2024年甘肅省中考化學(xué)試題卷（含答案解析）

2024年甘肅省初中畢業(yè)、高中招生考試（中考）化學(xué)試卷（本卷用于統(tǒng)考區(qū)：武威，定西，平?jīng)?，酒泉，慶陽(yáng)，白銀，臨夏，張掖，嘉峪關(guān)，金昌）化學(xué)部分（70分）可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12O-16S-32Fe-56一、選擇題（本題包括10小題，每小題2分，共20分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．生活中的下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A．鐵鍋生銹 B．玻璃破碎 C．石蠟熔化 D．酒精揮發(fā)2．果蔬專用洗滌鹽中含有小蘇打。小蘇打?qū)儆冢ǎ〢．酸 B．堿 C．鹽 D．混合物!3．2024年3月，天水麻辣燙火爆出圈，吸引全國(guó)各地游客前來(lái)品嘗。下列關(guān)于天水麻辣燙常用食材富含糖類的是（）A．菠菜 B．土豆 C．豆腐 D．油潑辣子4．2024年世界環(huán)境日中國(guó)主題是“全面推進(jìn)美麗中國(guó)建設(shè)”。下列做法符合這一主題的是（）A．隨意焚燒秸稈 B．亂丟廢舊電池C．發(fā)展清潔能源 D．提倡毀林造田5．人體缺乏下列哪種元素會(huì)引起甲狀腺腫大（）A．碘 B．鐵 C．鋅 D．氟6．從安全的角度考慮，下列做法不合理的是（）A．用甲醛水溶液浸泡過(guò)的海產(chǎn)品不能食用B．霉變的大米經(jīng)洗凈高溫蒸煮后也不能食用C．遇到火災(zāi)時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速離開現(xiàn)場(chǎng)D．濃硫酸不慎沾到皮膚上，應(yīng)立即用大量的水沖洗，再涂上氫氧化鈉溶液7．規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作是保障實(shí)驗(yàn)成功的前提條件。下列圖示操作規(guī)范的是（）A．取用固體藥品 B．測(cè)溶液的pHC．滴加液體 D．傾倒液體8．“宏微結(jié)合”是化學(xué)學(xué)科的重要思想之一。下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋不正確的是（）選項(xiàng)宏觀事實(shí)微觀解釋A金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異很大碳原子的排列方式不同B自行車輪胎夏天容易爆裂氣體分子受熱變大C墻內(nèi)開花墻外香分子是不斷運(yùn)動(dòng)的D一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同分子構(gòu)成不同9．密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后有關(guān)數(shù)據(jù)如下：物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g621435反應(yīng)后質(zhì)量/g待測(cè)22213下列關(guān)于此反應(yīng)說(shuō)法不正確的是（）A．表中待測(cè)數(shù)值是20 B．物質(zhì)乙可能是該反應(yīng)的催化劑C．該反應(yīng)是分解反應(yīng) D．反應(yīng)中甲與丙變化的質(zhì)量比為5∶210．下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A鑒別氮?dú)夂投趸紝⑷贾哪緱l伸入集氣瓶中，木條熄滅的是二氧化碳B檢驗(yàn)生石灰中是否含有熟石灰取樣加水溶解，滴加酚酞溶液，若變紅說(shuō)明含有熟石灰C除去氯化鈉中少量的碳酸鈉加入過(guò)量的氯化鈣溶液，過(guò)濾；濾液蒸發(fā)結(jié)晶D鑒別硫酸銨和硫酸鈉加熟石灰研磨，能聞到氨味的是硫酸銨二、填空與簡(jiǎn)答題（本題包括4小題，共24分）11．（6分）汞在元素周期表中的相關(guān)信息及汞原子結(jié)構(gòu)示意圖如下圖所示。（1）圖A中數(shù)字200.6的含義是______圖B中x的數(shù)值是______。（2）由圖B可知，汞原子失去2個(gè)電子后形成微粒的符號(hào)是______。（3）甘汞常用于防腐劑和制藥工業(yè)，其化學(xué)式為，中汞元素的化合價(jià)為______價(jià)。（4）《神農(nóng)本草經(jīng)》記載，將丹砂（主要成分是HgS）在空氣中焙燒，就會(huì)得到汞，同時(shí)生成一種有刺激性氣味的氣體，該變化用化學(xué)方程式表示為______。12．（6分）2023年12月18日，甘肅省臨夏州積石山縣發(fā)生6.2級(jí)地震。地震后我省迅速派出專業(yè)人員趕赴災(zāi)區(qū)，進(jìn)行災(zāi)后安置、重建工作。（1）地震中許多原有的水源被破壞。新水源需檢測(cè)和處理后才能成為飲用水。Ⅰ．模擬自來(lái)水廠對(duì)水源進(jìn)行凈化：①吸附沉淀（用明礬）②投藥消毒③靜置沉淀④過(guò)濾等，其合理的步驟順序是______（填序號(hào)）?？捎胈_____（填名稱）檢測(cè)水的酸堿度。Ⅱ．長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體有害。