模型打印及成型技術(shù) 課件 第一章  模型制作的基礎(chǔ)理論、第二章第一節(jié) 項目訓(xùn)練一 - 聚氨酯基礎(chǔ)泡沫模型

模型打印及成型技術(shù)第一章模型制作的基礎(chǔ)理論第一節(jié)?模型制作的基本概念第二節(jié)?模型制作的歷史和發(fā)展第三節(jié)?中西模型制作理念的區(qū)別第四節(jié)?模型制作基礎(chǔ)工具及使用要領(lǐng)學(xué)習(xí)目標(biāo)

通過本章學(xué)習(xí)，讓學(xué)生對模型制作的基本概念和原則有初步認(rèn)識，了解模型制作在工業(yè)設(shè)計課程內(nèi)的橫向和縱向脈絡(luò)，并掌握基礎(chǔ)工具的選擇和使用。第一節(jié)?模型制作的基本概念一、模型制作的功能及意義（1）測試和改進(jìn)所設(shè)計的功能。（2）測試各種材料、結(jié)構(gòu)、表面處理工藝等方面的性能。（3）幫助設(shè)計師描述產(chǎn)品。（4）設(shè)計師在前期草模階段，還可以實現(xiàn)DesignbyDoing（邊做邊設(shè)計）的設(shè)計理念，它可以讓設(shè)計師在動手過程中及時認(rèn)識設(shè)計的漏洞，并迅速對設(shè)計做出調(diào)整。第一節(jié)?模型制作的基本概念第一節(jié)?模型制作的基本概念第一節(jié)?模型制作的基本概念二、與專業(yè)和相關(guān)課程的關(guān)系在德國高校，模型制作的重要性等同于“手繪快速表達(dá)”，一般要求在正式開始項目設(shè)計課程之前，完成模型制作的基本培訓(xùn)。以德國Wuppertal大學(xué)為例，這3塊課程以工作坊的形式開展，每個學(xué)期一般有一次以上，時長在3~5天不等，安排在主干設(shè)計課的不同階段，如手繪安排在主干設(shè)計課的前端，模型安排在中前段，建模安排在中后段。第一節(jié)?模型制作的基本概念三、模型制作種類1.設(shè)計展示模型主要是用來展示所設(shè)計產(chǎn)品的功能和概念，它必須要能夠模擬功能效果或者真實還原所設(shè)計產(chǎn)品的功能。第一節(jié)?模型制作的基本概念它也能夠展示該設(shè)計的視覺效果，模擬真實材質(zhì)、表面處理等效果。第一節(jié)?模型制作的基本概念2.視覺展示模型只要求有外觀效果上的展示，包括形態(tài)、材質(zhì)、顏色、殼體結(jié)構(gòu)、交互界面、按鈕插座等，所有外觀可見的部件都要一一展示出來。第一節(jié)?模型制作的基本概念第一節(jié)?模型制作的基本概念3.概念和設(shè)計驗證模型（1）功能概念論證。前期通過頭腦風(fēng)暴等手段獲得的概念功能設(shè)計往往存在較大的漏洞甚至不可行，需要通過一些非常簡單、方便、低成本的草模進(jìn)行快速驗證，刪除不可行方案。第一節(jié)?模型制作的基本概念第一節(jié)?模型制作的基本概念（2）造型驗證。當(dāng)把圖稿上的二維方案轉(zhuǎn)變成三維立體的時候，對于初級設(shè)計師來說，將會面臨很多現(xiàn)實問題，如造型尺寸是否符合人機(jī)工程的要點，體量和比例會不會失調(diào)等。同樣也需要通過如聚氨酯泡沫等材料進(jìn)行快速造型方案的驗證。第一節(jié)?模型制作的基本概念四、模型制作的原則123效果與成本模型設(shè)計是否科學(xué)、合理，在很大程度上決定了模型的生產(chǎn)技術(shù)、質(zhì)量水平和成本消耗。工藝與科技綠色與環(huán)保在模型制作時要根據(jù)模型預(yù)期效果和預(yù)算，選擇適合的工藝和實現(xiàn)目標(biāo)效果的技術(shù)。