河南省南陽市2024-2025學(xué)年高一歷史上學(xué)期期中質(zhì)量評估試題含解析

PAGE22-河南省南陽市2024-2025學(xué)年高一歷史上學(xué)期期中質(zhì)量評估試題（含解析）一、選擇題1.“良夜驪宮奏管簧，無端烽火燭穹蒼?？蓱z列國奔馳苦，止博褒姒笑一場?！痹娭畜w現(xiàn)當(dāng)時實行的政治制度是A.宗法制B.分封制C.嫡長子繼承制D.世襲制【答案】B【解析】試題分析：題干材料“良夜驪宮奏管簧，無端烽火燭穹蒼?？蓱z列國奔馳苦，止博褒姒笑一場?！狈从车氖侵芡跬ㄟ^烽火這種形式召集諸侯，體現(xiàn)的是分封制下諸侯對周王應(yīng)盡的義務(wù)。故選B。考點：古代中國的政治制度·商周時期的政治制度·分封制?！久麕燑c睛】分封制下受封諸侯必需確定聽從周天子的吩咐，有為天子鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、交納貢賦和朝覲述職的義務(wù)。2.西周一貴族的妻室和子嗣狀況見下表，其中處于大宗地位的應(yīng)是妻室子嗣妻（正室）B.二哥（20歲）D.四哥（15歲）妾一（側(cè)室）A.大哥（23歲）妾二（側(cè)室）C.三哥（18歲）A.AB.BC.CD.D【答案】B【解析】【詳解】西周宗法制的核心是嫡長子繼承制，依據(jù)這一規(guī)則，正妻所生的第一子為嫡長子，繼承天子的王位，稱為大宗，二哥屬于正妻所生第一子，天經(jīng)地義是大宗，故B項正確。A、C和D都不是正妻所生第一子，相對于嫡長子，只能是小宗，故A、C和D項錯誤。3.學(xué)者徐增陽說：“在農(nóng)夫的心目中，志向的國家政治關(guān)系成了家族關(guān)系的自然放大，官吏被稱為‘父母官’，志向的皇帝就是‘愛民如子’的慈父?！边@主要體現(xiàn)了傳統(tǒng)中國：A.家族血緣關(guān)系B.中心集權(quán)意識C.家國同構(gòu)觀念D.安土重遷理念【答案】C【解析】【詳解】由農(nóng)夫心中“國家政治關(guān)系成了家族關(guān)系的自然放大”、“父母官”、“君父”等說法，可知這里講的是中國古代家國同構(gòu)的觀念，C項正確；材料中家與國是聯(lián)系在一起，A項不符合題意；題干中沒有分析中心對地方管理，B項錯誤；安土重遷強調(diào)的是鄉(xiāng)土意識，D項不符合題意。4.《史記-秦始皇本紀(jì)》載：“（二十六年）分天下以為三十六郡?！泵鞔鷱堘匪兑购酱芬灿涊d：“始皇初并天下，罷諸侯，置守尉，遂分天下為三十六郡，每郡置一守、一丞、兩尉以典之?！庇纱丝芍谹.廢除貴族特權(quán) B.加強中心集權(quán) C.加強君主專制 D.設(shè)置三公九卿【答案】B【解析】【詳解】材料中秦始皇推行郡縣制，廢除分封制，加強了中心集權(quán)，故B項正確；材料中廢除的分封制，不是貴族特權(quán)，故A項錯誤；推行郡縣制是加強中心集權(quán)的表現(xiàn)，不是加強君主專制，故C項錯誤；三公九卿屬于中心官制，不是地方制度，故D項錯誤。5.為解決圖所反映的問題，當(dāng)時政府所實行的措施是A.實行郡縣制B.設(shè)立中朝C.頒布“推恩令”D.設(shè)立藩鎮(zhèn)【答案】C【解析】【詳解】材料中反映了漢初實行的郡國并行制，這一制度后來嚴(yán)峻威逼了中心集權(quán)。為解決這一問題，漢武帝頒布了“推恩令”，使得中心集權(quán)得以加強，故本題答案選C項。ABD三項不符合題意，解除。6.“君主近臣，代起執(zhí)政，品位既高，退居閑曹”是漢武帝為加強皇權(quán)而實行的一項措施。對這一措施的敘述正確的應(yīng)是()A.由近臣組成決策機構(gòu) B.剝奪三公權(quán)限，擴大尚書權(quán)力C.置三公，事歸臺閣 D.實行三省體制，相權(quán)一分為三【答案】A【解析】據(jù)材料“君主近臣，代起執(zhí)政”并結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知，這反映了漢武帝為加強皇權(quán)而實行中外朝制度，由近臣組成決策機構(gòu)，故A項正確；尚書臺屬于東漢時期，故B項錯誤；雖置三公，事歸臺閣，也屬于東漢，故C項錯誤；三省體制屬于隋唐時期，故D項錯誤。故選A。點睛：本題解題的關(guān)鍵是正確理解材料信息“君主近臣”，同時結(jié)合所學(xué)過于漢武帝設(shè)中外朝的學(xué)問，即可得出正確答案，還要留意易混淆概念與史實的區(qū)分。7.一位歷史學(xué)家曾說：“類似西方的分權(quán)制衡的政體，在（中國）古書上，亦未嘗無相類的制度……”他所指的制度是指A.西周分封制B.西周宗法制C.唐朝三省六部制D.清朝軍機處【答案】C【解析】試題分析：此題考查的是對東西方古代政治制度分權(quán)思想的理解。