日常生活中常用______的方法降低水的硬度。（2）專業(yè)人員迅速搭建了一批簡(jiǎn)易安置房，安置房外層用鋼板中間填充泡沫塑料的夾心板作墻體。鋼板屬于鐵制品，鐵制品保護(hù)不好容易銹蝕。鐵制品銹蝕的過(guò)程實(shí)際上是鐵與______等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程。為防止鋼板生銹，延長(zhǎng)夾心板的使用壽命，可采取的措施有______（只填一條）。（3）對(duì)口支援的抗震救災(zāi)急需藥械目錄中包括：一次性防護(hù)服、活性炭防護(hù)口罩、骨科內(nèi)外固定材料等。其中防護(hù)口罩主要是利用活性炭的______作用。13．（4分）溶液與人們的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。下圖為甲、乙、丙三種固體物質(zhì)（不形成結(jié)晶水合物）在水中隨溫度變化的溶解度曲線，請(qǐng)按要求填空。（1）由圖可知，甲、乙、丙三種物質(zhì)溶解度受溫度影響最小的物質(zhì)是______。（2）交點(diǎn)C的含義是______。（3）℃時(shí)，將乙溶液由B點(diǎn)變?yōu)锳點(diǎn)的方法是______（填一種）。（4）℃時(shí)，將35g甲物質(zhì)放入50g水中，充分溶解后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。14．（8分）廢舊金屬的回收利用是節(jié)約資源的有效途徑之一。某金屬?gòu)U料中含有銅、鐵、金等金屬單質(zhì)，為回收銅和金并得到氧化鐵，專業(yè)人員設(shè)計(jì)了如下圖所示的工藝流程。（1）氣體A是______，濾液A的溶質(zhì)為______（寫化學(xué)式）。（2）固體A與空氣加熱發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，寫出反應(yīng)后的生成物與適量稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式______。（3）操作1、操作2和操作3為同一操作，其名稱是______，此操作中用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和______。（4）寫出濾液B與加入的物質(zhì)X反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。三、實(shí)驗(yàn)與探究題（本題包括2小題，共20分）15．（11分）掌握實(shí)驗(yàn)室制取氣體的方法是必備的化學(xué)素養(yǎng)。某化學(xué)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有稀硫酸、稀鹽酸、石灰水、石灰石、氯酸鉀、二氧化錳藥品以及下列儀器，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。（1）儀器①的名稱是______（2）利用上述儀器和藥品可以制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。用排水集氣法收集氧氣，當(dāng)集氣瓶里的水排完后，在水里用玻璃片______（填“磨砂”或“光滑”）一面蓋住集氣瓶口，將集氣瓶移出水面，______（填“正”或“倒”）放在桌面上。如果用排水法收集的氧氣不純，可能的原因是______（答一點(diǎn)即可）。（3）利用上述藥品制取二氧化碳的化學(xué)方程式是______。檢驗(yàn)二氧化碳的方法是______。小明同學(xué)用右圖裝置制取二氧化碳，請(qǐng)你指出該裝置的兩處錯(cuò)誤：______、______。16．（9分）某?；瘜W(xué)課上，老師讓同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)鑒別稀鹽酸、食鹽水和澄清石灰水三種無(wú)色溶液并進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下：第1興趣小組：用紫色石蕊溶液鑒別三種溶液，他們?nèi)绱嗽O(shè)計(jì)的理由是______；第2興趣小組：分別用三支試管取少量上述三種溶液，各加入一定量的碳酸鈉溶液，觀察現(xiàn)象：（1）a中有氣泡產(chǎn)生，證明a中溶液是______。（2）b中產(chǎn)生______（填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象），證明b中溶液是澄清石灰水。（3）c中無(wú)明顯現(xiàn)象。第3興趣小組：為進(jìn)一步探究稀鹽酸和澄清石灰水反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分，進(jìn)行如下探究活動(dòng)?！炯僭O(shè)猜想】該組同學(xué)的猜想如下：猜想一：只有______猜想二：有和HCl猜想三：有和猜想四：有、HCl和其他各興趣小組的同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為猜想四不合理，理由是______?！緦?shí)驗(yàn)探究】為證明其余猜想是否正確，第3興趣小組的同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論（1）取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，加入溶液，觀察現(xiàn)象。