中小學(xué)生關(guān)于禮儀的發(fā)言稿（3篇）

中小學(xué)生關(guān)于禮儀的發(fā)言稿（3篇）中小學(xué)生關(guān)于禮儀的發(fā)言稿（精選3篇）中小學(xué)生關(guān)于禮儀的發(fā)言稿篇1老師同學(xué)們大家好，我是初二(1)班的。今天我國旗下講話的題目是：文明禮儀伴我行。我們知道，一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。自古以來，我們中華就有著文明古國，禮儀之邦的美譽(yù)。講文明，懂禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它是架在人與人之間友誼的橋梁。在這天高云淡的九月，我們迎來了生機(jī)勃勃的新學(xué)期，我們都站在了新的起點(diǎn)，讓校園里到處彌漫著文明禮儀的氣息，而這氣息正是來自校園里的你我他中華民族自古是禮儀之邦，而文明禮儀，則是中華民族的傳統(tǒng)美德?？鬃釉疲翰粚W(xué)禮，無以立。文明禮儀更是人們所注重的品德?？兹谧尷娴墓适挛覀兌悸犨^，他年齡很小，卻能知道謙讓。香九齡，能溫席黃香從小就知道孝敬老人。我們也要尊老愛幼，誠實(shí)守信。人與人要互相幫助，互相謙讓。作為祖國未來花朵的我們，面對文明禮儀，面對禮儀之邦，文明古國這些稱號，我們應(yīng)當(dāng)提高個人文明修養(yǎng)，從而提高整個國家的的文明素質(zhì)。程門立雪這個故事，說的是宋代學(xué)者楊時和游酢向程顥程頤拜師求教的事兒。程顥程頤被后人稱之為二程。他們是洛陽伊川人，同是宋代儒學(xué)家。二程學(xué)說，后來為朱熹繼承和發(fā)展，世稱程朱學(xué)派。楊時、游酢，向二程求學(xué)，非常恭敬。楊游二人，原先以程顥為師，程顥去世后，他們都已四十歲，而且已考上了進(jìn)士，然而他們還要去找程頤繼續(xù)求學(xué)。故事就發(fā)生在他們初次到嵩陽書院，登門拜見程頤的那天。相傳，一日楊時、游酢，來到嵩陽書院拜見程頤，正遇上這位老先生閉目養(yǎng)神，坐著假睡。程頤明知有兩個客人來了，他欲不言不動，不予理睬。楊、游二人怕打擾先生休息，只好恭恭敬敬，肅然待立，一聲不吭等候他睜開眼來。如此等了好半天，程頤才如蘿初醒，見了楊、游，裝作一驚說道：啊!啊!賢輩早在此呼!意思是說你們兩個還在這兒沒走啊。那天正是冬季很冷的一天，不知什么時候，開始下起雪來。門外積雪，有一尺多深。楊游二人雖已考中進(jìn)士，可面對程頤，卻恭恭敬敬，看到老先生在睡覺，在寒冷的冬天一直站在門外，程門立雪，這是尊重的美德。三國演義中有這樣一個故事，張飛和劉備一起趕路，在路上迷了路，張飛就對劉備說，我到前面去問問路吧。張飛是大大咧咧的人，做事魯莽，他走到前面，看到一個老農(nóng)在田里干活，一把抓住，張飛長的又兇，力氣又大，誰經(jīng)得住他這么一抓。然后，兇巴巴發(fā)問：喂，告訴老子，到哪里哪里去，怎么走!那個老農(nóng)嚇得話都說不出來，還敢告訴他路怎么走!實(shí)在沒辦法，用手隨便指了指，張飛一看。是不是往那邊走?是!是!其實(shí)這個農(nóng)民無心一指。張飛當(dāng)了真!高高興興地回來告訴劉備，往哪邊走可以到達(dá)目的地。結(jié)果呢?同學(xué)們能不能猜到結(jié)果：張飛問路，越問越遠(yuǎn)!其實(shí)，如果張飛能對老農(nóng)客氣一些，有理一些，老農(nóng)一定會告訴他的。從這個故事可以看出，禮儀對人的重要性。禮儀是人的一張通行證，是人的第一張名片。新學(xué)期開始了，我們朝氣蓬勃。在校園的學(xué)習(xí)生活中，也要處處做到文明有禮。進(jìn)校門時，看到辛辛苦苦守衛(wèi)我們的辛勤的保安叔叔，一聲洪亮的：叔叔好!使我們美好一天的開始，也是我們對他們辛苦工作的尊重。遇到老師，禮貌的微笑加上一聲洪亮的：老師好!來感謝老師們對我們的悉心教導(dǎo)。步行在空曠的走廊，遇到同學(xué)，或許是點(diǎn)頭微笑，或許是一聲早!是同學(xué)之間的相互友愛。集會時，安靜等待，是我們對他人的尊重。這些，都是我們做的很好的地方，都是我們作為中學(xué)生最基本的行為道德規(guī)范。此外，儀態(tài)舉止也很重要。古人云站如松，坐如鐘，行如風(fēng)，臥如弓。作為初中生的我們，要做到站得端正，坐得穩(wěn)重，言談舉止自然大方，體現(xiàn)我中華文化的優(yōu)良傳統(tǒng)。上課時坐姿端正，認(rèn)真聽講，下課時不追跑打鬧，文明休息。在校園中不大聲喧嘩，文明用語，通過在學(xué)校中對文明禮儀的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，為以后步入社會打下良好的基礎(chǔ)。荀子說：人無禮不立，事無禮不成，國無禮不寧。自古以來，文明禮儀對我國都有著巨大的意義。讓我們從小事做起，從身邊做起，做講文明懂禮貌的優(yōu)秀中學(xué)生。謝謝大家!中小學(xué)生關(guān)于禮儀的發(fā)言稿篇2各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、給位家長叔叔阿姨們、親愛的同學(xué)們：大家上午好。