牛津英語4b教案

課題Unit1Anewstudent主備人儲(chǔ)樂

課時(shí)1授課時(shí)間執(zhí)教人儲(chǔ)樂

教

1.能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀和會(huì)拼寫單詞aboy,agirl,aman,awoman,new.

學(xué)

2.能聽懂、會(huì)說和會(huì)讀日常交際用語Welcometoourschool.I'mnew

目

here.

標(biāo)3.能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀和會(huì)寫句型Who'sthat…？He's/She's…

重點(diǎn)1.能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀和會(huì)拼寫單詞aboy,agirl,aman,awoman,new.

難點(diǎn)2.能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀和會(huì)寫句型Who'sthat…?He's/She's…

教具教學(xué)掛圖、單詞圖片、錄音

板

學(xué)具機(jī)、磁帶

書Unit1Anewstudent

,

設(shè)Whosthat,?,?

預(yù)習(xí)He's/She's…

計(jì)

要求

教師活動(dòng)內(nèi)容、方式預(yù)設(shè)學(xué)生活動(dòng)內(nèi)容、方式預(yù)設(shè)個(gè)性化設(shè)計(jì)

A：freetalkHello,MissWang.

Hello,boysandgirls.Fine,thankyou.

Howareyou?Nicetomeetyou.

Nicetomeetyou.

Welcomebacktoschool.歡迎回到

學(xué)校。

B

Presentationandpractice

Welcometoourschool.

1.T事先讓一名學(xué)生戴上頭飾扮成

SI:Hello,I'm…Welcome

新同學(xué)。

toourschool.

Thisis***He,snewhere.S2:Hello,Im…Welcome

Welcometoourschool.Welcometotoourschool.

ourclass.跟讀句子。

Teach:Welcometoourschool.Sn：Hello,I'm…I'm

2.T讓新學(xué)生作自我介紹。newhere.

Ss:Welcometoour

school.

學(xué)生跟讀。

Teach:I*mnewhere.Sn:Who'sthatboy?

3.T讓新同學(xué)用問句來認(rèn)識(shí)班里的

Ss:He,s…

同學(xué)。

Sn:Who*sthatgirl?

Ss:She's…

同桌用上面的句型互相問

Teach:who?s,boy,girl,he,s,she

答。

，s

學(xué)習(xí)句型。

用句型進(jìn)行問答。

4.同法授Who'sthatman/

woman?

出示人物頭飾讓學(xué)生問答

C

Readandsay

看圖，聽課文錄音。

1.T出示教學(xué)掛圖，讓學(xué)生邊觀察

跟讀課文。

掛圖邊聽課文錄音。

齊讀課文。

2.讓學(xué)生跟錄音讀課文。

分角色朗讀課文。

指導(dǎo)學(xué)生朗讀。

作業(yè)設(shè)計(jì)

1.Copythenewwordsand

sentences.

Readthetextafterthetape.

教

后

記

課題Unit1Anewstudent主備人儲(chǔ)樂

課時(shí)2授課時(shí)間執(zhí)教人儲(chǔ)樂

1.掌握四會(huì)單詞astudent,ateacher,adoctor,anurse.

教

學(xué)

2.能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀和會(huì)寫句型Areyou????Yes,Iam./No,Vmnot.

目

I'ma,??

標(biāo)

3.能運(yùn)用四會(huì)句型Who'sthat***?He's/She*s…He's/She,sa…

1.掌握四會(huì)單詞astudent,ateacher,adoctor,anurse.

重點(diǎn)

2.能運(yùn)用四會(huì)句型Who'sthat…?He's/She,s…He，s/She,sa…

難點(diǎn)

3.能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀和會(huì)寫句型Areyou????Yes,Iam./No,Vmnot.

I'ma…

教具教學(xué)掛圖、單詞圖片、錄音Unit1Anewstudent

板

學(xué)具機(jī)、磁帶、學(xué)生自帶照片

書Areyou,,,?

