初中古詩詞題

初中古詩詞精華試題

七年級(jí)上冊

1、觀滄海（曹操）

東臨碣石，以觀滄海。

水何澹澹，山島竦峙。

樹木叢生，百草豐茂。

秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星漢燦爛，若出其里。

幸甚至哉，歌以詠志。

（1）這首詩以“觀”字總領(lǐng)，全詩借景抒情，表達(dá)了詩人寬廣的胸

懷和豪邁的氣魄，也抒發(fā)了詩人統(tǒng)一中國、建功立業(yè)的抱負(fù)。（2分）

（2）請展開合理的想象，用生動(dòng)形象的語言把“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”所

展現(xiàn)的畫面描述出來。

樹木凋零，秋風(fēng)陣陣，呼呼作響，詩人站在遼闊的海邊，面對洶涌的大海，

心潮與大海一起涌動(dòng)，感慨萬千。

（3）本詩的感情基調(diào)是什么？表達(dá)了作者怎樣的情懷？

答：慷慨激昂，表達(dá)了作者寬廣的胸懷，和想要統(tǒng)一全國的雄心壯志。

2、次北固山下（王灣）

客路青山外，行舟綠水前。

潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。

海日生殘夜，江春入舊年。

鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。

（1）“次”的意思是停泊,詩的尾聯(lián)表達(dá)了詩人思鄉(xiāng)的情懷。

（2）詩的前二聯(lián)中，描寫遠(yuǎn)景的句子是潮平兩岸闊。（2分）

（3）詩的頸聯(lián)和尾聯(lián)所表達(dá)的情感有什么不同？（2分）

答：頸聯(lián)：喜悅、高興（或積極、樂觀、向上）（1分）尾聯(lián)：淡淡的鄉(xiāng)思愁

緒（1分）

（4）頸聯(lián)中的哪兩個(gè)字形象生動(dòng)地體現(xiàn)了自然時(shí)序交替的哲理？（3分）

答：生、入

（5）本詩最后兩句表現(xiàn)了作者什么樣的思想感情？

答：思念家鄉(xiāng)。

（6）這首詩抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？（3分）

答：這首詩描寫了詩人客游他鄉(xiāng)的羈旅之情，表達(dá)出作者放眼山川的寬闊博

大的胸襟。

3、錢塘湖春行（白居易）

孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。

幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼,淺草才有沒馬蹄。

最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。

（1）“幾處早鶯爭曖樹，誰家新燕啄春泥”用“鶯爭暖樹燕啄春泥”寫出

了一種充滿活力的動(dòng)態(tài)美，把春天的美寫活了。（2分）

（2）詩中直接抒情的是哪兩句？抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？（2分）

答：最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤（1分）對西湖美景的喜愛之情（1分）

（3）下列說法有誤的一項(xiàng)是（C）（2分）

A.首聯(lián)交代了踏春的去處，簡潔明快地勾勒了西湖早春的輪廓。

B.頷聯(lián)抓住了“爭”、“啄”兩個(gè)動(dòng)詞，描繪了一幅早鶯爭暖、新燕啄泥

的畫面。

C.頸聯(lián)用“沒馬蹄”寫出了西子湖畔春草深密、綠色醉人的景象。

D.尾聯(lián)直抒胸臆，表達(dá)了詩人春行錢塘湖的喜悅心情。

（4）這首詩緊扣環(huán)境和季節(jié)特征寫景，以“五”字為線索，同時(shí)以“春”字為

著眼點(diǎn)，寫出了早春美景給游人帶來的喜悅之情。

（5）本詩以“春”為著眼點(diǎn)，抒發(fā)了喜愛錢塘湖春天美景的感情。詩中直抒胸

臆表達(dá)這種感情的一個(gè)詞語是愛（最愛）。（2分）

（6）“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”中的兩個(gè)動(dòng)詞很有表現(xiàn)力，請說說

這兩個(gè)動(dòng)詞好在何處。（3分）

答：“爭”和“啄”兩個(gè)動(dòng)詞，寫出了一幅早鶯爭向暖樹，新燕啄泥銜草的動(dòng)