在模型制作的過程中，解決環(huán)保問題的出發(fā)點和關(guān)鍵就是選擇綠色材料進(jìn)行制作。第二節(jié)?模型制作的歷史和發(fā)展一、純手工時代制作方法簡便、快速，取材較為廣泛而且價格低廉。制作周期長，尺度精確性不夠等。第二節(jié)?模型制作的歷史和發(fā)展二、普通機(jī)床加工時代（1）幫助設(shè)計師對模型進(jìn)行快速修改、調(diào)整。（2）在制作過程中允許設(shè)計師一邊思考一邊動手，這期間可以幫助設(shè)計師發(fā)現(xiàn)設(shè)計漏洞或者原圖紙設(shè)計上的不足，進(jìn)行及時調(diào)整或者彌補(bǔ)。第二節(jié)?模型制作的歷史和發(fā)展三、數(shù)控機(jī)床加工時代能加工復(fù)雜異形零件，具有良好的柔性、高精度和可靠的穩(wěn)定性等優(yōu)點。第二節(jié)?模型制作的歷史和發(fā)展第二節(jié)?模型制作的歷史和發(fā)展四、3D打印增材制造時代3D打印技術(shù)（3DPrinting），是增材成形技術(shù)的一種，它是一種以數(shù)字模型文件為基礎(chǔ)，運用粉末狀金屬或塑料等可黏合材料，通過逐層打印的方式來構(gòu)造物體的技術(shù)。第三節(jié)?中西模型制作理念的區(qū)別一、模型制作的一般流程任務(wù)簡報分析1調(diào)研和分析2制圖和加工順序的確定3制作與裝配4第三節(jié)?中西模型制作理念的區(qū)別第三節(jié)?中西模型制作理念的區(qū)別二、不同的產(chǎn)品設(shè)計流程導(dǎo)致模型制作的差異國內(nèi)常見的設(shè)計流程以德國烏帕塔爾大學(xué)工業(yè)設(shè)計系的TechnicalDesign（技術(shù)設(shè)計方向）為例，設(shè)計流程和模型配合第一步：市場調(diào)研（缺乏設(shè)計研究，導(dǎo)致結(jié)論沒有洞察點，無法為后期的概念設(shè)計提供靈感）。第二步：創(chuàng)意設(shè)計和造型設(shè)計。第三步：建模和最終視覺模型。第一步：設(shè)計研究含行為分析、市場調(diào)研、目標(biāo)人群研究等，獲取洞察點和設(shè)計框架條件、設(shè)計要點。第二步：局部概念設(shè)計，對局部設(shè)計點進(jìn)行功能概念設(shè)計。模型支持：簡易模型制作以供概念論證。第三步：整合概念設(shè)計，基于局部功能概念設(shè)計，對其進(jìn)行整合，并形成若干個整個概念設(shè)計方案。模型支持：簡易模型制作以供概念提包、設(shè)計檢討。第四步：發(fā)散性造型設(shè)計，根據(jù)設(shè)計研究部分的框架范圍進(jìn)行大量發(fā)散性造型方案設(shè)計。模型支持：造型草模制作以供內(nèi)部設(shè)計檢討，包括風(fēng)格走向、形態(tài)、比例、體量、人機(jī)工程點等的早期設(shè)計要點的確定。第五步：設(shè)計優(yōu)化，對第四步的最終方案進(jìn)行優(yōu)化，包括結(jié)構(gòu)、材質(zhì)、表面處理、色彩、殼體分型等。模型支持：優(yōu)化模型供內(nèi)部設(shè)計檢討。第六步：設(shè)計定稿與最終演示模型制作。第三節(jié)?中西模型制作理念的區(qū)別超市自助掃描儀的設(shè)計流程。第三節(jié)?中西模型制作理念的區(qū)別第三節(jié)?中西模型制作理念的區(qū)別第三節(jié)?中西模型制作理念的區(qū)別第三節(jié)?