內(nèi)蒙古赤峰市阿旗2024-2025學(xué)年高一語文上學(xué)期“雙百金科”大聯(lián)考試題

PAGEPAGE13內(nèi)蒙古赤峰市阿旗2024-2025學(xué)年高一語文上學(xué)期“雙百金科”大聯(lián)考試題（分?jǐn)?shù)150分，時間150分鐘）考生留意∶1.本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。滿分150分，考試時間150分鐘.2.答題前，考生務(wù)必用直徑0.5毫米黑色，墨水簽字筆將密封線內(nèi)項(xiàng)目填寫清晰.3.考生作答時，請將答案答在答題卡上。選擇題用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑;非選擇題請用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效，在試題卷、草稿紙上作答無效.一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1～3題。《詩經(jīng)》原來是詩，不是"經(jīng)"，這在咱們今日是很精確的。但在封建社會里，詩三百篇卻被尊為"經(jīng)"，統(tǒng)治階段拿它來做封建教化的工具。從西周初期到春秋中葉，詩三百篇是一種配樂演唱的樂歌。這些樂歌一方面用于祭祀、宴會和各種典禮，當(dāng)作儀式的一部分或消遣賓主的節(jié)目。另一方面則用于政治、外交及其他社會生活，當(dāng)作表情達(dá)意的工具，其作用和平常的語言差不多，當(dāng)然它更加曲折動人。例如周代有一種"獻(xiàn)詩陳志"的做法，當(dāng)一些人看到國君或者同僚做了什么好事或壞事，就做一首詩獻(xiàn)給他們，達(dá)到頌美或者諷諫的目的。還有人由于個人遭遇冤屈或不幸，也往往通過詩來發(fā)泄和申訴。應(yīng)當(dāng)說明，"獻(xiàn)詩陳志"是要通過樂工的演唱來獻(xiàn)給君上或同僚的，所以卿士"獻(xiàn)詩"總和"簪獻(xiàn)曲"或者"嗖賦"、"朦誦"并提。在人民群眾的生活里，詩歌也常用于表情達(dá)意，例如《詩經(jīng)·鄴風(fēng)·新臺》和《詩經(jīng)·秦風(fēng)·黃鳥》等，都是針對具體的現(xiàn)實(shí)問題而發(fā)的。古代史傳中還有一些不在三百篇之內(nèi)的"徒歌"，例如《左傳》記載宋國將軍華元被鄭國人提了去，后來逃回來，人民譏笑這位敗軍之將，做了一個歌兒對他唱。這樣的歌，從性質(zhì)上說和"獻(xiàn)詩陳志"沒有什么分別。不過士大夫獻(xiàn)詩，是特地做了樂工唱的;庶人的作品則先是在社會上流傳，給采訪詩歌的人收集去了，才配上樂曲，達(dá)到統(tǒng)治階段的耳中。在外交宴會等場合，賓主各方往往通過"賦詩"來表達(dá)愿望和看法。"賦詩"時點(diǎn)出現(xiàn)成的詩篇，叫樂工們演唱，通過詩歌的問答，了解彼此的立場，這就叫"賦詩言志"。這種"賦詩"往往不管原作本身的內(nèi)容和意義，僅僅是把賦詩者的觀點(diǎn)和愿望寄予在詩中某幾句之上，來作比方和示意，所以是一種典型的斷章取義?！蹲髠鳌酚洉x侯為了衛(wèi)國一個叛臣，把衛(wèi)侯羈押起來，齊侯和鄭伯到晉國去說情，鄭國的子晨就賦《詩經(jīng)·鄭風(fēng)·將仲子》一詩。《將仲子》原來是一首愛情詩歌，這當(dāng)中有"人之多言，亦可畏也"的話，是說女的愛著男的，又怕旁人說閑談;子晨卻借用來說，晉侯縱然有理由，但"人言可畏"，別人看來總是為了一個叛臣。三百篇到了孔子的時代，由于新聲代替古樂，造成了詩與樂的分家，詩也就由樂歌漸漸變?yōu)榧兇獾恼Z言藝術(shù)了，"賦詩"、"獻(xiàn)曲"也不大見到了。詩三百篇在社會上的實(shí)際用途縮小了，封建士大夫就漸漸把詩的意義和封建教化的原則聯(lián)系起來。比如公孫丑問《伐檀》詩中，為什么君子不耕而食?孟子回答道∶"國君用了他，就得到安富尊榮;子弟信從他，就學(xué)會孝悌忠信。還有誰比他功勞更大呢?"