態(tài)場景，生動(dòng)地展示了初春的蓬勃生機(jī)。

（7）這首詩的頷聯(lián)和頸聯(lián)從動(dòng)植物的變化描寫季節(jié)特征，用詞準(zhǔn)確而精妙，從

中找出一處并進(jìn)行品析。（4分）

答：“爭”生動(dòng)反映出西湖早春黃鶯爭鳴活躍的熱鬧景象，又寫出了春光給

自然帶來的活力；

“幾處”照應(yīng)“早鶯”，說明黃鶯尚少，新燕不多，準(zhǔn)確地寫出了錢塘湖初

春季節(jié)的特點(diǎn)和作者的喜悅之情；

“亂”“迷”客觀真實(shí)地再現(xiàn)湖邊五顏六色的野花姓紫嫣紅，讓人眼花繚亂

的早春之景。

（2014）16.全詩以“行”為線索,從“孤山寺北賈亭西”起，到“綠楊陰里白

沙堤”終。以“最愛湖東行不足”說明自然美景美不勝收，詩人意猶未盡的感

受給讀者無窮的回味。（請用詩中的原句作答）（2分）

17、頷聯(lián)中有兩個(gè)動(dòng)詞用得極妙，請找出來作簡要賞析。（3分）

（1）頷聯(lián)中兩個(gè)用得極妙的動(dòng)詞：爭、啄。（1分）

（2）賞析：運(yùn)用了擬人的修辭手法。一個(gè)“爭”字，讓人感到春光的難得與寶

貴。一個(gè)“啄”字，來描寫燕子那忙碌而興奮的神情，似乎把小燕子也寫活了。

這兩句著意描繪出鶯鶯燕燕的動(dòng)態(tài)，從而使得全詩洋溢著春的活力與生機(jī)。

（2014）7.對這首詞賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（C）（2分）

A.這首七言律詩是白居易在杜州刺史時(shí)所作。錢塘湖是西湖的別名。

B.詩歌以詩人行蹤為線索，采用移步換景的手法，生動(dòng)描繪了西湖的明

媚風(fēng)光。

C.“水面初平”“早鶯”“新燕”“亂花”“淺草”“白沙堤”這些詞語，都

突出了西湖早春的特點(diǎn)。

D.尾聯(lián)直抒胸臆，抒發(fā)了詩人陶醉于美好湖光山色的喜悅心情。

4、天凈沙秋思（馬致遠(yuǎn)）

枯藤老樹昏鴉，

小橋流水人家，

古道西風(fēng)瘦馬。

夕陽西下，

斷腸人在天涯。

（1）這首元曲的作者是馬致遠(yuǎn)（人名）。

（2）下列各句中，與“斷腸人在天涯”所表達(dá)的思想感情不同的一項(xiàng)是[C]

A.濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。

B.鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。

C.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

D.烽火連三月，家書抵萬金。

（3）簡要分析“夕陽西下”一句的表達(dá)作用。（3分）

答：點(diǎn)明了游子思鄉(xiāng)的特定時(shí)間；渲染了悲涼氛圍；同時(shí)使全曲情景交融，

渾然一體。（答出一點(diǎn)給2分，答出兩點(diǎn)給3分，言之成理即可）

（4）小令中“枯藤”“老樹”“昏鴉”“夕陽”等詞語描繪了一幅怎樣的景

象？（1分）

答：詩中選取九種代表性景物，用九個(gè)細(xì)節(jié)構(gòu)成一幅深秋晚景圖，極力渲染

悲涼氣氛，表現(xiàn)天涯游子的惆悵之情。

（5）這首小令表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（2分）

答：游子（天涯淪落人）孤寂愁苦，思念家鄉(xiāng)的情感。

5、秋詞（劉禹錫）

自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。

晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。

天凈沙?秋思

枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。

（1）下列理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（C）（2分）

A、《秋詞》描繪了一幅鶴飛沖天的畫面，在生機(jī)勃勃的景象中傾訴詩人的情懷。

B、《天凈沙?秋思》精選了多種有代表性的景物，組成一幅暮色蒼茫的秋野圖畫。

C、兩首詩詞都采用了直抒胸臆的寫法，形象地表達(dá)出各自對秋天的獨(dú)特感悟。

D、在表達(dá)手法上，前者是議論、描寫兼抒情，后者則是動(dòng)靜結(jié)合，借景抒情。

（2）同是寫秋，兩位作者表露的心境有什么不同？（4分）

答：《秋詞》表達(dá)了豪邁樂觀之情。《秋思》表達(dá)了游子悲秋思鄉(xiāng)之情。

龜雖壽曹操

神龜雖壽，猶有竟時(shí)。

媵蛇乘霧，終為土灰。

老驥伏楊，志在千里。

烈士暮年，壯心不已。

盈縮之期，不但在天；

養(yǎng)怡之福，可得永年。

幸甚至哉，歌以詠志。

過故人莊孟浩然

故人具雞黍，邀我至田家。

綠樹村邊合，青山郭外斜。

開軒面場圃，把酒話桑麻。

待到重陽日，還來就菊花。

題破山寺后禪院常建

清晨入古寺，初日照高林。

曲徑通幽處，禪房花木深。

山光悅鳥性，潭影空人心。

萬籟此俱寂，但余鐘磬音。

6、《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》唐?李白

楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。

我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。

(1)第一句選取了楊花和子規(guī)兩個(gè)意象，有什么作用？

答：點(diǎn)明名時(shí)令，點(diǎn)明主旨，營造基調(diào)氣氛。楊花象征離別與漂泊，子規(guī)啼

聲悲哀。

(2)第二聯(lián)用了什么表現(xiàn)手法，表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？

答：把明月人格化，表達(dá)了詩人對朋友的思念與同情。

(3)作者為什么要把“愁心”寄與“明月”？

答：因?yàn)樵抡罩刑?，千里可共，作者寄情于月，朋友見月如見作者?/p>

(4)詩人在“楊花落盡子規(guī)啼”一句里寫了哪些景物？渲染了怎樣的氣氛？

答：楊花和子規(guī)鳥。渲染了無限悲涼感傷的氣氛。

(5)從“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”兩句中，你解讀出了詩人哪些情

感？(3分)

答：詩人聽說友人將左遷龍標(biāo)時(shí)的惆悵和戀戀不舍之情。

7、夜雨寄北(李商隱)

君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。

何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。

(1)”何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)?！边@兩句詩是由當(dāng)前離別愁苦所激

發(fā)出來的對未來相聚的歡樂的憧憬。

(2)這首詩借“巴山夜雨”之景抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？

答：漂泊異鄉(xiāng)，盼望歸期的感傷。

8、觀書有感(朱熹)

半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。

問渠那得清如許？為有源頭活水來。

(1)對這首詩理解有誤的一項(xiàng)(B)

