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文檔簡介
3.3摩擦力(第2課時(shí))
實(shí)驗(yàn)中學(xué)物理組
———《滑動(dòng)摩擦力》猜一猜:繩子為什么可以拉起瓶子?
學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知道滑動(dòng)摩擦力產(chǎn)生的條件,2.會(huì)判斷滑動(dòng)摩擦力的方向;3.知道滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān),能理解公式的意義,知道動(dòng)摩擦因數(shù)與哪些因素有關(guān);4.會(huì)進(jìn)行相關(guān)計(jì)算。F=μFN什么是摩擦力?(初中定義)
相互接觸的兩個(gè)物體,當(dāng)它們發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或具有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)時(shí),會(huì)在接觸面上產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的力,我們把這種力叫做摩擦力。當(dāng)一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面滑動(dòng)時(shí),會(huì)受到另一個(gè)物體阻礙它相對(duì)滑動(dòng)的力,這種力叫滑動(dòng)摩擦力。什么是滑動(dòng)摩擦力?
活動(dòng)一:感受滑動(dòng)摩擦力方向請(qǐng)用刷子和自己的手背,感受刷子受到的滑動(dòng)摩擦力的方向。說說你是怎么做的。感受滑動(dòng)摩擦力方向滑動(dòng)摩擦力方向跟物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反
活動(dòng)二:探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素實(shí)驗(yàn)探究1.猜想:2.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:4.數(shù)據(jù)處理:3.進(jìn)行實(shí)驗(yàn):滑動(dòng)摩擦力的大小滑動(dòng)摩擦力的大小跟壓力成正比,也就是跟物體間的垂直作用力成正比F=μFNμ是動(dòng)摩擦因數(shù),它的數(shù)值跟相互接觸的兩個(gè)物體的材料有關(guān),還跟接觸面的粗糙程度有關(guān).5.結(jié)論:(1)兩物體接觸,且接觸面都粗糙(2)兩物體間相互擠壓(3)兩物體接觸面發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)(相對(duì)運(yùn)動(dòng))活動(dòng)三:試歸納滑動(dòng)摩擦力產(chǎn)生的條件:(即存在彈力)
課堂小結(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)標(biāo):1.知道滑動(dòng)摩擦力產(chǎn)生的條件;2.會(huì)判斷滑動(dòng)摩擦力的方向;3.知道滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān),能理解公式F=μFN的意義;4.知道動(dòng)摩擦因數(shù)與哪些因素有關(guān);5.會(huì)進(jìn)行相關(guān)運(yùn)算。例1:關(guān)于滑動(dòng)摩擦力,下列說法正確的是()A.物體受到滑動(dòng)摩擦力作用時(shí),一定受到彈力作用B.只有運(yùn)動(dòng)的物體才能受到滑動(dòng)摩擦力作用C.具有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的兩物體間一定存在滑動(dòng)摩擦力作用D.滑動(dòng)摩擦力的方向與物體運(yùn)動(dòng)方向相反A例2:要使木塊在水平木桌上滑動(dòng)受到的摩擦力小些,下列措施中有效的是(
)A.將木塊和木桌的接觸面刨光滑些B.在木桌表面上墊一張平整的鐵皮C.使木塊的滑動(dòng)速度增大D.減小木塊與桌面的接觸面積AB(作業(yè)本)
一個(gè)重為200N的物體,放在水平面上,物體與水平面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1,試計(jì)算該物體在下列幾種情況下受到的摩擦力。(1)物體開始時(shí)靜止,用F=5N的水平向右的力拉物體。(2)物體開始時(shí)靜止,用F=30N的水平向右的力拉物體。(3)物體開始以v=15m/s的初速度向左運(yùn)動(dòng),用F=15N的水平向右的力拉物體。1、下列說法正確的是()A、運(yùn)動(dòng)的物體一定受到滑動(dòng)摩擦力B、靜止的物體不可能受到滑動(dòng)摩擦力C、滑動(dòng)摩擦力的方向一定與相對(duì)滑動(dòng)方向相反D、滑動(dòng)摩擦力的方向一定與運(yùn)動(dòng)方向相反C鞏固練習(xí)2、下列說法中正確的是()A、若某接觸面上有滑動(dòng)摩擦力,則也一定有彈力B、彈力的方向與滑動(dòng)摩擦力的方向一定垂直C、滑動(dòng)摩擦力一定阻礙物體的相對(duì)滑動(dòng)D、滑動(dòng)摩擦力一定阻礙物體的運(yùn)動(dòng)ABC鞏固練習(xí)3、關(guān)于滑動(dòng)摩擦力公式F=μFN,下列說法中正確的是()A、由F=μFN可知,μ一定,F(xiàn)與FN成正比B、由μ=F/FN可知,μ與F成正比,與FN成反比C、F與FN、材料、接觸面的粗糙程度都有關(guān)D、μ的大小由接觸面的粗糙程度唯一決定
AC鞏固練習(xí)①靜止的物體可能受到滑動(dòng)摩擦力;②運(yùn)動(dòng)的物體可能受到靜摩擦力;③滑動(dòng)摩擦力的方向可能與運(yùn)動(dòng)方向相同;④滑動(dòng)摩擦力的方向可能與運(yùn)動(dòng)方向相反;⑤滑動(dòng)摩擦力就是跟重力成正比。鞏固練習(xí)5、判斷對(duì)錯(cuò)
對(duì)摩擦力的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)1.摩擦力不一定是阻力2.計(jì)算摩擦力先判斷是“靜”還是“動(dòng)”3.有摩擦力就有彈力,有彈力不一定就有摩擦力4若無特別說明,可認(rèn)為最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力相等P59
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