依據(jù)題干供應(yīng)的信息和所學(xué)史實中國古代的分封制度起先出現(xiàn)的集權(quán)趨勢而清朝的軍機處更是把集權(quán)發(fā)展到頂峰故應(yīng)解除A和D；而西周宗法制是在家族內(nèi)部依據(jù)血緣關(guān)系區(qū)分親疏故也應(yīng)當(dāng)解除；唐朝的三省六部制分工協(xié)作提高了辦事效率在這一點上與西方的分權(quán)制衡政體有相像之處。所以此題正確選項是C?？键c：古代中國的政治制度·漢到元政治制度的演化·三省六部制。8.下圖是古代中國某朝代中樞機構(gòu)示意圖（局部），這一朝代應(yīng)當(dāng)是A.秦朝B.西漢C.唐朝D.宋朝【答案】D【解析】試題分析：北宋時期中書門下為最高行政機構(gòu)，最高長官行使宰相職權(quán)，增設(shè)參知政事、樞密使和三司使，分割宰相的行政權(quán)、軍權(quán)和財權(quán)。另有御史臺為最高監(jiān)察機關(guān)。因此上圖為北宋時期中樞機構(gòu)示意圖，故答案為D。秦朝中樞機構(gòu)為三公九卿，西漢形成內(nèi)外朝制度，唐朝實行三省六部制，均不符合圖示，解除ABC。考點：古代中國的政治制度·從漢至元政治制度的演化·北宋中樞機構(gòu)9.元代《中庵集》卷十五中記載：“天子理萬物，不能獨為，責(zé)之中書。中書，所以行天子之令，而制裁天下者也，其事權(quán)不行不專。一這反映了元朝A.皇權(quán)被減弱 B.中書省獨攬大權(quán) C.相權(quán)得到加強. D.中書省職能專一【答案】C【解析】【詳解】材料中“行天子之令”“事權(quán)不行不?！斌w現(xiàn)出丞相權(quán)力的大大加強，故C項正確；材料中丞相的權(quán)力加強，不能說明皇帝權(quán)力的減弱，故A項錯誤；君主專制制度下是皇帝獨攬大權(quán)，故B項錯誤；材料不是說明中書省的職能專一，故D項錯誤。10.“此法實我先民千年前之一大獨創(chuàng)也。自此法行，而我國貴族寒門之階級永殲滅，自此法行，我國民不待勸而竟于學(xué)?！薄按朔ā睉?yīng)為：A.世官制B.察舉制C.九品中正制D.科舉制【答案】D【解析】從“自此法行，而我國貴族、寒門之階級永殲滅”可以得出這一選官制度消退了貴族和寒門階層的界限，結(jié)合所學(xué)學(xué)問，本題選擇D選項。A選項是維護(hù)貴族利益的制度；B選項和C選項都不具備這一功能。11.有學(xué)者認(rèn)為：“極端中心集權(quán)并不是古代中心與地方權(quán)力結(jié)構(gòu)的最佳模式。最志向的中心與地方權(quán)力結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)是，既能保證中心政府有足夠的力氣統(tǒng)治好全國，又能保障地方有適度的權(quán)力建設(shè)好地方?！弊顬榉线@一看法的古代地方行政制度是A.分封制B.郡縣制C.郡國并行制D.行省制【答案】D【解析】“既能保證中心政府有足夠的力氣統(tǒng)治好全國，又能保障地方有適度的權(quán)力建設(shè)好地方”的中心與地方權(quán)力結(jié)構(gòu)特點是中心集權(quán)，但沒有過分集權(quán)，可以發(fā)揮地方的自主權(quán)。分封制導(dǎo)致了諸侯爭霸局面的出現(xiàn)，郡國并行制出現(xiàn)了王國問題，解除AC；郡縣制將地方權(quán)利收歸中心，中心的權(quán)利高度集中，地方?jīng)]有確定的自主權(quán)，解除B；行省制度元創(chuàng)立了一種以行省為樞紐，以中心集權(quán)為主，輔以部分地方分權(quán)的新體制，加強了中心集權(quán)，又給地方適度的權(quán)力，故D正確。12.遂寧某中學(xué)某班同學(xué)自編自導(dǎo)了一部歷史短劇，劇中我國古代的一些聞名帝王穿越歷史隧道談?wù)撈鹱约旱呢S功偉績。其中的臺詞有與史實不符的地方，它是A.秦始皇：“我首創(chuàng)了一套沿用2000多年的政治制度，功高蓋世！”B.唐太宗：“我三分相權(quán)，相互監(jiān)督，確保了我的獨尊地位?！盋.明太祖：“我設(shè)立內(nèi)閣，感到大權(quán)在握的踏實?！盌.雍正帝：“我設(shè)置了軍機處，軍政大權(quán)完全集中到了我的手中?！薄敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題考查了明代內(nèi)閣。秦始皇開創(chuàng)了以皇帝制度、三公九卿制和郡縣制為主要內(nèi)容的專制主義中心集權(quán)制，并且為后世所繼承，成為綿延了2000多年的政治制度；唐代實行三省六部制，三省長官都相當(dāng)于宰相，分散了相權(quán)，加強了皇權(quán)；雍正皇帝設(shè)置軍機處，實現(xiàn)了君主專制的空前強化；明太祖廢除丞相制度，明成祖設(shè)立內(nèi)閣。