2023年濰坊市城鄉(xiāng)小學(xué)教師選調(diào)考試真題及答案

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選調(diào)考試真題及答案（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.（）是學(xué)校教育的基礎(chǔ)和補充，有不可替代的教育作用。A.課外教育B.社會教育C.家庭教育D.社區(qū)教育【答案】：C2.“教師對學(xué)?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的,或者對學(xué)校或者其他教育機構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴”，這屬于（）。A.制裁性規(guī)范B.獎勘性規(guī)范C.授權(quán)性規(guī)范D.義務(wù)性規(guī)范【答案】：C3.通過學(xué)習(xí)而形成的、影響個人行為選擇的內(nèi)容準備狀態(tài)或反應(yīng)的傾向性稱為（）。A.技能B.品德C.意向D.態(tài)度【答案】：D4.（）是讓學(xué)生走出學(xué)校接觸社會，了解科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，了解社會生活、經(jīng)濟建設(shè)實際狀況的教育活動。A.社會活動B.體育活動C.學(xué)科活動D.傳統(tǒng)的節(jié)假日活動【答案】：A5.“寓德育于教學(xué)之中，寓德育于活動之中，寓德育于教師榜樣之中，寓德育于學(xué)生自我教育之中，寓德育于管理之中”，體現(xiàn)了（）的規(guī)律。A.德育過程是長期的、反復(fù)的、逐步提高的過程B.德育過程是組織學(xué)生的活動交往、統(tǒng)一多方面的教育影響的過程C.德育過程是促進學(xué)生思想內(nèi)部矛盾斗爭發(fā)展的過程，是教育和自我教育統(tǒng)一的過程D.德育過程是培養(yǎng)學(xué)生知、情、意、行的過程【答案】：B6.教師講課語言生動形象、簡潔準確、富有吸引力、聲音抑揚頓挫、并伴有適當(dāng)?shù)谋砬椋箤W(xué)生產(chǎn)生興趣，易引起學(xué)生的（）。A.無意注意B.興趣C.有意注意D.共鳴【答案】：A7.根據(jù)干擾理論，產(chǎn)生遺忘的干擾主要有（）。A.前攝抑制B.前攝抑制和后攝抑制C.首因效應(yīng)D.后攝抑制【答案】：B8.影響教師威信形成的主觀條件有（）。A.教師的社會地位B.給學(xué)生以良好的第一印象C.家長、學(xué)生對教師的認可和態(tài)度D.教育行政部門的管理導(dǎo)向【答案】：B9.學(xué)校對學(xué)生進行教育管理的具體執(zhí)行者是（）。A.教導(dǎo)處B.任課教師C.班主任D.校長【答案】：C10.下列說法正確的是（）。A.課外活動就是活動課程,二者沒有區(qū)別B.學(xué)校工作要以教學(xué)為主，這就是說教學(xué)是學(xué)校的唯一工作C.向?qū)W生傳授知識是教師的根本任務(wù)D.《學(xué)記》中就提出了“時教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)”的課內(nèi)與課外相結(jié)合的教育思想【答案】：D11.上好課的先決條件是（）。A.和諧的師生關(guān)系B.了解學(xué)生C.備好課D.先進的教學(xué)設(shè)備【答案】：C12.終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展不竭的（）。A.內(nèi)在要求B.靈魂C.動力D.天職【答案】：C13.高中課程要求學(xué)生三年內(nèi)的必修學(xué)分要達到（）學(xué)分。A.24B.36C.116D.114【答案】：C14.根據(jù)韋納的成敗歸因理論，把成敗的責(zé)任歸因于努力程度，這屬于（）。A.不穩(wěn)定的內(nèi)在的歸因B.不穩(wěn)定的可控歸因C.穩(wěn)定的可控歸因D.穩(wěn)定的外在的歸因【答案】：B15.心理學(xué)家認為，研究遺傳因素的最好的辦法是（）。A.追蹤研究B.家庭比較研究C.雙生子研究D.代際研究【答案】：C16.師德規(guī)范要求教師“追求創(chuàng)新，注重個性”，以下哪條不屬于這一要求的內(nèi)容（）。A.保持個性，敢于特立獨行B.加強國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流，追蹤學(xué)術(shù)前沿，更新教學(xué)內(nèi)容C.因材施教，注重學(xué)生個性發(fā)展D.形成個性化教育模式，鼓勵學(xué)生創(chuàng)新和冒尖【答案】：A17.宋代，詞壇群星璀璨，詞風(fēng)或豪邁雄壯，或婉約細膩。其中屬于豪放派詞人，有“詞中之龍”之稱的是：A.柳永B.辛棄疾C.王安石D.蘇軾【答案】：B18.公共組織領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)主要指（）。A.法律責(zé)任B.以上均是C.政治責(zé)任D.工作責(zé)任和道德責(zé)任【答案】：B19.下列戰(zhàn)爭按照時間先后順序，排列正確的是（）。①長勺之戰(zhàn)②桂陵之戰(zhàn)③牧野之戰(zhàn)④鳴條之戰(zhàn)A.③②①④B.②③④①C.④③①②D.①③④②【答案】：C20.下列職務(wù)中不屬于領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的有（）。A.鄉(xiāng)長B.巡視員C.市長D.司長【答案】：B21.針對轉(zhuǎn)基因食品的問題，社會上存在廣泛爭論，目前國內(nèi)對轉(zhuǎn)基因食品有著兩個截然相反的陣營，一個是認為轉(zhuǎn)基因食品很安全，跟非轉(zhuǎn)基因食品在安全方面沒有任何差別；反對轉(zhuǎn)基因食品的人認為轉(zhuǎn)基因食品可能會造成食品的安全問題。從中可見：

