四川省成都市2025屆高三歷史下學(xué)期5月第三次診斷性檢測試題

PAGEPAGE5四川省成都市2025屆高三歷史下學(xué)期5月第三次診斷性檢測試題本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。第I卷（選擇題）1至8頁，第II卷（非選擇題）9至14頁，共14頁；滿分300分，考試時(shí)間150分鐘。留意事項(xiàng)：1.答題前，務(wù)必將自己的姓名、考籍號(hào)填寫在答題卡規(guī)定的位置上。2.答選擇題時(shí)，必需運(yùn)用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。3.答非選擇題時(shí)，必需運(yùn)用0.5毫米黑色簽字筆，將答案書寫在答題卡規(guī)定的位置上。4.全部題目必需在答題卡上作答，在試題卷上答題無效。5.考試結(jié)束后，只將答題卡交回。第I卷（選擇題，共140分）一、選擇題：本大題共35小題，每小題4分，共140分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。24.周武王克商后，周人視故土為本位的意識(shí)劇烈，將洛陽稱作“東國洛”。周成王遷宅于洛陽后，洛陽地區(qū)被周人明確為“天下之中”的“中國”，不再屬于“東國”范圍。這一變更A.消退了諸侯割據(jù)的隱患B.體現(xiàn)了集權(quán)體制的確立C.反映了關(guān)中經(jīng)濟(jì)的衰落D.促進(jìn)了大一統(tǒng)觀念的形成25.東漢時(shí)期，民間碑刻對(duì)遠(yuǎn)古祖先的書寫多追溯祖先源頭或姓氏由來，內(nèi)容玄遠(yuǎn)不經(jīng)；對(duì)近世祖先的描寫則強(qiáng)調(diào)支系流布，但未必真實(shí)；對(duì)父祖的書寫則以官職的有無和凹凸為準(zhǔn)，照實(shí)書寫。上述現(xiàn)象出現(xiàn)的主要緣由是A.社會(huì)長期穩(wěn)定B.經(jīng)學(xué)世家崛起C.歷史記載斷裂D.官僚政治確立26.據(jù)記載，唐天寶末年，“修文教，廢武備，人至老不聞戰(zhàn)聲”。中心禁衛(wèi)軍士兵大多來自“市人白徒”，富者“販繒彩，食粱肉”，壯者“角抵拔河、翹木扛鐵”，整日打架斗毆，以致“有事乃股栗”，無力作戰(zhàn)。據(jù)此可知，當(dāng)時(shí)A.重文輕武的社會(huì)風(fēng)氣盛行B.中心集權(quán)存在著危機(jī)C.市民階層的社會(huì)影響擴(kuò)大D.保甲法實(shí)施成效甚微27.明末到清嘉慶年間，江南松江府經(jīng)過幾次政區(qū)重組，縣愈分愈小，愈分愈多，原來的東、西鄉(xiāng)之別，成了縣與縣的差異。這反映了A.社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展B.基層治理的低效C.百姓稅負(fù)的沉重D.城鄉(xiāng)差距的縮小28.1860年上海租界人口激增至30萬，1862年又增至50萬，一度達(dá)到70余萬，為近代上海的崛起供應(yīng)了必不行少的資金、勞動(dòng)力和市場等條件。導(dǎo)致這一現(xiàn)象的干脆緣由是A.租界面積的急劇增加B.中外經(jīng)貿(mào)規(guī)模不斷擴(kuò)大C.中國國內(nèi)的政局變動(dòng)D.江浙自然經(jīng)濟(jì)加速解體29.辛亥革命爆發(fā)后，孫中山曾向英、美、德、法四國銀行團(tuán)借款，對(duì)方卻以“金融中立”為由拒絕。清帝退位后，袁世凱向四國銀行團(tuán)提出借款，其中包括南京臨時(shí)政府急需的700萬兩。在英國公使的推動(dòng)下，四國銀行團(tuán)在其次天即向南京臨時(shí)政府撥銀200萬兩。這說明當(dāng)時(shí)A.西方列強(qiáng)的侵華方針發(fā)生了變更B.南京臨時(shí)政府丟失了中心政府的地位C.西方列強(qiáng)支持中國廢除君主政體D.列強(qiáng)力圖阻擋中國走向獨(dú)立富強(qiáng)之路30.圖5是進(jìn)步畫家華君武1946年所作的漫畫《遠(yuǎn)水救不了近火》。對(duì)該作品的解讀，最恰當(dāng)?shù)氖茿.揭露了美國的霸權(quán)主義陰謀B.