無(wú)明顯現(xiàn)象猜想______不成立（2）用鑷子將鋅粒放入試管中，向其中滴加反應(yīng)后的溶液，觀察現(xiàn)象。有______產(chǎn)生猜想二成立（3）取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，加入硝酸銀溶液，觀察現(xiàn)象。有白色沉淀生成猜想一成立【交流評(píng)價(jià)】老師對(duì)同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究，并且能夠得出結(jié)論給予表?yè)P(yáng)，同時(shí)指出上述實(shí)驗(yàn)探究中有明顯的錯(cuò)誤。同學(xué)們經(jīng)過(guò)反思后發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，錯(cuò)誤的原因是______。【反思拓展】在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí)，除考慮生成物外還需考慮______。四、計(jì)算題（本題包括1小題，共6分）17．生鐵一般用于鑄造或煉鋼。某煉鐵廠實(shí)驗(yàn)室欲檢驗(yàn)?zāi)撑蔚纳F是否合格（含碳量在2%~6.69%之間為合格）。某校興趣小組的同學(xué)參與這次的檢驗(yàn)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下：稱取生鐵樣品50g，把500g稀硫酸分5次加入樣品中，測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示（雜質(zhì)不溶于水，也不與稀硫酸反應(yīng)）：實(shí)驗(yàn)序號(hào)加入稀硫酸的質(zhì)量/g剩余固體的質(zhì)量/g第1次10038.8第2次10027.6第3次100m第4次1005.2第5次1001.5（1）上表中m的數(shù)值是______。（2）計(jì)算該稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算的過(guò)程）。（3）判斷這批生鐵是否合格（寫出計(jì)算的過(guò)程）?；瘜W(xué)部分答案（70分）一、選擇題（本題包括10小題，每小題2分，共20分）1．A2．C3．B4．C5．A6．D7．B8．B9．D10．D二、填空與簡(jiǎn)答題（包括4小題，共24分）11．（方程式2分，其余每空1分，共6分）（1）汞的相對(duì)原子質(zhì)量為200.62（2）（3）+1（4）12．（每空1分，共6分）（1）Ⅰ．③①④②pH試紙（或pH計(jì)）Ⅱ．加熱煮沸（2）空氣中的水和氧氣刷漆（其他合理答案均可）（3）吸附13．（每空1分，共4分）（1）乙（2）℃時(shí)，甲和丙物質(zhì)的溶解度相等（3）加入乙物質(zhì)或恒溫蒸發(fā)溶劑（4）37.5%14．（方程式2分，其余每空1分，共8分）（1）氫氣（或）（2）（3）過(guò)濾漏斗（4）三、實(shí)驗(yàn)與探究題（本題包括2小題，共20分）15．（共11分）（1）錐形瓶（1分）（2）（2分）磨砂（1分）正（1分）未等導(dǎo)管口出現(xiàn)連續(xù)均勻氣泡就開始收集（或收集前集氣瓶中水未盛滿）（其他合理答案均可）（1分）（3）（2分）將氣體通入澄清石灰水中，若澄清石灰水變渾濁，證明是二氧化碳（1分）長(zhǎng)頸漏斗下端未伸入液面以下（1分）采用向下排空氣法收集二氧化碳（1分）16．（每空1分，共9分）三種溶液的酸堿性不同，滴入紫色石蕊溶液會(huì)顯示不同的顏色（其他合理答案均可）（1）稀鹽酸（2）白色沉淀【假設(shè)猜想】和稀鹽酸會(huì)發(fā)生中和反應(yīng)，不能共存【實(shí)驗(yàn)探究】（1）三（2）氣體（或氣泡）【交流評(píng)價(jià)】實(shí)驗(yàn)（3）中和稀鹽酸都能和溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀，不能證明溶液中只含有，故不能證明猜想一成立【反思拓展】反應(yīng)物是否有剩余（其他合理答案均可）四、計(jì)算題（本題包括1小題，共6分）17．（6分）（1）16.4（2分）（2）解：設(shè)第一次反應(yīng)結(jié)束后消耗的質(zhì)量為x解得：該稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（3）生鐵中的含碳量：因?yàn)?%<3%<6.69%，所以合格（1分）答：（略）化學(xué)解析(70分)可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H-1C-12O-16S-32Fe-56一、選擇題(本題包括10小題，每小題2分，共20分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.生活中的下列變化屬于化學(xué)變化的是A.鐵鍋生銹B.玻璃破碎C.石蠟熔化D.酒精揮發(fā)【答案】A【解析】【詳解】A、鐵鍋生銹即鐵變?yōu)殍F銹，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。B、玻璃破碎過(guò)程中，只是玻璃形狀發(fā)生變化，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化。