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2課時活動過程同學(xué)們,喜歡古詩嗎?(出示古詩)《小兒垂釣》。今天我們再一起來學(xué)習(xí)一首新的唐詩,好嗎?過渡:是不是同學(xué)們所想象的呢?我們就來讀讀詩句。2、詩中怎樣稱小孩的?(稚子)這個稚還是什么稚?(幼稚稚嫩幼稚愿)總之都是指小孩那獨(dú)特的3、你能根據(jù)詩句內(nèi)容想象一下,猜猜這個小孩的外貌嗎?結(jié)合學(xué)生的發(fā)言,理解“蓬頭”;再猜猜他2課時人…)他們在干什么呢?(在問路,在說話…)天氣怎么了?(下雨)3、《端午》(唐)文秀節(jié)分端午自誰言,萬古傳聞為屈原;堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣2課時(板書課題:飲湖上初晴后雨)2課時我們的祖國處處都有美麗的風(fēng)光,讓我們大聲地誦讀這幾首古詩吧!課后繼續(xù)搜集描寫祖國風(fēng)1、《題西林壁》蘇軾2、《江南春》杜牧我們的祖國處處都有美麗的風(fēng)光,讓我們大1、引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典文化(詩句、名人名言、諺語),陶冶學(xué)生情操、加強(qiáng)學(xué)生人文修養(yǎng)。a.明月松間照,b.江碧鳥逾白,c.山重水復(fù)疑無路,d.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,e.千里鶯啼綠映紅,f.水南水北重重柳,活動7:夏日炎炎2課時二、活動主題1.朗誦時間(1分):2—7分鐘,活動8:秋意濃濃2課時活動9:雪花飛舞2課時2課時7.讓生評價老師活動11:三字經(jīng)2課時人之初性本善性相近習(xí)相遠(yuǎn)養(yǎng)不教父之過教不嚴(yán)師之惰子不學(xué)非所宜幼不學(xué)老何為玉不琢不成器人不學(xué)不知義活動12:三字經(jīng)2課時首孝悌次見聞知某數(shù)識某文一而十十而百百而千千而萬三才者天地人三光者日月星三綱者君臣義父子親夫婦順曰春夏曰秋冬此四時運(yùn)不窮三才天地人三光日月星四季春夏秋冬四方東南西北五常仁義理智信五行金木水火土2、補(bǔ)充:朝代歌活動13:珍惜時間2課時活動14:暢游詩海1、誦讀已學(xué)過的近30首古詩。通過一系列興趣活動培養(yǎng)學(xué)生對古詩詞的誦讀興趣。小組比賽成績表(紙)、白板筆兩支(紅藍(lán))2課時同學(xué)們,我們已經(jīng)會背近30首古詩,今天我和大家一起到〈詩的海洋〉去暢游一番,好不好?活動15:古詩聯(lián)讀2課時a.牧童騎黃牛,b.少壯不努力,c.明日復(fù)明日,d.夕陽無限好,e.飛流直下三千尺,f.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,g.人之初性本善,i.玉不
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