A.第一句中“鑒”是鏡子的意思。

B.第三句中“渠”是“水渠”的意思，就是那片映有天光云影的池塘。

C.作者通過池塘清澈原因的揭示，闡釋了人生哲理。

D.詩歌的內(nèi)容與詩題表面上并不直接相關(guān)，這是由于作者采用了恰當(dāng)?shù)乃囆g(shù)表

現(xiàn)手法，并不跑題。

(2)請你將第一、二句所展現(xiàn)的畫面用形象生動(dòng)的語言描繪出來。

答：半畝大的方形池塘像一面鏡子被打開，天空的光彩和浮云的影子一齊映

入水塘，不停地晃動(dòng)，充滿生機(jī)和活力。

(3)你從第三、四句詩中悟出了什么道理？

答：人的要常常讀書多讀書作為知識(shí)的源頭活水才能保持思想的清新活力。

9、泊秦淮杜牧

煙籠寒水月籠沙，

夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡國恨，

隔江猶唱后庭花。

（1）這首詩首句描寫了煙、水、月、沙四種景物，展現(xiàn)了一幅凄冷、迷蒙

的畫面。（1分）

（2）詩中用一個(gè)“卷二字寫出迷蒙冷清的特點(diǎn)，以“近酒家”三字引出下文“商

女”的出場。（2分）

（3）對這首詩的賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（D）

A.首句寫景，二句敘事、寫景連用。把“近酒家”放在句末，為下句“商女”、

“亡國恨”、“猶唱后庭花”作鋪墊。

B.詩中描繪秦淮迷蒙冷清的寒江夜色，寄寓詩人的憂愁和傷感。

C.全詩表現(xiàn)詩人對國家命運(yùn)的關(guān)注和憂愁，語言清新洗煉，化用典故，是唐詩

絕句中的優(yōu)秀詩篇。

D.商女熱衷歌唱《玉樹后庭花》靡靡之音，詩人既批判了她的幼稚無知，又抒

發(fā)了自己憂時(shí)傷世之感慨。

（4）全詩表現(xiàn)了詩人怎樣的情感？（2分）

答：對統(tǒng)治階級(jí)荒淫無度生活的憤怒和對國家命運(yùn)的深重憂慮。

10、浣溪沙晏殊

一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽西下幾時(shí)回？

無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來。小園香徑獨(dú)徘徊。

（1）詞人徘徊于小園香徑，精心選擇了夕陽、落花和歸雁等景物，描繪了一

組優(yōu)美的畫面。（3分）

（2）“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來”兩句抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？

答：抒發(fā)了作者傷春惜時(shí)的感情。

（2014）（1）這首詞表達(dá)了作者怎樣的感情，結(jié)合全詞簡要概括。（3分）

答：含蓄地表達(dá)了詞人對時(shí)光流逝、春色飄零的悵惘（1分）、物是人非之

感（1分）和孤獨(dú)寂寞之情

（2）“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來。”一向?yàn)樵~評家贊賞，請簡要賞析。

（3分）

答：任選一個(gè)角度.言之成理即可?？梢詮摹耙庀蟆苯嵌荣p析，如“落花”

這個(gè)意象寫出了暮春之景表達(dá)了惜春之意，“歸燕”這個(gè)意象表達(dá)舊燕歸來.時(shí)

光已逝，物是人非之感.可以修辭角度賞析，如對仗的工穩(wěn)，音調(diào)諧婉，具有音

樂美。

七年級(jí)下冊

1、峨眉山月歌（李白）

峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。

夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。

（1）這首詩構(gòu)思精巧，歷來為人稱道。其精巧之處主要表現(xiàn)在哪里？（2分）

答：連用五個(gè)地名構(gòu)成一種清朗秀美的意境

（2）第二句詩用“入”、“流”兩個(gè)動(dòng)詞寫出了峨眉山月怎樣的一種“動(dòng)”

中之景？

答：月影映入江水（0.5分），又隨江水流去（0.5分），同時(shí)暗點(diǎn)秋夜行船

之事（1分）

2、滁州西澗（韋應(yīng)物）

獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鵬深樹鳴。

春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。

（1）人們普遍認(rèn)為“橫”字用得好，請你說說它好在哪里？（3分）

答：“橫”字用得好，從全詩看，因在“野渡”且又“無人”，故能“自橫”,

加上詩人當(dāng)時(shí)閑居兩澗的境遇，自然使他偏愛這寂寞“幽草”，符合他當(dāng)時(shí)心境。

（2）《滁州西澗》這首小詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？（2分）

答：反映了詩人厭惡喧囂，尋求寧靜的政治情懷和審美心態(tài)。

3、約客趙師秀

黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。

有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。

（1）對“黃梅時(shí)節(jié)”所表明的時(shí)令，判斷正確的一項(xiàng)是（C）

A.早春B.暮春C.夏季D.秋季

（2）對這首詩的理解和品味不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（B）

A.前兩句交待了當(dāng)時(shí)的環(huán)境和時(shí)令，以“熱鬧”的環(huán)境來反襯雨夜的''寂靜”。

B.第四句“閑敲棋子”是一個(gè)細(xì)節(jié)描寫，生動(dòng)地表現(xiàn)了詩人喜悅的心情。

C.第三句點(diǎn)題，用“有約”點(diǎn)出了詩人曾“約客”來訪，“過夜半”說明了

等待時(shí)間之久。

D.全詩通過對環(huán)境和人物動(dòng)作的渲染，描寫了詩人雨夜等候客人的情景，含

蓄而有韻味。

山中雜詩吳均

山際見來煙，竹中窺落日。

鳥向檐上飛，云從窗里出。

竹里館王維

獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。

深林人不知，明月來相照。

春夜洛城聞笛李白

誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。

此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。

逢入京使岑參

故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。

馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安。

江南逢李龜年杜甫

岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。

正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。

送靈澈上人［唐］劉長卿

蒼蒼竹林寺，杳杳鐘聲晚。

荷笠?guī)﹃枺嗌姜?dú)歸遠(yuǎn)。

論詩趙翼

李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮。

江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。

八年級(jí)上冊

1、望岳（杜甫）

岱宗夫如何？齊魯青未了。

造化鐘神秀，陰陽割昏曉。

蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。

會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

注：本詩表現(xiàn)了詩人不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。

（1）解釋下列加點(diǎn)的詞的意思。（2分）

①齊魯青未了未了：不盡②會(huì)當(dāng)凌絕頂會(huì)當(dāng)：終當(dāng)

（2）對這首詩理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是...........................（D）（2分）