①事物是否有價值，取決于人們的價值判斷

②不同的價值判斷源自不同的社會實踐

③認識受認識對象本質(zhì)和屬性暴露程度的制約

④獲得真理需要經(jīng)過從認識到實踐的反復(fù)過程A.①④B.①②C.③④D.②③【答案】：D22.亞健康是一種臨界狀態(tài)，處于亞健康狀態(tài)的人，雖然沒有明確的疾病，卻出現(xiàn)精神活力和適應(yīng)能力的下降。如果這種狀態(tài)不能得到及時的糾正，非常容易引起心身疾病。亞健康即指非病非健康狀態(tài)，是一類次等健康狀態(tài)，是介于健康與疾病之間的狀態(tài)，故又有“次健康”“第三狀態(tài)”之稱。下列屬于亞健康的是（）。A.酸楚、心悸、嘔吐B.困倦、健忘、虛弱C.疲倦、煩躁、發(fā)燒D.疲倦、困倦、拉肚子【答案】：B23.下列作品中都是莫泊桑創(chuàng)作的是（）A.《項鏈》《包法利夫人》《裝在套子里的人》B.《項鏈》《我的叔叔于勒》《羊脂球》C.《麥琪的禮物》《項鏈》《我的叔叔于勒》D.《羊脂球》《我的叔叔于勒》《包法利夫人》【答案】：B24.19世紀中葉，達爾文創(chuàng)立了科學(xué)的生物進化學(xué)說，第一次對整個生物界的發(fā)生、發(fā)展，做出了唯物的、規(guī)律性的解釋。達爾文的核心思想是（）。A.物種是不變的B.物競天擇，適者生存C.物種是神創(chuàng)造的D.用進廢退和獲得性遺傳【答案】：B25.下列各句，沒有語病的是：（）。A.遺憾的是，梵高的那些把自己內(nèi)心感受刻畫得淋漓盡致的珍貴作品，在得到世人的認可和欣賞前就過早地離開了我們。B.這次重大失誤中，他雖然有一定責(zé)任，但他能夠積極面對，并設(shè)法補救，這比一味埋怨別人，推卸責(zé)任更值得我們學(xué)習(xí)。C.堅持與放棄，人生有時候只是差了那么一點，結(jié)果就截然不同。D.正是《宇宙與人》這部電影，為我打開了愛好天文學(xué)和接近天文學(xué)的大門?！敬鸢浮浚篊26.在日本經(jīng)濟雄視天下的時候，很多企業(yè)家涌人藝術(shù)品市場，大肆搜羅西方印象派的作品。后來隨著經(jīng)濟泡沫的破裂，日本藝術(shù)品購買力一落千丈，那些藝術(shù)大師的經(jīng)典作品，恰似萬頃波濤上的巨輪，尚能巋然不動；那些平凡之作卻是小舢板，在風(fēng)雨飄搖中不堪一擊，其所有者難免遭受滅頂之災(zāi)。這段文字意在強調(diào)（）。A.藝術(shù)大師的經(jīng)典作品能保值B.購買藝術(shù)品時不能盲目跟風(fēng)C.藝術(shù)品價格取決于作品的成就D.藝術(shù)品市場受經(jīng)濟形勢影響【答案】：B27.大數(shù)據(jù)是指規(guī)模極其巨大，以致很難通過一般軟件工具加以獲取、管理、處理并整理成為有用資訊的海量數(shù)據(jù)。其具有大量、高速、多樣和價值四個特點，被認為是人類新世紀的“新財富”，價值“堪比石油”，發(fā)達國家紛紛將開發(fā)利用大數(shù)據(jù)作為奪取新一輪制高點的重要目標(biāo)，就是個明證。這段文字意在說明（）A.大數(shù)據(jù)背后隱藏著巨大的價值B.發(fā)達國家在開發(fā)利用大數(shù)據(jù)上已經(jīng)先行一步C.開發(fā)利用大數(shù)據(jù)已成為國家競爭的一個熱點D.大數(shù)據(jù)在處理上還存在技術(shù)難度【答案】：A28.他的生是______的，更是圓滿的。史鐵生在他“最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿”，厄運告訴他，從此，他將永遠地失去那個他本可以______的世界，不得不待在一個他原本一無所知、甚至也是一無所能的世界中。很多人在這沉重的一擊后差不多完全喪失了思想能力，心里更多的就是對造化弄人的強烈詛咒，對自己慘遭厄運深切的自憐自惜，對自己的未來和自己應(yīng)該有的應(yīng)對能力徹底無望。然而，史鐵生_____了“生”。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ.缺憾得心應(yīng)手詮釋B.殘缺游刃有余堅持C.平常揮灑自如選擇D.可惜駕輕就熟證實【答案】：B29.人的自尊可以劃分為有條件的自尊和無條件的自尊。前者是通過達到一些預(yù)設(shè)的標(biāo)準來獲得的自尊，自我價值感有賴于這些標(biāo)準的實現(xiàn)，而非自我的本真需要，比如認為擁有美貌才有價值感。有條件自尊者往往并不了解自己的需要，其衡量自尊的標(biāo)準是內(nèi)化得來的。如果父母的愛是有條件的，對自己欲求的行為進行獎勵，對不欲求的行為進行懲罰，這就把行為標(biāo)準強加給了兒童。兒童會不自覺地把這種標(biāo)準當(dāng)作自己的人生追求，有條件的自尊往往通過強烈的自我意識表現(xiàn)出來，這樣的人總是通過他人的眼光來看待自己。與這段文字的意思相符的一項是（）A.有條件自尊者往往過于在意外界的評價B.人的本真需求是有條件自尊的來源C.父母的過分溺愛會損害孩子的自尊D.父母給孩子制定行為標(biāo)準對其成長不利【答案】：A30.針對轉(zhuǎn)基因食品的問題，社會上存在廣泛爭論，目前國內(nèi)對轉(zhuǎn)基因食品有著兩個截然相反的陣營，一個是認為轉(zhuǎn)基因食品很安全，跟非轉(zhuǎn)基因食品在安全方面沒有任何差別；反對轉(zhuǎn)基因食品的人認為轉(zhuǎn)基因食品可能會造成食品的安全問題。從中可見：

