2024年全國軍隊(duì)文職人員招聘之軍隊(duì)文職教育學(xué)考試快速提分題(詳細(xì)參考解析)x - 公務(wù)員考試備考攻略

姓名:_________________編號:_________________地區(qū):_________________省市:_________________ 密封線 姓名:_________________編號:_________________地區(qū):_________________省市:_________________ 密封線 密封線 全國軍隊(duì)文職人員招聘考試重點(diǎn)試題精編注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。(參考答案和詳細(xì)解析均在試卷末尾)一、選擇題

1、BOT模式的主要內(nèi)容不包括()。A.項(xiàng)目公司以同政府簽訂的“特許權(quán)協(xié)議”作為項(xiàng)目建設(shè)開發(fā)和安排融資的基礎(chǔ)B.項(xiàng)目公司將特許權(quán)協(xié)議等權(quán)益轉(zhuǎn)讓給貸款財(cái)團(tuán)作為抵押，并提供其他信用擔(dān)保，安排融資C.工程承包商與項(xiàng)目公司簽訂承包合同進(jìn)行項(xiàng)目建設(shè)，并提供完工擔(dān)保D.特許經(jīng)營期結(jié)束時(shí)將項(xiàng)目移交給企業(yè)

2、我國政府發(fā)行的各種國債和銀行發(fā)行的金融債券，多屬于中期債券。中期債券是指期限在1年以上，一般在5年以下的債券。（）

3、word保存文檔的快捷鍵為（）A.Ctrl+AB.Ctrl+C.Ctrl+SD.Ctrl+X

4、設(shè)置隔離層的防水屋面是（）A.卷材防水屋面B.剛性防水屋面C.涂膜防水屋面D.瓦屋面

5、門窗節(jié)能工程包括（）分項(xiàng)。A.門窗材料B.門窗玻璃C.保溫材料D.加固材料E.遮陽設(shè)施

6、智能化集成系統(tǒng)包括（）分項(xiàng)。A.功能分區(qū)B.集成系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)C.實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)庫D.信息安全E.功能接口

7、具備一定規(guī)模的危險(xiǎn)性較大的分部（分項(xiàng)）工程的專項(xiàng)施工方案論證專家人數(shù)不少于（）人。A.3B.5C.7D.9

8、計(jì)劃編制時(shí)，（）按分類規(guī)定屬于施工質(zhì)量驗(yàn)收文件。A.質(zhì)量控制資料核查記錄B.工程竣工驗(yàn)收報(bào)告C.施工單位工程竣工驗(yàn)收報(bào)告D.模板分項(xiàng)質(zhì)量驗(yàn)收記錄

9、檢驗(yàn)批驗(yàn)收記錄表填寫完畢后不能夠匯總生成（）。A.分項(xiàng)工程B.分部工程C.子分部工程D.項(xiàng)目工程

10、自動扶梯安裝質(zhì)量檢查記錄應(yīng)由（）審核、審批、簽字。A.專業(yè)工長B.施工技術(shù)負(fù)責(zé)人C.專業(yè)監(jiān)理工程師D.專業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)人E.項(xiàng)目經(jīng)理

11、施工項(xiàng)目經(jīng)理部負(fù)責(zé)施工項(xiàng)目（）管理，對作業(yè)層負(fù)有管理與服務(wù)的雙重雙重職能。A.從開工到竣工階段B.從開工到工程保修階段C.從投標(biāo)和簽訂合同到竣工階段D.從投標(biāo)和簽訂合同到工程保修階段

12、關(guān)于投標(biāo)人編制投標(biāo)文件的合理時(shí)間，表述正確的是()。A.依法必須進(jìn)行勘察設(shè)計(jì)招標(biāo)的項(xiàng)目，自招標(biāo)文件開始發(fā)出之日起至投標(biāo)人提交投標(biāo)文件截止之日止，最短不得少于15日B.建筑工程概念性方案設(shè)計(jì)投標(biāo)文件編制一般不少于20日C.大型公共建筑工程概念性方案設(shè)計(jì)投標(biāo)文件編制一般不多于40日D.建筑工程實(shí)施性方案設(shè)計(jì)投標(biāo)文件編制一般不少于45日E.招標(biāo)文件中規(guī)定的編制時(shí)間不符合要求的，建設(shè)主管部門對招標(biāo)文件不予備案

13、工具用具使用費(fèi)屬于（）。A.企業(yè)管理費(fèi)B.規(guī)費(fèi)C.措施費(fèi)D.直接費(fèi)

14、對組織的各個職位的設(shè)置目的、在組織結(jié)構(gòu)中的位置、技能需求、能力與素質(zhì)等信息提供了詳細(xì)的描述。這是職位分析的()。A.原則B.目標(biāo)C.內(nèi)容D.成果

15、參與竣工檢查及審核竣工文件屬于業(yè)主方的()任務(wù)。A.投資控制B.質(zhì)量控制C.進(jìn)度控制D.合同控制

16、房屋所有權(quán)人轉(zhuǎn)讓已出租房屋的，房屋受讓人應(yīng)（）租賃合同，特殊情況除外。A.繼續(xù)履行B.重新簽訂C.撤銷D.可不繼續(xù)履行

17、下列窗戶中，密封性相對較差的是（）。A.外平開窗B.平開上懸窗C.內(nèi)平開窗D.推拉窗

18、圈梁的設(shè)置位置一般在（）A.基礎(chǔ)的頂面B.底層層高的1/2處C.樓蓋處D.頂層層高的1/2處E.屋蓋處

19、在建設(shè)項(xiàng)目決策階段，項(xiàng)目管理單位不負(fù)責(zé)()。A.協(xié)助建設(shè)項(xiàng)目業(yè)主與工程承包公司進(jìn)行合同談判與簽約B.建設(shè)項(xiàng)目的機(jī)會研究C.可行性研究D.建設(shè)項(xiàng)目評估

20、國際上一般將建設(shè)項(xiàng)目價(jià)值工程研究活動分為()。A.研究階段B.研究前的準(zhǔn)備階段C.研究階段前期D.研究后階段E.研究階段后期

21、潛在任職人員的能力和條件中，品德素質(zhì)包括()。A.觀察力B.思辨力C.對待自己，對待他人和對待社會的態(tài)度D.思想和行為的一切特征E.人際協(xié)調(diào)能力

22、教育學(xué)開始成為一門獨(dú)立學(xué)科的標(biāo)志是（）的出現(xiàn)A.培根的《論科學(xué)的價(jià)值和發(fā)展》B.夸美紐斯的《大教學(xué)論》C.盧梭的《愛彌兒》D.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》

23、防水混凝土的配料必須按重量比準(zhǔn)確稱量，水泥用量不得少于280kg/m3。

24、混凝土拌合物的流動性，工地上常用（）測定。A.坍落度法B.貫人度法C.維勃稠度法D.流動速度法

25、下列哪個文件格式能夠染病毒（）。A.*.DWGB.*.DOC.*.WAVD.*.EXE.*.TXT

26、一個大中型生產(chǎn)性項(xiàng)目所需的物資品種繁多、數(shù)量大，一般可分為()等。A.主要材料B.地方材料C.輔助材料D.備品備件E.特殊材料

27、在一項(xiàng)問卷調(diào)查中，有一個題目的選項(xiàng)X和選項(xiàng)Y的被選率都是35%。研究者在分析研究結(jié)果時(shí)，把符合其意向的選項(xiàng)X表述為“高達(dá)35%”，而把不符合其意向的選項(xiàng)Y表述為“僅占35%”。這種做法違背了教育研究的A.客觀性原則B.創(chuàng)新性原則C.公共性原則D.倫理原則

28、目前，我國獨(dú)生子女教育上的片面性的主要表現(xiàn)不包括（）A.身體鍛煉B.精神生活C.品德培養(yǎng)D.智力開發(fā)

29、資料管理工作控制程序（PDCA）中D包括（）工作。A.計(jì)劃B.審查C.整理D.交底E.收集

30、學(xué)生是（）A.教育過程的主體B.教育過程中“教”的主體C.教育過程中“學(xué)”的主體D.教育內(nèi)容的主體

31、工程定位測量記錄應(yīng)在工程開工前由填寫完成，報(bào)（）審核簽字后，由建設(shè)單位報(bào)規(guī)劃部門驗(yàn)線。A.建設(shè)單位B.設(shè)計(jì)單位C.監(jiān)理單位D.施工單位

32、選擇連續(xù)多張幻燈片的操作：選中第一張幻燈片，按住鍵盤上的（）鍵，點(diǎn)擊最后一張幻燈片即可。A.CtrlB.A1tC.ShiftD.Delete

33、人的發(fā)展總是受到社會的制約，這意味著A.教育要堅(jiān)持社會本位的價(jià)值取向B.教育要充分考慮社會發(fā)展的需要C.教育目的的確定不應(yīng)從個人出發(fā)D.教育要為社會生活做準(zhǔn)備

34、稅金是指國家稅法規(guī)定的應(yīng)計(jì)入建筑安裝工程造價(jià)的()。A.營業(yè)稅B.企業(yè)管理費(fèi)C.城市維護(hù)建設(shè)稅D.間接費(fèi)E.教育費(fèi)附加

35、卷內(nèi)目錄、卷內(nèi)備考表、案卷內(nèi)封面應(yīng)采用80克以上白色書寫紙制作，幅面統(tǒng)一采用A4幅面。（）

36、下列（）不屬于施工項(xiàng)目經(jīng)理部的工作內(nèi)容。A.對進(jìn)人項(xiàng)目的資源和生產(chǎn)要素進(jìn)行優(yōu)化配置和動態(tài)管理B.在項(xiàng)目經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下制定項(xiàng)目管理實(shí)施規(guī)劃和企業(yè)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度C.有效控制項(xiàng)目的工期、質(zhì)量、成本和安全等目標(biāo)D.增進(jìn)項(xiàng)目有關(guān)部門之間的溝通，提高工作效率

37、下列屬于公文傳遞環(huán)節(jié)的是（）。A.審核B.校對C.分裝D.批辦

38、關(guān)于招標(biāo)控制價(jià)，以下說法錯誤的是（）A.招標(biāo)控制價(jià)應(yīng)該在開標(biāo)時(shí)公布B.招標(biāo)控制價(jià)不應(yīng)上調(diào)或下浮C.招標(biāo)人應(yīng)將招標(biāo)控制價(jià)及有關(guān)資料報(bào)送工程所在地工程造價(jià)管理機(jī)構(gòu)備查D.投標(biāo)人經(jīng)復(fù)核認(rèn)為招標(biāo)人公布的招標(biāo)控制價(jià)未按規(guī)范進(jìn)行編制的，應(yīng)向招投標(biāo)監(jiān)督機(jī)構(gòu)或工程造價(jià)管理機(jī)構(gòu)投訴

39、在房地產(chǎn)居間活動中，房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)機(jī)構(gòu)始終都是（）。A.一方的代理人B.雙方的代理人C.法定的代理人D.中間人

40、建設(shè)項(xiàng)目應(yīng)當(dāng)自簽訂對外借款合同()個工作日內(nèi)，憑對外借款合同和項(xiàng)目批準(zhǔn)文件到外匯管理部門辦理外債登記。A.5B.10C.15D.20

41、根據(jù)《建筑工程工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范》（）B50500一2013），工程量清單的組成不包括（）A.分部分項(xiàng)工程量清單B.其他項(xiàng)目清單C.措施項(xiàng)目清單D.計(jì)價(jià)、評標(biāo)詳細(xì)內(nèi)容清單

