2024年全新部編閩教版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語文期中考試試卷

專業(yè)課原理概述部分一、選擇題（每題1分，共5分）1.下列哪個(gè)字不屬于同音字？A.鳴B.嗚C.嘶D.啼2.下列哪個(gè)成語的用法不正確？A.一絲不茍B.半途而廢C.杯弓蛇影D.不恥下問3.下列哪個(gè)字的筆順不正確？A.走B.跑C.跳D.蹦4.下列哪個(gè)詞語的詞性不正確？A.快樂（名詞）B.喜悅（名詞）C.悲傷（名詞）D.憤怒（名詞）5.下列哪個(gè)句子不是比喻句？A.他的臉像紅蘋果B.她的頭發(fā)像瀑布C.他的眼睛像星星D.她的笑聲像銀鈴二、判斷題（每題1分，共5分）1.成語“畫蛇添足”是形容做了多余的事，不但無益，反而壞事。（）2.“桂林山水甲天下”這句話是在贊美桂林的山水之美。（）3.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”這句話是出自唐代詩人王之渙的《登鸛雀樓》。（）4.“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”這句話是形容春天的美好。（）5.“早起的鳥兒有蟲吃”這句話是告誡人們要勤奮。（）三、填空題（每題1分，共5分）1.“君子之交淡若____，小人之交甘若____。”2.“不____馬蹄聲，唯見____山色?！?.“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)____?！?.“____年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)?！?.“____水三千，只取一____?！彼摹⒑?jiǎn)答題（每題2分，共10分）1.請(qǐng)簡(jiǎn)述《靜夜思》的主題思想。2.請(qǐng)簡(jiǎn)述《詠柳》中柳樹的形象特點(diǎn)。3.請(qǐng)簡(jiǎn)述《登鸛雀樓》中描繪的景色。4.請(qǐng)簡(jiǎn)述《春曉》中描繪的春天景象。5.請(qǐng)簡(jiǎn)述《夜泊牛渚懷古》中表達(dá)的情感。五、應(yīng)用題（每題2分，共10分）1.請(qǐng)用“一____一____”的形式，仿寫一個(gè)成語。2.請(qǐng)用“不____馬蹄聲，唯見____山色?！钡母袷?，創(chuàng)作一句詩句。3.請(qǐng)用“____年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)?！钡母袷剑瑒?chuàng)作一句詩句。4.請(qǐng)用“____水三千，只取一____?！钡母袷剑瑒?chuàng)作一句詩句。5.請(qǐng)用“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)____?！钡母袷?，創(chuàng)作一句詩句。六、分析題（每題5分，共10分）1.請(qǐng)分析《靜夜思》中的“床前明月光，疑是地上霜?！彼褂玫男揶o手法及其作用。2.請(qǐng)分析《詠柳》中的“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！彼褂玫男揶o手法及其作用。七、實(shí)踐操作題（每題5分，共10分）1.請(qǐng)以《靜夜思》為題材，畫一幅插畫。2.請(qǐng)以《詠柳》為題材，畫一幅插畫。八、專業(yè)設(shè)計(jì)題（每題2分，共10分）1.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)以“人與自然和諧共生”為主題的宣傳海報(bào)。2.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)以“節(jié)約用水，人人有責(zé)”為主題的宣傳標(biāo)語。3.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)以“綠色出行，保護(hù)環(huán)境”為主題的宣傳冊(cè)。4.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)以“垃圾分類，從我做起”為主題的宣傳海報(bào)。5.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)以“保護(hù)野生動(dòng)物，共建美好家園”為主題的宣傳標(biāo)語。九、概念解釋題（每題2分，共10分）1.請(qǐng)解釋“生態(tài)文明”的概念。2.請(qǐng)解釋“可持續(xù)發(fā)展”的概念。3.請(qǐng)解釋“環(huán)境保護(hù)”的概念。4.請(qǐng)解釋“資源節(jié)約”的概念。5.請(qǐng)解釋“綠色生活”的概念。十、思考題（每題2分，共10分）1.怎樣在日常生活中實(shí)踐環(huán)保行動(dòng)？2.為什么說保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己？3.如何通過宣傳教育提高人們的環(huán)保意識(shí)？4.節(jié)約用水對(duì)于環(huán)境保護(hù)有何重要意義？5.為什么保護(hù)野生動(dòng)物是保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的重要一環(huán)？十一、社會(huì)擴(kuò)展題（每題3分，共15分）1.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“低碳生活”的理解以及如何在日常生活中實(shí)踐低碳生活。2.請(qǐng)談?wù)劖h(huán)境保護(hù)對(duì)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響以及如何在發(fā)展中實(shí)現(xiàn)環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)的雙贏。3.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“生態(tài)文明建設(shè)”的理解以及如何在我國(guó)推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)。4.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“可持續(xù)發(fā)展”的理解以及如何實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。5.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“資源循環(huán)利用”的理解以及如何在生活中實(shí)踐資源循環(huán)利用的理念。一、選擇題答案1.C2.D3.D4.A5.D二、判斷題答案1.√2.√3.×4.√5.√三、填空題答案1.琴琶2.鳴知3.酌4.春5.滄海四、簡(jiǎn)答題答案1.《靜夜思》主題思想：詩人夜晚獨(dú)處，思念家鄉(xiāng)，感慨時(shí)光流逝。2.《詠柳》中柳樹形象特點(diǎn)：輕盈、柔美、生機(jī)勃勃。3.《登鸛雀樓》中描繪景色：登高遠(yuǎn)望，江山如畫，夕陽無限好。4.《春曉》中描繪春天景象：春光明媚，鳥語花香，生機(jī)盎然。5.《夜泊牛渚懷古》表達(dá)情感：對(duì)古人英雄事跡的敬仰，對(duì)逝去歲月的感慨。五、應(yīng)用題答案1.一心一意2.不聞馬蹄聲，唯見山水色。3.三年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)。4.滄海一粟5.人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。六、分析題答案1.《靜夜思》中“床前明月光，疑是地上霜?！笔褂昧吮扔魇址?，將月光比作地上的霜，形象地描繪了月光的明亮和清冷，增強(qiáng)了詩歌的意境。2.《詠柳》中“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！笔褂昧藬M人手法，將春風(fēng)比作剪刀，形象地描繪了春風(fēng)剪裁柳葉的情景，生動(dòng)地表現(xiàn)了春天的生機(jī)和活力。七、實(shí)踐操作題答案（此題型為繪畫題，答案略）一、選擇題：主要考察學(xué)生對(duì)同音字、成語用法、字筆順、詞語詞性、比喻句等基礎(chǔ)語文知識(shí)的掌握。二、判斷題：主要考察學(xué)生對(duì)成語含義、古詩詞理解、作者作品對(duì)應(yīng)等知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶。三、填空題：主要考察學(xué)生對(duì)古詩詞名句的識(shí)記和理解能力。四、簡(jiǎn)答題：主要考察學(xué)生對(duì)古詩詞主題思想、形象特點(diǎn)、景色描繪、春天景象、情感表達(dá)等方面的理解和分析能力。五、應(yīng)用題：主要考察學(xué)生的仿寫能力和對(duì)古詩詞句式的掌握。六、分析題：主要考察學(xué)生對(duì)古詩詞中修辭手法的識(shí)別和分析能力。七、實(shí)踐操作題：主要考察學(xué)