7湯姆·索亞歷險(xiǎn)記（節(jié)選）第1課時(shí)（課件）-語文六年級(jí)下冊(cè)

湯姆·索亞歷險(xiǎn)記第一課時(shí)

他是獨(dú)一無二的，無法相比的，他是美國文學(xué)中的林肯。。——美國評(píng)論家

威廉·豪威爾斯

他是第一位真正的美國作家，我們都是繼承他而來?！绹骷?/p>

威廉·福克納

他擅長(zhǎng)寫諷刺小說。代表作有《百萬英鎊》、《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。

長(zhǎng)篇小說《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，它雖然是以密西西比河上某小鎮(zhèn)為背景的少年讀物，但為任何年齡的讀者所喜愛。馬克·吐溫

馬克·吐溫(MarkTwain1835-1910)，美國幽默大師、小說家、著名演說家，真實(shí)姓名是塞繆爾·蘭霍恩·克萊門斯。“馬克·吐溫”是他的筆名。作者簡(jiǎn)介自學(xué)提示：1.用自己喜歡的方式快速閱讀文章，圈畫出文中出現(xiàn)的

人物，并梳理人物關(guān)系。2.再次快速瀏覽文章，說說文章主要寫了幾件事，嘗試

用小標(biāo)題概括每一件事。主要人物結(jié)合小標(biāo)題，復(fù)述故事內(nèi)容：兩個(gè)孩子失蹤，親朋無比悲痛。（1）：兩個(gè)孩子脫險(xiǎn)，全村歡慶。（2-3）：湯姆探望伙伴，得知山洞被封。（5-15）：湯姆講述歷險(xiǎn)，休養(yǎng)身體。（4）故事情節(jié)文章講述的是湯姆和貝琪從迷路的山洞返回家的故事。主要內(nèi)容先講述撒切爾太太和波莉姨媽悲痛絕望的心情，再描述湯姆、貝琪回來后村里歡樂的場(chǎng)景。接著通過湯姆的講述，介紹他和貝琪在洞中的歷險(xiǎn)經(jīng)過。最后講述湯姆去看望伙伴哈克和貝琪，從撒切爾法官口中意外地知道山洞已被封上，壞人印江·喬埃被困洞中。共學(xué)提示：1.文章中哪些片段給你留下的印象最深？跟周圍的人交流一下具體原因。2.結(jié)合文章內(nèi)容說一說，你覺得湯姆是個(gè)怎樣的孩子？

可以和周圍的人討論一下。精彩片段分享到了禮拜二的黃昏，圣彼得斯堡鎮(zhèn)仍然籠罩在一片悲傷之中，兩個(gè)走失的孩子還沒有找到。

概括地寫出了兩個(gè)孩子的失蹤給人們帶來的悲痛。到了禮拜二的黃昏，圣彼得斯堡鎮(zhèn)仍然籠罩在一片悲傷之中，兩個(gè)走失的孩子還沒有找到。

概括地寫出了兩個(gè)孩子的失蹤給人們帶來的悲痛。撒切爾太太病得厲害，大部分時(shí)間都在說胡話。人們聽見她呼喊孩子，看見她每次抬起頭側(cè)耳聽上好久，然后一邊呻吟著一邊軟弱無力地垂下頭去，那情景真是讓人心碎。波莉姨媽已經(jīng)陷入了悲痛和絕望之中，她那滿頭的灰發(fā)幾乎全變白了。撒切爾太太病得厲害，大部分時(shí)間都在說胡話。人們聽見她呼喊孩子，看見她每次抬起頭側(cè)耳聽上好久，然后一邊呻吟著一邊軟弱無力地垂下頭去，那情景真是讓人心碎。波莉姨媽已經(jīng)陷入了悲痛和絕望之中，她那滿頭的灰發(fā)幾乎全變白了。撒切爾太太病得厲害，大部分時(shí)間都在說胡話。人們聽見她呼喊孩子，看見她每次抬起頭側(cè)耳聽上好久，然后一邊呻吟著一邊軟弱無力地垂下頭去，那情景真是讓人心碎。波莉姨媽已經(jīng)陷入了悲痛和絕望之中，她那滿頭的灰發(fā)幾乎全變白了。撒切爾太太病得厲害，大部分時(shí)間都在說胡話。人們聽見她呼喊孩子，看見她每次抬起頭側(cè)耳聽上好久，然后一邊呻吟著一邊軟弱無力地垂下頭去，那情景真是讓人心碎。波莉姨媽已經(jīng)陷入了悲痛和絕望之中，她那滿頭的灰發(fā)幾乎全變白了。通過對(duì)撒切爾太太的動(dòng)作、神態(tài)描寫和對(duì)波莉姨媽的外貌描寫，突出了她們失去孩子時(shí)悲痛絕望的心情。半夜時(shí)分，鎮(zhèn)上傳來了發(fā)瘋般的鐘聲。不一會(huì)兒，街道上就擠滿了衣衫不整卻欣喜若狂的人，他們高聲喊著：“快來看！找到他倆了！”這一夸張描寫，表現(xiàn)了小鎮(zhèn)上的人們?yōu)闇泛拓愮鞯臍w來而高興的心情，與上文撒切爾太太和波莉姨媽的悲痛形成鮮明對(duì)比，這樣由悲轉(zhuǎn)喜，充滿了戲劇色彩。

