2025高考政治步步高大一輪復(fù)習(xí)講義選擇性必修3 第三十六課　課時(shí)1　辯證分合與質(zhì)量互變含答案

2025高考政治步步高大一輪復(fù)習(xí)講義選擇性必修3第三十六課課時(shí)1辯證分合與質(zhì)量互變含答案第三十六課運(yùn)用辯證思維方法課標(biāo)要求1.結(jié)合對(duì)復(fù)雜事物的把握，體會(huì)辯證思維的特征；理解分析與綜合的辯證關(guān)系。2.聯(lián)系事物發(fā)展過程中的漸進(jìn)性和飛躍性，懂得事物的發(fā)展過程是量變與質(zhì)變的統(tǒng)一；理解質(zhì)量互變規(guī)律；把握適度原則。3.辨析簡(jiǎn)單肯定一切或否定一切的危害，解析認(rèn)識(shí)經(jīng)由“感性具體—思維抽象—思維具體”的途徑；了解辯證否定觀的實(shí)質(zhì)；體會(huì)認(rèn)識(shí)不斷深化的歷程?？记榛仡櫩键c(diǎn)考題考情分析把握辯證分合2023·遼寧高考，19(2)；2022·山東高考，132022·北京高考，17高考命題常以古今中外智慧案例、日常生活場(chǎng)景、黨和國(guó)家的路線方針政策等作為命題情境，考查辯證思維的含義、分析與綜合、認(rèn)識(shí)發(fā)展的歷程。選擇題、主觀題都有考查，且主觀題常與創(chuàng)新思維、科學(xué)思維結(jié)合起來綜合考查。推動(dòng)認(rèn)識(shí)發(fā)展2022·遼寧高考，20(2)；2022·山東高考，9關(guān)鍵詞：分析與綜合、質(zhì)量互變規(guī)律、漸進(jìn)性與飛躍性、連續(xù)性與間斷性、適度原則、辯證否定、感性具體、思維抽象、思維具體課時(shí)1辯證分合與質(zhì)量互變核心考點(diǎn)一把握辯證分合1．辯證思維的含義與特征(1)辯證思維與形而上學(xué)思維辯證思維所謂辯證思維，就是用聯(lián)系、發(fā)展、全面的觀點(diǎn)看待事物和思考問題，其實(shí)質(zhì)和核心是運(yùn)用矛盾分析方法，在對(duì)立統(tǒng)一中把握事物形而上學(xué)思維如果認(rèn)為事物是一成不變的，事物之間的界限都是絕對(duì)分明和固定不變的，并把這種看法變成一種世界觀、方法論，就是形而上學(xué)思維(2)辯證思維的特征整體性動(dòng)態(tài)性區(qū)別含義用全面的觀點(diǎn)看問題，將認(rèn)識(shí)對(duì)象的各個(gè)要素、各種聯(lián)系的豐富性和多樣性在頭腦中再現(xiàn)出來，并從整體角度去思考如何解決問題用變化發(fā)展的觀點(diǎn)看問題，用矛盾運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)看問題依據(jù)客觀事物是以整體的方式存在的客觀事物是變化發(fā)展的作用能夠科學(xué)地處理“此”與“彼”之間的關(guān)系；能夠科學(xué)地處理整體與部分之間的關(guān)系能夠科學(xué)地把握事物的發(fā)生、發(fā)展過程和變化發(fā)展的規(guī)律聯(lián)系辯證思維強(qiáng)調(diào)整體性，但不排斥局部的獨(dú)立性；強(qiáng)調(diào)動(dòng)態(tài)性，但不排斥相對(duì)的靜態(tài)性。辯證思維在整體性與獨(dú)立性、動(dòng)態(tài)性與靜態(tài)性的對(duì)立統(tǒng)一中把握事物(3)辯證思維與詭辯論的區(qū)別：辯證思維用實(shí)踐的觀點(diǎn)看問題。凡未經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)的認(rèn)識(shí)，決不能輕信和盲從。這是辯證思維同唯心主義詭辯論的根本區(qū)別。模塊融合辯證思維與唯物辯證法的關(guān)系①研究辯證思維必須以唯物辯證法為指導(dǎo)。②辯證思維是馬克思主義唯物辯證法和認(rèn)識(shí)論在思維領(lǐng)域中的延伸和具體化。③沒有唯物辯證法，也就不可能有真正科學(xué)的辯證思維；離開了唯物辯證法思想的指導(dǎo)，研究辯證思維就可能偏離正確的方向。2．分析與綜合及其辯證關(guān)系分析綜合含義把認(rèn)識(shí)對(duì)象分解為各個(gè)部分、各個(gè)要素、各個(gè)層次，或者把認(rèn)識(shí)對(duì)象的復(fù)雜的發(fā)展過程分解為若干階段，分別加以認(rèn)識(shí)的一種思維方法把認(rèn)識(shí)對(duì)象的各個(gè)部分、各個(gè)要素、各個(gè)層次和不同發(fā)展階段，按照其固有的聯(lián)系聯(lián)結(jié)和統(tǒng)一起來進(jìn)行考察的思維方法方法①科學(xué)研究中：定性分析、定量分析、功能分析、因果分析等②哲學(xué)中：矛盾分析法是最高層次、最具概括性的分析①科學(xué)研究中：結(jié)構(gòu)綜合和功能綜合等，從整體上把握具體研究對(duì)象的性質(zhì)和規(guī)律②哲學(xué)中：旨在把握物質(zhì)世界的本質(zhì)和事物發(fā)展的普遍規(guī)律特點(diǎn)分析方法將注意力集中在問題的“點(diǎn)”上，其優(yōu)點(diǎn)是精確。局限性：如果認(rèn)識(shí)只局限在問題的“點(diǎn)”上，容易流于片面注意力主要放在各部分之間的聯(lián)系上，整體性是綜合方法的重要特征；綜合的結(jié)果只是對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象相對(duì)完整的認(rèn)識(shí)，只是對(duì)現(xiàn)實(shí)原型的近似描述辯證關(guān)系分析是綜合的基礎(chǔ)，綜合是分析的先導(dǎo)；分析為綜合做準(zhǔn)備，而綜合的結(jié)果又指導(dǎo)人們繼續(xù)對(duì)事物進(jìn)行新的分析；是方向相反卻相輔相成的對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系要求要在分析的基礎(chǔ)上揭示事物的整體，在綜合得到的整體中指導(dǎo)分析，在分析與綜合的對(duì)立統(tǒng)一中，推動(dòng)認(rèn)識(shí)不斷地由低級(jí)向高級(jí)發(fā)展提醒分析與綜合是可以相互轉(zhuǎn)化的，人們認(rèn)識(shí)事物的過程，表現(xiàn)為分析—綜合—再分析—再綜合這樣相互轉(zhuǎn)化、無限循環(huán)往復(fù)的發(fā)展過程，由此構(gòu)成了認(rèn)識(shí)的螺旋式上升運(yùn)動(dòng)。