所以A、B、D項與史實相符，故解除。C項與史實不符，故選C。13.翰林院始設(shè)于唐朝，原本是政府網(wǎng)羅各色藝能人士的機構(gòu)。明清時翰林院地位快速上升，進(jìn)士前二甲方能人翰林院，翰林學(xué)士多為皇室子弟侍讀，內(nèi)閣或軍機重臣也皆出翰林。翰林院職能的演化A.是對科舉制度的發(fā)展和完善B.適應(yīng)了中樞權(quán)力機構(gòu)的調(diào)整C.促使了明初丞相制度的廢除D.是皇權(quán)極端加強的重要緣由【答案】B【解析】【詳解】材料敘述了關(guān)于翰林院職能的演化，唐朝時是“各色藝能人士的機構(gòu)”，明初翰林院學(xué)士入值文淵閣稱內(nèi)閣，成為皇帝的詢問顧問并辦理日常公務(wù)；材料表明清朝“軍機重臣也皆出翰林”，體現(xiàn)出翰林院地位的上升，這主要是適應(yīng)了明清時期強化專制皇權(quán)的須要。故答案為B項。A項，翰林院職能的演化與科舉制度無關(guān)，解除；C項，丞相制度的廢除主要是為了加強君主專制，解除；D項，皇權(quán)極端加強的標(biāo)記是清軍機處的設(shè)立，解除。14.《荀子·君道》：“墻之外，目不見也；里之前，耳不聞也；而人主（君主）之守司（官吏），遠(yuǎn)者天下，近者境內(nèi)，不行不略知也”。引文認(rèn)為，君主的哪一舉動符合荀子的觀點A.建立上傳下達(dá)的郵驛制度B.常常巡游天下C.加強對中心與地方官員的監(jiān)察D.深化民間體察民情【答案】C【解析】【詳解】材料“而人主之守司，遠(yuǎn)者天下，近者境內(nèi)，不行不略知也”反映了荀子主見國君要知道各個地方發(fā)生的事情，依據(jù)所學(xué)學(xué)問可知，材料強調(diào)的是加強對中心與地方官員的監(jiān)察，故C項正確；郵驛制度、巡游、深化民間與材料無關(guān)，故ABD項解除。15.徐中約指出，“這樣一種高度的集權(quán)，在康熙、雍正和乾隆輩足智多謀的君主統(tǒng)治下尚能運轉(zhuǎn)良好，一旦最高首腦躊躇徘徊時，這艘國家之舟便放任自流了”。在此，徐中約著重強調(diào)A.晚清君主統(tǒng)治脫離國情 B.康乾盛世值得后世牢記C.皇帝勤政事關(guān)國家存亡 D.皇權(quán)專制暗含統(tǒng)治危機【答案】D【解析】【詳解】依據(jù)材料中“一旦最高首腦躊躇徘徊時，這艘國家之舟便放任自流了”信息結(jié)合所學(xué)可知，清朝設(shè)立軍機處，其大臣只是跪受筆錄皇帝的旨意，標(biāo)記著中國古代君主專制達(dá)到頂峰，權(quán)力集中在皇帝一人手中，君主的的個人才智與實力對于國家治理顯得尤為重要，所以他強調(diào)的是皇權(quán)專制暗含統(tǒng)治危機，因此D選項正確。A選項錯誤，材料并未體現(xiàn)晚清君主統(tǒng)治的狀況；B選項錯誤，材料并未體現(xiàn)康乾盛世的功績；C選項錯誤，材料旨在說明高度集權(quán)下可能帶來的危機，并未涉及皇帝勤政的內(nèi)容。故正確答案為D選項。16.斯科特·戈登曾提示人們，“當(dāng)一個人談到雅典政治制度時，其所指雅典事實上是一個邊界至多不超出阿提卡城邦范圍的一個城邦國家?！边@實質(zhì)上反映了A.小國寡民是雅典城邦政治的確定因素B.雅典民主政治的原則只適用于古代城邦C.城邦特征影響到雅典民主政治的特點D.雅典城邦超不出阿提卡城邦范圍【答案】C【解析】試題分析：材料指出：當(dāng)一個人談到雅典政治制度時，其所指的雅典事實上是一個面積狹小的城邦國家。這說明城邦特征影響到雅典民主政治的特點，C項正確；小國寡民并非雅典城邦政治的確定因素，A項不對；B、D均與材料主旨不符。考點：古代希臘、羅馬·古代希臘、羅馬的政治制度·雅典民主政治17.在希波斗爭中，雅典軍隊列成方陣，這種軍陣由十二列步卒密集組成，前面的戰(zhàn)士倒下了，后面的就自動補位，直到全部陣亡。結(jié)果此戰(zhàn)雅典以一萬步卒戰(zhàn)勝了十萬波斯軍隊。從中可以體會到的雅典政治特色是A.法律至上B.公民意識C.干脆民主D.輪番而治【答案】B【解析】【詳解】材料描述了雅典戰(zhàn)士在戰(zhàn)場上英勇奮戰(zhàn)，“前面的戰(zhàn)士倒下了，后面的就自動補位，直到全部陣亡”，這說明雅典民主制度培育了戰(zhàn)士的公民意識，戰(zhàn)士相識到自己是國家的主子，為了城邦的獨立不惜付誕生命，故B正確；雅典戰(zhàn)士在戰(zhàn)場上沖鋒陷陣，直至戰(zhàn)死，并非出于法律規(guī)定，故A錯誤；干脆民主即全體公民都享有干脆管理國家事務(wù)的權(quán)力，材料沒有體現(xiàn)，故C錯誤；輪番而治就是輪番統(tǒng)治與被統(tǒng)治，材料中的戰(zhàn)例不能體現(xiàn)，故D錯誤。18.