封建統(tǒng)治階級就是這樣"以意逆志"，最終把詩尊為"經(jīng)"。直到五四運(yùn)動以后，這部宏大的詩集才沖開了各種烏煙瘴氣，在思想和藝術(shù)上放射出奪目的光輝。（摘編自中華書局"學(xué)問叢書"金開誠《詩經(jīng)》）1、下列關(guān)于原文第一、二兩段內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是（3分）其。A．在春秋中葉以前，詩三百篇曾經(jīng)作為一種配樂演唱的樂歌，成為祭祀、宴會和各種典禮的一部分儀式或消遣賓主的節(jié)目。B.所謂"獻(xiàn)詩陳志"，一種狀況是指卿士通過獻(xiàn)詩，向國君或同僚陳述自己的心愿，以達(dá)到頌美或者諷諫的目的。C.《詩經(jīng)》中的作品原來是一般的詩歌，并沒有深刻的含意，但是封建統(tǒng)治階級卻把它尊為經(jīng)典，用它來做封建教化的工具。D．在古籍記載中，卿士"獻(xiàn)詩"常常和"瞽獻(xiàn)曲"、"朦誦"等一起出現(xiàn)，是因?yàn)榍涫孔鲈娨院?，總是通過樂工的演唱來呈獻(xiàn)。2、下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是（3分）A．到孔子時代，新音樂漸漸興起，古樂漸漸失傳，由此造成詩與樂分家，《詩經(jīng)》也就變成純粹的語言文學(xué)作品，而與音樂無關(guān)了B.子晨借用《詩經(jīng)·鄭風(fēng)·將仲子》"人之多言，亦可畏也"一句話，他的意思是叛臣資站的一面之詞令人擔(dān)憂，請晉侯不要聽信。C.古人在"賦詩言志"時所言的志，往往不為原詩所具有，而是賦詩者采納斷章取義的方法，寄予在詩中某些句子之上的。D.宋國人民譏笑敗軍之將華元的詩歌，也是用來作為表情達(dá)意的工具，所以從性質(zhì)上說，跟卿士的"獻(xiàn)詩陳志"沒有什么不同。3、依據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是（3分）A．上古時候，人民群眾的作品假如給采訪詩歌的人收集去了，就可能進(jìn)入詩三百篇中，不然則仍舊是沒有曲調(diào)的"徒歌"。B.在西周初期到春秋中葉的政治、外交和其他社會生活中，《詩經(jīng)》被當(dāng)作表情達(dá)意的工具，往往能收到平常語言所無法達(dá)到的效果。C.孟子說明《伐檀》說，君子使國君得到安富尊榮，使子弟學(xué)會孝悌忠信，所以君子可以不勞而食。這就曲解了《伐檀》的原意。D.古人在"賦詩言志"時采納的都是現(xiàn)成的詩篇，其含意大家都清晰，所以能夠通過詩歌的來回問答，了解彼此的立場。（二）好用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成4～6題。材料一2月17日1時59分，嫦娥五號返回器攜帶月球樣品在內(nèi)蒙古四子王旗預(yù)定區(qū)域平安著陸，嫦娥五號任務(wù)取得圓滿勝利。嫦娥五號任務(wù)作為我國困難度最高、技術(shù)跨度最大的航天系統(tǒng)工程，從立項(xiàng)到放射，經(jīng)驗(yàn)了近10年的艱辛奮斗，中國航天突破了一大批具有自主學(xué)問產(chǎn)權(quán)的關(guān)鍵核心技術(shù)，在一些前沿領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了從"跟跑"到"并跑"甚至"領(lǐng)跑"的跨越，走出了一條獨(dú)具特色的創(chuàng)新發(fā)展之路，，創(chuàng)建了我國深空探測任務(wù)領(lǐng)域新的技術(shù)高度，并在一些尖端科學(xué)領(lǐng)域取得了領(lǐng)先優(yōu)勢，鑄就了中國人特殊能吃苦、特殊能戰(zhàn)斗、特殊能攻關(guān)、特殊能奉獻(xiàn)的航天精神。嫦娥五號任務(wù)圓滿勝利，標(biāo)記著我國科學(xué)技術(shù)水平跨入了世界先進(jìn)行列，為深化人類對月球成因和太陽系演化歷史的科學(xué)認(rèn)知作出了重大貢獻(xiàn)，為人類和平利用太空、推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體不斷作出更大的開拓性貢獻(xiàn)。