《燈泡里的世界》幼兒園小學(xué)少兒美術(shù)教育繪畫課件創(chuàng)意手工教程教案

《燈泡里的世界》燈泡里的世界1.觀察燈泡的外形和燈泡的用途，加深小朋友們對(duì)電燈泡的了解，2.通過(guò)圖片素材，運(yùn)用剪貼的方式剪出燈泡，提高動(dòng)手能力。運(yùn)用線描的方式，發(fā)揮自己的想象力進(jìn)行創(chuàng)作對(duì)燈泡里的世界進(jìn)行描繪，使畫面的視覺效果更加強(qiáng)烈

創(chuàng)意美術(shù)3-4周歲700分鐘素描紙油畫棒剪刀固體膠勾線筆彩色卡紙“白天是個(gè)白梨兒，晚上變個(gè)黃梨兒，不香不甜沒葉兒，梨里有個(gè)亮核兒。”小朋友猜一猜這是什么呢？小朋友，你知道嗎？在電燈泡問(wèn)世以前，人們普遍使用的照明工具是煤油燈或蠟燭。這種燈因燃燒煤油或煤氣，因此，有著濃烈的黑煙和刺鼻的臭味，并且要經(jīng)常添加燃料，擦洗燈罩，因而很不方便。更嚴(yán)重的是，這種燈很容易引起火災(zāi)，釀成大禍。經(jīng)歷了很多年，科學(xué)家想盡辦法，發(fā)明這種既安全又方便的電燈泡。它就是電燈泡。你知道它怎么來(lái)的嗎？一位美國(guó)發(fā)明家通過(guò)長(zhǎng)期的反復(fù)試驗(yàn)，終于點(diǎn)燃了世界上第一盞有實(shí)用價(jià)值的電燈。從此，這位發(fā)明家的名字，就象他發(fā)明的電燈一樣，走入了千家萬(wàn)戶。相信小朋友們都認(rèn)識(shí)他吧！他，就是被后人贊譽(yù)為“發(fā)明大王”的愛迪生。電燈泡的發(fā)明電燈泡的發(fā)明，讓我們的生活越來(lái)越豐富。在節(jié)日里各種五光十色的燈光，增添了喜慶的氣氛。各種霓虹燈的點(diǎn)亮，顯示了大都市的繁華，五顏六色的景觀燈，可以把城市點(diǎn)綴的更加靚麗。電燈泡的組成部分燈泡主要由燈絲、玻璃殼體、燈頭等幾部分組成。欣賞電燈泡的圖片，說(shuō)一說(shuō)它的外形特點(diǎn)。燈泡的顏色燈泡的顏色非常的豐富多彩，我們經(jīng)常在商場(chǎng)能夠看到各種顏色的彩燈，有紅的、黃的、綠的、紫的·····小朋友們，你還見過(guò)哪些顏色的燈泡呢？燈泡不僅可以給我們的生活帶來(lái)便利，也可以給我們的繪畫帶來(lái)更多的創(chuàng)意，燈泡里還可以有什么呢？欣賞圖片，觀察燈泡里的世界，想像一下還可以有哪些小場(chǎng)景呢，我們一起來(lái)畫一畫吧！準(zhǔn)備彩色卡紙，剪出燈泡的形狀，注意大小的變化0102粘在白色的方形紙上，注意高低的變化勾線筆畫出燈泡的燈頭0304畫出電線，可以畫彎曲或直線發(fā)揮想像力，勾線筆添加燈泡里的場(chǎng)景，可以畫動(dòng)物，植物等等05畫好場(chǎng)景后