2025年魯人新版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年魯人新版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷509考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、首屆東亞運(yùn)動(dòng)會(huì)上作升空表演的“北京2000”飛艇內(nèi)，充有一種既安全、密度又小的氣體，該氣體是（）A.甲烷B.氫氣C.氨氣D.氦氣2、下列關(guān)于氧氣的敘述中錯(cuò)誤的是（）A.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能跟許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)B.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)C.氧氣極易溶于水D.在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧氣的密度比空氣密度略大3、下列物質(zhì)中屬于氧化物的是（）A.水B.氯化鈉C.石灰水D.氧氣4、下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的是（）A.4P+5O22P2O5B.Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑C.Mg+O2MgO2D.2CO+O22CO25、下列做法或說(shuō)法中；不符合科學(xué)道理的是（）

A.用活性炭除去冰箱中的異味。

B.進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖；先做燈火實(shí)驗(yàn)，以防窒息。

C.防止煤氣中毒；可在煤爐上放一盆水。

D.不易打開(kāi)的鐵鎖；可放入適量的鉛筆芯。

評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、用化學(xué)符號(hào)表示：

兩個(gè)碳原子____三個(gè)鐵原子____二硫化碳____

碳酸鈣中鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià)____

保持二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子____．7、實(shí)驗(yàn)室里某小組正在探究一個(gè)問(wèn)題．根據(jù)設(shè)計(jì)方案；小英向試管中加入2mL氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，溶液顯紅色．然后她又用滴管連續(xù)滴入一定量的稀硫酸，溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色．

（1）他們探究的問(wèn)題是____（填Ⅰ或Ⅱ）

Ⅰ．酚酞溶液遇酸；堿溶液能顯示不同顏色嗎？

Ⅱ．酸和堿溶液能發(fā)生反應(yīng)嗎？

（2）大家對(duì)小英得到的無(wú)色溶液繼續(xù)探究．小斌認(rèn)為反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是硫酸鈉，小亮認(rèn)為溶質(zhì)有兩種，它們是____（寫(xiě)化學(xué)式）．同學(xué)們根據(jù)以下兩種方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后；一致認(rèn)為小亮的觀點(diǎn)是正確的．請(qǐng)你補(bǔ)填下表的空缺．

。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論方案一：取少許反應(yīng)后的溶液置于試管中，向其中加入________

小亮的。

觀點(diǎn)正確方案二：取少許反應(yīng)后的溶液置于試管中，向其中加入________（3）請(qǐng)你和全組同學(xué)一起分析以下問(wèn)題．

①稀硫酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)的微觀過(guò)程如圖1所示．從粒子的角度具體分析該反應(yīng)能發(fā)生的原因是____．

②鋅和硫酸銅溶液發(fā)生反應(yīng)的微觀過(guò)程如圖2所示．從粒子的角度具體分析該變化是化學(xué)變化的原因是____．

③通過(guò)以上分析，揭示出化學(xué)反應(yīng)的微觀本質(zhì)是____．

（4）另一小組的同學(xué)用鹽酸代替硫酸進(jìn)行上述探究．他們要配制50.0g20%的鹽酸，需要38%的鹽酸（密度1.19g/cm3）的體積____mL，需要加水的體積是____mL．8、用化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）①2個(gè)氧分子____；②3個(gè)氫離子____．

（2）某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為它的電子數(shù)為_(kāi)___．9、單質(zhì)；氧化物、酸、堿、鹽；這些不同類別的物質(zhì)之間反應(yīng)時(shí)都可以生成鹽，現(xiàn)有同學(xué)構(gòu)建了如圖所示的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖．

（1）請(qǐng)任寫(xiě)一種符合圖中組合⑥關(guān)系的化學(xué)方程式（要求組合⑥不能與圖中已有組合重復(fù)）____．

（2）用面粉制作饅頭的發(fā)酵過(guò)程中會(huì)生產(chǎn)有機(jī)酸，設(shè)其化學(xué)式為HR，R表示有機(jī)酸根成分，若在蒸饅頭前加入小蘇打，則蒸好的饅頭有很多小孔，吃起來(lái)松軟可口且無(wú)酸味．請(qǐng)寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____，該反應(yīng)所對(duì)應(yīng)的是上圖蒸好的哪種組合____（從①-⑩中選序號(hào)填入）．

（3）通常類別相同的物質(zhì)具有相似的化學(xué)物質(zhì)，例如：SO2與水反應(yīng)和CO2與水反應(yīng)相似：SO2+H2O=H2SO3，H2SO3=H2O+SO2↑；在溶解性上CaSO3與CaCO3相似，均為難溶鹽．已知煤燃燒所產(chǎn)生的煙氣中含有SO2等氣體，若直接排放到空氣中，易產(chǎn)生酸雨．若在煤中摻入適量生石灰，生石灰能與SO2反應(yīng)，從而減少SO2氣體的排放．請(qǐng)寫(xiě)出SO2與生石灰反應(yīng)的化學(xué)方程式____；SO2的實(shí)驗(yàn)室制法與CO2的實(shí)驗(yàn)室制法具有許多相似之處，請(qǐng)寫(xiě)出H2SO4和Na2SO3反應(yīng)制取SO2的化學(xué)方程式____；若將SO2通入足量的澄清的石灰水中的現(xiàn)象是____．