C、石蠟熔化過(guò)程中，石蠟由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化。D、酒精揮發(fā)過(guò)程中，酒精由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化。故選A。2.果蔬專用洗滌鹽中含有小蘇打。小蘇打?qū)儆贏.酸B.堿C.鹽D.混合物【答案】C【解析】【詳解】A、酸指電離出的陽(yáng)離子全部為氫離子的化合物，小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，碳酸氫鈉是由鈉離子和碳酸氫根離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽，不屬于酸，故A錯(cuò)誤；B、堿是指電離出的陰離子全部為氫氧根離子的化合物，小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，碳酸氫鈉是由鈉離子和碳酸氫根離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽，不屬于堿，故B錯(cuò)誤；C、鹽是指由金屬陽(yáng)離子或銨根離子和酸根離子構(gòu)成的化合物，小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，碳酸氫鈉是由鈉離子和碳酸氫根離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽，故C正確；D、小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，不屬于混合物，故D錯(cuò)誤。故選C。3.2024年3月，天水麻辣燙火爆出圈，吸引全國(guó)各地游客前來(lái)品嘗。下列關(guān)于天水麻辣燙常用食材富含糖類的是A.菠菜B.土豆C.豆腐D.油潑辣子【答案】B【解析】1【詳解】A、菠菜富含維生素，故A錯(cuò)誤；B、土豆富含淀粉，屬于糖類，故B正確；C、豆腐富含蛋白質(zhì)，故C錯(cuò)誤；D、油潑辣子富含油脂，故D錯(cuò)誤。故選B。4.2024年世界環(huán)境日中國(guó)主題是“全面推進(jìn)美麗中國(guó)建設(shè)”。下列做法符合這一主題的是A.隨意焚燒秸稈B.亂丟廢舊電池C.發(fā)展清潔能源D.提倡毀林造田【答案】C【解析】【詳解】A、隨意焚燒秸稈，會(huì)產(chǎn)生大量煙塵和空氣污染物，不利于環(huán)境保護(hù)，故選項(xiàng)不符合這一主題；B、亂丟廢舊電池會(huì)污染土壤和水源，不利于環(huán)境保護(hù)，故選項(xiàng)不符合這一主題；C、發(fā)展清潔能源，可以減少化石燃料的使用，減少污染物的排放，有利于環(huán)境保護(hù)，故選項(xiàng)符合這一主題；D、樹木具有凈化環(huán)境，防風(fēng)固沙的作用，提倡毀林造田，需要砍伐大量樹木，會(huì)破壞生態(tài)平衡，造成環(huán)境惡化，故選項(xiàng)不符合這一主題；故選:C.5.人體缺乏下列哪種元素會(huì)引起甲狀腺腫大A.碘B.鐵C.鋅D.氟【答案】A【解析】【詳解】A、碘是合成甲狀腺激素的主要元素，缺乏會(huì)患甲狀腺腫大，符合題意；B、鐵是合成血紅蛋白的主要元素，缺鐵會(huì)患貧血，不符合題意；C、鋅影響人的生長(zhǎng)和發(fā)育，缺乏時(shí)食欲不振，生長(zhǎng)遲緩，發(fā)育不良，不符合題意；D、氟能防治齲齒，缺乏易患齲齒，不符合題意；故選:A.6.從安全的角度考慮，下列做法不合理的是A.用甲醛水溶液浸泡過(guò)的海產(chǎn)品不能食用B.霉變的大米經(jīng)洗凈、高溫蒸煮后也不能食用C.遇到火災(zāi)時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速離開現(xiàn)場(chǎng)D.濃硫酸不慎沾到皮膚上，應(yīng)立即用大量的水沖洗，再涂上氫氧化鈉溶液【答案】D2【解析】【詳解】A、甲醛有毒，用甲醛水溶液浸泡過(guò)的海產(chǎn)品不能食用，做法合理，不符合題意；B、霉變的大米中含有黃曲霉毒素，即使洗凈、高溫蒸煮也不能消除其毒性，不能食用，做法合理，不符合題意；C、遇到火災(zāi)時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速離開現(xiàn)場(chǎng)，可減少有害氣體吸入和防止吸入高溫氣體灼傷呼吸道，做法合理，不符合題意；D、濃硫酸不慎沾到皮膚上，應(yīng)立即用大量的水沖洗，但不能涂上氫氧化鈉溶液，因?yàn)闅溲趸c溶液也有強(qiáng)腐蝕性，會(huì)對(duì)皮膚造成二次傷害，應(yīng)涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液，做法不合理，符合題意。故選D。7.規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作是保障實(shí)驗(yàn)成功的前提條件。