職業(yè)生涯規(guī)劃書分析

規(guī)劃人生成就未來大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃學(xué)院：經(jīng)濟管理學(xué)院專業(yè)：工商管理年級：2012級工商121班姓名：聶娜學(xué)號：12502011252013年3月27日

性格是命，職業(yè)是運

古希臘有句諺語說：“人生就如同賭博，一個人真正的幸運不在于拿一副好牌，而是擁有會將一副壞牌玩好的本領(lǐng)。而這種本領(lǐng)就可以近似的看做是一種如何規(guī)劃的本領(lǐng)。

性格是支點，規(guī)劃是杠桿，支點杠桿都同樣重要，所以，規(guī)劃你的人生，規(guī)劃你的未來！

如何規(guī)劃職業(yè)生涯自我規(guī)劃“五步法”SWOT分析法Casve循環(huán)職業(yè)＝行業(yè)＋職位成本收益分析法（出國、讀研、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)）要素綜合分析法宏觀微觀分析法（行業(yè)分析）具體方案

自我分析職業(yè)分析當(dāng)代大學(xué)生對職業(yè)規(guī)劃的認(rèn)知職業(yè)定位計劃實施---覽表評估調(diào)整結(jié)束語1

自我評估擁有創(chuàng)造或機械方面的能力，喜歡與實體、機器、工具、動植物在一起的工作或戶外工作喜歡觀察、學(xué)習(xí)、研究、分析、評估或解決問題喜歡和資料在一起的工作，擁有事務(wù)或數(shù)值能力，在別人的指示下，完成各種細(xì)節(jié)事項擁有藝術(shù)、創(chuàng)新或直覺上的能力，喜歡在非結(jié)構(gòu)性的環(huán)境下工作，發(fā)揮他們的想象力與創(chuàng)造力喜歡和人在一起的工作——基于組織或經(jīng)濟收益，去影響說服人們或從事任務(wù)的執(zhí)行、領(lǐng)導(dǎo)或管理喜歡和人在一起的工作——告知、喚醒、訓(xùn)練、幫助、培養(yǎng)他們、具有言談上的能力技巧實際型R研究型I藝術(shù)型A常規(guī)型C企業(yè)型E社會型S霍蘭德職業(yè)興趣六角模型R實用型人(doer)的特點喜歡具體的任務(wù)機械、動手能力強喜歡做體力工作、戶外活動更喜歡與物打交道技術(shù)性行業(yè)工作人員工程師I研究型人（thinker）的特點喜歡探索和理解事物愛分析的有智慧的獨立的實驗室研究員科學(xué)家A藝術(shù)型人(creator)的特點喜歡自我表達(dá)富有想象力、創(chuàng)造力追求美喜歡多樣性與變化性作家藝術(shù)家S社會型人(helper)的特點對人感興趣良好的人際交往技能服務(wù)他人幫助別人解決問題教師護士E企業(yè)型人(persuader)的特點向人推銷自己的產(chǎn)品或觀點追尋領(lǐng)導(dǎo)力與社會影響有抱負(fù)，雄心勃勃言語說服能力強銷售、管理人員政治家C事務(wù)型人（organizer）的特點喜歡有條理、程序化的工作愿意聽從指示有組織有計劃細(xì)致、準(zhǔn)確會計文秘職業(yè)發(fā)展與人生規(guī)劃一、自我分析

1、職業(yè)興趣興趣是最好的老師，一個人對一件事的負(fù)責(zé)程度與他對這件事的興趣是成正比的。所以說對于職業(yè)規(guī)劃來說，勢必首先要考慮的就是你對這種職業(yè)的興趣。濃厚的興趣，往往就是你工作的最大動力，所以，對于職業(yè)規(guī)劃，首考因素：興趣。本人，一個興趣比較廣泛的人，對于將來的工作而言，我比較傾向自己樂意做的事情，不喜歡強迫自己，相信我廣泛的興趣，可以造就我的適應(yīng)能力，加之自己開朗的個性，應(yīng)該可以規(guī)劃出屬于自己的天空。自我分析五步法whatareyou?（我是誰？）whatyouwant?（我想做什么？）whatcanyoudo?（我能做什么？）whatcanyousupportyou?（環(huán)境支持或允許我做什么？）whatcanyoubeintheend?（我的職業(yè)與生活規(guī)劃是什么？）第一步第二步第三步第四步第五步2、職業(yè)能力