（編自北京青年報(bào)《中國航天自主創(chuàng)新的重大突破》）材料二∶央視網(wǎng)消息∶對于中國嫦娥五號探測器勝利返回，參加到此次探月任務(wù)的歐洲航天局為之激昂。歐航局地面限制中心跟蹤站網(wǎng)絡(luò)負(fù)責(zé)人比利格在接受總臺記者專訪時表示，他很興奮能夠見證嫦娥五號取得的探月重大成就。我們始終以來都很關(guān)注并主動參加支持嫦娥五號探月任務(wù)，此項(xiàng)任務(wù)圓滿結(jié)束并不代表中歐航天合作就此告一段落，正在奔向火星的"天問一號"就受到歐航局在深空導(dǎo)航方面的支持。等到"天問一號"抵達(dá)目的地，歐航局的"火星快車"空間探測器還將供應(yīng)數(shù)據(jù)中繼方面的支持。比利格信任中歐在航天領(lǐng)域的合作還能走得更遠(yuǎn)，將會取得更多互利的成果。（摘編自央視網(wǎng)《嫦娥五號成就巨大，中歐航天將接著合作》）材料三∶美聯(lián)社報(bào)道指出，嫦娥五號帶回的月壤樣品被認(rèn)為比美國和蘇聯(lián)獲得的要"年輕"數(shù)十億年，也是人類自上世紀(jì)70年頭以來首次將月球樣本帶回地球。為月球和太陽系其他天體的演化歷史探討供應(yīng)了新的視角。英國《金融時報(bào)》指出，在實(shí)現(xiàn)載人登月后的幾十年里，美國在創(chuàng)新思想上的投資日益削減，與此同時中國對科研的投入?yún)s大幅增加。事實(shí)上，美國國家科學(xué)基金會的一名官員在新聞發(fā)布會上評論說，2024年的初步數(shù)據(jù)表明，目前中國的研發(fā)支出總額已超過美國。新加坡《聯(lián)合早報(bào)》網(wǎng)站發(fā)表文章說，隨著近期嫦娥五號登月、中國自主三代核電"華龍一號"全球首堆并網(wǎng)勝利、"奮斗者"號載人潛水器在馬里亞納海溝勝利坐底等一系列的重大科技突破，中國科技成果迎來井噴期。文章還指出，中國過去幾十年取得的經(jīng)濟(jì)成就為其科技進(jìn)步奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);同時，中國的舉國體制也助推了一系列重大科技項(xiàng)目的勝利。（摘編自央廣網(wǎng)《國際主流媒體高度關(guān)注報(bào)道嫦娥五號任務(wù)》）4.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.中國嫦娥五號探測器能夠勝利返回，離不開歐航局始終以來對嫦娥任務(wù)的關(guān)注、參加和支持。B.嫦娥五號帶回的月壤樣品，為深化人類對月球成因和太陽系演化歷史的科學(xué)認(rèn)知有重要意義。C．嫦娥五號任務(wù)圓滿勝利，創(chuàng)建了我國深空探測任務(wù)領(lǐng)域新的技術(shù)高度，并在前沿領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了從"跟跑"到"領(lǐng)跑"的跨越。D.英國《金融時報(bào)》以及美國國家科學(xué)基金會的一名官員都關(guān)注到近幾十年，中國對科研的投入不斷增加。5.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）過目A．材料一高度概括了嫦娥五號任務(wù)取得圓滿勝利在中國航天領(lǐng)域的重要意義和對人類和平利用太空、推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的貢獻(xiàn)。B．從材料二可以看出，嫦娥五號探月任務(wù)得到了歐洲航天局的支持，歐航局也希望中歐在航天領(lǐng)域的合作還能走得更遠(yuǎn)。C．通過材料三可以發(fā)覺，中國在航天領(lǐng)域的發(fā)展和取得的成就受到了國際主流媒體的廣泛關(guān)注。D．