（4）Fe3O4可看作由Fe2O3和FeO組成．即Fe3O4的化學(xué)式也可以寫(xiě)成FeO?Fe2O3．請(qǐng)寫(xiě)出Fe3O4與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式____．

10、食鹽放在空氣中，一段時(shí)間后，表面有液滴出現(xiàn)，這說(shuō)明空氣中含有____，澄清石灰水放置在空氣中，一段時(shí)間后會(huì)變渾濁，這說(shuō)明了空氣中含____．蠟燭的主要成份是碳、氫兩種元素，燃燒時(shí)生成CO2和H2O，都是無(wú)色物質(zhì)，然而火焰上方往往產(chǎn)生縷縷黑煙，黑煙的主要成份是____（填名稱），這股黑煙能消除室內(nèi)抽香煙而產(chǎn)生的那股難聞氣味，這說(shuō)明了黑煙具有____．11、為了判斷得到自來(lái)水是硬水或軟水，可加入______進(jìn)行檢驗(yàn)．12、為檢測(cè)某化工廠排放的廢液中是否含有SO42-；同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案，并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．

。方案步驟現(xiàn)象結(jié)論Ⅰ①取樣品，滴加BaCl2溶液。

②對(duì)步驟①反應(yīng)后的混合物進(jìn)行過(guò)濾，在濾渣中滴加稀鹽酸①有白色沉淀產(chǎn)生。

②無(wú)明顯現(xiàn)象

廢液中含有SO42-Ⅱ①取樣品，滴加過(guò)量____

②在步驟①的溶液中滴加BaCl2溶液①無(wú)明顯現(xiàn)象。

②有白色沉淀產(chǎn)生

廢液中含有SO42-（1）方案Ⅱ的實(shí)驗(yàn)結(jié)論如果正確，步驟①中滴加的物質(zhì)是____．

（2）方案I結(jié)論不成立的理由是____．13、根據(jù)如圖所示的兩種裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）你認(rèn)為甲裝置的優(yōu)點(diǎn)是____．

（2）利用丙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，白磷在熱水加熱的條件下會(huì)著火燃燒，活塞向____移，充分冷卻后活塞應(yīng)停留在刻度____處．若不充分冷卻，活塞停留的刻度可能在____之間，判斷依據(jù)是____．14、分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒．當(dāng)100mL水和100mL酒精混合后總體積小于200mL，說(shuō)明分子之間存在著____．打開(kāi)香水瓶能就能含到香水的氣味，說(shuō)明分子在不斷的____．在太陽(yáng)下曬衣服容易干，說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)與____有關(guān)．評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)15、保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是氧原子．____（判斷對(duì)錯(cuò)）16、在通常情況下，煤氣、天然氣和液化氣都是可燃性氣體，且充分燃燒后產(chǎn)生的物質(zhì)都是二氧化碳和水蒸氣．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）17、焚燒廢舊塑料，可以減少“白色污染”____（判斷對(duì)錯(cuò)）18、元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于核外的電子數(shù)____．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、用酒精燈加熱時(shí)，應(yīng)用溫度最高的焰心部位進(jìn)行加熱．____（判斷對(duì)錯(cuò)）20、自來(lái)水最好用盆裝著在陽(yáng)光下曬一、二天后，再用來(lái)養(yǎng)魚(yú)．____．21、判斷題。

（1）化學(xué)變化伴隨能量的吸收或釋放．____；

（2）有熱量產(chǎn)生的變化一定是化學(xué)變化．____；

（3）化學(xué)變化一定伴隨著發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象____．評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共3題，共30分)22、通過(guò)化學(xué)反應(yīng)；可以生產(chǎn)出自然界中不存在的新物質(zhì)：

（1）利用赤鐵礦和焦炭等在高爐可冶煉出生鐵，反應(yīng)原理為_(kāi)___．

（2）每年全世界因金屬銹蝕而報(bào)廢的金屬設(shè)施，總量在3-6億噸．鐵生銹的主要條件是與____直接接觸，因此預(yù)防鐵銹蝕，就是要破壞生銹的條件．比如自行車鏈條表面____可防銹等．

（3）在自然界中，金、銀都有以單質(zhì)形式的存在，鐵、鋁等都以化合物形式存在，這說(shuō)明鐵、鋁等的化學(xué)活動(dòng)性比金、銀____（填活潑或不活潑）．23、某校甲；乙兩興趣小組進(jìn)行硫酸銅溶液與與氫氧化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)．

甲組實(shí)驗(yàn)：先往試管中各加入2mL10%的CuSO4溶液；再往試管中加入5mL10%的NaOH溶液，觀察到試管中有藍(lán)色沉淀生成．

乙組實(shí)驗(yàn)：先往試管中各加入2mL10%的CuSO4溶液；再往試管中加入2滴10%的NaOH溶液，觀察到試管中有淺綠色沉淀生成（與甲組的沉淀顏色差別較大）．

【實(shí)驗(yàn)討論】甲組實(shí)驗(yàn)中的藍(lán)色沉淀是氫氧化銅，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式：____．

那么乙組實(shí)驗(yàn)中淺綠色沉淀是什么呢？

【查閱資料】

（1）NaOH溶液和CuSO4溶液反應(yīng)可生成多種組成的堿式硫酸銅，它們都是淺綠色固體．如Cu2（OH）2SO4、Cu3（OH）4SO4或Cu4（OH）6SO4；它們的相對(duì)分子質(zhì)量分別為258；356、454．