設(shè)Yes,Iam./No,I'mnot.I'ma…

預(yù)習(xí)

計(jì)Who'sthat…？

要求

He's/She's…He's/She'sa…

教師活動(dòng)內(nèi)容、方式預(yù)設(shè)學(xué)生活動(dòng)內(nèi)容、方式預(yù)設(shè)個(gè)性化設(shè)計(jì)

AYes,itis.

Freetalk

He,smyfather.

1T.showaphoto

He'smybrother.

Excuseme,isthisyourphoto?Haveatalk.

Who,sthisman?

Who'sthatboy?

LetSshaveatalk.

BReview

Spellthewords.

1.LetSsspellthewords.

Askandanswer.

2.Askandanswer.

Whoysthat*"?

He's/She's…

C

Who'sthatboy?

Presentationandpractice

1.T出示Ben的頭飾，讓S提問：

Who,sthatboy?T回答He's

Ben.He'sanewstudent.

T播放Ben的錄音Hello,I'mBen.

跟讀單詞student,齊讀、

I'mnewhere.拼讀。

Teach:studentYes,heis.

Practiseinpairs.

A:Ishe/sheastudent?

2.Isheastudent?B:Yes,he/sheis.

Practiseinpairs.

No,he/sheisn't.

3.Areyouastudent?

Yes,Iam.

Ss:Areyouastudent?

T:No,I'mnot.Pmateacher.

Teach:Areyou…？

跟讀句子，同桌互相問答。

Yes,Iam./No,I'mnot.I'm

ateacher.

同法授：adoctor,anurse

做游戲鞏固單詞。

4.TactSsguess.（猜猜是哪種職業(yè)）

TsayandSsact.

5.一個(gè)學(xué)生表演動(dòng)作，其他學(xué)生用

游戲鞏固句型。

Areyoua…？來提問，這名學(xué)生作出

Yes或No的回答。

D聽錄音。

Readandsay跟錄音讀課文。

齊讀課文。

1.放錄音。

2.再放錄音。

3.指導(dǎo)學(xué)生朗讀。

跟錄音讀單詞。

跟讀，齊讀，拼讀。

E

Look,readandlearn

1.放錄音。

2.領(lǐng)讀

作業(yè)設(shè)計(jì)

1.Copythenewwordsand

sentences.

Readandactthetext.

教

后

記

課題Unit1Anewstudent主備人儲(chǔ)樂

課時(shí)3授課時(shí)間執(zhí)教人儲(chǔ)樂

1.復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)單詞。

教

學(xué)

2.進(jìn)一步掌握句型Who'sthat…？He's/She,s…He's/She'sa,,,Are

目

youa??,?Yes,Iam./No.I'mnot.

標(biāo)

3.能運(yùn)用日常交際用語進(jìn)行交談對(duì)話。

1.復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)單詞。

重點(diǎn)

難點(diǎn)

2.進(jìn)一步掌握句型Who'sthat…？He's/She's…He's/She'saAre

youa?,,?Yes,Iam./No.I9mnot.

教學(xué)掛圖、

學(xué)生自帶家庭照片

教具Unit1Anewstudent

板

學(xué)具

書Who'sthat-?

設(shè)He,s/She's…He's/She'sa???

計(jì)Areyoua,,,?

Yes,Iam./No.Pmnot.

預(yù)習(xí)

要求

教師活動(dòng)內(nèi)容、方式預(yù)設(shè)學(xué)生活動(dòng)內(nèi)容、方式預(yù)設(shè)個(gè)性化設(shè)計(jì)

AGoodmorning,MissWang.

Freetalk

1.Goodmorning,boysandgirls.Haveatalkingroups

Welcometoourschool.

2.Haveatalkingroups.

B

ReviewShe's…She'sa

1.Who'sthatgirl?student.

2.Playageme:listenandactPlayagame.

T說出一種職業(yè)，如adoctor,要求

學(xué)生扮演醫(yī)生。同法復(fù)習(xí)anurse,a

Yes,Iam./No,I'mnot.

doctor,ateacher.

3.Areyoua,,,?

C

AskandanswerIt'smyfamilyphoto.

1.Hello,whatysthisinSure.

English?She'smysister.She*s

CanIhavealook?astudent.