上個世紀(jì)70年頭至今，除美國和蘇聯(lián)外，中國嫦娥五號首次將月球最年輕的月壤樣本帶回地球。6、綜合三則材料，簡要概括中國嫦娥五號取得探月重大成就的緣由。（6分）（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面的文字，完成7～9題。茅店塾師蹇先艾跨出了狹籠似的騾車，我和M君走進(jìn)曲阜縣城的一家茅店。我們的宿舍是一間像佝僂老人似的茅草房，里面的大小，類似船棚。窗戶大約是為了充分地汲取空氣起見，便采納特別簡便的建筑法，把幾根木柱很稀疏地嵌在墻中間。因?yàn)殡x廁所不遠(yuǎn)，綠豆蠅和飯蠅自然便開起隊(duì)伍，襲進(jìn)這沒有防衛(wèi)工事的要塞，叮在墻上各處;興會所至，它們也不惜翱翔著擾亂室內(nèi)的安靜。窗戶的木欄又是熱氣輸入的最便利的孔道，把屋子變成了火上的蒸籠。一張條桌和兩張大床已經(jīng)占據(jù)著全屋面積四分之三，人只能在床桌之間佇立或者坐下。夜色慢步輕移地覆蓋上來了，店員拿進(jìn)來一盞煤油燈，這時蚊子也乘機(jī)成群嗡嗡地從床下鉆出來。遺忘了帶蚊香，想不出什么驅(qū)蚊的方法，只好硬著頭皮，聽?wèi){它們的狂吮。后來，我和M君一個端著燈，一個拿了兩個凳子，逃到院中來了。但是小院中所剩的空隙已經(jīng)不多，卻早有了一個人光著臂膊鋪了一床席子，躺在那里。"店員!"M君大聲喊著。那個人并沒有睡著，正在扇著芭蕉扇，毫不理睬。M君接著著吩咐∶"店員，起去!我們要在院子坐一坐，房里太熱。"""俺不是店員!"一個倔強(qiáng)的回答從地下躍起來。我們把燈放在花盆邊的凳子上，才看出來對方是個頭上盤著辮子的白胡子老頭。M君不好意思地走開了，我在燈下趕看一本英文的《泰山指南》。那個老頭子，突然翻身坐起來，鼓著眼睛問我道∶"你念的是什么書?把你念的書念幾句給俺聽聽，是不是圣書?我們這條街上差不多見天晚上都有人說圣書。"我把書合上遞給他看。他很正經(jīng)地從裹肚內(nèi)取出一副老光眼鏡來戴上，拿過書去只瞥了一瞥，立刻就還回來，翹著嘴，很不滿足地說∶"這是洋書俺不看，俺也看不懂。把眼鏡收好，接著又搖擺了一下他那道士似的腦袋，看樣子絕不像農(nóng)工一類的人物。老頭子神氣并不顯得粗野，在我們眼中越來越溫文;不過特性很倔強(qiáng)，這大約正是一般山東人的本色。在黯淡的燈光底下，隱隱可以看出他的飽經(jīng)世故的三角形臉上，布滿著愁悶的成分。他扇了幾下扇子，又問M君道∶"你們都是學(xué)堂的吧?""俺的兒子也是在濟(jì)南上學(xué)堂。盡念洋書，俺叫他回來咧，俺叫他種莊稼，也不叫念咧。為什么學(xué)堂里不念經(jīng)書呢?"老頭子表示上學(xué)堂的不足為奇，而且這種人是他生平最看不起的。"為什么肯定要念經(jīng)書?"我這樣反問道。"生在孔子的地方，不念經(jīng)書!"他提出一個很堂而皇之的理由來答復(fù)。M君忍不住抿著嘴笑了起來。老頭子望見了，大聲指斥道∶"笑什么?我問你，四書你背得上來嗎，你笑!我們這兒衍圣公是念經(jīng)書的，他是孔子的都應(yīng)當(dāng)拿他做模范。他從前也請兩個老師，一個教經(jīng)書，一個孝;如今特地念經(jīng)書，把教科學(xué)的老師辭了。這個俺贊成，把經(jīng)書讀通了，什么不會!還念啥科學(xué)!"為是在圣地，而且遇見這樣一位敬圣崇經(jīng)的老人，他又有著一副鯁直的心性。除了聽從他的意旨之外，事實(shí)上就缺少任何勸告方法。對方因?yàn)槲覀兊木}默，便以為已經(jīng)勸服了我們了，肅穆的臉色慢慢變成笑容，問我們道∶"你們兩位都是從濟(jì)南來的?"“不是，我們從北平來。"M君應(yīng)。"唉!難得!難得!"老頭子贊美著"你們是來朝拜孔林的吧?如今像你們這樣的人有幾個!各處地方都去過沒有?"我說∶"準(zhǔn)備明天早上才去?！?好極了，早上去不熱。你們念書的人不要遺忘孔子，沒有他的四書五經(jīng)，不用說你們學(xué)生，中國早就亡了。到大成殿同孔林，你們都要磕頭才能表示敬重啊!"其次天早晨，我們起來，院中的那位崇經(jīng)老人已經(jīng)出門了。