批判了國民黨出賣國家主權(quán)的行徑C.表明白斗爭形勢已發(fā)生逆轉(zhuǎn)D.宣揚(yáng)了民主進(jìn)步的潮流不行阻擋31.農(nóng)村宅基地是農(nóng)戶住宅專用地，全部權(quán)屬于集體全部，由該農(nóng)戶長期運(yùn)用。1981年，國務(wù)院發(fā)布《關(guān)于制止農(nóng)村建房侵占耕地的緊急通知》，規(guī)定宅基地和新建農(nóng)房需經(jīng)政府規(guī)劃，禁止在承包地和自留地建房。對(duì)此說明合理的是A.農(nóng)夫生活水平得到了明顯改善B.農(nóng)夫的生產(chǎn)主動(dòng)性提高C.政府加強(qiáng)農(nóng)業(yè)經(jīng)營的統(tǒng)一管理D.農(nóng)村土地改革遭遇阻力32.羅馬共和國后期，當(dāng)局以立法為主要手段試圖遏制公職選舉中大量賄賂公民、假公濟(jì)私的現(xiàn)象，但收效甚微，甚至出現(xiàn)法律越多、規(guī)定越細(xì)、懲處越嚴(yán)、舞弊越盛的尷尬局面。這反映出羅馬A.法律條文亟待充溢B.政治機(jī)制運(yùn)轉(zhuǎn)失靈C.法制觀念不受重視D.平民左右政治進(jìn)程33.1794年，正值英法激烈較量之時(shí)，美國希望就邊界哨所、自由貿(mào)易等問題與英國談判。經(jīng)過五個(gè)月的談判，英國同意撤出在美國西北部邊界的哨所，允許肯定噸位限制下的美國商船進(jìn)入西印度群島貿(mào)易；美國也接受了英國主導(dǎo)構(gòu)建的國際秩序和規(guī)則?？梢?，當(dāng)時(shí)A.英法爭霸受到美國的制衡B.英美勾結(jié)企圖共同瓜分世界C.美國借助了國際形勢獲利D.英國在美洲的殖民體系解體34.表1英國棉紡織廠工人性別、年齡分類比例表該表信息可以說明，當(dāng)時(shí)英國A.婦女社會(huì)地位的提高B.棉紡織業(yè)持續(xù)高速發(fā)展C.資本家的貪欲和冷酷D.兒童權(quán)益得到有效保障35.20世紀(jì)80年頭中后期，蘇聯(lián)一批以新聞?dòng)浾吆头锹殬I(yè)歷史學(xué)者為主的寫手，為西方勢力買通，在各種傳媒上“重新相識(shí)”“重新評(píng)價(jià)”蘇聯(lián)社會(huì)主義革命和建設(shè)的歷史。這導(dǎo)致蘇聯(lián)A.歷史虛無主義快速擴(kuò)散B.社會(huì)科學(xué)探討百家爭鳴C.改革背離社會(huì)主義方向D.資本主義價(jià)值觀念滋生第II卷（非選擇題，共160分）二、非選擇題：共160分。第36~42題為必考題，每個(gè)試題考生都必需作答。第43~47題為選考題，考生依據(jù)要求作答。（一）必考題：共135分41.閱讀材料，完成下列要求。（25分）材料一1709年，現(xiàn)代版權(quán)愛護(hù)制度在英國誕生。隨著智力作品的世界性傳播，一些國家大量翻印別國的優(yōu)秀作品，侵?jǐn)_了著作者的經(jīng)濟(jì)和精神利益。1886年，在雨果、狄更斯等人的提倡和推動(dòng)下，英、法等10個(gè)文化較為發(fā)達(dá)國家商討“以均平（同等）方法，愛護(hù)文學(xué)及美術(shù)之著作權(quán)利”，簽訂了世界上第一個(gè)國際版權(quán)公約《伯爾尼公約》。但是，美洲各國因出版業(yè)不能與歐洲出版大國相抗衡，遲遲未加入該公約?！獡?jù)李明山等《中國當(dāng)代版權(quán)史》材料二民國初年，美、英等國要求中國加入《伯爾尼公約》，中國以經(jīng)濟(jì)文化落后為由拒絕。改革開放初期，鄧小平多次提到學(xué)問產(chǎn)權(quán)要向國際標(biāo)準(zhǔn)看齊。中國于1990年制定并頒布了《著作權(quán)法》，1992年簽署了《伯爾尼公約》和《世界版權(quán)公約》，2001年加入了世界貿(mào)易組織管轄的《與貿(mào)易有關(guān)的學(xué)問產(chǎn)權(quán)協(xié)定》。2012年，《視聽表演北京條約》勝利締結(jié)，作為新中國成立以后首個(gè)在中國簽署、并以中國城市命名的國際條約，打破了由美國等國制定國際規(guī)則的慣例。中國用30年時(shí)間完成了發(fā)達(dá)國家數(shù)百年走過的版權(quán)制度變遷之路?！