42、下列情形中，相關(guān)權(quán)利人應(yīng)申請房屋所有權(quán)注銷登記的有（）。A.房屋滅失B.房屋權(quán)利轉(zhuǎn)移C.房屋被依法沒收D.因人民法院的生效法律文書致使房屋所有權(quán)消滅E.房屋所有權(quán)人死亡

43、1919年，著名教育家（）來華講學(xué)，此后西方教育學(xué)說在我國廣泛傳播開來A.凱洛夫B.桑代克C.克伯屈D.杜威

44、下列項(xiàng)目屬于措施費(fèi)的有（）。A.為臨時(shí)工程搭設(shè)腳手架發(fā)生的費(fèi)用B.為工程建設(shè)交納的工程排污費(fèi)C.為加快施工進(jìn)度發(fā)生的夜間施工費(fèi)D.對已完工程進(jìn)行設(shè)備保護(hù)而發(fā)生的費(fèi)用E.施工現(xiàn)場管理人員的工資

45、對殘疾兒童進(jìn)行教育的重要依據(jù)之一是（）A.兒童身心發(fā)展具有順序性B.兒童身心發(fā)展具有不平衡性C.兒童身心發(fā)展具有個別差異性D.兒童身心發(fā)展具有分化與互補(bǔ)的協(xié)調(diào)性

46、職工的勞動保險(xiǎn)費(fèi)屬于（）A.規(guī)費(fèi)B.措施項(xiàng)目費(fèi)C.其他項(xiàng)目費(fèi)D.企業(yè)管理費(fèi)

47、在家庭教育和學(xué)校教育孰優(yōu)孰劣問題上，認(rèn)為家庭教育比學(xué)校教育優(yōu)越的西方教育家是A.夸美紐斯B.洛克C.赫爾巴特D.第斯多惠

48、在房源客源信息匹配時(shí)，需要進(jìn)行客源自身限制條件分析?？驮醋陨淼南拗茥l件包括（）。A.付款方式B.子女入學(xué)資格C.可負(fù)擔(dān)的月供D.可承受的首付款E.購房和貸款資格

49、分包單位資質(zhì)報(bào)審表歸檔保存的單位是（）單位。A.施工B.監(jiān)理C.建設(shè)D.城建擋案館E.相關(guān)

50、下列屬于工程施工技術(shù)管理資料主要內(nèi)容的是（）A.圖紙會審記錄文件B.工程開工報(bào)告相關(guān)資料C.施工組織設(shè)計(jì)文件D.質(zhì)量控制資料E.施工記錄文件二、多選題

51、施工文檔資料管理計(jì)劃由施工單位（），編制完成。A.簽訂施工合同之后，開工前B.簽訂施工合同之前C.開工前D.開工后

52、按照規(guī)定，期貨交易所的風(fēng)險(xiǎn)管理制度不包括（）。A.持倉限額和大戶報(bào)告制度B.漲跌停板制度C.全額交割制度D.風(fēng)險(xiǎn)準(zhǔn)備金制度

53、直接工程費(fèi)包括（）。A.人工費(fèi)B.材料費(fèi)C.施工機(jī)械使用費(fèi)D.場地費(fèi)E.運(yùn)輸費(fèi)

54、工程開工報(bào)審表歸檔保存的單位是（）單位。A.施工B.監(jiān)理C.建設(shè)D.城建擋案館E.設(shè)計(jì)

55、配電與照明節(jié)能工程當(dāng)需要重新劃分檢驗(yàn)批時(shí)，可按施工規(guī)范規(guī)定劃分檢驗(yàn)批。

56、1862年，美國林肯總統(tǒng)批準(zhǔn)了《莫雷爾法》，要求各州開辦或資助農(nóng)業(yè)和機(jī)械工藝類學(xué)院。這類學(xué)院被稱為A.初級學(xué)院B.社區(qū)學(xué)院C.贈地學(xué)院D.技術(shù)學(xué)院

57、竣工圖合并裝訂在土建工程資料后。（）

58、竣工驗(yàn)收文件可按（）組卷。A.單位工程B.分項(xiàng)工程C.分部工程D.專業(yè)E.階段

59、組織為了實(shí)現(xiàn)其目標(biāo)而有計(jì)劃、有組織、多層次、多渠道地組織其成員從事學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，從而不斷提高成員的知識和技能，改善成員的工作態(tài)度，激發(fā)成員創(chuàng)新意識的管理活動稱為()活動。A.人員分配B.人員管理C.人力資源的開發(fā)和培訓(xùn)D.人員建設(shè)

60、19世紀(jì)中后期，英國全日制大學(xué)以校內(nèi)或校外講座的形式，向社會中下層及女子提供更多接受高等教育的機(jī)會，史稱A.高等教育普及化運(yùn)動B.新大學(xué)運(yùn)動C.高等教育大眾化運(yùn)動D.大學(xué)推廣運(yùn)動

61、投資者必須在證券交易所設(shè)立賬戶，才能買賣的國債是（）。A.憑證式國債B.儲蓄式國債C.實(shí)物式國債D.記賬式國債

62、有的教育家從科學(xué)主義的角度對教育進(jìn)行研究，有的則從人文主義的角度進(jìn)行研究，這是指教育學(xué)的（）A.教育學(xué)問題領(lǐng)域B.教育學(xué)研究學(xué)科基礎(chǔ)C.教育學(xué)研究范式D.教育學(xué)與教育改革的關(guān)系

63、近代中國第一所實(shí)施班級授課制的官辦新式學(xué)堂是A.京師同文館B.湖南時(shí)務(wù)學(xué)堂C.福建船政學(xué)堂D.上海廣方言館

64、下列做法中，違反了《銀行業(yè)從業(yè)人員職業(yè)操守》中保護(hù)商業(yè)秘密與客戶隱私的原則的是（）。A.某銀行工作人員根據(jù)在為上市公司辦理貸款業(yè)務(wù)時(shí)獲得的非公開信息進(jìn)行股票投資B.某銀行工作人員由于業(yè)務(wù)繁忙，將辦理企業(yè)貸款業(yè)務(wù)的公章交給同事代其辦理C.某銀行工作人員將其客戶A的貸款信息透露給另一名客戶D.某銀行工作人員在辦理企業(yè)貸款業(yè)務(wù)時(shí)，錯誤計(jì)算貸款利率

65、一個建設(shè)工程項(xiàng)目的工程量清單有五個部分組成，分別是（）。A.分部分項(xiàng)工程量清單B.措施項(xiàng)目清單C.其他項(xiàng)目清單D.規(guī)費(fèi)項(xiàng)目清單E.稅金項(xiàng)目清單

66、項(xiàng)目實(shí)施準(zhǔn)備階段的生產(chǎn)準(zhǔn)備不包括()。A.參與合同談判B.參與招標(biāo)文件的編制和審定C.參與工程設(shè)計(jì)管理D.建立新產(chǎn)品研發(fā)機(jī)構(gòu)

67、工程竣工備案文件主要包括（）等部門出具的認(rèn)可文件或者準(zhǔn)許使用文件。A.工程竣工驗(yàn)收報(bào)告B.公安消防C.環(huán)保D.規(guī)劃E.交通

68、施工平面圖是施工組織設(shè)計(jì)中的重要組成部分，其需反映在空間上全面安排的內(nèi)容包括施工方案和（）。A.施工進(jìn)度計(jì)劃B.施工技術(shù)指標(biāo)C.施工經(jīng)濟(jì)指標(biāo)D.人力安排計(jì)劃

69、分部工程驗(yàn)收表頭部分除結(jié)構(gòu)類型和層數(shù)外，其余項(xiàng)目與檢驗(yàn)批、分項(xiàng)工程、單位工程驗(yàn)收表的內(nèi)容一致。

70、一般的建設(shè)項(xiàng)目不宜采用()，因?yàn)槊艿闹噶顚こ痰陌l(fā)展、對項(xiàng)目目標(biāo)的控制都不利。A.合同組織結(jié)構(gòu)B.項(xiàng)目組織結(jié)構(gòu)C.職能組織結(jié)構(gòu)D.矩陣組織結(jié)構(gòu)

71、施工物資進(jìn)場見證取樣檢驗(yàn)應(yīng)形成（）。A.出廠合格證B.材料進(jìn)場檢驗(yàn)報(bào)告C.產(chǎn)品質(zhì)量檢測報(bào)告D.原材料/半成品/構(gòu)配件報(bào)驗(yàn)申請表E.材料試驗(yàn)報(bào)告

72、本月實(shí)際完成情況與進(jìn)度計(jì)劃比較表是（）報(bào)表。A.項(xiàng)目部上報(bào)公司B.項(xiàng)目部內(nèi)部管理C.項(xiàng)目部上報(bào)乙方D.項(xiàng)目部上報(bào)監(jiān)理

73、下列個人住房貸款還款方式中，各期金額相等的是（）。A.等額本金方式每期償還的本金B(yǎng).等額本金方式每期償還的利息C.等額本息方式每期償還的本金D.等額本息方式每期償還的利息E.等額本息方式每期償還的本息

74、格局《混凝土結(jié)構(gòu)工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》GB50204-2015，本工程混凝土結(jié)構(gòu)實(shí)體檢驗(yàn)應(yīng)由（）實(shí)施。A.施工單位B.檢測機(jī)構(gòu)C.監(jiān)理單位D.質(zhì)量監(jiān)督部門

75、項(xiàng)目總控的成果是一系列標(biāo)準(zhǔn)格式的報(bào)告和函件，覆蓋了輔助決策所需要的各方面信息。主要包括()。A.日報(bào)表B.月度報(bào)表C.控制報(bào)表D.設(shè)計(jì)開展與項(xiàng)目實(shí)施總體進(jìn)度報(bào)表E.合同管理報(bào)表

76、我國信息化的發(fā)展可分為()幾個階段。A.建立信息化B.初步信息化C.基本信息化D.發(fā)展信息化E.高度信息化

77、風(fēng)管法蘭絕熱層的厚度，不應(yīng)低于風(fēng)管絕熱層厚度的（）。A.60%B.70%C.80%D.90%

78、使用建筑工程資料管理軟件中，允許添加的電子簽名的格式為（）A.*.bmpB.*.DWGC.*.ICOD.*.TXTE.*.JPG

79、建設(shè)項(xiàng)目安全措施的重點(diǎn)是()。A.防高空墜落B.防放射性照射C.防坍塌D.防危險(xiǎn)品污染E.防機(jī)械傷害

80、在個體身心發(fā)展觀上，外爍論的代表人物是（）A.弗洛伊德B.華生C.威爾遜D.格塞爾

81、企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)主要應(yīng)該包括的內(nèi)容有（）。A.編制人B.批準(zhǔn)人C.批準(zhǔn)時(shí)間D.執(zhí)行時(shí)間E.標(biāo)準(zhǔn)名稱及標(biāo)號

82、按資金來源劃分，可以將房地產(chǎn)交易資金支付方式分為（）。A.現(xiàn)金支付和轉(zhuǎn)賬支付B.一次性支付和分期支付C.自有資金支付和轉(zhuǎn)賬支付D.自有資金支付和貸款支付

83、2015年3月，呂總欲為其公司的20名員工發(fā)放上一年度的年終獎，平均每人18012元。公司為員工代扣代繳個人所得稅。該20名員工每人應(yīng)就其取得的獎金繳納個人所得稅，其所適用稅率和速算扣除數(shù)分別為()。A.3％；0B.3％；105C.10％；0D.10％；105

84、施工單位填寫的見證試驗(yàn)檢測匯總表應(yīng)應(yīng)由（）保存。A.建設(shè)單位B.施工單位C.設(shè)計(jì)單位D.城建檔案館E.監(jiān)理單位

