2023年高考語文山東考卷

專業(yè)課原理概述部分一、選擇題（每題1分，共5分）1.下列哪項不是《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗）》所提出的必修課程目標(biāo)？A.閱讀古今中外詩歌、散文作品B.掌握文言文實詞、虛詞的用法C.理解文學(xué)作品的內(nèi)涵和藝術(shù)特色2.《沁園春·長沙》中，“看萬山紅遍，層林盡染”所用的修辭手法是？A.比喻B.擬人C.對偶D.排比3.下列關(guān)于《紅樓夢》的描述，錯誤的是？A.《紅樓夢》是我國古代四大名著之一B.作者曹雪芹是清代著名文學(xué)家C.《紅樓夢》以賈、史、王、薛四大家族為背景D.《紅樓夢》中的主要人物有賈寶玉、林黛玉、諸葛亮4.《三國演義》中，“煮酒論英雄”的故事主要涉及到哪兩位人物？A.曹操、劉備B.曹操、孫權(quán)C.劉備、諸葛亮D.曹操、關(guān)羽5.下列關(guān)于《離騷》的說法，正確的是？A.《離騷》是屈原的代表作，屬于楚辭B.《離騷》主要表達(dá)了作者對美好生活的向往C.《離騷》采用了現(xiàn)實主義創(chuàng)作手法D.《離騷》被譽(yù)為“詩史”二、判斷題（每題1分，共5分）1.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，分為“風(fēng)”、“雅”、“頌”三個部分。（）2.《出師表》是諸葛亮為了請求劉備出兵伐魏而上的一篇表文。（）3.《水滸傳》中的“智取生辰綱”是由吳用、晁蓋等人共同策劃的。（）4.《吶喊》是魯迅的第一部短篇小說集，收錄了《狂人日記》、《孔乙己》等作品。（）5.《駱駝祥子》是老舍創(chuàng)作的長篇小說，講述了一個北京人力車夫祥子的悲慘命運。（）三、填空題（每題1分，共5分）1.“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。”出自唐代詩人劉禹錫的《陋室銘》。2.《岳陽樓記》中，范仲淹提出了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的憂國憂民情懷。3.《古詩十九首》中有“青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。”這首詩描繪了春天的美好景象。4.《紅樓夢》中，賈寶玉夢游太虛幻境，見到了警幻仙子，領(lǐng)悟了人生真諦。5.《三國演義》中，劉備三顧茅廬，終于請出了臥龍諸葛亮，共創(chuàng)蜀國霸業(yè)。四、簡答題（每題2分，共10分）1.請簡要介紹《聊齋志異》的作者蒲松齡及其作品特點。2.請簡述《西游記》中孫悟空“三打白骨精”的故事情節(jié)。3.請分析《水滸傳》中林沖的性格特點。4.請闡述《邊城》中翠翠與儺送之間的愛情悲劇。5.請解釋《圍城》中“圍城”這一比喻的含義。五、應(yīng)用題（每題2分，共10分）1.請根據(jù)《古詩十九首》中的《涉江采芙蓉》，分析詩人的情感表達(dá)。2.請結(jié)合《紅樓夢》中賈寶玉與林黛玉的愛情悲劇，談?wù)勀銓Α澳臼懊恕钡睦斫狻?.請以《三國演義》中的赤壁之戰(zhàn)為例，分析戰(zhàn)爭中的智謀運用。4.請從《吶喊》中選擇一篇作品，分析魯迅對封建社會的批判。5.請結(jié)合《駱駝祥子》中祥子的命運，談?wù)勀銓εf社會底層人民的同情。六、分析題（每題5分，共10分）1.請結(jié)合《離騷》的內(nèi)容，分析屈原的愛國主義精神。2.請從《水滸傳》中選取一個英雄人物，分析其性格特點及在小說中的意義。七、實踐操作題（每題5分，共10分）1.請以《古詩十九首》中的《行行重行行》為題材，創(chuàng)作一首現(xiàn)代詩。2.請結(jié)合《紅樓夢》中的某個人物，編寫一段對話，展示其性格特點。八、專業(yè)設(shè)計題（每題2分，共10分）1.設(shè)計一個以《紅樓夢》為主題的文學(xué)社團(tuán)活動方案，包括活動名稱、目的、內(nèi)容和形式。2.以《三國演義》中的某個戰(zhàn)役為背景，設(shè)計一套戰(zhàn)爭策略游戲規(guī)則。3.創(chuàng)作一首以《離騷》為靈感的歌曲，包括歌詞和旋律簡譜。4.設(shè)計一個《水滸傳》中的英雄人物形象，包括外貌描述、性格特點和經(jīng)典臺詞。5.以《西游記》中的唐僧師徒四人為主角，設(shè)計一部舞臺劇劇本大綱。九、概念解釋題（每題2分，共10分）1.解釋《古詩十九首》中的“古詩”一詞的含義。2.解釋《岳陽樓記》中“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的含義。