河南省駐馬店市汝南縣2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試題（原卷版）

2023—2024學(xué)年度下期期末素質(zhì)測(cè)試題七年級(jí)語(yǔ)文（注：請(qǐng)?jiān)诖痤}卷上答題）親愛的同學(xué)們，本套試題中設(shè)有字體卷面分，希望你用規(guī)范的字體、整潔的卷面遞交一份滿意的答卷。一、積累與運(yùn)用（共37分）七（2）班的同學(xué)整理了一段關(guān)于研學(xué)主題的文字，請(qǐng)閱讀后完成小題。一部河南史，半部中華史。河南是中華文明的發(fā)祥地，五千年文化____________。行走河南，可以讀懂河南名山怎樣肩并三山五岳挺起了中華民族的脊梁，江河大川如何攜手孕育了中華民族。行走河南，_______于歷史建筑文化遺產(chǎn)中，可以讀懂中華文化何以博大精深，瑰麗輝煌。行走河南，解讀中華文明綿yán繁盛的深邃奧秘，可以讀懂中華民族把責(zé)任擔(dān)當(dāng)_______進(jìn)史冊(cè)，激勵(lì)我們踔厲奮發(fā)，篤行不dài，去追尋屬于中華民族的“詩(shī)和遠(yuǎn)方”。1.依次給語(yǔ)段中加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫漢字，全都正確的一項(xiàng)是（）A.jǐ廷待 B.jǐ延怠 C.jí延待 D.jí廷怠2.依次填入語(yǔ)段橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.源源不絕徜徉篆刻 B.源源不絕徘徊鐫刻C.源遠(yuǎn)流長(zhǎng)徜徉鐫刻 D.源遠(yuǎn)流長(zhǎng)徘徊篆刻3.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.世界上的事總是物極必反，這可以說是亙古不變的定律。B.小明做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，熟悉業(yè)務(wù)，因此我們當(dāng)之無愧地推薦小明負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。C.為了這事，一連好幾天，她見了我總是一副愧怍的樣子。D.她一點(diǎn)也不注意自己的行為，經(jīng)常在大庭廣眾之下高聲喧嘩。4.古詩(shī)文默寫。（1）故園東望路漫漫，___________________________。（岑參《逢入京使》）（2）________________________，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。（岑參《竹里館》）（3）無絲竹之亂耳，____________________。（劉禹錫《陋室銘》）（4）有約不來過夜半，____________________。（趙師秀《約客》）（5）龔自珍在《己亥雜詩(shī)》中，借花朵凋零，表明自己雖然辭官，但仍關(guān)心國(guó)家前途和命運(yùn)的詩(shī)句是：____________________________，_____________________________。（6）杜甫在《望岳》一詩(shī)中借用“____________________，________________________”詩(shī)句，描述了大自然將神奇與秀麗鐘情于泰山一身。名著《朝花夕拾》和《海底兩萬里》閱讀練習(xí)（15分）5.如果魯迅要為《朝花夕拾》中人物建一個(gè)微信群，名為“‘朝花夕拾’之溫馨的回憶”。下面哪兩個(gè)人物不能入群？請(qǐng)選出人物并說明理由。雙喜阿長(zhǎng)范愛農(nóng)衍太太，6.《海底兩萬里》閱讀練習(xí)（1）儒勒·凡爾納是_______（國(guó)家）科幻小說家，他是現(xiàn)代科幻小說的重要奠基人。他被公認(rèn)為“___________________”。