職業(yè)能力簡言之就是能夠干什么，對于我自身而言，學(xué)習(xí)工商管理這個職業(yè)就會偏向于我本專業(yè)的對口工作去做，加之本人有比較廣泛的興趣，在各方面都有所涉足，相信可以在一個較短的時間內(nèi)學(xué)習(xí)好初次觸及的工作。3、職業(yè)價值觀

職業(yè)價值觀，也就是說對于你來說在一份工作中，你最看重的是什么?對于未來的工作，我的期望就是簡單的一點，希望所從事職業(yè)有比較大的發(fā)展空間與潛力。在這加之強調(diào)，切勿走進職選擇的誤區(qū)。（以下誤區(qū)提示）

注：1、經(jīng)驗至上論和信心過度

2、安于現(xiàn)狀

3、總想證明過去的決策是正確的

4、尋求支持

5、形式?jīng)Q定答案

6、從重心理（羊群效應(yīng)）

職業(yè)分析二、職業(yè)分析（環(huán)境評估）

1、家庭環(huán)境分析

對于家庭環(huán)境對職業(yè)方向的影響，好多同學(xué)的理解都是很片面的。其實，這方面要考慮的因素還是占比較大的比例的。比如說：“家庭經(jīng)濟狀況、家人的期望、家族文化對本人的影響等。

對于我自身而言，這方面最大的因素就是家人的期望，家人的期望與自身的想法有所不同，可能會造成眾多的影響。而且從小生活在一個小城市里，多多少少都會有點“短見”。2、學(xué)校環(huán)境分析

我們大家都知道，一個學(xué)校的特色，以及一個學(xué)校的專業(yè)學(xué)習(xí)、實踐經(jīng)驗等，都是影響大家將來就職的很重要的因素。

對于我校而言，不論是前身，還是現(xiàn)在，都是以師范為主，所以對于我們經(jīng)管系工商管理的同學(xué)來說，在專業(yè)學(xué)習(xí)，以及實踐經(jīng)驗方面或多或少都有所欠缺，但是我相信這不會成為大家進步的絆腳石。

3、社會環(huán)境分析

對于現(xiàn)如今的社會環(huán)境來說，當(dāng)代大學(xué)生一提到就業(yè)，無疑都會捏一把冷汗，現(xiàn)如今受教育水平總體的提高，對于本科生就業(yè)來說還是有一定的難度的。

或許對于一些外行來說，據(jù)他們的了解，學(xué)習(xí)經(jīng)濟的，管理的，都是很吃香的，但是根據(jù)現(xiàn)在的就業(yè)政策，以及該專業(yè)的獨特吸引力，我們往往都是會擁有很強大的競爭對手的，所以，對于以后的就業(yè)來說，不排除專業(yè)不對口的情況。

4、職業(yè)環(huán)境分析

（1）行業(yè)分析

對于經(jīng)濟行業(yè)的發(fā)展，毋庸置疑的回答，它將會是以后幾年，甚至是幾十年的主流發(fā)展趨勢，不管是過去，還是將來，與經(jīng)濟與管理行業(yè)相關(guān)的行業(yè)都是競爭比較強烈的行業(yè)，對于該行業(yè)的未來前景都是不可估量的。

在我學(xué)習(xí)此專業(yè)的過程中，也無意的發(fā)現(xiàn)了許多更有用的東西，比如對于我們學(xué)習(xí)的管理學(xué)來說，它是一個用途比較廣泛的，比較實際的一門學(xué)科。在以后的職業(yè)中比較傾向于這類。（2）、職業(yè)分析

對于職業(yè)的分析，就是一些對于工作內(nèi)容、工作要求、發(fā)展前景、人崗匹配等方面的分析，對于所學(xué)專業(yè)來講，工作內(nèi)容方面就是一些計算，企業(yè)管理、物流管理、市場營銷等。