1．動(dòng)態(tài)思維要求把握事物發(fā)展的動(dòng)態(tài)性、暫時(shí)忽略其靜態(tài)性。糾正：辯證思維強(qiáng)調(diào)動(dòng)態(tài)性，但不排斥相對(duì)的靜態(tài)性。辯證思維在整體性與獨(dú)立性、動(dòng)態(tài)性與靜態(tài)性的對(duì)立統(tǒng)一中把握事物。2．凡未經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)的認(rèn)識(shí)，決不能輕信和盲從。這是辯證思維同形而上學(xué)的根本區(qū)別。糾正：凡未經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)的認(rèn)識(shí)，決不能輕信和盲從。這是辯證思維同唯心主義詭辯論的根本區(qū)別。3．分析方法力圖把具體的“點(diǎn)”認(rèn)識(shí)透徹，其優(yōu)點(diǎn)是具體。糾正：分析方法將注意力集中在問題的“點(diǎn)”上，力圖把具體的“點(diǎn)”認(rèn)識(shí)透徹，其優(yōu)點(diǎn)是精確。4．辯證的分析與綜合方法是因果分析法的體現(xiàn)。糾正：辯證的分析與綜合方法是矛盾分析法的體現(xiàn)?？枷蛞晦q證思維的含義與特征典例1(2022·山東高考)科技賦能北京冬奧令世人驚嘆。北京冬奧組委選擇了全球范圍內(nèi)還較少被使用的二氧化碳制冰技術(shù)。相較于會(huì)對(duì)大氣造成污染的傳統(tǒng)制冷劑，二氧化碳制冷劑無毒無害，非常環(huán)保，其破壞臭氧層潛能值為0，全球變暖潛能值僅為1。北京冬奧會(huì)為推廣二氧化碳制冰技術(shù)提供了契機(jī)。選擇使用二氧化碳制冰技術(shù)，體現(xiàn)出北京冬奧組委()①運(yùn)用超前思維，創(chuàng)造制冰技術(shù)發(fā)展的趨勢(shì)②堅(jiān)持辯證思維，分析制冰技術(shù)運(yùn)用的內(nèi)在矛盾③運(yùn)用發(fā)散思維，圍繞環(huán)保軸心進(jìn)行思維收斂和集中④遵循邏輯推理，把握制冷劑使用與環(huán)境保護(hù)的因果關(guān)系A(chǔ)．①②B．①③C．②④D．③④答案C解析北京冬奧組委選擇使用二氧化碳制冰技術(shù)，是利用制冰技術(shù)發(fā)展的趨勢(shì)，而不是創(chuàng)造其發(fā)展趨勢(shì)，①說法錯(cuò)誤。發(fā)散思維是從一個(gè)出發(fā)點(diǎn)向四面八方擴(kuò)散、輻射，③說法錯(cuò)誤。故本題選C。考向二分析與綜合典例2(2023·遼寧高考，節(jié)選)閱讀材料，完成下列要求。篳路藍(lán)縷破繭成蝶獨(dú)立自主是中華民族精神之魂。新中國(guó)成立之初，在建的南京長(zhǎng)江大橋突然遭遇國(guó)外鋼材斷供。面對(duì)橋梁鋼關(guān)鍵技術(shù)領(lǐng)域的“卡脖子”問題，周恩來指示要煉出我們自己的“爭(zhēng)氣鋼”，并將自主研發(fā)橋梁鋼的任務(wù)交給鞍鋼。為了啃下這塊“硬骨頭”，鞍鋼集結(jié)全廠力量開展技術(shù)攻關(guān)。技術(shù)人員根據(jù)鋼材用途的特殊要求，研究并確定橋梁鋼的強(qiáng)度、韌性等各項(xiàng)參數(shù)，以及碳、錳等元素不同占比對(duì)鋼材性能的影響。研究表明，一定含量的碳和錳能夠提高鋼材的強(qiáng)度和硬度，但當(dāng)它們的含量超過一定比例時(shí)，會(huì)帶來鋼材塑性、韌性等性能不同程度的下降。技術(shù)人員經(jīng)過不斷對(duì)比、調(diào)整，確定鋼材的屈服強(qiáng)度、化學(xué)成分及配比。與此同時(shí)，他們對(duì)生產(chǎn)環(huán)節(jié)也進(jìn)行了技術(shù)改造，結(jié)合一線工人的實(shí)踐，通過大量實(shí)驗(yàn)、反復(fù)測(cè)試，發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，解決了一個(gè)又一個(gè)技術(shù)難題，取得了研發(fā)的成功。工人們?nèi)找箠^戰(zhàn)，在短時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)出了“爭(zhēng)氣鋼”，滿足了南京長(zhǎng)江大橋建設(shè)的需要，填補(bǔ)了我國(guó)建設(shè)大跨度橋梁鋼種的空白。結(jié)合材料，說明技術(shù)人員在橋梁鋼研發(fā)過程中是如何運(yùn)用分析與綜合的辯證思維方法的。答案(1)在辯證思維中，分析與綜合是方向相反卻又相輔相成的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系。綜合是分析的先導(dǎo)，分析是綜合的基礎(chǔ)，分析為綜合做準(zhǔn)備。(2)技術(shù)人員研發(fā)過程中，研究并確定橋梁鋼的各項(xiàng)參數(shù)，再經(jīng)過不斷對(duì)比、調(diào)整，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，解決了技術(shù)難題，取得了研發(fā)的成功。(參考答案)易錯(cuò)點(diǎn)一顛倒分析與綜合的關(guān)系加練12023年《政府工作報(bào)告》提出，今年經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的預(yù)期目標(biāo)為5%左右。這一預(yù)期綜合考慮了各方面的因素，符合當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際和需要。經(jīng)濟(jì)增速如果過低，可能導(dǎo)致風(fēng)險(xiǎn)增加設(shè)定過高，則不利于實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)預(yù)期目標(biāo)的確立()①堅(jiān)持了整體性的辯證思維方法②注重把握“分寸”，不走極端化③是在綜合的基礎(chǔ)上分析的結(jié)果④實(shí)現(xiàn)了漸進(jìn)性與飛躍性的統(tǒng)一A．