85、在教育起源問題上，（）認(rèn)為教育的產(chǎn)生完全來自動物的本能A.生物起源說B.神話起源說C.心理起源說D.勞動起源說

86、施工安全日志應(yīng)裝訂成冊，填寫錯撕掉作廢。工程項(xiàng)目部安全負(fù)責(zé)人應(yīng)定期對安全日志進(jìn)行檢查，并簽名示以負(fù)責(zé)。（）

87、由（）應(yīng)負(fù)責(zé)現(xiàn)場檢查記錄和監(jiān)理文件資料的填寫，并作為輸入資料管理系統(tǒng)的原始記錄。A.總監(jiān)理工程師B.監(jiān)理工程師C.監(jiān)理員D.監(jiān)理人員

88、教育學(xué)的研究任務(wù)在于（）A.描述教育事實(shí)B.探討教育問題C.分析教育現(xiàn)象D.揭示教育規(guī)律

89、在勞動作業(yè)過程中“三違”是指（）A.違章指揮B.違反職業(yè)道德C.違章作業(yè)D.違反勞動紀(jì)律E.違背良心

90、資料管理工作控制程序（PDCA）中D包括（）工作。A.計(jì)劃B.審查C.整理D.交底E.收集

91、在教育宗旨問題上，梁啟超主張通過教育培養(yǎng)A.政治家B.學(xué)術(shù)人才C.新國民D.實(shí)業(yè)人才

92、建設(shè)項(xiàng)目管理負(fù)責(zé)人，在現(xiàn)實(shí)條件下為實(shí)現(xiàn)建設(shè)項(xiàng)目財(cái)務(wù)預(yù)定目標(biāo)，在擬定多種可行性方案的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)選擇最合理有效的行動方案的過程稱為()。A.財(cái)務(wù)控制B.財(cái)務(wù)分析C.財(cái)務(wù)預(yù)測D.財(cái)務(wù)決策

93、下列哪一項(xiàng)不屬于代理的特征?（）A.代理人在代理權(quán)限內(nèi)實(shí)施代理行為B.代理人行為必須是具有法律效力的行為C.代理人以自己的名義實(shí)施代理行為D.代理行為須直接對被代理人發(fā)生效力

94、住宅的墻體應(yīng)滿足的基本要求有（）。A.足夠的強(qiáng)度B.必要的保溫隔熱性能C.一定的隔聲性能D.一定的防火性能E.足夠的通風(fēng)性能

95、管理的方法中，()是指國家根據(jù)廣大人民群眾的根本利益，通過各種法律、法令、條例和司法、仲裁工作，調(diào)整社會經(jīng)濟(jì)的總體活動和各企業(yè)、單位在微觀活動中所發(fā)生的各種關(guān)系，以保證和促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的管理方法。A.行政方法B.法律方法C.經(jīng)濟(jì)方法D.教育方法

96、中國近代最早設(shè)立于企業(yè)中旨在培養(yǎng)技術(shù)人才的教育機(jī)構(gòu)是A.江南制造局操炮學(xué)堂B.福建船政學(xué)堂C.湖北礦務(wù)局工程學(xué)堂D.福州電報(bào)學(xué)堂

97、教育教學(xué)立足于發(fā)展關(guān)鍵期或發(fā)展最佳期的目的是為了適應(yīng)（）A.個體身心發(fā)展的順序性規(guī)律B.個體身心發(fā)展的階段性規(guī)律C.個體身心發(fā)展的不均衡性規(guī)律D.個體身心發(fā)展的個別差異性規(guī)律

98、目標(biāo)控制過程中關(guān)鍵一環(huán)是()的比較分析，發(fā)現(xiàn)問題，即項(xiàng)目實(shí)施情況對項(xiàng)目目標(biāo)的偏離和偏離趨勢。A.目標(biāo)計(jì)劃和實(shí)際值B.目標(biāo)統(tǒng)計(jì)和實(shí)際值C.目標(biāo)偏離值和計(jì)劃值D.目標(biāo)統(tǒng)計(jì)和計(jì)劃值

99、施工文件檔案資料的安全管理是指文檔資料（）對施工文檔資料采取有效保護(hù)措施，并使其處于安全狀態(tài)的管理工作。A.形成單位B.保存單位C.收集單位D.使用單位E.編制單位

100、下列關(guān)于外債資金的表述，錯誤的是()。A.境內(nèi)企業(yè)所借外債資金，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按批準(zhǔn)的用途合理使用，不得挪作他用B.境內(nèi)企業(yè)所借外債資金，確需變更用途的，應(yīng)按原程序報(bào)批C.境內(nèi)企業(yè)舉借短期外債資金的，不得用作流動資金D.使用外債資金的固定資產(chǎn)投資項(xiàng)目，應(yīng)當(dāng)實(shí)行建設(shè)項(xiàng)目法人責(zé)任制三、問答題

101、試論取樣的意義。

102、聯(lián)系其哲學(xué)、政治觀點(diǎn)，比較要素主義教育與存在主義教育的異同點(diǎn)。

103、元認(rèn)知的涵義?元認(rèn)知的作用有哪些?

104、在有意義學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中原有的適當(dāng)觀念起著關(guān)鍵作用。

105、簡述建構(gòu)主義的思想淵源。

106、反映外需的主要指標(biāo)是()，是"三駕馬車"其中之一。A.消費(fèi)B.投資C.出口D.進(jìn)口

107、簡述格式塔學(xué)派學(xué)習(xí)理論的主要觀點(diǎn)。

108、甲公司是一家生產(chǎn)性企業(yè)，年不含稅銷售額一直保持在100萬元左右。該公司年不含稅外購貨物額為65萬元左右。甲公司如果作為增值稅一般納稅人，繳納的增值稅為()萬元。A.4B.5.95C.6D.17

109、資本市場不包括()。A.證券市場B.信貸市場C.外匯市場D.一年以內(nèi)的借貸

110、研究假設(shè)就是對研究結(jié)果的推測和假定。

111、廣告法開發(fā)客戶信息的優(yōu)點(diǎn)主要有（）。A.成本低B.獲得的信息量大C.間接推廣了公司品牌D.得到的客戶信息準(zhǔn)確E.時(shí)效性較好

112、什么是期望—價(jià)值論(成就動機(jī)理論)?

113、簡述成功智力理論。

114、“實(shí)施污染物排放總量控制，開展流域水質(zhì)污染防治”這是我國21世紀(jì)初可持續(xù)發(fā)展的()領(lǐng)域。A.環(huán)境保護(hù)和污染防治B.生態(tài)保護(hù)和建設(shè)C.能力建設(shè)D.資源優(yōu)化配置、合理利用與保護(hù)

115、試述教育文獻(xiàn)檢索應(yīng)遵循的基本要求。

116、請簡述教育研究方法的特性。

117、適合我國狀況的理財(cái)顧問服務(wù)流程是（）。A.客戶基本資料收集—客戶財(cái)務(wù)分析—客戶財(cái)務(wù)目標(biāo)分析與確認(rèn)—建立投資組合—財(cái)務(wù)規(guī)劃—實(shí)施計(jì)劃—績效評估B.客戶基本資料收集—客戶財(cái)務(wù)分析—客戶財(cái)務(wù)目標(biāo)分析與確認(rèn)—財(cái)務(wù)規(guī)劃—建立投資組合—實(shí)施計(jì)劃—績效評估C.客戶基本資料收集—客戶財(cái)務(wù)分析—客戶財(cái)務(wù)目標(biāo)分析與確認(rèn)—建立投資組合—實(shí)施計(jì)劃—財(cái)務(wù)規(guī)劃—績效評估D.客戶基本資料收集—建立投資組合—客戶財(cái)務(wù)分析—客戶財(cái)務(wù)目標(biāo)分析與確認(rèn)—建立投資組合—財(cái)務(wù)規(guī)劃—實(shí)施計(jì)劃—績效評估

118、個人理財(cái)最早在（）興起并首先成熟。A.英國B.美國C.德國D.中國

119、簡述羅杰斯的人格觀。

120、簡述柯爾伯克的道德發(fā)展階段論的主要內(nèi)容。四、問答題

121、辦理房屋租賃登記備案應(yīng)到（）辦理。A.轄區(qū)派出所B.小區(qū)居委會C.街道辦事處D.人民政府建設(shè)（房產(chǎn)）主管部門

122、房屋租賃合同的條款不包括（）。A.房屋的坐落B.附屬設(shè)施設(shè)備等室內(nèi)設(shè)施狀況C.裝飾、設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)承諾D.房屋和室內(nèi)設(shè)施的安全性能E.交付使用條件及日期

123、投標(biāo)人少于()人的，出讓人應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定重新招標(biāo)。A.2B.3C.5D.10

124、簡述騎士教育過程的三個階段。

125、企業(yè)聯(lián)合又稱為()。A.企業(yè)兼并B.企業(yè)合并C.合作開發(fā)D.新設(shè)合并

126、某投資者通過銀行購買了10000元的國債，銀行沒有向他出具國債收款憑證，只是在他的銀行卡中作了記錄。那么，下列說法中正確的是（）。A.該投資者購買的是憑證式國債，不能上市流通B.該投資者購買的是憑證式國債，可以上市流通C.該投資者購買的是記賬式國債，不能上市流通D.該投資者購買的是記賬式國債，可以上市流通

127、簡述亞里士多德有關(guān)靈魂問題的論述。

128、王先生將10000元用于投資某項(xiàng)目，該項(xiàng)目的預(yù)期收益率為10％，項(xiàng)目投資預(yù)期為3年，每年年末支付一次利息，王先生選擇了利息再投資，最后一年王先生可以獲得本金和利息共（）元。A.13000B.13310C.13400D.13500

129、問題解決的能力是可以培養(yǎng)的。

130、在教學(xué)方法方面，杜威教育思想的主要缺陷和合理因素是什么？

131、運(yùn)用門店接待法開拓客源渠道的優(yōu)勢包括（）。A.信息量大B.受眾面廣C.成本低D.準(zhǔn)確度高E.增加客戶的信任感

132、在規(guī)劃執(zhí)行過程中，要充分發(fā)揮()監(jiān)測和預(yù)警的作用。A.經(jīng)濟(jì)信息B.宏觀經(jīng)濟(jì)C.經(jīng)濟(jì)政策D.經(jīng)濟(jì)預(yù)測

133、簡述進(jìn)步主義教育運(yùn)動的始末。

134、根據(jù)亞里士多德與柏拉圖的教育思想說明一下自然主義教育思想與國家主義教育思想的區(qū)別。

135、試述教育行動研究的基本步驟

136、當(dāng)前學(xué)校德育建設(shè)要以社會規(guī)范學(xué)習(xí)為核心。

137、甲公司是一家以生產(chǎn)貨物為主的生產(chǎn)企業(yè)，年不含稅銷售收入為170萬元，可抵扣購進(jìn)貨物的金額為100萬元。如果把甲公司分設(shè)為兩個獨(dú)立核算的企業(yè)，使其銷售額分別為90萬元和80萬元，本年應(yīng)納增值稅額為()萬元。A.5.1B.11.9C.13.6D.15.3

138、聯(lián)系實(shí)際敘述調(diào)查前應(yīng)做的準(zhǔn)備工作。

139、甲公司是一家以生產(chǎn)貨物為主的生產(chǎn)企業(yè)，年不含稅銷售收入為170萬元，可抵扣購進(jìn)貨物的金額為100萬元。甲公司本年應(yīng)納增值稅額為()萬元。A.10.2B.11.9C.13.6D.15.3

