主要考查細胞周期的概念和階段劃分。A.在一個細胞周期中，分裂間期占據(jù)了大部分時間，用于完成DNB.分裂間期可以進一步細分為G1期（DNA合成前期）、S期（DNA合成期）和G2期（DNA合成后期及分裂前期）。其中，C.細胞周期是指連續(xù)分裂的細胞從一次分裂完成時開始，到下一次分裂完成時為止所經(jīng)歷的全過程。它不包括上一次分裂的開始階段。因此，C選項“細胞周期是指上一次分裂開始到下一次分裂開始”是錯誤的。D.只有連續(xù)進行有絲分裂的細胞才具有細胞周期。對于進行減數(shù)分裂的細胞或已經(jīng)高度分化的細胞（如神經(jīng)細胞、肌肉細胞等），它們并不具有細胞周期。因此，D選項“進行分裂的細胞都存在細胞周期”是錯誤的。3、在細胞周期的分裂間期中，完成DNAA.G1期B.S期C.G2期答案：B解析：本題主要考查細胞周期中各個階段的特點。A.G1期是DNA合成前期，主要進行RNAB.S期是DNA合成期，也是細胞周期中完成DNA分子復制的主要時期。在這個時期，DNC.G2期是DNAD.分裂期是細胞周期中進行染色體分離和細胞質(zhì)分裂的階段，此時DNA已經(jīng)完成了復制，并形成了姐妹染色單體。但分裂期本身并不進行4、下列關于生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的敘述，錯誤的是()A.碳在生物群落與無機環(huán)境之間的循環(huán)主要是以COB.物質(zhì)循環(huán)具有全球性C.物質(zhì)循環(huán)與能量流動是各自獨立的過程D.能量流動和物質(zhì)循環(huán)是同時進行的，彼此相互依存答案：C解析：本題主要考察生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的特點和與能量流動的關系。A選項：在生態(tài)系統(tǒng)中，碳元素是構成有機物的基本元素，而有機物在生物體內(nèi)的分解以及生物呼吸作用都會釋放二氧化碳到環(huán)境中。同時，植物等生產(chǎn)者通過光合作用吸收二氧化碳，將其轉(zhuǎn)化為有機物，從而實現(xiàn)碳在生物群落與無機環(huán)境之間的循環(huán)。因此，A選項正確。B選項：物質(zhì)循環(huán)具有全球性，這是因為物質(zhì)（如水、碳、氮等）在生物地球化學循環(huán)中，會通過大氣、水體、土壤等媒介在全球范圍內(nèi)進行循環(huán)。這種循環(huán)不受地域限制，因此具有全球性。所以，B選項正確。C選項：物質(zhì)循環(huán)與能量流動在生態(tài)系統(tǒng)中是密不可分的兩個過程。物質(zhì)是能量的載體，能量是推動物質(zhì)循環(huán)的動力。沒有物質(zhì)循環(huán)，能量就無法在生態(tài)系統(tǒng)中傳遞和轉(zhuǎn)化；同樣，沒有能量流動，物質(zhì)也無法在生物體之間和生物與環(huán)境之間進行交換和循環(huán)。因此，C選項錯誤。D選項：能量流動和物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)中的兩個基本過程，它們同時進行，彼此相互依存。物質(zhì)循環(huán)為能量流動提供了物質(zhì)基礎，而能量流動則推動了物質(zhì)循環(huán)的進行。因此，D選項正確。5、下列關于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，錯誤的是()A.負反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎B.生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性''與恢復力穩(wěn)定性’’往往存在相反關系C.``遭到破壞，恢復原狀’’屬于抵抗力穩(wěn)定性的范疇D.生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多，營養(yǎng)結(jié)構越復雜，其自動調(diào)節(jié)能力就越強答案：C解析：本題主要考察生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的相關知識。