①②B．①③C．②④D．③④答案A解析經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)預(yù)期目標(biāo)的確立，是在分析的基礎(chǔ)上綜合的結(jié)果，③錯(cuò)誤。材料未體現(xiàn)事物的發(fā)展是漸進(jìn)性與飛躍性的統(tǒng)一，④不符合題意。易錯(cuò)點(diǎn)二混淆定性分析、定量分析、功能分析、因果分析加練2分析方法將注意力集中在問題的“點(diǎn)”上，力圖把具體的“點(diǎn)”認(rèn)識(shí)透徹。下列案例與分析方法對(duì)應(yīng)正確的是()A．中國(guó)式現(xiàn)代化打破了“現(xiàn)代化＝西方化”的迷思，創(chuàng)造了人類文明新形態(tài)——定性分析B．中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)——因果分析C．劉某因肇事逃逸受到公安機(jī)關(guān)交通管理部門處罰——功能分析D．1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水在0—100℃呈液態(tài)——定量分析答案D解析A說明了中國(guó)式現(xiàn)代化的作用，屬于功能分析而不是定性分析，對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤。B屬于定性分析而不是因果分析，對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤。C屬于因果分析而不是功能分析，對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤。核心考點(diǎn)二理解質(zhì)量互變1．質(zhì)量互變規(guī)律(1)質(zhì)及質(zhì)變：質(zhì)是一事物成為自身并區(qū)別于他事物的內(nèi)部固有的規(guī)定性。質(zhì)變即質(zhì)的變化，表現(xiàn)為飛躍性、間斷性。(2)量及量變：量是事物存在和發(fā)展的規(guī)模、程度、速度等可以用數(shù)量表示的規(guī)定性，以及事物構(gòu)成因素在空間上的排列組合方式。量變即量的變化，表現(xiàn)為漸進(jìn)性、連續(xù)性。(3)遵循質(zhì)量互變規(guī)律內(nèi)容量變與質(zhì)變是事物變化發(fā)展的兩種基本狀態(tài)。量變是質(zhì)變的必要前提。質(zhì)變是量變的必然結(jié)果，體現(xiàn)并保存量變的成果，并為新的量變開辟道路。事物的矛盾運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)為量變與質(zhì)變及其相互轉(zhuǎn)化要求遵循質(zhì)量互變規(guī)律，以統(tǒng)一性的觀念正確把握事物發(fā)展過程中的量變與質(zhì)變、漸進(jìn)性與飛躍性、連續(xù)性與間斷性的關(guān)系(4)漸進(jìn)性與連續(xù)性、飛躍性與間斷性的關(guān)系漸進(jìn)性與連續(xù)性飛躍性與間斷性相互區(qū)別事物發(fā)展過程中的連續(xù)性是指事物只是在量上發(fā)生了變化，表現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)中就是這一事物還是它自身，是事物發(fā)展中的漸進(jìn)性過程事物發(fā)展過程中的間斷性是指事物在質(zhì)上發(fā)生了變化，是從舊質(zhì)到新質(zhì)的飛躍，是漸進(jìn)性過程的中斷，或連續(xù)性的間斷事物依然處于原來質(zhì)的規(guī)定性之內(nèi)，現(xiàn)實(shí)中并沒有新事物的出現(xiàn)這個(gè)過程不是事物停止了發(fā)展，而是打破舊的質(zhì)的規(guī)定性而代之以新的質(zhì)的規(guī)定性，表現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)中就是出現(xiàn)了新事物相互包含漸進(jìn)性與連續(xù)性的每一步進(jìn)展都是對(duì)自己的破壞，都在走向自己的反面，即飛躍性與間斷性。正是因?yàn)橛袧u進(jìn)性與連續(xù)性的積累，才產(chǎn)生了飛躍性與間斷性，所以，飛躍性與間斷性包含著漸進(jìn)性與連續(xù)性2.把握適度原則含義從思維方式上說，適度原則就是要在“度”的范圍內(nèi)尋求和把握事物發(fā)展的適當(dāng)程度的原則。適當(dāng)就是幅度“得當(dāng)”，而不是“失當(dāng)”必要性為了保持我們所需要的事物特定的質(zhì)，應(yīng)當(dāng)把事物的變化控制在度的范圍內(nèi)，防止過猶不及要求①防止過猶不及。適度原則要求我們?cè)谒伎己吞幚韱栴}時(shí)把握好“分寸”，不犯極端化的錯(cuò)誤②要積極地認(rèn)識(shí)和推動(dòng)事物發(fā)展到最佳的狀態(tài)。需要“得中”把持有度，合適且正好③積極創(chuàng)造條件，促成事物的質(zhì)變，使其達(dá)到我們所期望的存在狀態(tài)提醒得中≠折中主義(是一種無原則的思維方式，是形而上學(xué)思維方式的表現(xiàn)形式)。1．量是一事物區(qū)別于他事物的內(nèi)部固有的規(guī)定性。糾正：質(zhì)是一事物成為自身并區(qū)別于他事物的內(nèi)部固有的規(guī)定性。2．度是一事物保持自身量的穩(wěn)定性的質(zhì)的限度。糾正：度是一事物保持自身質(zhì)的穩(wěn)定性的量的限度。3．關(guān)節(jié)點(diǎn)是事物質(zhì)變達(dá)到的極限，是引起量變的節(jié)點(diǎn)。糾正：關(guān)節(jié)點(diǎn)是事物量變達(dá)到的極限，是引起質(zhì)變的節(jié)點(diǎn)。4．積極創(chuàng)造條件促進(jìn)事物的質(zhì)變，就能達(dá)到我們所期望的存在狀態(tài)。糾正：當(dāng)量變已達(dá)到一定程度時(shí)，我們要積極促成事物的質(zhì)變，使其達(dá)到我們所期望的存在狀態(tài)。因此，該觀點(diǎn)忽略了量變?？枷蛞毁|(zhì)量互變規(guī)律典例1(2023·重慶高考)1956年，科學(xué)家首次提出“用機(jī)器模擬人工智能”。