3.1必修三-順乎世界之潮流解析

【看圖回顧】左圖上的人在做什么？由這樣的事件引發(fā)了中國歷史上重大的事件是什么？此事件對中國產(chǎn)生了什么影響？

導言伴隨著列強的炮火、西學的浪潮和傳統(tǒng)文化的衰微，中國文化同其政治、經(jīng)濟一樣，艱難地邁上了近代化的征程。在長達100多年的探索過程中，人們每前進一步，都會經(jīng)歷新舊文化的激烈交鋒。鴉片戰(zhàn)爭之后，在西方列強堅船利炮和西學東漸的沖擊下，中國傳統(tǒng)文化與西方資本主義文化交匯、碰撞。一些先進的知識分子開始擺脫隔絕狀況，逐漸踏上蛻變與新生的近代思想文化歷程。近代化政治近代化經(jīng)濟近代化思想近代化反映推動專題內(nèi)容分析一個主題三個階段一個方向近代中國思想解放

自鴉片戰(zhàn)爭以來到20世紀初期這一歷史階段中先進的中國知識分子，為了追求民族的解放和國家的富強與繁榮，向西方學習，尋求思想變革的心路歷程.一個主題

中國向何處去？學習西方與救亡圖存的緊密結合“西學東漸”“師夷長技以制夷”維新變法新文化運動（馬克思主義傳播）向西方學習？學不學？學什么?怎么學一個方向器物制度思想文化“師夷長技以制夷”中體西用維新變法新文化運動馬克思主義傳播不斷深化循序漸進三個階段辛亥革命陳旭麓:近代民主思想的演進,既不是一江長流,也不止一個洪峰,而是以一個接一個思潮的漲落相繼出現(xiàn)的.材料1:1559年，意大利傳教士利瑪竇到達北京，官員在《會典》書籍上查不出有意大利這個地方，就堅決否認世界上有意大利。幸而《會典》上有大西洋國，于是利瑪竇只好自封為大西洋國民。材料2:林則徐給道光皇帝的奏折:“彼(英國)之所至，只在炮利船堅，一至岸上，則該夷無他技，且其渾身裹纏，腰腿僵硬，一仆能復起，不獨一兵可刃數(shù)敵，即鄉(xiāng)勇平民竟足以致其死命，況夷人異言異服，眼鼻毛發(fā)皆與華人迥殊，吾民齊心協(xié)力，殲除非種，斷不至于誤殺?！眴栴}1:上述兩則材料反映出中國當時處于什么狀況?說明當時中國人對外部世界的無知,不了解世界形勢的發(fā)展，閉目塞聽。材料3:1773-1782年，中國花了十年時間，編撰了《四庫全書》，被稱為文化上的又一座萬里長城，而與此同時西方在物質科學、精神領域方面飛速前行。我們在收集古代文獻，他們在探索現(xiàn)代未知;我們在注釋，他們在設計;我們在抄錄，他們在實驗;我們在緬懷，他們在創(chuàng)造……-----余秋雨《歷史的臉譜》問題2:本課的課題是“順乎世界之潮流”，理解材料并結合所學知識思考:“世界潮流”是什么?此時西方資本主義國家發(fā)展的實際情況是什么樣的?“世界潮流”是發(fā)展資本主義;實際情況是政治、經(jīng)濟、思想文化等方面全面先進。閉目睜眼？鴉片戰(zhàn)爭1、背景①鴉片戰(zhàn)爭前夕，清朝封建統(tǒng)治逐漸落后，社會矛盾日趨尖銳②清朝長期閉關鎖國，妄自尊大；③大多知識分子遠離社會現(xiàn)實一、睜眼看世界2、林則徐睜眼看世界第一人;