Who'sthisgirl?Sheysmymother.She?s

anurse.

Who'sthatwoman?Practiseinpairs.

根據(jù)課文插圖進(jìn)行問答。

2.Practiseinpairs.

3.出示課文掛圖。

Playagame.復(fù)習(xí)鞏固句型

Who,sthat…？

He's/She's…He's/She's

a…

讓學(xué)生進(jìn)行問答。

4.Game:listenandguess

讓一名學(xué)生再遠(yuǎn)處說一句英語，

其余學(xué)生問生o'sthat…？被蒙

著眼睛的學(xué)生聽聲音猜說話的同

學(xué)是誰，并用He's/She's…回

答。

D

Lookandsay

Yes,Iam.

1.Areyouastudent?

復(fù)習(xí)Areyoua…？

2.讓學(xué)生選好自己想做的職業(yè)，將

Yes,Iam.No,I*mnot.

圖片拿在手中，其他學(xué)生問Are

youa…？根據(jù)提問回答Yes,I

am.No,I'mnot.

看圖操練句型。

3.出示插圖，四人小組操練。

玩心靈感應(yīng)游戲。

4.“心靈感應(yīng)”游戲。

一位同學(xué)在心里想好自己想干什

么職業(yè)，請(qǐng)其他同學(xué)用Are

you…？問句來猜。

作業(yè)設(shè)計(jì)

1.Copysomesentences1ike“Cand

D”.

教師活動(dòng)內(nèi)容、方式預(yù)設(shè)學(xué)生活動(dòng)內(nèi)容、方式預(yù)設(shè)個(gè)性化設(shè)計(jì)

2.Learnasong"Who'sthatgirl?”

教

后

記

課題Unit1Anewstudent主備人儲(chǔ)樂

課時(shí)4授課時(shí)間執(zhí)教人儲(chǔ)樂

1.能聽懂、會(huì)說和會(huì)讀日常交際用語Who'stheboyinthetree?Come

教

學(xué)down,Allright.Don'tclimbtreesagain.Yes,sir.

目2.了解輔音字母w和z在單詞中的讀音。

標(biāo)3.學(xué)唱歌曲Who'sthatgirl?

復(fù)習(xí)鞏固四會(huì)句型。

重點(diǎn)

能熟練運(yùn)用所學(xué)句型并進(jìn)行表演對(duì)話。

難點(diǎn)

Unit1Anewstudent

教具

教學(xué)掛圖、錄音機(jī)、磁帶板

學(xué)具Who'stheboyinthetree?

書

Comedown,???

設(shè)

預(yù)習(xí)Allright.

計(jì)

要求

Don'tclimbtreesagain.

Yes,sir.

教師活動(dòng)內(nèi)容、方式預(yù)設(shè)學(xué)生活動(dòng)內(nèi)容、方式預(yù)設(shè)個(gè)性化設(shè)計(jì)

AAllright.

Freetalk

Yes.

Comehere,???Haveatalkinpairs.

Don,tdrawonthedeskagain.

B

ReviewYes,Iam./No,I'mnot.

1.Excuseme,areyoua??,?He's/She,s…

Who'sthat***?He's/She'sa

Actthetext.

2.LetSsactthetext.

教師活動(dòng)內(nèi)容、方式預(yù)設(shè)學(xué)生活動(dòng)內(nèi)容、方式預(yù)設(shè)個(gè)性化設(shè)計(jì)

cIt'satree.

Readandact

Icanseeabird.

1.Tdrawatree,thenask.

It'sinthetree.

What'sthisinEnglish?

觀察掛圖了解圖意。

聽錄音。

Teach:tree,trees

跟讀詞組，了解詞義。

2.Tdrawabirdinthetree.

He'sLiuTao.

Whatcanyouseeinthetree?

跟錄音讀。表演對(duì)話。

Where'sthebird?

2.出示掛圖，讓學(xué)生了解圖意。

3.放錄音。

4.Teach:comedown,climbtrees

5.Who'stheboyinthetree?

放錄音。

D

Listenandrepeat

讀這些單詞，體會(huì)發(fā)音。

1.Tshowfourwords.