下列圖示操作規(guī)范的是【答案】B【解析】【詳解】A、取用固體粉末狀藥品時(shí)，應(yīng)用藥匙取用，不能用手接觸藥品，圖中所示操作錯(cuò)誤；B、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH，圖中所示操作正確；C、使用膠頭滴管滴加少量液體時(shí)，膠頭滴管應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中膠頭滴管伸入到試管內(nèi)，圖中所示操作錯(cuò)誤；D、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨試管口，圖中標(biāo)簽沒有對(duì)準(zhǔn)手心，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選B。8.“宏微結(jié)合”是化學(xué)學(xué)科的重要思想之一。下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋不正確的是選項(xiàng)宏觀事實(shí)微觀解釋3A金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異很大碳原子的排列方式不同B自行車輪胎夏天容易爆裂氣體分子受熱變大C墻內(nèi)開花墻外香分子是不斷運(yùn)動(dòng)的D一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同分子構(gòu)成不同A.AB.BC.CD.D【答案】B【解析】【詳解】A、金剛石和石墨都是碳元素組成的單質(zhì)，二者的物理性質(zhì)差異大是因?yàn)閮煞N物質(zhì)中碳原子的排列方式不同，故A正確；B、溫度升高，分子間間隔變大，自行車輪胎內(nèi)的氣體體積膨脹，壓強(qiáng)增大，所以自行車輪胎在陽(yáng)光下暴曬而炸裂，故B錯(cuò)誤；C、分子在不斷運(yùn)動(dòng)，墻內(nèi)花開后，具有花香味的物質(zhì)的分子運(yùn)動(dòng)到墻外人的鼻孔處，使人聞到花香味，故C正確；D、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，一氧化碳和二氧化碳分子構(gòu)成不同，所以一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同，故D正確。故選B。9.密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后有關(guān)數(shù)據(jù)如下：物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g621435反應(yīng)后質(zhì)量/g待測(cè)22213下列關(guān)于此反應(yīng)說(shuō)法不正確的是A.表中待測(cè)數(shù)值是20B.物質(zhì)乙可能是該反應(yīng)的催化劑C.該反應(yīng)是分解反應(yīng)D.反應(yīng)中甲與丙變化的質(zhì)量比為5：2【答案】D【解析】【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前物質(zhì)的總質(zhì)量等于反應(yīng)后物質(zhì)的總質(zhì)量，則6g+2g+14g+35g=待測(cè)+2g+22g+13g,待測(cè)=20g，反應(yīng)后丙物質(zhì)的質(zhì)量增加，是生成物，丁物質(zhì)的質(zhì)量減小，是反應(yīng)物，乙物質(zhì)的4質(zhì)量不變，可能未參加反應(yīng)或是催化劑，甲物質(zhì)的質(zhì)量增加，是生成物?！驹斀狻緼、由分析可知，待測(cè)數(shù)值是20，說(shuō)法正確；B、物質(zhì)乙反應(yīng)前后質(zhì)量不變，乙可能是該反應(yīng)的催化劑，也可能未參加反應(yīng)，說(shuō)法正確；C、該反應(yīng)中反應(yīng)物是丁，生成物是甲和丙，符合分解反應(yīng)“一變多”的特征，故該反應(yīng)是分解反應(yīng)，說(shuō)法正確；D、反應(yīng)中甲與丙變化的質(zhì)量比=(20g-6g):(22g-14g)=7:4,說(shuō)法錯(cuò)誤。故選D。10.下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A鑒別氮?dú)夂投趸紝⑷贾哪緱l伸入集氣瓶中，木條熄滅的是二氧化碳B檢驗(yàn)生石灰中是否含有熟石灰取樣加水溶解，滴加酚酞溶液，若變紅說(shuō)明含有熟石灰C除去氯化鈉中少量的碳酸鈉加入過(guò)量的氯化鈣溶液，過(guò)濾；濾液蒸發(fā)結(jié)晶D鑒別硫酸銨和硫酸鈉加熟石灰研磨，能聞到氨味的是硫酸銨A.AB.BC.CD.D【答案】D【解析】【詳解】A、氮?dú)夂投趸级疾恢С秩紵蕦⑷贾哪緱l伸入集氣瓶中，木條都會(huì)熄滅，實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到鑒別氮?dú)夂投趸嫉膶?shí)驗(yàn)?zāi)康模蔄錯(cuò)誤；B、生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，所以不能用酚酞溶液檢驗(yàn)是否含有氫氧化鈣，故B錯(cuò)誤；C、碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，可以除去碳酸鈉，但加入的氯化鈣過(guò)量，引入了新雜質(zhì)，故C錯(cuò)誤；D、硫酸銨和熟石灰研磨，生成氨氣，能聞到氨味；硫酸鈉與熟石灰不反應(yīng)，無(wú)明顯現(xiàn)象，故D正確。故選D。