140、()作為市場體系中的高端市場，在要素市場中處于中樞、軸心地位，成為啟動商品市場和其他要素市場的“助推器”和“結(jié)合劑”。A.金融市場B.貨幣市場C.資本市場D.人才市場

參考答案與解析

1、答案：D本題解析：暫無解析

2、答案：錯誤本題解析：中期債券是指期限在1年以上，一般在10年以下的債券。

3、答案：C本題解析：word保存文檔的快捷鍵為Ctrl+S

4、答案：B本題解析：屋面防水工程根據(jù)防水層所使用的材料不同，分為卷材防水屋面、剛性防水屋面、涂膜防水屋面、瓦屋面等。卷材防水屋面一一般由結(jié)構(gòu)層、找平層、防水層和保護(hù)層等構(gòu)造層次組成。剛性防水屋面一般由結(jié)構(gòu)層、隔離層、剛性防水層等構(gòu)造層次組成。涂膜防水屋面的構(gòu)造層次同卷材防水屋面。屋面防水構(gòu)造還可設(shè)置隔汽層、保溫層、隔熱層、隔聲層等以滿足不同的使用要求。屋面防水構(gòu)造層飲根據(jù)設(shè)計(jì)要求確定。

5、答案：A、B、E本題解析：分部（子分部）工程、分項(xiàng)工程、檢驗(yàn)批劃分及代號索引表格當(dāng)中分部工程代號10，子分部工程代號03。

6、答案：B、C、D、E本題解析：分部（子分部）工程、分項(xiàng)工程、檢驗(yàn)批劃分及代號索引表格當(dāng)中分部工程代號07，子分部工程代號07。

7、答案：B本題解析：起重機(jī)械安裝拆卸工程、深基坑工程、附著式升降腳手架等專業(yè)工程實(shí)行分包的專項(xiàng)方案可由專業(yè)承包單位編制，并應(yīng)由總承包單位技術(shù)總負(fù)責(zé)人及相關(guān)單位技術(shù)負(fù)責(zé)人簽字，專家的人數(shù)不應(yīng)少于五人。

8、答案：D本題解析：計(jì)劃編制時(shí)，模板分項(xiàng)質(zhì)量驗(yàn)收記錄按分類規(guī)定屬于施工質(zhì)量驗(yàn)收文件。

9、答案：D本題解析：檢驗(yàn)批驗(yàn)收記錄表填寫完畢后不能夠匯總生成項(xiàng)目工程。

10、答案：C、D本題解析：自動扶梯安裝質(zhì)量檢查記錄應(yīng)由專業(yè)監(jiān)理工程師和專業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)人審核、審批、簽字。

11、答案：A本題解析：施工項(xiàng)目經(jīng)理部負(fù)責(zé)施工項(xiàng)目.從開工到竣工階段管理，對作業(yè)層負(fù)有管理與服務(wù)的雙重職能。

12、答案：B、D、E本題解析：暫無解析

13、答案：A本題解析：企業(yè)管理費(fèi)是指建筑安裝企業(yè)組織施工生產(chǎn)和經(jīng)營管理所需的費(fèi)用，包括：（1）管理人員工資；（2）辦公費(fèi)；（3）差旅交通費(fèi)；（4）固定資產(chǎn)使用費(fèi)；（5）工具用具使用費(fèi)；（6）勞動保險(xiǎn)和職工福利費(fèi)；（7）勞動保護(hù)費(fèi)；（8）檢驗(yàn)試驗(yàn)費(fèi)；（9）工會經(jīng)費(fèi)；（10）職工教育經(jīng)費(fèi)；（11）財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)費(fèi)；（12）財(cái)務(wù)費(fèi)；（13）稅金；（14）其他，包括技術(shù)轉(zhuǎn)讓費(fèi)、技術(shù)開發(fā)費(fèi)、投標(biāo)費(fèi)、業(yè)務(wù)招待費(fèi)、綠化費(fèi)、廣告費(fèi)、公證費(fèi)、法律顧問費(fèi)、審計(jì)費(fèi)、咨詢費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)等。

14、答案：D本題解析：暫無解析

15、答案：B本題解析：暫無解析

16、答案：A本題解析：租賃房屋在租賃期間發(fā)生所有權(quán)變動，承租人請求房屋受讓人繼續(xù)履行原租賃合同的，人民法院應(yīng)予支持。但租賃房屋具有下列情形或者當(dāng)事人另有約定的除外：①房屋在出租前已設(shè)立抵押權(quán)，因抵押權(quán)人實(shí)現(xiàn)抵押權(quán)發(fā)生所有權(quán)變動的；②房屋在出租前已被人民法院依法查封的。

17、答案：D本題解析：推拉窗的優(yōu)點(diǎn)是：不占用室內(nèi)外空間，開關(guān)操作輕便。推拉窗的缺點(diǎn)是：①最大開啟度只能達(dá)到整個窗戶面積的1/2；②在風(fēng)雨天，窗戶關(guān)閉，無法換氣；③清潔朝外的玻璃面，特別是位于高層的，較困難；④密封性差，濕氣、灰塵容易進(jìn)入。AC兩項(xiàng)，平開窗的總體優(yōu)點(diǎn)是窗扇和窗框間均有橡膠密封壓條，封閉性能好；B項(xiàng)，平開上懸窗通過轉(zhuǎn)動執(zhí)手選擇門窗的關(guān)閉，向內(nèi)平開及頂部向內(nèi)上懸，從而達(dá)到密封、適量通風(fēng)及防盜的目的。

18、答案：A、C、E本題解析：圈梁的設(shè)置位置一般在基礎(chǔ)的頂面、樓蓋和屋蓋處。圏梁在門窗洞口處可與過梁合并考慮，以方便施工，節(jié)約材料。

19、答案：A本題解析：暫無解析

20、答案：A、B、D本題解析：暫無解析

21、答案：C、D本題解析：暫無解析

22、答案：D本題解析：要注意區(qū)別識記它們的特點(diǎn)。培根首次把“教育學(xué)”作為一門獨(dú)立的科學(xué)提出來，與其他學(xué)科并列；夸關(guān)紐斯的《大教學(xué)論》則是人類近代史上最早的一部教育學(xué)著作；盧梭的《愛彌兒》影響深遠(yuǎn)；赫爾巴特的《普通教育學(xué)》則最終使教育學(xué)從哲學(xué)中獨(dú)立出來成為一門獨(dú)立的學(xué)科。

23、答案：錯誤本題解析：防水混凝土的配料必須按重量比準(zhǔn)確稱量，水泥用量不得少于300kg/m3。

24、答案：A本題解析：按坍落度的不同，可將混凝土拌合物分為大流動性混凝土（坍落度>150mm)、流動性混凝土（i丹落度100~150mm)、塑性混凝土_(枬落度50~90mm)、低塑性混凝土（坊落度1〇~40mm)。

25、答案：A、B、D、E本題解析：*.DWG、*.DOC、*.EXE、*．TXT

26、答案：A、C、D本題解析：暫無解析

27、答案：A本題解析：暫無解析

28、答案：D本題解析：智力開發(fā)得到家長們的重視，而忽視其他。

29、答案：B、C、E本題解析：資料管理工作程序有：資料管理計(jì)劃（P即計(jì)劃、臺帳、交底）；資料管理檢查（D即收集、審查、整理）；資料管理實(shí)施（C即檢索、處理、存儲、傳遞、追溯、應(yīng)用）；資料管理處理（A即立卷、歸檔、驗(yàn)收和移交）。

30、答案：C本題解析：暫無解析

31、答案：C本題解析：工程定位測量記錄應(yīng)在工程開工前由填寫完成，報(bào)監(jiān)理單位審核簽字后，由建設(shè)單位報(bào)規(guī)劃部門驗(yàn)線。

32、答案：C本題解析：選擇連續(xù)多張幻燈片的操作：選中第一張幻燈片，按住鍵盤上的Shift鍵，點(diǎn)擊最后一張幻燈片即可。

33、答案：B本題解析：暫無解析

34、答案：A、C、E本題解析：暫無解析

35、答案：錯誤本題解析：卷內(nèi)目錄、卷內(nèi)備考表、案卷內(nèi)封面應(yīng)采用70g以上白色書寫紙制作，幅面統(tǒng)一采用A4幅面。

36、答案：B本題解析：制定項(xiàng)目管理實(shí)施規(guī)劃和企業(yè)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度不屬于施工項(xiàng)目經(jīng)理部的工作內(nèi)容。

37、答案：C本題解析：公文的傳遞，包括分裝、發(fā)出等環(huán)節(jié)。1)分裝。指按照規(guī)定具體揀配和封裝公文。2)發(fā)出。將已封裝完畢的公文以適宜的方式發(fā)送給受文者。

38、答案：A本題解析：招標(biāo)人應(yīng)在發(fā)布招標(biāo)文件時(shí)公布招標(biāo)控制價(jià)。

39、答案：D本題解析：房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)機(jī)構(gòu)和房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人員可以接受房地產(chǎn)交易中的一方或同時(shí)接受房地產(chǎn)交易的雙方的委托，向一方或雙方委托人提供居間服務(wù)。但無論是接受一方還是雙方的委托，在房地產(chǎn)居間活動中，房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)機(jī)構(gòu)和房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人員始終都是中間人，因此既不能以一方的名義，也不能以自己的名義或?yàn)槲腥说睦娑洚?dāng)與第三人訂立合同的當(dāng)事人。

40、答案：C本題解析：暫無解析

41、答案：D本題解析：招標(biāo)工程量清單應(yīng)以單位（項(xiàng)）工程為單位編制，應(yīng)由分部分項(xiàng)工程量清單、措施項(xiàng)目清單、其他項(xiàng)目清單、規(guī)費(fèi)和稅金項(xiàng)目清單組成。

42、答案：A、C、D本題解析：國有建設(shè)用地使用權(quán)和房屋所有權(quán)發(fā)生房屋滅失、權(quán)利人放棄房屋所有權(quán)、房屋被依法沒收或因人民法院、仲裁委員會的生效法律文書致使房屋所有權(quán)消滅，國有建設(shè)用地使用權(quán)和房屋所有權(quán)人應(yīng)當(dāng)申請注銷登記，并提交登記申請書；申請人身份證明；不動產(chǎn)權(quán)屬證書；證明房屋所有權(quán)消滅的材料等資料。B項(xiàng)，房屋權(quán)利轉(zhuǎn)移，轉(zhuǎn)移雙方應(yīng)共同申請轉(zhuǎn)移登記。E項(xiàng)，原房屋所有權(quán)人死亡，房屋所有權(quán)必定會發(fā)生轉(zhuǎn)移，相關(guān)權(quán)利人應(yīng)申請房屋所有權(quán)轉(zhuǎn)移登記。

43、答案：D本題解析：暫無解析

44、答案：A、C、D本題解析：措施費(fèi)是指為完成工程項(xiàng)目施工，發(fā)生于該工程施工前和施工過程中非工程實(shí)體項(xiàng)目的費(fèi)用。包括內(nèi)環(huán)境保護(hù)費(fèi)、文明施工費(fèi)、安全施工費(fèi)、臨時(shí)設(shè)施費(fèi)、夜間施工費(fèi)、二次搬運(yùn)費(fèi)、大型機(jī)械設(shè)備進(jìn)出場及安拆費(fèi)、混凝土、鋼筋混凝土模板及支架費(fèi)、腳手架費(fèi)、已完工程及設(shè)備保護(hù)費(fèi)、施工排水、降水費(fèi)。