A.詩的每一聯(lián)都有“望”的意思，但“望”的角度不同。

B.這首詩描寫了泰山的神奇景色，抒發(fā)作者仰慕贊嘆之情以及企望攀登絕

頂?shù)男那椤?/p>

C.“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！边@是化用了孔子的名言“登泰山而小天

下”。

D.“造化鐘神秀，陰陽割昏曉。”上句寫泰山是實(shí)寫，下句是虛寫。

（3）對這首詩理解有誤的一項(xiàng)是（C）

A.一二句借齊魯大地來烘托泰山那拔地而起、參天聳立的形象。岱宗即東岳泰

山。

B.第五句的意思是詩人看見山中云氣層出不窮，心胸為之蕩漾。"曾“通‘'層

C.七八句化用孔子的名言：“登泰山而小天下”，抒發(fā)了詩人登上泰山之后的感

受。

D.全詩切著“望”字而寫，熱情贊美了泰山神奇秀麗的景色和高大雄偉的氣勢，

也透露出詩人早年的遠(yuǎn)大抱負(fù)。

（4）詩中的“割”字煉的極好，從山的北面來看，那山就像把一把碩大無比的

刀切斷了一樣，突出了泰山遮天蔽日，（巍峨高大、高大雄偉。）

（5）本詩中“割”與“小”的用詞之妙，自古為人們所稱道，請任選其一加以

賞析。（2分）

答：一個(gè)''割”字，表現(xiàn)世泰山像一把碩大無比的刀切斷了陽光，使泰山明

暗對比強(qiáng)烈，突出了泰山遮天蔽日的形象。

“小”在此處是“矮小”的意思。它不僅形象地寫出泰山巍然高聳的氣勢，

同時(shí)象征性地表達(dá)了詩人攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概。

（6）“岱宗夫如何”的意思是：泰山是什么樣子？

（7）“齊魯青未了”為我們描繪了這樣一幅畫面：泰山拔地而起，參天聳立，蒼

翠的山色中掩映著遼闊無邊的齊魯大平原。

（8）“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”表現(xiàn)了詩人的什么精神和氣概？（2分）

答：表現(xiàn)了詩人不怕困難、勇往直前的精神和登上絕頂、俯瞰一切的氣概。

（9）“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”一聯(lián)中的“割”字突出了泰山怎樣的形象？

答：高大巍峨

（10）這首詩最后一聯(lián)抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？

答：不畏艱難，勇于攀高的豪情壯志。

（11）本詩頷聯(lián)中用得最傳神的兩個(gè)字是：鐘、割（1分）

（12）在詩中，作者是怎樣表現(xiàn)泰山之高的？請結(jié)合具體詩句簡要同答。（4分）

答：一是“齊魯青未了”，寫遠(yuǎn)望泰山蒼翠的山色掩映著齊魯大平原，借齊

魯兩地烘托泰山參天聳立的形象；

二是“陰陽割昏曉”，寫出泰山橫空出世，遮天蔽日，山北山南，一陰一

陽，一昏一曉，實(shí)寫泰山雄偉高矗；

三是“蕩胸生層云”，寫細(xì)望泰山腰間的團(tuán)團(tuán)云氣，凸顯泰山的高俊；

四是“一覽眾山小”，想象自己登上泰山絕頂，俯視群山，一個(gè)個(gè)都顯得

那么矮小，虛寫泰山之高。

（13）全詩緊扣“望”字來寫，“望”的角度是（B）

A.由近望到遠(yuǎn)望B.由遠(yuǎn)望到近望

C.由俯視到仰視D.由仰視到俯視

（14）對“蕩胸生曾云，決眥入歸鳥”的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（D）

A.這兩句詩對仗工整。B.表達(dá)了作者心情的激蕩和眼界的空闊。

C.作者睜大眼睛望著歸巢的鳥兒隱入山中。

D.層云圍繞在我的身旁，鳥兒從山中飛出。

（15）最能體現(xiàn)詩人希望攀登絕頂，俯視一切的雄心壯志的詩句是（D）

A.岱宗夫如何？齊魯青未了。B.造化鐘神秀，陰陽割昏曉。

C.當(dāng)胸生曾云，決眥入歸鳥。D.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

（16）在我國文學(xué)史上，歌詠泰山的作品很多，但杜甫的《望岳》詩被譽(yù)為詠泰

山的絕唱。下面分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（B）

A.詩歌有虛寫，有實(shí)寫，虛實(shí)結(jié)合，意境高遠(yuǎn)，氣勢磅礴。

B.寫出了泰山的渾厚與蒼涼，表達(dá)了詩人俯視萬物，桀鷲不馴的性格特點(diǎn)。

C.詩歌能讓人浮想聯(lián)翩，充分感受到泰山的雄偉氣勢，同時(shí)又能讓人體會(huì)出詩人

的情懷。可謂形神兼?zhèn)洹?/p>

D.詩歌語言精煉傳神，如“鐘”“割”，充分體現(xiàn)出詩人“語不驚人死不休”的創(chuàng)