獡?jù)閻曉宏《我國著作權(quán)法第三次修訂需關(guān)注的幾個(gè)問題》等（1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，概括國際版權(quán)愛護(hù)體系建立的緣由。（10分）（2)依據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，分析近代以來我國融人國際版權(quán)愛護(hù)體系的特點(diǎn)。（10分）（3)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，簡析國際版權(quán)愛護(hù)體系建立和發(fā)展的啟示。（5分）42.閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料《急就篇》是西漢后期官方頒布的學(xué)童識(shí)字課本和常識(shí)課本，其中，“姓氏名字”部分記錄了不少常見姓氏和名字。20世紀(jì)，位于河西走廊的漢代居延要塞遺址先后出土三萬余枚簡牘，內(nèi)容起自西漢中期，止于東漢中后期，統(tǒng)稱居延漢簡。有學(xué)者發(fā)覺，《居延漢簡》所載人名與《急就篇》相合者約30個(gè)。這些漢簡所載人物，有的籍屬邊郡，有的來自內(nèi)地（如表2所示）。表2《居延漢簡》與《急就篇》人名互證（部分）依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，圍繞“漢代人名”擬定一個(gè)論題并予以闡述。（要求：論題明確，持論有據(jù)，論證充分，表達(dá)清晰。）（二）選考題：共25分請考生在第45、46、47三道歷史題中任選一題作答，并用2B鉛筆在答題卡上把所選題目題號(hào)后的方框涂黑，假如多做；則按所做第一題計(jì)分。45.[歷史一選修1:歷史上重大改革回眸］（15分）材料在商鞅變法前，秦人的典籍中幾乎找不到“德”“仁”“義”一類字眼，而多的是“吉兇”“禍?！薄袄Α钡雀拍?。商鞅反對(duì)以“禮義”治國，以“霸道”說孝公，提出強(qiáng)化君主集權(quán)、厲行法治、以經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力稱霸天下等功利主義理論。在秦孝公的支持下，商鞅先后兩次進(jìn)行變法改革，時(shí)間長達(dá)20年。他利用秦人宗法觀念淡漠的傳統(tǒng)，對(duì)反對(duì)變法的太子勢力嚴(yán)厲鎮(zhèn)壓，限制和減弱貴族的世襲特權(quán)，推行郡縣制和官僚政治，進(jìn)而建立君主的肯定權(quán)威和嶄新的宗法秩序。——據(jù)王紹東《論商鞅變法對(duì)秦文化傳統(tǒng)的順應(yīng)與整合》（1)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，概括商鞅改革的策略。（8分）（2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，簡要評(píng)價(jià)商鞅的改革策略。（7分）46.[歷史－選修3:20世紀(jì)的斗爭與和平］（15分）材料從1914年6月28日薩拉熱窩事務(wù)發(fā)生到7月28日奧匈帝國向塞爾維亞宣戰(zhàn)，這段時(shí)間的大國博弈在外交史上稱為“七月危機(jī)”。盡管此時(shí)歐洲大陸已形成兩大聯(lián)盟體系，但在七月危機(jī)中，意大利與奧匈帝國在巴爾干地區(qū)存在戰(zhàn)略沖突，并不支持奧匈帝國的行動(dòng)。而英國的看法在整個(gè)7月都特別模糊，實(shí)行“腳踩兩只船”的戰(zhàn)略。法國表示，無論在歐洲發(fā)生何種類型的斗爭，都將支持俄國。奧匈帝國則是事務(wù)的干脆相關(guān)方，在外交行動(dòng)中始終依靠德國的支持。因此，在七月危機(jī)中，俄、德決策者都清晰，只有一個(gè)盟友是牢靠的，因而對(duì)于國家權(quán)力的衡量都加上了一個(gè)可以信任的盟友?！獡?jù)袁偉華、韓召穎《權(quán)力轉(zhuǎn)移、國家意志與國際秩序變遷－對(duì)七月危機(jī)的考察》（1)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，