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第5課時練一練第六單元復(fù)習(xí)與關(guān)聯(lián)數(shù)學(xué)游戲6~10的認(rèn)識和加、減法11~20的認(rèn)識認(rèn)識立體圖形一年級上冊知識點5以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識和加、減法20以內(nèi)的進位加法復(fù)習(xí)與關(guān)聯(lián)看圖寫數(shù)。()()()()3811201選自教材第108~110頁練一練(1)1個十和2個一合起來是()。(2)18里面有()個十和()個一。(3)20里面有()個十。1218223長方體()個正方體()個球()個圓柱()個11488+7=6+9=5+8=6+10=131515168-6=7-3=9-4=19-9=2+8=9+4=11-10=7+5=5421012101314+8=9-7=10+6=7-7=0122164918-10123+8在里填上“>”“<”或“=”。5+91410-877+8169+6151428111515>=<><=512+4-6+9-6+515-5+6-10+8-316101913181016614116原來有多少條魚?=(條)1495+7已經(jīng)吃掉了9條魚。15-=1010+5=15-=516-=77+
=1616-=913-=+=1313-=1551099101031031038哪兩堆可以拼成?用線連起來。9你能從圖中提出數(shù)學(xué)問題并解答嗎?=(只)1596+如:一共有多少只猴子?問題不唯一10你能從圖中提出數(shù)學(xué)問題并解答嗎?=(只)1239+一共有多少只鴿子?10小紅從下面的3盒小印章中買了2盒。她可能買了多少個小印章?=(個)1165+=(個)1064+=(個)954+11答案不唯一15-9=69+
<1518-
>1013+
<19
里可以填幾?0、1、2、3、4、518-10=80~7各數(shù)13+6=190、1、2、3、4、512*同一本書,頁數(shù)相等,誰讀的多,剩下的頁數(shù)就少;誰讀的少,剩下的頁數(shù)就多。8<9所以小明剩下的頁數(shù)多。小明和小華讀同一本故事書,小明讀了8頁,小華讀了9頁,誰剩下的多?思考題小軍在小麗的()面,小美在小麗的()面,小鳥在小朋友的()面,小朋友在小鳥的()面,小狗在小朋友的()面,大樹在小朋友的()面。右左上下后前小軍我是小麗小美1.填空。()2.看圖寫數(shù)再比一比。()868>66<8一一對應(yīng)3.按要求做一做。(1)請把左數(shù)第三個小星星涂上紅色。(2)從右邊數(shù),黃色的小星星排第()。44.看圖列式計算。?4+3=7求一共有多少用加法計算。1010-3=7?已知總數(shù)和其中的一部分,求另一部分是多少用減法計算。4.看圖列式計算。
13+3-6=10(只)口答:草地上還有10只羊。5.草地上原來有13只黑羊和3只白羊,走了6只羊后,
草地上還有幾只羊?先求出草地上一共有多少只羊。8+7+1=16(個)口答:一共有16個小朋友。6.小明前面有8個小朋友,后面有7個小朋友,
一共有多少個小朋友?小明?這節(jié)課有什么收獲呢?1.運用20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識相關(guān)知識解決實際問題。3.運用20以內(nèi)加法的知識解決有關(guān)的問題。2.解決與立體圖形有關(guān)的問題。1.從教材108頁練一練中選取;2.從課時練中選取。練一練1.運用20以內(nèi)
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