工作要求比較高的管理能力以及交際能力，在人崗匹配方面可能有所欠缺，空缺崗位與待業(yè)的大學(xué)生比例差距太大。

當(dāng)代大學(xué)生對職業(yè)規(guī)劃的認(rèn)知結(jié)果：76.6%的大學(xué)生對“如何規(guī)劃自己的職業(yè)生涯”毫無頭緒或僅有初步了解！

狀態(tài)一：毫無概念狀態(tài)二：了解一點狀態(tài)三：比較熟悉狀態(tài)四：深入了解狀態(tài)一：毫無概念狀態(tài)二：了解一點狀態(tài)三：比較熟悉狀態(tài)四：深入了解職業(yè)定位三、職業(yè)定位SWOT自我評估法將與你密切相關(guān)的各種主要內(nèi)部優(yōu)勢因素（Strengthes）弱點因素（Weaknesses）機會因素（Opportunities）威脅因素（Threats）通過調(diào)查羅列出來，并依照一定的次序按矩陣形式排列起來，然后運用系統(tǒng)分析的方法，把各種因素相互匹配起來加以分析，從中得出一系列相應(yīng)的結(jié)論（如對策等）。1、內(nèi)部環(huán)境(S、W)----優(yōu)勢、劣勢知識：掌握有關(guān)的專業(yè)信息，學(xué)好所學(xué)專業(yè)知識技能：靈活運用所學(xué)知識，加強運用知識的能力社會角色：個人對社會要報有十分的信心，切不可對社會現(xiàn)狀有所排斥自我認(rèn)知：要對自己有一個合理的認(rèn)識，知道自己能做什么該做什么，什么時候做人格特質(zhì)：要擁有獨特的人格魅力，以征服其他的競爭對手2、外部環(huán)境（O、P）---機會、威脅及時掌握各種有用的信息把握機會，激流勇進力爭上游及時掌握時局的變化謹(jǐn)防各種威脅問題的發(fā)生機會與威脅并從，所以要有敏銳的頭腦與判斷能力3、自己的優(yōu)劣勢

優(yōu)勢：經(jīng)濟始終是國家發(fā)展的命脈，如果能夠?qū)⒈緦I(yè)的知識學(xué)好，并且學(xué)精，那么我想它對我來說將是一筆巨大的財富。

劣勢：經(jīng)濟在發(fā)展，學(xué)經(jīng)濟，研究經(jīng)濟的人很多，這就意味著，我們將來會面臨巨大的競爭力。

作者：聶娜LOGO4、機遇與威脅隨著經(jīng)濟全球化的發(fā)展與國際貿(mào)易的不斷崛起，經(jīng)濟問題將會是個世界性的問題。因此，我們要抓住國內(nèi)外雙方面的機遇，不斷創(chuàng)新，不斷地提高自己，順應(yīng)時代發(fā)展潮流，豐富自己的經(jīng)驗。社會發(fā)展日新月異，就業(yè)形勢時時刻刻都在變化著，未來的不確定與機遇同時存在。5、結(jié)論

職業(yè)目標(biāo)：進入企業(yè)單位中層工作，從事管理工作。職業(yè)發(fā)展策略：進入企業(yè)類型組織，到經(jīng)濟較發(fā)達(dá)地區(qū)發(fā)展。職業(yè)發(fā)展路徑：從事管理、服務(wù)等行業(yè)起步。具體路徑：初級員工、中層、高層循序漸進。四、計劃實施---覽表大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃三階段