經(jīng)過幾年的發(fā)展，人工智能局部智能水平上超越人類，但人腦是一個(gè)集知情于一體的通用智能系統(tǒng)。人工智能局部智能水平上超越人類，對(duì)此說法正確的是()A．說明意識(shí)的反復(fù)性決定了實(shí)踐的曲折性B．體現(xiàn)了認(rèn)識(shí)與實(shí)踐之間的矛盾關(guān)系的徹底消失C．說明人工智能的發(fā)展是連續(xù)性與間斷性的統(tǒng)一D．體現(xiàn)了從感性具體到思維具體，思維具體再到思維抽象答案C解析實(shí)踐的曲折性決定了意識(shí)的反復(fù)性，A錯(cuò)誤。認(rèn)識(shí)與實(shí)踐之間的矛盾關(guān)系是客觀的，不會(huì)消失，B錯(cuò)誤。從感性具體到思維抽象，再?gòu)乃季S抽象到思維具體，D錯(cuò)誤?？枷蚨m度原則典例2香皂具有抑菌的作用。如果長(zhǎng)期使用專門除菌的香皂，在消滅細(xì)菌的同時(shí)，也會(huì)殺死保護(hù)皮膚的正常菌群，過度地使用除菌香皂也會(huì)導(dǎo)致皮膚產(chǎn)生大量的耐藥菌，對(duì)傳統(tǒng)滅菌產(chǎn)生抵抗，可能會(huì)引發(fā)感染。這說明()①在度的范圍之內(nèi)，質(zhì)與量相互結(jié)合、相互規(guī)定，要堅(jiān)持適度思維②量是關(guān)節(jié)點(diǎn)范圍內(nèi)的規(guī)定，是引起質(zhì)變的節(jié)點(diǎn)，要重視量的積累③質(zhì)是量的運(yùn)動(dòng)范圍和變化幅度，積極創(chuàng)造條件使該物轉(zhuǎn)化為他物④發(fā)展是漸進(jìn)性與飛躍性、連續(xù)性與間斷性的統(tǒng)一，防止過猶不及A．①②B．①④C．②③D．③④答案B解析關(guān)節(jié)點(diǎn)是引起質(zhì)變的節(jié)點(diǎn)，且材料并不強(qiáng)調(diào)量的積累，②錯(cuò)誤；質(zhì)規(guī)定量的運(yùn)動(dòng)范圍和變化幅度，且材料并不強(qiáng)調(diào)積極創(chuàng)造條件使該物轉(zhuǎn)化為他物，而是強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持適度原則，③錯(cuò)誤。易錯(cuò)點(diǎn)一誤認(rèn)為事物的發(fā)展終于質(zhì)變加練1“道阻且長(zhǎng)，行則將至；行而不輟，則未來可期。”共同富裕沒有捷徑，必須在高質(zhì)量發(fā)展中去推進(jìn)，靠全體人民共同奮斗來實(shí)現(xiàn)。有苦干實(shí)干的沖勁，有穩(wěn)中求進(jìn)的務(wù)實(shí)，有水滴石穿的韌性，一件事情接著一件事情辦，一年接著一年干，共同富裕的目標(biāo)就會(huì)離我們?cè)絹碓浇?。以上關(guān)于共同富裕實(shí)現(xiàn)路徑的描述，反映了()①任何事物的發(fā)展都是漸進(jìn)性與飛躍性的統(tǒng)一②事物的發(fā)展總是始于量變而終于質(zhì)變③事物的質(zhì)變都離不開人的主觀能動(dòng)性的發(fā)揮④在連續(xù)性與間斷性的對(duì)立統(tǒng)一中事物不斷發(fā)展A．①②B．①④C．②③D．③④答案B解析質(zhì)變?yōu)樾碌牧孔冮_辟道路，使事物在新質(zhì)的基礎(chǔ)上開始新的量變，事物的發(fā)展就是這樣由量變到質(zhì)變，又在新質(zhì)的基礎(chǔ)上開始新的量變，如此循環(huán)往復(fù)，不斷前進(jìn)?！敖K于質(zhì)變”說法錯(cuò)誤，②排除。③中“都”的說法太絕對(duì)，夸大了人的主觀能動(dòng)性的作用，排除。易錯(cuò)點(diǎn)二誤認(rèn)為事物發(fā)展是漸進(jìn)性與連續(xù)性的統(tǒng)一加練2(2020·山東高考)從“能吃飽肚子”，到“能吃上純高粱米、玉米面”，再到“想吃細(xì)糧就吃細(xì)糧，還能經(jīng)常吃肉”，然后是“干活挑著金扁擔(dān)”……人民群眾對(duì)美好生活的向往隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展而不斷攀升。這體現(xiàn)了()A．經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的變化決定上層建筑的變化B．事物發(fā)展是漸進(jìn)性和連續(xù)性的統(tǒng)一C．人民群眾創(chuàng)造歷史的活動(dòng)受社會(huì)歷史條件的制約D．社會(huì)意識(shí)的內(nèi)容根源于社會(huì)存在答案D解析材料未涉及經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的變化決定上層建筑的變化，A不符合題意。B說法錯(cuò)誤，事物發(fā)展應(yīng)是漸進(jìn)性與飛躍性、連續(xù)性與間斷性的統(tǒng)一。材料未強(qiáng)調(diào)人民群眾創(chuàng)造歷史的活動(dòng)受社會(huì)歷史條件的制約，C不符合題意。課時(shí)精練一、選擇題1．美國(guó)政治兩極分化，黨派之爭(zhēng)已陷入惡性循環(huán)。美國(guó)兩黨在幾乎所有的重大議題上針鋒相對(duì)，這已成為時(shí)下美國(guó)民主政治的常態(tài)，美國(guó)兩黨惡斗，讓國(guó)家陷入民主失真、政治失能、社會(huì)失和的惡性循環(huán)。這種“只要你贊同我就反對(duì)”的政治極化()①忽視了思維的整體性、沒有辯證處理“此”與“彼”的關(guān)系②是形而上學(xué)的思維方式，簡(jiǎn)單肯定一切或否定一切③只用分析方法看問題，忽視綜合方法在正確認(rèn)識(shí)中的作用④過于極端化，沒有做到不偏不倚，違背了折中的思維方式A．①②B．②③C．②④D．③④答案A解析政治極化是極端思維方式的反映，既沒有用分析方法看問題，也沒有用綜合方法看問題，③排除。折中主義是形而上學(xué)思維方式的一種表現(xiàn)形式，其本身就是不被提倡的，④排除。2．實(shí)現(xiàn)共同富裕不僅是經(jīng)濟(jì)問題，而且是重大政治問題，需要我們科學(xué)理解和準(zhǔn)確把握其基本內(nèi)涵。