“公元前5世紀(jì)，經(jīng)過平民的長期斗爭，羅馬頒布了一些新的法案，其中規(guī)定貴族與平民之間締結(jié)的婚約應(yīng)是合法的?！边@些新法案的制訂，其目的在于A.健全法律體系，維護(hù)貴族特權(quán)B.緩和民族沖突，鞏固羅馬帝國統(tǒng)治C.緩解階級沖突，穩(wěn)定社會秩序D.取消羅馬帝國法律的階級性【答案】C【解析】【詳解】羅馬法從習(xí)慣法到成文法的標(biāo)記是《十二銅表法》，其頒布是貴族和平民斗爭的結(jié)果，也是統(tǒng)治階級為了緩和階級沖突，維護(hù)統(tǒng)治而實行的措施，所以選C；新法案的制訂目的是緩解階級沖突，穩(wěn)定社會秩序，鞏固統(tǒng)治，并非健全法律體系，解除A；新法案的制訂是為了緩解階級沖突，并非民族沖突，解除C；公元前5世紀(jì)是羅馬共和國時期，此時處于奴隸社會，不行能取消法律的階級性，D錯誤。19.公元2世紀(jì)的雄辯家阿里斯泰德熱忱地贊美羅馬：“無論海洋還是陸地上任何的間隔距離都不能將一個人排斥于公民身份之外?！彼潛P的是羅馬的A.《十二銅表法》 B.公民法 C.萬民法 D.自然法【答案】C【解析】試題分析：公元前3世紀(jì)到公元3世紀(jì)，公民法漸漸演化為萬民法，從題干時間2世紀(jì)可知C項正確?！妒~表法》制定于公元前5世紀(jì)中期，公民法主要是公元前509年到公元前3世紀(jì)中葉，自然法是一種法律思想，與題干無關(guān)，解除ABD三項。故答案選C?？键c：古代希臘、羅馬?古代希臘、羅馬政治制度?萬民法20.西塞羅說：“人類法律受自然指導(dǎo)，懲處邪惡者，保障和維護(hù)高尚者”,“羅馬法的發(fā)展主要是憑裁判官審判實踐和法學(xué)理論，在改造和繼承基礎(chǔ)上漸漸發(fā)展起來的”。這表明A.公允、正義、開放、敏捷是羅馬法的價值追求B.自然法為羅馬法注入了血液和靈魂C.羅馬法充分體現(xiàn)了法律公允和正義的原則D.羅馬法維系帝國，影響深遠(yuǎn)，緩和了沖突【答案】A【解析】試題分析：據(jù)材料提到，懲處邪惡者，保障和維護(hù)高尚者……羅馬法發(fā)展主要是憑裁判官審判實踐和法學(xué)理論，在改造和繼承基礎(chǔ)上漸漸發(fā)展起來的，結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知，這說明羅馬法的公允、正義、開放、敏捷的特點，故A正確。材料無法體現(xiàn)自然法為羅馬法注入了血液和靈魂，故B解除。羅馬法充分體現(xiàn)了法律公允和正義的原則，過于確定，故C解除。材料主旨不在于羅馬法維系帝國，影響深遠(yuǎn)，緩和了沖突，故D解除?？键c：古代希臘羅馬的政治制度·羅馬法的起源與發(fā)展·特點21.在其他國家，現(xiàn)代政治好像與中世紀(jì)割裂，中間缺少平穩(wěn)的連接；而在口口，現(xiàn)代政治就產(chǎn)生于傳統(tǒng)之中，顯得如此自然、如此吻合?！辈牧现?，口口最可能是A.英國 B.美國 C.法國 D.德國【答案】A【解析】【詳解】英國創(chuàng)立了君主專制制度。通過光榮革命，實現(xiàn)了國王權(quán)力的轉(zhuǎn)移，保留了國王，符合材料中“現(xiàn)代政治就產(chǎn)生于傳統(tǒng)之中”的信息，故A項正確；美國沒有封建王朝的統(tǒng)治，故B項錯誤；法國實行的是共和制度，沒有體現(xiàn)出“產(chǎn)生于傳統(tǒng)”的信息，故C項錯誤；德國保留了皇帝制度，屬于二元制的君主立憲制國家，不符合材料主旨，故D項錯誤。22.“光榮革命”后國王仍能獨立行使行政權(quán)。18世紀(jì)初，英國國王來自德意志，不諳英國事務(wù)，很少出席內(nèi)閣會議。這樣，國王不出席內(nèi)閣會議成為慣例。這一現(xiàn)象促使英國A.頒布《權(quán)利法案》 B.確立君主立憲制C.形成責(zé)任制內(nèi)閣 D.進(jìn)行議會改革【答案】C【解析】【詳解】據(jù)材料“18世紀(jì)初，英國國王來自德意志……國王不出席內(nèi)閣會議成為慣例”結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知，英國的責(zé)任制內(nèi)閣形成(1721年)，內(nèi)閣取代國王駕馭行政權(quán)，故答案為C項；英國頒布《權(quán)利法案》是在1689年，不符合題目中的時間18世紀(jì)初，故A項錯誤；英國確立君主立憲制是在1689年頒布《權(quán)利法案》后，故B項錯誤；英國進(jìn)行議會改革應(yīng)當(dāng)是工業(yè)革命以后，在1832年首次進(jìn)行，與題目時間不符，故D項錯誤。23.歷史學(xué)習(xí)中，某同學(xué)創(chuàng)作了一幅“思維導(dǎo)圖”（如圖）.該“思維導(dǎo)圖”說明英國民主政治的確立具有A.偶然性B.