（2）各種組成的堿式硫酸銅；受熱均會(huì)分解．

（3）SO2氣體能使酸性高錳酸鉀稀溶液褪色．

（4）白色的無(wú)水CuSO4固體吸收水蒸氣后變成變藍(lán)色固體．

【實(shí)驗(yàn)探究】該小組對(duì)堿式硫酸銅產(chǎn)生了興趣；想探究堿式硫酸銅受熱分解的產(chǎn)物．

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】取少量堿式硫酸銅加入試管中并按以下流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，試管中殘留有黑色固體，滴入稀硫酸黑色固體溶解，溶液呈藍(lán)色，證明黑色固體是CuO；B中無(wú)水CuSO4變藍(lán)色，證明有____生成；C中現(xiàn)象為_(kāi)___，證明生成SO2；D中氣體能使帶火星木條復(fù)燃，證明生成O2．

【實(shí)驗(yàn)反思】

（1）當(dāng)NaOH溶液和CuSO4溶液反應(yīng)時(shí)，只要控制CuSO4溶液的量一定，NaOH溶液____（填“過(guò)量”或“不足”）時(shí)就能生成淺綠色沉淀．

（2）若堿式硫酸銅Cu3（OH）4SO4可表示為：2Cu（OH）2?CuSO4，則Cu4（OH）6SO4還可表示為：____．

【拓展延伸】

（1）當(dāng)反應(yīng)物相同，而反應(yīng)物的量不同，產(chǎn)物可能不同．試另舉一個(gè)例子：____．

（2）當(dāng)反應(yīng)物相同，而____不同時(shí)；產(chǎn)物也可能不同．如常溫下二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸；在光照作用下，二氧化碳和水在植物的葉子中發(fā)生光合作用生成氧氣．

（3）為了確定所得淺綠色沉淀的組成，再進(jìn)行后續(xù)實(shí)驗(yàn)，取8.9g堿式硫酸銅（假設(shè)化學(xué)式為：aCu（OH）2?bCuSO4）放入試管中加熱，充分反應(yīng)后生成了0.9g水，通過(guò)計(jì)算確定所得淺綠色沉淀的化學(xué)式為_(kāi)___．24、在牙膏生產(chǎn)中常添加一種極細(xì)小的CaCO3粉末作為摩擦劑；它以石灰石為原料進(jìn)行生產(chǎn)（石灰石含雜質(zhì)，雜質(zhì)不參與反應(yīng)也不溶于水）．如圖是實(shí)驗(yàn)室模擬生產(chǎn)“摩擦劑”的流程。

（1）操作a的名稱是____，反應(yīng)①的化學(xué)方程式是____．

（2）生成C的化學(xué)方程式是____．

（3）反應(yīng)③的化學(xué)方程式是____．

（4）將塊狀CaCO3加工成細(xì)小粉末，該過(guò)程屬于____變化（填“化學(xué)”或“物理”）．評(píng)卷人得分五、科普閱讀題(共3題，共9分)25、改正下列有錯(cuò)誤的元素符號(hào)；正確的填正確：

鈣CA____，錳mn____，鋁Al____，硅Si____，銅Ca____，鎂mg____，鐵Ir____．26、某天然礦泉水的主要成份如下；請(qǐng)認(rèn)真閱讀后填空．

。主要成分（mg/L）：

碳酸氫根（HCO3-）：173-205氯離子（Cl-）：1.0-8.0硫酸根（SO42-）：16.08

-19.52鈉離子（Na+）：8-50PH值：7.8±0.5（1）“SO42-”中數(shù)字“2”的含義是____．

（2）該礦泉水顯____性（填“酸”；“堿”或“中”）．

（3）日常生活中用____區(qū)別軟水和硬水，可通過(guò)____方法降低水的硬度．27、某地曾發(fā)生了一起亞硝酸鈉中毒事件．亞硝酸鈉外觀酷似食鹽且有咸味；亞硝酸鈉和食鹽的有關(guān)資料如下：

。項(xiàng)目亞硝酸鈉（NaNO2）氯化鈉（NaCl）水溶性易溶，在15℃時(shí)溶解度為81.5g易溶，在15℃時(shí)溶解度為35.8g熔點(diǎn)271℃801℃沸點(diǎn)320℃會(huì)分解，放出有臭味的氣體1413℃跟稀鹽酸作用放出紅棕色的氣體NO2無(wú)反應(yīng)（1）根據(jù)上表，請(qǐng)你寫(xiě)出亞硝酸鈉的兩個(gè)物理性質(zhì)：①____，②____；

（2）檢驗(yàn)亞硝酸鈉的方法可以是：____．評(píng)卷人得分六、計(jì)算題(共4題，共28分)28、如圖是教材中關(guān)于二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究：

（1）此實(shí)驗(yàn)探究目的是什么？能證明CO2此性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是什么？