（2）《海底兩萬里》是凡爾納的的三部曲之二，其余兩部是：第一部是__________，第三部是______________。（3）尼摩船長(zhǎng)和阿龍納斯海底環(huán)球探險(xiǎn)旅行時(shí)，經(jīng)歷了許多險(xiǎn)情，請(qǐng)概括出3次險(xiǎn)情。（4）你認(rèn)為尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)怎么樣的人？綜合性學(xué)習(xí)。（8分）7.汝南縣某學(xué)校七年級(jí)（5）班開展以“我的語(yǔ)文生活”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成下面四個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。（1）請(qǐng)根據(jù)所學(xué)對(duì)聯(lián)知識(shí)，結(jié)合活動(dòng)主題完成上聯(lián)上聯(lián)：___________________下聯(lián)：人生時(shí)時(shí)有感悟（2）為豐富活動(dòng)形式，請(qǐng)根據(jù)示例再設(shè)計(jì)兩個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目。示例：辦“語(yǔ)文與生活”手抄報(bào)我的設(shè)計(jì)（1）：_________________________________________________我的設(shè)計(jì)（2）：_________________________________________________（3）學(xué)習(xí)小組開展網(wǎng)絡(luò)熱詞收錄活動(dòng)，請(qǐng)你根據(jù)收錄的材料，解釋“奇葩”和“硬核”兩個(gè)熱詞的含義。材料一：嫉妒老鄉(xiāng)說普通話感覺受辱，奇葩男子憤怒踢傷老鄉(xiāng)?！拷?jīng)網(wǎng)鱷魚擺上超市貨架，盤點(diǎn)那些年的“奇葩”貨?！袊?guó)網(wǎng)材料二：歐洲多國(guó)“硬核”補(bǔ)貼騎車出行，中國(guó)自行車出口三季度或迎高峰?！陀嵨覀?yōu)楣埠蛧?guó)70年的輝煌成就喝彩，被愛國(guó)主義的硬核力量震撼?！?xí)近平奇葩：__________________________________________硬核：__________________________________________（4）下列不屬于作為此次活動(dòng)形式的一項(xiàng)是（）A.正眼看招牌 B.制作垃圾分類箱 C.尋找最美對(duì)聯(lián) D.我來看廣告詞二、現(xiàn)代文閱讀（共26分）（一）黃包車上的父愛葉聽伶①我回家看望母親，母親正抱著一摞柴火往柴房里搬。透過半掩的柴門，我又看見了那輛掉漆的黃包車。那是父親的黃包車，如一道傷口在我心房幽居多年，時(shí)而沉睡，時(shí)而蘇醒。②那年，我剛上初中，父親因故下崗，家中更是貧困。父親沒有什么文化，為了多掙錢，最終在景德文化街，謀得一份拉黃包車的工作。③拉黃包車可是個(gè)體力活，父親忙里忙外，總能找到許多活拉。每天半夜回來，父親倒頭就睡，躺在炕上一動(dòng)不動(dòng)，滿身臭汗。母親怕父親著涼，將衣服從父親身上扒下來，擰出水來，像是剛從河里打撈起來。第二天天未亮，父親又早早出門，開始為全家的生計(jì)奔波勞碌。④高中的時(shí)候，我考進(jìn)縣里的重點(diǎn)學(xué)校。父親拉黃包車的事，不知怎么傳到了學(xué)校?！八屈S包車夫的兒子，他爸為了1元錢和人吵架。”原來父親在拉車前，與人談好價(jià)格16元，那游客執(zhí)意給15元，父親便與那大吵了起來。同桌夸張地模仿著父親當(dāng)時(shí)的神態(tài)語(yǔ)氣，惹得幾個(gè)同學(xué)哈哈大笑。我那時(shí)已知道愛面子，頓覺臉上無光，和同桌扭打成一團(tuán)。⑤學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，已是秋后時(shí)節(jié)。