從理論維度來看，共同富裕是社會(huì)主義的本質(zhì)特征和要求；從制度維度來看，堅(jiān)持公有制為主體是實(shí)現(xiàn)共同富裕的制度基礎(chǔ)；從價(jià)值維度來看，堅(jiān)持以人民為中心逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕；從實(shí)踐維度來看，要對(duì)實(shí)現(xiàn)共同富裕的長(zhǎng)期性、艱巨性、復(fù)雜性有充分的估計(jì)，堅(jiān)持在高質(zhì)量發(fā)展中扎實(shí)推進(jìn)共同富裕。共同富裕的基本內(nèi)涵體現(xiàn)了()A．要在整體性與獨(dú)立性、動(dòng)態(tài)性與靜態(tài)性的對(duì)立統(tǒng)一中把握事物B．從感性具體到思維抽象，形成了對(duì)事物整體本質(zhì)和規(guī)律的認(rèn)識(shí)C．對(duì)事物已有的存在狀態(tài)、結(jié)構(gòu)順序的已有認(rèn)識(shí)進(jìn)行轉(zhuǎn)換性思考D．運(yùn)用聚合思維，在深刻把握客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上作合乎邏輯的思考答案A解析實(shí)現(xiàn)共同富裕是對(duì)社會(huì)主義的本質(zhì)和內(nèi)在規(guī)律的認(rèn)識(shí)，因此，共同富裕的基本內(nèi)涵不是從感性具體到思維抽象，B不符合題意。共同富裕的基本內(nèi)涵未體現(xiàn)逆向思維，C不符合題意。作為一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，共同富裕的基本內(nèi)涵從為什么、靠什么、怎么做等角度作了科學(xué)闡述，這體現(xiàn)了在深刻把握客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上進(jìn)行前瞻性思考，D錯(cuò)誤。3．內(nèi)蒙古阿魯科爾沁草原干旱少雨，降雨集中，草場(chǎng)植被自我恢復(fù)能力相對(duì)脆弱。根據(jù)這樣的氣候和生態(tài)特點(diǎn)，草原民族發(fā)展出“逐水草而居”的游牧式生產(chǎn)生活方式，依據(jù)氣候影響下的牧草生長(zhǎng)情況，將草場(chǎng)劃分出夏牧場(chǎng)和冬牧場(chǎng)，在不同牧場(chǎng)間遷徙，從而實(shí)現(xiàn)了草場(chǎng)資源的可持續(xù)利用。該思維()①用綜合的結(jié)果指導(dǎo)人們對(duì)事物進(jìn)行新的分析②是在分析的基礎(chǔ)上將各個(gè)要素綜合起來考察③堅(jiān)持在整體性與動(dòng)態(tài)性的對(duì)立統(tǒng)一中把握事物④堅(jiān)持了用辯證思維的方法分析和解決現(xiàn)實(shí)問題A．①③B．①④C．②③D．②④答案D解析草原民族在分析氣候和生態(tài)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，依據(jù)氣候影響下的牧草生長(zhǎng)情況，將草場(chǎng)劃分出夏牧場(chǎng)和冬牧場(chǎng)，在不同牧場(chǎng)間遷徙，從而實(shí)現(xiàn)了草場(chǎng)資源的可持續(xù)利用，①不符合題意。辯證思維堅(jiān)持在整體性與獨(dú)立性、動(dòng)態(tài)性與靜態(tài)性的對(duì)立統(tǒng)一中把握事物，③錯(cuò)誤。4．《重慶高新區(qū)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二○三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》指出，要引進(jìn)高端科研機(jī)構(gòu)和高層次人才，打造產(chǎn)值規(guī)模超萬億的國(guó)家級(jí)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)集群，培育若干代表國(guó)家自主創(chuàng)新能力的企業(yè)主體，全面建成人與自然和諧共生的高品質(zhì)生活宜居區(qū)，努力成為重慶推動(dòng)成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)的“新平臺(tái)”。這體現(xiàn)了()①在辯證的分合中把握事物的本質(zhì)與規(guī)律②打造戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)要依賴事物外部的否定③在整體性與獨(dú)立性的對(duì)立統(tǒng)一中想問題④運(yùn)用逆向思維方法建設(shè)制造業(yè)創(chuàng)新高地A．①③B．①④C．②③D．②④答案A解析事物的否定是事物自身的否定，外部的否定是形而上學(xué)的否定，②錯(cuò)誤。材料不涉及逆向思維，④排除。5．我們要學(xué)會(huì)用分析的視角深刻地認(rèn)識(shí)事物，用綜合的方法全面地看待問題，在辯證的分析和綜合中把握事物的本質(zhì)和規(guī)律。下列案例對(duì)應(yīng)的方法正確的是()A．政府依法提供公共產(chǎn)品和服務(wù)——因果分析B．2023年中國(guó)GDP預(yù)期目標(biāo)是增長(zhǎng)5%左右——定量分析C．人民政協(xié)是由中國(guó)共產(chǎn)黨、各民主黨派等組成的愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線組織——功能綜合D．智能手機(jī)集電話、短信、上網(wǎng)等多種應(yīng)用場(chǎng)景為一體——結(jié)構(gòu)綜合答案B解析“政府依法提供公共產(chǎn)品和服務(wù)”反映的是要求或舉措，并未涉及“為什么”，A對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤。C是關(guān)于人民政協(xié)是什么的分析，屬于定性分析，而不是功能綜合，對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤，排除。D是關(guān)于智能手機(jī)“有什么作用”的分析，屬于功能分析，而不是結(jié)構(gòu)綜合，對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤，排除。6．