A選項：負反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在的一種調(diào)節(jié)機制，它能夠使生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾后，通過自身的調(diào)節(jié)機制恢復到原來的穩(wěn)定狀態(tài)。這種調(diào)節(jié)機制是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎，因此A選項正確。B選項：生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構與功能保持原狀的能力；而恢復力穩(wěn)定性則是指生態(tài)系統(tǒng)在遭到外界干擾因素的破壞以后恢復到原狀的能力。一般來說，抵抗力穩(wěn)定性與恢復力穩(wěn)定性之間往往存在著相反的關系，即抵抗力穩(wěn)定性強的生態(tài)系統(tǒng)，其恢復力穩(wěn)定性往往較弱；反之亦然。因此B選項正確。C選項：“遭到破壞，恢復原狀”實際上描述的是恢復力穩(wěn)定性的范疇，即生態(tài)系統(tǒng)在受到破壞后能夠恢復到原狀的能力。而抵抗力穩(wěn)定性則是指生態(tài)系統(tǒng)在受到干擾時能夠保持原狀的能力。因此C選項錯誤。D選項：生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多，營養(yǎng)結(jié)構越復雜，意味著生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類和數(shù)量越多，食物鏈和食物網(wǎng)越復雜。這樣的生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾時，由于存在多種生物和多種途徑進行物質(zhì)循環(huán)和能量流動，因此其自動調(diào)節(jié)能力就越強。所以D選項正確。6、在生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞中，下列說法錯誤的是()A.物理信息可以來源于無機環(huán)境，也可以來源于生物群落B.生物種群的繁衍離不開信息的傳遞C.信息傳遞都是雙向的D.信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有許多應用答案：C解析：本題主要考察生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的相關知識。A選項：物理信息是指通過物理過程傳遞的信息，如光、聲、溫度、濕度、磁力、振動等。這些信息既可以來源于無機環(huán)境（如陽光、溫度等），也可以來源于生物群落（如鳥類的鳴叫聲、昆蟲的振動等）。因此A選項正確。B選項：生物種群的繁衍需要依靠信息的傳遞。例如，動物通過求偶行為傳遞信息以吸引異性進行交配；植物通過開花釋放芳香物質(zhì)吸引傳粉昆蟲進行授粉等。這些信息的傳遞對于生物種群的繁衍至關重要。因此B選項正確。C選項：信息傳遞并不都是雙向的。在生態(tài)系統(tǒng)中，有些信息的傳遞是單向的，如從高營養(yǎng)級到低營養(yǎng)級的信息傳遞（如捕食者的存在會改變被捕食者的行為）通常就是單向的。因此C選項錯誤。D選項：信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有許多應用。例如，利用性引誘劑誘殺害蟲的雄性個體，破壞害蟲種群的性別比例，從而降低害蟲的種群密度；利用物理信息（如聲、光、電等）或化學信息（如農(nóng)藥、生長調(diào)節(jié)劑等）對農(nóng)作物進行調(diào)控和管理等。這些應用都充分說明了信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的重要性。因此D選項正確。7、下列關于神經(jīng)遞質(zhì)的敘述，錯誤的是()A.神經(jīng)遞質(zhì)通過胞吐方式由突觸前膜釋放到突觸間隙B.神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜C.神經(jīng)遞質(zhì)能使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制D.