出門前，我特意叮囑讓母親前來，母親“哦哦”應(yīng)著。但最后還是父親拉著黃包車站在教學(xué)樓下，沾滿污漬的衣衫在寒風(fēng)中顫動(dòng)。全班同學(xué)都哄然大笑起來，我卻恨得直哆嗦，覺得父親丟盡我的顏面。我沖下樓，責(zé)怪父親為什么要拉黃包車來。父親氣得嘴唇哆嗦，打了我一耳光，黑著臉說：“你這娃太不懂事，真不懂爸的心?！雹抟黄?，擋住父親子然遠(yuǎn)去的身影。從那以后，父子關(guān)系降到冰點(diǎn)。但我記得那個(gè)假期的午后，回家時(shí)碰到一位老人送來錦旗。原來，老人在文化街游玩時(shí)，發(fā)病暈倒，是父親送他去的醫(yī)院。老人拿出一疊錢，要報(bào)答父親，父親堅(jiān)決不要。我這才發(fā)現(xiàn)，父親的鬢角不知何時(shí)爬上了白發(fā)，臉上溝壑縱橫。日光將父親的身形，投影在斑駁的墻上。⑦那年冬天，我回家過年，卻不見父親。往年這個(gè)時(shí)候，父親都在家和母親一起備年貨。母親說；“春節(jié)游客多，你爸說可以多掙點(diǎn)錢。他怕你下學(xué)期錢不夠用?！备赣H右腿有風(fēng)濕，濕冷天發(fā)作起來疼痛難耐。一進(jìn)街口，就見父親正拉著黃包車上坡。疾風(fēng)勁吹，他不斷大喘著氣，三冬天，后背一溜被汗浸透，右腿上的青筋凸起如蚯蚓蜿蜒。我淚滿心谷，突然有種說不出得愧疚。我走過去，接過黃包車：“爸，對(duì)不起?！备赣H沖我笑了笑：“自家娃，說這作甚，爸不累?！睜柡?，用手拍掉頭上的積雪，卻拍不掉鬢角的白發(fā)。⑧那天以后，我和父親的關(guān)系徹底和解。大學(xué)暑假，同學(xué)約我去旅游，我拒絕了。我拉著黃包車，和父親一起去文化街謀生活?？牲S包車又沉又重，沒走兩步，我就累得氣喘吁吁。父親腰一挺，雙手一抬，將黃包車?yán)?，跑得又穩(wěn)又快。⑨畢業(yè)后，我自己創(chuàng)業(yè)，想讓父親歇歇?？筛赣H直搖頭，佝僂的身形，在風(fēng)中顯得堅(jiān)韌又滄桑，如一株被落日壓彎的稻穗。一年后，我的公司步入正軌。我給父親買了臺(tái)腿部按摩器和幾雙柔軟的鞋子。想象著父親收到后，骨節(jié)粗大的手在燈光下不住摩掌著鞋面，責(zé)怪我亂花錢，紋溝里卻止不住笑意的樣子。⑩然而，還沒等我好好孝敬父親，卻傳來他住院的消息，檢查時(shí)已是胃癌晚期。父親不想承受痛苦，便采取保守治療。父親從前只顧著埋頭拉客人，從沒好好欣賞街邊風(fēng)景。我說：“爸，我拉你到文化街轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！”父親笑著，欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭。?旭日初升，我拉著父親出了門。走過每塊石板路，陽(yáng)光在我們身上跳舞，豆大的汗珠在面頰飛翔。父親給我講了，許多我小時(shí)候的事。一路上，我們不停地說著笑著。?待攀上山頂，我回過身來，父親不知何時(shí)，永遠(yuǎn)地閉上了眼睛，面容安詳、幸福。?父親走后，我和母親將黃包車，保留了下來。有人想買，我回絕了。父親的黃包車是無價(jià)的，是我窗前最明亮的月色。8.結(jié)合文章內(nèi)容，梳理文章結(jié)構(gòu)，根據(jù)提示，補(bǔ)寫出空白方框里的內(nèi)容。9.請(qǐng)從修辭的角度賞析文中畫線句子。佝僂的身形，在風(fēng)中顯得堅(jiān)韌又滄桑，如一株被落日壓彎的稻穗。10.請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要概括“父親”這一人物形象。11.初中語(yǔ)文教材七年級(jí)下冊(cè)李森祥的《臺(tái)階》一文中也給我們塑造了一位父親形象，請(qǐng)與本文比較，說說這兩位父親的共同點(diǎn)是什么？他們的動(dòng)力分別是什么？（二）閱讀下面文字，完成下面小題。