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四年級語文第一學(xué)期期末測試(四)

一、看拼音,寫詞語。(16分)

二、我能給帶點的字選擇正確讀音,并在下面畫“。(4分)

反差(chaicha)喝彩(hehe)主率(zhaizai)

凋零(diaochou)修憫(lianlin)鏗熊(Jiangqiang)

三、我會連。(7分)

書寫得很漂亮I頤和園西藏

相處得很工整兵馬俑河南

照顧得很融洽龍門石窟北京

打扮得很周到i布達(dá)拉宮西安

四、把下面的內(nèi)容補充完整。(6分)

1.莫以善小而不為,.______O

2.,柳暗花明又一村。

3.勸君更盡一杯酒,。

五、品析句子。(6分)

I.“游船、畫舫在湖面上慢慢地滑過,幾乎不留一點痕跡?!薄盎弊钟玫煤迷谀睦?

2.我有機會看清它的面目,真是一株大樹,枝干的數(shù)目不可計數(shù)。

你從畫線部分體會到了什么?

六、按照要求回答問題。(6分)

1.趙小明把橡皮送給了張小華。(改為“被"字句)

2.迷路的兒童被民警叔叔送回了家?(改為“把”字句)

3.媽媽總是經(jīng)常教育我要做一個誠實的人。(修改病句)

七、按照課文內(nèi)容填空。(15分)

1

I.《題西林壁》的作者是朝的,默寫《題西林壁》

_________________________________________________________________________________________(6分)

2.學(xué)習(xí)本冊書,我知道了“為中華之崛起而讀書”是少年______立下的志向。學(xué)了《頤和園》一課,知道

了課文是按照順序?qū)懙?。學(xué)了《長城》一課,知道了長城在世界歷史上是一個“”。(3

分)

3.《鳥的天堂》一課有句話:那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂??!第一個加引號的鳥的天堂,指的是

,第二個不加引號的"鳥的天堂"是說。(2分)

4.學(xué)了《去年的樹》一課,我的體會是______________________________________________________________

o學(xué)了《巨人的花園》一課,我的體會是

______________________________________________。(4分)

八、閱讀理解。(10分)

家鄉(xiāng)的淮河

清晨,濃霧鋪天蓋地,籠罩著整個世界,大地呈現(xiàn)出一片白茫茫的景象?;春釉陲h逸的霧中時隱時現(xiàn),

彎彎曲曲地伸向遠(yuǎn)方。微風(fēng)吹來,空氣沁人心脾,叫人覺得格外清爽。

過了一會兒,乳白色的濃霧在流動,在減退,河面上的小船隱隱約約可以看見。這時,只見水天相接的

地方,微微呈現(xiàn)出灰藍(lán)色。霧在繼續(xù)減退、變薄,薄得像一層紗。不一會兒,東方開始發(fā)亮,出現(xiàn)了一塊橘

紅的斑點。霧氣在逐漸變薄,像一條綢帶似的環(huán)繞著淮河。亮點在繼續(xù)擴大范圍,天邊越來越紅,幾片發(fā)紅

的朝霞也不知不覺鑲上了明亮的金邊。

忽然,太陽終于露出了半邊臉,它像一個害羞的小姑娘,紅著臉。太陽慢慢變得耀眼了,通紅通紅的,

射出萬道金箭,讓人不敢直視。太陽又像個大火球,掛在半空中。微風(fēng)吹來,波光閃閃的河面上漾起了一道

道較大的水紋一一船民們駕駛著小船撒網(wǎng)捕魚啦!太陽映紅了淮河,映紅了人們的臉龐,映紅了整個大地。

這一切,構(gòu)成了一幅特有的圖畫。

1.“沁人心脾”的意思是,解釋這個詞語,我用了

的方法。(3分)

2.作者分別把太陽比作和,我也可以寫一個比喻句:

___________________________________________________________________________o(4分)

3.寫出第三自然段的段意。(2分)

4.這篇短文是按照順序描寫的。(1分)

九、習(xí)作。(30分)

本學(xué)期,我們開展了“成長的故事”綜合性學(xué)習(xí)活動,回顧了自己的成長經(jīng)歷。請寫一寫自己或別人成

長的故事。題目自擬。

2

10()

200

300

400

500

3

期末測試(四)答案

一、【答案】均勻推薦隨遇而安蔥郁敏捷漫天卷地

二、【答案】chahezaidiaolianqiang

三、【答案】書寫得很工整相處得很融洽照顧得很周到打扮得很漂亮頤和園一一北京

兵馬俑一一西安龍門石窟一一河南布達(dá)拉宮一一西藏

四、

I.【答案】莫以惡小而為之

2.【答案】山重水復(fù)疑無路

3.【答案】西出陽關(guān)無故人

五、

1.【答案】形象生動地寫出了游船、畫舫的輕巧,與“不留一點痕跡”相照應(yīng)。

2.【答案】“一株”與“枝干數(shù)目不可計數(shù)”形成鮮明的對比,突出表現(xiàn)了這株大樹的茂盛。

六、

1.【答案】橡皮被趙小明送給了張小華。

2.【答案】民警叔叔把迷路的兒童送回了家。

4

3.【答案】媽媽經(jīng)常教育我要做一個誠實的人。

七、

1.【答案】宋蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中。

2.【答案】周恩來游覽偉大的奇跡

3.【答案】大榕樹鳥兒在這生活得十分自由令我很感動,幸福,像在天堂中一樣。

4.【答案】鳥兒信守諾言的品德以及小鳥與大樹的真摯友誼和別人

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