作追求。

2、春望（杜甫）

國破山河在，城春草木深。

感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。

烽火連三月，家書抵萬金。

白頭搔更短，渾欲不勝簪。

（1）詩的首聯(lián)，寫詩人“望”到的景象是：國家（山河）破碎，城中春草凄凄,

一片破敗。

（2）后三聯(lián)寫詩人內(nèi)心感受，突出了詩人怎樣的渴望？（2分）

答：反對戰(zhàn)爭，渴望和平。渴望戰(zhàn)爭盡快結(jié)束，期盼親人團(tuán)聚，國泰民安。

（3）這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？（2分）

答：憂圍傷時(shí)、念家悲己（意思對即可，2分）

（4）你認(rèn)為“國破山河在，城春草木深”中哪個(gè)字用得好？請作簡要賞析。

答：示例一：“破”字用得好。一個(gè)“破”字，寫出了國都淪陷，城池殘破的景

象，使人觸目驚心。

示例二：“深”字用得好。一個(gè)“深”字，寫出了亂草遍地，林木蒼蒼的景

象，令人滿目凄然。（2分）

（5）首聯(lián)中描寫“城春草木深”的景象有什么用意？（2分）

答：融情于景，表現(xiàn)了淪陷后的國都?xì)埰撇豢?、亂草叢生，與昔日繁華形成

巨大反差，突出戰(zhàn)亂對國家和人民帶來的深重災(zāi)難。

（6）從全詩來看，詩人“白頭搔更短”的原因是什么？（2分）

答：國家殘破（憂國）（1分）。惦念遠(yuǎn)方親人的安危（思家）（1分）

（7）古人作詩十分講究煉字。本詩尾聯(lián)中的“搔”字錘煉得好，好在哪里？

答：“搔”字是對詩人想解愁而不得的細(xì)節(jié)描寫（1分），傳神地表達(dá)了詩人

內(nèi)心難以排遣的憂國思家之情。（1分）

（8）“烽火連三月，家書抵萬金”一句中“抵萬金”的含義是什么？表達(dá)了詩人

怎樣的思想感情？（2分）

答：家書的珍貴；表達(dá)了他對妻子兒女的強(qiáng)烈思念之情。

這是一首寫景抒情詩，詩中所望所感都緣自“國破或破”一詞,透過這個(gè)詞，我

們讀出了詩人深深的愛國情懷。（2分）

（9）下面對這首詩理解不正確的一項(xiàng)是：（C）

A.前四句寫眼前所望春天都城的破敗之景，后四句抒發(fā)思念親人的盼望之情。

B.在頷聯(lián)中，詩人移情于物，通過花鳥的情態(tài)表達(dá)了自己感時(shí)傷世的內(nèi)心情

感。

C.詩人得不到家信，是因?yàn)閼?zhàn)亂引發(fā)了長安城內(nèi)一場持續(xù)了三月之久的大火。

D.全詩意脈貫通，情景兼具，內(nèi)容豐富，感情強(qiáng)烈，懸一篇膾炙人口的佳作。

3、使至塞上（王維）

單車欲問邊，屬國過居延。

征蓬出漢塞，歸雁入胡天。

大漠孤煙直，長河落日圓。

蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。

（1）頷聯(lián)用“征蓬、歸雁”比喻詩人自己（或“負(fù)有朝廷使命的人”），表

達(dá)了詩人孤獨(dú)、思鄉(xiāng)的感情。（3分）

（2）詩中表明作者輕車簡從奉命出使邊塞的句子是：單車欲問邊，屬國過居延。

（3）對詩歌賞析有誤的一項(xiàng)是（D）（2分）

A.第一、二句敘事，寫詩人以使者的身份，輕車簡從，要到遙遠(yuǎn)的西北邊塞去

慰問將士。

B.第三、四句敘事兼抒情，以“蓬”“雁”自比，暗寫詩人被排擠出朝廷的孤

寂、飄零之感。

C.第五、六句“直”“圓”兩字精煉傳神，線條簡約，描繪的景物不多，但畫

面開闊、意境雄渾。

D.第七、八句寫詩人經(jīng)過長途跋涉到達(dá)邊塞，偵察兵蕭關(guān)卻騎馬來報(bào)：“長官正

在燕然前線」（“蕭關(guān)”是古關(guān)名，而非人名。）

（4）對這首詩理解不正確的一項(xiàng)是（B）

A、“征蓬”兩句，既表述了詩人前往邊境慰問將士之事，又描寫了邊塞獨(dú)特之

景，更在敘事寫景中傳達(dá)出自己被排擠出朝廷的幽微難言的內(nèi)心情感。

B、詩人以傳神的筆墨刻畫了明媚秀麗的塞外風(fēng)光，其中“大漠孤煙直，長河

落日圓”兩句，更是膾炙人口的千古名句。（解析“雄奇壯美”而非“明媚秀麗”）

C、詩中的“圓”字與“直”字，都用得逼真?zhèn)魃?，非常講究景物的畫面感，

充分體現(xiàn)了王維“詩中有畫”的特色。

D、“都護(hù)在燕然”和前面的“屬國過居延”遙相呼應(yīng)，點(diǎn)明了詩人此次出使路

途之遠(yuǎn)。

（5）對本詩賞析有誤的一項(xiàng)是（B）（2分）

A.這首詩首尾敘事，中間寫景，融寫景、敘事、抒情于一體。

B.頷聯(lián)既言事又寫景，更在敘事寫景中傳達(dá)出詩人出漢塞入胡天時(shí)激動(dòng)、自豪

的情感。

C.這首詩中最值得稱頌的是頸聯(lián)，它充分體現(xiàn)了王維詩歌“詩中有畫”的特色。

D.這首詩形象生動(dòng)地描繪出壯麗、奇特、別致的塞外風(fēng)光，動(dòng)靜結(jié)合，意境雄

渾。

（6）下列對詩歌的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（B）

A.全詩敘寫了出使的路線、沿途看到的風(fēng)光以及聽到候騎報(bào)告的最新戰(zhàn)況，內(nèi)容

與題目緊緊相扣。

B.第二聯(lián)描寫塞上秋景：隨風(fēng)而去的枯蓬飄出塞外，南飛的大雁掠過北方少數(shù)民

族居住的上空，畫面靜謐而溫馨。

C.第三聯(lián)描繪了烽火臺(tái)上筆直的狼煙，蜿蜒曲折的黃河映襯著渾圓的落日，景色

雄奇壯觀，氣勢恢宏。

D.第四聯(lián)寫途中遇到偵察騎兵，得知都護(hù)愛前線打破敵軍的軍情，顯示出朝廷使

臣對邊疆戰(zhàn)事的關(guān)心。

（7）下列對詩歌賞析不正確的一項(xiàng)是（D）

A.本詩重點(diǎn)筆墨在于寫景，以大漠、秋景為背景，用征、歸雁、孤煙、長河、日

圓等景物，組成一幅塞外風(fēng)光圖。

B.第二聯(lián)用“出”、“入”描繪動(dòng)態(tài)景物，第三聯(lián)用“直”、“圓”描繪靜態(tài)景物，

動(dòng)靜結(jié)合，使畫面富于變化，意境深遠(yuǎn)。

C.黃河橫貫大漠，望不到盡頭。一個(gè)“長”字，既抓住了景物的特征，又表達(dá)了

詩人獨(dú)特的審美感受。

D.“大漠孤煙直，長河落日圓”兩句雄渾開闊，詩中有畫，堪稱千古絕句，體現(xiàn)