①重視收集西方信息,打探西方情報；②設譯館，編譯外國書籍和報刊如《四洲志》、《華事夷言》等；③仿制西方戰(zhàn)艦；

④最先沖破“貴華夏、賤夷狄”的思想藩籬，以新的眼光審視世界。茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。是書何以作？曰：“為以夷攻夷而作，為以夷款夷而作，為師夷長技以制夷而作?！薄耙闹L技三：一戰(zhàn)艦，二火器，三養(yǎng)兵練兵之法?！?、魏源師夷長技以制夷“師夷”主要是指學習西方資本主義各國在軍事技術上的一套長處。“制夷”是指抵抗侵略、克敵制勝。魏源從反侵略立場出發(fā)，以師夷為手段，以制夷為目的，表現(xiàn)了一種光輝的愛國主義思想。材料5:龔自珍詩:“九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才?！眴栴}4:在晚清思想界“萬馬齊喑”的局面之下，林則徐、魏源等人沖破思想藩籬，提出被稱為“新思想”的向西方學習的主張，你認為林則徐、魏源等人的思想“新”在何處?體現(xiàn)了他們的什么精神?新:①林則徐、魏源等敢于沖破傳統(tǒng)封建思想束縛，“開眼看世界”;②他們敢于拋棄陳腐觀念，承認西方思想和科學技術先進，主張“師夷長技”，引導人們注意世界形勢;③新思想首開“向西方學習”之風氣，尋求強國御侮之道，成為近代中國的思想主流，對后世產(chǎn)生重大影響。體現(xiàn)了他們的開創(chuàng)精神、勇敢精神等。4、洋務派師夷長技以自強“中國文武制度，事事遠出西人之上，獨火器萬不能及?！袊詮?，則莫如學習外國利器，欲學習外國利器，則莫如覓制器之器……”——李鴻章“中學為體、西學為用”的縮略語。“體”，即根本的意思?！坝谩保淳唧w的措施。19世紀60年代以后洋務派向西方學習的指導思想?！爸袑W”指以三綱五常為核心的儒家學說，“西學”指近代傳入中國的自然科學和商務、教育、外貿(mào)、萬國公法等社會科學。它主張在維護清王朝統(tǒng)治的基礎上，采用西方造船炮、修鐵路、開礦山、架電線等自然科學技術以及文化教育方面的具體辦法來挽救統(tǒng)治危機。中體西用材料7:華東師范大學羅?；?、何卓恩教授在《戊戌變法新論》中說:“戊戌變法也是在‘瓜分豆剖漸露機芽’、民族危機迫在眉睫的情勢下倉促上陣的向敵人學習的運動，……這場改革具有明顯的植入性?！眴栴}5:理解材料并結合所學知識思考:康有為、梁啟超等維新派人士是在什么情況下提出維新思想的?1、背景政治上:甲午戰(zhàn)敗，民族危機空前加深，帝國主義掀起瓜分中國狂潮;經(jīng)濟上:民族資本主義經(jīng)濟初步發(fā)展;階級上:資產(chǎn)階級作為獨立的政治力量登上政治舞臺;思想上:早期維新思想奠定基礎。二、維新思想材料8:《新學偽經(jīng)考》:把封建主義者歷來認為神圣不可侵犯的某些經(jīng)典宣布為偽造的文獻?！犊鬃痈闹瓶肌?把本來偏于保守的孔子打扮成滿懷進取精神，提倡民主思想、平等觀念的人。問題7:閱讀材料并結合所學知識思考:你認為康有為宣傳變法的特點是什么?為什么以這樣的方式宣傳變法?特點:打著孔子旗號，借用西方進化論思想宣傳維新變法，被稱為“跪著革命”。2、維新思想發(fā)展歷程原因:民族資義經(jīng)濟發(fā)展不充分，導致資產(chǎn)階級力量弱?。蝗寮宜枷肴跃诱y(tǒng)地位，可以減少變法阻力。材料9:

法者，天下之公器也;變者，天下之公理也。大地既通，萬國蒸蒸，日趨于上，大勢相迫，非可閼制。變亦變，不變亦變，變而變者，變之權操諸己，可以保國，可以保種，可以保教;不變而變者，變之權讓諸人，束縛之，馳驟之。嗚呼，則非吾之所敢言矣!