一棵不開花的蘋果樹崔修建①那是一棵十分特別的蘋果樹，栽種在菜園子里五年多了，它還從來沒有開過一朵花，我多么希望在即將來臨的這個(gè)春天，它能開出一些粉紅的花朵。②這棵蘋果樹，原本生長(zhǎng)在村西的草甸子里，孤零零的，站在那些肆意瘋長(zhǎng)的茅草中間，流露著莫名的憂傷?？吹叫螁斡爸坏乃赣H便動(dòng)了惻隱之心，覺得它很像村里無兒無女的老薛頭。于是，父親決定將它移植到屋前的菜園子里，成為那些蔬菜瓜果的鄰居。③被施了農(nóng)家肥，澆足了水，噴撒了殺蟲藥，再加上父親不時(shí)地修剪，懂得感恩的蘋果樹快速地成長(zhǎng)起來，不到兩年的工夫，便宛然出落成一個(gè)秀氣的大姑娘，肌膚光鮮，儀態(tài)端莊，還有著楚楚動(dòng)人的氣質(zhì)。④“這么好的一棵蘋果樹，明年一定會(huì)結(jié)出香甜的蘋果?！蔽覔崦謮训闹Ω桑_始憧憬起來。⑤它卻始終沒有開花，只是一年又一年地粗壯著枝干，一年又一年地茂密著葉子，在四季輪回里幸福地生長(zhǎng)著，無憂無慮，仿佛從未聽到過有關(guān)開花的召喚。⑥那天，母親要?dú)⒌艏依锏囊恢焕夏鸽u，招待遠(yuǎn)方來的親戚。這只老母雞上了年紀(jì)，現(xiàn)在幾乎不下蛋了，盡管它原來是一個(gè)下蛋能手，但如今落到被淘汰的結(jié)局，似乎是注定的，我也愛莫能助。⑦那一棵始終不肯開花的蘋果樹，根須卻一直在泥土里與豆角、茄子爭(zhēng)搶養(yǎng)分，濃密的樹蔭還遮擋了不少辣椒該享受的陽(yáng)光，我對(duì)它越來越失望了，建議砍掉它算了，就像母親淘汰那只不再下蛋的母雞一樣，不必再猶豫了。⑧父親卻執(zhí)意留下它，理由是再等等，或許它現(xiàn)在還不想開花，還想無拘無束地瘋長(zhǎng)兩年，等某一天它突然想開花了，沒準(zhǔn)兒就會(huì)開出令人驚訝的花呢。⑨我查閱了一些資料，但沒有找到蘋果樹不肯開花的確切原因。也許真的像父親所言，它只是迷戀于生長(zhǎng)，迷戀于做一棵春天發(fā)芽、秋天落葉的蘋果樹，至于是否開花，或者何時(shí)開花，它并不關(guān)心。再說了，誰規(guī)定了一棵蘋果樹就一定要開花結(jié)果？難道它不能按著自己的心愿活一回嗎？別的蘋果樹喜歡開花就盡管開花好了，它只想盡情舒展自己的綠葉，為何要被責(zé)怪呢？⑩突然間，我對(duì)這棵執(zhí)意不肯開花的蘋果樹敬佩起來：不管是命運(yùn)注定了它無法開花，還是它自主選擇了不開花，它都始終從容地趕著自己的路，傾聽春風(fēng)，笑對(duì)秋風(fēng)，安然若素地迎接著四季的風(fēng)霜雨雪，除了沒有開出人們熟悉的花朵，沒能結(jié)出人們想象的蘋果，別的什么也不缺少啊，即便是有些遺憾，也無妨啊。誰的生命中沒有一些遺憾呢？何況這棵蘋果樹活出了獨(dú)特的自己，沒有走進(jìn)那種千篇一律的生活模式……?如是一想，我便釋然了，不再期盼著蘋果樹開花，反而覺得不開花的它更可愛，活得有想法，有個(gè)性，淡定而灑脫?；蛟S父親和母親也是這么想的，不然，他們?cè)缇吐爮泥従觽兊膭窀?，將它?dāng)作生火的柴燒了。?多年以后的一個(gè)秋天，我和朋友一起去錦州游玩，到路邊的一個(gè)果園買剛上市的蘋果。那一樹樹紅通通的蘋果，令人口舌生津。驀然，我想起那棵一直不開花的蘋果樹，便請(qǐng)教那位熱情的果農(nóng)，問他是否也遇見過不開花的蘋果樹，他說當(dāng)然碰到過，碰到了，就砍掉，倒出位置給開花的蘋果樹……?我能夠理解果農(nóng)如此干脆利索的選擇。在我家菜園子里的那棵蘋果樹，是幸運(yùn)的，我雖然曾期待過它開花，但很少抱怨它的不開花，還漸漸地理解了它，一點(diǎn)點(diǎn)地欣賞它了。?與一位教哲學(xué)的老教授聊天時(shí)，我又提到了那棵不曾開花的蘋果樹，老教授感慨：那真是一棵有性格的蘋果樹，沒有什么遠(yuǎn)大的理想，也沒有什么值得炫耀的成就，就那么不疾不徐地活一回，自由自在，根本不理會(huì)別人異樣的眼光，只是坦然地活自己，這樣的一生也是富足的。?時(shí)光流轉(zhuǎn)，我見過種類繁多的開花的樹，唯有那一株沒有開花的蘋果樹，在我的心上深深地扎下了根，季季枝繁葉茂，在我出神的凝望與遐思中，那棵神奇的蘋果樹竟開出一朵朵絢麗無比的意念之花，引我朝著生命的深處，一步步地執(zhí)著走去。