海-氣相互作用(教學(xué)設(shè)計(jì))+-高二地理人教版2019選擇性必修1_第1頁(yè)
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圖表進(jìn)行分析,領(lǐng)會(huì)“海-氣”相互作用的地理意義,以加深對(duì)地理環(huán)境整體性和地球基本原理的認(rèn)識(shí)。要求教師著重從海-氣相互作用的表現(xiàn)過(guò)程來(lái)落實(shí)課標(biāo)要求,同時(shí)通過(guò)學(xué)習(xí),學(xué)生能夠運(yùn)用全球水熱平衡主要是通過(guò)海洋和大氣中水的運(yùn)動(dòng)達(dá)成的,其中水汽是聯(lián)系水圈和大氣圈的紐帶。海-氣相教材以水分和能量交換為例,說(shuō)明海-氣相互作用的途徑、過(guò)程,以及海-氣相互作用所形成的大氣環(huán)流和大洋環(huán)流對(duì)全球水、熱平衡的影響。由于海水和大氣運(yùn)動(dòng)的連續(xù)性,區(qū)域性海-氣相互作用異?,F(xiàn)象會(huì)影響,學(xué)生再學(xué)習(xí)海-氣相互作用及其影響就容易理解,且容易有海一氣相互作用過(guò)程中的水熱交換過(guò)程,并能夠認(rèn)識(shí)到尊重自然規(guī)律的重要性(3)運(yùn)用圖表,分析海氣相互作用對(duì)全球水、熱平衡的影響。(4)通過(guò)對(duì)海-氣相互作用時(shí)空差異的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)學(xué)生從綜合

【視頻導(dǎo)入】:秘魯最近遭遇了暴雨,洪水,泥石流等自然災(zāi)害,?根據(jù)視頻帶著問(wèn)題進(jìn)入本節(jié)內(nèi)容?!舅伎辑h(huán)節(jié)】第一部分讀課本72-73,1、海洋與大氣之間怎么作用的?2、海氣之間的水分如何交換?3、海氣之間的熱量如何交換?4、通過(guò)什么方式維持地球上水分和熱量的平衡?第二部分讀課本74-75,地圖冊(cè)1.海氣相互作用,使得海洋與大氣連為一個(gè)整體,如果水熱平衡原理被打破,會(huì)發(fā)生什么呢?2.正常情況,太平洋東岸和西岸形成怎樣的熱力環(huán)流?3.什么是厄爾尼諾?有什么影響?對(duì)我國(guó)的影響?4.什么是拉尼娜?有什么影響?對(duì)我國(guó)的影響?【合作探究一】1、通過(guò)大氣受熱過(guò)程,分析海洋的受熱規(guī)程?2、水量平衡原理是什么?北半球各緯度熱量收支情況?3、課本p73活動(dòng),(1)估算陸地和海洋對(duì)大氣水汽的相對(duì)貢獻(xiàn),說(shuō)明大氣水汽的的主要來(lái)源。(2)估算海洋蒸發(fā)和降水的差額,說(shuō)明補(bǔ)充這個(gè)差額的水量來(lái)源。(3)如果海洋蒸發(fā)量增加或減少,陸地可能發(fā)生相應(yīng)的變化。請(qǐng)利用水量平衡原理加以說(shuō)明?!竞献魈骄慷?.畫正常情況太平洋東岸和西岸的熱力環(huán)流?這時(shí)赤道附近太平洋東西兩岸的氣候特點(diǎn)?2.厄爾尼諾發(fā)生的原因?太平洋東岸和西岸的熱力環(huán)流?影響?對(duì)我國(guó)的影響?3.拉尼娜發(fā)生的原因?太平洋東岸和西岸的熱力環(huán)流?影響?對(duì)我國(guó)的影響?4.課本p75活動(dòng),分析太平洋中東部海水溫度變化對(duì)氣候的影響。1.圖中表示?!?dú)庀嗷プ饔弥兴纸粨Q的是(

)A.①② B.②③ C.③④ D.①④2.海洋是大氣中水汽的最主要來(lái)源,下列海域?yàn)榇髿馓峁┑乃疃嗟氖牵?/p>

)A.低緯海域 B.中低緯海域 C.高緯海域 D.中高緯海域3.海洋將熱量以________的形式傳遞給大氣(

)①長(zhǎng)波輻射②短波輻射③潛熱釋放④潛熱吸收A.①③ B.②④ C.①④ D.②③學(xué)生做題,從圖文中獲取信息,進(jìn)行整合,回答小題【】做我們的限時(shí)練2.畫厄爾尼諾和拉尼娜圖形鞏固學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解,和畫圖能力,除此也提高了學(xué)生的分析圖的能力本課以學(xué)生了解氣候異常、自然災(zāi)害、極端天氣事件為導(dǎo)入,引出異?,F(xiàn)象好的監(jiān)測(cè)。以認(rèn)識(shí)海氣相互作用的基本規(guī)律到利用規(guī)律了解臺(tái)風(fēng)形成及演變路徑,本節(jié)課基于前面所學(xué)的陸地水體及其相互關(guān)系、洋流等相關(guān)知識(shí)作為鋪墊,為我們這節(jié)課?!?dú)庀嗷プ饔玫膶W(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),本課內(nèi)容設(shè)計(jì)地圖,內(nèi)容綜合,對(duì)接很多實(shí)際問(wèn)題;有利

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