漸進(jìn)性C.多樣性D.曲折性【答案】B【解析】【詳解】依據(jù)圖示結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知，1689年《權(quán)利法案》頒布，使國王的立法權(quán)轉(zhuǎn)移到議會，18世紀(jì)中葉，英國責(zé)任內(nèi)閣制的成立，使國王行政權(quán)轉(zhuǎn)移到了內(nèi)閣，1832年議會改革，工業(yè)資產(chǎn)階級實現(xiàn)參政權(quán)，這一歷程體現(xiàn)了英國代議制發(fā)展的漸進(jìn)性特征，故B項正確。A項，英國代議制的建立與完善是適應(yīng)資本主義發(fā)展的必定結(jié)果，故解除。C項，圖示未體現(xiàn)多樣性特點，解除。D項，英國代議制的確立具有和平性與漸進(jìn)性特征，曲折性指的法國資產(chǎn)階級革命，故解除。24.《聯(lián)邦黨人論稿》指出：“假如美國接著維持當(dāng)時‘權(quán)力首先是地域性的’政治結(jié)構(gòu)，洲必定被列強所瓜分，從而丟失獨立斗爭的成果?！睘榇?，美國實行A.聯(lián)邦制B.三權(quán)分立C.共和制D.兩黨政治【答案】A【解析】【詳解】本題考查了美國的聯(lián)邦制。導(dǎo)致美洲被列強瓜分，丟失獨立斗爭成果的緣由是由于獨立后的美國實行邦聯(lián)制，邦聯(lián)政府懦弱無力，不能應(yīng)對面臨的內(nèi)憂外患。為了變更這種狀況，美國頒布的1787年憲法將美國的邦聯(lián)制改為聯(lián)邦制，建立了一個強有力的中心政府。故解除B、C、D項，故選A。25.美國1787年憲法規(guī)定：“法官任職終身，除因違法失職經(jīng)國會彈劾程序予以罷免之外，總統(tǒng)和其他機關(guān)均不得隨意將其撤職?！边@說明A.美國建立了總統(tǒng)制共和國 B.美國憲法規(guī)定實行三權(quán)分立C.美國用司法獨立保障民主 D.美國總統(tǒng)權(quán)力在最高法院之下【答案】C【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)學(xué)問解決問題的實力，材料中美國最高法院的大法官終身任職是為了保障美國司法不受行政的干預(yù)，真正實現(xiàn)三權(quán)分立和權(quán)力的制衡，因為美國最高法院的大法官由總統(tǒng)提名，若不能終身任職或受總統(tǒng)干預(yù)便不能保障司法的真正獨立，所以此舉是用司法獨立保障民主政治的實現(xiàn)，故答案選C，AB兩項材料均無法干脆體現(xiàn)，D項說法錯誤不符合史實?？键c：歐美代議制的確立與發(fā)展·美國共和制的確立——《1787年憲法》·1787年憲法26.18世紀(jì)下半葉興起的美國是“擇其善者而從之”的能手，利用既有的政治才智，依靠全新闡釋的社會契約平地建國，遂達(dá)成了政治、經(jīng)濟(jì)、社會的三翼齊飛。美國“擇其善者而從之”在政治上的主要體現(xiàn)是A.行政、立法、司法相互制約的原則 B.總統(tǒng)和議員由民選產(chǎn)生的原則C.政治體制上貫穿“分權(quán)制衡”的原則 D.中心和地方實行分權(quán)的原則【答案】C【解析】試題分析：本題考查美國共和制。依據(jù)所學(xué)學(xué)問可知，美國政治制度的基本原則是“分權(quán)制衡”，即中心與地方之間、聯(lián)邦各機構(gòu)之間是相互制約的關(guān)系。A、B、D三項是“分權(quán)制衡”原則的詳細(xì)體現(xiàn)，故可以解除。本題答案為C。27.反映以下三項特征的法律文件是A.英國《權(quán)利法案》 B.美國《1787年憲法》C.《法蘭西第三共和國憲法》 D.《德意志帝國憲法》【答案】C【解析】【詳解】法國總統(tǒng)由選舉產(chǎn)生，對議會負(fù)責(zé)，符合表格中信息，故C項正確；英國的國家元首是世襲的，故A項錯誤；美國的總統(tǒng)不對議會負(fù)責(zé)，對選民負(fù)責(zé)，故B項錯誤；德意志的國家元首也是世襲的，故D項錯誤。28.“法國人從美國那里拿來的是他們發(fā)動革命的理論而不是他們切割又縫合政府的理論?！痹撚^點A.旨在說明法國共和政體建設(shè)的曲折 B.高度贊揚了1875年憲法的先進(jìn)性C.確定了法國以美國為民主仿效對象 D.批判了美國憲法允許奴隸制度存在【答案】B【解析】【詳解】材料強調(diào)的是法國革命缺少了“切割又縫合”過程、一味靠暴力革命手段的法國民主建設(shè)必定會遭受挫折，故選B項；由材料可知，這種觀點認(rèn)為法國人只學(xué)習(xí)了美國發(fā)動革命的理論，而沒有學(xué)習(xí)其組建政府的閱歷，故A項錯誤；材料并不是確定法國仿照美國的民主形式，故C項錯誤；材料也不是批判美國憲法的局限性，故D項錯誤。