2023年鄂爾多斯市城鄉(xiāng)小學(xué)教師選調(diào)考試真題及答案_第1頁(yè)
2023年鄂爾多斯市城鄉(xiāng)小學(xué)教師選調(diào)考試真題及答案_第2頁(yè)
2023年鄂爾多斯市城鄉(xiāng)小學(xué)教師選調(diào)考試真題及答案_第3頁(yè)
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選調(diào)考試真題及答案(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.研究表明,在備課時(shí),專家型教師會(huì)在頭腦中形成包括教學(xué)目標(biāo)在內(nèi)的課堂表象和心理表征,并且能預(yù)測(cè)執(zhí)行計(jì)劃時(shí)的情況。這說(shuō)明專家型教師在備課時(shí)具有一定的()。A.預(yù)見(jiàn)性B.操作性C.計(jì)劃性D.靈活性【答案】:A2.對(duì)學(xué)校教育來(lái)說(shuō),課外活動(dòng)()。A.是課堂之外的,不可能與課堂教學(xué)的教育目標(biāo)保持一致B.是學(xué)生自愿參加的,因此要替代課堂教學(xué)C.與課堂教學(xué)相配合,是課堂教學(xué)以外對(duì)學(xué)生身心施加多種影響的正規(guī)教育活動(dòng)D.并不是正規(guī)的教育活動(dòng),而課堂教學(xué)是正規(guī)的教育活動(dòng)【答案】:C3.對(duì)于教師的專業(yè)發(fā)展具有決定性作用的知識(shí)是()。A.本體性知識(shí)B.經(jīng)驗(yàn)性知識(shí)C.條件性知識(shí)D.實(shí)踐性知識(shí)【答案】:D4.()是讓學(xué)生走出學(xué)校接觸社會(huì),了解科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,了解社會(huì)生活、經(jīng)濟(jì)建設(shè)實(shí)際狀況的教育活動(dòng)。A.學(xué)科活動(dòng)B.傳統(tǒng)的節(jié)假日活動(dòng)C.體育活動(dòng)D.社會(huì)活動(dòng)【答案】:D5.教學(xué)測(cè)量與評(píng)價(jià)是檢驗(yàn)教學(xué)成效,確定學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果和教學(xué)效果的有效手段,是有效教學(xué)所不可缺少的環(huán)節(jié)。下面不是它的功能的是:()。A.導(dǎo)向功能B.調(diào)節(jié)功能C.反饋功能D.激勵(lì)一動(dòng)機(jī)功能【答案】:A6.學(xué)生在教師有計(jì)劃、有步驟的引導(dǎo)下,積極主動(dòng)地掌握系統(tǒng)的科學(xué)文化知識(shí)和技能,發(fā)展智力、體力,陶冶品德,養(yǎng)成全面發(fā)展的個(gè)性。這一由教師的教與學(xué)生的學(xué)共同組成的教育活動(dòng)叫做()。A.上課B.教學(xué)C.智育D.教育【答案】:B7.美國(guó)心理學(xué)家桑代克針對(duì)形式訓(xùn)練說(shuō),提出了遷移的()。A.關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)B.共同要素說(shuō)C.學(xué)習(xí)定勢(shì)說(shuō)D.概括化理論【答案】:B8.教師教學(xué)以年齡較大的學(xué)生為主,然后再由他們中的優(yōu)秀學(xué)生去教年幼的或?qū)W習(xí)較差的學(xué)生,這種教學(xué)組織形式是()。A.個(gè)別教學(xué)制B.道爾頓制C.班級(jí)授課制D.貝爾—蘭卡斯特制【答案】:D9.下列選項(xiàng)中教育社會(huì)性質(zhì)根本標(biāo)志的是()。A.德育B.美育C.勞動(dòng)技術(shù)教育D.體育【答案】:A10.編寫教科書的直接依據(jù)和國(guó)家衡量各科教學(xué)的主要標(biāo)準(zhǔn)是()。A.課程目標(biāo)B.課程計(jì)劃C.課程標(biāo)準(zhǔn)D.課程【答案】:C11.教師教學(xué)反思的最主要研究視角是()。A.以教師的視角對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思B.