中西模型制作理念的區(qū)別第三節(jié)?中西模型制作理念的區(qū)別第三節(jié)?中西模型制作理念的區(qū)別第三節(jié)?中西模型制作理念的區(qū)別三、國內(nèi)設(shè)計教育在培養(yǎng)動手能力方面的培養(yǎng)現(xiàn)狀在動手能力的培養(yǎng)上缺少本質(zhì)性的認(rèn)識和投入。我國的高校體制無法引入擁有專業(yè)模型技能的人員，導(dǎo)致模型教學(xué)的師資力量薄弱，多數(shù)高校只能引入油泥模型模塊代替整體模型教學(xué)。我國的高校保險體制不全面，除了常規(guī)的醫(yī)療險，目前還沒有針對高校里的意外事故險。第三節(jié)?中西模型制作理念的區(qū)別四、國內(nèi)外對模型技術(shù)工藝的研發(fā)與投入國內(nèi)國外國內(nèi)一些知名高校已開始加大對模型工作室的投入力度。與此同時，一些設(shè)計公司也劃分出一定的空間，裝備3D打印機(jī)和初級模型加工設(shè)備，以供設(shè)計師更便捷地進(jìn)行草模制作，進(jìn)行設(shè)計驗證。國內(nèi)有相當(dāng)數(shù)量的專業(yè)模型制作公司，且模型制作成本相對國外而言有著絕對的價格優(yōu)勢，目前國內(nèi)的高校和企業(yè)的精模往往委托模型公司加工。因此，國內(nèi)目前的格局是高校和一部分設(shè)計機(jī)構(gòu)自行進(jìn)行草模、一般精度模型制作，而形成產(chǎn)業(yè)鏈的模型制作機(jī)構(gòu)承擔(dān)最終高端展示用模型和樣機(jī)制作。國外高校的模型一般都由學(xué)生全程自行制作，其模型空間規(guī)模大且專業(yè)，稱之為模型車間。工業(yè)設(shè)計的模型車間一般分金工車間和木工車間，以德國烏帕塔爾大學(xué)工業(yè)設(shè)計系的模型車間為例，配置噴漆房、機(jī)加工車間、裝配車間、切割打磨車間、數(shù)控加工車間5大部分，占地面積約400平方米，供約100名工業(yè)設(shè)計系在讀學(xué)生使用。在一些藝術(shù)設(shè)計類院校，擁有更多種類的工作車間，例如，伍珀塔爾大學(xué)，擁有織物車間、人造材料車間、精細(xì)金屬加工車間、金工車間、陶藝車間、木工車間等27個服務(wù)于其所設(shè)設(shè)計專業(yè)的車間。第三節(jié)?中西模型制作理念的區(qū)別第三節(jié)?中西模型制作理念的區(qū)別五、以德國和上海為例的模型房規(guī)章制度設(shè)計考證上崗的管理教學(xué)制度（1）大一期間，每學(xué)期開設(shè)模型課，進(jìn)行理論教學(xué)和實踐教學(xué)，理論部分主要包含實驗室使用規(guī)范；實踐教學(xué)占70%，要求學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握每一個設(shè)備的操作流程與使用規(guī)則。（2）先進(jìn)行理論考核，通過后進(jìn)行實踐考核，最后發(fā)放模型房上崗證書。形式略類同汽車駕照考核。理論部分主要教導(dǎo)學(xué)生如何使用模型房，包括設(shè)備的借用、衛(wèi)生清潔、2人留守制等；實踐部分主要涉及如何正確、安全的操作電動設(shè)備，模型房的事故主要來自電動設(shè)備的不規(guī)范操作。第三節(jié)?中西模型制作理念的區(qū)別（3）通過理論考核后，方可進(jìn)入模型房進(jìn)行模型制作，但僅限手動工具；通過電動工具實踐考核后，方可借用電動工具。