29.某同學(xué)在學(xué)習(xí)“西方代議制民主政治”課題時，制作了某國政治體制示意圖，對該國體制表述正確的是A.國家元首僅是國家的象征 B.立法權(quán)與行政權(quán)獨立同等C.帝國國會所起的作用很小 D.首相由議會多數(shù)黨領(lǐng)袖擔(dān)當(dāng)【答案】C【解析】【詳解】據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知，德國君主立憲制下皇帝任命首相，首相對皇帝負(fù)責(zé)，以及皇帝可以召集和解散議會，都體現(xiàn)了德國的君主立憲制，皇帝駕馭實權(quán)，故A錯誤；德意志的立法權(quán)受皇帝干涉，故B錯誤；德意志的議會權(quán)力很小，故C正確；德意志的首相由皇帝任命，故D項錯誤。故選C。30.下表內(nèi)容分與各國資產(chǎn)階級革命或改革的進(jìn)程有關(guān)，左側(cè)是史實陳述，下面是對史實的推論。其中表述正確的是史實推論A1688年英國發(fā)生了“光榮革命”工業(yè)資產(chǎn)階級加強了在議會中的作用B1785年法蘭西第三共和國憲法頒布法國從法律上確立了共和政體C國家權(quán)力分為立法、司法、行政三部分1787年憲法實行“聯(lián)邦制”原則D普魯士通過王朝斗爭完成了德國統(tǒng)一德國繼承了專制主義和軍國主義傳統(tǒng)A.AB.BC.CD.D【答案】D【解析】依據(jù)所學(xué)可知，工業(yè)資產(chǎn)階級加強在議會的作用是1832年議會改革后，而不是1688年英國發(fā)生的“光榮革命”，解除A。法國于1875年以微弱多數(shù)通過了憲法,從法律上正式確立了共和政體，解除B。國家權(quán)力分立法、司法和行政三部分，美國1787年憲法規(guī)定三權(quán)分立原則，而不是“聯(lián)邦制”原則，解除C。德意志的統(tǒng)一是普魯士主導(dǎo)通過王朝斗爭完成的，繼承了普魯士的專制主義和軍國主義傳統(tǒng)，D項正確。綜上所述，本題正確答案為D。31.1689年英國《權(quán)利法案》、美國1787年憲法、法國1875年憲法、1871年德意志帝國憲法的頒布，都標(biāo)記著本國資本主義民主代議制政體的建立。這說明A.國家元首任命內(nèi)閣成員是歷史的必定B.共和體制的確立是歷史的進(jìn)步C.從“人治”到“法治”是近代社會的突出特征D.《權(quán)利法案》是世界上第一部比較完整的資產(chǎn)階級成文憲法【答案】C【解析】1689年英國《權(quán)利法案》、美國1787年憲法、法國1875年憲法、1871年德意志帝國憲法都以法律形式規(guī)定了國家元首的權(quán)力，廢除了君主專制，實現(xiàn)從“人治”向“法治”的轉(zhuǎn)變。故答案為C項。英國國王沒有任命內(nèi)閣成員的權(quán)力，解除A項；英德兩國實行君主立憲制，解除B項；世界上第一部比較完整的資產(chǎn)階級成文憲法是美國1787年憲法，解除D項。32.郭廷以在《近代中國史綱》中說，“過去的中西關(guān)系，一切操之于中國，今后是幾乎事事由人；過去是中國不以同等待人，……現(xiàn)在及今后反以不同等對待中國了。”造成這一轉(zhuǎn)折的事務(wù)是A.鴉片斗爭B.其次次鴉片斗爭C.甲午中日斗爭D.八國聯(lián)軍侵華斗爭【答案】A【解析】“幾乎事事由人”等字眼可以看出中國成為了半殖民地國家，而鴉片斗爭使中國成為了半殖民地國家，即造成這一轉(zhuǎn)折，所以選A是符合題意的，正確；而其次次鴉片斗爭、甲午中日斗爭、八國聯(lián)軍侵華斗爭時中國早已經(jīng)成為了半殖民地國家，選項B、C、D均不符合題意，解除。33.有學(xué)者認(rèn)為：“《南京條約》簽訂之后十年，感到不滿足的不是戰(zhàn)敗國而是戰(zhàn)勝國?！贝擞^點的依據(jù)是戰(zhàn)勝國A.掀起瓜分狂潮B.希望利益均沾C.擴大資本輸出D.要求擴大市場【答案】D【解析】【詳解】依據(jù)材料和所學(xué)學(xué)問可知，《南京條約》簽訂后中國被卷入資本主義世界市場，但由于自然經(jīng)濟(jì)的反抗，列強并沒有真正打開中國市場，隨著工業(yè)資本主義的不斷發(fā)展要求進(jìn)一步擴大市場，掠奪原料，以滿足資本主義發(fā)展須要，D項正確。1897年德國強占膠州灣，列強掀起瓜分中國的狂潮，與材料不符，A項錯誤?！袄婢础笔怯捌孀罨輫觥睏l款中“一體均沾”原則的進(jìn)一步發(fā)展，它最早由美國在《望廈條約》中關(guān)于對美“片面最惠國待遇”中提出來，與材料不符，B項錯誤。甲午斗爭后，西方侵華才以資本輸出為主，C項錯誤。34.有學(xué)者認(rèn)為，由于本身的階級局限性，他們（太平天國）的非理性探究終究沒有擺脫宿命的悲劇。能夠印證這一結(jié)論的史實是A.