以回顧學(xué)生的視角進(jìn)行反思C.通過(guò)閱讀理論文獻(xiàn)來(lái)反思自己的教學(xué)D.通過(guò)約請(qǐng)同事、專家觀察自己的教學(xué)進(jìn)行反思【答案】:A12.人的心理現(xiàn)象包括()。A.認(rèn)知過(guò)程與意志過(guò)程B.情緒情感過(guò)程與意志過(guò)程C.個(gè)性傾向性與個(gè)性心理特征D.心理過(guò)程和個(gè)性心理【答案】:D13.“在教學(xué)中,教師的教要依賴于學(xué)生的學(xué),學(xué)生的學(xué)要靠教師的教,教與學(xué)是辯證統(tǒng)一的?!边@句話說(shuō)的是()的規(guī)律。A.傳授知識(shí)與思想品德教相統(tǒng)一B.掌握知識(shí)和發(fā)展智力相統(tǒng)一C.間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合D.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一【答案】:D14.艾森克在因素分析法的基礎(chǔ)上提出了人格的()。A.四因素模型B.五因素模型C.三因素模型D.兩因素模型【答案】:C15.技能形成的基本途徑是()。A.模仿B.認(rèn)知C.練習(xí)D.觀察【答案】:C16.人格結(jié)構(gòu)中自我的作用主要是()。A.調(diào)節(jié)矛盾B.追求完善的境界C.抑制本我的沖動(dòng)D.追求各種生理需要【答案】:A17.下列發(fā)文字號(hào)標(biāo)注正確的是()。A.豫教〔2013〕021號(hào)B.X檔字【2013】第018號(hào)C.X衛(wèi)〔2013〕18號(hào)D.晉稅計(jì)字【2013】25號(hào)【答案】:C18.按辦文意圖和行文關(guān)系可將公文分為上行文、下行文和()三種。A.平行文B.內(nèi)部文C.多級(jí)文D.抄送文【答案】:A19.甲欲向乙購(gòu)買一批農(nóng)藥農(nóng)機(jī),但雙方只約定了價(jià)格和交貨期限,未確定自己購(gòu)買內(nèi)容,關(guān)于甲與乙之間約定的說(shuō)法,正確的是()。A.合同已成立未生效B.合同未成立,但生效C.合同未成立,又未生效D.合同已成立又生效【答案】:C20.下列不屬于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的條件和依據(jù)是()。A.勞動(dòng)產(chǎn)品公有化B.社會(huì)分工中的個(gè)別勞動(dòng)、局部勞動(dòng)和社會(huì)勞動(dòng)之間存在著矛盾和差別C.社會(huì)分工D.勞動(dòng)產(chǎn)品屬于不同所有者【答案】:A21.下列關(guān)于微波爐加熱原理的說(shuō)法,正確的是()。A.利用電熱元件發(fā)出的輻射熱進(jìn)行烘烤B.利用交流磁場(chǎng)形成的渦流向鍋體導(dǎo)熱C.利用超短波穿透引起食品內(nèi)部分子振動(dòng)D.利用明火加熱空氣形成的風(fēng)進(jìn)行吹投【答案】:C22.“六畜興旺”“五谷豐登”是我國(guó)農(nóng)業(yè)傳統(tǒng)文化中的美好場(chǎng)景。下列選項(xiàng)中,不屬于“六畜”的是()。A.牛B.狗C.鴨D.豬【答案】:C23.法律作為一種行為規(guī)范,具有判斷、衡量他人行為合法與否的作用。這體現(xiàn)了法的()。作用。A.指引B.預(yù)測(cè)C.強(qiáng)制D.評(píng)價(jià)【答案】:D24.沙漠中生長(zhǎng)的植物葉子都比較小,而根卻極深,其主要原理是()。A.沙漠中生活的植物都是那種葉小根深的B.根深不會(huì)被風(fēng)吹倒C.沙漠中降雨量少,氣候干旱,葉子小是為了減少蒸發(fā),根深有利于吸收水分D.葉小有利減少日曬面積,不會(huì)被曬死【答案】:C25.(1)光明公司已被我們收購(gòu),大家抓緊時(shí)間做好()和管理工作。(2)這家的購(gòu)物環(huán)境不錯(cuò),廣告宣傳也做了不少,但營(yíng)業(yè)額一直很低,()商場(chǎng)得做做調(diào)查,找找原因。(3)這些任務(wù)很艱巨,但我們必須抓緊時(shí)間,()早一點(diǎn)完成任務(wù)。