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一1標點點備導學過程(第一課時)驟動個性調整(復備)導出示一些玩具(剛剛那些可愛的朋友們，我們用一個詞語來總結他們就是---玩具)，我們的生活真是豐富多彩，有這么多可愛的玩具朋友們陪伴我們。同學們，你們知道嗎，我們總是聚在一起舉行他們的音樂會，表演他們的音樂，今天小朋友們就跟老師一起走進玩具王！思與探(師配合音樂做踏步的動作)說說你從歌曲里都聽到了哪些你熟悉的玩具？聽完了這首歌曲你有什么樣的感受呢？你認為這些玩具們他們在表演歌曲的時候，他們的心情都是怎樣的呢？有誰注意到老師剛才在聽音樂的時候做了一個什么動作？-----這種富有鮮明節(jié)奏步伐的音樂我們叫它“進行曲”風格。那玩具們帶給我們的音樂我們可以給它取個名字叫——(1)我可以試著畫畫音樂線條(歡快、跳躍起(2)聆聽歌曲的拍號、速度、情緒、演唱形式 讓我們把這些節(jié)奏合并成一條節(jié)奏，你來XXX▏XXX▏XXXX▏X0XXXX▏XXXX▏XX▏X0ABAB1歌曲練剛才同學們演唱的還真不錯，那大家想不想加入到我們玩具音樂會當中來把這首歌曲表演給大家看??？那就讓我們一起來合作試試怎玩具是我們同學們最好的伙伴，今天玩具又
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