君權日益專，民權日益衰，為中國致弱之根源。吾今一言一蔽之曰，變法之本在育人才;人才之興，在開學校;學校之立，在變科舉;而一切要其大成，在變官制。------《變法通議》問題8:從材料中你能感受到梁啟超認為為什么要變法?如何變法?梁啟超的文筆有什么特點?原因:民族危機的形勢。方法:“變官制”，即廢除君主專制制度。文筆特點:通俗易懂，文筆流暢，有強烈的感染力。材料10:《天演論》認為萬物均按“物競天擇”的自然規(guī)律變化，“物競”就是生物之間的“生存競爭”，優(yōu)種戰(zhàn)勝劣種，強種戰(zhàn)勝弱種;“天擇”就是自然選擇，自然淘汰，生物是在“生存競爭”和“自然淘汰”的過程中進化演進的。問題9:嚴復為什么把赫胥黎的《天演論》翻譯到中國來?借“物競天擇，適者生存”的生物進化論思想強調(diào)社會改革的必要性。一批一批的中國人接受了進化論；一批一批的傳統(tǒng)士人在洗了腦子之后轉化為或多或少具有近代意識的知識分子。就其歷史意義而言，這種場面，要比千軍萬馬的廝殺更加驚心動魄?！愋衤础督袊鐣男玛惔x》資產(chǎn)階級維新派代表主張共同點康有為梁啟超譚嗣同嚴復⒈反對君主專制⒉主張君主立憲制⒊變法圖存⒋發(fā)展資本主義借孔子宣傳維新變法理論，用進化論觀點論證君主立憲制指出變法是歷史發(fā)展的必然維新派中的激進派，批判君主專制政體和綱常名教物競天擇，適者生存世道必進，后勝于今維新派主要代表人物及其思想主張問題10:思想解放是政治運動的先導，進思想影響下的社會運動一定能推動社會進步。有人認為維新思想指導下的戊戌變法最終以失敗結束，所以說維新思想不適合中國國情。你同意這樣的說法嗎?你是怎樣認識維新思想的歷史作用的?3、維新思想的歷史作用①提倡新學，進一步?jīng)_擊了封建思想，促進了人們的覺醒;②激發(fā)了人民的愛國思想和民族精神;③開闊了知識分子視野，提高了他們參與政治的熱情，客觀上有利于資產(chǎn)階級革命思想的傳播。三、走向共和孫中山1866年出生在廣東香山縣翠亨村的一個農(nóng)民家庭，早年受其大哥孫眉資助到香港西醫(yī)書院讀書，畢業(yè)后成為一個高明的醫(yī)生，但后來他認識到“醫(yī)術救人，所濟有限”，而“醫(yī)國”比“醫(yī)人”更重要。從此放棄了醫(yī)生的職業(yè)，走上了革命的道路。

1894年，孫中山在檀香山成立第一個資產(chǎn)階級革命團體——興中會

興中會的成立，標志著中國資產(chǎn)階級革命團體的初步形成。材料一

1894年，孫中山在檀香山成立第一個資產(chǎn)階級革命團體－－－興中會，明確提出了政治主張：“驅除韃虜，恢復中華，創(chuàng)立合眾政府”。材料二1905年，資產(chǎn)階級革命派在日本成立了“同盟會”，明確將“驅除韃虜，恢復中華，創(chuàng)立民國，平均地權”定為政治綱領。至此，“建立民國”，即建立資產(chǎn)階級民主共和國，正式被確立為中國資產(chǎn)階級革命派共同奮斗的宏偉目標。資產(chǎn)階級革命派與維新派的論戰(zhàn)實質：時間：1905至1907年間陣地：《民報》《新民叢報》①要不要推翻清王朝的統(tǒng)治，②

要不要建立共和整體，③要不要改變封建土地制度。內(nèi)容：資產(chǎn)階級不同派別就實行何種政體的斗爭意義：①大大促進了民主思想的傳播，為民主革命的爆發(fā)做好了輿論準備；②建立共和的主張受到進步人士的擁護，擴大了民革命的影響，壯大了革命陣營比較維新派與革命派救國方案的異同。①維新派主張實行維護清王朝統(tǒng)治前提下進行改革，實行君主立憲制，②革命派主張以暴力革命推翻清政府統(tǒng)治，建立資產(chǎn)階級共和國。同：（目的）①向西方學習，使中國走上發(fā)展資義的道路②主張改變封建專制制度。③挽救民族危機異：（方式、政體）階級代表思想主張?zhí)攸c地主階級資產(chǎn)階級維新派資產(chǎn)階級革命派順乎世界之潮流階級代表思想主張?zhí)攸c地主階級林則徐魏源“師夷長技