2-1聲音的產(chǎn)生與傳播詳解

第二章聲現(xiàn)象聲的世界

在自然現(xiàn)象和日常生活中，大家聽(tīng)見(jiàn)了這么多不同類(lèi)型的聲音，同學(xué)們想不想知道聲音是怎么產(chǎn)生和傳播的？

1.張緊的橡皮筋

2.直尺

3.自己你能讓他們發(fā)出聲音嗎？想想做做

摸著自己的聲帶，說(shuō)一句話。體會(huì)手上的感覺(jué)，說(shuō)出感覺(jué)。

實(shí)驗(yàn)一想想做做

觀察圖2.1-1，撥動(dòng)張緊的橡皮筋，觀察橡皮筋的變化。實(shí)驗(yàn)二想想做做

把一把刻度尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動(dòng)刻度尺，觀察刻度尺的變化。實(shí)驗(yàn)三1.橡皮筋

2.直尺

3.自己

張緊，拔動(dòng)伸出桌面少許，撥動(dòng)說(shuō)話發(fā)聲你能讓他們發(fā)出聲音嗎？思考、討論問(wèn)題（1）以上實(shí)驗(yàn)中，發(fā)聲的物體相同嗎？發(fā)出的聲音相同嗎？不相同聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的（2）這些物體在發(fā)聲時(shí)，有什么共同的特征？（3）由此推想，聲音是

怎樣產(chǎn)生的？

發(fā)聲的物

體都在振動(dòng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論聲音是由于____________產(chǎn)生的，一切發(fā)聲的物體都在______，當(dāng)振動(dòng)停止時(shí)，發(fā)聲也_______。物體的振動(dòng)振動(dòng)停止試一試：說(shuō)出一些比較新奇的發(fā)聲現(xiàn)象？是怎樣發(fā)聲的？

蟬蟋蟀蜜蜂吉他笛子流水想一想：二胡是靠

振動(dòng)發(fā)聲，軍號(hào)是靠

振動(dòng)發(fā)聲，“黃河在咆哮”是

的振動(dòng)發(fā)出聲音的。弦空氣水應(yīng)用：

我們可以聽(tīng)到身邊同學(xué)的講話，可以聽(tīng)到美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，還可以聽(tīng)到遠(yuǎn)處汽車(chē)的喇叭聲，那么我們不僅要問(wèn)：聲音是如何傳播的呢？聲音的傳播

將一只電鈴接通電源放在密封的玻璃罩內(nèi)！1、你聽(tīng)到電鈴聲了嗎？

你看到電鈴的槌在敲擊鈴嗎？

2、用真空泵抽出鐘罩內(nèi)的空氣。當(dāng)空氣被逐漸抽去時(shí)，電鈴聲會(huì)

（減弱，變得更響亮）。當(dāng)空氣幾乎被抽盡時(shí)，你仍然能聽(tīng)到聲音嗎？

聲音在真空中能傳播嗎？能看到減弱不能不能演示

你釣過(guò)魚(yú)嗎?釣魚(yú)時(shí)為什么要保持安靜,你知道嗎?

聽(tīng)見(jiàn)了人的聲音，因?yàn)橹虚g隔一本書(shū)，魚(yú)仍然受到驚嚇聲音空氣水魚(yú)

液體能傳播聲音。想一想1、魚(yú)受到驚嚇是因?yàn)榭吹搅巳说膭?dòng)作，還是因?yàn)槁?tīng)見(jiàn)了人的聲音？2、聲音通過(guò)哪些介質(zhì)傳到魚(yú)耳？3、該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明什么問(wèn)題？

1、兩個(gè)學(xué)生合作，一個(gè)學(xué)生輕敲桌面或抓桌子，另一個(gè)學(xué)生把耳朵貼在桌面上聽(tīng)。感受聽(tīng)到的聲音。

小結(jié)：你把耳朵貼在桌面上，你能聽(tīng)到敲擊聲嗎？

，此時(shí)的聲音是由什么物體傳播的？

。能桌子實(shí)驗(yàn)4聲音的傳播結(jié)論固體可以傳聲你認(rèn)為是什么物體將聲音傳到對(duì)方耳朵的？____________土電話實(shí)驗(yàn)5固體、液體、氣體都能夠傳播聲音介質(zhì)：能夠傳播聲音的物質(zhì)