我是初一?三班的崔俊偉，在此我代表三班同學(xué)向各位親愛的家長、老師致敬。今天我想請大家聽聽我的故事。一開始我是學(xué)習(xí)成績并不好，只顧在操場上打球的極調(diào)皮的學(xué)生，但老師們從來沒有放棄過我，特別是我的班主任楊先勛老師。當(dāng)大家都為我的前程擔(dān)憂時，張本成老師和我談了一次話，我也深深地認(rèn)識到了自身的不足。在老師和父母、同學(xué)們的幫助下，我開始盡全力去改變自己。我開始改變學(xué)習(xí)態(tài)度，調(diào)整學(xué)習(xí)方法，慢慢地也能跟上老師上課的腳步。父母也為我付出和改變了許多，他們每天都在關(guān)注我的生活和學(xué)習(xí)，及時地和我進(jìn)行溝通。我每天在媽媽的陪伴下，在臺燈照耀下逐漸成長。我也從心里面認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性。其實(shí)每天快樂地學(xué)習(xí)也使我感到很充實(shí)。父母看到我的進(jìn)步也很高興，老師也對充滿了希望，特別是我的班主任楊先勛老師和張本成老師。他們?yōu)槲覂A注了很多精力。我當(dāng)時感覺到，不能辜負(fù)大家的期待，所以更加努力。就在期中考試的前期，我調(diào)整好心態(tài)走進(jìn)了考場。成績下來之后，老師說我進(jìn)步很多，我心里也很高興，明白了一份耕耘一份收獲的含義。我想告訴所有還沒有形成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的同學(xué)，短時間地努力會讓我們看到希望，長時間地努力會讓我們走向成功。每天改變一點(diǎn)點(diǎn)，最后總是會有收獲，現(xiàn)在初一生活還有不到兩個月的時間，要努力地嘗試著改變自己。你會有意想不到的收獲。也請父母們多與孩子進(jìn)行心靈溝通，出現(xiàn)了問題及時地處理和改正，不能僅僅滿足于物質(zhì)生活，更重要的是精神生活。前一段時間，老師發(fā)給我們每人一本書和一套光盤，上面講解的是《弟子規(guī)》上的內(nèi)容，其中教育的真正含義就是“上所施，下所效，養(yǎng)子使作善也。”意思就是在生活中更注重做人，教育孩子要用實(shí)際行動去教育。成績固然重要，但如何去做人更重要。希望大家可以從生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣去改變自己，一點(diǎn)點(diǎn)改變總有一天會成功。希望同學(xué)們能夠早日成為天空中展翅飛翔的雄鷹!中小學(xué)生關(guān)于禮儀的發(fā)言稿篇3尊敬的黨組織、同志們：大家好!首先請允許我簡要介紹一下自己：我叫，來自_班，現(xiàn)任班級團(tuán)支書。我作為一名中國共產(chǎn)黨的預(yù)備黨員已經(jīng)一年了，這一年來，我不斷注意提高自身修養(yǎng)，在各方面以一名正式黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，審視自己。以下我將匯報我這一年來的基本情況。在思想政治上，除了定期的黨校培訓(xùn)外，我經(jīng)?？措娨曅侣?、看報紙、關(guān)心時事政治，學(xué)習(xí)黨中央頒布的決策、決議，在思想上和黨組織盡量保持一致。通過學(xué)習(xí)，我對黨有了更深的了解，明確了政治方向，也了解到黨員的權(quán)利與義務(wù)。在學(xué)習(xí)上，我刻苦努力，扎實(shí)學(xué)好專業(yè)知識，學(xué)習(xí)成績名列班級前四。在這一年的專業(yè)課學(xué)習(xí)中，我始終本著有一分耕耘，才有一分收獲的學(xué)習(xí)精神和共產(chǎn)黨員要處處起到模范帶頭作用的思想認(rèn)識來對待自己的學(xué)習(xí)，一絲不茍、踏實(shí)勤奮的完成自己作為學(xué)生的天職。學(xué)習(xí)勤奮刻苦，致力于專業(yè)知識的同時，還積極涉獵其它方面的知識，以此不斷提高自身的知識量和知識面。我深知，作為一名當(dāng)代大學(xué)生，必須堅實(shí)自己的文化基礎(chǔ)，提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。對學(xué)習(xí)的熱情和在學(xué)習(xí)上的努力也得到了老師和同學(xué)的認(rèn)可，在班級起到了表率作用。在工作中，作為班里的團(tuán)支書，我努力做好班級決策者的思想轉(zhuǎn)變，傾力探索構(gòu)建和諧文明先進(jìn)班集體的良策和方法，著力做好老師與同學(xué)的溝通樞紐橋梁作用，主動關(guān)心班上有困難的同學(xué)，增強(qiáng)班集體凝聚力和向心力，早日把我班建設(shè)建設(shè)創(chuàng)新型班級而不懈努力!期間獲得了優(yōu)秀學(xué)生干部稱號。此外，我積極參加各種實(shí)踐活動，堅持理論與實(shí)踐相結(jié)合，曾獲得優(yōu)秀實(shí)習(xí)生稱號。在第三屆全運(yùn)會中，作為首份運(yùn)動會快報的策劃人，我憑借著豐富的宣傳報道經(jīng)驗