二、填空與簡(jiǎn)答題(本題包括4小題，共24分)11.汞在元素周期表中的相關(guān)信息及汞原子結(jié)構(gòu)示意圖如下圖所示。(1)圖A中數(shù)字200.6的含義是,圖B中x的數(shù)值是。(2)由圖B可知，汞原子失去2個(gè)電子后形成微粒的符號(hào)是。(3)甘汞常用于防腐劑和制藥工業(yè)，其化學(xué)式為Hg?Cl?，Hg?Cl?中汞元素的化合價(jià)為價(jià).(4)《神農(nóng)本草經(jīng)》記載，將丹砂(主要成分是HgS)在空氣中焙燒，就會(huì)得到汞，同時(shí)生成一種有刺激性氣味的氣體，該變化用化學(xué)方程式表示為.【答案】(1)①.汞的相對(duì)原子質(zhì)量為200.6②.2(2)Hg2?(3)+14【解析】【小問(wèn)1詳解】由元素周期表中的一格可知，元素名稱正下方的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，則圖A中數(shù)字200.6的含義是：汞的相對(duì)原子質(zhì)量為200.6;在原子中,原子的質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),故x=80-8-18-32-18-2=2;【小問(wèn)2詳解】由圖B可知，汞原子的最外層電子數(shù)為2，汞原子容易失去2個(gè)電子而形成帶2個(gè)正電荷的汞離子，其離子的符號(hào)是Hg2?；【小問(wèn)3詳解】Hg?Cl?中氯元素的化合價(jià)為-1價(jià)，設(shè)汞元素的化合價(jià)為x，在化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，則x×2+(-1)×2=0,解得x=+1,故Hg?Cl?中汞元素的化合價(jià)為+1價(jià);【小問(wèn)4詳解】丹砂(主要成分是HgS)在空氣中焙燒，就會(huì)得到汞，同時(shí)生成一種有刺激性氣味的氣體，由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，反應(yīng)物中含Hg、S、O，生成物中含Hg，故生成物中還應(yīng)含S、O，則該氣體為二氧化硫，則該變化用化學(xué)方程式表示為：HgS+12.2023年12月18日，甘肅省臨夏州積石山縣發(fā)生6.2級(jí)地震。地震后我省迅速派出專業(yè)人員趕赴災(zāi)區(qū)，進(jìn)行災(zāi)后安置、重建工作。6

(1)地震中許多原有的水源被破壞。新水源需檢測(cè)和處理后才能成為飲用水。Ⅰ、模擬自來(lái)水廠對(duì)水源進(jìn)行凈化：①吸附沉淀(用明礬)②投藥消毒③靜置沉淀④過(guò)濾等，其合理的步驟順序是(填序號(hào))。可用(填名稱)檢測(cè)水的酸堿度。Ⅱ、長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體有害。日常生活中常用的方法降低水的硬度。(2)專業(yè)人員迅速搭建了一批簡(jiǎn)易安置房，安置房外層用鋼板中間填充泡沫塑料的夾心板作墻體。鋼板屬于鐵制品，鐵制品保護(hù)不好容易銹蝕。鐵制品銹蝕的過(guò)程實(shí)際上是鐵與等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程。為防止鋼板生銹，延長(zhǎng)夾心板的使用壽命，可采取的措施有(只填一條)。(3)對(duì)口支援的抗震救災(zāi)急需藥械目錄中包括：一次性防護(hù)服、活性炭防護(hù)口罩、骨科內(nèi)外固定材料等。其中防護(hù)口罩主要是利用活性炭的作用?！敬鸢浮?1)①.③①④②②.pH試紙③.煮沸(2)①.氧氣和水②.噴漆(3)吸附【解析】【小問(wèn)1詳解】Ⅰ、地震災(zāi)區(qū)的水受到嚴(yán)重污染，必須凈化后才能飲用，一般先將水靜置，讓大顆粒泥沙沉降，接著再加入明礬，使小顆粒泥塵聚集，再用過(guò)濾即可除掉難溶性雜質(zhì)，最后還要消毒，才能飲用，因此正確的排列順序是③①④②;可用pH試紙檢驗(yàn)水的酸堿度；Ⅱ、長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體有害，日常生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，因?yàn)榭扇苄遭}、鎂化合物在加熱時(shí)能形成沉淀；【小問(wèn)2詳解】鐵制品銹蝕的過(guò)程實(shí)際上是鐵與氧氣和水等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程；為防止鋼板生銹，延長(zhǎng)夾心板的使用壽命，可在鋼鐵表面噴漆，從而使鐵與氧氣和水隔絕，從而達(dá)到防銹的目的；【小問(wèn)3詳解】防護(hù)口罩中的活性炭是為過(guò)濾空氣中的有毒、有味物質(zhì)，因此，利用的是活性炭的吸附作用。13.溶液與人們的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。下圖為甲、乙、丙三種固體物質(zhì)(不形成結(jié)晶水合物)在水中隨溫度變化的溶解度曲線，請(qǐng)按要求填空。7