棉線小結(jié)：聲音的傳播需要介質(zhì)，介質(zhì)可以是：氣體、液體和固體；真空中不能傳聲。？聲音是一種看不見(jiàn)的物質(zhì)，聲音在空氣中究竟是怎樣傳播的呢？自學(xué)教材P29第二段。聲音在所有介質(zhì)中都以波的形式傳播。聲音的傳播思考:

動(dòng)畫(huà)片《星球大戰(zhàn)》中，神鷹號(hào)太空船將來(lái)犯的天狼號(hào)擊中，聽(tīng)到天狼號(hào)“轟“地一聲被炸毀，神鷹號(hào)宇航員得意地笑了。你覺(jué)得這段描寫(xiě)符合科學(xué)道理嗎？以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，能說(shuō)明聲音產(chǎn)生的原因的是（

）

A．放在玻璃鐘罩內(nèi)的電鈴正在發(fā)聲，把玻璃鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后，鈴聲明顯減弱

B．把正在發(fā)聲的收音機(jī)密封在塑料袋內(nèi)，然后放入水中，人們?nèi)阅苈?tīng)到收音機(jī)發(fā)出的聲音

C．拉小提琴時(shí)，琴弦的松緊程度不同，發(fā)出的聲音不相同

D．撥動(dòng)吉他的琴弦發(fā)出聲音時(shí)，放在弦上的小紙片會(huì)被琴弦彈開(kāi)D伏罌而聽(tīng)罌指圓形陶器,伏罌而聽(tīng)意思是把趴在地上把耳朵貼在陶器上(用來(lái)聽(tīng)敵人是否在挖地道)白話：制作一個(gè)容積有四十斗大的壇子，在壇口上蒙上皮革，派一個(gè)聽(tīng)覺(jué)靈敏的人伏在皮革上聽(tīng)從地下傳來(lái)的挖掘聲，以確定方位，然后挖破地道打破敵人的地道戰(zhàn)術(shù)。這個(gè)戰(zhàn)術(shù)方法是利用了物理學(xué)中的聲學(xué)原理。聲速雷電時(shí)，為什么總是先看到閃電，后聽(tīng)到雷聲呢？聲音的傳播速度

請(qǐng)大家猜想一下聲音在固體、氣體、液體中傳播時(shí)，在哪種介質(zhì)中傳播得最快，哪種又最慢呢？聲速：聲音傳播的快慢叫聲速?？諝猓?oC）331海水（25oC）1531空氣（15oC）340冰3230空氣（25oC）346銅（棒）3750軟木500大理石3810煤油（25oC）1324鋁（棒）5000水（常溫）1500鐵（棒）5200聲速的大小跟__________有關(guān)；還跟___________有關(guān)。一般地，聲音在固體中傳播最快；液體中次之；氣體中最慢。介質(zhì)的種類(lèi)介質(zhì)的溫度回聲當(dāng)聲波碰到一個(gè)障礙物(如懸崖)時(shí)，它會(huì)反射回來(lái)，我們會(huì)再聽(tīng)到這個(gè)聲音．這種反射回來(lái)的聲音稱(chēng)為回聲回聲到達(dá)耳朵比原聲晚0.1s以上，人耳才能把回聲和原聲分開(kāi)。否則起到加強(qiáng)原聲的效果.

試著算一算，障礙物至少和聲源相距多少m，回聲和原聲才可以區(qū)分開(kāi)？聲源17m

思考題：利用回聲可以測(cè)海底的深度，判斷海中物體的存在，請(qǐng)想一想利用回聲測(cè)海底的深度需要先知道什么？然后怎樣計(jì)算？答：聲音在海水中的傳播速度v，從發(fā)出聲音到接收回聲所用的時(shí)間t。海水深度S的計(jì)算公式為

一個(gè)同學(xué)向一口枯井的井底大喊一聲，約2s后聽(tīng)到回聲，那么這口枯井的深度大約是多少米？算一算與水波相似，音叉振動(dòng)使得它周?chē)目諝庖蚕袼频?，產(chǎn)生波動(dòng)，并向四周傳播聲源人耳如何接收聲音1.一切發(fā)聲的物體都在