（2）CO2溶于水后是否發(fā)生了化學(xué)變化？你怎樣用實(shí)驗(yàn)來(lái)證明？（簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程與現(xiàn)象）29、氮?dú)饪捎米魉谋Ｗo(hù)氣，紅磷可用于制造煙幕彈．請(qǐng)分別說(shuō)明原因，并寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式．30、已知8個(gè)銅原子的質(zhì)量為AKg，6個(gè)碳原子（原子核內(nèi)含有6個(gè)質(zhì)子和6個(gè)中子）的質(zhì)量為BKg，求銅原子的相對(duì)原子質(zhì)量．31、（2011?宜興市一模）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為測(cè)定石灰石樣品中碳酸鈣的含量（雜質(zhì)不溶于水也不溶于酸）；同學(xué)們?nèi)∈沂瘶悠?6克，放入68.4克鹽酸中，測(cè)得物質(zhì)總質(zhì)量的變化如圖所示，求：

（1）原混合物中碳酸鈣的含量；

（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【分析】要使飛艇能在空中安全飛行，在選擇氣體的時(shí)候要考慮兩方面的因素：①該氣體的密度要比空氣小很多②充入的氣體要不易燃．【解析】【解答】解：A；甲烷的密度比空氣密度??；但具有可燃性，遇火有發(fā)生爆炸的危險(xiǎn)．故錯(cuò)誤；

B；氫氣的密度比空氣密度??；可以使飛艇飛起．但氫氣具有可燃性，容易引起爆炸．從安全角度考慮不能使用氫氣．故錯(cuò)誤；

C；氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定；但其密度只比空氣略小，不能提供足夠的浮力．故錯(cuò)誤；

D；氦氣的密度小于空氣的密度；可以使飛艇起飛，并且氦氣是惰性氣體，一般不與其他物質(zhì)反應(yīng)，所以很安全．可用于飛艇．故正確；

故選B2、C【分析】【分析】A；根據(jù)氧氣的化學(xué)性質(zhì)分析；

B；根據(jù)氧化反應(yīng)的概念進(jìn)行分析判斷；

C；氧氣不易溶于水；

D、根據(jù)氧氣的密度與空氣密度比較考慮．【解析】【解答】解：A；氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑；它能跟許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．故正確；

B；物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)；故正確；

C；氧氣不易溶于水．故不正確；

D；在標(biāo)準(zhǔn)狀況下；氧氣的密度比空氣的密度略大，故正確；

故選：C3、A【分析】【分析】根據(jù)氧化物的概念可知，氧化物中只有兩種元素且含有氧元素來(lái)分析解答．【解析】【解答】解：A、水的化學(xué)式為H2O；它含有H和O兩種元素且有氧元素的物質(zhì)，則屬于氧化物；

B；氯化鈉（NaCl）是由Na、Cl兩種元素組成；所以它不是氧化物；

C；石灰水是氫氧化鈣的水溶液；屬于混合物，所以它不是氧化物；

D；氧氣是一種只有氧元素組成的物質(zhì)；則屬于單質(zhì)，所以它不是氧化物；

故選A．4、C【分析】【分析】根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書(shū)寫(xiě)是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；↑和↓的標(biāo)注是否正確．【解析】【解答】解：A；該化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)完全正確．

B；該化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)完全正確．

C、該化學(xué)方程式中氧化鎂的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為：2Mg+O22MgO．

D；該化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)完全正確．

故選：C．5、C【分析】

A；活性炭具有吸附性；能吸附色素和異味，可以用于冰箱的去味劑，故A符合科學(xué)道理；

B；久未開(kāi)啟的菜窖中可能含有較多的二氧化碳；二氧化碳不幫助呼吸，能使人窒息，可以利用二氧化碳不支持燃燒的性質(zhì)，做燈火實(shí)驗(yàn)，故B符合科學(xué)道理；

C；一氧化碳是難溶于水的物質(zhì)；在煤爐上放一盆水不能預(yù)防煤氣中毒，故C不符合科學(xué)道理；

D；鉛筆芯中含有的石墨具有滑膩感；可以用作潤(rùn)滑劑，故鐵鎖不易打開(kāi)時(shí)，可放入適量的鉛筆芯，故D符合科學(xué)道理；

故選C．

【解析】【答案】根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析；活性炭具有吸附性，能吸附色素和異味，二氧化碳不幫助呼吸，一氧化碳難溶于水，鉛筆芯的成分含有石墨，石墨具有滑膩感．

二、填空題(共9題，共18分)6、略

【分析】【分析】元素符號(hào)可以表示一種元素；還可以表示該元素的1個(gè)原子，有時(shí)還可以表示一種物質(zhì)，例如金屬元素的元素符號(hào)可以表示該金屬元素組成的物質(zhì)；

物質(zhì)的化學(xué)式可以表示該物質(zhì)；該物質(zhì)的元素組成，該物質(zhì)的1個(gè)分子，該物質(zhì)的分子構(gòu)成；

元素的化合價(jià)應(yīng)該標(biāo)在元素符號(hào)的正上方；

保持二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是二氧化碳分子．【解析】【解答】解：兩個(gè)碳原子可以表示為2C；

三個(gè)鐵原子可以表示為3Fe；

二硫化碳可以表示為CS2；

碳酸鈣中鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià)可以表示為CO3；

保持二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是二氧化碳分子，可以表示為CO2．

故填：2C；3Fe；CS2；CO3；CO2．7、略

【分析】【分析】（1）分析實(shí)驗(yàn)操作；判斷探究的實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案；檢驗(yàn)反應(yīng)后溶液中含有硫酸；