45、答案：D本題解析：兒童身心發(fā)展具有分化與互補(bǔ)的協(xié)調(diào)性，某些功能喪失反而另外一些功能會強(qiáng)一些，這就是對殘疾兒童進(jìn)行教育的重要依據(jù)。

46、答案：D本題解析：企業(yè)管理費(fèi)是指建筑安裝企業(yè)組織施工生產(chǎn)和經(jīng)營管理所需的費(fèi)用，包括：（1）管理人員工資；（2）辦公費(fèi)；（3）差旅交通費(fèi)；（4）固定資產(chǎn)使用費(fèi)；（5）工具用具使用費(fèi)；（6）勞動保險(xiǎn)和職工福利費(fèi)；（7）勞動保護(hù)費(fèi)；（8）檢驗(yàn)試驗(yàn)費(fèi)；（9）工會經(jīng)費(fèi)；（10）職工教育經(jīng)費(fèi)；（11）財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)費(fèi)；（12）財(cái)務(wù)費(fèi)；（13）稅金；（14）其他，包括技術(shù)轉(zhuǎn)讓費(fèi)、技術(shù)開發(fā)費(fèi)、投標(biāo)費(fèi)、業(yè)務(wù)招待費(fèi)、綠化費(fèi)、廣告費(fèi)、公證費(fèi)、法律顧問費(fèi)、審計(jì)費(fèi)、咨詢費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)等。

47、答案：B本題解析：暫無解析

48、答案：A、C、D、E本題解析：客源自身的限制條件包括：①付款方式；②可承受的首付款；③可負(fù)擔(dān)的月供；④購房和貸款資格等。

49、答案：A、B、C本題解析：暫無解析

50、答案：A、B、C、E本題解析：工程施工技術(shù)管理資料主要內(nèi)容（1）圖紙會審記錄文件；（2）工程開工報(bào)告相關(guān)資料；（3）技術(shù)、安全交底記錄文件；（4）施工組織設(shè)計(jì)文件；（5）施工日志記錄文件；（6）設(shè)計(jì)變更文件；（7）工程洽商記錄文件；（8）工程測量記錄文件；（9）施工記錄文件；（10）工程質(zhì)量事故記錄文件；（11）工程竣工文件。

51、答案：A本題解析：施工文檔資料管理計(jì)劃由施工單位簽訂施工合同之后，開工前，編制完成。

52、答案：C本題解析：期貨交易的主要制度有：(1)通過保證金制度來實(shí)現(xiàn)交易的正常進(jìn)行；(2)每日結(jié)算制度；(3)持倉限額制度；(4)大戶報(bào)告制度；(5)強(qiáng)行平倉制度。

53、答案：A、B、C本題解析：直接工程費(fèi)是指施工過程中構(gòu)成工程實(shí)體所耗費(fèi)的各項(xiàng)費(fèi)用，包括人工費(fèi)、材料費(fèi)、施工機(jī)械費(fèi)用。

54、答案：A、B、C、D、E本題解析：暫無解析

55、答案：錯誤本題解析：暫無解析

56、答案：C本題解析：暫無解析

57、答案：錯誤本題解析：竣工圖合并裝訂在土建工程資料前。

58、答案：A、D本題解析：施工文件可按單位工程、分部工程、專業(yè)、階段等組卷，竣工驗(yàn)收文件按單位工程、專業(yè)組卷。

59、答案：C本題解析：暫無解析

60、答案：D本題解析：暫無解析

61、答案：D本題解析：記賬式國債以記賬形式記錄債權(quán)，通過證券交易所的交易系統(tǒng)發(fā)行和交易，可以記名、掛失。投資者進(jìn)行記賬式證券買賣，必須在證券交易所設(shè)立賬戶。?

62、答案：C本題解析：這是指教育學(xué)研究范式的多樣化。從科學(xué)主義的角度進(jìn)行研究是強(qiáng)調(diào)對教育活動中數(shù)量關(guān)系的描述，從人文主義的角度進(jìn)行研究，是強(qiáng)調(diào)對教育活動中非數(shù)量關(guān)系的質(zhì)的東西進(jìn)行分析，而有的也綜合運(yùn)用科學(xué)主義與人文主義的研究方法來促進(jìn)教育學(xué)的研究。

63、答案：A本題解析：暫無解析

64、答案：C本題解析：從業(yè)人員應(yīng)當(dāng)保守所在機(jī)構(gòu)的商業(yè)秘密，保護(hù)客戶信息和隱私?？蛻舻馁J款信息屬于客戶信息，不得違法透露。A選項(xiàng)違背了禁止內(nèi)幕交易的規(guī)定，B選項(xiàng)違背了崗位職責(zé)的規(guī)定，D選項(xiàng)違背了熟知業(yè)務(wù)的規(guī)定。

65、答案：A、B、C、D、E本題解析：一個建設(shè)工程項(xiàng)目的工程量清單有五個部分組成，分別是分部分項(xiàng)工程量清單、措施項(xiàng)目清單、其他項(xiàng)目清單、規(guī)費(fèi)項(xiàng)目清單、稅金項(xiàng)目清單。

66、答案：D本題解析：暫無解析

67、答案：A、B、C、D本題解析：《建設(shè)工程質(zhì)量管理?xiàng)l例》第四十九條規(guī)定：建設(shè)單位應(yīng)當(dāng)自建設(shè)工程竣工驗(yàn)收合格之日起15日內(nèi)，將建設(shè)工程竣工驗(yàn)收報(bào)告和規(guī)劃、公安消防、環(huán)保等部門出具的認(rèn)可文件或者準(zhǔn)許使用文件報(bào)建設(shè)行政主管部門或者其他有關(guān)部門備案。

68、答案：A本題解析：施工平面圖是施工組織設(shè)計(jì)中的重要組成部分，其需反映在空間上全面安排的內(nèi)容包括施工方案和.施工進(jìn)度計(jì)劃。

69、答案：正確本題解析：表頭部分結(jié)構(gòu)類型按設(shè)計(jì)文件提供的結(jié)構(gòu)類型填寫。應(yīng)分別注明地下河地上的層數(shù)。其余項(xiàng)目與檢驗(yàn)批、分項(xiàng)工程、單位工程驗(yàn)收表的內(nèi)容一致。

70、答案：C本題解析：暫無解析

71、答案：A、B、C、D、E本題解析：工程物資進(jìn)場需工程物資供應(yīng)單位提交出廠質(zhì)量證明文件及檢測報(bào)告，施工單位收集保存。質(zhì)量證明文件包括：合格證或質(zhì)量證明書，檢驗(yàn)報(bào)告，供應(yīng)單位隨物資進(jìn)場提交物資出廠合格證、質(zhì)量保證書、檢測報(bào)告和報(bào)關(guān)單或商檢證：由供應(yīng)單位隨物資進(jìn)場提交，施工單位負(fù)責(zé)收集附件（包括產(chǎn)品出廠合格證、性能檢測報(bào)告、出廠試驗(yàn)報(bào)告、進(jìn)場復(fù)試報(bào)告、材料構(gòu)配件進(jìn)場檢驗(yàn)記錄。產(chǎn)品備案文件、進(jìn)口產(chǎn)品的中文說明和商檢證等）。

72、答案：D本題解析：上報(bào)監(jiān)理及甲方各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表（6）本月實(shí)際完成情況與進(jìn)度計(jì)劃比較表。見第六章第二節(jié)P160。7.

73、答案：A、E本題解析：等額本金還款法是指在還款期內(nèi)把貸款數(shù)總額等分，每月償還同等數(shù)額的本金和剩余貸款在該月所產(chǎn)生的利息；等額本息還款法是借款人每月按相等的金額償還貸款本息，其中每月貸款利息按月初剩余貸款本金計(jì)算并逐月結(jié)清。

74、答案：A本題解析：暫無解析

75、答案：B、C、D、E本題解析：暫無解析

76、答案：B、C、E本題解析：暫無解析

77、答案：C本題解析：風(fēng)管法蘭絕熱層的厚度，不應(yīng)低于風(fēng)管絕熱層厚度的80%。

78、答案：A、C、E本題解析：使用建筑工程資料管理軟件中，允許添加的電子簽名的格式為*.bmp，*.ICO，*．JPG

79、答案：A、C、E本題解析：暫無解析

80、答案：B本題解析：華生是行為主義者，強(qiáng)調(diào)外在的刺激。

81、答案：A、B、C、D、E本題解析：企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)主要應(yīng)該包括的內(nèi)容有編制人、批準(zhǔn)人、批準(zhǔn)時(shí)間、執(zhí)行時(shí)間、標(biāo)準(zhǔn)名稱及標(biāo)號。

82、答案：D本題解析：房地產(chǎn)交易資金支付方式可分為：①自有資金支付與貸款支付；②一次性付款與分期付款；③現(xiàn)金支付與轉(zhuǎn)賬支付。其中，按資金來源劃分，房地產(chǎn)交易資金支付方式可分為：①自有資金支付，指買方以自有資金向賣方支付購房款的方式。②貸款支付，指買方由于個人經(jīng)濟(jì)能力暫時(shí)無法滿足向賣方支付足額購房款，需要以銀行貸款方式，由銀行先行支付部分購房款，以后買方再按貸款協(xié)議向銀行支付貸款本息的付款方式。

83、答案：D本題解析：根據(jù)國稅發(fā)[2005]9號的相關(guān)規(guī)定，年終獎計(jì)稅時(shí)可以先將雇員當(dāng)月內(nèi)取得的全年一次性獎金，除以12個月，按其商數(shù)確定適用稅率和速算扣除數(shù)，在本題中，18012÷12=1501(元)，根據(jù)個人所得稅稅率表，其適用稅率為10％，速算扣除數(shù)為105。

84、答案：A、B、D、E本題解析：各個實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的見證試驗(yàn)檢測完成后，應(yīng)由施工單位填寫見證試驗(yàn)檢測匯總表一式四份，并由建設(shè)單位、監(jiān)理單位、施工單位、城建檔案館各保存一份。

85、答案：A本題解析：暫無解析

86、答案：錯誤本題解析：施工安全日志應(yīng)裝訂成冊（防拆的頁次、日期應(yīng)連續(xù)，不得缺頁缺日：填寫錯可劃“X”作廢5但不能撕掉。工程項(xiàng)目部安全負(fù)責(zé)人應(yīng)定期對安全日志進(jìn)行檢查，并簽名示以負(fù)責(zé)。15.施工現(xiàn)場班（組）班前講話記錄表

87、答案：D本題解析：．(監(jiān)理人員)應(yīng)負(fù)責(zé)現(xiàn)場檢查記錄和監(jiān)理文件資料的填寫，并作為輸入資料管理系統(tǒng)的原始記錄。

88、答案：D本題解析：教育學(xué)的研究任務(wù)是揭示教育規(guī)律，而描述教育事實(shí)、探討教育問題、分析教育現(xiàn)象都是揭示教育規(guī)律的具體途徑。

89、答案：A、C、D本題解析：暫無解析

90、答案：B、C、E本題解析：資料管理工作程序有：資料管理計(jì)劃（P即計(jì)劃、臺帳、交底）；資料管理檢查（D即收集、審查、整理）；資料管理實(shí)施（C即檢索、處理、存儲、傳遞、追溯、應(yīng)用）；資料管理處理（A即立卷、歸檔、驗(yàn)收和移交）。