問起店員，口道他姓秦，從前是教私塾的，如今因?yàn)榭h里開辦學(xué)校，便閑下來了，他和店主是親戚，所以短暫寄住店內(nèi)。始終到下午我們離開曲阜縣城的時候，這位老人都沒有回來。（原載1934年8月23日《文史》第1卷第3號有刪改）7、下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.這篇隨筆，作者的筆墨重點(diǎn)不在風(fēng)光名勝而在寫人，給讀者留下了顯明的印象。B.本文如一幀勝利的速寫，畫面上既有獨(dú)特的背景，又有鮮活的人物，既妙趣橫生，又耐人尋味。C.在人物塑造方面，作者抓住茅店塾師的特征，綜合運(yùn)用外貌、語言、動作、心理等描寫手法，使人物神貌畢現(xiàn)。D.本文語言簡潔、精確、生動、幽默，猶如無伴奏的清唱，有一種樸實(shí)自然的本色美。8、概括茅店的特點(diǎn)并分析這一環(huán)境描寫在文中的作用。（6分）9、請結(jié)合全文簡要分析"茅店塾師""這一人物的性格特征。（6分）二、古代詩文閱讀（37分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，22分）屈原者，名平，楚之同姓也。為楚懷王左徒。博聞強(qiáng)志，明于治亂，嫻于辭令。入則與王圖議國事以出號令出則接遇來賓應(yīng)對諸侯王甚任之。上官大夫與之同列，爭寵而心害其能。懷王使屈原造為憲令，屈平屬草稿未定，上官大夫見而欲奪之，屈平不與。因讒之曰∶"王使屈平為令，眾莫不知。每一令出，平伐其功，曰∶以為'非我莫能為'也。"王怒而疏屈平。屈平疾王聽之不聰也，讒諂之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故憂愁幽思而作《離騷》。"離騷"者，猶離憂也。屈平正道直行，竭忠盡智，以事其君，讒人間之，可謂窮矣。信而見疑，忠而被謗，能無怨乎?屈平之作《離騷》，蓋自怨生也。其文約，其辭微，其志潔，其行廉。其志潔，故其稱物芳;其行廉，故死而不容。推此志也，雖與日月爭光可也。屈平既絀，其后秦欲伐齊，齊與楚從親。時秦昭王與楚婚，欲與懷王會。懷王欲行，屈平曰∶"秦，虎狼之國，不行信。不如毋行。"懷王稚子子蘭勸王行∶"奈何絕秦歡?"懷王卒行，竟死于秦而歸葬。長子頃襄王立，以其弟子蘭為令尹。卒使上官大夫短屈原于項(xiàng)襄王，項(xiàng)襄王怒而遷之。屈原至于江濱，被發(fā)行吟澤畔，顏色憔悴，形容枯槁。漁父見而問之曰∶"子非三閭大夫歟?何故而至此?"屈原曰∶"舉世混濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒，是以見放。"乃作《懷沙》之賦，于是懷石，遂自投汩羅以死。（選自《史記》有刪改）10、下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）A.入則與王圖議國事/以出號令/出則接遇來賓/應(yīng)對諸侯王/甚任之B.入則與王圖議國事/以出號令/出則接遇/來賓應(yīng)對諸侯/王甚任之C.入則與王/圖議國事以出號令/出則接遇/來賓應(yīng)對諸侯王/甚任之D.入則與王圖議國事/以出號令/出則接遇來賓/應(yīng)對諸侯/王甚任之11、下列各項(xiàng)中，實(shí)詞的說明不正確的一項(xiàng)是（3分）A、明于治亂，嫻于辭令。嫻∶熟識。B、每一令出，平伐其功。伐∶自夸。C、屈平疾王聽之不聰也。疾∶另D、屈平屬草稿未定。屬∶寫作。12、下列各項(xiàng)的說法不符合文意的一項(xiàng)是（3分）A、屈原品德高潔，忠君愛國。屈原是楚王的同姓，見聞廣博，記憶力很強(qiáng)，為楚國竭忠盡智，其高尚節(jié)操可與日月爭光。B、屈原才能突出，而被奸臣嫉妒。屈原草擬憲令之后，上官大夫就想奪取過來邀功，屈原不給，于是上官大夫就進(jìn)讒言并疏遠(yuǎn)了屈原。C、屈原抒憂愁幽思而作《離騷》。他因?yàn)樽约旱恼\信被懷疑、赤膽忠心卻被誹謗，內(nèi)心充溢怨恨而賦詩抒情。D、屈原品德高潔，至死不渝。他被流放后，漁父在江邊勸他與世俗相合，但他寧死堅(jiān)守節(jié)操，最終抱石投江。