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文檔簡介

第5課時練習(xí)二十第八單元分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識認(rèn)識幾分之一像這樣把一個整體平均分成若干份，表示其中的一份，就是幾分之一。

認(rèn)識幾分之一

比較幾分之一的大小

分子是1的兩個分?jǐn)?shù)，分母大的分?jǐn)?shù)小，分母小的分?jǐn)?shù)大。>>認(rèn)識幾分之幾

像這樣把一個整體平均分成若干份，表示其中的幾份，就是幾分之幾。

同分母分?jǐn)?shù)的大小比較

同分母分?jǐn)?shù)比較大小，分母相同，分子越大，這個分?jǐn)?shù)就越大。

＜>選自教材第94頁～95頁練習(xí)二十1下面的分?jǐn)?shù)能表示各圖中的涂色部分嗎？能表示的畫“√”，不能表示的畫“×”。

（）

（）

（）

（）√√××

2下面是三（1）班黑板報的布局。“作品展示”大約占黑板報的幾分之一？“科學(xué)世界”呢？哪一部分大？

3涂一涂。

4用分?jǐn)?shù)表示下面各圖的涂色部分和沒有涂色的部分。涂色部分：沒有涂色部分：

5比一比。

＞

＜6838182（）（）（）（）（）（）＞＞8382818278涂色部分是整個圖形的幾分之幾？*8涂色部分是整個圖形的幾分之幾？

*8涂色部分是整個圖形的幾分之幾？

*8涂色部分是整個圖形的幾分之幾？

*1.先寫出分?jǐn)?shù)，再比較大小。＜

答：語言類節(jié)目的時長比較多。

A

B

CC4.陰影部分占整個圖形的幾分之幾？

平均分成了7份。這節(jié)課有什么收獲呢？認(rèn)識幾分之一。把一個整體平均分成若干份，表示其中的一份，就是幾分之一。這節(jié)課有什么收獲呢？比較幾分之一的大小。分子是1的兩個分?jǐn)?shù)，分母大的分?jǐn)?shù)小，分母小的分?jǐn)?shù)大。這節(jié)課有什么收獲呢？認(rèn)識幾分之幾。把一個整體平均分成若干份，表示其中的幾份，就是幾分之幾。

這節(jié)課有什么收獲呢？比較同分母分?jǐn)?shù)的大小。分母相同，分子越大，這個分?jǐn)?shù)就越大。1.從教材練習(xí)二十中選取

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