人們叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)厍庙懥髓F碗銅盆，滴滴答答的喇叭聲與人們的喧嚷聲匯成了一片。大家成群結(jié)隊(duì)地?fù)硐蚝影叮ビ幽莾蓚€(gè)乘敞篷車歸來的孩子。車子由歡呼著的村民拉著，簇?fù)碇?。前來迎接的人們加入了這支回小鎮(zhèn)的隊(duì)伍，他們邁著雄壯有力的步伐，浩浩蕩蕩地穿過大街，歡呼聲一浪高過一浪。從人們迎接兩個(gè)孩子歸來時(shí)的場(chǎng)面描寫中感受到場(chǎng)面壯觀，人們因?yàn)楹⒆拥臍w來而極其高興。聲音、動(dòng)作的描寫生動(dòng)而富有渲染力，有身臨其境般的感覺。在找到孩子們后的半個(gè)小時(shí)，鎮(zhèn)上的人排著隊(duì)來到撒切爾法官家，摟著兩個(gè)獲救的孩子又親又吻，同時(shí)還使勁握住撒切爾太太的手，滿肚子的話想說又說不出，淚水如雨，灑了一地。這段話運(yùn)用了夸張的修辭方法。從中感受到人們此時(shí)高興的心情，這種高興、激動(dòng)的心情是難以用語言表達(dá)的，所以他們有話“想說又說不出”，只剩下喜悅的淚水了。人物形象分析你覺得湯姆是個(gè)怎樣的孩子？湯姆躺在一張沙發(fā)上，身邊圍滿了熱切的聽眾。他給他們講著這次精彩的歷險(xiǎn)過程，同時(shí)還夸張地吹噓了一番，最后又描述了他怎樣離開貝琪去探險(xiǎn)，如何在風(fēng)箏線能達(dá)到的情況下順著那兩條通道向前探路，又是怎么去探索第三條通道，直到風(fēng)箏線不夠用了為止。因?yàn)闇飞眢w虛弱，渾身一點(diǎn)兒力氣也沒有。表現(xiàn)他淘氣和歷險(xiǎn)后虛榮心得到了極大滿足的可愛。他又講述了他怎樣回去找貝琪，告訴了她這個(gè)好消息，而她卻讓他別拿這些無聊的謊話來煩她，因?yàn)樗芾?，知道自己快要死了，她也愿意死掉?/p>

貝琪的表現(xiàn)反映出他們已經(jīng)極度饑餓和疲乏，貝琪的意志已經(jīng)徹底垮掉了，所以“愿意死掉”。但是湯姆一直在想方設(shè)法鼓勵(lì)她要勇敢地活下去，如果沒有湯姆，她真的會(huì)死掉。這也從側(cè)面襯托出湯姆的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。洞中迷路自信勇于挑戰(zhàn)敢于探索聰明——摸索出口——找到出口——說服貝琪——進(jìn)行呼救——安全脫險(xiǎn)——爬出洞口法官和他的幾個(gè)朋友逗他滔滔不絕地講了起來，有的人還用嘲弄的口吻問他是否還想再去那個(gè)山洞走一趟。湯姆說，他認(rèn)為他不會(huì)在意的。嘲弄湯姆的人認(rèn)為，經(jīng)歷過這次危險(xiǎn)之后，他一定不敢再去做冒險(xiǎn)的事情了。但湯姆卻毫不在意，從這里可以看出他是一個(gè)勇敢、愛冒險(xiǎn)的孩子，不會(huì)被一次困難嚇倒。湯姆的臉立刻變得煞白?！霸趺椿厥拢⒆?！喂，快來人哪！快去拿杯水來！”有人拿過一杯水，一下子潑在了湯姆的臉上?！鞍?，現(xiàn)在沒事了。你怎么了，湯姆？”“哎呀，法官，印江·喬埃在洞里呢！”

這里運(yùn)用了神態(tài)描寫和語言描寫的方法，“臉立刻變得煞白”說明湯姆的內(nèi)心受到極大地震動(dòng)。盡管印江·喬埃是個(gè)殺人犯，湯姆還是為他的安全擔(dān)心，說明湯姆是個(gè)善良的孩子。

湯姆·索亞是一個(gè)機(jī)智勇敢，重情義，愛冒險(xiǎn)，同時(shí)又調(diào)皮搗蛋的孩子。湯姆是個(gè)多種角色的復(fù)合，他身上還有著各種各樣的性格特征，也許有著你的影子。

你有沒有從湯姆·索亞的身上發(fā)現(xiàn)自己或是小伙伴的影子呢？快來分享一下吧。分享交流：

我的同桌像湯姆一樣，雖然很調(diào)皮，可也是一個(gè)“熱心腸”，愛幫助別人。

之前，我因?yàn)樯。φn落下了。上課