13、下列各項(xiàng)有關(guān)文學(xué)常識的表述不正確的一項(xiàng)是（3分）A.《詩經(jīng)》是我國最早的詩歌總集，原本只稱《詩》，漢代被尊為經(jīng)典，始稱《詩經(jīng)》。共收錄詩歌305篇，分為"風(fēng)""雅""頌"三大類。B.《楚辭》收錄了戰(zhàn)國時期楚國屈原、宋玉等人的作品，后世稱這種詩體為"楚辭體"或"騷體"?！峨x騷》是其代表作，是我國古代最長的抒情詩。C.《孔雀東南飛》選自南朝的《玉臺新詠》，原題為"古詩為焦仲卿妻作"，它是我國古代漢民族最長的敘事詩。D.《左傳》是我國第一部敘事具體的國別體史書，相傳為春秋末年魯國史官左丘明所作，是探討我國先秦歷史的很有價(jià)值的文獻(xiàn)，也是優(yōu)秀的散文著作。14、把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）屈平既絀，其后秦欲伐齊，齊與楚從親。（2）屈原至于江濱，被發(fā)行吟澤畔，顏色憔悴，形容枯槁。（二）閱讀下面這首詞，完成15、16題。（9分）鷓鴣天①蘇軾林?jǐn)嗌矫髦耠[墻。亂蟬衰草小池塘。翻空白鳥時時見，照水紅?、诩?xì)細(xì)香。村舍外，古城旁。杖藜徐步轉(zhuǎn)斜陽。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日涼。注∶①這首詞是蘇軾謫居黃州時所作。②紅蕖，紅荷花的別名。15、下列對這首詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A.首句"林?jǐn)嗌矫髦耠[墻，亂蟬衰草小池塘"寫景，意象開闊，層次分明。兩句中竟然寫出了林、山、竹、墻、蟬、草、池塘七種景物。容量之大，堪為妙筆。B."翻空白鳥時時見，照水紅菜細(xì)細(xì)香"兩句，描寫細(xì)膩，意境清爽淡雅，頗具詩情畫意。這樣的環(huán)境，是修身養(yǎng)性的樂土。詩人流連這里的景致，心情安逸，自得其樂。C."村舍外，古城旁，杖藜徐步轉(zhuǎn)斜陽"寫作者太陽西落時手拄藜杖緩步慢行。這是詞人自我形象的寫照。這三句人物素描畫，通過外部形象顯示其內(nèi)心世界，是高超的手法。D."殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日涼"是點(diǎn)睛之筆。"殷勤"猶言"多承"，運(yùn)用擬人手法，使雨有了人的情意。這兩個字里還含有某些意外之意，隱藏著詞人的無限感慨。16、簡要分析"翻空白鳥時時見，照水紅菜細(xì)細(xì)香"一句在景物描寫方面的特點(diǎn)（6分）（三）名篇名句默寫（8分）17.補(bǔ)寫下列句子中的空缺部分。（8分）（1）《離騷》中表明屈原寧可死去也不會像世俗小人一樣媚俗取巧的兩句是"，"。（2）《沁園春·長沙》中"，"兩句用夸張的手法寫出了劈波斬浪的非凡氣魄。（3）《氓》中""，！"用形象的比方告誡女子不要沉迷愛情。（4）《赤壁賦》中"，"兩句概括了曹軍隊(duì)順流東下時的軍容盛狀。三、語言文字運(yùn)用（15分）閱讀下面的文字，完成18～21題。中國的游記散文源遠(yuǎn)流長，有特別悠久的歷史，廣泛的影響。游記散文給人們的滋養(yǎng)，不僅有助于人們對自然美景的觀賞，提高對自然景物審美價(jià)值的理解，滿足人們精神生活和業(yè)余休息的須要，而且"江山之助"早已被視為很多文人、學(xué)士、哲學(xué)家____政治家能在事業(yè)上取得光輝成就的一個不行缺少的因素。"江山之助"從何而來?當(dāng)然要"行萬里路"，干脆攀涉過很多名山大川，對名山大川以及與之有關(guān)的種種事物有親切的體驗(yàn)，多方面的實(shí)踐。_____對任何人來說，干脆經(jīng)驗(yàn)總會受到各種各樣的限制。我們文學(xué)史上優(yōu)秀的大量游記散文之所以會得到歷代人們的歡迎，就因?yàn)樗鼈兛梢匝a(bǔ)充干脆經(jīng)驗(yàn)之不足的原因。"臥游"成為始終渴望多得一點(diǎn)"江山之助"者的一件快事，絕不是偶然的。