（3）分析變化前后的微觀過(guò)程圖；從粒子的角度解釋所發(fā)生的變化原因，并總結(jié)成規(guī)律；

（4）根據(jù)溶液加水稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變，求出濃溶液的質(zhì)量，再使用濃溶液的密度計(jì)算需要濃溶液的體積．【解析】【解答】解：（1）向加有無(wú)色酚酞的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸；至紅色消失；此操作說(shuō)明在探究酸與堿能否發(fā)生的中和反應(yīng)；

（2）如果硫酸滴加過(guò)量；反應(yīng)后的溶液呈酸性，酚酞也會(huì)呈無(wú)色，這樣一來(lái)反應(yīng)后溶液為硫酸鈉和硫酸的混合溶液；

方案一：加入碳酸鹽如碳酸鈉；若產(chǎn)生氣泡，則含有硫酸；

方案二：加入金屬鋅；若有氣泡，則含有硫酸；

（3）①變化前的微粒有：H+、SO42-、Na+、OH-，而反應(yīng)后的微粒有：H2O、Na+、SO42-，則可判斷反應(yīng)實(shí)際上是H+與OH-反應(yīng)生成H2O分子；

②變化前的微粒有：Zn、SO42-、Cu2+，而反應(yīng)后的微粒有：Cu、SO42-、Zn2+，則可判斷反應(yīng)實(shí)際上是Zn→Zn2+、Cu2+→Cu的過(guò)程；

③離子生成分子或原子變成離子或離子變成原子都可使化學(xué)變化發(fā)生；所以，化學(xué)變化就是生成新分子或新原子或新離子的變化；

（4）設(shè)需要38%的鹽酸的體積為x，50.0g×20%=x×1.19g/cm3×38%

解之得x≈22.1mL；

水的密度為1g/mL；所加水的質(zhì)量為：50.0-22.1×1.19=23.7（g），水的體積為23.7g÷1g/mL=23.7mL；

故答案為：

（1）II；

（2）Na2SO4和H2SO4；方案一：碳酸鈉；產(chǎn)生氣泡；方案二：鋅；產(chǎn)生氣泡；

（3）①氫離子和氫氧根離子反應(yīng)生成了水分子；

②反應(yīng)前的鋅原子和銅離子變成了鋅離子和銅原子；

③有新分子或新原子或新離子生成；

（4）22.1；23.7．8、略

【分析】【分析】（1）表示粒子的個(gè)數(shù)時(shí)直接在粒子前面加數(shù)字即可．

（2）粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，所有電子層上的數(shù)字之和就是該粒子的電子數(shù)．【解析】【解答】解：（1）①氧分子的化學(xué)式為O2，2個(gè)氧分子就表示為2O2；②，氫離子表示為H+，那么3個(gè)氫離子就是3H+

（2）從該粒子的結(jié)構(gòu)示意圖看出共有三個(gè)電子層；電子總數(shù)是11，故它的電子數(shù)為11．

答案：（1）①2O2；②3H+

（2）11．9、略

【分析】

（1）組合⑥可以是鹽+金屬；也可以是鹽+非金屬等其它合理組合，只要是方程式合理，且正確都可．

（2）碳酸氫鈉與HR反應(yīng)時(shí)會(huì)生成水二氧化碳與NaR（R的化合價(jià)是-1價(jià)）；是鹽與酸發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)．

（3）二氧化碳與氧化鈣會(huì)生成碳酸鈣；二氧化硫與氧化鈣會(huì)生成亞硫酸鈣，依據(jù)二氧化碳的制取是碳酸鈣與鹽酸，可知二氧化硫則是由亞硫酸鈉與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉二氧化硫和水，二氧化碳能與石灰水生成碳酸鈣的白色沉淀，二氧化硫也是如此會(huì)生成亞硫酸鈣的白色沉淀．

（4）根據(jù)Fe3O4的化學(xué)式也可以寫(xiě)成FeO?Fe2O3；所以可以與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵與氯化亞鐵，所以方程式為。

Fe3O4+8HCl═2FeCl3+FeCl2+4H2O或FeO?Fe2O3+8HCl═2FeCl3+FeCl2+4H2O

故答案為：（1）Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

（2）HR+NaHCO3═CO2↑+H2O+NaR①

（3）SO2+CaO═CaSO3；Na2SO3+H2SO4═Na2SO4+SO2↑+H2O；產(chǎn)生白色沉淀（或澄清石灰水變渾濁）

（4）Fe3O4+8HCl═2FeCl3+FeCl2+4H2O或FeO?Fe2O3+8HCl═2FeCl3+FeCl2+4H2O

【解析】【答案】（1）依據(jù)能生成鹽的化學(xué)反應(yīng)的情況分析即可只要合理即是正確的答案．

（2）小蘇打是碳酸氫鈉與酸反應(yīng)會(huì)生成水與二氧化碳及對(duì)應(yīng)的鹽．

（3）根據(jù)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)結(jié)合其余氧化鈣及二氧化碳制取的反應(yīng)；利用類比的方式對(duì)二氧化硫的性質(zhì)及制取解決即可．

（4）根據(jù)Fe3O4的化學(xué)式也可以寫(xiě)成FeO?Fe2O3；所以可以與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵與氯化亞鐵，對(duì)反應(yīng)方程式進(jìn)行書(shū)寫(xiě)．