91、答案：C本題解析：暫無解析

92、答案：D本題解析：暫無解析

93、答案：C本題解析：代理人是以被代理人的名義實(shí)施代理行為。

94、答案：A、B、C、D本題解析：墻體具有承重、圍護(hù)、分隔和裝飾的作用。墻體應(yīng)滿足的基本要求有：①具有足夠的強(qiáng)度和穩(wěn)定性；②具有必要的保溫隔熱性能；③具有一定的隔聲性能；④具有一定的防火性能。E項(xiàng)，門的主要作用是交通出入，分隔和聯(lián)系建筑空間；窗的主要作用是采光、通風(fēng)及觀望。

95、答案：B本題解析：暫無解析

96、答案：B本題解析：暫無解析

97、答案：C本題解析：考查人的發(fā)展的不平衡性。

98、答案：A本題解析：暫無解析

99、答案：A、B本題解析：施工文件檔案資料的安全管理是指文檔資料形成單位、保存單位對施工文檔資料采取有效保護(hù)措施，并使其處于安全狀態(tài)的管理工作。

100、答案：C本題解析：暫無解析

101、答案：本題解析：【答案要點(diǎn)】依據(jù)取樣理論，隨機(jī)抽取的有代表性和足夠多數(shù)量的樣本，可以推論出總體的情況。取樣設(shè)計(jì)的意義主要有：(1)解決總體研究的困難。(2)節(jié)省人力、時(shí)間、費(fèi)用。(3)提高研究結(jié)果的準(zhǔn)確性和深度。(4)減少研究“污染”范圍，保證以后研究的科學(xué)性。

102、答案：本題解析：【答案要點(diǎn)】要素主義教育與存在主義教育的共同點(diǎn)主要表現(xiàn)在：它們在政治上都反對馬克思主義；在哲學(xué)上都是唯心主義和形而上學(xué)；在社會觀上都是歷史唯心主義；在教育上都夸大了教育的社會作用。要素主義教育與存在主義教育的不同點(diǎn)主要表現(xiàn)在：要素主義教育強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)知識、教師作用、嚴(yán)格要求，側(cè)重知識灌輸，脫離社會實(shí)際；存在主義教育則強(qiáng)調(diào)個人自由和主觀作用，以自我實(shí)現(xiàn)和自我完成為教育目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者對教育教學(xué)內(nèi)容的主觀選擇和個別施教，強(qiáng)調(diào)絕對平等的師生關(guān)系。

103、答案：本題解析：【答案要點(diǎn)】在學(xué)習(xí)的信息加工系統(tǒng)中，存在著一個對信息流動的執(zhí)行控制過程，它監(jiān)視和指導(dǎo)認(rèn)知活動的進(jìn)行，它負(fù)責(zé)評估學(xué)習(xí)中的問題，確定用什么學(xué)習(xí)策略來解決問題，評價(jià)所選策略的效果，并且改變策略以提高學(xué)習(xí)效果。這種執(zhí)行控制功能的基礎(chǔ)就是元認(rèn)知。元認(rèn)知是對認(rèn)知的認(rèn)知，具體地說，是關(guān)于個人自己認(rèn)知過程的知識以及調(diào)節(jié)這些過程的能力。元認(rèn)知具有兩個獨(dú)立但又相互聯(lián)系的成分：對認(rèn)知過程的知識和觀念與對認(rèn)知行為的調(diào)節(jié)和控制，這就是元認(rèn)知的作用：元認(rèn)知知識是對有效完成任務(wù)所需的技能、策略及其來源的意識，即知道做什么，是在完成任務(wù)之前的一種認(rèn)識；元認(rèn)知控制則是運(yùn)用自我監(jiān)視機(jī)制確保任務(wù)能成功地完成，即知道何時(shí)、如何做什么，是對認(rèn)知行為的管理和控制，是主體在進(jìn)行認(rèn)知活動的全過程中，將自己正在進(jìn)行的認(rèn)知活動作為意識對象，不斷地對其進(jìn)行積極、自覺的監(jiān)視、控制和調(diào)節(jié)，因此，元認(rèn)知控制過程包括對目前認(rèn)知任務(wù)的認(rèn)識、制定認(rèn)知計(jì)劃、監(jiān)視計(jì)劃的執(zhí)行以及對認(rèn)知過程的調(diào)整和修改。

104、答案：本題解析：【答案要點(diǎn)】這種說法是正確的。(1)我們看什么是有意義學(xué)習(xí)：有意義學(xué)習(xí)就是將符號所代表的新知識和學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的適當(dāng)觀念建立非人為的和實(shí)質(zhì)性的聯(lián)系。否則，就只是機(jī)械學(xué)習(xí)。(2)一種學(xué)習(xí)是機(jī)械的還是有意義的，主要取決于學(xué)習(xí)材料的性質(zhì)和學(xué)習(xí)是如何進(jìn)行的，也就是說，有意義學(xué)習(xí)的產(chǎn)生即受客觀條件(學(xué)習(xí)材料的性質(zhì))的影響，也受主觀條件(學(xué)習(xí)者自身因素)的影響。①從客觀條件看，意義學(xué)習(xí)的材料本身必須能夠與學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)中有關(guān)知識建立實(shí)質(zhì)性和非人為性聯(lián)系。也就是說，一方面，材料必須具有邏輯意義，使學(xué)生可以從心理上理解；另一方面，材料應(yīng)該是在學(xué)生學(xué)習(xí)能力范圍之內(nèi)的，符合學(xué)生的心理年齡特征和知識水平，學(xué)生可以通過理解去獲得知識所具有的意義。一般來說，學(xué)生所學(xué)的材料(主要為教科書)都是對人類認(rèn)識成果的一種概括的、精煉的反映，同時(shí)在編撰時(shí)考慮到了不同學(xué)生的心理年齡特征，因此，也都是具有邏輯意義的。②從主觀條件看，主要包括三點(diǎn)：首先，學(xué)習(xí)者要有有意義學(xué)習(xí)的心向或傾向性，也就是說，面對有邏輯意義的材料，學(xué)習(xí)者必須希望進(jìn)行有意義學(xué)習(xí)，簡單地說，學(xué)生必須希望通過理解、通過新、舊知識之間的相互作用去獲得這些知識，而不是只想死記硬背。其次，學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)中要有和新知識有關(guān)的、相應(yīng)的適當(dāng)觀念，這是理解新知識、使新舊知識產(chǎn)生相互作用或同化作用的重要基礎(chǔ)。第三，學(xué)習(xí)者必須積極主動地使具有潛在意義的新知識與認(rèn)知結(jié)構(gòu)中有關(guān)的舊知識發(fā)生相互作用，加強(qiáng)對新知識的理解，這種相互作用越是充分，越有利于掌握新知識，使新知識獲得實(shí)際的意義，也就是使其具有個人的心理意義，把外在的知識變成學(xué)生自己的知識?？梢?，要做到有意義學(xué)習(xí)，歸根結(jié)底關(guān)鍵因素有兩個，一是學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)中有相應(yīng)的舊觀念；二是學(xué)生要發(fā)揮主動性去使新舊知識產(chǎn)生聯(lián)系。

105、答案：本題解析：【答案要點(diǎn)】建構(gòu)主義的興起是教育心理學(xué)和學(xué)習(xí)理論領(lǐng)域正在發(fā)生的一場革命。建構(gòu)主義學(xué)習(xí)論是學(xué)習(xí)理論從行為主義到認(rèn)知主義以后的進(jìn)一步發(fā)展。行為主義的基本主張是：客觀主義——分析人類行為的關(guān)鍵是對外部事件的考察；環(huán)境主義——環(huán)境是決定人類行為的最重要因素；強(qiáng)化——人們行為的結(jié)果影響著后繼的行為。認(rèn)知主義者，如信息加工論，基本上還是采用了客觀主義傳統(tǒng)，認(rèn)為世界是由客觀實(shí)體、客觀實(shí)體的特征及客觀事物之間的關(guān)系構(gòu)成的。建構(gòu)主義是認(rèn)知主義的進(jìn)一步發(fā)展。在皮亞杰和布魯納的思想中已經(jīng)有了建構(gòu)的思想：皮亞杰在討論認(rèn)識發(fā)生、發(fā)展時(shí)就曾提到建構(gòu)問題，他認(rèn)為學(xué)習(xí)的過程就是認(rèn)知結(jié)構(gòu)不斷變化和重新組織的過程，而人的認(rèn)知結(jié)構(gòu)始終處于變化與建構(gòu)之中，環(huán)境和個體特征是影響它的兩個決定性因素，而建構(gòu)的基本心理機(jī)制就是同化和順應(yīng)(或稱雙重建構(gòu))。布魯納的建構(gòu)思想主要體現(xiàn)在兩個方面：一是通過兒童心理發(fā)展過程中對客觀世界表征形式的不同，討論了不同時(shí)期的兒童如何對客觀世界進(jìn)行建構(gòu)。布魯納認(rèn)為，兒童表征系統(tǒng)的發(fā)展依次為動作表征、意象表征和符號表征，它們順序發(fā)展，相互作用，但彼此不能替代；二是通過討論學(xué)科結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)和認(rèn)知結(jié)構(gòu)，闡明了認(rèn)知結(jié)構(gòu)的來源和知識建構(gòu)的問題。以皮亞杰和布魯納為代表的認(rèn)知主義學(xué)習(xí)觀主要在于解釋如何使客觀的知識結(jié)構(gòu)通過個體與之交互作用，而內(nèi)化為主體的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，這和建構(gòu)主義更加強(qiáng)調(diào)知識的主觀性的觀點(diǎn)還是有區(qū)別的。20世紀(jì)70年代，維果茨基的理論介紹到美國以后，對現(xiàn)代建構(gòu)主義思想的發(fā)展起了巨大的推動作用。維果茨基認(rèn)為，心理的發(fā)展有兩種截然不同的過程：一是天然的、自然的發(fā)展過程，即心理的種系發(fā)展過程，它是隨著年齡而逐漸發(fā)展的；二是歷史文化的發(fā)展過程，即心理的“人化”過程，在這個發(fā)展過程中，活動、社會交往在人的高級心理機(jī)能發(fā)展中具有突出的作用。