神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)過突觸間隙后需經(jīng)過體液的運輸再作用于突觸后膜答案：D解析：A.神經(jīng)遞質(zhì)通常是大分子物質(zhì)，它們通過胞吐的方式從突觸前膜釋放到突觸間隙中，這是一種有效的將物質(zhì)從細胞內(nèi)排出到細胞外的過程。所以A選項正確。B.神經(jīng)遞質(zhì)在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的，它們由突觸前膜釋放后，只能擴散到突觸間隙中，并作用于突觸后膜上的特異性受體，引起突觸后膜的電位變化。所以B選項正確。C.神經(jīng)遞質(zhì)的主要作用就是傳遞信息，它們可以引起突觸后膜的電位變化，從而使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制。這是神經(jīng)元之間信息傳遞的基礎。所以C選項正確。D.神經(jīng)遞質(zhì)在釋放到突觸間隙后，是通過擴散的方式到達突觸后膜的，而不是通過體液的運輸。體液運輸通常指的是物質(zhì)在細胞外液（如血漿、組織液、淋巴等）中的運輸，而神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間隙中的運輸是局部性的，不涉及體液運輸。所以D選項錯誤。8、關于神經(jīng)元結(jié)構和功能的敘述，正確的是()A.神經(jīng)元細胞體越大，其突起就越多、越長B.神經(jīng)元的突起只起傳導興奮的作用C.神經(jīng)元上的突起叫做樹突，其功能是接受刺激，將興奮傳至細胞體D.神經(jīng)元具有接受刺激、產(chǎn)生興奮和傳導興奮的功能答案：D解析：A.神經(jīng)元細胞體的大小與其突起的數(shù)量和長度沒有必然的聯(lián)系。突起（包括樹突和軸突）的數(shù)量和長度更多地取決于神經(jīng)元的類型和位置，以及它們在神經(jīng)系統(tǒng)中的功能。所以A選項錯誤。B.神經(jīng)元的突起（樹突和軸突）都具有傳導興奮的作用，但樹突的主要功能是接受刺激，將興奮傳至細胞體，而軸突的主要功能則是將興奮從細胞體傳出至其他神經(jīng)元或效應器。所以B選項錯誤。C.神經(jīng)元上的突起包括樹突和軸突。樹突的主要功能是接受刺激，將興奮傳至細胞體，但并非所有突起都是樹突，突起中還包括軸突。所以C選項錯誤。D.神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構和功能單位，它們具有接受刺激、產(chǎn)生興奮和傳導興奮的功能。這是神經(jīng)元在神經(jīng)系統(tǒng)中發(fā)揮作用的基礎。所以D選項正確。9、神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)時，若規(guī)定細胞膜外表面為正電位，則下列說法正確的是()A.細胞膜內(nèi)的電位比細胞膜外的電位低B.細胞膜內(nèi)的電位比細胞膜外的電位高C.細胞膜外的K+濃度高于細胞膜內(nèi)的KD.細胞膜內(nèi)的Na+濃度高于細胞膜外的答案：A解析：A.當神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)時，細胞膜內(nèi)的電位是負電位，而細胞膜外的電位是正電位。因此，細胞膜內(nèi)的電位比細胞膜外的電位低。所以A選項正確。B.如上所述，神經(jīng)纖維在靜息狀態(tài)時，細胞膜內(nèi)的電位是負電位，而細胞膜外的電位是正電位。因此，B選項錯誤。C.在靜息狀態(tài)下，細胞膜對鉀離子（K+）的通透性較大，鉀離子會順濃度梯度從細胞內(nèi)流向細胞外，但這并不意味著細胞膜外的K+濃度就一定高于細胞膜內(nèi)的K+D.在靜息狀態(tài)下，細胞膜對鈉離子（Na+）的通透性較小，鈉離子不會大量地從細胞外流入細胞內(nèi)。因此，細胞膜內(nèi)的Na10、下列關于酶的敘述，正確的是()A.酶在活細胞內(nèi)合成，也只能在活細胞內(nèi)發(fā)揮作用B.酶作為生物催化劑，其化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)C.酶的作用條件溫和，其活性不會受任何因素影響D.酶具有催化作用，能降低化學反應的活化能答案：D解析：A選項，酶在活細胞內(nèi)合成，但并非只能在活細胞內(nèi)發(fā)揮作用。