Icanseeawoman,a

Walkman,woman,zebra,zoo

zebra,aWalkman.

讓學(xué)生朗讀單詞，體會(huì)發(fā)音。

She'sinthezoo.

2.Whatcanyouseeinthepicture?

學(xué)生讀這句句子。

4.Whereisthewoman?

5.Tshowasentence:Thewoman

讓學(xué)生說說發(fā)/w//z/的單

listenstoaWalkmanandlooks

1司O

atthezebrainthezoo.

啟發(fā)學(xué)生說說含有/w//z/的單詞。如

sweater,watch,zero.

E

Singasong

聽錄音。

1.放錄音。

跟讀單詞because.

2.teach:because

跟唱。

3.示范唱。

跟錄音唱。齊唱。

4.放錄音。

比賽唱。

鼓勵(lì)學(xué)生改編歌詞。

F

Lookandread

1.讓學(xué)生觀察圖畫，了解圖意?？磮D了解圖意。

2.讓學(xué)生自由朗讀對(duì)話。自由朗讀對(duì)話。

3.讓學(xué)生了解MrBrown和他的父親

都成為MrBrowno齊讀對(duì)話。

教

后

記

課題Unit2Ataparty主備人儲(chǔ)樂

課時(shí)1授課時(shí)間執(zhí)教人儲(chǔ)樂

教

1.能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀和會(huì)拼寫單詞grandfather,grandmother,father,

學(xué)

mother,brother,sister,aneye,amouth.

目

2.能聽懂、會(huì)說和會(huì)讀日常交際用語Nicetomeetyou.

標(biāo)3,能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀和會(huì)寫句型Who'sthe…with…？He's/She's…

1.能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀和會(huì)拼寫單詞grandfather,grandmother,father,

重點(diǎn)

難點(diǎn)mother,brother,sister,aneye,amouth.

2.能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀和會(huì)寫句型Who'sthe…with…？He's/She's-

教具教學(xué)掛圖，單詞圖片，家庭

板

學(xué)具照片，錄音機(jī)，磁帶Unit2Ataparty

書

Who'sthe…with…？

設(shè)

預(yù)習(xí)He，s-

計(jì),

要求Shes…

教師活動(dòng)內(nèi)容、方式預(yù)設(shè)學(xué)生活動(dòng)內(nèi)容、方式預(yù)設(shè)個(gè)性化設(shè)計(jì)

AGoodmorning.

Freetalk

Fine,thankyou.

1.Goodmorning.

Thankyou.

Howareyou?

Yes,Iam.

Welcometoourschool.齊唱歌曲。

Areyouastudent?

2.Singasong:Familysong

教師活動(dòng)內(nèi)容、方式預(yù)設(shè)學(xué)生活動(dòng)內(nèi)容、方式預(yù)設(shè)個(gè)性化設(shè)計(jì)

BHe's/She's…

Review

He's/She,sa???

1.Tshowsomepictures,askandAskandanswerinpairs.

answer.

Who,sthat***?

2.Askandanswerinpairs.

C

Presentationandpractice

She's/He,smy,

1.Tshowafamilyphoto.

跟讀單詞，拼讀。

Who,sthatwoman/man?

SI:Who,sthatman?

Teach:father,mother

S2:He'smyfather.

2.讓學(xué)生拿出自己的全家福照片，同

SI:Who,sthat

桌問答。

woman?

S2:She,smymother.

同法授：brother,,grandfather,

sister,grandmother

3.Practiseinpairs.

Practiseinpairs.

4.Tshowsomepictures.

T:theboywithbigeyes

thegirlwithlonghair

Teach:with具有...特征

跟讀單詞，拼讀。

5.Whoystheboywithbigeyes?

He's…

Who'sthegirlwithlonghair?

She's…

Teach:Who?sthe…with…？

跟讀句子。

He's/She's,??

6.Let'splayagame.

TsayandSsdo.Listenanddo.

T:Touchyoureyes.

Touchyourhair.

Touchyourmouth.