實踐考核通過單元會被打上通過日期，同時模型房管理系統(tǒng)留檔，如圖1-3-12所示，電刨、壓刨未通過，則不可借用，也不可使用其他同學(xué)借來的電刨、壓刨機(jī)進(jìn)行操作，但可借用車床銑床等已通過考核的設(shè)備。一旦發(fā)現(xiàn)違規(guī)操作，沒收上崗證，不得重考。（4）獲得上崗證后，在正式開始使用模型房前，學(xué)生還需同模型房簽訂一份協(xié)議，主要內(nèi)容強(qiáng)調(diào)：實驗室需要確保設(shè)備、工具的穩(wěn)定性和安全性，實驗員需控制現(xiàn)場；學(xué)生需要嚴(yán)格遵守操作規(guī)范和模型房規(guī)章制度，如因違規(guī)操作導(dǎo)致事故者，責(zé)任由本人承擔(dān)；對他人造成傷害者，也相應(yīng)承擔(dān)責(zé)任。如學(xué)生無上崗證，但又因為課程設(shè)計需要制作模型，從安全角度考慮，建議學(xué)生委托社會上的專業(yè)模型廠進(jìn)行加工，而不是冒險自行操作。第四節(jié)?模型制作基礎(chǔ)工具及使用要領(lǐng)一、切割類：刀、鋸、鑿子1.美工刀注意：（1）規(guī)格是否符合要求。一般美工刀分為小、中、大、特大H型等，所以要根據(jù)具體情況選擇合適規(guī)格的美工刀。（2）刀刃使用長度。刀刃伸出過長的話會被折斷，很危險。刀刃伸出部分一般不超過2節(jié)。（3）刀片是否完好。使用具有良好切削刃的刀片，將有助于確保消費者的安全，消除對作品的損害，并保證干凈利落的切割。（4）使用要求。使用時，一只手握緊刀柄，并確認(rèn)另一只手的放置位置。如果把手放在刀刃路徑上，一旦用力過猛，很容易受傷?。?）配合切割墊使用。使用切割墊有助于保護(hù)工作臺表面，而且可以延長刀片的使用壽命。第四節(jié)?模型制作基礎(chǔ)工具及使用要領(lǐng)2.弓鋸和手鋸（1）弓鋸。在正常使用情況下，垂直向下切割，并將弓鋸放在臺虎鉗上，鋼鋸片將面向前方。第四節(jié)?模型制作基礎(chǔ)工具及使用要領(lǐng)（2）手鋸。精密度：對于板厚加分齒間距能顯現(xiàn)出實際切槽寬度有多少距離差。切面光滑度：用鋸把材料切斷時，可以顯現(xiàn)出怎樣程度的切面，能光滑到什么樣的程度，用毛刺和觸感來判斷。第四節(jié)?模型制作基礎(chǔ)工具及使用要領(lǐng)3.鑿子平鑿：刀口是平的，刀口與鑿身呈倒等腰三角形，主要用于開四方形孔或是對一些四方形孔的修葺。斜鑿：有一個60度的切割角度，用于修葺和雕刻橫紋。圓鑿：刀口呈半圓形，主要用來開圓形孔位或是橢圓孔位。角鑿：類似于沖孔，具有L型的切削刃。用90度角加工出方孔、榫眼和角。第四節(jié)?模型制作基礎(chǔ)工具及使用要領(lǐng)第四節(jié)?模型制作基礎(chǔ)工具及使用要領(lǐng)二、夾具類：臺虎鉗、卡鉗1.臺虎鉗注意：（1）臺虎鉗安裝在鉗臺上，必須使固定鉗身的鉗口工作面處于鉗臺邊緣以外，以保證夾持長條形工件時工件的下端不受鉗臺邊緣的影響。（2）臺虎鉗必須牢固地安裝在鉗臺上，兩上夾緊螺釘必須扳緊，使工作時鉗身沒有松動現(xiàn)象。否則容易損壞臺虎鉗并影響工作質(zhì)量。（3）夾緊工件時只允許依靠手的力量來夾扳動手柄，以免絲桿螺母或鉗身損壞。（4）在進(jìn)行強(qiáng)力作業(yè)時，應(yīng)盡量朝向固定鉗身，否則將額外增加絲桿和螺母的受力，以致造成螺紋的損壞。（5）不要在活動鉗身的光滑平面上進(jìn)行敲擊工作，以免降低它與固定鉗身的配合性能。（6）絲桿、螺母和其他活動表面上都要經(jīng)常加潤滑油并保持清潔，以利于潤滑和防止生銹。第四節(jié)?模型制作基礎(chǔ)工具及使用要領(lǐng)第四節(jié)?