________，人耳能聽(tīng)到的鼓聲，是由______________的振動(dòng)而產(chǎn)生，停止敲擊后立即用手輕觸鼓面發(fā)現(xiàn)它在_______，按住鼓面則_______發(fā)聲.

2.歌詞“風(fēng)在吼、馬在叫、黃河在咆哮”中的發(fā)聲體分別是

_________、_________、__________。3.遇到大風(fēng)的天氣，路旁架設(shè)的電線會(huì)嗡嗡地響，這種聲音是由于電線

_______而產(chǎn)生的。振動(dòng)鼓皮的振動(dòng)振動(dòng)停止空氣馬的聲帶水振動(dòng)4、鐵路工人為了聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處的火車(chē)，將耳朵貼在鐵軌上，這是因?yàn)槁曇粼诠腆w中傳播的速度比在氣體中快5.下列樂(lè)器中依靠固體振動(dòng)發(fā)聲的是（

）

A．大號(hào)

B．笛子

C．鋼琴

D．嗩吶

6.釣魚(yú)時(shí)不能大聲喧嘩，因?yàn)轸~(yú)聽(tīng)到人聲會(huì)被嚇走，這說(shuō)明（

）

A．只有空氣能傳播聲音

B．空氣和水都能傳播聲音

C．水不能傳播聲音

D．聲音在任何條件下都能傳播

CB7、在敲大鐘時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，停止對(duì)大鐘的的撞擊后，大鐘還會(huì)“余音未止”其主要原因是（）A、“余音”是我們聽(tīng)到的鐘聲的回聲B、大鐘還在振動(dòng)C、鐘停止振動(dòng)，空氣還在振動(dòng)D、人的聽(tīng)覺(jué)發(fā)生“延長(zhǎng)’B8、在室內(nèi)講話比曠野里響亮，這是為什么？

是由于發(fā)音源到障礙物的距離低于17M，聲波很快被反射回來(lái)，產(chǎn)生的回音和原音混在一起，不能分辨出回聲與原聲，就變得響亮了；在空曠地方說(shuō)話，聲音傳播出去，周?chē)鷽](méi)有高大的建筑物，不能反射形成回聲，我們聽(tīng)到的只是原聲，因此聽(tīng)起來(lái)就沒(méi)有屋子里響亮．

（1）因?yàn)榭諝夂凸腆w都能傳播聲音，而聲音在固體中傳播的速度大于在空氣中傳播的速度，通過(guò)相同的路程，固體傳播用的時(shí)間短，空氣傳播用的時(shí)間長(zhǎng)，所以先聽(tīng)到通過(guò)鐵管傳過(guò)來(lái)的聲音，后聽(tīng)到通過(guò)空氣傳過(guò)來(lái)的聲音。9.在一個(gè)較長(zhǎng)的鐵管一端敲擊一下，在較遠(yuǎn)處另一端將會(huì)聽(tīng)到幾次響聲？如果換成一根裝滿(mǎn)水的鐵管，在較遠(yuǎn)處另一端將會(huì)聽(tīng)到幾次響聲？（2）因?yàn)榭諝狻⒁后w和固體都能傳播聲音，所以能聽(tīng)到三聲響：第一聲是通過(guò)鐵傳過(guò)來(lái)的聲音，第二聲是通過(guò)鐵管中的水傳過(guò)來(lái)的聲音，第三聲通過(guò)是空氣傳過(guò)來(lái)的聲音。11、某人對(duì)著山谷對(duì)面的山峰喊了一聲，1.5秒后聽(tīng)到了回聲，求人與山峰之間的距離。10、雷雨交加的夜里，小雨同學(xué)看到閃電后約3s聽(tīng)到雷聲，小雨距雷電產(chǎn)生的地方大約有多遠(yuǎn)?12、一艘船以15m/s的速度向碼頭方向航行，當(dāng)船長(zhǎng)看到碼頭的建筑物時(shí)拉響了一次汽笛，經(jīng)0.8s，船長(zhǎng)聽(tīng)到回