10、略

【分析】

食鹽中含有的少量氯化鈣易潮解；表面有液滴出現(xiàn)，這說(shuō)明空氣中含有水；氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，澄清石灰水放置在空氣中，一段時(shí)間后會(huì)變渾濁，這說(shuō)明了空氣中含二氧化碳；石蠟在不充分燃燒時(shí)會(huì)有碳生成，所以，火焰上方往往產(chǎn)生縷縷黑煙，黑煙的主要成份是炭黑；炭黑具有吸附性，能消除室內(nèi)抽香煙而產(chǎn)生的那股難聞氣味．

故答為：水；二氧化碳，炭黑，吸附性．

【解析】【答案】食鹽中含有的少量氯化鈣易潮解；氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，石蠟在不充分燃燒時(shí)會(huì)有碳生成，碳具有吸附性．

11、略

【分析】解：為了判斷得到的自來(lái)水是硬水或軟水，可加入肥皂水進(jìn)行檢驗(yàn)，遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少的是硬水，遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫多的是軟水rm{.}故填：肥皂水．

根據(jù)硬水；軟水的鑒別方法及生活中降低水的硬度的方法回答．

本題主要考查了硬水、軟水的鑒別等知識(shí)，屬于基礎(chǔ)的知識(shí)rm{.}水是生命之源、合理利用和保護(hù)水資源是我們義不容辭的責(zé)任．【解析】肥皂水12、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)檢驗(yàn)硫酸根離子是利用與鋇離子產(chǎn)生不溶于酸的白色沉淀考慮；（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案中不嚴(yán)密的步驟考慮．【解析】【解答】解：（1）檢驗(yàn)硫酸根離子是利用與鋇離子產(chǎn)生不溶于酸的白色沉淀；所以實(shí)驗(yàn)①中加入的是鹽酸，一個(gè)目的是提供酸環(huán)境，二是排除銀離子的干擾；

（2）根據(jù)方案Ⅰ中①取樣品．滴加BaCl2溶液；有白色沉淀，②對(duì)步驟①反應(yīng)后的混合物進(jìn)行過(guò)濾，在濾渣中滴加稀鹽酸，無(wú)明顯現(xiàn)象，即白色沉淀不溶解，因?yàn)椴蝗苡谒岬陌咨恋碛袃蓚€(gè)：硫酸鋇和氯化銀，加入氯化鋇溶液后生成的白色沉淀，不一定是硫酸鋇，有可能是氯化銀，只要有銀離子存在就行，所以該方案不合理；

故答案為：（1）稀鹽酸；（2）不能排除Ag+的干擾．13、略

【分析】【分析】（1）甲裝置的優(yōu)點(diǎn)：裝置始終密閉；空氣沒(méi)有逸出，實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確；

（2）白磷在空氣中燃燒是：磷和氧氣反應(yīng)生成了五氧化二磷；空氣主要是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的，其中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為五分之一，則可推測(cè)答案．【解析】【解答】解：

（1）甲裝置的優(yōu)點(diǎn)：裝置始終密閉；空氣沒(méi)有逸出，實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確；

（2）白磷開(kāi)始燃燒時(shí)；由于燃燒放出大量的熱使氣體膨脹，壓強(qiáng)增大，活塞先向右移動(dòng)，當(dāng)裝置冷卻后，由于裝置中的氧氣被消耗，氣壓減小，活塞再向左移動(dòng)；由于氧氣約占空氣體積的五分之一，故裝置冷卻后活塞左移五分之一到達(dá)處刻度4處．若不充分冷卻，活塞停留的刻度可能在4-5之間，原因是裝置內(nèi)氣壓變化?。?/p>

故答案為：

（1）裝置始終密閉；空氣沒(méi)有逸出，實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確．

（2）左，4；4-5；裝置內(nèi)氣壓變化小..14、略

【分析】【分析】根據(jù)分子的性質(zhì)解答，分子的體積和質(zhì)量都很小，分子間有一定的間隔，在不斷運(yùn)動(dòng)，且溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快．【解析】【解答】解：將100ml水和100ml酒精混合；混合后的體積小于200ml，說(shuō)明分子之間有間隔，酒精分子進(jìn)入水分子的間隔中，使總體積變?。淮蜷_(kāi)香水瓶能就能含到香水的氣味，說(shuō)明分子在不斷的運(yùn)動(dòng)，香水分子運(yùn)動(dòng)到空氣中，進(jìn)入人們的鼻孔；

在太陽(yáng)下曬衣服容易干；說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān)，溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快．

故答案為：間隔；運(yùn)動(dòng)；溫度．三、判斷題(共7題，共14分)15、×【分析】【分析】由分子構(gòu)成的物質(zhì)，保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒是分子．【解析】【解答】解：氧氣是由分子構(gòu)成的物質(zhì)；因此保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微粒是氧分子．

故填：×．16、√【分析】【分析】根據(jù)煤氣、天然氣和液化氣的主要成分和燃燒的產(chǎn)物分析判斷．【解析】【解答】解：煤氣的主要成分是一氧化碳和氫氣；充分燃燒生成了二氧化碳和水；天然氣的主要成分是甲烷，完全燃燒生成了二氧化碳和水；液化氣主要是碳；氫化合物的混合物，充分燃燒后生成了二氧化碳和水．所以上述說(shuō)法正確．