頒布《天朝田畝制度》 B.刊發(fā)《資政新篇》C.定都天京并建立政權(quán) D.反擊英法列強干涉【答案】A【解析】《天朝田畝制度》體現(xiàn)出落后性和空想性，最終無法實施，故Ａ項正確。《資政新篇》是發(fā)展資本主義，與非理性探究不符，故B項錯誤；C項與農(nóng)夫階級局限性無關(guān)；D項不能體現(xiàn)農(nóng)夫主動局限性。35.其次次鴉片斗爭中，咸豐皇帝對于被迫簽訂的條約，表示不必嚴(yán)格守約。其次次鴉片斗爭后，恭親王奕?對于辦理中外交涉提出，要“以守約為主，以踐言為先”。這種變更客觀上說明清政府A.外交政策由敏捷轉(zhuǎn)向僵化B.由捍衛(wèi)主權(quán)轉(zhuǎn)向賣國立場C.外交政策正逐步與國際接軌D.始終利用國際規(guī)則維護(hù)主權(quán)【答案】C【解析】【詳解】本題考查鴉片斗爭的影響。信守條約不能說明清政府外交政策僵化，故A項錯誤；材料中恭親王主見信守條約，并不能證明他轉(zhuǎn)向了賣國立場，故B項錯誤；通過材料可知咸豐的看法是不必嚴(yán)守條約，但是在其次次片斗爭后恭親王意識到，遵守條約才是國際交往的原則，可以看出清政府的外交觀念正漸漸與國際接軌，故C項正確；據(jù)所學(xué)可知，當(dāng)時清政府并沒有足夠的主權(quán)意識，故D項錯誤。36.甲午中日斗爭后有一份《中外日報》指出：“我們在以前（指洋務(wù)運動時期）還講什么自強、求富，現(xiàn)在別再講那些門面話了，倒不如直截了當(dāng)?shù)刂v救亡”。這表明甲午中日斗爭失敗A.促成了中國起步邁向近代化B.刺激了中國民族意識的覺醒C.使清政府從今丟失輿論支持D.激發(fā)起民眾盲目排外的心理【答案】B【解析】【詳解】依據(jù)材料，聯(lián)系所學(xué)學(xué)問可知，甲午斗爭后，列強掀起瓜分中國的狂潮，民族危機進(jìn)一步加深，“倒不如直截了當(dāng)?shù)刂v救亡”體現(xiàn)了民族意識的覺醒，選項B正確；選項A、C在甲午斗爭前就已經(jīng)出現(xiàn)，解除；D項表述具有片面性，不能夠概括“救亡”的內(nèi)涵，“救亡”事實上包括政治領(lǐng)域的改革和革命。37.美國史學(xué)家阿德勒認(rèn)為：“主要由于慈禧太后的阻撓，在1894-1895年因朝鮮問題而引起的中日第一次斗爭中，中國軍隊顯得千瘡百孔?！边@表明中國在甲午中日斗爭中失敗的主要緣由在于A.清朝政府的腐朽無能B.慈禧太后性格的偏執(zhí)C.中國軍隊?wèi)?zhàn)斗力弱小D.斗爭主要在國外進(jìn)行【答案】A【解析】【詳解】材料中信息認(rèn)為，甲午斗爭中中國之所以失敗是由于“慈禧太后的阻撓”。而慈禧太后作為當(dāng)時清政府的最高統(tǒng)治者，她對斗爭的阻擾從本質(zhì)上來說就是清政府腐朽落后的表現(xiàn)，故選A。材料提到慈禧太后的阻撓，但不等于性格的偏執(zhí)，解除B；材料沒有涉及中國軍隊?wèi)?zhàn)斗力的問題，解除C；材料沒有涉及甲午中日斗爭的戰(zhàn)場以國外為主的信息，解除D。38.英國《當(dāng)代評論》刊載：“大沽口有三百名正在為各國輪船裝卸貨物的工人……都成了俄軍的射擊目標(biāo)。……通州已是死亡之城……白河兩岸的房屋被洗劫一空。這些都是那些文明使節(jié)的所作所為?！鄙鲜鍪聞?wù)發(fā)生于A.其次次鴉片斗爭時期B.甲午中日斗爭時期C.八國聯(lián)軍侵華時期D.抗日斗爭時期【答案】C【解析】試題分析：據(jù)材料“大沽口……工人……都成了俄軍的射擊目標(biāo)?！ㄖ菀咽撬劳鲋恰缀觾砂兜姆课荼幌唇僖豢?。這些都是那些文明使節(jié)的所作所為?！苯Y(jié)合所學(xué)學(xué)問可知，這反映了八國聯(lián)軍侵華時期的史實，故C正確。其次次鴉片斗爭時期，沒有俄國軍隊參與，故A解除。甲午中日斗爭時期沒有在大沽口地區(qū)，故B解除。抗日斗爭時期也沒有俄國軍隊參與，故D解除。考點：近代中國反侵略、求民主的潮流·甲午中日斗爭和八國聯(lián)軍侵華·八國聯(lián)軍侵華39.下列通過解讀史實而得出的結(jié)論，正確的是史實結(jié)論A左宗棠收復(fù)新疆消退了中國的邊疆危機B臺灣人民反割臺斗爭維護(hù)了祖國的領(lǐng)土完整C義和團(tuán)提出“扶清滅洋”口號反映了民族危機嚴(yán)峻D1934年工農(nóng)紅軍起先長征創(chuàng)建了第一塊農(nóng)村革命依據(jù)地A.AB.BC.CD.D【答案】C【解析】結(jié)合所學(xué)可以知道，左宗棠收復(fù)臺灣只是緩解了中國的邊疆危機，而不是消退，故A項錯誤。臺灣人民反割臺斗爭的結(jié)果是失敗，并沒有維護(hù)了祖國的領(lǐng)土完整，但是體現(xiàn)了在國家民族面臨生死存忘的緊要關(guān)頭，在反對帝國主義侵占祖國寶島臺灣的斗爭中，海峽兩岸的中國人不分彼此，同呼吸，共命運，相互支持，譜寫了一曲洶涌澎湃的奇麗詩篇，故B項錯誤。