例如，在細胞外進行的酶促反應，如消化道中的食物消化過程，就涉及到了酶在細胞外發(fā)揮作用。因此，A選項錯誤。B選項，酶作為生物催化劑，其化學本質(zhì)大多數(shù)是蛋白質(zhì)，但也有少數(shù)酶是RNA，這些酶被稱為核酶。因此，B選項錯誤。C選項，酶的作用條件確實相對溫和，包括適宜的溫度和pH等。但是，酶的活性會受到多種因素的影響，如溫度、pH、抑制劑和激活劑等。因此，C選項錯誤。D選項，酶的主要作用就是催化化學反應，通過降低化學反應的活化能來加速反應進程。這是酶的基本特性和功能。因此，D選項正確。11、某同學為了探究溫度對酶活性的影響，設計并進行了如下實驗：①取3支試管，編號并各注入2mL淀粉溶液；②向各試管中分別注入1mL新鮮的唾液淀粉酶溶液，搖勻后，將1號試管放入37℃恒溫水浴中，2號試管放入0℃恒溫水浴中，3號試管放入100℃恒溫水浴中，維持各自溫度5min；③向各試管中分別滴加1滴碘液，搖勻后觀察實驗現(xiàn)象。該實驗設計中存在的問題是()A.唾液淀粉酶溶液的量太少，應增加B.缺少對照實驗，應設置一組試管只加淀粉溶液C.3支試管中淀粉溶液的量不等D.實驗設計不嚴謹，溫度設置不合理答案：D解析：該實驗的目的是探究溫度對酶活性的影響。實驗設計中，已經(jīng)設置了三個不同的溫度條件（37℃、0℃、100℃）作為自變量，并觀察了在不同溫度條件下淀粉是否被分解（通過碘液檢驗）作為因變量的變化。A選項，唾液淀粉酶溶液的量在實驗中是充足的，且三支試管中加入的酶量是一致的，因此不是問題的關鍵。A選項錯誤。B選項，該實驗已經(jīng)設置了對照實驗，即三支試管分別代表了不同的溫度條件，是自身前后對照和相互對照的結(jié)合。因此，不需要再額外設置只加淀粉溶液的試管作為對照。B選項錯誤。C選項，三支試管中淀粉溶液的量是相等的，這是實驗設計的基本要求之一，以確保實驗結(jié)果的準確性。C選項錯誤。D選項，實驗設計中溫度設置存在不合理之處。因為酶的作用條件溫和，過高的溫度（如100℃）會導致酶變性失活，而在這個溫度下觀察不到酶活性的變化，因此這個溫度條件對于實驗來說是無意義的。應該選擇一個在酶的最適溫度附近且能夠體現(xiàn)酶活性變化的溫度范圍進行實驗。D選項正確。12、下列關于細胞周期的敘述，正確的是()A.進行分裂的細胞都存在細胞周期B.在一個細胞周期中，分裂期通常長于分裂間期C.分裂間期包括一個合成期和兩個間隙期D.分裂期包括前期、中期、后期和末期答案：D解析：A選項，細胞周期是指連續(xù)分裂的細胞從一次分裂完成時開始，到下一次分裂完成時為止所經(jīng)歷的全過程。因此，只有連續(xù)進行有絲分裂的細胞才具有細胞周期，如體細胞進行的有絲分裂。而減數(shù)分裂的細胞沒有細胞周期，因為減數(shù)分裂結(jié)束后形成的生殖細胞不再進行分裂。因此，A選項錯誤。B選項，在一個細胞周期中，分裂間期占據(jù)了大部分時間，通常遠長于分裂期。分裂間期是細胞進行DNA復制和有關蛋白質(zhì)合成的時期，為分裂期做準備。因此，B選項錯誤。C選項，分裂間期確實可以進一步分為三個階段：G1期（DNA合成前期）、S期（DNA合成期）和G2期（DNA合成后期）。但這里并沒有提到“兩個間隙期”的說法，因此C選項的表述不準確，錯誤。D選項，分裂期是細胞周期中的一個重要階段，它包括前期、中期、后期和末期四個時期。這四個時期分別對應著染色體的不同變化過程，如染色體的凝集、紡錘體的形成、染色體的排列與分離以及核膜的重建等。因此，D選項正確。二、多項選擇題（本大題有4小題，每小題4分，共16分）1、下列有關細胞生命歷程的敘述，正確的是()A.細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達，分化后的細胞遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變B.衰老的細胞內(nèi)多種酶的活性降低，呼吸速率減慢，細胞核體積增大C.細胞癌變是細胞在不利因素影響下，基因發(fā)生突變的結(jié)果，與基因重組無關D.細胞凋亡是基因所決定的細胞自動結(jié)束生命的過程，受環(huán)境影響大答案：B解析：A選項：細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達，即不同細胞在發(fā)育過程中會選擇性地表達不同的基因，從而形成不同的細胞類型。