(1)由圖可知，甲、乙、丙三種物質(zhì)溶解度受溫度影響最小的物質(zhì)是。(2)交點(diǎn)C的含義是.(3)T?℃時(shí)，將乙溶液由B點(diǎn)變?yōu)锳點(diǎn)的方法是(填一種)。(4)T?℃時(shí)，將35g甲物質(zhì)放入50g水中，充分溶解后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。【答案】(1)乙(2)T?℃時(shí)甲、丙的溶解度相等(3)恒溫蒸發(fā)溶劑、增加溶質(zhì)乙(4)37.5%【解析】【小問(wèn)1詳解】由溶解度曲線圖可知，甲、乙、丙三種物質(zhì)溶解度受溫度影響最小的物質(zhì)是乙；【小問(wèn)2詳解】由溶解度曲線圖可知，交點(diǎn)C的含義是T?℃時(shí)甲、丙的溶解度相等；【小問(wèn)3詳解】由溶解度曲線圖可知，B點(diǎn)在乙的溶解度曲線下方，A點(diǎn)在乙的溶解度曲線上，說(shuō)明B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液為T?°C時(shí)乙的不飽和溶液，A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液為T?℃時(shí)乙的飽和溶液，則T?℃時(shí)，將乙溶液由B點(diǎn)變?yōu)锳點(diǎn)的方法是恒溫蒸發(fā)溶劑、增加溶質(zhì)乙；【小問(wèn)4詳解】由溶解度曲線圖可知，T?℃時(shí)，甲的溶解度為60g，此溫度下將35g甲物質(zhì)放入50g水中最多能溶解30g，則充分溶解后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30g14.廢舊金屬的回收利用是節(jié)約資源的有效途徑之一。某金屬?gòu)U料中含有銅、鐵、金等金屬單質(zhì)，為回收銅和金并得到氧化鐵，專業(yè)人員設(shè)計(jì)了如下圖所示的工藝流程。8請(qǐng)回答：(1)氣體A是,濾液A的溶質(zhì)為(寫化學(xué)式)。(2)固體A與空氣加熱發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，寫出反應(yīng)后的生成物與適量稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式。(3)操作1、操作2和操作3為同一操作，其名稱是，此操作中用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和。(4)寫出濾液B與加入的物質(zhì)X反應(yīng)的化學(xué)方程式：。【答案】(1)①.H?②.FeSO?2(3)①.過(guò)濾②.漏斗4【解析】【分析】金屬?gòu)U料中含有銅、鐵、金等金屬單質(zhì)，加入適量稀硫酸，銅、金和稀硫酸不反應(yīng)，鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，操作1是過(guò)濾，實(shí)現(xiàn)固液分離，則濾液A是硫酸亞鐵溶液，氣體A是氫氣，固體A是銅、金，固體A在空氣中加熱，金不反應(yīng)，銅與氧氣加熱生成氧化銅，加入適量稀硫酸，氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，操作2是過(guò)濾，固體B是金，濾液B是硫酸銅溶液，濾液B加入X，通過(guò)操作3過(guò)濾，得到銅和硫酸亞鐵，則X是鐵，濾液A經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)得到氧化鐵。【小問(wèn)1詳解】綜上分析，氣體A是氫氣，化學(xué)式為H?；濾液A的溶質(zhì)是硫酸亞鐵，化學(xué)式為FeSO?;【小問(wèn)2詳解】固體A是銅和鐵，氧氣與銅在加熱條件下反應(yīng)生成氧化銅，氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，該反應(yīng)化學(xué)方程式：CuO+H?SO?=CuSO?+H?O;【小問(wèn)3詳解】操作1、操作2和操作3都是將固體和液體分離，為過(guò)濾，該操作中用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和漏斗；【小問(wèn)4詳解】9濾液B是硫酸銅溶液，往濾液B中加入的物質(zhì)X是鐵，鐵和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，化學(xué)方程式為Fe+CuSO?=FeSO?+Cu三、實(shí)驗(yàn)與探究題(本題包括2小題，共20分)15.掌握實(shí)驗(yàn)室制取氣體的方法是必備的化學(xué)素養(yǎng)。某化學(xué)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有稀硫酸、稀鹽酸、石灰水、石灰石、氯酸鉀、二氧化錳藥品以及下列儀器，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。(1)儀器①的名稱是。(2)利用上述儀器和藥品可以制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。用排水集氣法收集氧氣，當(dāng)集氣瓶里的水排完后，在水里用玻璃片(填“磨砂”或“光滑”)一面蓋住集氣瓶口，將集氣瓶移出水面，(填“正”或“倒”)放在桌面上、如果用排水法收集的氧氣不純，可能的原因是(答一點(diǎn)即可)。(3)利用上述藥品制取二氧化碳的化學(xué)方程式是。檢驗(yàn)二氧化碳的方法是。小明同學(xué)用如圖裝置制取二氧化碳，請(qǐng)你指出該裝置的兩處錯(cuò)誤：、。