3.解釋《紅樓夢》中“金陵十二釵”的概念。4.解釋《三國演義》中“空城計”的戰(zhàn)術(shù)含義。5.解釋《吶喊》中“救救孩子”這一呼吁的社會意義。十、思考題（每題2分，共10分）1.思考《聊齋志異》中鬼怪故事對現(xiàn)實社會的隱喻作用。2.思考《西游記》中孫悟空形象對現(xiàn)代青少年成長的啟示。3.思考《水滸傳》中梁山好漢聚義的原因及其歷史意義。4.思考《圍城》中婚姻生活困境的成因及其對現(xiàn)代人的啟示。5.思考《駱駝祥子》中祥子悲劇命運的根源及其對社會的批判。十一、社會擴(kuò)展題（每題3分，共15分）1.分析《紅樓夢》中的女性形象對當(dāng)代女性自我認(rèn)同的影響。2.探討《三國演義》中的智謀策略在現(xiàn)代商業(yè)競爭中的應(yīng)用。3.討論《古詩十九首》中的自然描寫對現(xiàn)代生態(tài)保護(hù)意識的啟發(fā)。4.分析《水滸傳》中反抗封建壓迫的主題對當(dāng)代社會公正的追求。5.探討《吶喊》中魯迅對國民性的批判對當(dāng)代文化自信的構(gòu)建。一、選擇題答案1.D2.A3.D4.A5.A二、判斷題答案1.√2.√3.√4.√5.√三、填空題答案1.劉禹錫2.范仲淹3.青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。4.警幻仙子5.劉備四、簡答題答案1.蒲松齡，字留仙，一字劍臣，別號柳泉居士，世稱聊齋先生。作品特點：構(gòu)思奇妙，情節(jié)曲折，人物形象鮮明，語言簡潔生動，具有很高的藝術(shù)成就。2.故事情節(jié)：孫悟空在途中識破白骨精的偽裝，三次將其打敗，但唐僧誤會孫悟空，將其逐出師門。3.林沖性格特點：武藝高強(qiáng)，性情溫和，逆來順受，有一定的反抗精神。4.翠翠與儺送相愛，但由于家族恩怨和命運安排，最終未能在一起，儺送遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，翠翠孤獨等待。5.“圍城”比喻婚姻生活，外面的人想進(jìn)來，里面的人想出去，揭示了人們對婚姻的矛盾心理。五、應(yīng)用題答案1.詩人表達(dá)了對遠(yuǎn)方親人的思念之情和對美好生活的向往。2.“木石前盟”指賈寶玉與林黛玉前世的緣分，今生注定要有一段深刻的感情糾葛。3.赤壁之戰(zhàn)中，周瑜、諸葛亮等人物運用智謀，以少勝多，擊敗曹操大軍。4.《狂人日記》通過狂人的視角，揭示了封建社會的吃人本質(zhì)，批判了封建禮教。5.祥子的命運反映了舊社會底層人民的悲慘生活，批判了社會的不公。六、分析題答案1.屈原的愛國主義精神體現(xiàn)在他對國家和人民的深切關(guān)懷，以及對惡勢力的堅決抗?fàn)帯?.示例：林沖，性格特點：忠誠、勇猛、善良。在小說中的意義：代表了被壓迫者對封建統(tǒng)治的反抗。七、實踐操作題答案（略）1.文學(xué)作品及其作者：涉及《詩經(jīng)》、《離騷》、《古詩十九首》、《岳陽樓記》、《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《聊齋志異》、《吶喊》、《駱駝祥子》等作品及其作者。2.文學(xué)常識：包括作品類型、創(chuàng)作背景、人物形象、故事情節(jié)等。3.文學(xué)修辭手法：比喻、擬人、對偶、排比等。4.文學(xué)作品主題：愛國主義、反抗封建壓迫、追求自由、人性剖析等。5.文學(xué)作品的藝術(shù)特色：構(gòu)思、情節(jié)、人物、語言等。各題型所考察學(xué)生的知識點詳解及示例：1.選擇題：考察學(xué)生對文學(xué)常識的掌握，如作品類型、作者、故事情節(jié)等。示例：選擇題第1題，考察學(xué)生對《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗）》的了解。2.判斷題：考察學(xué)生對文學(xué)常識的判斷能力，如作品內(nèi)容、作者生平等。示例：判斷題第1題，考察學(xué)生對《詩經(jīng)》的了解。3.填空題：考察學(xué)生對文學(xué)作品及其作者的記憶，以及對經(jīng)典語句的熟悉程度。示例：填空題第1題，考察學(xué)生對《陋室銘》作者的記憶。4.簡答題：考察學(xué)生對文學(xué)作品、人物形象、故事情節(jié)的分析能力。示例：簡答題第1題，考察學(xué)生對《聊齋志異》作者及作品特點的了解。5.應(yīng)用題：考察學(xué)生運用文學(xué)作品中的知識點分析問題、解決問題的