讀《答謝中中書》、《與朱元思書》、《水經(jīng)注·江水·三峽》諸文，對未曾經(jīng)驗(yàn)過這些山水勝境的讀者固能引起清爽奇妙的愛好，如入畫境，就對曾經(jīng)親歷過這些山水勝景的人來說，也還具有極大的吸引力，不僅能夠幫助自己重溫奇妙的記憶，而且從那____、魚清麗的描摹中，的確可以感覺到一種____的藝術(shù)享受，并領(lǐng)悟到不少當(dāng)時自己尚未自察出的東西。18、依次填人文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A.以及但是活靈活現(xiàn)意味深長B.甚至而且繪聲繪色意味深長C.甚至但是繪聲繪色雋永無比D.以及而且活靈活現(xiàn)雋永無比19、文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A.我們文學(xué)史上優(yōu)秀的大量游記散文所以會得到歷代人們的歡迎，就是它們可以補(bǔ)充人們干脆經(jīng)驗(yàn)之不足的緣由。前只。B.我們文學(xué)史上優(yōu)秀的大量游記散文所以會得到歷代人們的歡迎，就由于它們可以補(bǔ)充人們干脆經(jīng)驗(yàn)之的緣由。C.我們文學(xué)史上大量優(yōu)秀的游記散文所以會得到歷代人們的歡迎，就因?yàn)樗鼈兛梢匝a(bǔ)充人們干脆經(jīng)驗(yàn)之不足的原因。D.我們文學(xué)史上大量優(yōu)秀的游記散文之所以會得到歷代人們的歡迎，就因?yàn)樗鼈兛梢匝a(bǔ)充人們干脆經(jīng)驗(yàn)之不足。20.下列各項(xiàng)中引號的用法和文中"臥游"的引號用法相同的一項(xiàng)是（3分）A.在香港水警汽艇護(hù)衛(wèi)下，將于1997年年底退役的"不列顛尼亞"號很快消逝在南海的夜幕中。B.先生講杜氏講到"劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳……"，又于涕泗溝通之中張口大笑了C.美國盲聾女作家、教化家海倫·凱勒學(xué)會了用手指"說話"，她用動人的筆調(diào)描繪著她心中"看"到的世界。D.但是這些事情，是無論哪一個"友邦"也都有的，他們的維持他們的秩序的監(jiān)獄，就撕掉了他們"文明"的面具。21、仿照示例，以《孔雀東南飛》《赤壁賦》《離騷》為對象，另寫三句，要求句式與示例相同。（6分）示例∶《歸園田居》寫陶潛生活，語言質(zhì)樸，隱者性情尚自然。《孔雀東南飛》。《赤壁賦》。《離騷》。四、寫作（60分）22.閱讀下面材料，依據(jù)要求寫作。（60分）2024年7月7日，習(xí)近平總書記給中國石油高校克拉瑪依校區(qū)118名將奔赴新疆基層工作的同學(xué)回信中寫道∶"這場抗擊新冠肺炎疫情的嚴(yán)峻斗爭，讓你們這屆高校畢業(yè)生經(jīng)受了磨練、收獲了成長，也使你們切身體會到了'志不求易者成，事不避難者進(jìn)'的道理。前進(jìn)的道路從不會一帆風(fēng)順，實(shí)現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興的中國夢須要一代一代青年矢志奮平。"讀了這段話，你有怎樣的感受和思索，請結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和生活作文。結(jié)合材料選好角度立意，文體不限（詩歌除外），自擬標(biāo)題。不得套作和抄襲，不少于800字。

“雙百金科”大聯(lián)考2024—2025學(xué)年度上學(xué)期高一語文試題參考答案1、答案：C解析：文中說詩三百篇“一方面用于祭祀、宴會和各種典禮，當(dāng)作儀式的一部分或消遣賓主的節(jié)目。另一方面則用于政治、外交及其他社會生活，當(dāng)作表情達(dá)意的工具，其作用和平常的語言差不多，當(dāng)然它更加曲折動人”，選項(xiàng)中“并沒有深刻含意”錯。2、答案：B解析：子展的意思是晉侯縱然有理由，但“人言可畏”，別人看來總是為了一個叛臣。3、答案：A解析：文中說“庶人的作品則先是在社會上流傳，給采訪詩歌的人收集去了，才配上樂曲，達(dá)到統(tǒng)治階段的耳中”，這一些作品不肯定被收入詩三百篇中，但都有曲調(diào)。4、答案：C解析：原文是在一些前沿領(lǐng)域，選項(xiàng)擴(kuò)大了范圍。5、答案：D解析：依據(jù)材料三，應(yīng)當(dāng)是包括美國和蘇聯(lián)在內(nèi)，中國也是首次。6、（6分）答案要點(diǎn)（1）