【答案】(1)錐形瓶(2)②KCl2KCl+3(3)①.CaCO?+2HCl=CaCl【解析】【小問(wèn)1詳解】由圖可知，儀器①的名稱是錐形瓶；【小問(wèn)2詳解】10根據(jù)題中提供的藥品可知，制取氧氣選用的藥品是氯酸鉀和二氧化錳，氯酸鉀在二氧化錳催化作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KCl用排水集氣法收集氧氣，當(dāng)集氣瓶里的水排完后，為防止裝置漏氣，在水里用玻璃片磨砂一面蓋住集氣瓶口，由于氧氣的密度大于空氣，防止氧氣逸出，將集氣瓶移出水面，正放在桌面上、如果用排水法收集的氧氣不純，可能的原因是沒有等到氣泡均勻連續(xù)冒出就收集，由于開始排出氣體中含有空氣(或集氣瓶沒有裝滿水，留有氣泡)；【小問(wèn)3詳解】根據(jù)題中提供的藥品可知，藥品中能產(chǎn)生二氧化碳的是石灰石與稀硫酸，石灰石與稀鹽酸，由于硫酸與石灰石(主要成分碳酸鈣)反應(yīng)會(huì)生成硫酸鈣，硫酸鈣微溶于水，會(huì)覆蓋在石灰石表面，阻止反應(yīng)的進(jìn)一步進(jìn)行，反應(yīng)不能持續(xù)進(jìn)行，故制取二氧化碳選用的藥品是稀鹽酸和石灰石，石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是(CaCO?+2HCl=CaCl該裝置的兩處錯(cuò)誤是：一是長(zhǎng)頸漏斗下端沒有插入液面以下，氣體會(huì)從長(zhǎng)頸漏斗下端逸出，二是用向下排空氣法收集二氧化碳，二氧化碳的密度大于空氣，收集二氧化碳應(yīng)用向上排空氣法收集。16.某?；瘜W(xué)課上，老師讓同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)鑒別稀鹽酸、食鹽水和澄清石灰水三種無(wú)色溶液并進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下：(1)第1興趣小組：用紫色石蕊溶液鑒別三種溶液，他們?nèi)绱嗽O(shè)計(jì)的理由是；第2興趣小組：分別用三支試管取少量上述三種溶液，各加入一定量的碳酸鈉溶液，觀察現(xiàn)象：(2)a中有氣泡產(chǎn)生，證明a中溶液是。(3)b中產(chǎn)生(填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)，證明b中溶液是澄清石灰水。c中無(wú)明顯現(xiàn)象。第3興趣小組：為進(jìn)一步探究稀鹽酸和澄清石灰水反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分，進(jìn)行如下探究活動(dòng)。【假設(shè)猜想】11(4)該組同學(xué)的猜想如下：猜想一：只有猜想二:有CaCl?和HCl猜想三:有CaCl?和Ca(OH)?猜想四:有CaCl?、HCl和Ca(OH)?其他各興趣小組的同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為猜想四不合理，理由是?！緦?shí)驗(yàn)探究】(5)為證明其余猜想是否正確，第3興趣小組的同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論(1)取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，加入CuCl?溶液,觀察現(xiàn)象。無(wú)明顯現(xiàn)象猜想_____不成立(2)用鑷子將鋅粒放入試管中，向其中滴加反應(yīng)后的溶液，觀察現(xiàn)象。有_____產(chǎn)生猜想二成立(3)取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，加入硝酸銀溶液，觀察現(xiàn)象。有白色沉淀生成猜想一成立【交流評(píng)價(jià)】(6)老師對(duì)同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究，并且能夠得出結(jié)論給予表?yè)P(yáng)，同時(shí)指出上述實(shí)驗(yàn)探究中有明顯的錯(cuò)誤。同學(xué)們經(jīng)過(guò)反思后發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，錯(cuò)誤的原因是?！痉此纪卣埂?7)在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí)，除考慮生成物外還需考慮?！敬鸢浮?1)稀鹽酸顯酸性，能使紫色石蕊溶液變紅，食鹽水即氯化鈉溶液顯中性，不能使紫色石蕊溶液變色，澄清的石灰水即氫氧化鈣溶液顯堿性，能使紫色石蕊溶液變藍(lán)(2)稀鹽酸(3)白色沉淀(4)①.CaCl?##氯化鈣②.HCl和CaOH(5)①.三②.氣泡(6)氯化鈣、鹽酸均能與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀，故加入硝酸銀溶液，產(chǎn)生白色沉淀，不能說(shuō)明猜想一成立(7)反應(yīng)物是否有剩余【解析】【小問(wèn)1詳解】由于稀鹽酸顯酸性，能使紫色石蕊溶液變紅，食鹽水即氯化鈉溶液顯中性，不能使紫色石蕊溶液變色，澄清的石灰水即氫氧化鈣溶液顯堿性，能使紫色石蕊溶液變藍(lán)。所以用紫色石蕊溶液鑒別三種溶液。故填：稀鹽酸顯酸性，能使紫色石蕊溶液變紅，食鹽水即氯化鈉溶液顯中性，不能使紫色石蕊溶液變色，澄清的石灰水即氫氧化鈣溶液顯堿性，能使紫色石