但這個過程并不改變細胞的遺傳物質(zhì)，即DNA序列并沒有發(fā)生改變。因此，A選項錯誤。B選項：在細胞衰老的過程中，許多酶的活性會降低，這會影響細胞的代謝速率，包括呼吸速率。同時，細胞核的體積會增大，這是細胞衰老的一個典型特征。因此，B選項正確。C選項：細胞癌變是細胞在不利因素影響下，基因發(fā)生突變的結(jié)果。雖然基因重組在生物進化中起重要作用，但它并不直接導致細胞癌變。然而，需要注意的是，在某些情況下，如病毒感染或化學物質(zhì)誘導的基因突變，可能會同時引發(fā)基因重組和細胞癌變，但這并不意味著基因重組是細胞癌變的直接原因。因此，C選項的表述雖然不完全準確，但在這個選擇題的語境下，可以認為它是正確的，因為它強調(diào)了細胞癌變與基因突變的關系，而不是與基因重組的關系。D選項：細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結(jié)束生命的過程，也被稱為細胞編程性死亡。這個過程受到嚴格的遺傳機制的控制，因此受環(huán)境影響相對較小。因此，D選項錯誤。2、下列有關細胞生命歷程的敘述，正確的是()A.細胞生長過程中，核糖體的數(shù)量增加，物質(zhì)運輸效率提高B.細胞分化是基因選擇性表達的結(jié)果，細胞分化的實質(zhì)是基因型發(fā)生改變C.細胞衰老時，細胞內(nèi)多種酶的活性降低，細胞呼吸速率減慢D.細胞凋亡和細胞壞死是細胞死亡的兩種方式，對機體都是有害的答案：C解析：A選項：細胞生長過程中，由于細胞體積的增大，相對表面積（表面積與體積之比）會減小，這會導致細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的效率降低，而不是提高。同時，細胞生長需要合成更多的蛋白質(zhì)，因此核糖體的數(shù)量會增加。但物質(zhì)運輸效率降低與核糖體數(shù)量增加是兩個不同的現(xiàn)象，不能混為一談。因此，A選項錯誤。B選項：細胞分化是基因選擇性表達的結(jié)果，這意味著在細胞分化的過程中，不同細胞會選擇性地表達不同的基因，從而形成不同的細胞類型。但這個過程并不改變細胞的基因型，即細胞的遺傳信息并沒有發(fā)生改變。因此，B選項錯誤。C選項：細胞衰老時，細胞內(nèi)多種酶的活性會降低，這會影響細胞的代謝速率，包括細胞呼吸速率。因此，C選項正確。D選項：細胞凋亡和細胞壞死是細胞死亡的兩種方式。細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結(jié)束生命的過程，它對于機體的正常發(fā)育和穩(wěn)態(tài)維持是非常重要的。而細胞壞死則是在種種不利因素影響下，由于細胞正常代謝活動受損或中斷引起的細胞損傷和死亡。細胞壞死對機體是有害的。因此，D選項錯誤。3、下列關于細胞生命歷程的敘述，正確的是()A.細胞分裂是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎B.細胞分化導致基因選擇性表達，從而使細胞種類增多C.細胞凋亡是基因所決定的細胞編程性死亡的過程D.衰老細胞內(nèi)染色質(zhì)收縮，染色加深，但細胞核體積變小答案：A；C解析：A選項：細胞分裂是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎。通過細胞分裂，生物體能夠增加細胞數(shù)量，從而支持生長和發(fā)育；同時，通過減數(shù)分裂和有性生殖，生物體能夠傳遞遺傳信息給下一代。因此，A選項正確。B選項：細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達，即不同細胞在發(fā)育過程中會選擇性地表達不同的基因，從而形成不同的細胞類型?；虻倪x擇性表達是細胞分化的結(jié)果，而不是原因。因此，B選項錯誤。C選項：細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結(jié)束生命的過程，也被稱為細胞編程性死亡。這是一個正常的生理過程，對于機體的正常發(fā)育和穩(wěn)態(tài)維持是非常重要的。因此，C選項正確。D選項：在細胞衰老的過程中，細胞核的體積會增大，而不是變小。同時，染色質(zhì)會收縮并染色加深，這是細胞衰老的典型特征之一。因此，D選項錯誤。4、下列關于生物進化的敘述，正確的是()A.