106、答案：C本題解析：暫無解析

107、答案：本題解析：【答案要點(diǎn)】認(rèn)知學(xué)習(xí)理論包括格式塔心理學(xué)的早期研究和現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)的研究。格式塔心理學(xué)是產(chǎn)生于德國的一種心理學(xué)流派，被譽(yù)為現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)的先驅(qū)，格式塔心理學(xué)又稱完形心理學(xué)，誕生于1912年，苛勒、考夫卡、魏特海墨是其重要的代表人物。完形一頓悟說是由德國的格式塔心理學(xué)派提出的一種學(xué)習(xí)的理論，是苛勒在德國對黑猩猩學(xué)習(xí)和解決問題進(jìn)行研究后提出的。(1)苛勒的實(shí)驗(yàn)。在苛勒的實(shí)驗(yàn)中，著名的有“疊箱實(shí)驗(yàn)”、“接竹竿實(shí)驗(yàn)”。(2)完形一頓悟說的主要觀點(diǎn)。①學(xué)習(xí)是通過頓悟?qū)崿F(xiàn)的。苛勒認(rèn)為，學(xué)習(xí)是一個頓悟的過程，是個體利用自身的智慧與理解力對情景與自身關(guān)系的頓悟，而不是嘗試錯誤的過程。所謂頓悟就是動物突然覺察到問題解決的辦法，是動物領(lǐng)會到自己的動作該怎樣進(jìn)行，領(lǐng)會到自己的動作和情景、特別是和目的物之間的關(guān)系。動物只有在清楚地認(rèn)識到整個問題情境中各種成分之間的關(guān)系時(shí)，頓悟才可能發(fā)生。②學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)在于構(gòu)造完形。在關(guān)于學(xué)習(xí)的看法上，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)在于構(gòu)造一種完形，認(rèn)為人心對環(huán)境提供著一種組織或完形作用，而這種完形和組織作用就是學(xué)習(xí)。當(dāng)環(huán)境發(fā)生變化、遇到困難或問題時(shí)，有機(jī)體頭腦中已經(jīng)形成的“形”就出現(xiàn)了“缺口”、“缺陷”，就會有一種渡過這種缺口、彌補(bǔ)缺陷從而完結(jié)圖形的趨向，即組織或構(gòu)造新的完形，這種活動就是學(xué)習(xí)?？晾照J(rèn)為，學(xué)習(xí)過程中問題的解決，都是由于對情境中事物關(guān)系的理解而構(gòu)成一種完形來實(shí)現(xiàn)的。③刺激與反應(yīng)之間的聯(lián)系不是直接的，而需以意識為中介。對于刺激與反應(yīng)或環(huán)境與行為之間的關(guān)系，格式塔與聯(lián)結(jié)主義或行為主義的理解都是不同的。格式塔認(rèn)為他們的關(guān)系是間接的，是以意識為中介的，用公式表示的話是三項(xiàng)式，即：S-O—R；而后者的理解是直接的，不存在意識的中介作用，其公式是一個二項(xiàng)式，即：S—R。這是二者的根本分歧所在。格式塔學(xué)派關(guān)于學(xué)習(xí)的研究主要是針對桑代克和行為主義的觀點(diǎn)提出來的，在某種程度上糾正了他們的簡單化、機(jī)械化的錯誤，并選用靈長類動物作為主要實(shí)驗(yàn)研究對象，這更接近于人類的學(xué)習(xí)，但他們企圖用頓悟說完全解說人類的學(xué)習(xí)，也是不妥當(dāng)?shù)?。同樣，他們否認(rèn)嘗試錯誤的學(xué)習(xí)形式，過分夸大頓悟?qū)W習(xí)的作用與意義，也不符合學(xué)習(xí)的實(shí)際。

108、答案：B本題解析：一般納稅人應(yīng)納稅額=銷項(xiàng)稅額一進(jìn)項(xiàng)稅額，銷項(xiàng)稅額=應(yīng)稅銷售額X適用稅率。所以應(yīng)納增值稅稅額=(100-65)×17％=1.95(萬元)。

109、答案：D本題解析：暫無解析

110、答案：本題解析：【答案要點(diǎn)】錯誤。研究假設(shè)是在前人相關(guān)研究課題基礎(chǔ)上提出的一種帶有推測性和假定意義的理論解釋或設(shè)想。因此，研究假設(shè)既包括已知的事實(shí)和理論，還包括推測和假定。

111、答案：B、C本題解析：廣告法的優(yōu)點(diǎn)是：①獲得的信息量大；②受眾面較廣；③效果比其他的方式要好很多；④間接宣傳和推廣公司品牌。缺點(diǎn)有：①成本較高；②時(shí)效性較差。

112、答案：本題解析：【答案要點(diǎn)】美國哈佛大學(xué)教授戴維·麥克利蘭是當(dāng)代研究動機(jī)的權(quán)威心理學(xué)家。麥克利蘭注重研究人的高層次需要與社會性的動機(jī)，強(qiáng)調(diào)采用系統(tǒng)的、客觀的、有效的方法進(jìn)行研究。麥克利蘭提出了人的多種需要，他認(rèn)為個體在工作情境中有三種重要的動機(jī)或需要：(1)成就需要：爭取成功、希望做得最好的需要。(2)權(quán)力需要：影響或控制他人且不受他人控制的需要。(3)親和需要：建立友好親密的人際關(guān)系的需要。心理學(xué)家阿爾金森把麥克利蘭的這種理論運(yùn)用在學(xué)習(xí)動機(jī)方面，也稱成就動機(jī)論，認(rèn)為在學(xué)習(xí)動機(jī)上成就動機(jī)對人的影響最大，個人的學(xué)習(xí)動機(jī)可以分為兩個部分，其一是力求成功的意向，其二是避免失敗的意向。如果一個人對獲得成功的需要大于避免失敗的需要，他就敢于冒險(xiǎn)，在這一過程中，一定量的失敗，反而會提高他們?nèi)ソ鉀Q問題的愿望；而另一方面，如果太容易成功，反而會減低學(xué)生的動機(jī)。這種人屬于高成就動機(jī)者。相反，如果一個學(xué)生對失敗的擔(dān)心大于獲得成就的動機(jī)，那么，他就有可能因失敗而灰心，因成功而得到鼓勵。這種學(xué)生在選擇任務(wù)時(shí)傾向于選擇非常容易或者非常難的任務(wù)，因?yàn)榍罢呷菀壮晒?，而后者即使失敗了也可以有借口挽回面子。成就動機(jī)的水平與完成學(xué)業(yè)任務(wù)的質(zhì)量關(guān)系密切。高成就動機(jī)者，內(nèi)在動機(jī)強(qiáng)，即使失敗也能堅(jiān)持，且把原因歸為自己努力不夠。避免失敗的學(xué)生相反，不夠自信，如果成功他們認(rèn)為是運(yùn)氣，如果失敗他們認(rèn)為自己能力不足。這種動機(jī)理論把人的情感和認(rèn)識統(tǒng)一起來，可以說是對傳統(tǒng)的一種突破，但是發(fā)展不是很完善。

113、答案：本題解析：【答案要點(diǎn)】成功智力理論是在三元智力理論的基礎(chǔ)上提出來的。1985年由斯騰伯格提出的智力的三元理論，他認(rèn)為智力是適應(yīng)、選擇和塑造環(huán)境背景所需的心理能力。該理論由三個子理論：背景子理論、經(jīng)驗(yàn)子理論、成分子理論構(gòu)成。斯騰伯格認(rèn)為正是個體在這三個成分上的差異導(dǎo)致了人們信息加工的差異，從而造成了個體間智力的差異。然而，斯騰伯格認(rèn)為三元智力仍不足以解釋現(xiàn)實(shí)社會中的人類智力，因此，1996年斯騰伯格在三元智力理論的基礎(chǔ)上提出更具實(shí)用和現(xiàn)實(shí)取向的成功智力理論(又稱成功智力的三元理論，強(qiáng)調(diào)智力不應(yīng)僅僅涉及學(xué)業(yè)，更應(yīng)指向真實(shí)世界的成功。他認(rèn)為成功智力有四個關(guān)鍵元素：(1)應(yīng)在一個人的社會文化背景內(nèi)，按照個人的標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)在生活中取得成功的能力定義智力；(2)個體取得成功的能力依賴于利用自己的力量改正或彌補(bǔ)自己的不足；(3)成功是通過分析、創(chuàng)造和實(shí)踐三方面智力的平衡獲得的，其中分析性智力是進(jìn)行分析、評價(jià)、判斷或比較和對照的能力，也是傳統(tǒng)智力測驗(yàn)測量的能力，創(chuàng)造性智力是面對新任務(wù)、新情境產(chǎn)生新觀念的能力，實(shí)踐性智力是把經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于適應(yīng)、塑造和選擇環(huán)境的能力；(4)智力平衡是為了實(shí)現(xiàn)適應(yīng)、塑造和選擇環(huán)境的目標(biāo)，而不僅僅是傳統(tǒng)智力所強(qiáng)調(diào)的對環(huán)境的適應(yīng)。斯騰伯格還強(qiáng)調(diào)，成功智力的基礎(chǔ)是跨越文化普遍存在的智力加工過程。

114、答案：A本題解析：暫無解析

115、答案：本題解析：【答案要點(diǎn)】進(jìn)行教育文獻(xiàn)檢索通常要遵循以下基本要求：(1)進(jìn)行內(nèi)部評論與外部評論。對于文獻(xiàn)的檢索不僅要進(jìn)行內(nèi)部評論，同時(shí)還要進(jìn)行外部評論，內(nèi)部評論主要確定史料的客觀性、可靠性，即確定文獻(xiàn)資料本身的意義、價(jià)值和準(zhǔn)確可靠程度，外部評論主要確定資料的真?zhèn)位蛘鎸?shí)性，即“辨?zhèn)巍焙汀白C真”。涉及文獻(xiàn)的形式和外表，內(nèi)容包括：確定作者、成書年代、地點(diǎn)、背景等是否可靠。(2)全面、準(zhǔn)確地檢索教育文獻(xiàn)。全面地檢索是指通過瀏覽，不僅要廣泛查閱自己特定范圍內(nèi)的國內(nèi)外有關(guān)研究成果，而且要把視野放寬，廣泛瀏覽特定范圍以外的有關(guān)研究成果。不僅要搜集與自己觀點(diǎn)一致的材料，也要搜集那些與自己觀點(diǎn)不一致，或與自己構(gòu)思相矛盾的材料；不僅要廣泛查閱中文資料，同時(shí)也應(yīng)查閱外文資料，以便及時(shí)掌握最新的研究資料和動向。特別是要著力搜集第一手資料，以保證研究的客觀全面。通過細(xì)讀，基本掌握五十年來，特別是近二十年來教育領(lǐng)域內(nèi)討論過哪些問題，有哪些分歧意見，有哪些代表人物和主要著作、主要傾向。要認(rèn)真推敲觀點(diǎn)和論據(jù)，并做記錄。查準(zhǔn)率要高。查閱的認(rèn)真細(xì)致，正是表現(xiàn)在搞清前人分歧矛盾所在，從而發(fā)現(xiàn)問題。有的學(xué)者精辟分析了在這個過程中大致存在的三種情況：①前人的結(jié)論可能是正確的，但論據(jù)不充分；結(jié)論可能是錯誤的，但研究過程和研究方法可能有啟發(fā)；②前人的爭論焦點(diǎn)，可能是問題的關(guān)鍵所在，也可能只在表面現(xiàn)象上爭吵不休，并未觸及問題的實(shí)質(zhì)；③前人的理論依據(jù)及史料依據(jù)，可能是準(zhǔn)確無誤并十分豐富，也可能是篡改文獻(xiàn)，貧乏薄弱得不足為據(jù)。我們要通過細(xì)致查閱，搞清來龍去脈。在實(shí)踐中常常發(fā)生因疏忽而形成的論據(jù)失誤。一是曲解引中，主觀臆斷；二是只知其一，不知其二，或突出其一，忽略其二，斷章取義；三是脫離實(shí)際，追趕時(shí)尚。(3)以分析概括為基礎(chǔ)，撰寫教育文獻(xiàn)綜述報(bào)告。要通過批判性閱讀，對文獻(xiàn)做進(jìn)一步的分析綜合，做到在批判中繼承，在揚(yáng)棄中創(chuàng)新，將“死”書讀“活”，這就不僅需要有與研究問題有關(guān)的知識準(zhǔn)備，而且必須靠理論思維，在閱讀中進(jìn)行比較、分析、聯(lián)想和構(gòu)思，從而產(chǎn)生解決問題的新思路、新觀點(diǎn)。研究者在查閱文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上，為進(jìn)一步從全面整體上把握所要研究問題的現(xiàn)狀和清理研究思路，應(yīng)撰寫文獻(xiàn)綜述報(bào)告。文獻(xiàn)綜述報(bào)告是就某一個研究課題范圍的有關(guān)文獻(xiàn)資料內(nèi)容進(jìn)行評價(jià)分析。文獻(xiàn)綜述報(bào)告主要內(nèi)容一般包括四個方面：問題的提出、研究方法、正文部分、主要文獻(xiàn)目錄(包括專著及論文)。