“碳普惠”是一項(xiàng)創(chuàng)新性自愿減排機(jī)制，通過消費(fèi)端帶動(dòng)生產(chǎn)端低碳，通過需求側(cè)促進(jìn)供給側(cè)技術(shù)創(chuàng)新、積極調(diào)動(dòng)社會(huì)各方力量加入全民減排行動(dòng)，其運(yùn)轉(zhuǎn)模式如圖所示。碳普惠機(jī)制()①運(yùn)用了系統(tǒng)思維，把握各環(huán)節(jié)、各主體的有機(jī)聯(lián)系②體現(xiàn)了辯證否定、在自我否定與矛盾運(yùn)動(dòng)中完善普惠機(jī)制③遵循了質(zhì)量互變、推動(dòng)各主體積極參與節(jié)能減排行動(dòng)④堅(jiān)持了適度原則、在度的范圍內(nèi)推進(jìn)政策實(shí)現(xiàn)綠色飛躍A．①③B．①④C．②③D．②④答案A解析材料主要是通過外部力量促進(jìn)公眾節(jié)能減排，②不符合題意。在度的范圍內(nèi)事物不會(huì)產(chǎn)生質(zhì)變，故不能促成飛躍，材料也未體現(xiàn)政策的施行要適度，④排除。7．歷史上，生活在中華大地上的各個(gè)民族你中有我、我中有你，彼此交往交流交融，在文化上兼收并蓄，在經(jīng)濟(jì)上相互依存，在情感上相互親近，相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學(xué)習(xí)、相互幫助，像石榴籽一樣緊緊抱在一起，形成了中華民族多元一體格局，凝聚成中華民族共同體。這段論述()①堅(jiān)持了辯證的否定觀，在否定中包含著對(duì)舊矛盾統(tǒng)一體的肯定與保留②運(yùn)用了分析與綜合的方法，有助于人們?nèi)娑羁痰匕盐照J(rèn)識(shí)對(duì)象③運(yùn)用了矛盾分析法，對(duì)事物發(fā)展的狀況和趨勢(shì)作出了正確的判斷④遵循了質(zhì)量互變規(guī)律，意識(shí)到了對(duì)事物發(fā)展來說量變比質(zhì)變更重要A．①②B．①④C．②③D．③④答案C解析作為事物發(fā)展過程中的肯定，不是對(duì)舊事物整體、舊矛盾統(tǒng)一體的肯定與保留，而是對(duì)舊事物整體、舊矛盾統(tǒng)一體中合理因素的肯定與保留，①錯(cuò)誤。事物的發(fā)展是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一，不能認(rèn)為量變比質(zhì)變更重要，④錯(cuò)誤。8．平面與圓錐體相截，截口的幾何特性隨平面與圓錐軸線的交角的變化而變化。交角是直角時(shí)，截口是圓；稍變一點(diǎn)，圓就變成了橢圓；再變，過了一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，橢圓就變成了拋物線。截口的這種變化過程包含的道理是()①事物發(fā)展是連續(xù)性與間斷性的統(tǒng)一②整體性與獨(dú)立性相統(tǒng)一③事物發(fā)展的方向是前進(jìn)的、上升的④質(zhì)變是量變的必然結(jié)果A．①②B．①④C．②③D．③④答案B解析材料強(qiáng)調(diào)的是事物發(fā)展是連續(xù)性與間斷性的統(tǒng)一，沒有體現(xiàn)整體性與獨(dú)立性相統(tǒng)一，也沒有涉及事物發(fā)展的方向，②③不符合題意。9．如何在時(shí)代的演進(jìn)中煥發(fā)出千年古城的歷史底蘊(yùn)？正在快速邁向民族復(fù)興的中國(guó)要建設(shè)一個(gè)什么樣的首都？怎樣破解城市規(guī)劃建設(shè)中的難題從而推動(dòng)協(xié)同發(fā)展？一系列時(shí)代追問，縈繞在習(xí)近平總書記的心頭。一次次實(shí)際調(diào)研、一場(chǎng)場(chǎng)科學(xué)論證、一步步深入推進(jìn)……從思考到謀劃，從批示到規(guī)劃，從要求到部署，習(xí)近平總書記對(duì)設(shè)立雄安新區(qū)的戰(zhàn)略思考不斷深入，構(gòu)想逐漸變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。這告訴我們()①要堅(jiān)持以實(shí)踐問題為導(dǎo)向開展創(chuàng)新②事物發(fā)展是漸進(jìn)性與飛躍性的統(tǒng)一③要堅(jiān)持“得中”而處之的適度思維④要看到事物肯定方面與否定方面是對(duì)立的A．①②B．①④C．②③D．③④答案A解析材料體現(xiàn)了量變到質(zhì)變的過程，啟示我們要重視量變，未涉及要堅(jiān)持適度原則，③不符合題意。事物內(nèi)部的肯定方面與否定方面是對(duì)立統(tǒng)一的，④錯(cuò)誤。10．“低頭族”是大家對(duì)那些經(jīng)常保持著低頭姿勢(shì)的人的昵稱，大家可以隨處見到“低頭族”的存在，他們低頭只有一個(gè)目的，便是玩手機(jī)。據(jù)醫(yī)生介紹，人的頭部進(jìn)行前傾的角度最大可以達(dá)到45度，當(dāng)人們把頭進(jìn)行前傾到達(dá)30度的時(shí)候，便容易影響到頸椎，倘若長(zhǎng)時(shí)間保持這個(gè)角度前傾，則會(huì)對(duì)人的頸椎造成嚴(yán)重的影響。這提醒我們()①應(yīng)堅(jiān)持適度原則，防止不利質(zhì)變的發(fā)生②量變達(dá)到一定程度必然會(huì)引起不利質(zhì)變③任何事物既有好的一面也有壞的一面④運(yùn)用辯證思維以動(dòng)態(tài)的方式思考問題A．①②B．①④C．②③D．③④答案B解析量變達(dá)到一定程度必然會(huì)引起質(zhì)變，但不一定是不利質(zhì)變，也可能是發(fā)展，②錯(cuò)誤。任何事物都有對(duì)立統(tǒng)一的兩個(gè)方面，不一定是好的一面和壞的一面，③錯(cuò)誤。11．“適度超前進(jìn)行重大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)”成為2023年地方兩會(huì)的高頻詞句。“適度超前”釋放了我國(guó)基建投資提速的信號(hào)，以帶動(dòng)激發(fā)新需求和產(chǎn)業(yè)化潛力。但地方要立足實(shí)際、量力而行，避免在短期的熱鬧和風(fēng)光后出現(xiàn)一哄而散、一地雞毛的亂象，避免形成新的地方債風(fēng)險(xiǎn)。