省市微班會(huì)大賽一等獎(jiǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)詳案：半支鉛筆的穿越（小學(xué)組）

省市微班會(huì)大賽一等獎(jiǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)詳案：半支鉛筆的穿越（小學(xué)組）一、班會(huì)目標(biāo)1.通過了解小蘿卜頭半支鉛筆的故事，初步明確今天的學(xué)習(xí)是為了明天建設(shè)現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。2.增強(qiáng)愛黨愛國(guó)的情感，培育珍惜今天幸福生活的情感。3.引導(dǎo)學(xué)生以革命先輩為榜樣，樹立學(xué)習(xí)理想，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)傳承。二、班會(huì)過程引入活動(dòng)：半支鉛筆來了主持人甲：同學(xué)們，我是XXX。我們主題班會(huì)活動(dòng)馬上開始了，今天由我和XXX擔(dān)任活動(dòng)的主持，請(qǐng)黃老師對(duì)我們的活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)。主持人乙：今天我們班會(huì)活動(dòng)的題目是——半支鉛筆的穿越?？矗胫汇U筆來了！環(huán)節(jié)一：聽半支鉛筆的故事主持人乙：大家猜猜這是誰(shuí)的鉛筆？（學(xué)生交流……）主持人甲：這半支鉛筆穿越半個(gè)多世紀(jì)，從重慶美麗的歌樂山腳下走來。它的主人是一個(gè)可愛的孩子，與我們年齡差不多大，大家知道他是誰(shuí)嗎？（學(xué)生交流……）主持人乙：他是解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的小烈士，難友們疼愛地叫他小蘿卜頭。主持人甲：接下來，讓我們一起聽聽小蘿卜頭與那半支鉛筆的故事吧?。úシ乓曨l：小蘿卜頭在獄中學(xué)習(xí)的故事）主持人甲：看完了故事，大家從故事中知道了什么嗎？（學(xué)生交流……）教師引導(dǎo)：是啊，1941年底，這個(gè)才8個(gè)月大的嬰兒跟母親一起被捕入獄。（播放視頻：獄中環(huán)境惡劣的故事）教師引導(dǎo)：就是在這樣惡劣的環(huán)境中，小蘿卜頭還是非常認(rèn)真地學(xué)習(xí)，這半支鉛筆是他的寶貝，很珍惜。他不但學(xué)會(huì)了詩(shī)詞、算術(shù)、外語(yǔ)，還懂得了許多革命的道理。可遺憾的是這半支鉛筆還沒用完，小蘿卜頭就犧牲了。（播放視頻：小蘿卜頭犧牲時(shí)還緊握著半支鉛筆的故事）設(shè)計(jì)意圖：貼近學(xué)生講故事，體會(huì)小蘿卜頭在獄中熱愛學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)的精神。環(huán)節(jié)二：話半支鉛筆的意義教師引導(dǎo)：此時(shí)此刻，大家想說點(diǎn)什么嗎？主持人甲：我覺得小蘿卜頭很了不起！特別崇敬他！主持人乙：小蘿卜頭太可憐了，如此渴望學(xué)習(xí)，卻沒見過真正的學(xué)校。（學(xué)生交流……）主持人甲：大家知道嗎，宋振中哥哥為什么那么愛學(xué)習(xí)呢？（學(xué)生交流……）主持人乙：請(qǐng)半支鉛筆來告訴我們吧?。≒PT動(dòng)畫：在小蘿卜頭的背景下，半支鉛筆開始講述：“孩子們我是宋振中哥哥的寶物，他把我保護(hù)得特別好，不用的時(shí)候總是揣在懷里。記得他說，哪怕他在監(jiān)獄里都要好好地學(xué)習(xí)，只有學(xué)好了才有本領(lǐng)建設(shè)新中國(guó)。”）教師引導(dǎo)：同學(xué)們，宋振中哥哥在獄中認(rèn)真學(xué)習(xí)是為了什么？學(xué)生交流：（預(yù)設(shè)）為了建設(shè)新中國(guó)。教師引導(dǎo)：宋振中哥哥在獄中認(rèn)真學(xué)習(xí)，就是為了有一天他能為建設(shè)新中國(guó)做貢獻(xiàn)。設(shè)計(jì)意圖：通過對(duì)小蘿卜頭認(rèn)真學(xué)習(xí)的解讀，理解他為國(guó)家努力學(xué)習(xí)的目標(biāo)。環(huán)節(jié)三：用半支鉛筆來激勵(lì)主持人甲：同學(xué)們，我提議，打開文具盒看看我們的學(xué)習(xí)用具，再看看這半支鉛筆，你想到了什么？請(qǐng)?jiān)谛〗M交流。學(xué)生活動(dòng)：小組討論主持人乙：我們參加了小組的交流，很多同學(xué)都說得很好，現(xiàn)在請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)與大家分享。學(xué)生活動(dòng)：小組分享（根據(jù)學(xué)生的生成老師利用資源指導(dǎo)）教師引導(dǎo)1：今天的幸福生活來之不易，我們要珍惜。（視頻資源：為了新中國(guó)先烈們英勇奮斗的視頻片段）教師引導(dǎo)2：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，祖國(guó)建設(shè)需要我們青少年。（視頻資源：習(xí)近平總書記的寄語(yǔ)）教師引導(dǎo)3：我們的祖國(guó)正昂首闊步走向明天，但明天的建設(shè)者就是你們，只有現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，以后才能把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。（視頻資源：祖國(guó)蓬勃發(fā)展的片段）主持人乙：我們知道了，當(dāng)年宋振中哥哥在獄中用半只鉛筆認(rèn)真學(xué)習(xí)，是為了建設(shè)新中國(guó)。今天，我們?cè)诿利惖男@里學(xué)習(xí)，也是為了建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。主持人甲：我們要珍惜今天的幸福生活，繼承先輩的遺志，傳承紅色基因，努力學(xué)習(xí)，為了建設(shè)美好的明天，我們一起努力！主持人乙：同學(xué)們，今天我們與半支鉛筆對(duì)話，讓我們收獲了很多，請(qǐng)把你的心里話，你的收獲寫在這個(gè)努力的拳頭卡片上，告訴小蘿卜頭。學(xué)生活動(dòng)：小組寫行動(dòng)卡主持人乙：請(qǐng)大家交流行動(dòng)吧！學(xué)生活動(dòng)：小組分享（優(yōu)秀分享舉例）小蘿卜頭，謝謝你！是你讓我知道了生命的意義。我會(huì)把你記在心底！不忘歷史，奮勇前行。敬愛的先烈們，謝謝你！是你們給了我們幸福生活，我們會(huì)把你們未完成的事業(yè)進(jìn)行到底。親愛的祖國(guó)，謝謝你！是你給予我幸福成長(zhǎng)的天地，我們會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)。用自己的行動(dòng)守護(hù)您！半支鉛筆，謝謝你！是你讓我知道了很多道理，我會(huì)好好學(xué)習(xí)。把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗！設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)的意義，用實(shí)際行動(dòng)努力學(xué)習(xí)。環(huán)節(jié)