模型制作基礎(chǔ)工具及使用要領(lǐng)2.卡鉗C形普通螺桿夾F形快速夾槍型夾角度夾桌鉗……第四節(jié)?模型制作基礎(chǔ)工具及使用要領(lǐng)第四節(jié)?模型制作基礎(chǔ)工具及使用要領(lǐng)三、打磨類：砂紙、銼刀1.砂紙第四節(jié)?模型制作基礎(chǔ)工具及使用要領(lǐng)2.銼刀扁銼FlatFiles（平銼）用來銼平面、外圓面和凸弧面；方銼SquareFiles用來銼方孔、長方孔和窄平面；半圓銼HalfRoundFiles用來銼凹弧面和平面；圓銼RoundFiles用來銼圓孔、半徑較小的凹弧面和橢圓面；三角銼TriangularFiles用來銼內(nèi)角、三角孔和平面。菱形銼刀形銼……第四節(jié)?模型制作基礎(chǔ)工具及使用要領(lǐng)謝謝觀看THANKS模型打印及成型技術(shù)第二章課程實訓(xùn)項目訓(xùn)練一——聚氨酯基礎(chǔ)泡沫模型項目訓(xùn)練二——配合傳統(tǒng)機(jī)械加工工藝的模型制作項目訓(xùn)練三——結(jié)合CNC和快速成型技術(shù)的模型制作學(xué)習(xí)目標(biāo)

通過本章學(xué)習(xí)，讓初學(xué)者能夠由簡入難地進(jìn)行模型制作訓(xùn)練，對模型制作有一個基礎(chǔ)的認(rèn)識，掌握模型制作的流程，能夠較為全面地認(rèn)識并掌握材料、工具的屬性和使用方法，最終能夠完成實際產(chǎn)品的模型制作。項目訓(xùn)練一——聚氨酯基礎(chǔ)泡沫模型一、課程概況1.課程內(nèi)容本章內(nèi)容以電推剪設(shè)計為例，進(jìn)行聚氨酯泡沫模型制作，為設(shè)計提供早期的草模驗證。項目訓(xùn)練一——聚氨酯基礎(chǔ)泡沫模型2.訓(xùn)練目的（1）創(chuàng)意的推敲。（2）體量驗證。（3）人機(jī)工程驗證。（4）結(jié)構(gòu)和裝配推敲。（5）為早期的設(shè)計檢討提供依據(jù)。（6）驗證形態(tài)。項目訓(xùn)練一——聚氨酯基礎(chǔ)泡沫模型3.重點和難點制作模型一定要避免為了做模型而做。在進(jìn)行聚氨酯泡沫模型制作時，尺寸和曲面的把控是重要考察點。一般手柄類的模型制作時間控制在10分鐘/個，需要曲面控制的模型（類似剃須刀）控制在20分鐘以內(nèi)。*注意：不要花時間在按鈕、表面紋路肌理等細(xì)節(jié)的制作上，低密度聚氨酯泡沫無法實現(xiàn)精密細(xì)節(jié)。項目訓(xùn)練一——聚氨酯基礎(chǔ)泡沫模型4.作業(yè)要求（1）先行制定二維尺寸圖，并根據(jù)尺寸圖制作草模。為了更全面地練習(xí)模型制作，不可隨意發(fā)揮。（實際設(shè)計項目中可能存在聚氨酯泡沫的自由塑形，相當(dāng)于手繪找設(shè)計靈感）。（2）每個模型要求有時間控制，通過3個模型制作，爭取能達(dá)到每一個制作提升20%以上的時間效率。（3）在制作過程中要求能夠靈活應(yīng)用各種工具，甚至非常規(guī)即興工具，例如：圓規(guī)。項目訓(xùn)練一——聚氨酯基礎(chǔ)泡沫模型（4）在收尾時，可以使用有色筆對模型上的某些細(xì)節(jié)進(jìn)行示意，也可以適當(dāng)使用自噴漆。（5）完成實物模型1個，進(jìn)行多人使用操作測試，并進(jìn)行照片記錄。作業(yè)內(nèi)容提交實物和圖片。項目訓(xùn)練一——聚氨酯基礎(chǔ)泡沫模型二、設(shè)計案例OXO的一款冰箱蔬菜保鮮包設(shè)計流程中的草模。1.