這首詩歌哀婉消沉的藝術(shù)特色。

（8）蘇軾評價(jià)王維詩云“味摩詰之詩，詩中有畫”。頸聯(lián)“大漠孤煙直，長河

落日圓”就是一幅美妙的圖畫。請說說這幅畫的美是如何表現(xiàn)出來的。

①這幅圖畫具有什么美。（1分）

②美的具體表現(xiàn)：（2分）

答：（考生能選一個(gè)角度答題，賞析合理，即給3分，否則酌情扣分）

示例一：①圖畫的構(gòu)圖美。（1分）

②畫面空間闊大，層次非常豐富：從上到下有天邊的“落日”、空中的烽煙、

地上的“長河”；從近到遠(yuǎn)有烽煙、夕陽、無邊的“大漠”。（2分）

示例二：①圖畫的線條美。（1分）

②線條簡約，寥寥幾筆就勾勒出景物的基本形態(tài)：廣闊的大漠上，縱的是烽

煙，橫的是黃河，圓的是落日。（2分）

示例三：①圖畫的色彩美。（1分）

②色彩艷麗、豐富：黃色的“大漠”、渾黃的“長河”、白色的烽煙、紅色

的“落日”，雄渾寥廓的邊塞風(fēng)光如在眼前。（2分）

示例四：①圖畫的意境美。（1分）

②詩句形象生動(dòng)描繪出壯麗、奇特、別致的塞外風(fēng)光，動(dòng)靜結(jié)合，意境雄渾。

“大漠”背景下，有緩緩升起的烽煙，有波瀾不驚的“長河”，有即將西下的“落

日”。

（9）此詩表達(dá)了作者什么樣的思想感情？

答：表達(dá)了作者對被朝廷排擠，不得志的憤懣之情。

（10）從景物描寫和表達(dá)的思想感情兩個(gè)方面，說說你對“征蓬出漢塞，歸雁入

胡天”的理解。（4分）

答：這兩句詩寫隨風(fēng)而去的“征蓬”和進(jìn)入胡天的“歸雁”，也是遠(yuǎn)赴邊塞

的詩人自己的寫照，詩人以“蓬”、“雁”自比，說自己象隨風(fēng)而去的蓬草一樣出

臨“漢塞”，象振翩北飛的“歸雁”一樣進(jìn)入“胡天”，從中透露出詩人內(nèi)心幽微

難言的激憤抑郁的情感，

（11）用自己的話，描寫“大漠孤煙直，長河落日圓”展示的“千古壯觀”。

答：黃沙莽莽，無邊無際，草木不見，行旅斷絕。極目遠(yuǎn)眺，一縷孤煙勁拔

堅(jiān)韌、剛直有力地升騰在天盡頭，俯首遠(yuǎn)瞰，橫貫浩瀚沙漠的黃河邊，蒼茫地掛

著一輪圓圓的落日。

（12）這首詩作于王維被排擠出朝廷，以監(jiān)察御史的身份出塞赴邊途中。詩題”使

至塞上”中“使”的意思是出使,“征蓬出漢塞”一句中“征蓬”的意思是飄飛

的蓬草o（2分）

（13）王國維說：“一切景語皆情語?！钡谌?lián)“大漠孤煙直，長河落日圓”中寫

了哪些景物？營造了怎樣的意境？表現(xiàn)了詩人怎樣的情感？（3分）

答:寫了“大漠”“孤煙”“長河”“落日”等景物（1分）；營造了“蒼?！?/p>

（或，，空曠”“曠遠(yuǎn)”“遼闊，，，，廣袤”等，意思相近即可）的意境（1分）；表現(xiàn)

了孤寂的情感（1分）。

（14）為什么說這是一首邊塞詩？結(jié)合詩句具體說明。（2分）

答：可從詩題“使至塞上”，詩句中“邊、居延、漢塞、胡天、大漠、蕭關(guān)、

燕然、屬國、都戶”等詞語（地名、官名）看出這是一首邊塞詩。

（15）頸聯(lián)中的“直”、“圓”兩字用得十分傳神，請說說它們的好處。

答：“直”字，表現(xiàn)了打磨孤煙的勁拔、堅(jiān)毅之美（1分）；

“圓”字，給人以親切溫暖而又蒼茫的感覺（1分）。這兩個(gè)字不僅準(zhǔn)確

地描繪了塞外雄奇壯觀的自然之景，而且巧妙融入了詩人的孤寂情緒。（1分）

（2014）14.本詩的頸聯(lián)已成為千古傳誦的名句，請從煉字的角度對這兩句詩進(jìn)

行賞析（

14.示例一：“直”“圓”兩字精煉傳神，線條簡約，描繪的景物不多，但畫面開

闊、意境雄渾。

示例二：詩中的“直”字與“圓”字，都用得逼真?zhèn)魃?，非常講究景物的畫面

感，充分體現(xiàn)了王維“詩中有畫”的特色。

示例二：把孤煙放在廣闊的大漠背景之下，渲染了邊塞蒼涼之美，“孤”字烘托

了詩人被排擠出朝廷的孤寂心情。

4、渡荊門送別（李白）

渡遠(yuǎn)荊門外.來從楚國游，

山隨平野盡，江入大荒流。

月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。

仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。

（1）請寫出表達(dá)作者思想感情的句子。（1分）

答：仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。

（2）“山隨平野盡，江入大荒流”一聯(lián)，歷來被人們稱道。請任選一個(gè)角度進(jìn)