故答為：√．17、×【分析】【分析】根據(jù)焚燒廢舊塑料會(huì)加重空氣污染分析．【解析】【解答】解：塑料焚燒的過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生大量的空氣污染物；加重了空氣的污染．所以焚燒廢舊塑料，會(huì)減少“白色污染”，但加重了空氣污染，所以做法是錯(cuò)誤的．

故答案為：×．18、×【分析】【分析】根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答，元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于最外層電子數(shù)，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于最外層電子數(shù)，故：×．19、×【分析】【分析】酒精燈的燈焰分為三部分：內(nèi)焰、外焰、焰芯，其中外焰的溫度最高，所以我們一般用外焰加熱【解析】【解答】解：酒精燈的燈焰分為三部分：內(nèi)焰；外焰；焰芯；其中外焰的溫度最高所以當(dāng)把火柴梗放在酒精燈火焰上時(shí)，外焰部分最先變黑．所以我們?cè)谑褂镁凭珶魰r(shí)應(yīng)該用酒精燈的外焰加熱．

故答案為：×．20、√【分析】【分析】普通的自來(lái)水在自來(lái)水廠都要通入氯氣消毒，氯氣和水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸，化學(xué)方程式為：Cl2+H2O═HCl+HClO，HClO具有強(qiáng)氧化性，能夠破壞細(xì)菌的結(jié)構(gòu)，從而殺死細(xì)菌，達(dá)到消毒目的．【解析】【解答】解：自來(lái)水在Cl2消毒中發(fā)生Cl2+H2O═HCl+HClO；HClO具有強(qiáng)氧化性，能夠破壞細(xì)菌的結(jié)構(gòu)，從而殺死細(xì)菌，達(dá)到消毒目的．

如果將剛從自來(lái)水龍頭里放出來(lái)的水直接養(yǎng)魚(yú)；里面的次氯酸沒(méi)有分解，就會(huì)將魚(yú)致死，則放在陽(yáng)光里曬一下就是為了將次氯酸分解和使鹽酸揮發(fā)除去，故正確．

故答案為：√．21、√【分析】【分析】化學(xué)變化中常常伴隨著能量的變化，伴隨著發(fā)光、發(fā)熱等現(xiàn)象，但有發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象的不一定是化學(xué)變化．【解析】【解答】解：（1）化學(xué)變化伴隨能量的吸收或釋放．故答案為：√．

（2）凝華；液化都會(huì)有放熱現(xiàn)象；但是物理變化，不是化學(xué)變化．故答案為：×．

（3）化學(xué)變化中常常伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象，但化學(xué)變化中不一定都伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象．故答案為：×．四、簡(jiǎn)答題(共3題，共30分)22、略

【分析】【分析】（1）在高溫下；利用焦炭與氧氣反應(yīng)生成一氧化碳把鐵從赤礦石里還原出來(lái)，煉出生鐵．；

（2）根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析；鐵在與水和氧氣并存時(shí)易生銹，防銹就是破壞鐵生銹的條件，據(jù)此解答．

（3）從元素的存在形式與其化學(xué)性質(zhì)間的聯(lián)系角度回答．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)氧化鐵和CO反應(yīng)生成二氧化碳和鐵，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO3CO2+2Fe，故答案為：Fe2O3+3CO3CO2+2Fe；

（2）鐵在與水和氧氣并存時(shí)易生銹；防銹就是破壞鐵生銹的條件，可以在自行車鏈條表面涂油，故填：氧氣和水，涂油；

（3）元素的存在形式由其化學(xué)性質(zhì)決定，金、銀在自然界中有單質(zhì)存在，說(shuō)明金、銀的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、不活潑，與土壤中的水及氧氣等物質(zhì)不反應(yīng)，在自然界主要以單質(zhì)的形式存在．故填：活潑．23、2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu（OH）2↓水酸性高錳酸鉀溶液褪色不足3Cu（OH）2?CuSO4碳燃燒時(shí)，氧氣足量時(shí)生成二氧化碳，氧氣不足時(shí)生成一氧化碳反應(yīng)條件Cu3（OH）4SO4【分析】【分析】氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉；

根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷物質(zhì)的組成；根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)可以判斷實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；

碳完全燃燒生成二氧化碳；不完全燃燒生成一氧化碳；

根據(jù)物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)及其提供的數(shù)據(jù)可以判斷物質(zhì)的組成．【解析】【解答】解：【實(shí)驗(yàn)討論】

得到的藍(lán)色沉淀一定是氫氧化銅，氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu（OH）2↓．

故填：2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu（OH）2↓．

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】

B中無(wú)水CuSO4變藍(lán)色，證明有有水生成；由于SO2氣體能使酸性高錳酸鉀稀溶液褪色，所以C中酸性高錳酸鉀溶液褪色，證明生成SO2．

故填：水；酸性高錳酸鉀溶液褪色．

【實(shí)驗(yàn)反思】

（1）5mL氫氧化鈉溶液的體積遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于乙2滴氫氧化鈉溶液的體積；因此NaOH溶液不足時(shí)就能生成淺綠色沉淀，此實(shí)驗(yàn)利用的科學(xué)方法是控制變量法．

故填：不足．

（2）因?yàn)閴A式硫酸銅可表示為aCu（OH）2?bCuSO4，則Cu4（OH）6SO4還可表示為：3Cu（OH）2?CuSO4．

故填：3Cu（OH）2?CuSO4．

【拓展延伸】

（1）當(dāng)反應(yīng)物的量不同；產(chǎn)物可能不同，例如碳燃燒時(shí)，氧氣足量時(shí)生成二氧化碳，氧氣不足時(shí)生成一氧化碳．