①事物是否有價值，取決于人們的價值判斷

②不同的價值判斷源自不同的社會實踐

③認識受認識對象本質(zhì)和屬性暴露程度的制約

④獲得真理需要經(jīng)過從認識到實踐的反復(fù)過程A.②③B.③④C.①②D.①④【答案】：A31.廣義相對論發(fā)表以來,一直是最成功的引力理論,已經(jīng)（）了無數(shù)次的天文觀測和各種實驗的檢驗。但是幾乎所有這些都是在弱引力場下,檢驗愛因斯坦引力和牛頓引力的微小差別。如果想使愛因斯坦引力的效應(yīng)比較明顯,則需要在強引力場中才能發(fā)生,而這方面的檢驗還是非常（）的。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.經(jīng)歷B.通過C.經(jīng)過D.經(jīng)受【答案】：D32.在原始社會，人類不斷受到野獸的侵襲和自然災(zāi)害的威脅，為了保護自己，都住在山洞里。原始人懂得，如果身處空曠的荒野中，就有被猛獸攻擊的危險，而在較為狹窄的山洞里，猛獸就不可能從四面八方來襲，使他們防不勝防。山洞成為原始人的天然“保護所”。這種“山洞安全感”隨著人類的進化，一直隱伏在人的潛意識之中，并演化成了“狹窄空間”安全感。下列說法與這段文字相符的是：A.通過狹窄空間獲得安全感是所有動物的本能B.原始人為求得生存會首先滿足安全的需求C.“山洞”與“狹窄空間”給人相似的心理感受D.現(xiàn)代人有許多行為方式和心理現(xiàn)象都源自古人類【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.社會公德特點包括（）。A.基礎(chǔ)性B.全民性C.專業(yè)性D.相對穩(wěn)定性【答案】：AB34.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認為，學(xué)習(xí)環(huán)境包括的要素有（）。A.情境B.協(xié)作C.會話D.意義建構(gòu)【答案】：ABCD35.人的舉止可以表現(xiàn)一個人的（）。A.能力B.精神面貌C.內(nèi)心世界D.愛好【答案】：BC36.衡量政績的最終標(biāo)準（）。A.領(lǐng)導(dǎo)同意與不同意B.人民答應(yīng)與不答應(yīng)C.人民贊同與不贊同D.人民滿意與不滿意【答案】：BCD37.教師道德義務(wù)的作用主要表現(xiàn)在（）。A.正確的義務(wù)觀可以促使教師自覺培養(yǎng)高尚的師德品質(zhì)B.正確的義務(wù)觀可以約束和規(guī)范教師的行為C.正確的義務(wù)觀可以調(diào)節(jié)教育活動中的人際關(guān)系D.正確的義務(wù)觀是教師職業(yè)勞動的巨大激勵力量【答案】：ACD38.感覺適應(yīng)是（）心理現(xiàn)象A.感受性發(fā)生了變化的B.刺激作用停止后出現(xiàn)的C.兩種刺激同時作用時引起的D.刺激物持續(xù)作用引起的【答案】：AD39.教師道德評價的功能包括（）。A.教師道德評價是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵B.教師道德評價是維護師德原則和規(guī)范的保障C.