行賞析。（2分）

答：①繪意境：蒼莽起伏的山巒隨著平原曠野的延伸。漸漸消失得無影無蹤,

一瀉千里的長江水奔赴茫茫無際的遼闊平原。作者為我們展示了一幅氣勢磅礴的

萬里長江圖。②賞字詞：“隨”表現(xiàn)出群山與平野的位置逐漸變換、推移，寫出

空間感和流動(dòng)感：“入”渲染出江水奔流的磅礴氣勢，展示了詩人的廣闊胸襟。

④品技巧：運(yùn)用了借景抒情的方法，抒發(fā)了作者初出荊門時(shí)的喜悅、激動(dòng)的心情。

更是詩人開闊的胸懷，開朗的心境和蓬勃朝氣的形象寫照。

（3）詩句“山隨平野盡，江入大荒流”給我們描繪了怎樣的景象？請加以描繪

答：詩人乘舟順江而下，兩岸連綿起伏的群山像畫卷一樣伴隨小舟而行，它們在

廣闊的原野處消失了；浩浩蕩蕩的長江水，奔涌向前，流入了廣闊無際的原野，

他的視野頓時(shí)變得開闊了。

（4）品味該詩尾聯(lián)中“送”字的妙處。

答：“送”字直接點(diǎn)題（扣題），（1分）“送”的主體是故鄉(xiāng)的山水，用擬

人的修辭手法，生動(dòng)而含蓄地表達(dá)了作者對故鄉(xiāng)的依戀之情。（1分）

（2014）8.下列對詩歌賞析有誤的一項(xiàng)是C

A.首聯(lián)敘事，直扣詩題，交代了詩人刺繡的目的：初次離開家鄉(xiāng)，從蜀地乘船

遠(yuǎn)至楚地的

荊門。

B.頷聯(lián)以游動(dòng)的視覺描繪了兩岸的地勢由山脈過渡到平原，江水向原野奔騰而

去的壯闊景色。

C.頸聯(lián)描寫近景，用兩幅美麗的畫面寫江上美景，第一幅是天邊云霞圖，第二

幅是水中映

月圖。

D.尾聯(lián)“送”字用得妙，突出故鄉(xiāng)水送我到楚地還不忍分別的情義，含蓄地抒

發(fā)了詩人的

思鄉(xiāng)之情。

5、登岳陽樓（其一）陳與義

洞庭之東江水西，簾旌不動(dòng)夕陽遲。

登臨吳蜀橫分地，徙倚湖山欲暮時(shí)。

萬里來游還望遠(yuǎn)，三年多難更憑危。

白頭吊古風(fēng)霜里，老木滄波無限悲。

（1）這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（B）

A、首聯(lián)是全詩寫景最濃墨重彩的一筆，看似平常，實(shí)則細(xì)膩。可以想見詩

人的視線由近及遠(yuǎn)的掃描，逐漸放開，最后融入那蒼茫的暮色中。

B、詩的頸聯(lián)以含蓄的方式，道出了一個(gè)亡國之臣心中的憤懣。“萬里”與

“三年”對舉，分別從空間、時(shí)間的跨度上來敘事，收到了雙重疊加的藝術(shù)效果。

C、這首詩通過登樓所見，抒發(fā)詩人輾轉(zhuǎn)江湘，顛沛流離之苦，國家破敗、

中原動(dòng)蕩之憂，以及老大傷悲的落寞情懷。讀之讓人感慨萬分。

D、與杜甫的《春望》《石壕吏》等詩相比較，能看出此詩的老杜風(fēng)格。詩

人在模仿的同時(shí)，又富于變化，布控精巧、情思綿綿，自成一格。

6、望洞庭湖贈(zèng)張丞相（孟浩然）

八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。

欲濟(jì)無舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。

（1）“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”描寫了洞庭湖雄渾壯闊和氣勢博大的特點(diǎn)。