跟讀、拼讀單詞。

Teach:aneye,amouth

D

Readandsay

學(xué)生觀察圖畫。

1.Tshowtwopictures.

Listentothetapeand

2.放錄音。

readafterthetape.

Readtogether.

3.指導(dǎo)朗讀。

分角色朗讀。

作業(yè)設(shè)計(jì)

1.Copythenewwords.

Readandact.

教

后

記

課題Unit2Ataparty主備人儲(chǔ)樂

課時(shí)2授課時(shí)間執(zhí)教人儲(chǔ)樂

教

學(xué)1.能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀和會(huì)拼寫單詞white,askirt,afriend.

2.能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀和會(huì)寫句子Isthat??,your,,,?Whichone?Theonein

目

the???

標(biāo)

重點(diǎn)1.能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀和會(huì)拼寫單詞white,askirt,afriend.

難點(diǎn)2.能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀和會(huì)寫句子Isthat…your…？Whichone?Theonein

the…

教具教學(xué)掛圖、單詞圖片、錄音

板

學(xué)具機(jī)、磁帶、家庭照片Unit2Ataparty

書

Isthat???your????

設(shè)

預(yù)習(xí)Whichone?

計(jì)

要求Theoneinthe…

教師活動(dòng)內(nèi)容、方式預(yù)設(shè)學(xué)生活動(dòng)內(nèi)容、方式預(yù)設(shè)個(gè)性化設(shè)計(jì)

ASingthesong.

Freetalk

1.Singasong.

Fine,thankyou.

2.T——SNicetomeetyou,too.

Howareyou?

Nicetomeetyou.

B

Guess.

Review

1.TsayandSsguess.

father'smother,father,s

father,

motherysmother,mother?sHe's/She'smy

father.He's/She'smy,??

2.Tshowafamilyphoto.Readtogether.

Readandact.

Who'sthatboy/gir1/man/woman?

Who'sthe…with…？

2.LetSsreadPicture1-2

together.

C

Presentationandpractice

Nicetomeetyou,

1.TshowHelen'sphoto.

Helen.

Boysandgirls,thisismy

friend,Helen.Let'ssay"Niceto

跟讀、拼讀單詞friend

meetyou“toher,OK?

Hello,MissWang.Thisis

Teach:afriend

myfriend,???

2.讓學(xué)生介紹自己的朋友。

Nicetomeetyou,Miss

Nicetomeetyou,

Wang.

Practiseinfour.

跟讀詞組,用inthe…組

詞

3.T指著學(xué)生的服裝說Youarein

thebluesweater/coat,white

shirt-->

Teach:inthe--,

4.T事先安排兩名學(xué)生進(jìn)行對(duì)話。Whichone?

T:Isthatgirlyourfriend?Yes,sheis.

Theoneinthewhitesweater.跟讀句子。

Teach:Isthatgirlyourfriend?

Whichone?

Theoneinthewhite

sweater.

5.讓學(xué)生進(jìn)行換詞練習(xí)。

學(xué)生進(jìn)行換詞練習(xí)。

如：Isthatboyyoursister?

Whichone?

Theoneintheredcoat.

Yes,heis./No,sheisn't.

D

讓學(xué)生聽錄音。

Readandsay

跟錄音讀。

1.Tshowtwopictures.

齊讀，分角色讀。

2.LetSslistentothetape.

3.指導(dǎo)朗讀。

1.Copythenewwordsandthe

sentences.

2R.eadthetextandact.

教

后

記

課題Unit2Ataparty主備人儲(chǔ)樂

課時(shí)3授課時(shí)間執(zhí)教人儲(chǔ)樂

教1.熟練掌握本單元的單詞。

學(xué)

目

2.能較熟練地使用句型Who'sthe…with…?He's/She's…Isthat…your…？

標(biāo)

Whichone?Theoneinthe'"Yes,he/sheis./No,he/sheisn,t.

1.熟練掌握本單元的單詞。

重點(diǎn)

難點(diǎn)

2.能較熟練地使用句型Who'sthe…with…?He's/She's…Is

that…your…？Whichone?Theoneinthe…Yes,he/sheis./No,he/she

isn't.