義和團(tuán)提出“扶清滅洋”口號反映了當(dāng)時帝國主義和中華民族沖突的尖銳對立，說明民族危機嚴(yán)峻，故C項正確。第一塊農(nóng)村革命依據(jù)地是1927年井岡山革命依據(jù)地的建立，故D項錯誤。40.據(jù)《申報》載：“鄂垣禍起倉卒。嗚呼，川亂未已，鄂亂又起，何今日禍變之多耶？夫春間粵亂猶在沿海，此次川亂偏于西隅，今則革命黨勢力已擴散于長江流域矣，其情形之危更非川粵亂可比?！边@一記載反映了A.太平天國定都天京B.武昌起義的爆發(fā)C.北伐斗爭進(jìn)展快速D.南昌起義的勝利【答案】B【解析】試題分析：由材料“川亂”指四川保路運動，“鄂亂”指武昌起義，材料主要揭示四川保路運動為武昌起義供應(yīng)了契機，所以選B。因為《申報》晚于太平天國運動，故太平天國定都天京和題意無關(guān)，解除；北伐斗爭從長江流域打到珠江流域，是反帝反封建的人民大革命，解除C;南昌起義發(fā)生在贛省南昌，本身沒有勝利，解除D?？键c：近代中國的民主革命﹒辛亥革命﹒武昌起義二、非選擇題41.中國的政治制度自古至今綿延流長，不同時代呈現(xiàn)不同特點，在傳承借鑒中發(fā)展。閱讀材料，回答問題。材料一秦帝國以多極簡化方式的強力融合，結(jié)束了七大戰(zhàn)國的裂土分治，使華夏世界獲得了統(tǒng)一治權(quán)條件下的空前廣袤的發(fā)展空間。秦，的確是中國帝國時代的開創(chuàng)者?！獙O皓暉《大秦帝國》材料二漢代宰相是首長制，唐代宰相是委員制。最高議事機關(guān)又稱政事堂。一切政府法令，須用皇帝詔書名義頒布者，事先由政事堂蓋印，中書、門下之章發(fā)下。沒有政事堂蓋印，即算不得詔書，在法律上沒有合法地位……必得中書、門下二省共同認(rèn)可，那道敕書才算合法?！X穆《國史新論》材料三黃仁宇曾說：“倘使我們說，中國傳統(tǒng)政治是專制的，政府由一個皇帝來獨裁。這一說法，用來講明清兩代是可以的?！保?）結(jié)合材料一和所學(xué)學(xué)問，概述秦帝國的建立所產(chǎn)生的主動影響。（2）如何理解材料二中“漢代宰相是首長制，唐代宰相是委員制”？唐代宰相實行委員制有何歷史意義？（3）結(jié)合所學(xué)學(xué)問說明材料三中“政府由一個皇帝來獨裁”的觀點?！罢梢粋€皇帝來獨裁”給中國社會發(fā)展帶來什么深遠(yuǎn)影響？【答案】（1）確立了中心集權(quán)制度；有利于社會經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展；有利于祖國疆域的初步奠定；有利于統(tǒng)一的多民族國家的形成。（2）理解：漢代實行三公九卿制，宰相為百官之首；唐代實行三省六部制，三省長官均為宰相。意義：三省之間分工明確，提高了辦事效率；三省之間相互牽制，避開了權(quán)臣大權(quán)獨攬，加強了皇權(quán)。（3）明朝廢丞相、設(shè)內(nèi)閣；清朝設(shè)軍機處。影響：形成了極端君主專制統(tǒng)治，極大地阻礙了社會的進(jìn)步?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）從材料一中“結(jié)束了七大戰(zhàn)國的裂土分治，使華夏世界獲得了統(tǒng)一治權(quán)條件下的空前廣袤的發(fā)展空間”結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知，秦國統(tǒng)一的影響須要從祖國疆域的初步奠定、統(tǒng)一的多民族國家的形成、社會經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展等方面進(jìn)行分析即可。（2）依據(jù)材料“漢代宰相是首長制，唐代宰相是委員制”結(jié)合所學(xué)學(xué)問，理解須要從漢代的宰相是三公之首、唐代的三省長官都是宰相、相互牽制的角度進(jìn)行分析。關(guān)于唐朝的三省制的評價可從提高辦事效率、加強皇權(quán)等方面分析。（3）“政府由一個皇帝來獨裁”，從明清兩朝加強君主專制的措施進(jìn)行分析得出答案。深遠(yuǎn)影響：結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知，明清已經(jīng)是封建社會的衰落時期，此時君主專制的加強，對長遠(yuǎn)的歷史發(fā)展來講，消極影響更大。42.閱讀下列材料，回答相關(guān)問題。材料一18世紀(jì)英國的立法機構(gòu)中的代表權(quán)是合法政府的基礎(chǔ)……當(dāng)既定法律提出時，君主不得自始就擅作變動，但可以同意或反對由西院提出和贊同的變動。而且，沒有行政機構(gòu)的同意，立法機構(gòu)亦不得剝奪目前