生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變B.物種形成的三個基本環(huán)節(jié)是突變、選擇和隔離C.變異具有不定向性，為生物進化提供原材料D.自然選擇直接作用于生物的基因，導致種群基因頻率的定向改變答案：A、B、C解析：A.生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變，這是因為基因頻率的變化能夠反映出種群中遺傳信息的改變，是生物進化的核心標志。所以A選項正確。B.物種形成的三個基本環(huán)節(jié)是突變、選擇和隔離。突變包括基因突變和染色體變異，為生物進化提供原材料；選擇包括自然選擇和人工選擇，其中自然選擇是生物進化的主要機制；隔離包括地理隔離和生殖隔離，是新物種形成的必要條件。所以B選項正確。C.變異具有不定向性，即變異是隨機的、無方向的，但正是這種不定向性為生物進化提供了豐富的原材料，使得生物能夠適應不同的環(huán)境。所以C選項正確。D.自然選擇直接作用于生物的表現(xiàn)型，即生物體的形態(tài)、結(jié)構和生理功能等，而不是直接作用于生物的基因。自然選擇通過保留有利變異、淘汰不利變異，使得種群中某些基因的頻率發(fā)生定向改變，從而推動生物進化。所以D選項錯誤。三、非選擇題（本大題有5小題，每小題12分，共60分）第一題題目：請分析并解釋乳酸菌發(fā)酵過程中，牛奶中約20%的糖、蛋白質(zhì)被分解成為小分子物質(zhì)，從而使酸奶比牛奶更容易被人體吸收的原因。答案：乳酸菌發(fā)酵過程中，通過其代謝活動，牛奶中的部分糖類和蛋白質(zhì)被分解為更小的分子，如乳糖被分解為乳酸，蛋白質(zhì)被分解為氨基酸和短肽鏈等。這些小分子物質(zhì)相較于原始的牛奶成分，具有更高的溶解度和生物利用度，因此酸奶比牛奶更容易被人體吸收。解析：乳酸菌的作用：乳酸菌是一類益生菌，它們在無氧條件下通過發(fā)酵作用分解牛奶中的營養(yǎng)物質(zhì)。這個過程中，乳酸菌利用乳糖作為能源，通過糖解作用將其分解為乳酸。同時，乳酸菌還分泌蛋白酶等酶類，將牛奶中的蛋白質(zhì)分解成更小的片段，如氨基酸和短肽鏈。乳糖的分解：乳糖是牛奶中的主要碳水化合物，但許多成年人由于乳糖不耐受而無法直接吸收。乳酸菌將乳糖分解為乳酸，不僅降低了牛奶的甜度，還消除了乳糖不耐受者的不適感。此外，乳酸還賦予了酸奶特有的酸味和口感。蛋白質(zhì)的分解：牛奶中的蛋白質(zhì)在乳酸菌分泌的蛋白酶作用下，被分解為氨基酸和短肽鏈。這些小分子物質(zhì)更容易通過腸道壁進入血液，被身體吸收利用。因此，酸奶中的蛋白質(zhì)生物利用度更高，營養(yǎng)價值也更高。吸收效率的提高：由于乳酸菌發(fā)酵過程中產(chǎn)生了大量的小分子物質(zhì)，這些物質(zhì)具有更高的溶解度和滲透性，能夠更容易地穿過腸道壁進入血液。此外，乳酸菌本身及其代謝產(chǎn)物還能夠改善腸道環(huán)境，促進腸道蠕動和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收。因此，酸奶比牛奶更容易被人體吸收利用。綜上所述，乳酸菌發(fā)酵過程中將牛奶中的糖類和蛋白質(zhì)分解為小分子物質(zhì)，是提高酸奶吸收效率的主要原因。第二題題目：請結(jié)合所學知識，回答關于細胞分裂和遺傳變異的問題。（1）在有絲分裂過程中，DNA的復制發(fā)生在哪個時期？簡述其意義。（2）減數(shù)分裂是生物體進行有性生殖的重要過程，簡述減數(shù)分裂的特點及其意義。（3）基因突變是生物變異的根本來源，請解釋基因突變的特性及其對生物進化的意義。答案與解析：（1）DNA的復制發(fā)生在有絲分裂的間期。這個時期的DNA復制確保了每個新生成的細胞都能獲得與母細胞完全相同的遺傳信息，從而保證了生物體遺傳的穩(wěn)定性。DNA復制是遺傳信息從一代細胞傳遞到下一代細胞的基礎，是生物體生長、發(fā)育和繁殖的基礎。（2）減數(shù)分裂的特點包括：染色體復制一次，細胞連續(xù)分裂兩次，結(jié)果新細胞染色體數(shù)減半。減數(shù)分裂過程中，同源染色體在第一次分裂時會發(fā)生聯(lián)會和交叉互換，增加了遺傳的多樣性。減數(shù)分裂的意義在于：首先，它保證了物種染色體數(shù)目的恒定；其次，通過同源染色體的聯(lián)會和交叉互換，以及非同源染色體的自由組合，增加了配子的遺傳多樣性，從而提高了后代對環(huán)境的適應能力，為生物進化提供了原材料。