教師道德評價是培養(yǎng)教師道德品質(zhì)的重要環(huán)節(jié)D.教師道德評價是教師道德從意識轉(zhuǎn)化為活動的杠桿E.加強教師道德評價，是建立良好校風(fēng)校紀的重要途徑【答案】：BCDE40.教師與家庭法律糾紛的類型分為A.復(fù)雜糾紛B.民事糾紛C.刑事糾紛D.行政糾紛【答案】：BCD41.（）是貫穿社會主義職業(yè)道德五大規(guī)范的核心和靈魂。A.愛B.規(guī)則C.責(zé)任D.專業(yè)技術(shù)【答案】：AC42.多媒體課件按功能主要可以分成（）。A.討論模式B.實驗?zāi)Ｊ紺.講授模式D.自學(xué)模式【答案】：ACD43.下列關(guān)于城市霧霾天氣及其危害的說法正確的是（）。A.霧霾天氣會影響人體呼吸系統(tǒng)的正常工作B.霧霾天氣是心血管疾病患者的“健康殺手”C.霧霾的主要組成包括二氧化碳、氮氧化物和可吸入顆粒物D.空氣濕度很低時就會發(fā)生霧霾天氣【答案】：AB44.下列詩句中，與西域有關(guān)的有（）。A.漢家天馬出蒲梢，苜蓿榴花遍城郊B.一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來C.葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催D.蘭陵美酒郁金香，玉碗盛來琥珀光【答案】：ACD45.公文附件包括的內(nèi)容有（）。A.參考資料B.公文正文的說明C.補充D.附注【答案】：ABC46.秦嶺-淮河一線是我國地理上一條重要的分界線。下列有關(guān)秦嶺-淮河分界線說法正確的有（）。A.是1月等溫線B.是1200mm等降水量線C.是我國的地理南北分界線D.是暖溫帶和亞熱帶分界線【答案】：CD47.根據(jù)產(chǎn)品生命周期理論，產(chǎn)品完成一次循環(huán)，一般需經(jīng)歷以下哪幾個階段？（）。A.產(chǎn)品成熟階段B.產(chǎn)品標(biāo)準化階段C.產(chǎn)品制作階段D.新產(chǎn)品創(chuàng)始階段【答案】：ABD48.社區(qū)退休管?理服務(wù)工作?人員職責(zé)包?括（）：A.建立退休人?員自我管理?和互助服務(wù)?（片）組組織，發(fā)揮退休（片）組長的骨干?作用，定期召開（片）組長會議。B.建立孤寡、殘疾、重病、特困、高齡等特殊?群體退休人?員檔案。C.負責(zé)退休人?員的統(tǒng)計，掌握退休人?員生存和變?動遷移情況?并及時上報?街道（鎮(zhèn)）勞動保障事?務(wù)所。D.在社區(qū)“兩委”的領(lǐng)導(dǎo)下開?展工作，接受街道退?管機構(gòu)的業(yè)?務(wù)指導(dǎo)，宣傳、傳達上級有?關(guān)退管文件?精神?！敬鸢浮浚篈BCD49.實有人口走訪需要滿足以下條件（）？A.實有人口走訪作為事件進行上報B.普通實有人口走訪時間要記錄在“實有人口”基本信息“備注”一欄C.走訪情況（被走訪人姓名、某組某號或某幢某室、門牌圖片等）要記錄在當(dāng)天的“工作日志”（1個工作日志最多可記錄5戶普通實有人口走訪情況）中D.“工作日志”中圖片上顯示的時間與“實有人口”“備注”中記錄的時間要一致【答案】：BCD50.《中華人民共和國家庭教育促進法》實施以