這說明，進(jìn)行重大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)要()①遵循經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)持超前思維方法②辯證把握質(zhì)和量，積累量變以促進(jìn)質(zhì)變③“得中”處之，折中把握發(fā)展和安全的關(guān)系④堅(jiān)持適度原則，將經(jīng)濟(jì)發(fā)展推動(dòng)到最佳狀態(tài)A．①②B．①④C．②③D．③④答案B解析材料體現(xiàn)堅(jiān)持適度原則，沒有強(qiáng)調(diào)促進(jìn)事物質(zhì)變，②排除。適度思維是“得中”思維，“得中”是把持有度，合適且正好，不是采取折中主義的消極的思維方式，③錯(cuò)誤。12．抗生素是用來治療細(xì)菌真菌感染的一類藥物，大家熟知的如青霉素、阿莫西林、羅紅霉素、頭孢菌素等都是抗生素。抗生素可以殺滅和抑制侵入人體內(nèi)的致病性細(xì)菌，使細(xì)菌感染得到有效控制，最終能使機(jī)體恢復(fù)健康。但如果不具體分析患者的病情，濫用抗生素，最終可能導(dǎo)致患者無藥可治。這啟示我們()①注意分寸，把握適度原則②堅(jiān)持中庸的折中主義的思維方式③注意質(zhì)變的節(jié)點(diǎn)，防止不利的質(zhì)變發(fā)生④要堅(jiān)持具體問題具體分析這一矛盾問題的精髓A．①③B．①④C．②③D．②④答案A解析折中主義是一種無原則的錯(cuò)誤的思維方式，②錯(cuò)誤。矛盾問題的精髓是矛盾的普遍性與特殊性的辯證關(guān)系原理，④錯(cuò)誤。13．“磚家”奇葩說總是遭到廣大網(wǎng)友的吐槽。比如有的專家說，生病要多喝水；有的專家說，喝太多容易水中毒。真實(shí)的情況是每個(gè)人要根據(jù)自己的體質(zhì)、病癥，適量喝水，并不是越多越好。喝水過多會(huì)導(dǎo)致血液中鈉濃度降低，出現(xiàn)稀釋性低鈉血癥等不良后果。這啟示我們()①要把握好事物發(fā)展的漸進(jìn)性與飛躍性、連續(xù)性與間斷性的關(guān)系②要用矛盾觀點(diǎn)看問題，在整體性與動(dòng)態(tài)性的對(duì)立統(tǒng)一中把握事物③要堅(jiān)持適度原則，把握好事物變化的度，防止過猶不及④要用變化發(fā)展的觀點(diǎn)看問題，在絕對(duì)不相容的對(duì)立中思維A．①③B．①④C．②③D．②④答案A解析辯證思維是在整體性與獨(dú)立性、動(dòng)態(tài)性與靜態(tài)性的對(duì)立統(tǒng)一中把握事物，且材料未體現(xiàn)，②排除。在絕對(duì)不相容的對(duì)立中思維是形而上學(xué)的思維，④錯(cuò)誤。二、非選擇題14．閱讀材料，完成下列要求。材料一從中華人民共和國(guó)成立后提出建設(shè)“四個(gè)現(xiàn)代化”，到改革開放后提出現(xiàn)代化建設(shè)“三步走”戰(zhàn)略，再到全面建成小康社會(huì)，一代又一代中國(guó)共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)中國(guó)人民與時(shí)俱進(jìn)、砥礪前行，蹚出一條中國(guó)式現(xiàn)代化道路，不僅如期實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，創(chuàng)造了世所罕見的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和社會(huì)長(zhǎng)期穩(wěn)定兩大奇跡，也為中華民族的偉大復(fù)興奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。材料二2023年4月28日，中共中央政治局召開會(huì)議，分析研究當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和經(jīng)濟(jì)工作。中共中央總書記習(xí)近平主持會(huì)議。會(huì)議指出，當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面恢復(fù)常態(tài)化運(yùn)行，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)好于預(yù)期，市場(chǎng)需求逐步恢復(fù)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展呈現(xiàn)回升向好態(tài)勢(shì)，經(jīng)濟(jì)運(yùn)行實(shí)現(xiàn)良好開局。要全面深化改革開放，把發(fā)揮政策效力和激發(fā)經(jīng)營(yíng)主體活力結(jié)合起來，形成推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，統(tǒng)籌推動(dòng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行持續(xù)好轉(zhuǎn)、內(nèi)生動(dòng)力持續(xù)增強(qiáng)、社會(huì)預(yù)期持續(xù)改善、風(fēng)險(xiǎn)隱患持續(xù)化解，乘勢(shì)而上，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)質(zhì)的有效提升和量的合理增長(zhǎng)。(1)“中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國(guó)人民通過走中國(guó)式現(xiàn)代化道路實(shí)現(xiàn)了黨的百年奮斗目標(biāo)，也一定能以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興?！苯Y(jié)合材料一，說明該論斷遵循了質(zhì)量互變規(guī)律。(2)結(jié)合材料二，運(yùn)用把握辯證分合的知識(shí)，分析說明黨中央對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)判斷的合理性。答案(1)①量變與質(zhì)變是事物變化發(fā)展的兩種基本狀態(tài)。量變是質(zhì)變的必要前提，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果，質(zhì)變體現(xiàn)并保存量變的結(jié)果，并為新的量變開辟道路。