（有刪改）12.文章圍繞“一棵不開花的蘋果樹”敘事抒情，對(duì)蘋果樹不同的評(píng)價(jià)使作者的情感不斷發(fā)生變化，請(qǐng)你梳理文中對(duì)這棵蘋果樹的不同評(píng)價(jià)以及作者的情感變化。對(duì)蘋果樹的評(píng)價(jià)作者的情感這么好的一棵蘋果樹①_____________②_____________失望這是一棵迷戀于春天發(fā)芽、秋天落葉的蘋果樹③_____________④_____________釋然

13.對(duì)于不開花的蘋果樹，其他果農(nóng)會(huì)果斷將它們砍掉，文章中的這一家里人卻一直種著。結(jié)合文本，說說家人沒有砍掉樹，可能有哪些原因？14.散文主要寫作對(duì)象是蘋果樹，文章第⑥段卻寫到了老母雞。請(qǐng)結(jié)合上下文，分析文章第⑥段在文中有哪些作用。15.這篇散文文筆曉暢優(yōu)美，請(qǐng)賞析文章第③段劃線句。懂得感恩的蘋果樹快速地成長(zhǎng)起來，不到兩年的工夫，便宛然出落成一個(gè)秀氣的大姑娘，肌膚光鮮，儀態(tài)端莊，還有著楚楚動(dòng)人的氣質(zhì)。16.在作者眼中，蘋果樹不開花的原因是什么？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要回答，并閱讀下面的鏈接材料，與本文的⑩～?自然段比較，說說這兩篇文章中，作者分別從“花”得到了哪些生命啟示？【鏈接材料】過了這么多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底。花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵，也正是一朵朵花，組成了萬花燦爛的流動(dòng)的瀑布。在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。（節(jié)選自初中語(yǔ)文教材中的《紫藤蘿瀑布》）三、古詩(shī)文閱讀（共14分）（一）閱讀《木蘭詩(shī)》和《木蘭從軍》，完成下面小題。唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長(zhǎng)兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚査?，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？——《木蘭詩(shī)》木蘭者，古時(shí)一民間女子也。少習(xí)騎，長(zhǎng)而益精。值可汗點(diǎn)兵因其父名在軍書與同里諸少年皆次當(dāng)行。因其父以老病不能行。木蘭乃易男裝，市鞍馬，代父從軍，溯黃河，度黑山，轉(zhuǎn)戰(zhàn)驅(qū)馳，凡十有二年，數(shù)建奇功。嘻！男子可為之事女子未必不可為，余觀夫木蘭從軍之事，因益信。——《木蘭從軍》17.解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。(1)賞賜百千強(qiáng)（）(2)出郭相扶將（）(3)長(zhǎng)而益精（）(4)木蘭乃易男裝（）18.根據(jù)下面句子的意思，用斜豎線“/”給句子斷句。（限斷2處）值可汗點(diǎn)兵因其父名在軍書與同里諸少年皆次當(dāng)行。19.把下面兩個(gè)句子譯成漢語(yǔ)。（1）將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。（2）余觀夫木蘭從軍之事，因益信。20.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析《木蘭詩(shī)》和《木蘭從軍》兩篇文章在寫法上的不同點(diǎn)和內(nèi)容上的共同點(diǎn)。（二）閱讀下面的文字，回答各題。游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山