美國OXO公司的聚氨酯模型作品項目訓(xùn)練一——聚氨酯基礎(chǔ)泡沫模型項目訓(xùn)練一——聚氨酯基礎(chǔ)泡沫模型項目訓(xùn)練一——聚氨酯基礎(chǔ)泡沫模型OXO的一款經(jīng)典削皮刀的設(shè)計。項目訓(xùn)練一——聚氨酯基礎(chǔ)泡沫模型項目訓(xùn)練一——聚氨酯基礎(chǔ)泡沫模型eSight發(fā)布的第三代視盲病人用眼鏡。項目訓(xùn)練一——聚氨酯基礎(chǔ)泡沫模型項目訓(xùn)練一——聚氨酯基礎(chǔ)泡沫模型項目訓(xùn)練一——聚氨酯基礎(chǔ)泡沫模型2.學(xué)生刀具設(shè)計方案的聚氨酯模型作品項目訓(xùn)練一——聚氨酯基礎(chǔ)泡沫模型項目訓(xùn)練一——聚氨酯基礎(chǔ)泡沫模型三、知識點1.不同密度聚氨酯模型材料的特性以德國著名聚氨酯泡沫板商SikaBoard為例，密度有80kg/m3、150kg/m3、240kg/m3、450kg/m3、600kg/m3、800kg/m3、1000kg/m3、1200kg/m3，國內(nèi)目前尚無高密度板，以上海超群橡塑制品的產(chǎn)品為例，多集中在40kg/m3~500kg/m3。項目訓(xùn)練一——聚氨酯基礎(chǔ)泡沫模型項目訓(xùn)練一——聚氨酯基礎(chǔ)泡沫模型手工模型制作宜采用200kg/m3以下密度，400~800kg/m3密度板料適合非精密模型，需要用到電動工具乃至機(jī)加工；800kg/m3以上的聚氨酯板料密度已接近甚至超過ABS塑料，一般采用CNC等數(shù)控設(shè)備加工，經(jīng)過后期表面處理，可以實現(xiàn)完美的表面效果。項目訓(xùn)練一——聚氨酯基礎(chǔ)泡沫模型項目訓(xùn)練一——聚氨酯基礎(chǔ)泡沫模型國內(nèi)稱400kg/m3以上的聚氨酯泡沫板為“代木”，早期多用于模具制作，國內(nèi)常見的代木的型號有：410、430、460、5166、5120。800kg/m3以上的聚氨酯泡沫板在國內(nèi)較為罕見，且價格過高，如無特殊強(qiáng)度要求一般不予考慮。項目訓(xùn)練一——聚氨酯基礎(chǔ)泡沫模型材料選購要點：提防網(wǎng)絡(luò)上不規(guī)范命名，需區(qū)別聚丙烯泡沫板和聚氨酯泡沫板。聚丙烯泡沫密度低，常見密度范圍為40kg/m3~200kg/m3。常用切割工具為電熱絲泡沫切割機(jī)或者激光切割機(jī)，不宜使用美工刀、銼刀等工具加工，可使用砂皮進(jìn)行表面打磨。產(chǎn)品設(shè)計模型使用聚丙烯泡沫板的概率較小，建筑設(shè)計專業(yè)使用較為廣泛。項目訓(xùn)練一——聚氨酯基礎(chǔ)泡沫模型項目訓(xùn)練一——聚氨酯基礎(chǔ)泡沫模型2.如何保證模型匹配原設(shè)計的尺寸在制作模型之前，首先確定關(guān)鍵尺寸點，可以使用游標(biāo)卡尺在制作的時候反復(fù)測量，確保尺寸正確。如需對曲面進(jìn)行控制，則可以根據(jù)曲面的復(fù)雜程度，用硬卡紙制作模板進(jìn)行反復(fù)測量、匹配，也可以用卡板進(jìn)行直接刮擦聚氨酯表面（卡板需要足夠硬度）。項目訓(xùn)練一——聚氨酯基礎(chǔ)泡沫模型項目訓(xùn)練一——聚氨酯基礎(chǔ)泡沫模型對于一些比較規(guī)則的幾何形狀，可以拿厚板（如雪弗板）制作出模板，再貼上同等厚度的粗砂條，使用100目左右的砂紙，這樣便可以直接使用模板進(jìn)行加工。項目訓(xùn)練一——聚氨酯基礎(chǔ)泡沫模型項目訓(xùn)練一——聚氨酯基礎(chǔ)泡沫模型項目訓(xùn)練一——聚氨酯基礎(chǔ)泡沫模型項目訓(xùn)練一——聚氨酯基礎(chǔ)泡沫模型3.