116、答案：本題解析：【答案要點(diǎn)】教育研究方法的特性包括一般特性和獨(dú)特特性，首先，教育研究方法具有一般研究方法的特性，主要表現(xiàn)在：(1)研究的目的在于探索教育規(guī)律，以解決重要的教育理論與實(shí)踐問題為導(dǎo)向。(2)要有科學(xué)假設(shè)和對研究問題的陳述，研究的問題有明確的目標(biāo)和可供檢查的指標(biāo)。(3)有科學(xué)的研究設(shè)計(jì)，準(zhǔn)確系統(tǒng)的觀察記錄和分析，并收集可靠的資料數(shù)據(jù)。即，要以充分的科學(xué)事實(shí)和一定的數(shù)據(jù)作為依據(jù)形成結(jié)論，防止胡亂抽取個別例子作判斷，下結(jié)論。(4)強(qiáng)調(diào)方法的科學(xué)性。作為一種科學(xué)研究，是運(yùn)用一定的科學(xué)方法，遵循一定的科學(xué)研究程序，有目的、有計(jì)劃的認(rèn)識活動。因此，方法本身是可辨認(rèn)的、可檢驗(yàn)的，研究結(jié)果要回到實(shí)踐中檢驗(yàn)。(5)創(chuàng)造性。對原有理論體系、思維方式及研究方法有所突破，這是研究的最重要特性。此外，教育研究方法，還有它自身區(qū)別于自然科學(xué)、思維科學(xué)的獨(dú)特特性：(1)帶有很強(qiáng)的綜合性和整體性。(2)研究的周期較長。(3)針對性、實(shí)踐性強(qiáng)。(4)教育科研工作者與實(shí)踐工作者的積極參與，有廣泛的群眾基礎(chǔ)。

117、答案：B本題解析：適合我國狀況的理財(cái)顧問服務(wù)流程：第一步：客戶基本資料收集；第二步：客戶財(cái)務(wù)分析；第三步：客戶財(cái)務(wù)目標(biāo)分析與確認(rèn)；第四步：財(cái)務(wù)規(guī)劃；第五步：建立投資組合；第六步：實(shí)施計(jì)劃；第七步：績效評估。

118、答案：B本題解析：個人理財(cái)業(yè)務(wù)最早在美國興起，并且首先在美國發(fā)展成熟，其發(fā)展大致經(jīng)歷了以下幾個階段：①個人理財(cái)業(yè)務(wù)萌芽時(shí)期；②個人理財(cái)業(yè)務(wù)形成與發(fā)展時(shí)期；③個人理財(cái)業(yè)務(wù)成熟時(shí)期。

119、答案：本題解析：【答案要點(diǎn)】羅杰斯的健康人格觀主要指：(1)樂于接受別人的意見。比較健康的人似乎都很清楚他自己的情感和態(tài)度，他不會背離自己或掩飾他的真實(shí)情感，能夠以實(shí)事求是的方式去對待客觀世界，在與別人的交往過程中表現(xiàn)出自信。(2)能夠自力更生地對待事物或人。比較健康的人能夠意識到，當(dāng)面對現(xiàn)實(shí)世界時(shí)，要依靠自己的心去選擇，這種選擇既能充分滿足自我，又能完全地表達(dá)自我。(3)愿意像一個人那樣繼續(xù)成長。健康的人對繼續(xù)活動的理解就是允許他生長變化，而不是到了某一點(diǎn)就停頓下來了。羅杰斯認(rèn)為，一個人是否能建立一個正確的積極的幸福觀，將關(guān)系到他未來能否獲得可持續(xù)發(fā)展，因?yàn)檫@與一個人的自我觀是聯(lián)系在一起的。在一個人的成長和發(fā)展過程中，雖然幸福不是個體的全部生物需要，但是幸福在自我實(shí)現(xiàn)的趨向中，卻可保證人發(fā)展的一種積極的持續(xù)不斷的過程。這一點(diǎn)對確立兒童的幸福自我觀來說是非常重要的。

120、答案：本題解析：【答案要點(diǎn)】根據(jù)對“道德兩難”問題的回答，科爾伯格把人的道德判斷分為三個水平，每個水平又各包括兩個階段。于是，提出了三水平六階段品德發(fā)展理論：(1)前習(xí)俗水平(0～9歲)。這個水平的主要特征是，兒童的道德觀念是純外在的，兒童是為了免受懲罰或獲得獎勵而順從權(quán)威人物規(guī)定的行為準(zhǔn)則的。這一水平包括兩個階段：第一階段：懲罰和服從取向。這一階段的兒童根據(jù)行為的后果來判斷行為是好是壞及嚴(yán)重程度。他們服從權(quán)威或規(guī)則只是為了避免處罰。認(rèn)為受贊揚(yáng)的行為就是好的，受懲罰的行為就是壞的。他們沒有真正的準(zhǔn)則概念。第二階段：樸素的享樂主義或工具性取向。這一階段的兒童為了獲得獎賞或滿足個人需要而遵從準(zhǔn)則，偶爾也包括滿足他人需要的行動，他們認(rèn)為如果行為者最終得益，那么為別人效勞就是對的。人際關(guān)系被看作是交易場中的低級相互對等的關(guān)系。兒童不再把規(guī)則看成是絕對的、固定不變的東西。他們能部分地根據(jù)行為者的意向來判斷過錯行為的嚴(yán)重程度。(2)習(xí)俗水平(9～15歲)。這一水平的兒童為了得到贊賞和表揚(yáng)或維護(hù)社會秩序而服從父母、同伴、社會集體所確立的準(zhǔn)則，或稱因循水平。他們都能順從現(xiàn)有的社會秩序，而且有維持這種秩序的內(nèi)在欲望；規(guī)則已被內(nèi)化，自己感到是正確的。因此，行為價(jià)值是根據(jù)遵守那些維護(hù)社會秩序的規(guī)則所達(dá)到的程度。第三階段：好孩子取向。這一階段的兒童尊重大多數(shù)人的意見和慣常的角色行為，避免非議以贏得贊賞，重視順從和做好孩子。兒童心目中的道德行為就是取決于人的、有助于人的或?yàn)閯e人所贊賞的行為。他們希望保持人與人之間良好的、和諧的關(guān)系，已能根據(jù)行為的動機(jī)和感情來評價(jià)行為。第四階段：權(quán)威和社會秩序取向。這個階段的兒童注意的中心是維護(hù)社會秩序，認(rèn)為每個人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)社會的義務(wù)和職責(zé)。判斷某一行為的好壞，要看他是否符合維護(hù)社會秩序的準(zhǔn)則。(3)后習(xí)俗水平(15歲以后)。這一水平又稱“原則水平”，它的特點(diǎn)是道德行為由共同承擔(dān)的社會責(zé)任和普遍的道德準(zhǔn)則支配，道德標(biāo)準(zhǔn)已被內(nèi)化為他們自己內(nèi)部的道德命令了。第五階段：社會契約取向。這一階段的道德推理具有靈活性。他們認(rèn)為法律是為了使人們能和睦相處，如果法律不符合人們的需要，可以通過共同協(xié)商和民主的程序加以改變，認(rèn)為反映大多數(shù)人意愿或最大社會福利的行為就是道德行為。第六階段：良心或原則取向。他們認(rèn)為應(yīng)運(yùn)用適合各種情況的道德準(zhǔn)則和普遍的公正原則作為道德判斷的根據(jù)。背離了一個人自選的道德標(biāo)準(zhǔn)或原則就會產(chǎn)生內(nèi)疚或自我譴責(zé)感?？茽柌竦倪@種研究是根據(jù)美國的社會情況作出的劃分。它向我們勾畫出了道德發(fā)展是一種連續(xù)變化過程?？茽柌裾J(rèn)為，這些發(fā)展順序是一定的，不可顛倒的，各個階段的時(shí)間長短是不相等的。同時(shí)，個體的道德發(fā)展水平，有些人可能只停留在前習(xí)俗水平或者習(xí)俗水平上，而永遠(yuǎn)達(dá)不到超習(xí)俗水平的階段。該理論的意義在于發(fā)現(xiàn)了人類道德發(fā)展的兩大規(guī)律：由他律到自律和循序漸進(jìn)，并且提出道德教育必須配合兒童心理的發(fā)展。理論不足之處在于強(qiáng)調(diào)的是道德認(rèn)知，而不是道德行為，因而不能作為學(xué)校實(shí)施道德教育的根據(jù)。

121、答案：D本題解析：根據(jù)《商品房屋租賃管理辦法》規(guī)定，房屋租賃合同訂立后三十日內(nèi)，房屋租賃當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)?shù)阶赓U房屋所在地直轄市、市、縣人民政府建設(shè)（房地產(chǎn)）主管部門辦理備案。

122、答案：C、E本題解析：按照規(guī)定，房屋租賃合同一般應(yīng)當(dāng)包括以下內(nèi)容：①房屋租賃當(dāng)事人的姓名（名稱）和住所；②房屋的坐落；③出租房屋的戶（套）型、面積（明確是使用面積或者是建筑面積）、結(jié)構(gòu)；④附屬設(shè)施設(shè)備、家具和家電等室內(nèi)設(shè)施狀況；⑤房屋租金及支付方式和押金數(shù)額、支付方式；⑥租賃用途和房屋使用要求；⑦房屋和室內(nèi)設(shè)施的安全性能；⑧租賃期限；⑨房屋維修責(zé)任；⑩物業(yè)管理、水、電、燃?xì)狻⒕W(wǎng)絡(luò)、有線電視等相關(guān)費(fèi)用的繳納；違約責(zé)任和爭議解決辦法；其他約定。

123、答案：B本題解析：暫無解析

124、答案：本題解析：【答案要點(diǎn)】騎士教育是這一時(shí)期西歐封建社會等級制度的產(chǎn)物，也是一種特殊的家庭教育形式。其主要目的是培養(yǎng)英勇善戰(zhàn)、忠君敬主的騎士精神和技能。騎士教育的實(shí)施分為三個階段：從出生到七、八歲為家庭教育階段。兒童主要在家庭中接受母親教育，學(xué)習(xí)的內(nèi)容有宗教知識、道德教育以及身體的養(yǎng)護(hù)與鍛煉。七、八歲以后為禮儀教育階段，低一級的貴族將兒子送到高一級的貴族家庭中充當(dāng)侍童，主要學(xué)習(xí)上層社會的禮節(jié)和行為準(zhǔn)則，同時(shí)，也要學(xué)習(xí)一些基本的知識和技能，在這一階段，還要進(jìn)行賽跑、角力、騎馬、擊劍等內(nèi)容的訓(xùn)練，以使身體強(qiáng)壯有力。14～21歲為侍從教育階段，重點(diǎn)是學(xué)習(xí)“騎士七技”，同時(shí)還要侍奉領(lǐng)主和貴婦。年滿21歲時(shí)，通過授職典禮，正式獲得騎士稱號。

125、答案：D本題解析：暫無解析

126、答案：A本題解析：從債券形式來看，我國發(fā)行的國債可分為憑證式國債、電子式儲蓄國債和記賬式國債三種。憑證式國債是一種國家儲蓄債，可記名、掛失，以“憑證式國債收款憑證”記錄債權(quán)，不能上市流通。憑證式國債可以通過銀行用銀行卡購買。記賬式國債是指沒有實(shí)物形態(tài)的票券，投資者持有的國債登記于證券賬戶中，投資者僅取得收據(jù)或?qū)~單以證實(shí)其所有權(quán)的一種國債，可上市流通。?

127、答案：本題解析：【答案要點(diǎn)】他在《論靈魂》和《尼各馬可倫理學(xué)》中，將人的靈魂區(qū)分為兩個部