教具Unit2Ataparty

教學(xué)掛圖、家庭照片

學(xué)具Who,sthe???with…？

板

,

書Hes/She's…

設(shè)Isthat…your…？

計(jì)Whichone?

預(yù)習(xí)Theoneinthe…

要求Yes,he/sheis./No,he/sheisn't.

教師活動(dòng)內(nèi)容、方式預(yù)設(shè)學(xué)生活動(dòng)內(nèi)容、方式預(yù)設(shè)個(gè)性化設(shè)計(jì)

AGoodmorning.

Freetalk

Fine,thankyou.

Goodmorning.Howpretty!

Howareyou?

Lookatherskirt.

B

ReviewA:Who'sthisman?

1.讓學(xué)生出示家庭照片，小小組談B:He'smyfather.

論。A:Isthewomanyour

mother?

B:Yes,sheis.

A:Who'sthatboy?

B:Whichone?

A:Theoneintheblue

coat.

B:He,smybrother.

2.Tshowadoll.

TtouchSssay.如T觸摸鼻子，Ss說Playagame:Touchand

nose.say.

3.Listenandtouch

TsayandSstouch.Playagame.

Touchyoureyes,touchyour

Askandanswerinpairs.

nose,touchyourears,touchyour

mouth…

4.Askandanswer.

Who'sthe…with…？

He's/She,s…

C

PresentationPractiseinpairs.

1.Askandanswer

①Tshowfourpictures.LetSslookActingroups.

atthemandtalkaboutthem.

②讓學(xué)生表演。觀察圖畫，運(yùn)用句型進(jìn)行表

2.Lookandsay演對(duì)話。

①讓學(xué)生觀察圖畫，并能運(yùn)用所給句觀看表演。

型表演對(duì)話分組表演對(duì)話。

②請(qǐng)一對(duì)學(xué)生表演圖上的對(duì)話。

③請(qǐng)學(xué)生分組表演。

作業(yè)設(shè)計(jì)

1.自編對(duì)話表演。

2.寫C和D部分的句子。

教

后

記

課題Ataparty主備人儲(chǔ)樂

課時(shí)4授課時(shí)間執(zhí)教人儲(chǔ)樂

教

1.能聽懂、會(huì)讀和會(huì)說日常交際用語We'relatefortheparty.Let's

學(xué)

hurry!

目

2.掌握輔音字母組合ck在單詞中的正確發(fā)音。

標(biāo)3.能根據(jù)所學(xué)內(nèi)容自編對(duì)話。

重點(diǎn)

能根據(jù)所學(xué)內(nèi)容自編對(duì)話。

難點(diǎn)

教具

教學(xué)掛圖、錄音機(jī)、磁帶板

學(xué)具

書Unit2Ataparty

設(shè)We'relatefortheparty.

預(yù)習(xí)Let'shurry!

計(jì)

要求

教師活動(dòng)內(nèi)容、方式預(yù)設(shè)學(xué)生活動(dòng)內(nèi)容、方式預(yù)設(shè)個(gè)性化設(shè)計(jì)

AWhichone?

Freetalk

Yes,heis.

1.Isthatboyyourfriend?Haveatalkinpairs.

Theoneintheblachcoat.

2.讓學(xué)生自由談?wù)摗?/p>

B

Review

復(fù)習(xí)單詞。

1.Tshowadoll,reviewthewords

andspel1thewords.

用所給單詞組詞或造句。

教師活動(dòng)內(nèi)容、方式預(yù)設(shè)學(xué)生活動(dòng)內(nèi)容、方式預(yù)設(shè)個(gè)性化設(shè)計(jì)

2.讓學(xué)生用所給單詞組詞或造句。eyeA:WhoJsthegirlwith

bigeyethegirlwithbigbigeyes?

eyesWho'sthegirlwithbigB:She'smysister.

eyes?A:Isthatgirlyour

3.自編對(duì)話。

sister?

B:Whichone?

A:Theonewithbigeyes.

B:Yes,sheis.

It's7:30.