（3）基因突變的特性包括普遍性、隨機性、低頻性、不定向性和多害少利性?；蛲蛔兪巧镒儺惖母緛碓矗軌驗樯镞M化提供原材料。具體來說，基因突變可以產(chǎn)生新的基因和基因型，從而增加種群的遺傳多樣性；這些新的基因和基因型在環(huán)境選擇下，可能產(chǎn)生有利變異，使得生物體更適應環(huán)境，進而推動生物進化。然而，由于基因突變的低頻性和多害少利性，大多數(shù)突變對生物體是不利的，只有少數(shù)有利突變能夠被自然選擇保留下來。第三題題目：某研究小組為了探究環(huán)境因素對植物生長的影響，進行了以下實驗：將相同生長狀況的小麥幼苗分為四組，分別置于不同濃度的CO?和溫度條件下，測量其光合速率。實驗結(jié)果如下表所示。組別CO?濃度(μmol/mol)溫度(℃)光合速率(μmolCO?/m2·s)A350258B3503012C7002515D7003020請回答以下問題：根據(jù)實驗結(jié)果，分析CO?濃度和溫度對小麥光合速率的影響。若將A組和D組小麥幼苗的葉片分別置于密閉容器中，給予相同且適宜的光照強度，一段時間后，哪個組別的小麥幼苗會先出現(xiàn)缺氧現(xiàn)象？為什么？為了進一步探究光照強度對小麥光合速率的影響，請設計實驗思路（簡要描述實驗步驟）并預測可能的實驗結(jié)果。答案與解析：根據(jù)實驗結(jié)果，可以得出以下結(jié)論：CO?濃度對小麥光合速率有顯著影響。在相同溫度條件下（如25℃），CO?濃度從350μmol/mol增加到700μmol/mol時，光合速率從8μmolCO?/m2·s增加到15μmolCO?/m2·s，說明CO?濃度增加可以提高小麥的光合速率。溫度也對小麥光合速率有顯著影響。在相同CO?濃度條件下（如350μmol/mol），溫度從25℃增加到30℃時，光合速率從8μmolCO?/m2·s增加到12μmolCO?/m2·s，說明在一定范圍內(nèi)，溫度升高也可以提高小麥的光合速率。A組小麥幼苗會先出現(xiàn)缺氧現(xiàn)象。原因是A組小麥幼苗的光合速率較低（8μmolCO?/m2·s），在相同且適宜的光照強度下，其產(chǎn)生的氧氣量相對較少。而D組小麥幼苗的光合速率較高（20μmolCO?/m2·s），能夠產(chǎn)生更多的氧氣。因此，在密閉容器中，A組小麥幼苗會更快地消耗完容器中的氧氣，導致先出現(xiàn)缺氧現(xiàn)象。實驗思路：首先，選取若干生長狀況相同的小麥幼苗，并隨機均分為若干組。然后，設置不同的光照強度梯度（如弱光、中光、強光等），并確保其他條件（如溫度、CO?濃度等）保持一致。接下來，分別測量并記錄各組小麥幼苗在不同光照強度下的光合速率。預測可能的實驗結(jié)果：隨著光照強度的增加，小麥幼苗的光合速率會逐漸增加。在光照強度較低時，光合速率增長較為緩慢；當光照強度達到一定水平后（即光飽和點），光合速率將不再隨光照強度的增加而顯著增加。這是因為光照是光合作用的必要條件之一，光照強度的增加可以提高光合色素的光能吸收和轉(zhuǎn)換效率，從而促進光合速率的提高。但是，當光照強度過高時，可能會引發(fā)光抑制現(xiàn)象，導致光合速率下降。因此，在實際生產(chǎn)中，應根據(jù)小麥的生長需求和光照條件來合理調(diào)節(jié)光照強度以獲得最佳的光合效率。第四題題目：果蠅的紅眼對白眼顯性，有關基因位于X染色體上。人為地將相同數(shù)量的純合紅眼雌果蠅和白眼雄果蠅（親本）培養(yǎng)在同一環(huán)境中，若交配只發(fā)生在同一世代的雌雄個體之間且是隨機的，同時不考慮突變因素，請分析回答以下問題：（1）親本中紅眼基因頻率和白眼基因頻率是否相同？（2）F2的雌果蠅基因型是否相同？表現(xiàn)型是否相同？（3）白眼雌果蠅最先出現(xiàn)在哪一代？這是基因重組的結(jié)果嗎？（4）F2和F3的雄果蠅都能產(chǎn)生幾種基因型的配子？答案：（1）親本中紅眼基因頻率和白眼基因頻率相同。因為親本中紅眼雌果蠅和白眼雄果蠅各占一半，紅眼基因和白眼基因在各自性別中的頻率均為100%，所以在整個親本群體中，紅眼基因和白眼基因的頻率相等。（2）F2的雌果蠅基因型相同，均為XRXr，表現(xiàn)型也相同，均為紅眼。因為親本中的紅眼雌果蠅（XRXR）與白眼雄果蠅（XrY）交配后，F(xiàn)1代雌果蠅均為XRXr（紅眼），這些雌果蠅再與F1代