中國過去幾十年取得的經(jīng)濟(jì)成就為其科技進(jìn)步奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（2）

中國的舉國體制也助推了一系列重大科技項(xiàng)目的勝利。（3）

中國航天人特殊能吃苦、特殊能戰(zhàn)斗、特殊能攻關(guān)、特殊能奉獻(xiàn)的精神。（4）

中國堅(jiān)持走創(chuàng)新發(fā)展之路，勇于技術(shù)創(chuàng)新。（5）

合作精神，歐航局的支持。

答出三點(diǎn)即可給6分。7、答案：C解析：描寫茅店塾師時沒有使專心理描寫。8、（6分）給分，茅店特點(diǎn)：低矮、狹窄、簡陋、昏暗、悶熱。答作用可參考以下幾點(diǎn)。（1）茅店為人物活動供應(yīng)了特定生活場景。（2）為主要人物茅店塾師的出場做鋪墊（3）襯托出茅店塾師境況艱難，生活落魄。結(jié)合文本圍繞環(huán)境描寫的作用答，言之成理即可。9、（6分）本文刻畫一個倔強(qiáng)、和善、落魄又迂腐保守的老塾師形象。（1）倔強(qiáng)，如當(dāng)M君叫老人挪開地方時，他先是接著“扇著芭蕉扇，毫不理睬”，接著用“俺不是店員!”一句硬梆梆的話把M君頂了回去。（2）迂腐保守，老人飽讀經(jīng)書，他對經(jīng)書以外的書一律加以鄙夷和嘲諷，對科學(xué)和進(jìn)步則抱著一種敵視的看法，拒絕接受新事物。（3）和善，老人得知“我們”是從北平來的時，大為興奮，傷今感懷，殷殷囑咐。10、答案：D11、答案：C解析：疾，痛恨。12、答案：B解析：不是上官大夫疏遠(yuǎn)了屈原而是楚懷王。13、答案：D解析：不是國別體，是編年體。14、翻譯10分（1）屈原已(被)免官，這以后秦國想進(jìn)攻齊國，齊國與楚國聯(lián)合抗秦。重點(diǎn)詞：絀，罷免。

其，這。

從，合縱。（2）屈原走到江邊，披散著頭發(fā)沿著水邊邊走邊吟唱，臉色憔悴，形體和容貌都枯萎憔悴。重點(diǎn)詞：被，披。

顏色，臉色。

形容，形體和容貌。15、答案：B解析：心情安逸，自得其樂不恰當(dāng)。16、（6分）答案要點(diǎn)①視覺、嗅覺相結(jié)合。從視覺寫色：“白鳥”翻飛與“紅蕖”照水；從嗅覺寫味：“細(xì)細(xì)香”香氣綿長。②俯仰結(jié)合。白鳥在空中翻飛，這是仰視角度；水中紅蕖，這是俯視角度。③動靜結(jié)合。白鳥在空中翻飛，屬于動景。紅蕖散發(fā)清香，屬于靜景。④色調(diào)搭配。白色的鳥與紅色的荷花，紅白相間，引人入勝。（隨意三點(diǎn)滿分）17、（8分）每句一分，錯字不給分。（1）寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也。（2）到中流擊水，浪遏飛舟。（3）于嗟鳩兮，無食桑葚。（4）舳艫千里，旌旗蔽空。18、答案：C19、答案D20、答案C項(xiàng)的引號是特殊含義與“臥游”一樣。解析：A是特定稱謂。B是引用。D是反語諷刺。21、（6分）答案參考示例《孔雀東南飛》講劉焦故事，情節(jié)曲折，愛情悲劇警世人?！冻啾谫x》賞赤壁夜景，主客互答，深摯情理醒遷客。《離騷》訴屈原真情，文辭美麗，高尚節(jié)操耀千古。22、（60分）作文建議評分標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)高考作文評分標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)槭歉咭荒昙墝W(xué)生可以適當(dāng)放寬標(biāo)準(zhǔn)，但是要體現(xiàn)出作文的檔次。立意可以