OK.Let'sgo.

c

Readandact跟讀句子。

LWhat'sthetimenow?

Oh,I'mlateforschool.（焦四人小組練說。

急）Let'shurry!

Teach:Ifmlatefor…

Let'shurry.

2.讓學(xué)生自由練說I'mlatefor…觀察圖畫后回答問題。

當(dāng)有幾個(gè)學(xué)生說的內(nèi)容一致時(shí)，T引

導(dǎo)說We'relatefor…

Teach:WeJrelatefor…Listentothetape.

3.T出示文中插圖，讓學(xué)生觀察圖畫跟錄音讀。

后回答。齊讀。同桌表演對(duì)話。

Who'sthegirlwithyellowhair?

Who'stheboyinthecar?

4.LetSslistentothetape.

放錄音。

D

Listenandrepeat

They'reblack.

1.T出示圖片，提問：Whatcolour

is/arethe…？

讀這些單詞。

2.T板書單詞。

black,clock,jacket,sock

組詞造句。

3.讓學(xué)生讀這些單詞并組詞、造句。

ClockhisclockHisclock

isblack.

JackethisjacketHis

jacketisblack.

Sock一——hissockHiscockis

black.

4.T出示句子Hissocks,jacketand

clockareblack.指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行朗讀。朗讀句子。

教

后

記

課題Ataparty主備人儲(chǔ)樂

課時(shí)5授課時(shí)間執(zhí)教人儲(chǔ)樂

教

1.能了解家庭成員間得關(guān)系，畫一張家庭成員表。

學(xué)

2.能有節(jié)奏有感情有表情地朗讀歌謠Mybrother.

目

3.完成本單元練習(xí)。

標(biāo)能熟練運(yùn)用本單元地句型進(jìn)行對(duì)話表演。

重點(diǎn)

能熟練運(yùn)用本單元地句型進(jìn)行對(duì)話表演。

難點(diǎn)

教具

錄音機(jī)、磁帶板

學(xué)具

書Unit2Ataparty

設(shè)sittingonthechair

預(yù)習(xí)Let'sgoandsay"Hello”！

計(jì)

要求

教師活動(dòng)內(nèi)容、方式預(yù)設(shè)學(xué)生活動(dòng)內(nèi)容、方式預(yù)設(shè)個(gè)性化設(shè)計(jì)

AShe'smysister.

Freetalk

Whichone?

Who'sthatgirl?No,heisn't.

Isthatmanyourfather?

Theoneinthewhiteshirt.

B

Review

He's,,.

1.Who'stheboywith…？

Whichone?

Isthatgirlyourfriend?

教師活動(dòng)內(nèi)容、方式預(yù)設(shè)學(xué)生活動(dòng)內(nèi)容、方式預(yù)設(shè)個(gè)性化設(shè)計(jì)

Theoneinthe…Yes,sheis./No,she

isn't.

2.Haveatalkinpairs.Haveatalkinpairs.

C

FunhouseSI:IIe,smybrother,

1.Sayarhyme.Joe.

①Who,stheboysittingonS2:Hello.

thechair?SI:Hello,he,smy

Hello,Joe.brother,Joe.

②讓SI將Joe介紹給大家。S:Hello,Joe.

Joe:Hello.

Let'sgoandsay"Hello”!Listentothetapeand

readafterthetape.

③LetSslistentothetape.Readtogether.

自由讀對(duì)話，齊讀。

2.Lookandread

讓學(xué)生自由讀對(duì)話，然后齊讀，體會(huì)

第三、四幅圖畫的幽默之處。

3.TshowapictureofLiAn,s

family.讓學(xué)生說出各人之間的關(guān)

LiAnandLiPingarebrothers.系。

Father'sfatherLiLin

MothersfatherWuWei

Father?smotherMaFen

MotherJsmotherDaiLu

Father'ssisterLiNa

MotherJsbrotherWuFan

4.Playagame:Askandguess

He'smyfather'sfather.Who,s

he?猜人物關(guān)系

She'smymother*smother.Who*s

she?

D

Excise

看圖并用英語說說。

1.Listen,findandcircle.