質(zhì)量互變規(guī)律要求我們以統(tǒng)一的觀念正確把握事物發(fā)展過程中量變與質(zhì)變、漸進(jìn)性與飛躍性、連續(xù)性和間斷性的關(guān)系。②從建設(shè)“四個(gè)現(xiàn)代化”到現(xiàn)代化建設(shè)“三步走”戰(zhàn)略，這是中國(guó)共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)中國(guó)人民與時(shí)俱進(jìn)、砥礪前行，漸進(jìn)的、連續(xù)的過程，在量的積累基礎(chǔ)上產(chǎn)生質(zhì)的飛躍、連續(xù)性的間斷，如期實(shí)現(xiàn)了全面建成小康社會(huì)宏偉目標(biāo)。進(jìn)入新時(shí)代，在全面建成小康社會(huì)的基礎(chǔ)上，中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持走中國(guó)式現(xiàn)代化道路，繼續(xù)帶領(lǐng)人民賡續(xù)奮斗，漸進(jìn)、積累，必將產(chǎn)生新的飛躍，即實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。(2)①辯證思維堅(jiān)持用聯(lián)系、發(fā)展、全面的觀點(diǎn)看待事物和思考問題，其實(shí)質(zhì)和核心是運(yùn)用矛盾分析方法，在對(duì)立統(tǒng)一中分析和認(rèn)識(shí)事物。②整體性和動(dòng)態(tài)性是辯證思維的重要特征，黨中央從全局視角來看待經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和發(fā)展，動(dòng)態(tài)地強(qiáng)調(diào)未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展的復(fù)雜性，運(yùn)用矛盾分析方法指出經(jīng)濟(jì)發(fā)展存在回升向好態(tài)勢(shì)和面臨挑戰(zhàn)困難的復(fù)雜現(xiàn)象。③分析是綜合的基礎(chǔ)，綜合是分析的先導(dǎo)，黨中央在分析研究當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和經(jīng)濟(jì)工作的基礎(chǔ)上提出全面深化改革開放的方針，綜合各種因素推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。15．閱讀材料，完成下列要求。仿制藥是與商品名藥在劑量、安全性和效力、質(zhì)量、作用以及適應(yīng)癥上相同的一種仿制品，在臨床上與所仿原研藥(創(chuàng)新藥)可以相互替代，節(jié)約社會(huì)醫(yī)藥費(fèi)用。近年來，隨著藥企知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)的提升，有關(guān)仿制藥的專利糾紛不斷增加。為更好解決這一問題，我國(guó)確立了藥品專利鏈接制度。某班同學(xué)圍繞這一制度開展研究性學(xué)習(xí)，查詢到以下相關(guān)資料：☆藥品專利鏈接制度，也稱藥品專利糾紛早期解決機(jī)制，即在仿制藥的上市審批階段，將其上市審批條件與所仿原研藥的專利“鏈接”起來，確認(rèn)原研藥專利的有效性及相關(guān)仿制藥的技術(shù)方案是否落入原研藥專利的保護(hù)范圍，從而在仿制藥上市之前解決可能存在的專利侵權(quán)糾紛?！钏幤穼＠疇?zhēng)的實(shí)質(zhì)是利益之爭(zhēng)，不僅影響藥品的生命周期，更關(guān)乎藥企的市場(chǎng)盈利。仿制藥蜂擁而上，會(huì)造成原研藥無利可獲，進(jìn)而無藥可仿，而原研藥獨(dú)霸市場(chǎng)，價(jià)格高企，仿制藥則無從進(jìn)入，兩種極端都應(yīng)避免。藥品專利鏈接制度不僅涉及到原研藥和仿制藥，還涉及公共利益，即廣大人民群眾的用藥安全、藥品可及性，因此要講求精妙的利益平衡。經(jīng)過調(diào)查研究，同學(xué)們得出結(jié)論：藥品專利鏈接制度能夠促進(jìn)整個(gè)醫(yī)藥行業(yè)有序良性競(jìng)爭(zhēng)。結(jié)合材料，運(yùn)用把握適度原則的知識(shí)對(duì)材料中同學(xué)們得出的結(jié)論加以闡釋。答案(1)適度原則就是要在“度”的范圍內(nèi)尋求和把握事物發(fā)展的適當(dāng)程度的原則。適度原則要求我們?cè)谒伎己吞幚韱栴}時(shí)把握好“分寸”，不犯極端化的錯(cuò)誤。遵循適度原則，并不只是被動(dòng)地適應(yīng)事物的存在狀態(tài)，而是包含著積極地認(rèn)識(shí)和推動(dòng)事物發(fā)展到最佳的狀態(tài)。(2)藥品專利鏈接制度既保護(hù)了專利權(quán)人合法權(quán)益，鼓勵(lì)新藥研發(fā)，又降低了仿制藥專利侵權(quán)風(fēng)險(xiǎn)，促進(jìn)高水平仿制藥發(fā)展，平衡了原研藥企業(yè)和仿制藥企業(yè)利益，推動(dòng)醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)有序良性競(jìng)爭(zhēng)。關(guān)于“辯證思維”的命題典例閱讀材料，完成下列要求。2022年10月23日，習(xí)近平總書記在黨的二十屆一中全會(huì)上指出，①經(jīng)過黨的十八大以來在理論和實(shí)踐上的創(chuàng)新突破，我們黨成功推進(jìn)和拓展了中國(guó)式現(xiàn)代化。②中國(guó)式現(xiàn)代化，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義現(xiàn)代化，既有各國(guó)現(xiàn)代化的共同特征，更有基于自己國(guó)情的中國(guó)特色……③要拓展世界眼光，堅(jiān)持對(duì)外開放，積極學(xué)習(xí)借鑒世界各國(guó)現(xiàn)代化的成功經(jīng)驗(yàn)，在交流互鑒中不斷拓展中國(guó)式現(xiàn)代化的廣度和深度。結(jié)合材料，④說明習(xí)近平總書記對(duì)中國(guó)式現(xiàn)代化的闡述體現(xiàn)了