相關(guān)工具使用技巧及防護(hù)口罩在使用過程中為了獲得刀片的剛性，在刮擦聚氨酯時獲得更好的控制手感，可以考慮用手指直接握住刀片，或者用裸刀片進(jìn)行刮擦，但請務(wù)必注意安全。（1）美工刀項目訓(xùn)練一——聚氨酯基礎(chǔ)泡沫模型使用手鋸進(jìn)行開料時，為了獲得平直的斷面，切忌蠻鋸，在聚氨酯板上畫好標(biāo)示線后，把鋸片所有的齒刃都貼住標(biāo)示線，然后慢慢反復(fù)拉鋸，注意用力要均勻，避免鋸片傾斜。（2）手鋸在整個聚氨酯泡沫模型制作過程中，請將除塵系統(tǒng)，或者吸塵器的吸口對準(zhǔn)模型，盡可能地將粉塵吸除。（3）除塵項目訓(xùn)練一——聚氨酯基礎(chǔ)泡沫模型為了確保健康安全，全程請佩戴口罩操作。請選擇過濾等級在N92或者N95型號的口罩（高階過濾性能），可選品牌有3M、Uvex等。不推薦使用常規(guī)醫(yī)用口罩。（4）口罩項目訓(xùn)練一——聚氨酯基礎(chǔ)泡沫模型4.模型對設(shè)計的反向修正在制作過程中，如果發(fā)現(xiàn)明顯的設(shè)計漏洞和缺陷，則可以放棄模型制作，進(jìn)行設(shè)計修正；如果對所設(shè)計的曲面、尺寸、比例等有所不滿，也可以進(jìn)行適當(dāng)微調(diào)，或者制作多個版本的模型。（1）中期項目訓(xùn)練一——聚氨酯基礎(chǔ)泡沫模型制作完成后，根據(jù)模型進(jìn)行設(shè)計評估，一般要求兩人以上進(jìn)行討論。此時主要的設(shè)計點都已體現(xiàn)在模型之上，設(shè)計已從二維平面轉(zhuǎn)變成直觀的三維立體，可以根據(jù)理性和感性的雙重認(rèn)知對模型做出評價，并反饋到設(shè)計源頭上進(jìn)行修正。（2）后期項目訓(xùn)練一——聚氨酯基礎(chǔ)泡沫模型四、實踐程序1.理解課題（對課題的認(rèn)識、概念的提煉、工作計劃等）手持理發(fā)電推剪專為發(fā)型師和男士設(shè)計，握把的設(shè)計必須能給用戶提供舒適的抓握感和操控感，產(chǎn)品外形和人機(jī)抓握是電推剪造型設(shè)計的重點。本次模型為1：1尺寸。需要的工具：手鋸、美工刀、鉛筆、剪刀。項目訓(xùn)練一——聚氨酯基礎(chǔ)泡沫模型2.打印輪廓圖并制作卡紙模板推薦200g以上的卡紙。項目訓(xùn)練一——聚氨酯基礎(chǔ)泡沫模型3.開料根據(jù)模型外輪廓尺寸，預(yù)留適當(dāng)?shù)挠嗔浚?mm以上），用鉛筆在聚氨酯泡沫材料上面畫線，用手鋸或電動鋸進(jìn)行垂直切割。注意不能使用弓鋸切割。項目訓(xùn)練一——聚氨酯基礎(chǔ)泡沫模型4.粗形制作（1）步驟1。把正向輪廓模板貼至聚氨酯泡沫板上，并用鉛筆勾勒出頂視和側(cè)視輪廓。項目訓(xùn)練一——聚氨酯基礎(chǔ)泡沫模型注意兩個輪廓的頂端起始位置要一致，不能錯位（可以將輪廓模板用雙面膠粘貼到聚氨酯泡沫材料上再進(jìn)行繪制，繪制后撕下留存以備后用。項目訓(xùn)練一——聚氨酯基礎(chǔ)泡沫模型（2）步驟2。用美工刀為進(jìn)行初步造型。項目訓(xùn)練一——聚氨酯基礎(chǔ)泡沫模型（3）步驟3。用之前的卡板把側(cè)輪廓曲線恢復(fù)完整。項目訓(xùn)練一——聚氨酯基礎(chǔ)泡沫模型項目訓(xùn)練一——聚氨酯基礎(chǔ)泡沫模型項目訓(xùn)練一——聚氨酯基礎(chǔ)泡沫模型5.修形與尺寸精準(zhǔn)調(diào)整修形前期階段主要使用手工銼刀進(jìn)行。項目訓(xùn)練一——聚氨酯基礎(chǔ)泡沫模型過程中需要反復(fù)使用卡板進(jìn)行測量。項目訓(xùn)練一——聚氨酯基礎(chǔ)泡沫