故填：碳燃燒時(shí)；氧氣足量時(shí)生成二氧化碳，氧氣不足時(shí)生成一氧化碳．

（2）根據(jù)常溫下二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸；在光照作用下；二氧化碳和水在植物的葉子中發(fā)生光合作用生成氧氣，可知當(dāng)反應(yīng)物相同，而反應(yīng)條件不同時(shí)，產(chǎn)物也可能不同．

故填：反應(yīng)條件；

（3）0.9g水中氫元素的質(zhì)量為：0.9g××100%=0.1g；

則堿式硫酸銅中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=1.12%；

Cu2（OH）2SO4中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=0.78%；

Cu3（OH）4SO4中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=1.12%；

Cu4（OH）6SO4中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=1.32%；

根據(jù)計(jì)算的結(jié)果可知，所得淺綠色沉淀的化學(xué)式為Cu3（OH）4SO4．

故填：Cu3（OH）4SO4．

答案：

【實(shí)驗(yàn)討論】2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu（OH）2↓．

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】水；酸性高錳酸鉀溶液褪色；

【實(shí)驗(yàn)反思】

（1）不足；

（2）3Cu（OH）2?CuSO4．

【拓展延伸】

（1）碳燃燒時(shí)；氧氣足量時(shí)生成二氧化碳，氧氣不足時(shí)生成一氧化碳；

（2）反應(yīng)條件；

（3）Cu3（OH）4SO4．24、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)過(guò)濾可以將固體和液體分離；碳酸鈣在高溫的條件下反應(yīng)生成氧化鈣和二氧化碳進(jìn)行分析；

（2）根據(jù)氧化鈣和水會(huì)生成氫氧化鈣；所以C是氫氧化鈣進(jìn)行分析；

（3）根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水進(jìn)行分析；

（4）根據(jù)將塊狀CaCO3加工成細(xì)小粉末的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：（1）經(jīng)過(guò)操作a后，得到了溶液C和雜質(zhì)，所以操作a是過(guò)濾，碳酸鈣在高溫的條件下反應(yīng)生成氧化鈣和二氧化碳，化學(xué)方程式為：CaCO3CaO+CO2↑；

（2）氧化鈣和水會(huì)生成氫氧化鈣；所以C是氫氧化鈣，可以用來(lái)改良酸性土壤；

（3）二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；

（4）將塊狀CaCO3加工成細(xì)小粉末的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成；屬于物理變化．

故答案為：

（1）過(guò)濾，CaCO3CaO+CO2↑；（2）改良酸性土壤；（3）Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；（4）物理．五、科普閱讀題(共3題，共9分)25、略

【分析】【分析】元素符號(hào)的第一個(gè)字母要大寫(xiě)，第二個(gè)字母要小寫(xiě)．另外也要結(jié)合常見(jiàn)元素的符號(hào)的記憶進(jìn)行解決．【解析】【解答】解：此題中元素符號(hào)的錯(cuò)誤主要是大小寫(xiě)的問(wèn)題；符號(hào)也有直接是符號(hào)全錯(cuò)誤的問(wèn)題，結(jié)合常見(jiàn)元素符號(hào)的記憶可得答案．

故答案為：Ca；Mn；正確；正確；Cu；Mg；Fe．26、略

【分析】【分析】解：（1）根據(jù)化學(xué)符號(hào)周圍數(shù)字的意義分析即可；離子右上角的數(shù)字代表鈣該離子所帶的電荷．

（2）根據(jù)溶液酸堿性與PH值的關(guān)系分析即可；若PH＞7則溶液顯堿性，若PH=7則溶液顯中性，若PH＜7則溶液顯酸性．

（3）根據(jù)硬水與軟水的概念及兩者的區(qū)別方法分析即可，硬水中含有較多Ca2+、Mg2+，軟水中含的Ca2+、Mg2+較少或不含．

肥皂可以與Ca2+、Mg2+反應(yīng)；生成白色沉淀，表現(xiàn)出來(lái)就是浮渣的形式．

加熱硬水時(shí)發(fā)生下列反應(yīng)：

Ca（HCO3）2CaCO3↓+H2O+CO2↑

Mg（HCO3）2MgCO3↓+H2O+CO2↑

MgCO3+H2OMg（OH）2↓+CO2↑

即此時(shí)Ca2+、Mg2+沉淀下來(lái)，水的硬度降低．【解析】【解答】解：（1））“SO42-”中的數(shù)字2表示硫酸根帶2個(gè)單位負(fù)電荷．

故答案為：硫酸根帶2個(gè)單位負(fù)電荷

（2）根據(jù)所給信息；該礦泉水的PH為7.8，即顯堿性，故答案為：堿

（3）硬水中加入肥皂水；會(huì)出現(xiàn)變色浮渣，而軟水中加入肥皂水不會(huì)出現(xiàn)此現(xiàn)象，所以可以用肥皂水來(lái)鑒別硬水和軟水．

加熱煮沸硬水時(shí)，Ca2+、Mg2+，就以CaCO3、Mg（OH）2的形式沉淀下來(lái)；所以加熱煮沸的方法可以降低水的硬