大一：生涯探索期大二：生涯規(guī)劃/生涯/就業(yè)能力提升期大三：就業(yè)準(zhǔn)備期人生發(fā)展周期

幼年期

少年期

青年期

壯年期

老年期從20歲到60歲，從事職業(yè)的時間是40年，約14600天大一：生涯探索期（第一階段）

探索期：對自我的認(rèn)知和職業(yè)的探索階段。

1、特征表現(xiàn)為：開始在課堂、工作實踐中嘗試，并有意的收集相關(guān)的信息，嘗試性的開始選擇并發(fā)展相關(guān)的技能。

2、在這個階段，職業(yè)偏好開始出現(xiàn)，并逐步形成一兩種具體的職業(yè)選擇。

3、這個階段的發(fā)展任務(wù)是使職業(yè)偏好逐漸具體化、特定化并實現(xiàn)職業(yè)偏好。第一階段的主要內(nèi)容主要內(nèi)容理念導(dǎo)入；自我認(rèn)知如職業(yè)興趣、價值觀、能力、個性特質(zhì)、發(fā)展意愿等；專業(yè)與職業(yè)探索；勞動力市場信息等

大二：生涯規(guī)劃/就業(yè)能力提升期（第二階段）

生涯規(guī)劃主要內(nèi)容：職業(yè)定位；目標(biāo)設(shè)定；行動/深造計劃；生涯決策

第二階段就業(yè)能力提升期主要內(nèi)容職業(yè)技能、素質(zhì)（包括心理素質(zhì)）提升；潛能開發(fā)；知識、技能的學(xué)術(shù)或資格認(rèn)證；其他能力提升如時間管理、壓力管理等大三：就業(yè)準(zhǔn)備期主要內(nèi)容(第三階段)就業(yè)觀念與心態(tài)；就業(yè)技能包括求職面試技巧、簡歷制作、職場禮儀等；實習(xí)、社會實踐、社工、志愿者活動；就業(yè)信息收集與生涯安置；職前適應(yīng)；心理素質(zhì)提升；社會支持系統(tǒng)的建設(shè)與應(yīng)用等計劃實施---覽表名稱短期計劃中期計劃長期計劃時間跨度大一、二本科畢業(yè)畢業(yè)后十年內(nèi)本期目標(biāo)考證期加強期發(fā)展期細(xì)分目標(biāo)1、大一考取計算機證書2、大二考取英語四六級證書1、加強專業(yè)的學(xué)習(xí)，在分具體方向時根據(jù)自己愛好選擇2、參加組織實習(xí)。1、在有穩(wěn)定工作后，努力進修，掌握各種機會。2、提升自己工作地位。計劃內(nèi)容考取大學(xué)需要并且可以盡力考取的證書實踐工作，參加實習(xí)，積累工作經(jīng)驗適應(yīng)職場、崗位轉(zhuǎn)換及升遷策略和措施1、大一、二在有英語課的情況下，加強英語學(xué)習(xí)2、報考關(guān)于計算機學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)班1、在學(xué)習(xí)書本知識的課余，多了解廣泛領(lǐng)域知識。2、有考研的意愿，需重新制定內(nèi)容1、做事要圓通，切不可圓滑，與同事處理好關(guān)系。2、三脈積累：人脈、錢脈、知脈。備注還有相關(guān)專業(yè)證書，由于個人方向不同，不做考慮課程學(xué)習(xí)和實習(xí)發(fā)展關(guān)系，發(fā)展前途五、評估與調(diào)整（動態(tài)過程，根據(jù)實際修改）1、評估的內(nèi)容（1）職業(yè)目標(biāo)的評估

假如我一直都在一個固定的位置，沒有升遷，我將會考慮作出換工作的準(zhǔn)備。（2）職業(yè)路徑的評估

當(dāng)出現(xiàn)企業(yè)不景氣，或有更好的發(fā)展前景時，會適當(dāng)考慮換工作到更好的環(huán)境中。還有如果在此類職業(yè)中均無大的發(fā)展，將會作出改變發(fā)展方向的行為，（3）實施策略評估

如果根據(jù)實際情況，以及現(xiàn)實的需要與各方面變動，我就會改變相應(yīng)的行動策略。

（4）其他因素評估

如果有身體、家庭、經(jīng)濟狀況以及機遇、意外情況的發(fā)生，及時的改變具體策劃方案。六、結(jié)束語

計劃固然宏大而美好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。只說不做，所謂的職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)就如空中樓閣般美好卻遙不可及，到頭來只是一個安慰自己的美麗謊言。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦，巨大的勇氣，