依次填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.接收、看來(lái)、盡量B.接手、可見(jiàn)、爭(zhēng)取C.接手、看來(lái)、盡量D.接收、看來(lái)、爭(zhēng)取【答案】:D26.—個(gè)畫家要明白宣告的宗旨是使得人們對(duì)于人生,對(duì)于自身,對(duì)于自己生活中所能起的作用感興趣。而要達(dá)到這一目的,最好的辦法是通過(guò)藝術(shù)使人們相信人生是一場(chǎng)很有意思的游戲,人人都能參加。任何生活方式,哪怕再高雅,再拘謹(jǐn),總是會(huì)有很多出路和通道。況且人生的樂(lè)趣也不歸政治家或百萬(wàn)富翁所專有,而是公平分配的,只要我們?yōu)樗舫鲆稽c(diǎn)時(shí)間、耐心和想象力,不要只泡在什么具體的目標(biāo)或粗俗的野心中去。因此,真正的藝術(shù)和繪畫在我們身邊悄悄說(shuō)出的那個(gè)重大秘密是:_。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?。A.我們想要了解的事物,總是始于我們的好奇心B.人生的意義完全在于給予,而不在于主動(dòng)索取C.千變?nèi)f化的生活,決定了我們的人生是否充實(shí)D.只要我們生活得充實(shí),生活經(jīng)驗(yàn)本身自有價(jià)值【答案】:D27.一天,在晚餐桌上,女兒跟家人敘述當(dāng)天運(yùn)動(dòng)會(huì)的種種。她說(shuō):“今天,我們的實(shí)習(xí)老師哭了!因?yàn)槲覀儼魏颖荣愝斄?!……”我轉(zhuǎn)過(guò)頭,漫不經(jīng)心地對(duì)一旁的丈夫說(shuō):“這個(gè)老師未免太情緒化了!比賽本來(lái)就有輸有贏,為何得失心那么重!……畢竟是太年輕了,缺少經(jīng)驗(yàn)?!迸畠郝冻霾灰詾槿坏谋砬?,欲語(yǔ)還休,卻似乎因?yàn)檎也坏竭m當(dāng)?shù)姆瘩g說(shuō)辭而作罷。臨睡前,女兒忽然跑到我的書房,鄭重地朝著我說(shuō):“現(xiàn)在我想起來(lái)了!其實(shí),我們老師哭了,不是因?yàn)榘魏颖荣愝斄?,他是因?yàn)槲覀儾粓F(tuán)結(jié)才哭的!”下列說(shuō)法與上文故事情節(jié)不相符的是()。A.老師或許缺少經(jīng)驗(yàn),但絕不缺少對(duì)學(xué)生的熱情B.母親因?yàn)橐患∈戮蛯?duì)老師做出負(fù)面評(píng)價(jià)的做法損害了老師在女兒心目中的形象C.母親的說(shuō)法符合很多成年人的直觀判斷D.女兒的行為說(shuō)明她認(rèn)同老師的做法【答案】:B28.不久前,“水電費(fèi)納入征信”的傳聞引起了公眾的廣泛關(guān)注。從現(xiàn)有社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的精細(xì)程度看,征信這種數(shù)字式指標(biāo)性評(píng)價(jià),未必能窮盡經(jīng)濟(jì)生活中的所有可能性。疏忽、出差、留學(xué)、搬家、住院乃至因糾紛而暫停繳納,均有可能造成水電費(fèi)的拖欠,顯然,這些突發(fā)狀況未必就能準(zhǔn)確體現(xiàn)“個(gè)人信用”。倘若將這些指標(biāo)以一種窄口徑列入統(tǒng)計(jì),就有可能造成誤傷。正因?yàn)橥话l(fā)情況多,作為社會(huì)服務(wù)部門,更要盡到足夠的提示、通知責(zé)任,并提供充足、便捷的補(bǔ)救渠道。在相關(guān)準(zhǔn)備不充分時(shí),水電費(fèi)納入征信理應(yīng)審慎推進(jìn)。這段文字意在說(shuō)明()A.當(dāng)下水電費(fèi)不宜納入征信系統(tǒng)B.征信系統(tǒng)與日?;顒?dòng)密切相關(guān)C.選取征信指標(biāo)應(yīng)做到謹(jǐn)慎合理D.服務(wù)工作的精細(xì)程度有待提高【答案】:A29.定義的使命是抽象概括出某類事物的本質(zhì)特征。當(dāng)定義概括不了時(shí),本應(yīng)修正定義,而有人卻常?!伴_(kāi)除”那些概括不了的同類事物,以維護(hù)定義的純潔性,這無(wú)疑是()。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.掩耳盜鈴B.削足適履C.指鹿為馬D.自欺欺人【答案】:B30.