（2）全詩抒寫了作者怎樣的思想感情？（2分）

答：想為國出仕，渴望得到引薦（意思相同即可）

（2014）9.詩的尾聯(lián)“坐觀垂釣者，徒有羨魚情”，意思是說，看著人家垂釣，

自己只能白白地產(chǎn)生羨魚之情了。這里隱喻自己想做官而沒有途徑，言外之意

是希望張丞相能助一臂之力。（2分）

10.“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”二句，筆力千鈞，備受后人贊賞。請作簡要

賞析。（3分）

答：云夢大澤水氣蒸騰，洞庭湖的波濤搖撼著岳陽城，運(yùn)用對偶，表現(xiàn)了

洞庭湖的壯觀景象和雄偉氣勢。（共3分。意近即可）

7、游山西村（陸游）

莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。

簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門。

（1）這首詩三、四兩句是膾炙人口的名句，其中蘊(yùn)含的哲理歷來為人傳誦，而

它所描繪的意境也值得細(xì)細(xì)品味。請說說這兩句詩描繪了怎樣的意境。

答：這兩句詩描寫了詩人行走于山間，只見重巒疊嶂，山環(huán)水繞，蜿蜒

的山路越來越難以辨認(rèn)。詩人正迷惘而找不到路時(shí)，突然看見在濃密的綠柳、明

艷的花朵的掩映下幾間農(nóng)家茅舍若隱若現(xiàn)。詩人的心情頓時(shí)由疑慮到豁然開朗、

欣喜不已。（3分）

石壕吏杜甫

暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墻走,老婦出門看。

吏呼一何怒！婦啼一何苦！聽婦前致詞：“三男鄴城戍。

一男附書至,二男新戰(zhàn)死。存者且偷生,死者長已矣！

室中更無人，惟有乳下孫。有孫母未去，出入無完裙。

老嫗力雖衰，請從吏夜歸。急應(yīng)河陽役，猶得備晨炊?！?/p>

夜久語聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨(dú)與老翁別。

《長歌行》漢樂府

青青園中葵,朝露待日晞。

陽春布德澤,萬物生光輝。

?？智锕?jié)至,焜黃華葉衰。

百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸？

少壯不努力,老大徒傷悲。

野望王績

東皋薄暮望,徙倚欲何依。

樹樹皆秋色,山山唯落暉。

牧人驅(qū)犢返,獵馬帶禽歸。

相顧無相識(shí),長歌懷采薇。

早寒江上有懷孟浩然

木落雁南渡，北風(fēng)江上寒。

我家襄水曲，遙隔楚云端。

鄉(xiāng)淚客中盡，孤帆天際看。

迷津欲有問，平海夕漫漫。

黃鶴樓崔顛

昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。

黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。

晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。

日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。

（2014）（1）李白用“眼前有景道不得，崔穎題詩在上頭”來評價(jià)該詩，難道這

首詩僅在寫景方面有獨(dú)到之處嗎？請說說你的看法。（2分）

答：該詩不僅寫景，還有抒情。前四句抒寫了人去樓空，世事蒼茫的感慨；

后四句描繪了登樓所見，烘托思鄉(xiāng)之情。

（2）詩歌中有兩個(gè)“空”字，請結(jié)合詩意進(jìn)行賞析。（4分）

答：第一個(gè)“空"有''只，只有”的意思，表達(dá)了好友已離去，只剩下空空的

黃鶴樓和詩人自己，重在寫景；第二個(gè)“空”有“空空的”“空蕩蕩”之意，表

達(dá)的是因友人的離去和自己漂泊在外，詩人內(nèi)心的孤獨(dú)，寂寞和惆悵，重在抒情。

送友人李白

青山橫北郭，白水繞東城。

此地一為別,孤篷萬里征。

浮云游子意,落日故人情。

揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。

秋詞劉禹錫

自古逢秋悲寂寥，我言秋日似春朝。

晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。

魯山山行梅堯臣

適與野情愜,千山高復(fù)低。

好峰隨處改,幽徑獨(dú)行迷。

霜落熊升樹,林空鹿飲溪。

人家在何許?云外一聲雞。

浣溪沙李璟

菌落香銷翠葉殘，西風(fēng)愁起綠波間。

還與韶光共憔悴，不堪看。

細(xì)雨夢回雞塞遠(yuǎn)，小樓吹徹玉笙寒。

多少淚珠何限恨，倚闌干。

十一月四日風(fēng)雨大作陸游

僵臥孤村不自哀，

尚思為國戍輪臺(tái)

夜闌臥聽風(fēng)吹雨，

鐵馬冰河入夢來。

八年級(jí)下冊

1、酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)

巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。

懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。

今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。

（1）這首詩的作者是劉禹錫;標(biāo)題中的“樂天”是指詩人白居易。（2分）

（2）用“/”劃分下面詩句的朗讀節(jié)奏。（每句只劃一處）（1分）

巴山楚水/凄涼地，二十三年/棄置身。

（3）詩歌首聯(lián)“凄涼地”和“棄置身”這兩個(gè)詞寫出了作者被貶謫、遭棄置的

境遇，也表達(dá)了作者無限辛酸和憤懣不平的心情。（2分）

（4）這首詩的頸聯(lián)已經(jīng)成為流傳千古的佳句，你認(rèn)為理由是什么？（4分）

答：借用自然景物的變化暗示社會(huì)的發(fā)展，蘊(yùn)涵了新事物必將代替舊事物的

哲理。

情感由先前的傷感低沉轉(zhuǎn)變?yōu)榭犊ぐ?，表現(xiàn)了詩人樂觀的精神。

（5）對劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》理解和賞析有誤的一項(xiàng)是（A）

A.“懷舊空吟聞笛賦”中的“聞笛賦”，指晉代向秀的《思舊賦》。這篇賦是

向秀為悼念被司馬昭殺害的朋友嵇康等而寫的。詩人用這個(gè)典故也有懷念被貶被

害的朋友之意，以及對歲月流逝、人事變遷的感嘆。

B.“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”這兩句詩比喻詩人自己在政治上遭

受打擊,眼看著別人紛紛志得意滿。這兩句詩也借用自然景物的變化暗示社會(huì)的

發(fā)展,蘊(yùn)含著深刻的哲理。

C.這首詩感情濃郁，但前后基調(diào)不同，前四句低沉憤懣，后四句高昂樂觀,前

后形成鮮明對比。

D.本詩既表現(xiàn)了詩人被貶宮之后凄楚難言的激憤之惰，也表現(xiàn)了詩人對仕宦

升沉和世事變遷的豁達(dá)樂觀的胸襟。

（6）下面對詩的內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（D）（2分）

A.這首詩是作者為答謝白居易而作的。

B.“二十三年棄置身〃寫出了作者遭貶謫時(shí)間之長。

C.詩的頷聯(lián)用二則典故寫出了人事的變遷。

D.詩的頸聯(lián)作者以“沉舟”和“病樹”自比，以“千帆”和“萬木”比喻白居

易。

（7）下面對詩歌賞析不正確的一項(xiàng)是（D）（2分）

A.“凄涼地〃一詞富有感情色彩，表現(xiàn)出作者貶謫生活的痛苦。

B.詩的頸聯(lián)富有哲理，包含著新陳代謝的自然規(guī)律。

C.“長精神”三字含義深刻，表現(xiàn)出作者意志不衰，堅(jiān)忍不拔的氣概。

D.全詩慷慨激昂、感情豪放，蘊(yùn)含哲理，具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。

（8）對劉禹錫的《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》賞析有誤的一項(xiàng)（A）。（2分）

A.這首詩具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力，抒發(fā)了作者的憂國憂民之情。

B.詩濤的頷聯(lián)，運(yùn)用典故，抒發(fā)了詩人對歲月流逝、人事變遷的感慨。

C.詩的頸聯(lián)，運(yùn)用比喻抒發(fā)計(jì)人身世之感，其中也包含著事物新陳代溺的哲理。

D.詩的尾聯(lián)，“長精神”三字，