版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
班級姓名學號分數(shù)專題01指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)一、單項選擇題(本大題共10小題,每小題3分,共30分)1.將根式化為分數(shù)指數(shù)冪是(
)A. B. C. D.【答案】A【解析】根式化為分數(shù)指數(shù)冪是.故選:A.2.若指數(shù)函數(shù)在是減函數(shù),則的取值范圍是()A.B.C.D.【答案】B【解析】當,即時,該指數(shù)函數(shù)在是減函數(shù).故選:B.3.函數(shù)的定義域是(
)A. B. C. D.【答案】D【解析】由題意有,解得.故選:D.4.在同一坐標系中,函數(shù)與的大致圖象是(
)A.B.C. D.【答案】B【解析】由指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)的單調(diào)性知:在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞增,只有B滿足.故選:B.5.已知,則(
)A.3 B.5 C.7 D.9【答案】C【解析】因為,所以,兩邊平方可得,所以.故選:C.6.已知函數(shù),則不等式的解集為()A.B.C.D.【答案】B【解析】可知函數(shù)為減函數(shù),由,可得,整理得,解得,所以不等式的解集為.故選:B.7.化簡式子等于(
)A.0 B. C. D.【答案】A【解析】原式.故選:A.8..設(shè),,,則(
)A. B. C. D.【答案】D【解析】由題意得:,,.故選:D.9.已知,,則(
)A. B. C. D.【答案】B【解析】因為,所以.則,所以,故選:B.10.已知函數(shù),若,則(
)A. B. C. D.1【答案】B【解析】當時,,無解,當時,,所以.故選:B.二、填空題(本大題共8小題,每小題3分,共24分)11.的值為.【答案】7【解析】.故答案為:7.12.已知函數(shù),則的值是.【答案】-1【解析】因為,則.故答案為:-1.13.函數(shù)的值域是.【答案】【解析】因為,所以,所以,即,即所求函數(shù)的值域為.故答案為:.14.方程的解是.【答案】2【解析】由對數(shù)的運算性質(zhì),可得,可得,解得.故答案為:.15.已知函數(shù)(且)恒過定點,則.【答案】【解析】∵函數(shù)(且)恒過定點,∴,,則,故答案為:.16.已知,,則.【答案】72【解析】由,所以.故答案為:72.17.不等式的解集為.【答案】【解析】由可得,解得,故.故答案為:.18.已知指數(shù)函數(shù)(且)在區(qū)間上的最大值是最小值的2倍,則. 【答案】或2【解析】①當時,,得;②當時,,得,故或2,故答案為:或2.三、解答題(本題共6小題,共46分,解答時應(yīng)寫出文字說明、證明過程或者演算步驟.)19.(6分)化簡并求值.【答案】3【解析】解:.20.(6分)已知,求的值.【答案】8【解析】解:因為,所以,又,所以,.21.(8分)已知函數(shù)(且)的圖象過點.(1)求的值;(2)計算.【答案】(1)(2)【解析】解:(1)由已知可得,解得,則,所以.(2)原式.22.(8分)已知,且,求m的值.【答案】【解析】解:因為,所以,由換底公式可得:,因為,所以,則,因為,所以.23.(8分)已知實數(shù),且滿足不等式,求不等式的解集.【答案】【解析】因為,所以,而,則,于是.24.(10分)已知函數(shù)(且)的圖像
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025聯(lián)營合同(半緊密型) 管理資料
- 2025建安公司ERP系統(tǒng)與中國長安財務(wù)共享中心系統(tǒng)集成開發(fā)合同
- 課題申報參考:立德樹人視域下大學英語教材育人效果評估與機理研究
- 課題申報參考:科技創(chuàng)新、現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系與高水平對外開放研究
- 遠程學習中的學生自我管理能力
- 教育科技助力下的團隊游戲化學習模式
- 科技驅(qū)動下的學校建筑設(shè)計新思路
- 跨領(lǐng)域?qū)嶒灲虒W合作模式探索
- 江西省吉安市2024-2025學年七年級上學期1月期末綜合道德與法治試題(含答案)
- 二零二五年度智能物流系統(tǒng)承攬合同GF2024版規(guī)范4篇
- 《醫(yī)院財務(wù)分析報告》課件
- 2025老年公寓合同管理制度
- 2024-2025學年人教版數(shù)學六年級上冊 期末綜合卷(含答案)
- 2024中國汽車后市場年度發(fā)展報告
- 感染性腹瀉的護理查房
- 天津市部分區(qū)2023-2024學年高二上學期期末考試 物理 含解析
- 《人工智能基礎(chǔ)》全套英語教學課件(共7章)
- GB/T 35613-2024綠色產(chǎn)品評價紙和紙制品
- 2022-2023學年五年級數(shù)學春季開學摸底考(四)蘇教版
- 【螞蟻?!?024中國商業(yè)醫(yī)療險發(fā)展研究藍皮書
- 軍事理論-綜合版智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年國防大學
評論
0/150
提交評論