國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)、區(qū)域的競(jìng)爭(zhēng),歸根結(jié)底是人的競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)前,重視人才、用好人才尤其重要。下列關(guān)于人才的表述錯(cuò)誤的是:A.人才為改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)提供智力支持B.人才是第一資源和國(guó)家戰(zhàn)略資源C.人才是先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)D.人才是國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的重要體現(xiàn)【答案】:C31.科研人員是科技創(chuàng)新的核心力量,也是科普創(chuàng)作和科學(xué)傳播的重要生力軍。然而,由某科普研究所開(kāi)展的一項(xiàng)調(diào)查顯示,相比之下,我國(guó)的科普人力資源嚴(yán)重失衡,尤其是作為科普源頭的科普創(chuàng)作人力資源更是________。推動(dòng)科研人員參與科普事業(yè),成為_(kāi)_______。國(guó)家也在倡導(dǎo)科研人員參與科普,從科研人員的角度來(lái)說(shuō),這也是________的事情。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.鳳毛麟角重中之重理所當(dāng)然B.捉襟見(jiàn)肘當(dāng)務(wù)之急責(zé)無(wú)旁貸C.難以為繼燃眉之急義不容辭D.后繼無(wú)人人心所向舍我其誰(shuí)【答案】:B32.近些年來(lái)電視劇收視群的流失,固然和新媒體快速發(fā)展對(duì)受眾的分流有關(guān),但根本原因還是電視劇本身不能提供人們期待的精神營(yíng)養(yǎng)所致。想有營(yíng)養(yǎng),就得接地氣;想有力量,就得扎根現(xiàn)實(shí)土壤,關(guān)心大眾的關(guān)心,表達(dá)人民群眾的愿望和情感。可惜的是,許多作品不接地氣。所謂“雷劇”、“神劇”、“鬧劇”,都是為了繞著現(xiàn)實(shí)走,以荒唐求刺激,以離譜求娛樂(lè)。這從來(lái)就是藝術(shù)創(chuàng)作的末路。離開(kāi)了生活之源,離開(kāi)了對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)心與思考,你的故事再天花亂墜,也不過(guò)是假花而已。缺少了鮮活的生命氣息,怎能動(dòng)人?文段意在強(qiáng)調(diào)的是:A.以離譜求娛樂(lè)非電視行業(yè)的長(zhǎng)久之道B.新媒體的發(fā)展沖擊了傳統(tǒng)的電視行業(yè)C.電視劇應(yīng)關(guān)心和直面群眾的現(xiàn)實(shí)生活D.現(xiàn)在的電視劇不接地氣,沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.教師若有良好的自我意識(shí),則會(huì)發(fā)展成()的良好品格,其潛能就會(huì)得到充分的發(fā)揮。A.聰慧B.敏捷C.自尊D.自信【答案】:CD34.教師職業(yè)道德的基本特點(diǎn)有()。A.教師職業(yè)道德內(nèi)容的全面性B.教師職業(yè)道德的教育專門性C.教師職業(yè)道德功能的多樣性D.教師職業(yè)道德體現(xiàn)教書和育人要求的一致性【答案】:ABCD35.教學(xué)反思的過(guò)程包括以下哪些階段?()A.具體經(jīng)驗(yàn)階段B.重新概括階段C.積極驗(yàn)證階段D.觀察與分析階段【答案】:ABCD36.心理動(dòng)力系統(tǒng)決定著個(gè)體對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的認(rèn)知態(tài)度和對(duì)活動(dòng)對(duì)象的選擇與偏向。它主要包括哪些心理成分。()。A.需要B.興趣C.動(dòng)機(jī)D.世界觀【答案】:ABCD37.下列心理過(guò)程中屬于認(rèn)知過(guò)程的是()。A.思維B.感覺(jué)C.記憶D.知覺(jué)【答案】:BC38.要正確行使職業(yè)權(quán)力就要做到()。A.