小學(xué)二年級(jí)經(jīng)典古詩(shī)文誦讀社團(tuán)教案

2課時(shí)活動(dòng)過(guò)程同學(xué)們，喜歡古詩(shī)嗎?(出示古詩(shī))《小兒垂釣》。今天我們?cè)僖黄饋?lái)學(xué)習(xí)一首新的唐詩(shī)，好嗎?過(guò)渡：是不是同學(xué)們所想象的呢?我們就來(lái)讀讀詩(shī)句。2、詩(shī)中怎樣稱小孩的?(稚子)這個(gè)稚還是什么稚?(幼稚稚嫩幼稚愿)總之都是指小孩那獨(dú)特的3、你能根據(jù)詩(shī)句內(nèi)容想象一下，猜猜這個(gè)小孩的外貌嗎?結(jié)合學(xué)生的發(fā)言，理解“蓬頭”;再猜猜他2課時(shí)人…)他們?cè)诟墒裁茨?(在問(wèn)路，在說(shuō)話…)天氣怎么了?(下雨)3、《端午》(唐)文秀節(jié)分端午自誰(shuí)言，萬(wàn)古傳聞為屈原；堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣2課時(shí)(板書(shū)課題：飲湖上初晴后雨)2課時(shí)我們的祖國(guó)處處都有美麗的風(fēng)光，讓我們大聲地誦讀這幾首古詩(shī)吧!課后繼續(xù)搜集描寫(xiě)祖國(guó)風(fēng)1、《題西林壁》蘇軾2、《江南春》杜牧我們的祖國(guó)處處都有美麗的風(fēng)光，讓我們大1、引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典文化(詩(shī)句、名人名言、諺語(yǔ)),陶冶學(xué)生情操、加強(qiáng)學(xué)生人文修養(yǎng)。a.明月松間照，b.江碧鳥(niǎo)逾白，c.山重水復(fù)疑無(wú)路，d.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，e.千里鶯啼綠映紅，f.水南水北重重柳，活動(dòng)7:夏日炎炎2課時(shí)二、活動(dòng)主題1.朗誦時(shí)間(1分):2—7分鐘，活動(dòng)8:秋意濃濃2課時(shí)活動(dòng)9:雪花飛舞2課時(shí)2課時(shí)7.讓生評(píng)價(jià)老師活動(dòng)11:三字經(jīng)2課時(shí)人之初性本善性相近習(xí)相遠(yuǎn)養(yǎng)不教父之過(guò)教不嚴(yán)師之惰子不學(xué)非所宜幼不學(xué)老何為玉不琢不成器人不學(xué)不知義活動(dòng)12:三字經(jīng)2課時(shí)首孝悌次見(jiàn)聞知某數(shù)識(shí)某文一而十十而百百而千千而萬(wàn)三才者天地人三光者日月星三綱者君臣義父子親夫婦順曰春夏曰秋冬此四時(shí)運(yùn)不窮三才天地人三光日月星四季春夏秋冬四方東南西北五常仁義理智信五行金木水火土2、補(bǔ)充：朝代歌活動(dòng)13:珍惜時(shí)間2課時(shí)活動(dòng)14:暢游詩(shī)海1、誦讀已學(xué)過(guò)的近30首古詩(shī)。通過(guò)一系列興趣活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)古詩(shī)詞的誦讀興趣。小組比賽成績(jī)表(紙)、白板筆兩支(紅藍(lán))2課時(shí)同學(xué)們，我們已經(jīng)會(huì)背近30首古詩(shī)，今天我和大家一起到〈詩(shī)的海洋〉去暢游一番，好不好?活動(dòng)15:古詩(shī)聯(lián)讀2課時(shí)a.牧童騎黃牛，b.少壯不努力，c.明日復(fù)明日，d.夕陽(yáng)無(wú)限好，e.飛流直下三千尺，f.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，g.人之初性本善，i.玉不