樹(shù)立正確的職業(yè)權(quán)力觀B.正確的使用手中的職業(yè)權(quán)力C.認(rèn)真履行職業(yè)責(zé)任,做好本職工作D.敢于抵制濫用職業(yè)權(quán)力的不正之風(fēng)【答案】:ABD39.目前常用的啟發(fā)式策略主要包括()。A.逆推法B.爬山法C.手段目的分析法D.簡(jiǎn)化計(jì)劃法【答案】:ABCD40.人際吸引是指人與人之間相互喜歡、悅納的現(xiàn)象,主要受以下因素制約()。A.互補(bǔ)吸引B.儀表吸引C.相似吸引D.異性吸引【答案】:ABC41.在教師道德行為評(píng)價(jià)中,校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣和教師內(nèi)心信念間的關(guān)系是()。A.教師內(nèi)心信念又構(gòu)成校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣形成的基礎(chǔ),教師內(nèi)心信念的形成,又會(huì)促使校內(nèi)外輿論的形成,并使教育傳統(tǒng)習(xí)慣活動(dòng)良性發(fā)展B.當(dāng)校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣符合教師需要時(shí),會(huì)增強(qiáng)教師內(nèi)心信念C.當(dāng)校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣不符合教師需要時(shí),會(huì)引起教師內(nèi)心沖突和矛盾,甚至可能動(dòng)搖教師的內(nèi)心信念D.教師內(nèi)心信念的形成和鞏固,要受到校內(nèi)輿論和教育傳統(tǒng)習(xí)慣的熏陶和影響【答案】:ABCD42.課程內(nèi)容的"橫向結(jié)構(gòu)"是指課程要素在空間上的相互關(guān)聯(lián)性,主要表現(xiàn)在()。A.學(xué)科與學(xué)習(xí)者之間的關(guān)聯(lián)性B.教師和學(xué)生之間的關(guān)聯(lián)性C.學(xué)科與教師之間的關(guān)聯(lián)性D.學(xué)科與社會(huì)之間的關(guān)聯(lián)性E.各學(xué)科之間的相互關(guān)聯(lián)性【答案】:ADE43.蛋白質(zhì)在生命活動(dòng)中的重要作用主要有()。A.可提供遺傳變異B.是提供生物結(jié)構(gòu)的骨架C.可調(diào)節(jié)重要生理機(jī)制D.是一切生化過(guò)程的催化劑【答案】:BC44.我國(guó)宏觀調(diào)控的主要手段有:A.市場(chǎng)手段B.經(jīng)濟(jì)手段C.法律手段D.行政手段【答案】:BCD45.()是職業(yè)活動(dòng)中內(nèi)在的三個(gè)具有原則意義的道德準(zhǔn)則。A.審慎B.忠誠(chéng)C.勤勉D.謙虛【答案】:ABC46.垃圾食品,通常是指所含能量高,但缺少人體需要的營(yíng)養(yǎng)素,尤其缺少鈣、鉀等礦物質(zhì)以及維生素和蛋白質(zhì)等,有些甚至還會(huì)對(duì)人體的某些器官組織帶來(lái)直接影響的食品。世界衛(wèi)生組織已經(jīng)公布的全球十大垃圾食品,其中包括()。A.快速脫水食品B.非低溫烘烤的餅干、面包C.燒烤類食品D.冰淇淋【答案】:BCD47.享有我國(guó)詩(shī)歌史上“樂(lè)府雙璧”之稱的敘事詩(shī)是()。A.《樂(lè)府詩(shī)集》B.《詩(shī)經(jīng)》C.《木蘭詩(shī)》D.《孔雀東南飛》【答案】:CD48.從事青少年社會(huì)工作應(yīng)當(dāng)具有旳基本專業(yè)價(jià)值觀有()。A.協(xié)助青少年具有適應(yīng)社會(huì)變化、不斷成長(zhǎng)旳能力B.接納與關(guān)愛(ài)青少年C.忽視青少年旳個(gè)別需求D.尊重青少年旳價(jià)值與尊嚴(yán)【答案】:BC49.在社會(huì)工作者老趙的幫助下,戒毒康復(fù)人員大李不僅重新找到了工作,還與前妻復(fù)婚了。街道宣傳部門希望在街道微信公眾號(hào)上宣傳報(bào)道此事,這讓老趙很為難。一方面老趙所在的機(jī)構(gòu)在該街道有服務(wù)項(xiàng)

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